( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo)

Transkripsi

1 LEMBAR PENJELASAN DAN PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Diana Margaretha Br Karo-Karo / NIM adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang mengadakan penelitian dengan judul Pengetahuan Perawat Tentang Peran Sebagai Pendidik dan Pembela dalam Pemberian Informed Consent. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran perawat dalam pelaksanaan peran pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent di RSUP H. Adam Malik Medan. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan informasi tentang peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Selain itu, data dan informasi hasil penelitian ini digunakan sebagai sumber data dalam materi perkuliahan dan diskusi yang berhubungan dengan peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini dan untuk menjawab pertanyaan yang saya berikan dengan jujur. Jika bersedia silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan saudara. Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Identitas pribadi saudara sebagai partisipan akan dirahasiakan dan semua informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Terima kasih atas kerja sama saudara Medan, Februari 2014 Responden Peneliti ( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo)

2 Lembar Kuesioner Pengetahuan Perawat Tentang Peran sebagai Pendidik dan Pembela Dalam Pemberian Informed Consent di Ruang Rawat Bedah RSUP H. Adam Malik Medan Bagian 1: Pengkajian Data Demografi Petunjuk soal: Isilah kuesioner berikut ini dengan memberikan tanda checklist pada salah satu kotak yang sesuai menurut anda 1. Kode (diisi peneliti) : 2. Usia : Tahun 3. Jenis Kelamin : 4. Lama Kerja 5. Pendidikan Laki-laki Perempuan 1-3 tahun 3-5 tahun > 5 tahun SPK Diploma Sarjana Magister

3 1. Pertanyaan Tentang Peran Perawat sebagai Pendidik Petunjuk pengisian: Dibawah ini terdapat sejumlah pertanyaan yang berhubungan dengan peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Pilihlah jawaban yang paling benar menurut pendapat anda dan beri tanda ) pada ( tanda kurung yang tersedia. 1. Apakah peran perawat sebagai pendidik dalam pemberian informed consent? ( ) memastikan identitas pasien sudah sesuai dengan data-data pasien ( ) memberikan informasi yang diperlukan untuk mengambil persetujuan atas tindakan keperawatan ( ) mempertahankan dan melindungi hak-hak pasien 2. Apakah yang harus dilakukan perawat untuk memastikan pasien mengerti tentang tindakan yang akan dilakukan? ( ) memberikan informasi kembali tentang hal-hal yang akan dilakukan sebelum tindakan dilakukan kepada pasien ( ) tidak memberikan informasi apapun setelah dokter menjelaskan tindakan ( ) memberikan informasi setelah pasien menandatangani informed consent 3. Apakah tujuan perawat menjelaskan keuntungan dan kerugian dari tindakan yang akan dilakukan pada pasien? ( ) agar pasien terhindar dari tindakan malpraktik ( ) agar pasien memiliki pengetahuan tentang penyakitnya ( ) agar pasien tidak menyesal terhadap tindakan yang dilakukan 4. Apakah yang harus dilakukan perawat dalam mengkaji kesiapan pasien terhadap tindakan yang akan dilakukan? ( ) memastikan pasien mengerti tindakan yang akan dilakukan ( ) memastikan pasien siap untuk dilakukan tindakan ( ) pasien tidak siap untuk dilakukan tindakan 5. Peran perawat sebagai pendidik dalam pemberian informed consent adalah memberikan pendidikan mengenai tindakan keperawatan yang diberikan pada pasien, sehingga terjadi perubahan perilaku pada pasien. Hal ini dapat dilihat dari perilaku pasien dalam pemberian informed consent yaitu :

4 ( ) pasien mengerti tentang resiko terhadap tindakan yang akan dilakukan ( ) pasien mengerti makna dari informed consent ( ) pasien mengerti alat-alat kesehatan yang digunakan selama tindakan 6. Kapankah perawat berperan sebagai pendidik dalam pemberian informed consent? ( ) sebelum pasien menandatangani informed consent ( ) setelah pasien menandatangani informed consent ( ) saat pasien menandatangani informed consent

5 2. Pertanyaan Tentang Peran Perawat sebagai Pembela Petunjuk pengisian: Pilihlah jawaban yang paling benar menurut pendapat anda dan beri tanda ( ) pada tanda kurung yang tersedia. 1. Apakah peran perawat sebagai pembela dalam pemberian informed consent? ( ) pembela terhadap hak-hak pasien ( ) pembela dari lingkungan sekitar pasien ( ) memastikan pasien mendapatkan pengobatan yang benar 2. Apa sajakah informasi yang diberikan perawat terkait hak perlindungan pada pasien? ( ) menginformasikan kepada pasien tentang semua hak yang dimilikinya ( ) menginformasikan kepada pasien makna dari informed consent ( ) tidak menginformasikan hak yang dimiliki pasien 3. Dalam pemberian informed consent peran perawat sebagai pembela salah satunya adalah sebagai pendukung pasien dalam proses pembuatan keputusan. Hal ini dapat dilakukan perawat dengan cara : ( ) memastikan informasi yang diberikan pada pasien dipahami dan berguna bagi pasien dalam pengambilan keputusan ( ) mengatur pelayanan keperawatan yang dibutuhkan pasien dengan tenaga kesehatan lain ( ) memberikan lingkungan yang sesuai dengan kondisi pasien 4. Dalam pemberian informed consent peran perawat sebagai pembela salah satunya adalah sebagai penghubung antara pasien dan tenaga kesehatan yang lain. Hal ini dapat dilakukan perawat dengan cara : ( ) perawat mengklarifikasi komunikasi antara pasien dan tenaga kesehatan lain sehingga memiliki pemahaman yang sama ( ) perawat melindungi pasien dari tindakan yang dapat merugikan pasien ( ) perawat mempercayakan semua tindakan pada tenaga kesehatan lain 5. Bagaimana peran perawat sebagai pembela saat pasien mengambil keputusan tentang perawatan yang akan dijalaninya? ( ) perawat memaksakan nilai-nilai pribadinya untuk membuat keputusan pada pasien

6 ( ) perawat membuat keputusan sesuai dengan keinginan petugas kesehatan yang lain ( ) perawat menyerahkan segala keputusan kepada pasien itu sendiri 6. Kapankah perawat berperan sebagai pembela dalam pemberian informed consent? ( ) sebelum pasien menandatangani informed consent ( ) setelah pasien menandatangani informed consent ( ) saat pasien menandatangani informed consent

7 FREQUENCIES VARIABLES=USIA JENISKELAMIN LAMAKERJA PENDIDIKAN P1 P2 P3 P4 P5 P6 PENGETAHUANPENDIDIK /STATISTICS=STDDEV MEAN /ORDER=ANALYSIS. Frequencies [DataSet0] Statistics USI JENISKELAMI LAMAKERJ PENDIDIKA PENGETAHUA A N A N P1 P2 P3 P4 P5 P6 N PENDIDIK N Valid Missin g Mean ,18 Std. Deviatio n Frequency Table USIA Valid

8 JENISKELAMIN Valid LAKI-LAKI PEREMPUAN LAMAKERJA Valid 1-3 TAHUN TAHUN > 5 TAHUN PENDIDIKAN Valid SPK DIPLOMA SARJANA

9 P1 Valid SALAH BENAR P2 Valid SALAH BENAR P3 Valid SALAH BENAR P4

10 Valid SALAH BENAR P5 Valid SALAH BENAR P6 Valid SALAH BENAR PENGETAHUAN Valid KURANG CUKUP BAIK Total Missing System Total

11 FREQUENCIES VARIABLES=USIA JENISKELAMIN LAMAKERJA PENDIDIKAN P1 P2 P3 P4 P5 P6 PEMBELA /STATISTICS=STDDEV MEAN /ORDER=ANALYSIS. Frequencies [DataSet0] Statistics USI JENISKELAMI LAMAKERJ PENDIDIKA PEMBEL A N A N P1 P2 P3 P4 P5 P6 A N Valid Missin g Mean Std. Deviation Frequency Table USIA Valid TAHUN TAHUN TAHUN

12 JENISKELAMIN Valid LAKI-LAKI PEREMPUAN LAMAKERJA Valid 1-3 TAHUN TAHUN > 5 TAHUN PENDIDIKAN Valid SPK DIPLOMA SARJANA

13 P1 Valid SALAH BENAR Total P2 Valid SALAH BENAR P3 Valid SALAH BENAR P4 Valid SALAH BENAR

14 P5 Valid SALAH BENAR P6 Valid SALAH BENAR PEMBELA Valid KURANG CUKUP BAIK

15 Kuadrat DATA PERTANYAAN PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG PERAN Skor Skor No SEBAGAI PENDIDIK DALAM PEMBERIAN INFORMED CONSENT (X) (X2) JUMLAH KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV Vt = XX 2 - ( XX )² N N = 520 (96)² =

16 20 = ,8 20 = 2,96 M = XX = 96 = 4,8 N 20 KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV = 6 6 4,8 (1-4,8 ) xx 2,96 = (1,2 ) ( 1-4,8 1,2 17,76 = ( 1,2 ) ( 1-0,324324) = (1,2) (0,675676) = 0,810811

17 NO DATA PERTANYAAN PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG PERAN SEBAGAI PEMBELA DALAM PEMBERIAN INFORMED CONSENT SKOR JUMLAH (X) KUADRAT SKOR (X2) KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV Vt = XX 2 - ( XX )² N N = 500 (94)² =

18 = ,8 20 = 2,91 M = XX = 94 = 4,7 N 20 KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV = 6 6 4,7 (1-4,7 ) xx 2,91 = (1,2 ) ( 1-4,7 1,3 17,46 = ( 1,2 ) ( 1-0,349943) = (1,2) (0,650057) = 0,780069

19 4 JADWAL TENTATIF PENELITIAN N o Kegiatan Mengajukan judul Menetapkan judul penelitian Menyusun proposal penelitian Mengajukan sidang proposal Sidang proposal penelitian Revisi proposal penelitian Mengajukan izin penelitian Pengumpulan data September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September Analisa data 1 Penyusunan 0 laporan skripsi 1 Pengajuan 1 sidang skripsi 1 2 Sidang skripsi 1 3 Revisi skripsi 1 Mengumpulkan 4 skripsi

20 TAKSASI DANA Keterangan dana yang akan digunakan untuk keperluan pembiayaan kegiatan penelitian mulai dari proposal sampai skripsi 1. Proposal a. Biaya print proposal Rp b. Pencarian literature internet Rp c. Fotocopy sumber literatur Rp d. Fotocopy proposal skripsi Rp e. Survey awal Rp Pengumpulan data a. Izin penelitian Rp b. Fotocopy kuesioner dan persetujuan penelitian Rp Analisa data dan penyusunan Laporan a. jilid proposal skripsi Rp b. Biaya tak terduga Rp Total Biaya yang diperlukan Rp RIWAYAT HIDUP

21 Nama : Diana Margaretha Br. Karo Karo Tempat/ Tanggal Lahir : Medan, 22 Maret 1993 Jenis Kelamin Agama Alamat : Perempuan : Kristen Protestan : Jl. Bunga Mawar 18 No. 9 Padang Bulan Medan Riwayat Pendidikan : 1. SD Budi Murni 2 Medan ( ) 2. SMP Budi Murni 2 Medan ( ) 3. SMA Negeri 15 Medan ( ) 4. S1 Keperawatan USU Medan (2010- sekarang)

22

23

24

25

26

27

28

29