UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL ACTION LEARNING

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL ACTION LEARNING"

Transkripsi

1 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL ACTION LEARNING PADA SISWA KELAS 5 SDN TEGALREJO 05 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI untuk memenuhi persyaratan skripsi Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh: Restu Mustika Dewi PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2014 i

2

3

4 ABSTRAK Dewi, Restu Mustika Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Model Action Learning Pada Siswa Kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/ Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing Drs. Suroso, M.Pd. Kata Kunci : Action learning, hasil belajar IPA, motivasi belajar IPA Latar Belakang masalah penelitian ini adalah proses pembelajaran IPA yang kurang variatif dan tidak ada inovasi pembelajaran berbuat atau melakukan tindakan. Akibatnya hasil dan motivasi belajar IPA siswa kelas 5 masih rendah, terbukti sebanyak 76% siswa kelas 5 belum mencapai KKM dan dari hasil observasi awal, hanya 16% siswa yang memiliki motivasi belajar IPA tinggi. Rumusan masalah dalam penelitian adalah Apakah penggunaan Action Learning dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ 2014? dan Bagaimana penggunaan Action Learning dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ 2014?. Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatan hasil belajar dan motivasi belajar IPA dengan menggunakan Action Learning dan untuk menjelaskan bagaimana penggunaan Action Learning dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dengan model penelitian mengacu pada model spiral dari S. Kemmis dan McTaggart. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Tegalrejo 05 dengan jumlah siswa 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis ketuntasan dan analisis komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model action learning dapat meningkatkan hasil dan motivasi belajar IPA siswa. Terbukti dari proporsi siswa yang mencapai ketuntasan hasil belajar awalnya pada pra-siklus sebesar 24% naik sebanyak 64% ke siklus 1 menjadi 80%, kemudian dari siklus 1 ke siklus 2 naik 16% menjadi 96%. Tingkat motivasi belajar IPA siswa juga mengalami peningkatan, terbukti dari pengukuran tingkat motivasi belajar IPA siswa kelas 5 pra-siklus, proporsi siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar tinggi hanya sebesar 24% kemudian naik 44% ke siklus 1 menjadi 68% dan naik lagi sebanyak 20% ke siklus 2 menjadi 88%. Saran bagi guru agar dapat menggunakan model action learning sebagai salah satu alternatif sehingga terjadi peningkatan kualitas proses pembelajaran di kelas dengan memacu keberanian, antusiasme, kerja sama supaya hasil belajar dan motivasi belajar IPA siswa dapat meningkat. ii

5 iii

6 iv

7 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Di dalam hidupku yang sekejap, tak pernah sebelumnya aku berpikir akan memilikimu secepat ini. Tapi aku menyadari semua yang telah kulalui adalah rencana-nya yang tak pernah tanpa arti. Karena hanya denganmu aku mengerti apa arti hidup ini sesungguhnya. -31 Maret PERSEMBAHAN Dengan segala rasa syukurku, kupersembahkan skripsi ini untuk : 1. Allah SWT, Tuhan yang selalu memberikan banyak kesempatan kedua bahkan ketiga untukku. 2. Kedua orang tuaku tercinta Alib Suharno dan Tri Handayani yang selalu sabar menididikku, sampai hari ini, selalu mendukung apapun yang menjadi keinginanku.. 3. Vian Adi Wicaksono suamiku, ayah dari anak-anakku, cinta dalam hidupku yang tak akan pernah tergantikan sampai akhir nanti. Terimakasih untuk segalanya. 4. Reisha Akbar Wicaksono dan Gadis Cahaya Syatifa. 5. SDN Tegalrejo 05 Salatiga yang telah membantu pelaksanaan penelitian skripsiku sampai selesai. 6. Almamaterku PGSD UKSW angkatan v

8 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat dan karunianya yang telah diberikan, sehingga penulisan skripsi yang berjudul Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Model Action Learning Pada Siswa Kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/ 2014 dapat diselesaikan dengan baik. Penulisan skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan skripsi Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik atas bantuan dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah membantu, mendukung, dan bekerjasama dalam pelaksanaan program ini mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga tahap penyelesaiannya. Pihak-pihak tersebut adalah : 1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan FKIP yang telah memberikan surat ijin penelitian skripsi. 2. Drs. Suroso, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah membimbing, mendampingi secara akademis, memotivasi, dan memberi pengarahan sampai dengan selesainya penulisan skripsi. 3. Warjo, S.Pd selaku kepala sekolah SDN Tegalrejo 05 Salatiga yang telah membantu, memberikan ijin dan memfasilitasi penulis hingga terselenggaranya penelitian skripsi dengan baik. 4. Anik Ruliyati, S.Pd selaku guru kelas 5 SDN Tegalrejo 05 Salatiga yang telah membimbing, membantu dan bekerja sama dengan baik sehingga penelitian skripsi penulis dapat dilaksanakan dengan baik hingga selesai. 5. Bapak/ Ibu Guru dan karyawan SDN Tegalrejo 05 Salatiga yang juga turut serta mendukung dan dapat bekerja sama sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian skripsi. vi

9 6. Siswa-siswi SDN Tegalrejo 05 Salatiga khususnya kelas 5 yang penulis kasihi, yang telah mengikuti jalannya kegiatan pembelajaran dengan baik, terima kasih atas pertemuan dan kerjasamanya. 7. Kedua orang tua penulis, terima kasih untuk semua doa, dorongan, semangat, dan dukungan materiil yang diberikan selama ini. 8. Reisha Akbar Wicaksono dan Vian Adi Wicaksono yang selalu mendukung dan memotivasi baik tenaga, pikiran, waktu dan biaya. 9. Teman-teman satu bimbingan, khususnya Esti, Upik dan Vina yang telah banyak membantu, berjuang dan bekerja sama bersama sampai selesainya penelitian dan penulisan skripsi. 10. Pihak pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu baik tenaga maupun pikiran sampai terselesaikannya skripsi. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pelaku pendidikan khususnya dan masyarakat pada umumnya. Salatiga, 12 Mei 2014 Penulis vii

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i ABSTRAK... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Pemecahan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 8 BAB II. KAJIAN PUSTAKA Kajian Teori Action Learning Hakekat Action Learning Kelebihan dan kekurangan action Learning Langkah pembelajaran Action Learning Hasil Belajar IPA Hakekat Hasil Belajar Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Dimensi Hasil Belajar IPA Sekolah Dasar viii

11 2.1.3 Motivasi Belajar Hakekat Motivasi Belajar Fungsi Motivasi Belajar dalam Proses Pembelajaran Ciri Individu yang Memiliki Motivasi Belajar Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Aspek Motivasi Belajar Penelitian yang Relevan Kerangka Pikir Hipotesis Tindakan BAB III. METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel Penelitian Definisi Operasional Prosedur Penelitian Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Teknik Pengumpulan Data Instrumen Pengumpulan Data Butir Soal Butir Pernyataan Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Indikator Kinerja Teknik Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pelaksanaan Tindakan Pelaksanaan Siklus Perencanaan Pelaksanaan Tindakan dan Observasi Refleksi ix

12 4.1.2 Pelaksanaan Siklus Perencanaan Pelaksanaan Tindakan dan Observasi Refleksi Hasil Penelitian Deskripsi Data Data Siklus Data Siklus Analisis Data Analisis Ketuntasan Analisis Komparatif Pembahasan BAB V. SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

13 DAFTAR TABEL Tabel 1 Hasil Belajar IPA Pra-siklus... 4 Tabel 2 Motivasi Belajar IPA Pra-siklus... 5 Tabel 3 SK dan KD Mata Pelajaran IPA Kelas 5 Semester Tabel 4 Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen yang Digunakan Tabel 5 Kisi-kisi Soal Siklus Tabel 6 Kisi-kisi Soal Siklus Tabel 7 Kisi-kisi Motivasi Belajar IPA Tabel 8 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus1 Pertemuan Tabel 9 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus1 Pertemuan Tabel 10 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus1 Pertemuan Tabel 11 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus2 Pertemuan Tabel 12 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus2 Pertemuan Tabel 13 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus2 Pertemuan Tabel 14 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus1 Pertemuan Tabel 15 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus1 Pertemuan Tabel 16 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus1 Pertemuan Tabel 17 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus2 Pertemuan Tabel 18 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus2 Pertemuan Tabel 19 Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus2 Pertemuan Tabel 20 Hasil Analisis Uji Validitas Instrumen Soal Siklus Tabel 21 Hasil Analisis Uji Validitas Instrumen Soal Siklus Tabel 22 Hasil Analisis Uji Validitas Instrumen Motivasi Belajar Tabel 23 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 1 Pertemuan Tabel 24 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 1 Pertemuan Tabel 25 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 1 Pertemuan Tabel 26 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 1 Pertemuan Tabel 27 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 1 Pertemuan Tabel 28 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 1 Pertemuan Tabel 29 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 2 Pertemuan xi

14 Tabel 30 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 2 Pertemuan Tabel 31 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 2 Pertemuan Tabel 32 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 2 Pertemuan Tabel 33 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 2 Pertemuan Tabel 34 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus 2 Pertemuan Tabel 35 Distribusi Frekwensi Hasil Belajar IPA Siklus Tabel 36 Hasil Motivasi Belajar IPA Siklus Tabel 37 Distribusi Frekwensi Hasil Belajar IPA Siklus Tabel 38 Hasil Motivasi Belajar IPA Siklus Tabel 39 Analisis Ketuntasan Hasil Belajar IPA Siklus Tabel 40 Analisis Ketuntasan Hasil Belajar IPA Siklus Tabel 41 Analisis Komparatif Ketuntasan Hasil Belajar IPA Tabel 42 Analisis Komparatif Tingkat Motivasi Belajar IPA xii

15 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Prosedur PTK menurut S. Kemmis dan MC Taggart Gambar 2. Grafik ketuntasan hasil belajar IPA siklus Gambar 3. Grafik ketuntasan hasil belajar IPA siklus Gambar 4. Grafik perbandingan proporsi ketuntasan hasil belajar IPA prasiklus dan antar siklus Gambar 5. Grafik perbandingan proporsi tingkat motivasi belajar IPA prasiklus dan antar siklus xiii

16 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian Lampiran 2. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lampiran 3. Instrumen Motivasi Belajar IPA Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 4. Hasil Uji Validitas Instrumen Motivasi Belajar IPA Belum Valid Lampiran 5. Instrumen Motivasi Belajar IPA yang Valid Lampiran 6. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Motivasi Belajar Valid Lampiran 7. Lembar Angket Motivasi Belajar IPA (Dipakai Siklus 1 dan Siklus 2) Lampiran 8. Instrumen Soal Tes Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas Siklus Lampiran 9. Kunci Jawaban Soal Siklus 1 Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 10. Hasil Uji Validitas Instrumen Soal Siklus 1 Belum Valid Lampiran 11. Instrumen Soal Valid Siklus Lampiran 12. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Soal Siklus 1 Valid Lampiran 13. Instrumen Soal yang Dipakai Siklus Lampiran 14. Kunci Jawaban Instrumen Soal yang Dipakai Siklus Lampiran 15. Instrumen Soal Tes Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas Siklus Lampiran 16. Kunci Jawaban Soal Siklus 1 Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 17. Hasil Uji Validitas Instrumen Soal Siklus 2 Belum Valid Lampiran 18. Instrumen Soal Valid Siklus Lampiran 19. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Soal Siklus 2 Valid Lampiran 20. Instrumen Soal yang Dipakai Siklus xiv

17 Lampiran 21. Kunci Jawaban Instrumen Soal Siklus Lampiran 22. RPP Siklus Lampiran 23. RPP Siklus Lampiran 24. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 1 Pertemuan Lampiran 25. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 1 Pertemuan Lampiran 26. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 1 Pertemuan Lampiran 27. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 2 Pertemuan Lampiran 28. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 2 Pertemuan Lampiran 29. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru pada Siklus 2 Pertemuan Lampiran 30. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus1 Pertemuan Lampiran 31. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus1 Pertemuan Lampiran 32. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus1 Pertemuan Lampiran 33. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 2 Pertemuan Lampiran 34. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus2 Pertemuan Lampiran 35. Format Lembar Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus2 Pertemuan Lampiran 36. Daftar Nilai Tes Formatif IPA Siswa Kelas 5 Pra-Siklus Lampiran 37. Hasil Tes Formatif IPA Siswa Kelas 5 Siklus Lampiran 38. Hasil Tes Formatif IPA Siswa Kelas 5 Siklus Lampiran 39. Hasil Skor Angket Motivasi Belajar IPA Siklus xv

18 Lampiran 40. Hasil Skor Angket Motivasi Belajar IPA Siklus Lampiran 41. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 1 Pertemuan Lampiran 42. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 1 Pertemuan Lampiran 43. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 1 Pertemuan Lampiran 44. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 2 Pertemuan Lampiran 45. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 2 Pertemuan Lampiran 46. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Guru Siklus 2 Pertemuan Lampiran 47. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 1 Pertemuan Lampiran 48. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 1 Pertemuan Lampiran 49. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 1 Pertemuan Lampiran 50. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 2 Pertemuan Lampiran 51. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 2 Pertemuan Lampiran 52. Hasil Observasi Keterlaksanaan Sintaks bagi Siswa Siklus 2 Pertemuan Lampiran 53. Dokumentasi Penelitian Lampiran 54. Hasil Cek Plagiat BAB I-V xvi

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS 4 SDN 6 DEPOK KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN 2012/2013 SKRIPSI

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V SDN 1 KROBOKAN KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Tri Asih

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Tri Asih A PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 3 BATURSARI KECAMATAN SAPURAN KABUPATEN WONOSOBO

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeproleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeproleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAUMAN LOR 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SDN CANDIREJO O2 KEC. TUNTANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

FHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah

FHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah FHALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SDN 2 WONOROTO KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) KELAS V SDN TINGKIR TENGAH 01 SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Lilis Susanti

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Lilis Susanti PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI GENENGMULYO 02 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI untuk memperoleh

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT ) SISWA KELAS IV SDN 2 KEMLOKO KECAMATAN GODONG

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT ) SISWA KELAS IV SDN 2 KEMLOKO KECAMATAN GODONG UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT ) SISWA KELAS IV SDN 2 KEMLOKO KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013 /2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SALATIGA

Lebih terperinci

HALAMAN JUDUL. Skripsi

HALAMAN JUDUL. Skripsi HALAMAN JUDUL PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK SISWA KELAS V SEMESTER II SDN BEDONO 02 KECAMATAN JAMBU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Febrina Yuani Pamelang

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Febrina Yuani Pamelang PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI LEDOK 04 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS III SD NEGERI PLOBANGAN KECAMATAN SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING BERBANTUAN KERTAS LIPAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI REGUNUNG 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh. Ian Adriansyah

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh. Ian Adriansyah PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS 5 SDN KARANGDUREN 04 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI MELALUI PEMBERIAN HADIAH (REWARD) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 03 PINGIT KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI

UPAYA PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI UPAYA PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS 5 SDN JIMBARAN 01 KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

Lebih terperinci

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Fiska Erlian Renita Ayuni NIM

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Fiska Erlian Renita Ayuni NIM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 5 SD N KUMPULREJO 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi

Lebih terperinci

SKRIPSI. oleh HERU SUPRIYANTO NIM Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI. oleh HERU SUPRIYANTO NIM Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DESAIN KELOMPOK TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 3 SEMESTER 2 SD NEGERI KRUBUNGAN TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS 4 SDN 4 SOBO KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana

Lebih terperinci

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS 6 SDN LEDOK 05 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh.

SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN URUTSEWU 3 KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS 5 SD N 1 RINGINHARJO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS IV SDN KARANGDUREN 03 TENGARAN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh. Petronela Merryl Alnet

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh. Petronela Merryl Alnet UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA REALIA DI SDN NGAJARAN 03 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Aji Kurniawan

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Aji Kurniawan UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA ANIMASI KELAS 5 SD N MRISI 2 KECAMATAN TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Restu Adhitiantono

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Restu Adhitiantono PENGGUNAAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 JIKEN KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana

Lebih terperinci

oleh Agnes Yuli Pradevy

oleh Agnes Yuli Pradevy PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA FLASH CARDS PADA SISWA KELAS II SDN SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Dewi Indrajati

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Dewi Indrajati UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI JOGOSURAN 68 KECAMATAN PASARKLIWON

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Magdalena Wetti

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Magdalena Wetti UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD N SIDOREJO LOR 05 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Salatiga. oleh Armi Maulani Aries

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Salatiga. oleh Armi Maulani Aries ` PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 SDN REGUNUNG 01 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANGSEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

Skripsi. Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Skripsi. Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS 5 SDN BLOTONGAN 03 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Skripsi Untuk memenuhi salah satu

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS 5 SD N 2 SELODOKO KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE DEMONSTRASI KELAS II SD NEGERI BUGEL 01 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

SKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI

SKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS IV SDN MANGUNSARI 07 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD KECANDRAN 01 SALATIGA 2015/2016 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

PERMAINAN HELI BERBASIS STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANTAL KEC. BANCAK TAHUN AJARAN 2015/2016

PERMAINAN HELI BERBASIS STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANTAL KEC. BANCAK TAHUN AJARAN 2015/2016 PERMAINAN HELI BERBASIS STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANTAL KEC. BANCAK TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT KELAS IV SD NEGERI SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN

Lebih terperinci

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Ani Tantina

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Ani Tantina UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTU ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 SDN KLEPU 5 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG SEMESTER

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 4 SD N 1 SUMBUNG CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 DI SDN SIDOREJO LOR 06 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

Lebih terperinci

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Achmad Dian Hermawan SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Achmad Dian Hermawan SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SIFAT SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY SISWA KELAS 5 SDN 05 BLEBOH KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

Lebih terperinci

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS 5 SDN LANGENSARI 03 KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 5 SDN BRINGIN KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SRI RAHAYU NIM

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SRI RAHAYU NIM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SD NEGERI ROGOMULYO 01 KECAMATAN KAYEN 2015/ 2016 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 06 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014

Lebih terperinci

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI GUNUNG TUMPENG 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI diajukan kepada Program

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 SUGIHAN KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS V SDN KUTOWINANGUN 09 SALATIGA SEMESTER II TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 DANYANG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana PENINGKATAN SIKAP POSITIF DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DELIK 02 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

HALAMAN JUDUL. Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

HALAMAN JUDUL. Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CTL DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI KORIPAN 04 TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeperoleh

Lebih terperinci

PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 POJOK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT KELAS V SDN MUNCAR 02 SUSUKAN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

SKRIPSI. disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Aprina Ninda Savitri

SKRIPSI. disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Aprina Ninda Savitri PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPAMELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR NEGERI CANDIREJO 01 DESA CANDIREJO KECAMATAN TUNTANG TAHUN AJARAN 2013-2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA SLIDE POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KOPENG 03 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Theodora Adeline

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Theodora Adeline PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI GEDONG 03 KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTHETIC)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTHETIC) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTHETIC) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 02 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Galih Candra Irawan

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Galih Candra Irawan PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 2 JATIHARJO KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi untuk memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Melengkapi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI Untuk Melengkapi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SD NEGERI DUKUH 03 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana S1 PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana S1 PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TAWANG 01 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI

Lebih terperinci

PECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I /

PECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I / PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN POWERPOINT PADA SISWA KELAS 5 SDN GOMBONG KECAMATAN PECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I /2013-2014 Skripsi

Lebih terperinci

Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Hartanto

Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Hartanto PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PAPRINGAN 03 TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Skripsi untuk memperoleh gelar

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SRIWATI NIM

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SRIWATI NIM PENGGUNAAN MEDIA REALIA DALAM PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 2 PULOREJO KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanPada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ALDO CAHYO VERLYANGGA

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanPada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ALDO CAHYO VERLYANGGA 1 PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KOPENG 1 KEC.GETASAN KAB. SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Lebih terperinci

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh RIANA NUGRAENI

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh RIANA NUGRAENI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN PLUMUTAN KECAMATAN BANCAK KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Lia Luthfi Marwandari NIM

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Lia Luthfi Marwandari NIM PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI PRINGAPUS 03 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM :

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM : UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA REALITA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 NGLINDUK KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD KANISIUS CUNGKUP SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS 5 SDN DADAPAYAM 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 01

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 01 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 01 SIDOREJO SALATIGA PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Susanti

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Susanti UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING SISWA KELAS IV SDN KUTOWINANGUN 11 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI untuk memperoleh gelar

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING

PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT SIFAT CAHAYA IPA SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rohayati

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rohayati UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS IV SDN 3 TRIMULYO WADASLINTANG WONOSOBO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SITI NGAIDATUN NIM

SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SITI NGAIDATUN NIM PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 3 SIDOAGUNG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) & TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) & TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) & TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II SD N WONOYOSO KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Susi Susanti

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Susi Susanti PENINGKATAN POLA BERPIKIR SISTEMATIS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS IV SDN SIDOREJO LOR 05 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SD N 3 TUNGGAK KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI Untuk memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : Dina Maharani Arumsari NIM.

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : Dina Maharani Arumsari NIM. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 02 KUPEN KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) SISWA KELAS V SD N BANTIR CANDIROTO TEMANGGUNG SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh MARDYAH HAYU ENYWATI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI. Oleh MARDYAH HAYU ENYWATI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN INQUIRI DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 11 PURWODADI KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Lebih terperinci

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Lebih terperinci

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Okta Feria Widodo

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Okta Feria Widodo UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 PAKURAN KECAMATAN SRUWENG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk memperoleh

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS 4 SDN BLOTONGAN 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh HERI TRI GUNTARI

SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh HERI TRI GUNTARI PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONGKRIT PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 12 PURWODADI KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGANSEMESTER

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT)

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOREJO LOR 07 KECAMATAN SIDOREJO KOTA

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 5 SD NEGERI SALATIGA 12 SEMESTER ll TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS 4 SD NEGERI KUTOWINANGUN 11 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIRS SHARE) SISWA KELAS V DI SD NEGERI 01 NGAMBAKREJO KECAMATAN TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana SI PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh PUTRI FAJAR DWI ASTUTI

SKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana SI PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh PUTRI FAJAR DWI ASTUTI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TIPE VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) PADA KELAS V SD NEGERI KUTOWINANGUN

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI TEJOSARI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI disusun untuk memperoleh

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI TLOGO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI TLOGO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI TLOGO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

Skripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh ANDHIKA IMAM KARTOMO

Skripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh ANDHIKA IMAM KARTOMO UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN LKS SISWA KELAS V SEMESTER II DI SD NEGERI 2 CANDIROTO TAHUN 2011/2012 Skripsi Untuk

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BERAN KECAMATAN KEPIL KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN 2011/ 2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD NEGERI AMPEL 03 KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Ratna Fitriyani

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Ratna Fitriyani UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI POKOK BAHASAN GERAK BENDA PADA SISWA KELAS III SDN SIDOREJO LOR 01 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Lebih terperinci