LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN SILABUS KISI ANGKET
|
|
|
- Widya Susman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN SILABUS KISI ANGKET 122
2 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran / Tema Pelajaran Kelas / Program : MAN SABDODADI BANTUL : Keterampilan Tata Busana : X / Inti Semester : 2 Standar Kompetensi Alokasi Waktu : 5. Pembuatan blus : 34 Jam Pelajaran (JP) Kompetensi Dasar 5.1 Berbagai model blus Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Pengertian blus Menjelaskan pengertian Mendeskripsikan Jenis Penilaian : Individu 2 x J.P. blus pengertian blus Macam-macam model Tanya jawab tentang blus berbagai model blus Mengidentifikasi berbagai macam model blus Bentuk : berupa tugas mandiri tidak terstruktur pembuatan kliping berbagai model blus Sumber / Bahan / Alat Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Instrumen : Format penilaian tugas kliping 5.2 Pengambil an ukuran blus Macam-macam ukuran yang dibutuhkan dalam pembuatan blus lingkar leher lingkar badan lingkar pinggang tinggi dada jarak dada Menjelaskan cara pengambilan ukuran blus lingkar leher lingkar badan lingkar pinggang tinggi dada jarak dada Mengukur lingkar leher Mengukur lingkar badan Mengukur lingkar pinggang Mengukur tinggi dada Mnegukur jarak dada Mengukur lebar muka Mengukur lebar bahu Mengukur panjang punggung Mnegukur lebar punggung Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : tes tertulis dan unjuk kerja cara pengambilan ukuran blus Instrumen : soal essay dan format penilaian pengambilan ukuran blus 2 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat : Manequin dan metlin
3 lebar muka lebar bahu panjang punggung lebar punggung panjang blus lingkar kerung lengan panjang lengan lingkar lubang lengan lebar muka lebar bahu panjang punggung lebar punggung panjang blus lingkar kerung lengan panjang lengan lingkar lubang lengan Mengukur panjang blus Mengukur lingkar kerung lengan Mengukur panjang lengan Mengukur lingkar lubang lengan 5.3 Pembuata n pola dasar badan dan lengan skala 1:4 5.4 Merubah pola dasar badan sesuai dengan disain Membuat pola dasar badan bagian depan skala 1:4 Membuat pola dasar badan bagian belakang skala 1:4 Membuat pola dasar lengan skala 1: 4 Merubah pola dasar badan sesuai dengan disain Menjelaskan pembuatan pola dasar badan Praktik membuat pola dasar badan bagian depan skala 1:4 Praktik membuat pola dasar badan bagian belakang skala 1:4 Praktik membuat pola dasar lengan skala 1:4 Menjelaskan pembuatan cara merubah pola dasar badan sesuai dengan disain Praktik merubah pola dasar badan sesuai dengan disain Membuat pola dasar badan bagian depan menggunakan skala 1:4 Membuat pola dasar badan bagian belakang menggunakan skala 1:4 Membuat pola dasar lengan skala :4 Merubah pola dasar badan sesuai dengan disain Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : tes tertulis Instrumen : soal essay Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : unjuk kerja pembuatan pola dasar badan depan dan belakang, serta lengan Instrumen : format penilaian blus 4 x J.P. 4 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat : Manequin dan metlin Bahan : Buku kostum, skala Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat : Manequin dan metlin Bahan : Buku kostum, skala
4 5.5 Tertib kerja pembuatan blus Langkah kerja membuat blus Merancang bahan dan harga Menjelaskan tertib kerja pembuatan blus Mendiskusikan tentang rancangan bahan dan harga Mendiskusikan tentang urut-urutan tertib kerja membuat blus Mempresentasikan hasil diskusi Tertib kerja pembuatan blus Merancang bahan dan harga Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : pengamatan diskusi Instrumen : format penilaian diskusi 2 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama 5.6 Pembuata n pola besar blus Membuat pola blus depan dan belakang dengan ukuran sesungguhnya Menjelaskan pembuatan pola besar blus Praktik membuat pola dasar badan bagian depan dengan ukuran sesungguhnya Praktik membuat pola dasar badan bagian belakang dengan ukuran sesungguhnya Membuat pola dasar badan bagian depan dan belakang dengan ukuran sesungguhnya Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : unjuk kerja cara pembuatan pola besar blus depan dan belakang Instrumen : format penilaian blus 2 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat dan bahan: Metlin, penggaris pola, kertas payung 5.7 Menempel pola besar pada bahan Menempel pola besar pada bahan Menjelaskan cara menempel pola pada bahan Diskusi cara menempel pola pada bahan Menempel pola pada bahan Meletakkan pola sesungguhnya pada bahan sesuai dengan rancangan Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : pengamatan Instrumen : format penilaian blus 2 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat : Metlin, penggaris pola, pola blus, jarum pentul, kain 5.8 Menggunti ng bahan dan merader Menggunting bahan sesuai dengan pola Memberi tanda rader Menjelaskan cara menggunting bahan dan merader Menggunting bahan Memberi tanda rader Menggunting bahan sesuai dengan pola dan ditambah kelebihan 1,5 cm untuk kampuh Memberi tanda (merader) bahan sesuai Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : unjuk kerja meletakkan pola pada bahan 2 x J.P. Sumber : Konstruksi Pola Busana Wanita oleh Porrie Muliawan Alat : metlin, penggaris pola, gunting, jarum pentul, karbon,
5 dengan pola Instrumen : format penilaian blus rader, kapur jahit Bahan : kain dan pola blus 5.9 Tahapan menjahit blus Menjahit kupnat Menjahit bahu Menjahit sisi blus Memasang lapisan leher Menjahit lengan Memasang lengan Penyelesaian Menjelaskan cara menjahit kup, menjahit bahu, sisi blus, memasang lengan. Praktik menjahit kup Praktik menjahit bahu blus Praktik menjahit sisi blus Praktik memasang lapisan leher Praktik memasang lengan Penyelesaian Menjelaskan cara menjahit kup, menjahit bahu, sisi blus, memasang lengan. Praktik menjahit kup Praktik menjahit bahu blus Praktik menjahit sisi blus Praktik memasang lapisan leher Praktik memasang lengan Penyelesaian Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : unjuk menggunting bahan dan merader Instrumen : format penilaian menggunting dan merader blus Jenis penilaian : individu Bentuk penilaian : unjuk kerja menjahit blus 12 x J.P. Sumber : H.I. Ruswo Menjahit Pakaian Wanita dan Anak Tingkat Dasar. Jakarta: PT. Carina Indah Utama Alat : metlin, penggaris pola, mesin jahit, gunting, mesin obras, jarum tangan, dll. Bahan : kain, benang, jarum Instrumen : format penilaian blus
6 SURAT PENGANTAR Kepada : Siswa-siswi Kelas X MAN Sabdodadi Bantul Assalamu alaikum Wr. Wb. Pada kesempatan ini, saya mohon bantuan untuk mengisi angket yang saya bagikan. Angket ini bertujuan untuk memperoleh data tentang faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar membuat blus pada mata pelajaran Keterampilan Tata Busana. Angket tersebut digunakan untuk menyelesaikan tugas ahir skripsi. Oleh karena itu saya sangat berharap pengisian angket tersebut sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Semua informasi yang diberikan bertujuan untuk kepentingan penelitian. Segala identitas siswa Kelas X saya jaga kerahasiaannya. Akhir kata atas kesediaannya saya ucapkan terima kasih. Semoga mendapat balasan dari Alloh SWT. Amin Wassalamu alaikum Wr. Wb. Hormat kami Mulyati
7 ANGKET IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBUAT BLUS PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA DI MAN SABDODADI BANTUL Nama : Kelas : No Absen : Petunjuk Pengisian : Jawablah pertanyaan atau pernyataan di bawah ini dengan cara memberi tanda checklist atau ( ) berdasarkan keadaan diri anda yang sebenarnya. Alternatif jawaban ada 4 macam, yaitu : SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju Contoh Pengisian : No. Butir Pernyataan SS S KS TS 1. Keterampilan Tata Busana merupakan mata pelajaran yang tidak menyenangkan.
8 Faktor Siswa Keadaan Jasmani dan Rohani No. Butir Pernyataan SS S KS TS 1. Kondisi yang tidak prima membuat tidak bersemangat dalam mengerjakan pola. 2. Kurangnya konsentrasi dalam memotong menyebabkan kesalahan dalam memotong 3. Tidak sarapan pagi membuat badan lemah saat mengikuti pelajaran menjahit blus. Perhatian No. Butir Pernyataan SS S KS TS 4. Sulit mendengarkan penjelasan dengan sungguhsungguh tentang cara pengambilan ukuran saat proses pembelajaran berlangsung. 5. Tidak melihat dengan seksama apabila guru sedang mendemonstrasikan pembuatan pola. 6. Sulit mencari materi dari berbagai sumber yang berhubungan dengan pemilihan bahan. 7. Tidak memperhatikan demonstrasi guru pada proses pemotongan bahan. 8. Tidak memperhatikan penjelasan guru tentang tandatanda jahitan sebelum menjahit. Bakat No. Butir Pernyataan SS S KS TS 9. Sulit belajar membuat pola dengan cepat dan benar. 10. Tidak mampu menjahit dalam waktu singkat karena materi ini sulit dipelajari. Minat No. Butir Pernyataan SS S KS TS 11. Tidak puas menciptakan desain blus sendiri. 12. Sulit mengambil ukuran badan secara berulang-ulang untuk mendapatkan hasil yang valid. 13. Malu bertanya kepada teman tentang materi yang tidak Saya ikuti. 14. Tidak memperhatikan padu padan pada pemilihan bahan untuk membuat blus. 15. Tidak berusaha mengatasi kesulitan yang ditemui selama belajar membuat pola. Motivasi No. Butir Pernyataan SS S KS TS 16. Sulit menguasai materi cara pengambilan ukuran, sebagai dasar untuk mengikuti materi selanjutnya. 17. Tidak senang mempelajari materi pola karena tidak suka membuat busana sendiri. 18. Sulit mengikuti petunjuk tertib kerja menjahit.
9 Faktor Keluarga Suasana Rumah No. Butir Pernyataan SS S KS TS 19. Kondisi rumah tidak nyaman untuk mengerjakan tugas membuat pola. 20. Hubungan antar anggota keluarga di rumah tidak mendukung untuk mengerjakan tugas menjahit blus. Keadaan Ekonomi Keluarga No. Butir Pernyataan SS S KS TS 21. Orang tua tidak menyarankan untuk membeli bahan praktik blus yang harganya relatif terjangkau. 22. Orang tua tidak menyediakan kebutuhan yang diperlukan untuk membuat pola. 23. Orang tua tidak menyediakan mesin jahit di rumah, sehingga harus mengerjakan di rumah tetangga. Perhatian Orang Tua No. Butir Pernyataan SS S KS TS 24. Orang tua tidak memberi respon ketika Saya mengalami kesulitan dalam membuat pola di rumah. 25. Orang tua tidak menanyakan tentang kemajuan belajar menjahit Saya. Faktor Sekolah Metode Mengajar No. Butir Pernyataan SS S KS TS 26. Guru tidak mendemonstrasikan cara mengambil ukuran di depan kelas. 27. Guru tidak menerangkan langkah demi langkah membuat pola sambil mendemonstrasikannya. 28. Guru tidak menjelaskan tata cara peletakkan pola pada bahan. 29. Guru tidak memberi petunjuk sebelum memotong bahan. 30. Guru tidak menegur siswa saat tidak merader bahan. 31. Guru tidak berkeliling kelas untuk mengetahui kemajuan belajar menjahit siswa. Media Pembelajaran No. Butir Pernyataan SS S KS TS 32. Guru tidak mengunakan mannequin untuk menyampaikan materi cara pengambilan ukuran. 33. Guru tidak menggunakan media papan tulis untuk
10 menyampaikan dan memperjelas materi pembuatan pola. Relasi Guru dengan Siswa No. Butir Pernyataan SS S KS TS 34. Guru tidak berusaha mendekati siswa yang terlihat tidak mengikuti materi pada saat membuat pola. 35. Guru tidak menanyakan kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam pemasangan bagian-bagian busana (kerah, lengan, saku, dll). Disiplin Sekolah No. Butir Pernyataan SS S KS TS 36. Tidak membawa dan menyiapkan semua kelengkapan membuat pola sebelum pelajaran dimulai. 37. Ada sanksi jika terlambat mengumpulkan tugas menjahit. Sarana dan prasarana No. Butir Pernyataan SS S KS TS 38. Tidak membawa semua perlengkapan membuat pola dari rumah sehingga meminjam teman. 39. Mengerjakan tugas menjahit di sekolah secara bergantian, karena banyak mesin jahit yang tidak bisa digunakan. Faktor Masyarakat Kegiatan Siswa dalam Masyarakat No. Butir Pernyataan SS S KS TS 40. Tidak berpartisipasi dalam kegiatan kursus membuat blus yang diselenggarakan di masyarakat. 41. Tidak belajar Keterampilan Tata Busana dengan sungguh-sungguh meski melihat kesuksesan usaha busana tetangga. 42. Tidak membuat jadwal belajar menjahit blus di rumah. Media Massa No. Butir Pernyataan SS S KS TS 43. Tidak mengikuti acara televisi yang berhubungan dengan trend blus. 44 Sulit membuat kliping tentang pola busana. 45. Sulit browsing berbagai macam tekstur bahan dari internet.
11 Teman Bergaul No. Butir Pernyataan SS S KS TS 46. Tidak berdiskusi dengan teman tentang cara pengambilan ukuran badan. 47. Tidak belajar bersama teman-teman dalam membuat pola untuk memecahkan masalah.
12 LAMPIRAN 2 VALIDITAS DAN RELIABILITAS SURAT KETERANGAN VALIDASI VALIDITAS RELIABILITAS 123
13
14
15
16
17
18
19 Scale: Kesulitan Belajar Menjahit Correlations Variables=tot_kb Pearson Correlation Sig. (1-tailed) Sum of Squares and Crossproducts Covariance N kb_1.508 ** kb_2.660 ** kb_3.486 ** kb_ kb_5.505 ** kb_6.854 ** kb_7.490 ** kb_ kb_9.572 ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ kb_ ** kb_ ** kb_ kb_ ** kb_ **
20 Correlations Variables=tot_kb Pearson Correlation Sig. (1-tailed) Sum of Squares and Crossproducts Covariance N kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** kb_ ** tot_kb **. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_
21 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_ kb_
22 Reliability Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
23 PANDUAN INTEPRETASI Validasi Empiris Scale: Kesulitan Belajar Menjahit No r ix r i(x-i) p Ket No r ix r i(x-i) p Ket Item Item valid valid valid valid valid valid gugur valid valid valid valid valid valid valid gugur valid valid gugur valid valid valid valid valid gugur valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid gugur valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid Keterangan: r ix = Pearson Correlation, dan r i(x-i) = Corrected Item-Total Correlation *) p-value < 0.05 atau r ix > r 0.05 (30) = 0.361, maka butir dinyatakan valid Estimasi Reliabilitas Koefisien Alpha Cronbach, α Alat Ukur (Skala) Jml α Jml α Keterangan Item Item. Kesulitan Belajar Menjahit reliabel
24 LAMPIRAN 3 SURAT IJIN PENELITIAN SURAT DARI FAKULTAS SURAT DARI SEKRETARIS DAERAH SURAT DARI BAPPEDA BANTUL SURAT KETERANGAN DARI MAN SABDODADI BANTUL 124
25
26
27
28
29 LAMPIRAN 4 HASIL PENELITIAN HASIL ANALISIS DATA 125
30 FREQUENCIES VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 VAR00010 VAR00011 VAR00012 VA /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM SEMEAN MEAN MEDIAN MODE SUM /ORDER=ANALYSIS. R00013 VAR00014 VAR00015 VAR00016 VAR00017 VAR00018 VAR00019 VAR00020 VAR00021 Frequencies Notes Output Created 02-Aug :01:06 Comments Input Active Dataset DataSet0 Filter Weight Split File <none> <none> <none> N of Rows in Working Data File 53 Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing. Cases Used Statistics are based on all cases with valid data. Syntax FREQUENCIES VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 VAR00010 VAR00011 VAR00012 VAR00013 VAR00014 VAR00015 VAR00016 VAR00017 VAR00018 VAR00019 VAR00020 VAR00021 /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM SEMEAN MEAN MEDIAN MODE SUM /ORDER=ANALYSIS. Resources Processor Time 0:00: [DataSet0] Elapsed Time 0:00:00.095
31 Statistics VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 VAR00010 VAR00011 VAR00012 VAR00013 VAR00014 VAR00015 VAR00016 VAR00017 VAR00018 VAR00019 VAR00020 VAR00021 N Valid Missing Mean Std. Error of Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum Frequency Table VAR00001 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
32 VAR00002 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00003 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00004 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
33 VAR00005 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00006 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
34 VAR00007 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00008 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00009 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
35 VAR00010 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00011 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
36 VAR00012 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00013 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00014 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
37 VAR00015 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00016 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
38 VAR00017 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00018 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total VAR00019 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
39 VAR00020 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
40 VAR00021 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total SAVE OUTFILE='C:\Users\lenovo\Documents\spss ku.sav' /COMPRESSED.
41 LAMPIRAN 5 DOKUMENTASI FOTO-FOTO PENELITIAN 126
42
43
44 LEMBAR OBSERVASI Nama Sekolah : Kelas : Jam Pelajaran ke : Waktu : No. Aspek Yang Diamati Ya Tidak Keterangan 1. Siswa a. Keadaan Jasmani dan rohani b. Perhatian c. Minat d. Bakat e. Motivasi 2. Guru a. Menetapkan tujuan b. Menguasai materi c. Penggunaan metode sesuai dengan tujuan, materi dan karakter siswa d. Penggunaan media sesuai dengan tujuan, materi dan karakter siswa e. Aktif member latihan f. Berkomunikasi dengan aktif g. Memperhatikan proses kerja siswa dan memberikan masukan 3. Waktu dan sarana prasarana a. Keterbatasan waktu b. Keterbatasan sarana dan prasarana c. Kondisi lingkungan yang kondusif 4. Metode a. Demonstrasi b. Diskusi c. Pemberian tugas d. Ceramah e. Metode lain 5. Media a. Buku b. Gambar/foto c. Chart d. Papan tulis e. Fragmen f. Media lain Keterangan : Ya Tidak : Dilaksanakan / Terjadi dalam pembelajaran : Tidak dilaksanakan / Tidak terjadi dalam pembelajaran
KUESIONER. Kuesioner Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja dan Pemberian. Insentif Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Produksi PT.
LAMPIRAN 115 116 LAMPIRAN 1 KUESIONER Kuesioner Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja dan Pemberian Insentif Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Produksi PT. Perkebunan Nusantara XI PG Redjosarie Kabupaten
LAMPIRAN 1 LAMPIRAN KUESIONER
LAMPIRAN 1 LAMPIRAN KUESIONER IDENTITAS RESPONDEN Nama :... L/P Umur :... Alamat :... No.hp :... Jenis Produk Smartfren Yang di Gunakan :... PETUNJUK PENGISIAN ANGKET 1. Baca sejumlah pertanyaan dibawah
LAMPIRAN - LAMPIRAN Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
41 LAMPIRAN - LAMPIRAN 42 LAMPIRAN IDENTITAS RESPONDEN Isilah data berikut ini pada kolom yang telah tersedia. I. DATA PRIBADI Usia (dalam tahun) : Jenis kelamin : Departemen : Pendidikan terakhir : II.
Lampiran Statistik Deskrifptif Frekuensi PCC
Lampiran Statistik Deskrifptif Frekuensi PCC Frequencies Notes Output Created 04-AUG-2016 12:45:00 Comments Input Data C:\Users\RED_JOHN\Documents\SITI KUMAIROH\DATA PCC.sav Active Dataset DataSet1 Filter
LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian
LAMPIRAN INSTRUMEN Penelitian 109 ANGKET VALIDITAS DAN RELIABILITAS KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian
( ) = ( ) = ( ) = ( ) = 19 5 5 ( ) = 2,8 Lampiran 4. Statistik Penelitian Lari 50 meter Reliability [DataSet1] Scale: ALL VARIABLES
Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan. Pekerjaan : a. Pelajar b. PNS c.karyawan. d. Mahasiswa e... Lama menjadi Anggota : a. 1 Tahun b.
LAMPIRAN A : KUISIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH MUTUAL BENEFIT, KEPERCAYAAN DAN KOMITMEN MELALUI (MEDIATOR) KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP LOYALITAS ANGGOTA KOPERASI BANGUN JAYA CABANG PONOROGO.
LAMPIRAN 1 KUESIONER
LAMPIRAN 1 KUESIONER Lampiran 1 : Kuesioner Diisi oleh peneliti KUESIONER PENGARUH DAYA TARIK DAN KREDIBILITAS SELEBRITI ENDORSER PADA IKLAN DI TELEVISI TERHADAP CITRA MEREK PRODUK MIE SEDAAP CUP. (STUDI
KUESIONER ANALISIS PENGARUH DIFERENSIASI DAN PROMOSI PRODUK SEPATU MACBETH TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN DI UNIVERSITAS LAMPUNG
LAMPIRAN 1. KUESIONER KUESIONER ANALISIS PENGARUH DIFERENSIASI DAN PROMOSI PRODUK SEPATU MACBETH TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN DI UNIVERSITAS LAMPUNG a. Petunjuk Pengisian Responden yang terhormat, Pertanyaan
SATUAN ACARA PENYULUHAN
SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok Bahasan Sasaran Tempat Kegiatan Alokasi Waktu : Pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) : Siswi SMK Yayasan Hasanuddin : SMK Yayasan Hasanuddin : 30 menit A. Tujuan 1. Tujuan
Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati
LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak
Lampiran 1 LEMBAR ANGKET (KUESIONER)
Lampiran 1 LEMBAR ANGKET (KUESIONER) Nomor Responden : Bagian 1 Identitas Pribadi Responden Isi dan beri tanda ( ) pada jawaban-jawaban yang sesuai dengan Bapak/Ibu/Saudara. 1. Nama : 2. Alamat : 3. Usia
LAMPIRAN. Rekapitulasi Data Jumlah Pelanggan Tahun 2016
71 LAMPIRAN Lampiran 1 Rekapitulasi Data Jumlah Pelanggan Tahun 2016 Tgll\Bln Januari Februari Maret April Mei Juni Rata-rata 1 0 21 38 51 0 32 2 53 60 41 34 25 49 3 0 66 52 0 30 61 4 41 31 26 62 55 56
LAMPIRAN A KUESIONER
LAMPIRAN LAMPIRAN A KUESIONER DAFTAR KUESIONER DATA RESPONDEN Harap merespon item berikut dengan member tanda chek ( ) pada kotak yang sesuai atau lengkapi pada tempat yang tersedia 1. Jenis Kelamin :
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI A. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Kelas :... B. Petunjuk Pengisian
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /SUMMARY=TOTAL.
RELIABILITY /VARIABLES=@1 @2 @3 @4 @5 @6 @7 @8 @9 @10 @11 @12 @13 @14 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA Reliability X1 Notes Output Created 04-Oct-2010 05:45:07 Comments Input Active Dataset DataSet3
LAMPIRAN-LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar Persetujuan Responden Penelitian PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP LAYANAN KEGIATAN MAHASISWA S1 KEPERAWATAN DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : Syaiful
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
LAMPIRAN I ANGKET PENELITIAN
LAMPIRAN I ANGKET PENELITIAN 75 INSTRUMEN PENELITIAN Identitas responden: Nama responden :. No. absen :. Assalamu alaikum Wr. Wb. Sebelumnya saya mengucapkan maaf apabila kegiatan yang saya lakukan mengganggu
KOESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS LAYANAN, SUASANA WIFI CORNER, DAN CUSTOMER VALUE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN WIFI
LAMPIRAN KOESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS LAYANAN, SUASANA WIFI CORNER, DAN CUSTOMER VALUE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN WIFI CORNER (Studi kasus pada pelanggan wifi corner Kab, Ponorogo) Oleh: Muhammad
SKALA PENELITIAN. Jenis kelamin : Laki- laki /Perempuan (*Coret yang tidak perlu)
SKALA PENELITIAN Nama : Jenis kelamin : Laki- laki /Perempuan (*Coret yang tidak perlu) Usia :...(tahun) Kelas : Jawablah dengan jujur sesuai dengan kondisi yang Anda alami dan rasakan saat ini. Saya mohon,
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG KELUARGA BERENCANA DENGAN PERILAKU PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DALAM RAHIM (AKDR) DI PUSKESMAS KALITANJUNG KOTA CIREBON TAHUN 2014 Kode Responden:...
LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian
51 LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian 52 LAMPIRAN 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 53 LAMPIRAN 3 Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Identitas Siswa Nama :... Pendidikan Orang
KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
DAFTAR PUSTAKA. Alma, Buchari. (2004). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa, Cetakan Keenam, Bandung: Alphabet.
DAFTAR PUSTAKA Alma, Buchari. (2004). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa, Cetakan Keenam, Bandung: Alphabet. Aritonang R, Lerbin R. 2007. Riset Pemasararan: Teori dan Praktik. Penerbit Ghalia Indonesia.
contoh output regresi linier berganda
contoh output regresi linier berganda SAVE OUTFILE='C:\Users\wid\Google Drive\2016 /COMPRESSED. DATASET ACTIVATE DataSet1. DATASET CLOSE DataSet6. DATASET ACTIVATE DataSet7. DESCRIPTIVES VARIABLES=X1.1
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
LAMPIRAN 1. Instrumen Penelitian Pengembangan Media Gambar
LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian Pengembangan Media Gambar 99 INSTRUMEN MEDIA GAMBAR No Aspek Yang Dinilai Ya Tidak Koreksi/ Saran 1. Media gambar busana mudah dipahami dan cukup besar untuk kelompok besar
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba) Reliability (Putaran-1) Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
JADWAL TENTATIF PENELITIAN
Lampiran JADWAL TENTATIF PENELITIAN Jenis Kegiatan Mengajukan judul Menetapkan judul Menyiapkan proposal Mengajukan sidang proposal Sidang proposal Sept. Oktober Nov. Des. Januari Februari Maret April
PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI PENGANTAR Guna penyusunan
LAMPIRAN 1 ANGKET UJI COBA INSTRUMEN
LAMPIRAN 1 ANGKET UJI COBA INSTRUMEN 9 95 ANGKET UJICOBA I. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan ujicoba instrumen pada siswa kelas XII Program Keahlian Akuntansi
SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :
LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA PETUNJUK PENGISIAN 1. Mohon untuk kesediaan
Lampiran 1. Analisis Data Penelitian
Daftar Lampiran Lampiran 1. Analisis Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 3. Expert Judgement Instrumen Lampiran 4. Instrumen Penelitian Lampiran 5. Surat
Lampiran PEDOMAN KUESIONER PT.X
79 Lampiran PEDOMAN KUESIONER PT.X 1. Yth. Ibu/bapak/sdri/sdr karyawan PT.X, kami mohon bantuannya untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut yang berkaitan dengan PENERAPAN KNOWLEDGE MANAGEMENT yang sedang
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :
ANGKET PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN KELILING KANTOR PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk
Permohonan Pengisian Angket
Lampiran 1 Kepada Yth. Bapak/Ibu --------------------------- di Tempat Perihal : Permohonan Pengisian Angket Dengan hormat, Sehubungan dengan penulisan tesis saya yang berjudul Analisis Pengaruh Rotasi
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER No. :... yang terhormat, Bersama ini kami mohon kesediaan dari Saudara/i untuk mengisi daftar kuesioner penelitian yang diberikan kepada Saudara/i. Informasi yang Saudara/i
Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas
90 91 LAMPIRAN I Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Penelitian Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas 92 Surat Uji Coba Instrumen Penelitian
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN 45 46 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI 47 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian MOTIVASI BERPRESTASI 48 No Skala : Mahasiswa
LAMPIRAN 1: KUESIONER PENELITIAN. Kepada Yth : Bapak/Ibu Karyawan/ti PT. Alfa Scorpii Di Medan. Dengan hormat,
67 LAMPIRAN 1: KUESIONER PENELITIAN Kepada Yth : Bapak/Ibu Karyawan/ti PT. Alfa Scorpii Di Medan Dengan hormat, Dengan tidak mengurangi rasa hormat saya, kepada Bapak/Ibu Konsumen PT. Alfa Scorpii Medan,
saya jamin kerahasiaannya
59 Assalamu alaikum wr. wb. Ibu yang saya hormati, saat ini saya sedang melakukan penelitian skripsi mengenai hubungan di antara ibu mertua dan menantu perempuan. Berkenaan dengan hal tersebut, saya mohon
KUESIONER ANALISIS PERILAKU KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPATU MEREK CONVERSE DIKOTA MALANG
KUESIONER ANALISIS PERILAKU KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPATU MEREK CONVERSE DIKOTA MALANG Dengan hormat, Dalam kesempatan ini saya mohon bantuan dari Bapak/Ibu/Saudara untuk meluangkan waktu
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS LAYANAN, DAN KREATIFITAS PERIKLANAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN
KUESIONER Kepada Yth. Para Responden. Saya adalah mahasiswa dari Universitas Bina Nusantara yang sedang melakukan penelitian untuk penyelesaian tugas akhir saya yang berjudul ANALISIS PENGARUH KUALITAS
Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat
Lampiran 1 : Kuesioner Ponorogo, Januari 2017 Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i di Tempat Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi, Saya sebagai mahasiswa Program
KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Bersama dengan ini saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Pengaruh Kemampuan Wirausaha Terhadap Pengembangan Karir Individu
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KESEJAHTERAAN, LINGKUNGAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NISSAN FORTUNA KUDUS, PATI, JEPARA) IDENTITAS RESPONDEN
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA Indikator Nomor Item Positif Negatif Jumlah soal Mendengarkan 1,3 2 3 Memandang 5,6 4 3 Menulis atau mencatat 7 8 2 Membaca 10,11,12 9,13 5 Membuat ringkasan atau 14,15
LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN
83 LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 83 84 Nama : Kelas/No. Absen : Petunjuk Pengisian Angket: Berilah tanda check ( ) pada kolom S (Selalu), SR (Sering), J (Jarang), TP (Tidak Pernah) sesuai dengan
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN Dengan Hormat, Sehubungan dengan penulisan skripsi
Variabel Pelayanan Purna Jual
1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
DAFTAR PERTANYAAN UNTUK 30 RESPONDEN KONSUMEN YANG MELAKUKAN PERAWATAN DI RUMAH CANTIK CITRA JAKARTA.
Lampiran 1 DAFTAR PERTANYAAN UNTUK 30 RESPONDEN KONSUMEN YANG MELAKUKAN PERAWATAN DI RUMAH CANTIK CITRA JAKARTA. Dengan Hormat, Saya adalah Mahasiswa Fakultas ekonomi Manajemen Konsentrasi Pemasaran Universitas
BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih?
30 BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Kuesioner Tabel 4.1 Hasil Kuesioner Public Relations Setujukah anda bahwa Public Relations PT. Uvindo Prima Cemerlang sangat membantu anda dalam menentukan jenis cetakan
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY
67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan
Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %
Reliability Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 173 85.2 30 14.8 203 100.0 Reliability Statistics
LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 KUESIONER GAMBARAN GEJALA PENYAKIT KULIT PADA TANGAN PENJUAL IKAN BASAH DI PASAR TRADISIONAL CEMARA MEDAN TAHUN 2015 Petunjuk: Beri tanda silang (X) pada jawaban yang tersedia
DAFTAR PUSTAKA. Djamarah, SB Psikologi Belajar, Jakarta, PT RINEKA CIPTA. Dalyono 2007.Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT.
50 DAFTAR PUSTAKA Ali dan Asrori, 2008.Psikologi Remaja.Perkembangan peserta didik. Jakarta: penerbit Bumi Aksara Azwar, S. 1997. Relibilitas dan Validitas. Edisi ke-3 Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
KUESIONER PENELITIAN. (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo, maka saya mohon kesediaan saudara/i untuk
KUESIONER PENELITIAN Responden Yang Terhormat, Dalam rangka penyusunan skripsi yang menjadi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program sarjana (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
128 LAMPIRAN - LAMPIRAN
128 LAMPIRAN - LAMPIRAN 129 FOAM PEMERIKSAAN PENGARUH PEMBERIAN SENAM BAYI TERHADAP PENINGKATAN BERAT BADAN PADA BAYI USIA 6-12 BULAN DI POSYANDU PERUMAHAN KEMANG TIMUR JAKARTA SELATAN IDENTITAS RESPONDEN
Lampiran 1. Jenis Kelamin. Golongan/Pangkat
Lampiran 1 AGKET PEGARUH KOMPETESI PIMPIA SEKOLAH DA KOMPETESI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII SEMESTER GASAL MATA PELAJARA BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH SE KECAMATA KEDUG KABUPATE JEPARA
LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA
Data Lampiran LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
48 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Muhammad Nasir / 1211211024 adalah mahasiswa fakultas keperawatan Medan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian Pengetahuan Dan Sikap Pasien
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN 88 PENGANTAR Selamat pagi/siang/sore/malam Pada kesempatan ini, saya selaku peneliti sebelumnya ingin mengucapkan terima kasih atas kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner
BENTUK PANGKAT. Lampiran 1 Instrumen Pretest
Lampiran 1 Instrumen Pretest BENTUK PANGKAT Standar Kompetensi : Memahami bilangan berpangkat dan akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana. Kompetensi Dasar: 1. Mengidentifikasi sifat-sifat
Lampiran 1. Pengesahan
LAMPIRAN 63 Lampiran 1. Pengesahan 64 Lampiran 2. Ijin Penelitian dari FIK-UNY 65 Lampiran 3. Ijin BAPPEDA DIY 66 Lampiran 4. Ijin Ujicoba Instrumen dari FIK-UNY,k. 67 Lampiran 5. Ijin Ujicoba Penelitian
KUESIONER PENGARUH MANAJEMEN ASET TERHADAP OPTIMALISASI ASET RUMAH SAKIT JIWA DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA
102 KUESIONER PENGARUH MANAJEMEN ASET TERHADAP OPTIMALISASI ASET RUMAH SAKIT JIWA DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA Bapak/ibu dimohon untuk memberikan tanggapan yang sesuai atas pertanyaanpertanyaan berikut
Lampiran 1. Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika. Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1.
Lampiran 1 Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1. Keterampilan 1 memberi penguatan Keterampilan mengajar adalah kompetensi
Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS
Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS PENGARUH SEMANGAT KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PERUM PEGADAIAN KANWIL I MEDAN A. Umum Bapak/ibu yang terhormat,
JENIS KELAMIN USIA RESPONDEN PENDIDIKAN
Lampiran 3 Frequency Table JENIS KELAMIN Valid Perempuan Frequency 57 Percent 57.0 Valid Percent 57.0 Cumulative Percent 57.0 Laki-laki 43 43.0 43.0 43.0 Total 100 100.0 100.0 USIA RESPONDEN Valid 17-23
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER
LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK
DATA LAMPIRAN 60 61 LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK 62 Selamat Pagi Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan
Notes. Output Created 15-SEP :40:35 Comments Input Data C:\Users\wid\Google Drive\2016\sutarto\datasu.sav
GET DATA /TYPE=XLS /FILE='C:\Users\wid\Google Drive\2016\sutarto\datasu.xls' /SHEET=name 'Inputan Quesioner' /CELLRANGE=full /READNAMES=on /ASSUMEDSTRWIDTH=32767. EXECUTE. DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
Selamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
Lembaran Persetujuan Menjadi Responden. Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan
Lampiran 1 No. Responden :.. Lembaran Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bernama Septina Sari (051101024) adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Pengaruh
Pengaruh Store Image, Store Atmospherics, dan Store Theatrics Terhadap Purchase Intention Pada The Body Shop Galaxy Mall Surabaya
Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Store Image, Store Atmospherics, dan Store Theatrics Terhadap Purchase Intention Pada The Body Shop Galaxy Mall Surabaya No. Responden:... (diisi peneliti)
Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted
65 Lampiran 1 Analisa Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100.0 Excluded a 0.0 Total 20 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Cronbach's Alpha Reliability
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
Perpustakaan Unika Lampiran
Lampiran Lampiran A A 1: Skala Perilaku Menyontek A 2: Skala Konsep Diri No : Kelas : Petunjuk Pengisian Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang perlu anda jawab. Sebelum menjawab, ada beberapa hal
KUESIONER. Nama : Usia : Anggaran khusus untuk membeli sepatu : >Rp ,- / < Rp ,-
Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER Selamat Pagi / Siang Kami, Mahasiswa Unika Soegijapranata Semarang sedang melakukan penelitian dalam penyusunan skripsi Pemasaran dengan Judul Pengaruh Produk (Product),
LAMPIRAN A UJI DAYA BEDA AITEM DAN RELIABILITAS. a) Hasiluji daya beda aitem dan reliabilitas skala continuance commitment N % Item-Total Statistics
LAMPIRAN A UJI DAYA BEDA AITEM DAN RELIABILITAS a) Hasiluji daya beda aitem dan reliabilitas skala continuance commitment PENGOLAHAN I Reliability [DataSet0] Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary
Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1
LAMPIRAN A.1. LAMPIRAN A.2. LAMPIRAN B.1. Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1 Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion
Kuesioner Penelitian Pengaruh Pengembangan Karyawan Terhadap Kinerja. Bank Sumut Cabang Medan Iskandar Muda
LAMPIRAN 1 Kuesioner Penelitian Pengaruh Pengembangan Karyawan Terhadap Kinerja Bank Sumut Cabang Medan Iskandar Muda Bapak/Ibu yang terhormat, Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya untuk data
KUISIONER PENELITIAN
Lampiran 1: Kuesioner KUISIONER PENELITIAN PENGARUH COUNTRY OF ORIGIN, BRAND IMAGE DAN PERCEIVED QUALITY TERHADAP MINAT BELI PRODUK MOBIL TOYOTA (Studi Empiris pada Masyarakat Kota Yogyakarta) Dengan hormat,
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Surat Izin Penelitian 72 Lanjutan lampiran 1. Surat Izin Penelitian 73 Lanjutan lampiran 1. Surat Izin Penelitian 74 Lampiran 2. Surat Keterangan Penelitian 75 Lampiran 3. Surat
Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :
44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan o Sub Variabel Aspek Indikator o Item 1 Perencanaan Tujuan Menentukan tujuan 1, 2 Sasaran Menentukan sasaran 3,
Lampiran 1. Kuesioner dan Surat Penelitian
Lampiran 1 Kuesioner dan Surat Penelitian DAFTAR PERTANYAAN TENTANG : PENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN, DISIPLIN KERJA, DAN HUBUNGAN INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA
Monks. (2004). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
DAFTAR PUSTAKA Aditomo, A., dan Retnowati, S.(2004). Perfeksionis, harga Diri, dan Kecenderungan Depresi. Jurnal Psikologi, (27 desember 2014. 09:35 PM) Ali, M., dan Asrori, M. (2010).Psikologi Remaja
FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN
Lampiran FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasis Isi di Fakultas
LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Angket Pola Asuh Orangtua I. IDENTITAS Bagian ini berisi data terkait identitas diri Anda Petunjung Pengisisan: Isilah data dibawah ini dengan tepat dan benar. Berilah tanda
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian 48 49 50 51 Lampiran 2. Angket Penelitian Kepada: Kepala Sekolah JUDUL PENELITIAN Pola Hidup Sehat Siswa Kelas V SO Negeri 1 Karangcegak, SO Negeri
LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi
LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,
LAMPIRAN 1 KUESIONER. Hormat saya, Wibiesono Wijaya
LAMPIRAN 1 KUESIONER No:.. Sehubungan dengan pemenuhan persyaratan tugas akhir, saya selaku mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dengan ini mengharapkan kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner