RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP PGRI PACITAN

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP PGRI PACITAN MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (Sks) SEMESTER DIREVISI Matematika Ekonomi Lihat Panduan akademik MKK T=3 P=1 II OTORISASI PENGEMBANG RP KOORDINATOR RMK Ka PRODI Taufik Hidayat, M.Pd. Bila ada Hari Purnomo Susanto, S.Si., M.Pd. Capaian Pembelajaran(CP) Program Studi Pendidikan Matematika Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan konsep-konsep dasar matematika, himpunan, bilangan, fungsi,, dan penerapannya dalam ekonomi Pustaka Utama : Dumairy, Matematika Terapan untuk Bisnis&Ekonomi. BPFE - Yogjakarta. Pendukung : Bambang Kustituanto, Seri Diktat Kuliah Matematika Ekonomi, Gunadarma. Edward T.Dowling, Seri Buku Schaum : Matematika untuk Ekonomi, Erlangga Media Pembelajaran Software : Hardware : Power Point LCD Proyektor Team Teaching - Matakuliah Syarat - Mg Ke- Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran MetodePembelajaran Assessment (Sesuai tahapan belajar) Indikator Bentuk Bobot 1 Mahasiswa mampu : 1. Memahami konsep Pendahuluan & Himpunan 1. Pengertian himpunan 2. Penyajian himpunan tertulis/tugas- (%)

2 himpunan 2. Menyajikan dengan benar cara menyatakan himpunan 3. Dapat menuliskan hasil operasi dua himpunan yang diketahui 4. Dapat menggunakan kaidah-kaidah matematika dalam pengoperasian himpunan 2 Mahasiswa mampu: 1. Memahami skema bilangan 2. Mendefinisikan dan member contoh dari setiap jenis bilangan 3. Mencari himpunan penyelesaian dari suatu pertidaksamaan 3 Mahasiswa mampu memahami pengertian deret, bentuk umum dan jenis deret Bilangan Deret 3. Tugas-tugas 3. Himpunan Universal dan Himpunan Kosong 4. Operasi himpunan 5. Kaidah-kaidah Matematika dalam Pengoperasian Himpunan 3. Tugas-tugas 1. Pengertian dan penggolongan deret 2. Jenis-jenis deret berdasarkan pola perubahan bilangan pada suku-sukunya : Deret Hitung dan Deret Ukur 1. Pengertian dan unsurunsur fungsi 2. Jenis-jenis fungsi : fungsi linier dan fungsi non linier 3. Grafik fungsi linier dan fungsi non linier tugas 4 Mahasiswa mampu memahami pengertian fungsi, unsur fungsi, jenis fungsi dan dapat menggambarkan grafik dari jenis fungsi tersebut Fungsi 1. Dapat menguji linieritas 2. Dapat menguji multikolinieritas 3. Dapat menguji Heterokeddastisitas 5 Mahasiswa mampu Grafik fungsi linier, 1. Bentuk umum dan

3 memahami bentuk umum dan menggambarkan grafik fungsi linier, menentukan koefisien arah serta cara membentuk fungsi linier 6 Mahasiswa mampu memahami cara menentukan kedudukan dua garis lurus dan metode untuk menentukan nilai variabel-variabel dari persamaan linier 7 Mahasiswa mampu menentukan nilai titik ekstrim dan nilai maksimum dan minimum dari fungsi kuadrat Kedudukan dua garis lurus Titik ekstrim dan nilai maksimum dan minimum grafik fungsi linier 2. Koefisien arah 3. Pembentukan fungsi linier : cara dwikoordinat, cara koordinat lereng, cara penggal lereng dan cara dwi penggal 1. Cara menentukan kedudukan dua garis lurus : berimpit, sejajar, berpotongan dan tegak lurus 2. Pencarian nilai variabel dari persamaan linier : cara subsitusi, cara eliminasi dan cara determinan 1. Nilai titik ekstrim, titik maksimum atau minimum fungsi kuadrat 2. Penggambaran fungsi kuadrat 8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan) 9 Mahasiswa mampu menuliskan persamaan dan menggambarkan fungsi permintaan, penawaran dan titik Fungsi permintaan, penawaran dan titik Fungsi permintaan, fungsi penawaran dan titik 10 Mahasiswa mampu menentukan pengaruh pajak terhadap fungsi permintaan, fungsi fungsi permintaan, penawaran dan titik (Lanjutan) 1. Pajak spesifik, pajak proporsional dan pengaruhnya pada titik

4 penawaran dan titik Mahasiswa mampu menentukan pengaruh subsidi terhadap fungsi permintaan, fungsi penawaran dan titik 2. Subsidi dan pengaruh subsidi terhadap titik 3. Fungsi Utilitas Mahasiswa mampu menuliskan persamaan dan menggambarkan fungsi utilitas barang yang dikonsumsi seseorang 11 Mahasiswa diharapkan mampu : menuliskan dan menentukan ordo suatu. Menghitung hasil dari pengoperasian Mencirikan beberapa bentuk matrik khusus Matriks 1. Pengertian 2. Operasi dasar 3. Beberapa matiks dengan jenis khusus 12 Menentukan bentuk transpose Mencari bentuk ekivalen suatu dengan menggunakan trasportasi elementer Matriks(lanjutan) 1. Transpose suatu 2. Transformasi elementer dan matrik ekivalen 3. Sifat-sifat Determinan 4. Minor dan kofaktor 13 Menghitung nilai Matriks 1. Menghitung nilai

5 determinan suatu Mengidentifikasi suatu adalah singular atau non singular Mencari bentuk invers suatu matrik (lanjutan) Determinan suatu 2. Matriks Singular dan non-singular 3. Matriks Invers 14 Menyelesaikan persamaan linier dengan menggunakan Mahasiswa mampu membentuk transaksi dan teknologi untuk mendapatkan nilai variabel-variabelnya Persamaan linier 1. Penyelesaian Sistem Persamaan Linier 2. Matriks Transaksi 3. Matriks Teknologi 4. Pencarian Nilai Variabel 15 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa) Mengetahui Ketua Prodi Pendidikan Matematika Dosen Pengasuh Mata kuliah Hari Purnomo Susanto, M.Pd. Taufik Hidayat, M.Pd. NIDN NIDN

6 CATATAN RUBRIK PENILAIAN Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja E <40 Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama sekali tidak memahami materi D 40-49,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki kemauan dan tanggung jawab untuk memahami materi. C ,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk. C 55-59,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi namun kurang persisten sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi yang kurang. C ,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, berusaha memahami materi namun baru mampu menyeleseaikan sebagian masalah / tugas dengan akurasi cukup. B ,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi cukup. B 70-74,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus. B ,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus. A ,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi sangat baik. A Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi sempurna bahkan mampu mengenali masalah nyata pada masyarakat / industri dan mampu mengusulkan konsep solusinya.