BAB III. Metodelogi Penelitian

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB III. Metodelogi Penelitian"

Suryadi Oesman
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB III Metodelogi Penelitian 3.1. Paradigma Penelitian ini menggunakan paradigma Kontruktivisme. Menurut Bodgan dan Bikien 1, paradigma adalah kumpulan longgar dari sejumlah asumsi yang dipegang bersama, konsep atau proposisi yang mengarahkan cara berpikir dan penelitian. Paradigma kontruktivisme ialah paradigma dimana kebenaran suatu realitas sosial dilihat sebagai hasil kontruksi sosial, dan kebenaran suatu realitas sosial bersifat relatif. Paradigma konstruktivisme ini berada dalam perspektif interpretivisme (penafsiran) yang terbagi dalam tiga jenis, yaitu interaksi simbolik, fenomenologis dan hermeneutik. Menurut paradigma konstruktivisme realitas sosial yang diamati oleh seseorang tidak dapat digeneralisasikan pada semua orang, seperti yang biasa dilakukan oleh kaum positivis (Eriyanto 2004 : 13). Paradigma konstruktivisme yang ditelusuri dari pemikiran Weber, menilai perilaku manusia secara fundamental berbeda dengan perilaku alam, karena manusia bertindak sebagai agen yang mengkonstruksi dalam realitas sosial merekan, baik itu melalui pemberian makna maupun pemahaman perilaku menurut Weber, menerangkan bahwa subtsansi bentuk kehidupan di masyarakat tidak hanya dilihat dari penilaian objektif saja, melainkan dilihat dari tindakan perorang yang timbul dari alasan-alasan subjektif. Weber juga melihat bahwa tiap individu akan memberikan pengaruh dalam masyarakatnya. Paradigma konstruktivis dipengaruhi oleh perspektif interaksi simbolis dan perspektif strukturan fungsional. Perspektif interaksi simbolis ini mengatakan bahwa manusia secara aktif dan kreatif mengembangkan respons terhadap stimulus dalam dunia kognitifnya. 1 Bogdan, Robert C. Dan Biklen Kopp Sari, 1982, Qualitative Research For Education: An Introduction to Theory and Methods. Allyn and Bacon, Inc : Boston London 37

2 38 Dalam proses sosial, individu manusia dipandang sebagai pencipta realitas sosial yang relatif bebas di dalam dunia sosialnya. Realitas soial itu memiliki makna mana kala realitas sosial tersebut dikontruksikan dan dimaknakan secara subjektif oleh individu lain, sehingga memantapkan realitas itu secara objektif Tipe Penelitian Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah akumulasi data dasar dalam cara deskriptif semata-mata tidak perlu mencari atau menerangkan saling hubungan, men test hipotesis, membuat ramalan, atau mendapatkan makna dan implikasi, walaupun penelitian yang bertujuan untuk menemukan hal-hal tersebut dapat mencakup juga metode-metode deskriptif. Tipe penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian yang bersifat deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka- angka. Hal itu disebabkan oleh adanya penerapan metode kualitatif. Selain itu, semua yang dikumpulkan berkemungkinan menjadi kunci terhadap yang sudah diteliti. Dengan demikian, laporan peneliti akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut. Data tersebut dapat dikumpulkan dengan menggunakan beragam sarana. Sarana itu meliputi pengamatan dan wawancara, namun bisa juga mencakup dokumen, buku, kaset, video dan bahkan data yang telah dihitung untuk tujuan lain misalnya data sensus. Alasan peneliti memilih tipe penelitian deskriptif ini adalah karena dianggap paling relevan dengan pembahasan peneliti yaitu akan menggambarkan atau mendeskripsikan 2 Bab II Kajian Pustaka 2.1 Paradigma Konstruktivisme diakses pada tanggal 14 Maret 2017 dari

3 39 bagaimana ide kreatif YM Televisi dalam program Korma MP4 untuk mengembangkan segmentasi audiensnya. Karakteristik penelitian kualitatif : a. Dilakukan pada kondisi yang alamiah, langsung ke sumber data dan peneliti merupakan instrument kunci. b. Penelitian kualitatif lebih bersifat deskriptif. Data yang terkumpul berbentuk katakata atau gambar, sehingga tidak menekankan pada angka-angka. c. Penelitian kualitatif lebih menekankan pada proses dari pada produk atau outcome. d. Penelitian kualitatif melakukan analisis data secara induktif. e. Penelitian kualitatif lebih menekankan makna (data di balik yang teramati) Ciri pokok penelitian kualitatif 3 : a. Penelitian mengambil jarak terhadap apa yang diteliti. b. Realitas didekati secara objektif, sering dengan mengabaikan nilai-nilai yang dimiliki peneliti. c. Berangkat dari asumsi bahwa tinjauan penelitian adalah menjelaskan keteraturan atau kaidah-kaidah perilaku sosial dan kesehatan manusia. d. Ilmu pengetahuan berkembang dengan rumusan-rumusan hipotesis yang dilanjutkan dengan pengumpulan data untuk menolak (klasifikasi) hipotesis tersebut. e. Konsep pengetahuan harus diterjemahkan dalam penegertian operasioonal agar dapat diamati dan diukur, pada umumnya dengan mereduksi kompleksitas yang ada. f. Generalisasi: keteraturan atau pola perilaku sosial dan kesehatan digeneralisasikan dari sample yang representatif. 3 Boy Sabarguna, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press), 2004

4 Metode Penelitian Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Studi kasus merupakan strategi yang lebih cocok bila pokok pertanyaan suatu penelitian berkenaan dengan who atau What peneliti memiliki sedikit mengobrol peristiwa-peristiwa yang akan diteliti, bila mana fokus penelitian terletak pada fenomena kontemporer (masa kini) penelitiannya deskriptif kualitatif. 4 Studi kasus sebagai metode penelitian yang menggunakan analisis mendalam, yang dilakukan secara lengkap dan teliti terhadap seorang individu, keluarga, kelompok, lembaga, atau unit sosial lain (Pollit & Hungler 1999). Metode studi kasus pada penelitian ini digunakan untuk menggali kasus tunggal yaitu ide kreativitas dalam mengembangkan segmentasi audien pada program Korma MP4 pada stasiun YM Televisi. 3.4 Subyek Penelitian Metode penelitian studi kasus ini dilaksanakan dengan melakkan wawancara secara mendalam (indepth interview) kepada narasumber yang dalam penelitian ini adalah pencetus ide Korma MP4, produser, tim kreatif, dan presenter yang akan diwawancara berdasarkan pertanyaan-pertanyaan yang dibuat oleh peneliti yang berhubungan dengan masalah penelitian. Dalam penelitian kualitatif, posisi sangat penting bukan sekedar memberi respon, melainkan juga pemilik informasi bukan saja sebagai sumber data melainkan juga pelaku yang ikut menentukan berhasil atau tidaknya sebuah penelitian berdasarkan informasi yang diberikan. 4 Robert K Yin studi kasus desain dan metode manajemen. PT Raja Grafindo Persada 1996

5 41 Informan yang akan berkompeten untuk diwawancara dan dimintai informasi sehubungan ini adalah pencetus ide Korma MP4, produser, manajemen siaranku.com dan tim kreatif yaitu : 1. Satriyo dan Gusti Aulia (pencetus Ide Korma MP4) Bertanggung jawab terhadap ide cerita dan mencari narasumber-narsumber dan tokoh panutan yang berkompeten sesuai tema. 2. Aries Budiono ( Produser Korma MP4 ) Bertanggung jawab pada program secara keseluruhan baik dari segi format, acara, format show, editorial maupun manajemen personil Korma MP4 3. Gusti Auliani (Tim Kreatif) Bekerja sama dengan Tia Andini disetiap minggunya untuk menciptakan tematema, membuat rundown. bertanggung jawab agar acara ini menarik dan banyak ditonton disetiap minggunya. 4. Rama (Manajamen Siaranku.com) Bekerja sama dengan YM Televisi untuk program Kongkow Ramadhan Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan menurut sumber data adalah sebagai berikut : Data Primer Yaitu data penelitian yang diperoleh dari narasumber dengan melakukan wawancara mendalam (Indeph Interview ) yaitu dengan melakukan wawancara tatap muka dan terus menerus menggali informasi metode ini memungkinkan peneliti mendapatkan alasan jelas dari jawaban informan antara lain mencangkup opini, informasi dan nilai maupun pengalaman.

6 Data Sekunder Yaitu data yang diperoleh melalui pengumpulan dari berbagai bentuk baik buku yang berkaitan dengan judul penelitian, karya tulis ilmiah terdahulu, internet dan bentuk lainnya yang memungkinkan peneliti mendapatkan informasi tambahan untuk melengkapi penulisan karya ilmiah ini. 3.5 Teknik Analisis Data Teknik pemeriksaan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi, teknik pemeriksaan keabsahan data dengan memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data tersebut untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data tersebut. Hal tersebut bisa dilakukan dengan jalan: 1. Mengajukan berbagai macam variasi pertanyaan 2. Mengeceknya dengan sumber data 3. Memanfaatkan bebagai metode agar pengecekan kepercayaan dapat dilakukan. 5 Data yang diperoleh berdasarkan jawaban dari hasil wawancara informan yang sekaligus menjadi informan beserta hasil observasi langsung yang dilakukan penulis akan dianalisa dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjabaran sehingga tersusun jawaban terhadap masalah pokok penelitian. 5 Moeleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung PT Remaja Rosdakarya, Hal 332

dokumen-dokumen yang mirip

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

41 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Sifat Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Deskriptif yaitu hanya memaparkan situasi atau peristiwa, tidak