Lampiran 1. Kepada Yth. Kepala UPT Disdikpora Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga di Salatiga

Transkripsi

1 LAMPIRAN

2 Lampiran 1 Kepada Yth. Kepala UPT Disdikpora Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga di Salatiga Dengan hormat, Dalam rangka penulisan Tesis pada Program Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, dimohon bantuan Ibu Kepala UPT dan Pengawas SD di KKG Gugus Imam Bonnjol periode 2010 s/d 2013 untuk mengisi instrumen ini. Saya tidak melakukan penilaian terhadap Bapak/Ibu, namun hanya ingin mengadakan penelitian tentang Evaluasi Program Pengembangan Profesionalisme Guru melalui KKG di Gugus Imam Bonjol Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga. Dengan demikian mohon agar Bapak/Ibu dapat mengisi angket ini dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan kondisi yang dialami atau dirasakan. Demikian, atas perhatian dan bantuan yang diberikan disampaikan terima kasih. Salatiga, 26 Februari 2013 Peneliti Theresia Sri Rahayu 99

3 Kepada Yth. Bp/Ibu Kepala Se Gugus Imam Bonjol Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga di Salatiga Dengan hormat, Dalam rangka penulisan Tesis pada Program Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, dimohon bantuan Bapak/Ibu Kepala Sekolah, Pengurus KKG dan Anggota KKG Gugus Imam Bonnjol untuk mengisi instrument ini. Saya tidak melakukan penilaian terhadap Bapak/Ibu, namun hanya ingin mengadakan penelitian tentang Evaluasi Program Pengembangan Profesionalisme Guru melalui KKG di Gugus Imam Bonjol Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga. Dengan demikian mohon agar Bapak/Ibu dapat mengisi angket ini dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan kondisi yang dialami atau dirasakan. Demikian, atas perhatian dan bantuan yang diberikan disampaikan terima kasih. Salatiga, 26 Februari 2013 Peneliti Theresia Sri Rahayu 100

4 INSTRUMEN EVALUASI PROGRAM KKG IDENTITAS RESPONDEN : 1. Nama Lengkap dengan Gelar :.. 2. Usia : tahun 3. Pendidikan Terakhir :.. 4. Masih Kuliah di :.. 5. Jenis Kelamin :.. 6. Mengajar Kelas/ Mapel :.. 7. Unit Kerja :.. 8. Sertifikasi/ Tahun : sudah/belum*,. 9. Kedudukan dalam KKG : Pengurus/ anggota* 10. Anggota KKG Imam Bonjol :sudah..tahun Petunjuk : Catatan : * coret yang tidak perlu a. Isilah sesuai dengan yang Bapak/Ibu ketahui sebagai anggota KKG selama ini. b. Berilah tanda silang (X) yang paling sesuai dengan yang Keterangan : Bapak/Ibu ketahui terhadap pernyataan yang ada, pada kolom jawaban yang tersedia dengan ketentuan sebagai berikut: 1. artinya belum pernah dilakukan sama sekali 2. artinya hanya sesekali dilakukan atau tidak kerap dilakukan 3. Sering artinya kerap kali dilakukan 4. Selalu artinya dilakukan terus menerus 101

5 No. PERNYATAAN A. Perencanaan 1. Sebelum penyusunan program KKG pengurus membuat analisi SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dihadapi KKG 2. Pengurus membuat visi KKG yang menjadi ciri khusus keberadaan Gugus Imam Bonjol 3. Misi dan tujuan dijabarkan sesuai dengan visi yang sudah dibuat 4. Ada sosialisasi tentang standar program KKG dari Direktorat Profesi Pendidik 5. Pengurus menyusun AD/ART KKG 6. Program KKG dibuat oleh KKKS bersama Pengurus KKG 7. Pengurus membuat kalender kegiatan KKG sesuai dengan program yang dirancang JAWABAN kadang Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu 8. Program dibuat oleh tim khusus Sering Selalu 9. Program dibuat dengan mengacu pada program tahun lalu Sering Selalu 102

6 No. PERNYATAAN 10. Program yang direncanakan sesuai dengan kebutuhan guruguru di Gugus Imam Bonjol 11. Program yang dibuat mengacu pada program kerja KKKS 12. Program yang dibuat berdasarkan Standar dari Direktorat Profesi Pendidik 13. Program dibuat sesuai dengan skala prioritas 14. Pengurus mensosialisasikan program KKG yang dibuat kepada anggota JAWABAN Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu B Implementasi Program Rutin 15. Program KKG selama ini dapat Sering Selalu berjalan rutin setiap bulan 16. Pertemuan KKG sering disi Sering Selalu dengan pemberian informasi dari Dinas (Pengawas) 17. KKG diisi dengan pembuatan Sering Selalu perangkat pembelajaran 18. KKG diisi dengan pembuatan Sering Selalu intrumen evaluasi pembelajran 19. Materi pembelajaran di kelas di Sering Selalu bahas dalam pertemuan KKG 20. KKG membahas masalah-masa Sering Selalu lah yang dihadapi para guru di kelas 103

7 No. PERNYATAAN 21. Pertemuan KKG membahas materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional untuk guru kelas VI JAWABAN Sering Selalu C Program Pengembangan KKG 22. KKG dapat meningkatkan Sering Selalu profesionalisme guru di Gugus Imam Bonjol 23. KKG memiliki program Sering Selalu pengembangan kegiatan penelitian 24. KKG memiliki program Sering Selalu pengembangan penulisan PTK 25. KKG memiliki program Sering Selalu pengembangan kegiatan seminar, lokakarya, koloqium (paparan hasil penelitian) dan diskusi panel 26. Program pengembangan pen- Sering Selalu didikan dan pelatihan dilak- sanakan secara berjenjang 27. KKG memiliki program Sering Selalu pengembangan penyusunan website KKG 28. KKG memiliki Program Sering Selalu pengembangan pelatihan menggunakan ICT 104

8 No. PERNYATAAN 29. KKG memiliki program pengembangan penerbitan jurnal 30. KKG memilki program pengembangan KKG Lesson Study 31. KKG memilki program pengembangan Kompetensi Kinerja Guru JAWABAN Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu D Evaluasi Program KKG 32. Setiap akhir pelaksanaan Sering Selalu kegiatan dilakukan evaluasi terhadap materi atau kegiatan KKG saat itu 33. Evaluasi dilakukan secara lisan Sering Selalu oleh pengurus kepada anggota 34. Evaluasi dilakukan setiap Sering Selalu selesai pelaksanaan program kegiatan 35. Setiap akhir semester program Sering Selalu KKG dievaluasi 36. Evalusi KKG dilakukan tiap Sering Selalu akhir tahun pelajaran/ awal tahun pelajaran 37. Evaluasi program KKG Sering Selalu dilakukan oleh pengurus saja 38. Instrumen evaluasi KKG dibuat Sering Selalu pengurus/ KKKS 105

9 No PERNYATAAN 39. Pembahasan kendala-kendala yang dialami KKG dilakukan tiap akhir semester 40. Evaluasi program KKG dilaksanakan oleh tim monev 41. Evaluasi program KKG dilakukan bersama anggota dan pengurus 42. Evaluasi program KKG didiskusikan bersama KKKS dan pengurus KKG E Laporan dan tindak lanjut 43. Menuliskan masalah-masalah yang muncul dari program KKG yang sudah dijalankan selama akhir semester 44. Dalam laporan dilengkapi dengan menentukan alternatif pemecahan masalah 45. Laporan dilengkapi dengan membuat tindak lanjut dari hasil evaluasi yang dibuat 46. Pengurus menyampaikan hasil evaluasi ke anggota untuk dijadikan bahan masukan 47. Pengurus membuat laporan hasil evaluasi sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan program JAWABAN Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu 106

10 No PERNYATAAN 48. Laporan pertanggungjawaban disampaikan secara lisan oleh ketua kepada anggota 49. KKG selama ini tidak ada laporan hasil evaluasi 50. Pengurus menyampaikan hasil laporan KKG ke ketua KKKS dan Dinas JAWABAN Sering Selalu Sering Selalu Sering Selalu Salatiga,.. Februari

11 Lampiran 2 Konsep Evaluasi Program KKG Gugus Imam Bonjol Indikator Evaluasi Program KKG Sub Konsep 1. Peren Canaan Epistemic Correlation 1. Rencana Program yang dilakukan Indikator Empirik 1. Pembuatan analisis SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemah-an, peluang dan ancaman yang dihadapi KKG 2. Pembuatan visi KKG yang menjadi ciri khusus keberadaan Gugus Imam Bonjol 3. Penjabaran misi dan tujuan sesuai dengan visi yang dibuat 4. Sosialisasi standar program KKG dari Direktorat Profesi Pendidik 5. KKG menyusun AD/ ART 6. Pembuatan program KKG oleh KKKS dan Pengurus KKG 7. Penentuan kalender kegiatan KKG 8. Pembuatan program oleh tim khusus 9. Program mengacu pada program tahun lalu 10. Program disesuaikan dengan kebutuhan guruguru di Gugus Imam Bonjol 11. Pembuatan program berdasarkan masukan anggota 12. Program yang dibuat mengacu program KKKS 13. Program dibuat berdasarkan Standar dari Direktorat Profesi Pendidik No Item

12 2. Imple mentasi Program KKG 2. Implemen tasi Program Rutin KKG di Gugus Imam Bonjol 3. Implemen tasi program pengembangan KKG 14. Program dibuat sebatas formalitas 15. Program sesuai dengan skala prioritas 16. Sosialisasi program yang dibuat kepada anggota KKG oleh pengurus 17. Pengesahan program oleh Ketua K3S dan Kepala UPT Disdikpora Kecamatan 18. Program dijalankan setiap bulan secara rutin 19. Program tidak dapat berjalan sesuai rencana 20. Program selalu berbenturan dengan kegiatan Dinas 21. Program dijalankan jika ada info yang mendesak 22. Pertemuan sering dilakukan pengisian informasi dari Dinas (Pengawas) 23. KKG membuat perangkat pembelajaran 24. KKG membuat intrumen evaluasi belajar 25. Materi pembelajaran di kelas di bahas dalam KKG 26. KKG membahas masalah yang dihadapi para guru 27. Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional untuk guru kelas VI 28. Program KKG dapat meningkatkan profesionalisme guru di Gugus Imam Bonjol 29. Program pengembangan KKG dengan penelitian

13 3. Evalua si Program 4. Evaluasi keterlaksanaan program, hambatan atau kendala yang menyebabkan 30. Program pengembangan KKG dengan penulisan PTK 31. Program pengembangan KKG dengan seminar, lokakarya, koloqium (paparan hasil penelitian) dan diskusi panel 32. Program pengembangan dengan pendidikan dan pelatihan berjenjang 33. Program pengembangan dengan penyusunan website KKG 34. Program pengembangan dalam pelatihan menggunakan ICT 35. Program pengembangan dengan penerbitan jurnal 36. Program pengembangan dengan Lesson Study 37. Pembahasan Kompetensi Kinerja Guru 38. ada program pengembangan KKG 39. Setiap akhir pelaksanaan kegiatan dilakukan evaluasi terhadap materi atau kegiatan saat itu. 40. Evaluasi dilakukan secara lisan oleh pengurus kepada anggota 41. Setiap pelaksanaan program dievaluasi 42. Evaluasi dilakukan tiap akhir tahun pelajaran/ awal tahun pelajaran 43. Evaluasi menggunakan standar instrumen yang berlaku 44. Evaluasi tanpa isntrumen 45. ada evaluasi

14 4. Lapor an dan Tindak lanjut 5. Laporan hasil evaluasi program serta tindak lanjutnya program 46. Evaluasi dilalukan oleh pengurus saja 47. Instrumen evaluasi dibuat pengurus /KKKS 48. Pembahasan kendalakendala tiap akhir semester yang dialami 49. Evaluasi program dilaksanakan oleh tim monev 50. Evaluasi program dilakukan bersama anggota dan pengurus 51. Evaluasi program didiskusikan bersama KKKS dan pengurus KKG 52. Menuliskan masalahmasalah yang muncul dari program yang sudah dijalankan selama akhir semester 53. Menentukan alternatif pemecahan masalah 54. Membuat tindak lanjut dari hasil evaluasi yang dibuat 55. Menyampaikan hasil evaluasi ke anggota untuk dijadikan bahan masukan. 56. Membuat laporan hasil evaluasi sebagai pertanggunjawaban pelaksanaan program 57. Laporan pertanggungjawaban disampaikan secara lisan oleh ketua kepada anggota 58. Laporan hasil evaluasi hanya intern pengurus saja 59. ada laporan hasil evaluasi

15 6. Lapor an dan Tinda k lanjut 7. Laporan hasil evaluasi progra m serta tindak lanjutny a 60. Menyampaikan hasil laporan ke ketua KKKS dan Dinas 61. Menuliskan masalahmasalah yang muncul dari program yang sudah dijalankan selama akhir semester 62. Menentukan alternatif pemecahan masalah 63. Membuat tindak lanjut dari hasil evaluasi yang dibuat 64. Menyampaikan hasil evaluasi ke anggota untuk dijadikan bahan masukan. 65. Membuat laporan hasil evaluasi sebagai pertanggunjawaban pelaksanaan program 66. Laporan pertanggungjawaban disampaikan secara lisan oleh ketua kepada anggota 67. Laporan hasil evaluasi hanya intern pengurus saja 68. ada laporan hasil evaluasi 69. Menyampaikan hasil laporan ke ketua KKKS dan Dinas

16 Lampiran 3 Pedoman Wawancara A. Jadwal Pelaksanaan KKG 1) Jadwal Pelaksanaan KKG bapak/ibu pada hari apa, dari jam berapa s.d. jam berapa? 2) Mengapa KKG bapak/ibu dilaksanakan pada hari tersebut? 3) Dalam satu semester, berapa kali diadakan pertemuan KKG? B. Kepengurusan KKG 1) Bagaimana susunan kepengurusan KKG bapak/ibu? 2) Apa tugas masing-masing pengurus dapat berjalan sesuai yang diharapkan? 3) Apakah KKG menyusun Program kerja? 4) Apa dasar dalam penyusunan program kerja tersebut? 5) Siapa saja yang terlibat dalam penyusunan program? C. Partisipasi Peserta KKG 1) Dalam setiap pertemuan KKG, berapa jumlah guru yang diundang dan berapa jumlah yang hadir? 2) Apakah bapak /Ibu selalu menghadiri kegiatan KKG? 3) Apa motivasi yang mendorong bapak /Ibu mengikuti KKG? 4) Bagaimanakah partisipasi peserta dalam mengikuti kegiatan KKG? 113

17 D. Pelaksanaan Kegiatan KKG 1) Kegiatan apa yang dilakukan KKG bapak/ibu dalam setiap pertemuan KKG? 2) Apakah kegiatan KKG selalu dievaluasi untuk mengetahui permasalahan dan pencapaian program? E. Kendala KKG 1) Permasalahan apa yang sering muncul dalam pelaksanaan kegiatan KKG? 2) Faktor-faktor apa yang menghambat pelaksanaan KKG? F. Pemberdayaan KKG dan Tindaklanjutnya 1) Upaya apa yang dilakukan anggota/ pengurus KKG untuk mengatasi permasalahan/hambatan guna meningkatkan peran KKG dalam mendukung peningkatan kompetensi guru? 2) Apa saran bapak/ibu untuk peningkatan KKG ke depan? 114

18 Lampiran 4 Keterlaksanaan atau Terlaksananya Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester I 2010/ No Tanggal Pelaksanaan Program Kegiatan Waktu Terlaksana/ 1 17 Juli 2010 PSB 2 31 Juli Agustus Agustus Agustus September Oktober Oktober Oktober November November November Desember 2010 Jumlah Reorganisasi Kepengurusan Pengukuhan Kepengurusan dan Penyusunan Program Kerja Pembinaan Dinas dan Pembuatan Promes Penyusunan Soal UHT Administrasi Guru Sosialisasi Hasil Bimtek SBK Sosialisasi Penerapan Silabus BNSP Pembelajaran Bhs. Indonesia Pembelajaran IPA Evaluasi Program Penyusunan Program Kerja KKG Sosialisasi Penyusunan Silabus 39 Jam terlaksana Tgl 27 Juli 2010 Tgl 29 Juli 2010 dan isian tentang KTSP terlaksana terlaksana terlaksana Tgl 2 Okt 2010 tentang RPP terlaksana terlaksana Tgl 16 Okt 2010 Tgl 6 Nop 2010 tentang RPP tematik terlaksana Tgl 4 Des 2010 tentang Penilaian 7 tak terlaksana, 6 terlaksana 115

19 No Keterlaksanaan atau Terlaksananya Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II 2010/ Tanggal pelaksanaan 08 Januari 22 Januari 31 Januari 12 Februari 26 Februari 12 Maret 19 Maret 26 Maret 09 April 23 April 07 Mei 21 Mei 04 Juni Jumlah Program kegiatan Promes dan RPP (Praktik) Pembuatan RPP dan Pembagian Tugas Penyusunan UTS Sosialisasi Hasil Bintek Pembelajaran Inovatif berbasis TIK Pengembangan Bahan Ajar dan Pembelajaran IPS Penilaian dan Pengisian Rapor Pembelajaran PKn Pembelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran Bahasa Jawa Pembelajaran SBK (Membatik) Pembelajaran IPA Pembelajaran Matematika Pembagian Penyusunan Soal UTS Pembekalan Sekaligus Praktik Penyusunan Kisi-Kisi UAS dan UKK Studi Banding Evaluasi Program Waktu 39 jam Terlaksana/ Tgl 15 Jan Pendidikan karakter Model pembelajaran BI Tgl 19 Feb terlaksana terlaksana terlaksana Tgl 11 Mar pembuatan kisi2 dan soal UKK terlaksana terlaksana terlaksana Tgl 17 Ap Nasionalisme Tgl 3 Mei persiapan studi banding ke Bandung (Geologi, ciater, lembang) Tgl 14 Mei KKM terlaksana 7 tak terlaksana, 6 terlaksana 116

20 No Keterlaksanaan atau Terlaksananya Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester I / Tanggal pelaksanaan 16 Juli 30 Juli 06 Agustus 13 Agustus 20 Agustus 24 September 08 Oktober 15 Oktober 22 Oktober 05 November 19 November 26 November 03 Desember Jumlah Program kegiatan PSB Reorganisasi Kepengurusan Pengukuhan Kepengurusan dan Penyusunan Program Kerja Pembinaan Dinas dan Pembuatan Promes Penyusunan Soal UT Administrasi Guru Sosialisasi Hasil Bimtek SBK Sosialisasi Penerapan Silabus BNSP Pembelajaran Bhs. Indonesia Pembelajaran IPA Evaluasi Program Penyusunan Program Kerja KKG Sosialisasi Penyusunan Silabus Waktu 39 jam Terlaksana/ ada ada ada Tgl 13 Agt Paikem Tgl 20 Ags Penulisan RPP Tgl 17 Sep Pembagian tugas penyusunan UTS Kelengkapan PAK dan urutan PTK terlaksana terlaksana terlaksana Tgl 10 Nop isian pembuatan kisi-kisi dan soal Tgl 15 Nop isian pembagian tugas penyusuan soal UTS dan tentang tipe2 Guru terlaksana terlaksana 8 tak terlaksana, 5 terlaksana 117

21 No Keterlaksanaan atau Terlaksananya Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II / Tanggal pelaksanaan 14 Januari 28 Januari 18 Januari 15 Februari 20 Februari 24 Maret 31 Maret 07 Maret 21 April 28 April 05 Mei 19 Mei 02 Juni Jumlah Program kegiatan Promes dan RPP (Praktik) Pembuatan RPP dan Pembagian Tugas Penyususan UTS Sosialisasi Hasil Bintek Pembelajaran Inovatif berbasis TIK Pengembangan Bahan Ajar dan Pembelajaran IPS Penilaian dan Pengisian Rapor Pembelajaran PKn Pembelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran Bahasa Jawa Pembelajaran SBK (Membatik) Waktu Terlaksana/ Tgl 14 Jan PKG Tgl 19 Jan isian administrasi guru Tgl 2 Feb Pembuatan kisikisi dan soal 16 Februari Penjelasan penyusunan UTS, tryout dan UKK terlaksana terlaksana terlaksana terlaksana Pembelajaran IPA terlaksana Pembelajaran Matematika Pembagian Penyusunan Soal UTS Pembekalan Sekaligus Praktik Penyusunan Kisi- Kisi UAS dan UKK terlaksana bulan Februari penyusunan UTS terlaksana Studi Banding terlaksana Evaluasi Program terlaksana 39 jam 8 tak terlaksana, 5 terlaksana 118

22 No Keterlaksanaan atau Terlaksananya Rencana Kerja KKG gugus Imam Bonjol Tanggal pelaksanaan 28 Juli 11 Agustus 18 Agustus 15 Sep 29 Sept 13 Oktober 31 Oktb 10 Nop 24 Nop 8 Des Jumlah Semester I Tahun /2013 Program kegiatan Waktu Terlaksana/ - Pembinaan dinas - penyusunan Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga - Reorganisai - Pembinaan dinas - Pengukuhan Pengurus baru Pembinaan dinas - Administrasi kelas - Pembinaan dinas - administrasi kelas - Pembinaan dinas UKG - 8 standar pendidikan - Pembinaan dinas - Pembekalan penulisan kisi2 dan soal UAS 1 - pembinaan dinas - Pembagian tugas penulisan kisi-kisi dan soal UAS I - Pembinaan dinas - Teknik penilaian raport - Pembinaan dinas - Evaluasi diri guru - Pembinaan dinas - Penulisan raport - Evaluasi Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga 30 jam Tgl 14 Jan PKG Tgl 19 Jan isian administrasi guru Tgl 2 Feb Pembuatan kisikisi dan soal 15 Sept Pembagian tugas UTS semester 1 Tipe guru terlaksana Tanggal 13 Oktober ada kegiatan 10 Nop tentang penilaian raport terlaksana Sudah pada bulan Nop ada kegiatan 3 tak terlaksana, 7 terlaksana 119

23 No Keterlaksanaan atau Terlaksananya Rencana Kerja KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II /2013 Tanggal pelaksan aan 19 Januari Februari Februari Maret Maret Mar April April Mei Mei Juni 2013 Jumlah Program kegiatan Waktu Terlaksana/ - Pembinaan dinas tentang administrasi menghadapi PKG - Pembinaan dinas - Sosialisasi Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga semester 2 - Pembinaan dinas - KKG Kelas - Pembagian tugas penulisan soal UTS sem 2 - Pembinaan dinas - Pembekalan pembuatan PTK - Studi wisata ke Jatim - Pembinaan dinas - KKG kelas - Pembinaan dinas - Pembekalan penulisan kisi2 dan soal UKK - Pembinaan dinas - Isian ttg pembejaran matematika - Pembagian tugas kisi2 dan soal UKK - Pembinaan dinas - Sistem pengolahan nilai raport - Teknik penulisan raport - Pembinaan dinas - KKG kelas - Penyusunan program kelas Evaluasi Program KKG Gugus Imam Bonjol Salatiga 3 Tgl 19 Jan 2013 diisi administrasi guru Belum terlaksana Tgl 16 Feb Pembagi an UTS - Pembagi an UKK dan Ujian kelas 6 Belum terlaksana 15 s/d 17 Maret Terlaksana - terlaksa na ada kegiatan, sudah dibahas pada bulan Februari 2013 terlaksana pembagian tugas sdh pada bulan Februari 2013 Tgl 10 Mei 2013 diisi pembekalan PTK program 2 Maret 2013 Terlaksana Oleh pengurus 2 tak terlaksana, 9 terlaksasa. 120

24 Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Lampiran 5 HASIL UJI VALIDITAS INSTRUMEN X1 Perencanaan Correlations Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 X1 Pearson Correlation 1,440,363,584**,414,710**,555*,275,217,343 -,055,587**,454* -,229,551*,541* -,070,765** Sig. (2-tailed),052,115,007,070,000,011,241,358,139,818,007,044,331,012,014,769,000 N Pearson Correlation,440 1,909**,408,429,227,189 -,057,123,193,034,120,027 -,422,383,268 -,329,508* Sig. (2-tailed),052,000,074,059,335,425,811,605,416,887,613,909,064,096,253,157,022 N Pearson Correlation,363,909** 1,391,618**,170,101 -,201,162,027,081,155 -,028 -,387,282,137 -,368,451* Sig. (2-tailed),115,000,088,004,473,671,397,496,910,734,513,906,092,228,564,110,046 N Pearson Correlation,584**,408,391 1,588**,111,458*,265,111,257,301,239,402,017,241,465*,082,680** Sig. (2-tailed),007,074,088,006,641,042,259,640,275,197,311,079,944,305,039,730,001 N Pearson Correlation,414,429,618**,588** 1,155,234,107,047 -,077,038,228,333 -,064,121,296 -,020,544* Sig. (2-tailed),070,059,004,006,515,321,654,843,746,875,334,151,788,612,205,935,013 N Pearson Correlation,710**,227,170,111,155 1,695**,257,469*,582** -,041,585**,412 -,371,774**,489*,022,690** Sig. (2-tailed),000,335,473,641,515,001,274,037,007,863,007,071,107,000,029,928,001 N Pearson Correlation,555*,189,101,458*,234,695** 1,572**,435,662**,305,253,597** -,149,519*,744**,268,815** Sig. (2-tailed),011,425,671,042,321,001,008,055,001,191,281,005,531,019,000,254,000 N Pearson Correlation,275 -,057 -,201,265,107,257,572** 1,193,533*,097,116,414 -,018,277,602**,321,509* Sig. (2-tailed),241,811,397,259,654,274,008,414,016,684,627,069,941,237,005,167,022 N Pearson Correlation,217,123,162,111,047,469*,435,193 1,526*,472*,328,041 -,411,366,200,205,478* Sig. (2-tailed),358,605,496,640,843,037,055,414,017,035,157,864,072,112,399,386,033 N

25 Pearson Correlation,343,193,027,257 -,077,582**,662**,533*,526* 1,331,312,490* -,331,682**,653**,079,668** Q10 Sig. (2-tailed),139,416,910,275,746,007,001,016,017,154,181,028,155,001,002,739,001 N Pearson Correlation -,055,034,081,301,038 -,041,305,097,472*,331 1,108,303 -,183 -,125,211,154,312 Q11 Sig. (2-tailed),818,887,734,197,875,863,191,684,035,154,649,195,439,599,371,517,181 N Pearson Correlation,587**,120,155,239,228,585**,253,116,328,312,108 1,452* -,417,606**,356 -,163,532* Q12 Sig. (2-tailed),007,613,513,311,334,007,281,627,157,181,649,046,067,005,123,493,016 N Pearson Correlation,454*,027 -,028,402,333,412,597**,414,041,490*,303,452* 1 -,055,278,625**,068,630** Q13 Sig. (2-tailed),044,909,906,079,151,071,005,069,864,028,195,046,816,235,003,776,003 N Pearson Correlation -,229 -,422 -,387,017 -,064 -,371 -,149 -,018 -,411 -,331 -,183 -,417 -, ,322 -,362,216 -,312 Q14 Sig. (2-tailed),331,064,092,944,788,107,531,941,072,155,439,067,816,167,117,361,180 N Pearson Correlation,551*,383,282,241,121,774**,519*,277,366,682** -,125,606**,278 -,322 1,494* -,006,679** Q15 Sig. (2-tailed),012,096,228,305,612,000,019,237,112,001,599,005,235,167,027,979,001 N Pearson Correlation,541*,268,137,465*,296,489*,744**,602**,200,653**,211,356,625** -,362,494* 1,221,777** Q16 Sig. (2-tailed),014,253,564,039,205,029,000,005,399,002,371,123,003,117,027,349,000 N Pearson Correlation -,070 -,329 -,368,082 -,020,022,268,321,205,079,154 -,163,068,216 -,006,221 1,157 Q17 Sig. (2-tailed),769,157,110,730,935,928,254,167,386,739,517,493,776,361,979,349,508 N Pearson Correlation,765**,508*,451*,680**,544*,690**,815**,509*,478*,668**,312,532*,630** -,312,679**,777**,157 1 X1 Sig. (2-tailed),000,022,046,001,013,001,000,022,033,001,181,016,003,180,001,000,508 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). 122

26 X2 Implementasi Program Rutin KKG Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Correlations Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 X2 Pearson Correlation 1 -,228,243 -,469 *,524 *,268,462 *,306,323,216,528 * Sig. (2-tailed),333,302,037,018,252,040,190,165,361,017 N Pearson Correlation -,228 1,217 -,256 -,136,032 -,093,043,129 -,010,160 Sig. (2-tailed),333,358,277,568,895,695,857,587,965,501 N Pearson Correlation,243, ,264,010,126,110,203,362,043,388 Sig. (2-tailed),302,358,262,967,598,644,391,117,857,091 N Pearson Correlation -,469 * -,256 -, ,339 -,422 -,130 -,255 -,262 -,051 -,334 Sig. (2-tailed),037,277,262,144,064,586,277,265,832,150 N Pearson Correlation,524 * -,136,010 -,339 1,336,161,234,431,220,523 * Sig. (2-tailed),018,568,967,144,147,499,320,058,352,018 N Pearson Correlation,268,032,126 -,422,336 1,576 **,620 **,291,444 *,667 ** Sig. (2-tailed),252,895,598,064,147,008,004,213,050,001 N Pearson Correlation,462 * -,093,110 -,130,161,576 ** 1,639 **,262,550 *,701 ** Sig. (2-tailed),040,695,644,586,499,008,002,264,012,001 N Pearson Correlation,306,043,203 -,255,234,620 **,639 ** 1,563 **,477 *,768 ** Sig. (2-tailed),190,857,391,277,320,004,002,010,033,000 N Pearson Correlation,323,129,362 -,262,431,291,262,563 ** 1,589 **,768 ** Sig. (2-tailed),165,587,117,265,058,213,264,010,006,

27 N Pearson Correlation,216 -,010,043 -,051,220,444 *,550 *,477 *,589 ** 1,733 ** Q27 Sig. (2-tailed),361,965,857,832,352,050,012,033,006,000 N Pearson Correlation,528 *,160,388 -,334,523 *,667 **,701 **,768 **,768 **,733 ** 1 X2 Sig. (2-tailed),017,501,091,150,018,001,001,000,000,000 N *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). X3Implementasi Program Pengembangan KKG Correlations Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 X3 Pearson Correlation 1,644 **,492 *,549 *,075,633 **,219,254,104,192 -,042,621 ** Q28 Sig. (2-tailed),002,027,012,754,003,353,280,663,417,861,003 N Pearson Correlation,644 ** 1,742 **,785 **,368,495 *,634 **,331,413,609 ** -,088,889 ** Q29 Sig. (2-tailed),002,000,000,110,027,003,154,070,004,712,000 N Pearson Correlation,492 *,742 ** 1,597 **,235,302,467 *,192,206,223 -,055,669 ** Q30 Sig. (2-tailed),027,000,005,319,195,038,418,384,346,817,001 N Pearson Correlation,549 *,785 **,597 ** 1,361,422,572 **,404,409,464 * -,021,831 ** Q31 Sig. (2-tailed),012,000,005,117,064,008,077,074,039,930,000 N Pearson Correlation,075,368,235,361 1,482 *,446 *,561 *,328,186 -,015,605 ** Q32 Sig. (2-tailed),754,110,319,117,031,049,010,158,432,951,005 N Pearson Correlation,633 **,495 *,302,422,482 * 1,306,431,434,064 -,124,678 ** Q33 Sig. (2-tailed),003,027,195,064,031,189,058,056,790,602,001 N Pearson Correlation,219,634 **,467 *,572 **,446 *,306 1,108,309,242,316,673 ** Q34 Sig. (2-tailed),353,003,038,008,049,189,651,185,303,175,001 N Q35 Pearson Correlation,254,331,192,404,561 *,431,108 1,448 *,229 -,128,586 ** 124

28 Sig. (2-tailed),280,154,418,077,010,058,651,048,331,591,007 N Pearson Correlation,104,413,206,409,328,434,309,448 * 1,578 ** -,231,604 ** Q36 Sig. (2-tailed),663,070,384,074,158,056,185,048,008,328,005 N Pearson Correlation,192,609 **,223,464 *,186,064,242,229,578 ** 1 -,396,501 * Q37 Sig. (2-tailed),417,004,346,039,432,790,303,331,008,084,024 N Pearson Correlation -,042 -,088 -,055 -,021 -,015 -,124,316 -,128 -,231 -,396 1,011 Q38 Sig. (2-tailed),861,712,817,930,951,602,175,591,328,084,964 N Pearson Correlation,621 **,889 **,669 **,831 **,605 **,678 **,673 **,586 **,604 **,501 *,011 1 X3 Sig. (2-tailed),003,000,001,000,005,001,001,007,005,024,964 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). 125

29 X4 Evaluasi Program KKG Correlations Q39 Q40 Q41 Q42 Q43 Q44 Q45 Q46 Q47 Q48 Q49 Q50 Q51 X4 Pearson Correlation 1,154,261,447 *,473 *,128,570 ** -,095,105,569 **,064,596 **,379,678 ** Q39 Sig. (2-tailed),517,267,048,035,590,009,691,658,009,788,006,099,001 N Pearson Correlation,154 1,667 **,474 *,252 -,168,244,131,376,345,312,189,288,625 ** Q40 Sig. (2-tailed),517,001,035,285,479,300,582,102,136,181,425,218,003 N Pearson Correlation,261,667 ** 1,334,320 -,252,298 -,131,741 **,429,502 *,378,492 *,732 ** Q41 Sig. (2-tailed),267,001,150,169,284,201,582,000,059,024,100,028,000 N Pearson Correlation,447 *,474 *,334 1,512 * -,274,052 -,205,128,312,451 *,655 **,626 **,668 ** Q42 Sig. (2-tailed),048,035,150,021,243,827,387,592,180,046,002,003,001 N Pearson Correlation,473 *,252,320,512 * 1 -,282,150,034,181,709 **,280,666 **,398,691 ** Q43 Sig. (2-tailed),035,285,169,021,228,528,886,445,000,232,001,083,001 N Pearson Correlation,128 -,168 -,252 -,274 -,282 1,113,048 -,202 -,288 -,195,032 -,245 -,092 Q44 Sig. (2-tailed),590,479,284,243,228,636,841,394,218,411,894,298,701 N Pearson Correlation,570 **,244,298,052,150, ,108,322,515 * -,042,108,058,466 * Q45 Sig. (2-tailed),009,300,201,827,528,636,649,167,020,859,652,808,038 N Pearson Correlation -,095,131 -,131 -,205,034,048 -, ,318 -,107 -,380 -,126 -,288 -,074 Q46 Sig. (2-tailed),691,582,582,387,886,841,649,172,653,099,597,218,758 N Pearson Correlation,105,376,741 **,128,181 -,202,322 -,318 1,318,523 *,249,439,555 * Q47 Sig. (2-tailed),658,102,000,592,445,394,167,172,172,018,290,053,011 N Pearson Correlation,569 **,345,429,312,709 ** -,288,515 * -,107,318 1,176,441,288,686 ** Q48 Sig. (2-tailed),009,136,059,180,000,218,020,653,172,457,052,218,001 N Q49 Pearson Correlation,064,312,502 *,451 *,280 -,195 -,042 -,380,523 *,176 1,323,570 **,516 * 126

30 Sig. (2-tailed),788,181,024,046,232,411,859,099,018,457,165,009,020 N Pearson Correlation,596 **,189,378,655 **,666 **,032,108 -,126,249,441,323 1,539 *,741 ** Q50 Sig. (2-tailed),006,425,100,002,001,894,652,597,290,052,165,014,000 N Pearson Correlation,379,288,492 *,626 **,398 -,245,058 -,288,439,288,570 **,539 * 1,665 ** Q51 Sig. (2-tailed),099,218,028,003,083,298,808,218,053,218,009,014,001 N Pearson Correlation,678 **,625 **,732 **,668 **,691 ** -,092,466 * -,074,555 *,686 **,516 *,741 **,665 ** 1 X4 Sig. (2-tailed),001,003,000,001,001,701,038,758,011,001,020,000,001 N *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). X5 Laporan dan Tindak Lanjut Correlations Q52 Q53 Q54 Q55 Q56 Q57 Q58 Q59 Q60 X5 Pearson Correlation 1,563 **,334,254,511 *,520 *,148 -,207,249,534 * Q52 Sig. (2-tailed),010,150,280,021,019,533,382,290,015 N Pearson Correlation,563 ** 1,528 *,601 **,778 **,732 **,241,119,569 **,833 ** Q53 Sig. (2-tailed),010,017,005,000,000,305,617,009,000 N Pearson Correlation,334,528 * 1,797 **,598 **,599 **,598 **,315,358,839 ** Q54 Sig. (2-tailed),150,017,000,005,005,005,176,121,000 N Pearson Correlation,254,601 **,797 ** 1,649 **,636 **,479 *,175,503 *,832 ** Q55 Sig. (2-tailed),280,005,000,002,003,032,459,024,000 N Pearson Correlation,511 *,778 **,598 **,649 ** 1,627 **,154,153,521 *,811 ** Q56 Sig. (2-tailed),021,000,005,002,003,517,519,019,000 N Q57 Pearson Correlation,520 *,732 **,599 **,636 **,627 ** 1,412 -,048,533 *,801 ** 127

31 Sig. (2-tailed),019,000,005,003,003,071,841,016,000 N Pearson Correlation,148,241,598 **,479 *,154,412 1,099,418,578 ** Q58 Sig. (2-tailed),533,305,005,032,517,071,677,067,008 N Pearson Correlation -,207,119,315,175,153 -,048, ,135,257 Q59 Sig. (2-tailed),382,617,176,459,519,841,677,572,274 N Pearson Correlation,249,569 **,358,503 *,521 *,533 *,418 -,135 1,659 ** Q60 Sig. (2-tailed),290,009,121,024,019,016,067,572,002 N Pearson Correlation,534 *,833 **,839 **,832 **,811 **,801 **,578 **,257,659 ** 1 X5 Sig. (2-tailed),015,000,000,000,000,000,008,274,002 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). 128

32 Lampiran 6 HASIL UJI RELIABILITAS Scale: Reliability Analysis Of Perencanaan Program (X1) Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N Q01 2,0500, Q02 2,9000 1, Q03 2,8500 1, Q04 2,4000 1, Q05 2,4000 1, Q06 2,6000, Q07 3,0500, Q08 2,8500, Q09 2,6500, Q10 3,1500, Q12 2,5500, Q13 2,8000, Q15 2,8500, Q16 3,0000, Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 38, ,042 8,

33 Scale: Reliability Analysis Of Implementasi Program Rutin (X2) Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items,817 7 Item Statistics Mean Std. Deviation N Q18 3,3500, Q22 2,1500 1, Q23 2,3500, Q24 2,4000, Q25 2,4000, Q26 2,7500, Q27 2,7000 1, Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 18, ,832 4,

34 Scale: Reliability Analysis Of Implementasi Program Pengembangan (X3) Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N Q28 3,2500, Q29 2,2500 1, Q30 2,2000, Q31 2,4500, Q32 1,8000, Q33 2,2000, Q34 1,5500, Q35 1,7000, Q36 2,1000, Q37 2,8000, Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 22, ,958 6,

35 Scale: Reliability Analysis Of Evaluasi program (X4) Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N Q39 2,5500, Q40 2,4000, Q41 2,6000, Q42 2,1500 1, Q43 2,7000, Q45 3,0500, Q47 2,2000, Q48 2,4000, Q49 1,5500, Q50 2,5000, Q51 2,1500, Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 26, ,724 6,

36 Scale: Reliability Analysis Of Laporan dan Tindak Lanjut (X5) Case Processing Summary N % Valid ,0 Cases Excluded a 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items,885 8 Item Statistics Mean Std. Deviation N Q52 2,6500, Q53 2,5000 1, Q54 2,3500 1, Q55 2,5000 1, Q56 2,3500, Q57 2,7500, Q58 2,3500, Q60 2,5500 1, Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 20, ,316 5,

37 Reliability Scale: Reliability Analysis Of Evaluasi Program KKG Case Processing Summary N % Valid Cases Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha Item Statistics Mean Std. Deviation N Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q

38 Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items

39 Lampiran 7 DOKUMENTASI KEGIATAN KKG GUGUS IMAM BONJOL Kegiatan KKG di SD N Pulutan 02 Pengurus dan Pengawas dalam pengisian KKG 136

40 137

41 Lampiran 8 DOKUMENTASI FGD Hari/ Tanggal : Kamis, 28 Maret 2013 Tempat : SD Negeri Pulutan 02 Pukul :

42 139

43 140