LIFE STRATEGIES FOR DEALING WITH BULLIES OLEH : JAY MCGRAW ALADDIN 174 HALAMAN ISBN-13:

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LIFE STRATEGIES FOR DEALING WITH BULLIES OLEH : JAY MCGRAW ALADDIN 174 HALAMAN ISBN-13:"

Transkripsi

1 Learn More in Less Time LIFE STRATEGIES FOR DEALING WITH BULLIES OLEH : JAY MCGRAW ALADDIN 174 HALAMAN ISBN-13: Setiap tahun sejumlah anak-anak dikirim ke rumah sakit karena patah tulang, gegar otak dan cedera lainnya akibat diserang oleh bullies. Dan bahkan pada kasus terburuk, beberapa dari mereka ditembak atau ditusuk atau bahkan dibunuh. Bullying memiliki dampak yang sangat besar. AA ITU BULLYING? E-BULLYING CONTENT KENAA ADA ANAK-ANAK YANG MEM-BULLY ANAK-ANAK LAINNYA? Tapi bahkan meski lukanya bukan berupa fisik, bullying bisa mengakibatkan kerusakan parah. Online bullying adalah serangan terbaru masa kini, dimana bullies menggunakan komputer untuk melakukan pekerjaan kotor mereka. Jika dulu bullying bisa terbatas pada apa yang terjadi di tempat permainan, sekarang ini Anda bisa diburu dan disiksa bahkan di rumah sendiri. Bullying sudah semakin parah, dan dampaknya sepertinya semakin menyedihkan, menyakitkan setiap harinya. Saya rasa ini adalah sebuah permasalahan yang setiap dari kita bisa hentikan. AAKAH ANDA DI BULLY? MELAWAN BULLIES; AA YANG BISA DILAKUKAN ANAK-ANAK TIDAK ADA YANG BEBAS TANGGUNG JAWAB MINDMA Bully/bullies: pengganggu; Bullying: kegiatan mengganggu yang bersifat sengaja dan berulang. AA ITU BULLYING? BULLYING FISIK Bullying fisik adalah jenis yang paling umum dikenal. Stereotipenya adalah anak yang berukuran besar yang mendapatkan kesenangan karena menindas kawannya yang lebih kecil. Bullying fisik termasuk meninju, menendang, menampar, menjegal, mencubit, menggigit, mencakar, atau menarik rambut. Orang sering menganggap siswa yang berbadan lebih besar sebagai bullies, karena mereka berpikir mereka cenderung tidak akan dibalas karena menyakit orang yang lebih kecil. Tapi sebenarnya bullying fisik bisa juga dilakukan oleh anak yang lebih kecil. Seringkali mereka yang lebih besar di-bully oleh mereka yang lebih kecil yang menganggap teman mereka yang lebih besar, kelebihan bobot itu aneh atau ancaman. BULLYING VERBAL Bullying verbal berarti bully itu menggunakan kata-kata (bukan fisik untuk menyerang). Jika seseorang memanggil Anda dengan Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 1

2 nama-nama buruk, atau berusaha menghina dengan kata-kata, itulah bullying verbal. Banyak yang menjadi korban bullying verbal mengalami kesulitan untuk benar-benar menyukai diri mereka sendiri lagi atau bangga dengan prestasi mereka Bullying verbal, pelakunya tidak harus berada di dekat Anda untuk melakukan bullying. Bullying verbal bisa berupa menyebar rumor, gosip, dan kebohongan (atau bahkan hal-hal pribadi yang memalukan) mengenai diri, keluarga atau teman Anda. Bullying verbal seringkali dirancang tidak hanya untuk menyakiti korban, tapi mengubah bagaimana orang lain melihat korbannya. Bullying verbal bisa sama menyakitkan seperti bullying fisik dan tidak seharusnya dipandang hanya kata-kata yang harus diabaikan. Bullying Hubungan Bullying hubungan terjadi ketika teman-teman Anda menghalangi Anda untuk masuk ke kelompok mereka hanya untuk menyakiti Anda. Atau bisa juga ketika mereka menggunakan kelompok sosial mereka untuk mengeroyok Anda dan membuat Anda merasa rendah karena tidak menjadi bagian dari kelompok mereka. Bullying hubungan juga terjadi ketika teman-teman Anda memaksa Anda melakukan sesuatu yang tidak ingin Anda lakukan. Mereka mungkin berkata hal-hal seperti Anda bukan bagian dari mereka atau tidak keren jika tidak melakukannya. Biasanya sesuatu yang bahaya atau melanggar aturan atau menyakitkan orang lain. Bullying Cewek/perempuan Umumnya yang pertama terpikir mengenai sosok bully adalah cowok/laki-laki. Tapi tidak selalu demikian. Beberapa dari kasus terburuk bullying yang kita lihat baru-baru ini dilakukan oleh perempuan. Ini bukan sebatas menggosip atau mengucilkan seseorang dari kelompok, meski ini bisa merusak juga. Tapi juga taktik bully tradisional yang sering disebut orang dengan Cewek jagoan. ada perempuan, bullies umumnya adalah gadis populer di sekolah. Mereka menjadi bullies untuk memisahkan gadis lain dari lingkaran mereka atau dari laki-laki yang mereka sukai. Mereka membagi orang-orang menjadi kelompok diterima dan tidak diterima berdasarkan hal-hal seperti gaya rambut, pakaian, sepatu, dan penampilan. Di luar, gadis-gadis ini sepertinya disukai, tapi sebenarnya seringkali mereka itu ditakuti. Dasar bullying Meski banyak jenis-jenis bullying, semuanya memiliki kemiripan. Berikut beberapa cara kita menilai apakah seseorang itu bersikap seperti seorang bully. - Bullies biasanya menyakiti mereka yang dianggap lebih lemah atau berbeda. - Bullies menyakiti dengan sengaja Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 2

3 - Bullies melakukannya berulang-ulang - Bullies hampir selalu mencari perhatian E-BULLYING Bullying online (juga dikenal dengan cyberbullying ) adalah bentuk terbaru dari bullying. Bullying online menggunakan internet untuk menyerang, menghina, mengancam, dan menyebarkan rumor mengenai orang lain. Karena anak-anak semakin sering menghabiskan waktu di chat room dan di message board dan tempat lain di web, beberapa dari mereka membawa konflik mereka dengan anak-anak di online. Bullies suka ditonton saat mereka melakukan tindakannya. Teknologi memberi mereka audien yang lebih banyak dari sebelumnya. Beberapa bentuk bullying di internet adalah: - Mengirimkan gambar-gambar jahat. Orang-orang sudah banyak yang bercerita tentang bullies yang mengambil gambar-gambar jelek mereka dengan ponsel dan mengirimkan -nya ke orang lain. Ada juga kasus-kasus dimana bullies mengirim gambar-gambar yang mereka katakan adalah gambar korban mereka padahal bukan. - Mencuri online ID orang lain: cara lain bullies bisa menyakiti secara online adalah dengan berpura-pura menjadi korbannya di chat room dan di message board. - Mencuri password: pada beberapa kasus, seseorang bisa mendapatkan password Anda dan mengacaukan hidup Anda. Mereka menggunakan password Anda untuk sign-on sebagai Anda dan mencari masalah dengan teman-teman Anda atau bahkan orang asing. - Menghalangi anak lain untuk masuk ke online games. Sama halnya ketika anak yang lebih kecil tidak diperbolehkan masuk tim bola basket atau sepak bola, bullies secara online melarang mereka yang kurang populer untuk masuk ke kelompok sosial online selama aktivitas permainan. - Mengunggah perkelahian di YouTube: pada banyak kasus, bullying online bisa menandakan bahwa seorang anak diganggu juga secara langsung. Ada laporan insiden seorang anak menyerang anak lainnya, kemudian merekamnya dan menggungahnya di Youtube. KENAA ADA ANAK-ANAK YANG MEM-BULLY ANAK-ANAK LAINNYA? Anda harus percaya kepada diri Anda sendiri dan betapa berharganya diri Anda karena percaya pada diri sendiri akan membuka jalan menjadi pemenang. Bullies berusaha membuat Anda merasa seakan-akan Anda itu kecil dan tidak penting. Tapi itu tidak benar Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 3

4 Ada banyak hal yang mengakibatkan bullying, tapi sama sekali bukan karena anak yang diganggu itu pantas diperlakukan jahat. Tidak ada yang pantas di bully. Dan satu kesalahan dari korban bullying adalah mempercayai bahwa merekalah yang mengundang perilaku bullying tersebut dan mengatasi bullies pertama-tama adalah Anda mulai mempercayai dalam hati apa yang mereka katakan tentang Anda itu tidaklah benar. Bullies memiliki sikap tertentu yang menjadi penyebab perilaku mereka. Berikut beberapa sikap yang bisa membentuk kebiasaan bully: - Selalu berusaha memanfaatkan Anda bagaimanapun caranya. - Mereka berpikir punya hak untuk mem-bully Anda. - Bullies buta terhadap perasaan Anda: mereka tidak bisa atau tidak suka melihat hal-hal dari sudut pandang Anda. - Mereka sulit menerima bahwa Anda berbeda. - Mereka melampiaskan kemarahan atau kesedihannya kepada Anda. - Mereka sulit melihat bagaimana perilaku mereka bisa selalu memiliki dampak. - Mereka ingin perhatian. Satu hal yang perlu Anda hati-hati adalah bahwa Anda tidak mem-bully diri Anda sendiri. Anda mem-bully diri sendiri jika Anda percaya apa yang seorang bully katakan tentang diri Anda dan memanggil diri Anda sendiri nama yang mereka gunakan untuk Anda Alasan lain kenapa bullies berani terus-menerus mengganggu tetangga atau teman sekelas adalah karena orang-orang, termasuk korbannya membiarkannya. Jika Anda tidak bersikap dan berusaha menghentikan si bully, tindakannya akan semakin parah. Sayangnya saya harus mengatakan bahwa seringkali bullies itu dihasilkan di kenyamanan atau ketidaknyamanan rumah mereka. Kehidupan di rumah adalah akar dari semua jenis bullying yang harus dialami banyak anak. Seringkali bully memperlakukan orang lain sama dengan bagaimana mereka diperlakukan, atau bagaimana mereka melihat orangtua, kakak, atau anggota keluarga mereka yang lain memperlakukan orang lain. Anda, termasuk orangtua Anda mungkin tidak menyadarinya, tapi banyak anak-anak belajar menjadi bully dari orang dewasa. Orangtua tidak seharusnya mem-bully anak-anak mereka, atau orang dewasa lainnya. Masalahnya, orangtua biasanya bahkan tidak menyadari bahwa mereka menjadi bully terhadap anak-anak mereka. Berikut contoh-contohnya: - Selalu berusaha mengontrol anak mereka secara mutlak. Mereka meminta anak mereka untuk menurut dengan alasan karena mereka yang bilang. Hal ini membuat anak-anak bersikap menjadi bos atau mengontrol orang lain. - Mengancam anak mereka dengan tamparan atau kekerasan lain. Hal ini mengajari anak-anak untuk menggunakan kekerasan untuk mengendalikan orang lain atau atau takut ketika mereka diancam. - Berusaha mempermalukan anak-anak mereka sebagai cara untuk menghukum. Bullies seringkali belajar mempermainkan orang lain dari orangtua yang suka menggoda mereka. - Mengatur dengan rasa takut. Ini berbahaya karena bisa menyebabkan anak menjadi lemah dan pasif atau penakut dan agresif ketika seseorang mengancam mereka. Dan jika mereka Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 4

5 Bully bisa jadi suka membantu orangtua mereka di rumah atau mendukung kakak dan adik mereka. Bullies sebenarnya adalah orang-orang baik, tapi mereka melakukan hal-hal buruk karena menyakiti anak-anak lain tidak mendapatkan yang mereka inginkan, mereka akan mem-bully orang lain untuk mendapatkannya. Anak-anak ini tidak melakukan hal yang benar karena sudah seharusnya, mereka melakukan yang mereka inginkan karena ingin mendapatkan sesuatu. - Terlalu mendorong kompetisi dan kontes. Seorang anak bisa saja belajar bahwa pemenang itu lebih baik dan siapapun yang tidak menang adalah pecundang. Hal ini juga mengajari anak-anak bahwa mereka harus mengalahkan atau memukuli anak lain supaya menjadi penting. AAKAH ANDA DI-BULLY? Di-bully bukan selalu tentang apa yang dilakukan orang lain; tapi bagaimana tindakan orang tersebut terhadap perasaan Anda. Dan seperti halnya Anda bisa mengidentifikasi seorang bully dari perilakunya, Anda juga bisa mengetahui apakah Anda sedang di-bully dari apa yang Anda rasakan dan perilaku Anda. - Anda selalu mencari alasan untuk tidak berangkat sekolah, dan selalu merasa sedih, marah, atau depresi di manapun Anda berada. - Anda selalu disakiti oleh orang atau kelompok tertentu. - Anda selalu diganggu jika ada orang lain. - Seseorang selalu membesar-besarkan kesalahan Anda. - Kepunyaan Anda sering dicuri atau diambil. - Anda selalu dihadapkan dengan kebohongan dan rumor. MELAWAN BULLIES; AA YANG BISA DILAKUKAN ANAK-ANAK Seperti yang saya katakan sebelumnya, yang paling berkuasa untuk menghentikan seorang bully adalah target si bully. Semua dimulai dari Anda. Anda harus melihat dan percaya bahwa Anda tidak pantas atas semua ancaman, pukulan, pengucilan, hinaan, atau rumor yang harus Anda hadapi. Anda bukan penyebab bullying, dan yang pasti Anda tidak pantas menerimanya Karena Anda menyayangi diri sendiri (atau mulai), karena Anda ingin sehat dan bahagia, dan Anda sangat berhak untuk itu, Anda harus menghadapi bully. Anda harus mau melakukan yang diperlukan untuk membela diri, dan melakukannya tanpa harus bermasalah atau menyakiti orang lain. Meski Anda disakiti bukan berarti Anda boleh menyakiti orang lain, bahkan si bully. Berita baiknya adalah Anda tidak harus mencari masalah untuk membela diri. Mari mulai dengan bertanya pada diri sendiri. Jika nantinya Anda tidak suka dengan jawabannya, pikirkan bagaimana cara untuk mengubahnya. - Saat Anda bercermin, apa yang Anda pikirkan mengenai diri Anda sendiri? Seringkali, bullies mengganggu anak yang kurang percaya diri, yang tidak merasa baik tentang diri mereka sendiri. - Bagaimana Anda berhubungan dengan orang-orang yang tidak Anda kenal? Jika orang berpikir mereka bisa mendominasi Anda dalam percakapan, atau jika Anda tidak memberi cukup feedback jika ditantang, mereka bisa berpikir bahwa cukup mudah untuk bisa lolos karena berkata sesuatu atau melakukan sesuatu untuk menunjukkan bahwa mereka lebih besar dari Anda. Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 5

6 Anda belajar mengendalikan perasaan ketika Anda di-bully. Marah itu wajar, tapi Anda harus belajar mengendalikannya - Bagaimana Anda berhubungan dengan teman, teman sekelas, murid-murid lain, dan tetangga? Apakah Anda bebas berbicara? Apakah Anda mendengarkan? Apakah Anda mudah berteman? Biasanya bully suka mengganggu anak-anak yang mengisolasi diri mereka sendiri dari kelompok lain. Strategi untuk melawan - Diam. Seringkali, anak yang selalu mengganggu Anda ingin mencari perhatian Anda. Mengabaikannya bisa memberi pesan bahwa Anda tidak terjebak permainannya, dan Anda secara sadar tidak membiarkan dia mempengaruhi mood dan perilaku Anda. Jika Anda mengabaikannya, pandang dengan tegas. Jika dia mulai berkata buruk, tatap dirinya, tanpa berkata apa-apa, dengan wajah datar. Jangan terlihat seperti menantang, perlihatkan saja bahwa Anda tidak terganggu. - Katakan sesuatu. Ketika Anda menyadari bahwa orang berusaha mem-bully Anda, Anda harus langsung mengatakan bahwa Anda tidak mau mereka mengganggu Anda. Biarkan mereka tahu bahwa Anda tidak akan menerima perilaku bullying apapun, bahwa itu tidak adil,dan bahwa Anda ingin itu berakhir. Anda bisa mengejutkannya jika melakukan ini. Karena bullies tidak terbiasa jika ada yang membela diri. Mereka ingin Anda menderita dalam diam. Dan kalaupun mereka menginginkan suara, itu adalah suara rengekan dan bisikan, bukan suara lantang tegas untuk berhenti mengganggu Anda. Tapi bagaimana Anda belajar berkata-kata? Latihan, latihan, latihan. Berdiri di depan kaca dan berlatih apa yang ingin Anda katakan pada situasi tertentu Sama halnya dengan suara, bahasa tubuh Anda juga harus bicara. Berdiri tegap dan terlihat percaya diri sama bernilainya dengan menggunakan bahasa yang tepat untuk melawan si bully. Anda ingin dia tahu bahwa Anda tidak takut dan bahwa Anda tidak tertarik dengan sampahnya. - Cari bantuan teman. Satu alasan utama kenapa bullies bisa semaunya mengganggu seseorang sampai lama adalah karena si korban seringkali terlalu takut atau malu untuk mengatakan kepada seseorang apa yang terjadi dengan mereka. Tapi ini yang diandalkan seorang bully saat menekanmu; mereka selalu mendapatkan reaksi ketakutan yang sama dari Anda. Jadi cara umum untuk melawan adalah memperbanyak dukungan dari orang lain. Seperti pepatah Ada kekuatan dari jumlah Lagipula, Belajar menciptakan pertemanan yang kuat, dan sehat adalah sebuah bagian yang penting dalam kehidupan. Ini adalah keahlian yang akan Anda dapatkan bahkan jika bully itu tidak mengancam Anda. Tapi jika Anda menjadi korban, sangatlah membantu untuk memiliki teman atau mengetahui bagaimana Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 6

7 menarik orang-orang. Kadang-kadang anak-anak takut dikatakan penakut atau pecundang atau nama-nama yang lebih buruk jika mereka berusaha menghindari situasi. Tapi menghindari situasi bully bukanlah tentang menjadi takut; tapi menjadi pintar. Anda tidak perlu membuktikan apapun kepada siapapun dengan mencari masalah atau menjadi target empuk dari beberapa bullies. - Berjalan atau berlaku menjauh. Salah satu cara paling efektif untuk mengatasi seorang bully adalah cukup dengan pergi atau menghindari dari situasi. Bullies tidak bisa mengganggu Anda jika tidak bertemu dengan Anda. Jika Anda dihina oleh beberapa gadis, berpalinglah dan berjalan ke arah lain. Jika Anda tahu ada beberapa bully yang menunggu untuk menabrak Anda ketika Anda melintasi lockernya, ambilah jalan lain ke kelas. TIDAK ADA YANG BEBAS TANGGUNG JAWAB Jika Anda cukup kaya, cukup besar, cukup populer, atau semata-mata hanya cukup beruntung karena tidak harus berurusan dengan seseorang yang selalu berusaha mengganggu Anda dengan berbagai cara yang sudah kita bicarakan, kemungkinan besar Anda masih memiliki masalah bully. Kenapa? Karena mungkin saja Anda mengenal seseorang yang didorong, atau diintimidasi, atau diancam secara berulang-ulang. Dan itu adalah masalah Anda juga. Orang itu bisa jadi teman dekat Anda, kakak atau adik, rekan satu tim, atau hanya seseorang di sekolah yang tidak Anda kenal atau sering Anda lihat menjadi korban bullying. JIKA ANDA INGIN MENDALAMI BUKU INI LEBIH JAUH, DAATKAN DI Sangat penting jika kita menjadikan masalah bullying sebagai masalah komunitas atau bersama bukan hanya masalah individual. Satu anak mungkin kesulitan untuk melawan bullies. Tapi jika kita bekerja sama dan berkata dengan lantang bahwa kita tidak akan menoleransi anak-anak yang selalu diganggu, maka bersama-sama kita bisa membuat perbedaan yang akan bermanfaat untuk kehidupan setiap orang. SEMOGA ANDA MENIKMATI NOTE INI. HAY READING! AGUS SETIAWAN Seorang pecinta membaca, penemu dan pengajar sistem BACAKILAT - Sistem membaca efektif memproses informasi 1 halaman per detik. Agus ingin menginspirasi satu juta orang di Indonesia memiliki kebiasaan membaca setiap hari. Dorongannya untuk membantu orang lain dimanifestasikannya dalam mengajar, menulis dan terapi.. JAY MCGRAW roduser eksekutif dari The Doctor, dan juga presiden dan CEO dari Stage 29 roduction yang bermarkas di Los Angeles. Dia adalah penulis bestselling New York Times nomor 1 dari The Ultimate weight Solution for Teens; The 7 Keys to Weight Freedom; Life Strategies For Teens; dan Closing the Gap: A Strategy for Bringing arents and Teens Together. McGraw adalah kontributor rutin untuk acara Dr.hil dan sudah muncul sebagai pakar remaja di Larry King Live dan the Today. McGraw mendapatkan gelar sarjana hukum dari Universitas Southern Methodist dan merupakan lulusan Universitas Texas, dimana dia menerima gelas BS dalam bidang psikologi. Dia tinggal di Los Angeles bersama dengan istrinya, Erica. Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 7

8 Copyright 2014 RESOURCES powered by : BACAKILAT. All Rights Reserved 8

note AQUARIUS THE ATTRACTOR FACTOR (2ND EDITION) note Learn More in Less Time D27 AQUARIUS

note AQUARIUS THE ATTRACTOR FACTOR (2ND EDITION) note Learn More in Less Time D27 AQUARIUS Learn More in Less Time THE ATTRACTOR FACTOR (2ND EDITION) 5 Easy Steps for Creating Wealth (or Anything Else) From the Inside Out OLEH : JOE VITALE JOHN WILEY & SON, INC 295 AGES ISBN-13 : 978-0470286425

Lebih terperinci

note THE POWER OF LESS AQUARIUS note D18 Learn More in Less Time AQUARIUS

note THE POWER OF LESS AQUARIUS note D18 Learn More in Less Time AQUARIUS Learn More in Less Time THE OWER OF LESS The Fine Art of Limiting Yourself to The Essential...In Business And In Life OLEH : LEO BABAUTA HYERION BOOKS 170 AGES ISBN-13 : 978-1401309701 Dengan begitu banyak

Lebih terperinci

note AQUARIUS THE SEED FINDING PURPOSE AND HAPPINESS IN LIFE AND WORK OLEH : JON GORDON JOHN WILEY & SONS, INC. 146 HALAMAN ISBN-13 :

note AQUARIUS THE SEED FINDING PURPOSE AND HAPPINESS IN LIFE AND WORK OLEH : JON GORDON JOHN WILEY & SONS, INC. 146 HALAMAN ISBN-13 : Learn More in Less Time THE SEED FINDING UROSE AND HAINESS IN LIFE AND WORK OLEH : JON GORDON JOHN WILEY & SONS, INC. 146 HALAMAN ISBN-13 : 978-0470888568 Anda sebelumnya memiliki semangat berapi-api dan

Lebih terperinci

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 121 122 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 123 124 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 125 126

Lebih terperinci

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 133 134 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 135 136 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 137 138

Lebih terperinci

note THE ART OF COMMUNICATING BRIDGING TIME, SPACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : THICH NHAT HANH HARPER ONE 225 HALAMAN ISBN-13:

note THE ART OF COMMUNICATING BRIDGING TIME, SPACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : THICH NHAT HANH HARPER ONE 225 HALAMAN ISBN-13: Learn More in Less Time THE ART OF COMMUNICATING BRIDGING TIME, SACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : THICH NHAT HANH HARER ONE 225 HALAMAN ISBN-13: 977-0062224675 Komunikasi mengisi ikatan yang mengikat antara

Lebih terperinci

note BUILDING AGREEMENT AQUARIUS note Learn More in Less Time D08 AQUARIUS

note BUILDING AGREEMENT AQUARIUS note Learn More in Less Time D08 AQUARIUS Learn More in Less Time BUILDING AGREEMENT USING EMOTION AS YOU NEGOTIATE OLEH : ROGER FISHER RANDOM HOUSE BUSINESS BOOKS 244 HALAMAN ISBN-13 : 978-1905211081 Kita tidak dapat berhenti memiliki emosi,

Lebih terperinci

BULLYING. I. Pendahuluan

BULLYING. I. Pendahuluan BULLYING I. Pendahuluan Komitmen pengakuan dan perlindungan terhadap hak atas anak telah dijamin dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 28B ayat (2) menyatakan bahwa setiap

Lebih terperinci

THINK AND GROW RICH OLEH : NAPOLEON HILL HIGH ROAD MEDIA 2001 ISBN-13 :

THINK AND GROW RICH OLEH : NAPOLEON HILL HIGH ROAD MEDIA 2001 ISBN-13 : Learn More in Less Time THINK AND GROW RICH OLEH : NAOLEON HILL HIGH ROAD MEDIA 2001 ISBN-13 : 978-1580632058 G5 Hari ini akan menjadi hari terpenting dalam kehidupan Anda. Mengapa? Karena Anda mulai membaca

Lebih terperinci

ALL MARKETERS ARE LIARS ALL MARKETERS TELL STORY OLEH : SETH GODIN PORTFOLIO/PENGUIN 220 HALAMAN ISBN-13 :

ALL MARKETERS ARE LIARS ALL MARKETERS TELL STORY OLEH : SETH GODIN PORTFOLIO/PENGUIN 220 HALAMAN ISBN-13 : Learn More in Less Time ALL MARKETERS ARE LIARS ALL MARKETERS TELL STORY OLEH : SETH GODIN PORTFOLIO/PENGUIN 220 HALAMAN ISBN-13 : 978-1591843030 Pemasar yang hebat tidak membicarakan tentang fitur atau

Lebih terperinci

DUA PULUH KEBIASAAN YANG MENGHALANGI ANDA MENUJU

DUA PULUH KEBIASAAN YANG MENGHALANGI ANDA MENUJU Learn More in Less Time WHAT GOT YOU HERE WON T GET YOU THERE HOW SUCCESSFUL PEOPLE BECOME EVEN MORE SUCCESSFUL! OLEH : MARSHALL GOLDSMITH HYPERION NEW YORK 323 HALAMAN ISBN-13 : 978-1401330125 Aktor kelewatan

Lebih terperinci

note SOUL TO SOUL COMMUNICATION FROM THE HEART OLEH : GARY ZUKAV FREE PRESS 336 HALAMAN ISBN-13: AQUARIUS note Learn More in Less Time

note SOUL TO SOUL COMMUNICATION FROM THE HEART OLEH : GARY ZUKAV FREE PRESS 336 HALAMAN ISBN-13: AQUARIUS note Learn More in Less Time Learn More in Less Time SOUL TO SOUL COMMUNICATION FROM THE HEART OLEH : GARY ZUKAV FREE PRESS 336 HALAMAN ISBN-13: 978-0743237000 Sebuah subjek jiwa tidaklah tercipta dari mental. Ini adalah hasil dari

Lebih terperinci

THE POWER OF GIVING. How Giving Back Enriches Us All OLEH : AZIM JAMAL & HARVEY MCKINNON TARCHER PENGUIN 238 PAGES ISBN-13 :

THE POWER OF GIVING. How Giving Back Enriches Us All OLEH : AZIM JAMAL & HARVEY MCKINNON TARCHER PENGUIN 238 PAGES ISBN-13 : Learn More in Less Time THE OWER OF GIVING How Giving Back Enriches Us All OLEH : AZIM JAMAL & HARVEY MCKINNON TARCHER ENGUIN 238 AGES ISBN-13 : 978-1585427512 Memberi menciptakan relasi simbiosis mutualisme;

Lebih terperinci

note AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D14 CONTENT

note AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D14 CONTENT Learn More in Less Time WHY WALK WHEN YOU CAN FLY? SOAR BEYOND YOUR FEARS AND LOVES YOURSELF AND OTHERS UNCONDITIONALLY OLEH : ISHA NEW WORLD LIBRARY 149 HALAMAN ISBN-13: 978-1577316374 Kita semua diciptakan

Lebih terperinci

note CHANGING YOUR COURSE AQUARIUS note Learn More in Less Time

note CHANGING YOUR COURSE AQUARIUS note Learn More in Less Time Learn More in Less Time G2 CHANGING YOUR COURSE The 5 Step Guide to Getting the Life You Want OLEH : BOB & MELINDA BLANCHARD Sterling ublishing Company, Inc. 2008 230 AGES ISBN-13 : 978-1402745874 Hidup

Lebih terperinci

5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN

5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN 5. KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Dalam bab ini akan dibahas mengenai kesimpulan, diskusi dan saran. Kesimpulan dalam penelitian ini berisi gambaran sibling rivalry pada anak ADHD dan saudara kandungnya

Lebih terperinci

BLAH-BLAH-BLAH WHAT TO DO WHEN WORDS DON T WORK OLEH : DAN ROAM PORTFOLIO / PENGUIN 349 HALAMAN ISBN-13 :

BLAH-BLAH-BLAH WHAT TO DO WHEN WORDS DON T WORK OLEH : DAN ROAM PORTFOLIO / PENGUIN 349 HALAMAN ISBN-13 : Learn More in Less Time BLAH-BLAH-BLAH WHAT TO DO WHEN WORDS DON T WORK OLEH : DAN ROAM PORTFOLIO / PENGUIN 349 HALAMAN ISBN-13 : 978-1591844594 Sebagian dari dugaan kita mengenai cara berpikir, salah

Lebih terperinci

BULLYING & PERAN IBU Penyuluhan Parenting PKK Tumpang, 29 Juli 2017

BULLYING & PERAN IBU Penyuluhan Parenting PKK Tumpang, 29 Juli 2017 BULLYING & PERAN IBU Penyuluhan Parenting PKK Tumpang, 29 Juli 2017 oleh: Dr. Rohmani Nur Indah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Angket 1: Beri tanda berdasarkan pengalaman anda di masa kecil A. Apakah

Lebih terperinci

note AQUARIUS note THE SMARTEST MONEY BOOK YOU LL EVER READ Learn More in Less Time

note AQUARIUS note THE SMARTEST MONEY BOOK YOU LL EVER READ Learn More in Less Time Learn More in Less Time THE SMARTEST MONEY BOOK YOU LL EVER READ EVERYTHING YOU NEED TO KNOW ABOUT GROWING, SPENDING AND ENJOYING YOUR MONEY OLEH : DANIEL R. SOLIN PENGUIN BOOKS 281 HALAMAN ISBN-13 : 978-0399537219

Lebih terperinci

PEDOMAN OBSERVASI FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIIDKAN

PEDOMAN OBSERVASI FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIIDKAN PEDOMAN OBSERVASI FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIIDKAN 1. Kondisi dan kesan umum (ciri fisik). 2. Kondisi lingkungan rumah tempat tinggal dan lingkungan tetangga serta lingkungan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode untuk mendisiplinkan anak. Cara ini menjadi bagian penting karena terkadang menolak untuk

Lebih terperinci

PENGANIAYAAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA

PENGANIAYAAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA PENGANIAYAAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA Oleh: Alva Nadia Makalah ini disampaikan pada Seminar Online Kharisma ke-3, dengan Tema: Kekerasan Pada Anak: Efek Psikis, Fisik, dan Tinjauan Agama Dunia Maya,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. LatarBelakangMasalah. dalam mengantarkan peserta didik sehingga dapat tercapai tujuan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. LatarBelakangMasalah. dalam mengantarkan peserta didik sehingga dapat tercapai tujuan yang BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah Perubahan zaman yang semakin pesat membawa dampak ke berbagai aspek kehidupan yang terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya pendidikan yang efektif dan

Lebih terperinci

note AQUARIUS note Learn More in Less Time

note AQUARIUS note Learn More in Less Time Learn More in Less Time BRAIN-BASED PARENTING THE NEUROSCIENCE OF CAREGIVING FOR HEALTHY ATTACHMENT OLEH : DANIEL A. HUGHES & JONATHAN BAYLIN W.W. NORTON & COMPANY 237 HALAMAN ISBN-13: 978-0393707281 Penelitian

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari,

I. PENDAHULUAN. Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari, I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah, di rumah maupun di masyarakat. Begitu banyaknya

Lebih terperinci

Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang

Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Jepang merupakan salah satu negara maju yang ada di dunia. Jepang juga di kenal sebagai negara yang menjunjung tinggi kebudayaan. Sebagai negara maju, Jepang tidak

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. lingkungan sekolah, banyak siswa yang melakukan bullying kepada siswa lainnya

BAB 1 PENDAHULUAN. lingkungan sekolah, banyak siswa yang melakukan bullying kepada siswa lainnya BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bullying merupakan fenomena yang marak terjadi dewasa ini terutama di lingkungan sekolah, banyak siswa yang melakukan bullying kepada siswa lainnya baik di

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang dilakukan dilingkungan institusi pendidikan yang semakin menjadi permasalahan dan menimbulkan

Lebih terperinci

PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGIS KORBAN CYBER BULLYING. Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi, M.Pd

PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGIS KORBAN CYBER BULLYING. Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi, M.Pd PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGIS KORBAN CYBER BULLYING Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi,

Lebih terperinci

BAB XVIII. Kekerasan terhadap perempuan. Kisah Laura dan Luis. Mengapa laki-laki melakukan kekerasan pada perempuan? Jenis kekerasan pada perempuan

BAB XVIII. Kekerasan terhadap perempuan. Kisah Laura dan Luis. Mengapa laki-laki melakukan kekerasan pada perempuan? Jenis kekerasan pada perempuan BAB XVIII Kekerasan terhadap perempuan Kisah Laura dan Luis Mengapa laki-laki melakukan kekerasan pada perempuan? Jenis kekerasan pada perempuan Tanda-tanda yang harus diwaspadai Siklus kekerasan pada

Lebih terperinci

note GREAT WITH MONEY AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D18 CONTENT

note GREAT WITH MONEY AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D18 CONTENT Learn More in Less Time GREAT WITH MONEY 6 STES TO LIFETIME SUCCESS & ROSERITY OLEH : ELLEN ROGIN, CA/CF & MELISSA BURKE, ESQ/CF TWO TANGO 126 HALAMAN ISBN-13: 978-0981518138 Ada orang yang sebenarnya

Lebih terperinci

THE DIVINE MATRIX BRIDGING TIME, SPACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : GREGG BRADEN HAY HOUSE, INC 225 HALAMAN ISBN-13:

THE DIVINE MATRIX BRIDGING TIME, SPACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : GREGG BRADEN HAY HOUSE, INC 225 HALAMAN ISBN-13: Learn More in Less Time THE DIVINE MATRIX BRIDGING TIME, SPACE, MIRACLES, AND BELIEF OLEH : GREGG BRADEN HAY HOUSE, INC 225 HALAMAN ISBN-13: 977-1401905736 Berbagai eksperimen dalam fisika kuantum menunjukkan

Lebih terperinci

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 Perilaku Agresif pada Anak A-2 Konformitas terhadap Teman Sebaya A-1 PERILAKU AGRESIF PADA ANAK Kelas / No. : Umur : Tanggal Pengisian : Sekolah : PETUNJUK PENGISIAN

Lebih terperinci

THE FIRST 20 HOURS. How to Learn Anything Fast OLEH : JOSH KAUFMAN PORTFOLIO HARDCOVER PAGES ISBN-13 :

THE FIRST 20 HOURS. How to Learn Anything Fast OLEH : JOSH KAUFMAN PORTFOLIO HARDCOVER PAGES ISBN-13 : Learn More in Less Time THE FIRST 20 HOURS How to Learn Anything Fast OLEH : JOSH KAUFMAN ORTFOLIO HARDCOVER 2013 288 AGES ISBN-13 : 978-1591845553 G3 Begitu banyak yang ingin kita kuasai, tapi waktu tidak

Lebih terperinci

Saya Sebenarnya Yang Pertama Masuk Dalam Katagori Anak Spesial Yang Terpadu Dalam Sistem Pendidikan Utama Di Australia. Saya Di Beri Penghargaan

Saya Sebenarnya Yang Pertama Masuk Dalam Katagori Anak Spesial Yang Terpadu Dalam Sistem Pendidikan Utama Di Australia. Saya Di Beri Penghargaan HOPE (HARAPAN) Nama Saya Nick Vujicic Saya Lahir Di Australia Tahun 1982. Dan Pindah Dari Australia Ke California Tahun 2006. Dan Sejarah Hidup Saya, Saya Sangat Berterimakasih Bahwa Orang-Orang Telah

Lebih terperinci

THE INTUITIVE MIND PROFITING FROM THE POWER OF YOUR SIXTH SENSE OLEH : EUGENE SADLER-SMITH WILEY 324 HALAMAN ISBN-13:

THE INTUITIVE MIND PROFITING FROM THE POWER OF YOUR SIXTH SENSE OLEH : EUGENE SADLER-SMITH WILEY 324 HALAMAN ISBN-13: Learn More in Less Time THE INTUITIVE MIND ROFITING FROM THE OWER OF YOUR SIXTH SENSE OLEH : EUGENE SADLER-SMITH WILEY 324 HALAMAN ISBN-13: 978-0470721438 Alam melalui proses evolusi, telah melengkapi

Lebih terperinci

DAMPAK PSIKOLOGIS BULLYING

DAMPAK PSIKOLOGIS BULLYING DAMPAK PSIKOLOGIS BULLYING PADA SISWA SMA CHRISTIN Program Sarjana, Universitas Gunadarma Abstrak Semakin hari kita semakin dekat dengan peristiwa kekerasan khususnya bullying yang dilakukan terhadap siswa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perubahan zaman yang semakin pesat ini membawa dampak ke berbagai

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perubahan zaman yang semakin pesat ini membawa dampak ke berbagai 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perubahan zaman yang semakin pesat ini membawa dampak ke berbagai aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya pendidikan yang efektif

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Media komunikasi sudah makin berkembang, khususnya di bidang cybermedia. Sudah banyak situs, aplikasi dan media sosial yang telah diciptakan dengan harapan

Lebih terperinci

LUCKY_PP UNTUKMU. Yang Bukan Siapa-Siapa. Diterbitkan secara mandiri. melalui Nulisbuku.com

LUCKY_PP UNTUKMU. Yang Bukan Siapa-Siapa. Diterbitkan secara mandiri. melalui Nulisbuku.com LUCKY_PP UNTUKMU Yang Bukan Siapa-Siapa Diterbitkan secara mandiri melalui Nulisbuku.com UNTUKMU Yang Bukan Siapa-Siapa Oleh: Lucky_pp Copyright 2014 by Lucky_pp Desain Sampul: Ii dan friend Diterbitkan

Lebih terperinci

BAB IV PERBANDINGAN PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN DAN B.F. SKINNER SERTA RELEVANSI PEMIKIRAN KEDUA TOKOH TERSEBUT TENTANG HUKUMAN DALAM PENDIDIKAN

BAB IV PERBANDINGAN PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN DAN B.F. SKINNER SERTA RELEVANSI PEMIKIRAN KEDUA TOKOH TERSEBUT TENTANG HUKUMAN DALAM PENDIDIKAN BAB IV PERBANDINGAN PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN DAN B.F. SKINNER SERTA RELEVANSI PEMIKIRAN KEDUA TOKOH TERSEBUT TENTANG HUKUMAN DALAM PENDIDIKAN A. Perbandingan Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan dan

Lebih terperinci

Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga

Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Suami Rosa biasa memukulinya. Ia memiliki dua anak dan mereka tidak berani berdiri di hadapan ayahnya karena mereka takut akan

Lebih terperinci

THE POWER OF HABIT. Why We Do What We Do In Life and Business OLEH : CHARLES DUHIGG RANDOM HOUSE PAGES ISBN-13 :

THE POWER OF HABIT. Why We Do What We Do In Life and Business OLEH : CHARLES DUHIGG RANDOM HOUSE PAGES ISBN-13 : Learn More in Less Time G1 THE OWER OF HABIT Why We Do What We Do In Life and Business OLEH : CHARLES DUHIGG RANDOM HOUSE 2012 400 AGES ISBN-13 : 978-1400069286 Kehidupan kita dijalankan oleh kebiasaan.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Bullying atau ijime adalah masalah umum di setiap generasi dan setiap

BAB I PENDAHULUAN. Bullying atau ijime adalah masalah umum di setiap generasi dan setiap BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bullying atau ijime adalah masalah umum di setiap generasi dan setiap negara. Di Jepang sendiri, ijime adalah sebuah fenomena sosial yang cukup serius. Yang

Lebih terperinci

BAB I RENCANA PENELITIAN. formal, pendidikan dilakukan oleh sebuah lembaga yang dinamakan sekolah,.

BAB I RENCANA PENELITIAN. formal, pendidikan dilakukan oleh sebuah lembaga yang dinamakan sekolah,. BAB I RENCANA PENELITIAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu proses yang dilakukan sepanjang hayat (long life education), karena pada dasarnya pendidikan adalah suatu proses untuk memanusiakan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah saat ini sangat memprihatinkan bagi pendidik dan orangtua. Fenomena yang sering terjadi di sekolah

Lebih terperinci

Mempersiapkan Diri Sebelum Berkomunikasi Dengan Anak, (2)

Mempersiapkan Diri Sebelum Berkomunikasi Dengan Anak, (2) Mempersiapkan Diri Sebelum Berkomunikasi Dengan Anak, (2) Berdasarkan pengalaman klinik dalam menangani masalah anak-anak, hampir sebagian besar kasus berasal dari masalah komunikasi antara orang tua dengan

Lebih terperinci

note THE MIND A USER S MANUAL OLEH : JOHN TAYLOR WILEY BOOKS 283 HALAMAN ISBN-13: AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D03

note THE MIND A USER S MANUAL OLEH : JOHN TAYLOR WILEY BOOKS 283 HALAMAN ISBN-13: AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS D03 Learn More in Less Time THE MIND A USER S MANUAL OLEH : JOHN TAYLOR WILEY BOOKS 283 HALAMAN ISBN-13: 977-80470022221 Mungkin Anda menganggap pikiran Anda bukan sebagai sebuah mesin, atau setidaknya tidak

Lebih terperinci

Bab 5. Ringkasan. Setelah melakukan analisis pada bab tiga, penulis mengambil kesimpulan bahwa

Bab 5. Ringkasan. Setelah melakukan analisis pada bab tiga, penulis mengambil kesimpulan bahwa Bab 5 Ringkasan Setelah melakukan analisis pada bab tiga, penulis mengambil kesimpulan bahwa tokoh Kazue Sato mengalami gejala gangguan kepribadian ambang, karena ditemukan 5 kriteria gangguan kepribadian

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Manusia merupakan makhluk sosial yang selalu membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya sehari-hari. Kebutuhan tersebut tidak hanya secara fisiologis

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP Identitas Diri Nama : Tanggal : Jenis Kelamin : L / P Kelas : PETUNJUK PENGISIAN Assalamu alaikum Wr.Wb. Angket ini bukan suatu tes, tidak ada

Lebih terperinci

BAB I. Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan. terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan

BAB I. Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan. terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan BAB I 1.1 Latar Belakang Masalah Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan atau penderitaan secara fisik,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Masa anak usia sekolah merupakan masa dimana anak mulai mengalihkan perhatian dan hubungan dari keluarga ke teman-teman sebayanya. Pada masa sekolah anak lebih

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bullying adalah perilaku melecehkan, menghina, mengintimidasi, memfitnah, mengucilkan, berselisih, dan bahkan menipu. Pada mulanya bullying hanya terjadi melalui

Lebih terperinci

note TALENT IS OVERRATED AQUARIUS note Learn More in Less Time D23

note TALENT IS OVERRATED AQUARIUS note Learn More in Less Time D23 Learn More in Less Time TALENT IS OVERRATED What Really Separates World-Class erformers From Everybody Else OLEH : GEOFF COLVIN ORTFOLIO ENGUIN GROU 234 AGES ISBN-13 : 978-1591842941 Ketika diminta untuk

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Autistic Social Skill Profile (ASSP) Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN A. Autistic Social Skill Profile (ASSP) Universitas Sumatera Utara LAMPIRAN A Autistic Social Skill Profile (ASSP) RAHASIA No. SKALA PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013/2014 Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. masalah yang ringan seperti mencontek saat ujian, sampai pada perkelahian

BAB I PENDAHULUAN. masalah yang ringan seperti mencontek saat ujian, sampai pada perkelahian BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Akhir-akhir ini, dunia pendidikan di Indonesia sedang dihadapkan dengan berbagai macam masalah yang menghadang di hadapannya.dari masalah yang ringan seperti mencontek

Lebih terperinci

BAB I PENDAHALUAN. A. Latar Belakang Masalah. status sebagai orang dewasa tetapi tidak lagi sebagai masa anak-anak. Fase remaja

BAB I PENDAHALUAN. A. Latar Belakang Masalah. status sebagai orang dewasa tetapi tidak lagi sebagai masa anak-anak. Fase remaja BAB I PENDAHALUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja adalah fase kedua dalam kehidupan setelah fase anak-anak. Fase remaja disebut fase peralihan atau transisi karena pada fase ini belum memperoleh status

Lebih terperinci

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir : 103 Nama : Usia : Pendidikan terakhir : Di tengah-tengah kesibukan anda saat ini, perkenankanlah saya memohon kesediaan anda untuk meluangkan waktu sejenak menjadi responden penelitian guna mengisi skala

Lebih terperinci

KEKERASAN PADA ANAK DITINJAU DARI ASPEK MEDIS

KEKERASAN PADA ANAK DITINJAU DARI ASPEK MEDIS KEKERASAN PADA ANAK DITINJAU DARI ASPEK MEDIS Oleh: Putrika P.R. Gharini * Makalah ini disampaikan pada Seminar Online Kharisma ke-3, dengan Tema: Kekerasan Pada Anak: Efek Psikis, Fisik, dan Tinjauan

Lebih terperinci

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun LIFE HISTORY Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun Tetni seorang anak perempuan berusia 16 tahun, yang tinggal dalam keluarga yang serba kekurangan. Ia, orang tuannya dan empat

Lebih terperinci

BAB II PROFIL INFORMAN. mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal

BAB II PROFIL INFORMAN. mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal BAB II PROFIL INFORMAN Dalam bab sebelumnya telah dikemukakan tentang alasan apa saja yang mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal pasangan mahasiswa yang hamil diluar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. batas kewajaran. Kekerasan yang mereka lakukan cukup mengerikan, baik di

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. batas kewajaran. Kekerasan yang mereka lakukan cukup mengerikan, baik di 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini masalah kenakalan di kalangan pelajar sekolah sedang hangat dibicarakan. Perilaku agresif dan kekerasan yang dilakukan pelajar sudah di luar batas

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Bullying. itu, menurut Olweus (Widayanti, 2009) bullying adalah perilaku tidak

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Bullying. itu, menurut Olweus (Widayanti, 2009) bullying adalah perilaku tidak BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Bullying 1. Definisi Bullying Bullying adalah perilaku agresif yang dilakukan oleh individu atau kelompok yang lebih kuat terhadap individu atau kelompok yang lebih lemah, yang

Lebih terperinci

note SUPER COMMUNICATOR AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS

note SUPER COMMUNICATOR AQUARIUS note Learn More in Less Time AQUARIUS Learn More in Less Time SUER COMMUNICATOR EXLAINING THE COMLICATED SO ANYONE CAN UNDERSTAND OLEH : FRANK J. IETRUCHA AMACOM 258 HALAMAN ISBN-13 : 978-081443368 Seringkali, proyek berpotensi besar dibubarkan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DISKUSI DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DISKUSI DAN SARAN BAB V KESIMPULAN DISKUSI DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut : 1. Gambaran Perilaku seksual Perkembangan seksual seorang individu

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Haditono.S, 1991, Psikologi Perkembangan, Yogyakarta, Gadjah Mada University

DAFTAR PUSTAKA. Haditono.S, 1991, Psikologi Perkembangan, Yogyakarta, Gadjah Mada University 94 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. 1996, Prosedur penelitian, Jakarta, Mujahid press Asmani, J. 2012, Mengatasi kenakalan remaja di sekolah, Yogyakarta, Buku biru. Azwar, S. 2011, Penyusunan skala psikologi,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. seperti ini sering terjadi dalam berbagai aspek kehidupan di masyarakat, baik itu

BAB I PENDAHULUAN. seperti ini sering terjadi dalam berbagai aspek kehidupan di masyarakat, baik itu BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Manusia merupakan makhluk sosial yang selalu berinteraksi dengan lingkungannya. Tidak jarang dalam bersosialisasi tersebut banyak menimbulkn perbedaan yang sering kali

Lebih terperinci

INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT

INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna menempuh derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh : AMALIA LUSI BUDHIARTI

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah merupakan pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, manfaat

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah merupakan pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, manfaat 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah 1.Latar Belakang Sekolah merupakan pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, manfaat dari sekolah bagi siswa ialah melatih kemampuan akademis siswa,

Lebih terperinci

NADIA AKU. Diterbitkan secara mandiri. melalui Nulisbuku.com

NADIA AKU. Diterbitkan secara mandiri. melalui Nulisbuku.com NADIA AKU Diterbitkan secara mandiri melalui Nulisbuku.com JUDUL BUKU Oleh: Nadia Copyright 2015 by Nadia Penerbit nulisbuku nulisbuku.com admin@nulisbuku.com Desain Sampul: nadia Diterbitkan melalui:

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan salah satu tempat bertumbuh dan berkembangnya

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan salah satu tempat bertumbuh dan berkembangnya BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan salah satu tempat bertumbuh dan berkembangnya anak-anak. Anak menghabiskan hampir separuh harinya di sekolah, baik untuk kegiatan pembelajaran

Lebih terperinci

SOSIALISASI KONSELING ONLINE GEBER SEPTI (GERAKAN BERSAMA SEKOLAH SEMARANG PEDULI DAN TANGGAP BULLYING)

SOSIALISASI KONSELING ONLINE GEBER SEPTI (GERAKAN BERSAMA SEKOLAH SEMARANG PEDULI DAN TANGGAP BULLYING) SOSIALISASI KONSELING ONLINE GEBER SEPTI (GERAKAN BERSAMA SEKOLAH SEMARANG PEDULI DAN TANGGAP BULLYING) RUMAH DUTA REVOLUSI MENTAL DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK KOTA SEMARANG Copyright@2017

Lebih terperinci

tidak akan pernah mau dengan sengaja menceritakan rahasia itu kepada orang lain.

tidak akan pernah mau dengan sengaja menceritakan rahasia itu kepada orang lain. PLEGMATIS Orang phlegmatis adalah tipe orang yang paling menyenangkan untuk dijadikan kawan. Berlawanan dengan orang koleris yang keras dan sangat menuntut, orang phlegmatis adalah orang yang manis, tidak

Lebih terperinci

Ringkasan Novel Grotesque

Ringkasan Novel Grotesque Ringkasan Novel Grotesque Sekolah Q merupakan sekolah elit yang diperuntukkan bagi siswa-siswi yang pandai. Ketika seorang anak berhasil menjadi murid sekolah Q, orang tua anak tersebut akan merasa sangat

Lebih terperinci

note AQUARIUS GOOD FOR YOU GREAT FOR ME note Learn More in Less Time D13 AQUARIUS CONTENT

note AQUARIUS GOOD FOR YOU GREAT FOR ME note Learn More in Less Time D13 AQUARIUS CONTENT Learn More in Less Time GOOD FOR YOU GREAT FOR ME FINDING THE TRADING ZONE AND WINNING AT WIN-WIN NEGOTIATION OLEH : LAWRENCE SUSSKIND UBLICAFFAIRS NEW YORK 240 HALAMAN ISBN-13 : 978-1610395243 Cara pandang

Lebih terperinci

#### Selamat Mengerjakan ####

#### Selamat Mengerjakan #### Apakah Anda Mahasiswa Fak. Psikolgi Unika? Ya / Bukan (Lingkari Salah Satu) Apakah Anda tinggal di rumah kos / kontrak? Ya / Tidak (Lingkari Salah Satu) Apakah saat ini Anda memiliki pacar? Ya / Tidak

Lebih terperinci

Bab 5. Ringkasan. Dalam bab pertama yang berisi latar belakang penulisan skripsi ini, saya menjabarkan

Bab 5. Ringkasan. Dalam bab pertama yang berisi latar belakang penulisan skripsi ini, saya menjabarkan Bab 5 Ringkasan 5.1 Ringkasan Dalam bab pertama yang berisi latar belakang penulisan skripsi ini, saya menjabarkan tentang teori psikologi penyakit skizofrenia yang akan saya gunakan untuk membuat analisis

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya layanan

BAB I PENDAHULUAN. aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya layanan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perubahan zaman yang semakin pesat membawa dampak ke berbagai aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya layanan pendidikan yang efektif

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dan menbentuk prilaku anak yang baik (Santrock, 2011). dapat membuat anak-anak rentan terhadap eksplotasi. Kekewatiran banyak

BAB I PENDAHULUAN. dan menbentuk prilaku anak yang baik (Santrock, 2011). dapat membuat anak-anak rentan terhadap eksplotasi. Kekewatiran banyak BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu tujuan pembangunan nasional adalah menghasilkan generasi bangsa yang baik. Untuk mencapai hal tersebut maka diperlukan suatu pendidikan yang baik (Haryanto,

Lebih terperinci

Setelah berlari melewati gang-gang kecil, kini mereka berdua telah tiba di sungai dekat tempat tinggal mereka.

Setelah berlari melewati gang-gang kecil, kini mereka berdua telah tiba di sungai dekat tempat tinggal mereka. Gadis kecil itu berlari dan terus berlari menghindari kejaran sang ayah. Kejadian ini bukan kali pertama yang dialaminya. Sering ia menerima siksaan fisik maupun batin dari sang ayah. Sejak ayah dan ibunya

Lebih terperinci

Awalnya aku biasa saja tak begitu menghiraukannya, karena aku menganggap, dia sedang melampiaskan

Awalnya aku biasa saja tak begitu menghiraukannya, karena aku menganggap, dia sedang melampiaskan Pernikahan Bapakku adalah seorang guru agama dan lumayan dikenal sebagai orang yang alim di lingkungan sekitar. karena risih dan merasa khawatir, setiapku pulang ke rumah selalu ada yang mengantar (seorang

Lebih terperinci

QuizNona: Apakah Nona Mengalami Kekerasan Dalam Pacaran?

QuizNona: Apakah Nona Mengalami Kekerasan Dalam Pacaran? QuizNona: Apakah Nona Mengalami Kekerasan Dalam Pacaran? Dear Nona, masihkah Nona ragu tentang kekerasan dalam pacaran yang mungkin tengah Nona alami? Jika iya, Nona bisa mengisi kolom di bawah ini untuk

Lebih terperinci

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK TURUN MENJADI ANAK JALANAN Terdapat tiga faktor internal yang disebutkan dalam penelitian ini, yaitu impian bebas, ingin

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. berupa ejekan atau cemoohan, persaingan tidak sehat, perebutan barang

BAB I PENDAHULUAN. berupa ejekan atau cemoohan, persaingan tidak sehat, perebutan barang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Aksi-aksi kekerasan terhadap orang lain serta perusakan terhadap benda masih merupakan topik yang sering muncul baik di media massa maupun secara langsung kita temui

Lebih terperinci

PEDOMAN KUESIONER TERBUKA CYBER BULLYING. Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling

PEDOMAN KUESIONER TERBUKA CYBER BULLYING. Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling PEDOMAN KUESIONER TERBUKA CYBER BULLYING Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi, M.Pd

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanakkanak

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanakkanak BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanakkanak dan masa dewasa. Dimana pada masa ini remaja memiliki kematangan emosi, sosial, fisik dan psikis.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Manusia sepanjang rentang kehidupannya memiliki tahap-tahap

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Manusia sepanjang rentang kehidupannya memiliki tahap-tahap 1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Manusia sepanjang rentang kehidupannya memiliki tahap-tahap perkembangan yang harus dilewati. Perkembangan tersebut dapat menyebabkan perubahan-perubahan yang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Seorang remaja ditemukan gantung diri di kamar mandi akibat diejek temantemannya

BAB I PENDAHULUAN. Seorang remaja ditemukan gantung diri di kamar mandi akibat diejek temantemannya BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Seorang remaja ditemukan gantung diri di kamar mandi akibat diejek temantemannya sebagai anak tukang bubu (Pelita, 2012). Ejek-mengejek dianggap sebagai hal yang biasa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1.Latar Belakang Masalah. Sadar akan hakikatnya, setiap manusia Indonesia di muka bumi ini selalu

BAB I PENDAHULUAN. 1.1.Latar Belakang Masalah. Sadar akan hakikatnya, setiap manusia Indonesia di muka bumi ini selalu BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah Sadar akan hakikatnya, setiap manusia Indonesia di muka bumi ini selalu berbuat untuk hal yang lebih baik. Untuk mengubah prilaku menuju ke hal yang lebih baik

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Individu sebagai makhluk sosial membutuhkan interaksi dengan lingkungan

BAB I PENDAHULUAN. Individu sebagai makhluk sosial membutuhkan interaksi dengan lingkungan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Individu sebagai makhluk sosial membutuhkan interaksi dengan lingkungan sekitar. Baik lingkungan keluarga, atau dengan cakupan yang lebih luas yaitu teman sebaya

Lebih terperinci

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku

Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari B. Apa yang dikatakan tentang Menemukan Tempatku Menemukan Tempat Saya (Sangat Ingin Memiliki), 28 Februari 2015 Pelajaran 9 Menemukan Tempat Saya Sangat Ingin Memiliki Persiapan A. Sumber James 5:16 Philippians 2:1, 2 (Lihat ayat-ayat tambahan di materi

Lebih terperinci

ANAK MAS DI BIARA SEBAGAI UNGKAPAN SEKSUALITAS Rohani, April 2012, hal Paul Suparno, S.J.

ANAK MAS DI BIARA SEBAGAI UNGKAPAN SEKSUALITAS Rohani, April 2012, hal Paul Suparno, S.J. 1 ANAK MAS DI BIARA SEBAGAI UNGKAPAN SEKSUALITAS Rohani, April 2012, hal 28-31 Paul Suparno, S.J. Sr. Bundanita mensharingkan pengalamannya bagaimana ia pernah mempunyai anak mas waktu mengajar di Sekolah

Lebih terperinci

Pengertian tersebut didukung oleh Coloroso (2006: 44-45) yang mengemukakan bahwa bullying akan selalu melibatkan ketiga unsur berikut;

Pengertian tersebut didukung oleh Coloroso (2006: 44-45) yang mengemukakan bahwa bullying akan selalu melibatkan ketiga unsur berikut; Definisi bullying merupakan sebuah kata serapan dari bahasa Inggris. Istilah Bullying belum banyak dikenal masyarakat, terlebih karena belum ada padanan kata yang tepat dalam bahasa Indonesia (Susanti,

Lebih terperinci

Pertama Kali Aku Mengenalnya

Pertama Kali Aku Mengenalnya 1 Pertama Kali Aku Mengenalnya Aku berhasil menjadi kekasihnya. Laki-laki yang selama 4 tahun sudah aku kagumi dan cintai. Aku pertama kali bertemu dengannya ketika aku duduk di bangku SMP. Saat itu hidupku

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk

BAB I PENDAHULUAN. Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk kemajuan pembangunan. Salah satu lembaga pendidikan yang penting adalah perguruan tinggi.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara BAB I PENDAHULUAN 1.1 Konteks Masalah Manusia sebagai makhluk sosial senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lainnya. Ia ingin mengetahui lingkungan sekitarnya, bahkan ingin mengetahui apa yang terjadi

Lebih terperinci

Sudah, kalian jangan bertengkar. Zaky mencoba melerai. Eh Bagaimana kalau kita membuka jasa konsultasi. Sahut Riski.

Sudah, kalian jangan bertengkar. Zaky mencoba melerai. Eh Bagaimana kalau kita membuka jasa konsultasi. Sahut Riski. Peristiwa heboh yang terjadi saat pertandingan besar antara kesebelasan PERSIKABA dan TIMNAS masih hangat menjadi perbincangan. Begitupun halnya yang tengah hangat diperbincangkan di Sekolah Dasar Baitunnur.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. hidup di zaman yang serba sulit masa kini. Pendidikan dapat dimulai dari

BAB I PENDAHULUAN. hidup di zaman yang serba sulit masa kini. Pendidikan dapat dimulai dari BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu modal yang harus dimiliki untuk hidup di zaman yang serba sulit masa kini. Pendidikan dapat dimulai dari tingkat TK sampai dengan

Lebih terperinci

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI CERITA 22 YESUS DITANGKAP DAN DIADILI MATIUS 26:47-67, 27:1-26 ANALISA PERBUATAN Yang dialami Tuhan Yesus adalah penggenapan nubuat para Nabi. 26:47-50 51-56 52-56 Jawaban Yesus atas tuduhan yg diberikan.

Lebih terperinci