Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: ABSTRAK

Transkripsi

1 ABSTRAK Zulfatun Ni`mah (2013) : Penggunaan Media Video Untuk Meningkatkan Pemahaman Shalat Fardlu Pada Siswa Kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal Kata Kunci : Media Video, Pemahaman Shalat Fardlu Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan perlunya untuk perubahan dalam peningkatan kegiatan proses belajar mengajar. Dalam kegiatan proses belajar mengajar ini ada beberapa faktor meyebabkan minat belajar siswa turun karena pembelajarannya kurang menarik bagi siswa, kurang termotivasinya siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga siswa kesulitan dalam menerima materi yang disampaikan. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Bagaimana Penggunaan media video dalam meningkatkan pemahaman shalat fardlu pada siswa kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal?, (2) Apakah Media Video Dapat Meningkatkan Pemahaman Siswa kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal? Tujuan dari penelitian ini adalah: (1). Untuk mengetahui penggunaan media video dalam meningkatkan pemahaman shalat fardlu pada siswa kelas II di MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal (2). Untuk mengetahui media video dapat meningkatkan Pemahaman shalat fardlu pada siswa kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaa, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, lembar pengamatan, dokumentasi dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Untuk meningkatkan pemahaman shalat fardlu siswa kelas II mata pelajaran fiqih, maka dilakukan penelitian tindakan kelas dengan penggunaan media video. Pada siklus I aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran masih ada beberapa kendala yang dihadapi. Dan pada siklus I sebagian siswa masih kesulitan dalam menerima materi yang disampaikan. Hal ini ditunjukkan dengan memberikan penjelasan kepada siswa tentang langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan media video. Dalam siklus II ini dari guru dan siswa sudah ada peningkatan yang lebih baik dari siklus sebelumnya. Dari hasil observasi aktivitas guru meningkat dari 73,43% (siklus I) menjadi 96,88% (siklus II). Sedangkan aktivitas siswa meningkat dari 73,5% (siklus I) menjadi 96,42% (siklus II). Adapun hasil tingkat pemahaman shalat fardlu berdasarkan pengamatan psikomotor siswa secara individu menunjukkan peningkatan dari nilai rata-rata dari 59,77 (siklus I) menjadi 77,5 (siklus II). Sedangkan untuk ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II yaitu 55% menjadi 85%. Dengan demikian dapat disimpulkan dari penelitian tindakan kelas ini adalah dengan menggunakan media video dapat meningkatkan pemahaman shalat fardlu mata pelajaran fiqih kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal. vii

2 ABSTRACT Zulfatun Ni `mah (2013): Function of Media Video To Enhance Student Understanding of Prayer fardlu in second class MI Gumalar Adiwerna Tegal. Keywords: Media Video, Understanding Prayer fardlu Action research was conducted in the need for changes in teaching and learning activities. In the course of teaching and learning, there are several factors causes the students interest down because learning is less interest to students, less motivated students in participating in learning so that student difficulties in accepting the material presented. The problems to be examined in this classroom action research are: (1) How to use video media in improving the understanding of prayer fardlu in class II MI Al- Mujahideen Gumalar Adiwerna Tegal?, (2) Is Media Video Can Improve Comprehension Grade II MI Al -Mujahideen Gumalar Adiwerna Tegal? The purpose of this study are: (1). To determine function of video media in improve the understanding of prayer fardlu in second class at MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal (2). Knowing find the video media to enhance understanding of prayer fardlu in second class MI Al-Mujahideen Gumalar Adiwerna Tegal. The classroom action research was conducted in two cycles, each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection. The data collection techniques used are observation, observation sheets, documentation and testing. Analysis of the data used in this study is a descriptive analysis of qualitative data and quantitative. To improve the understanding of prayer fardlu at second class jurisprudence subjects, then conducted research with video media. In the first cycle of teachers in managing the learning activities are still some obstacles encountered. And in the first cycle some students still have difficulty in accepting the material presented. This is demonstrated by explaining to the students about the learning steps using video media. In the second cycle of the teachers and students there has been better than the previous cycle. From the observation of teacher activity increased from 73.43% (first cycle) to 96.88% (second cycle ). While the student activity increased from 73.5% (first cycle) to 96.42% (second cycle). The results of the level of understanding of prayer as observed psychomotor fardlu individual students showed an increase of the average value of (first cycle) to 77.5 (second cycle). As for the mastery learning students has increased from first cycle to second cycle are 55% to 85%. It can be concluded from this classroom action research is to use video media to enhance understanding of subjects fardlu prayer jurisprudence second class MI Al- Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal. viii

3 KATA PENGANTAR Bismillahirahmanirrahiim Syukur alhamdulillah penulis haturkan kehadirat Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Karena dengan rahmat, hidayah serta inayah-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Penggunaan Media Video Untuk Meningkatkan Pemahaman Shalat Fardlu Pada Siswa Kelas II MI Al- Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal. Semoga Allah SWT memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca umumnya Sholawat dan salam semoga selalu hadir keharibaan insan kamil, yakni Rasulullah Muhammad SAW. Kerabat dan para sahabat beliau, serta orang-orang yang selalu cinta padanya. Penulis menyadari bahwa dengan terselesainya skripsi ini adalah tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu dengan tulus hati penulis ucapkan terima kasih dan kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Ali Mudlofir, M.Ag Selaku dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya beserta staf-stafnya 2. Bapak Drs. H. Munawir, M.Ag, Selaku ketua jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) IAIN Sunan Ampel Surabaya 3. Bapak Ali Mustofa, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing dengan keikhlasan dan ketulusan hati meluangkan waktu untuk mengarahkan, membimbing serta ix

4 memberikan penjelasan kepada penulis. Sehingga penulis dapat melaksanakan tugas ini dengan lancar dan sesuai rencana demi terselesainya skripsi ini. Sukron kasiron bapak semoga selalu diberikan kemudahan dan ridho-nya, Amin. 4. Bapak Drs. Junaedi, M.Ag beserta keluarga, selaku keluarga di kota Surabaya. 5. Bapak Drs. KH. Imam Chambali dan Ibu Hj. luluk Chumaidah, SH, S.Pd.I, selaku pengasuh PPM Al-jihad Surabaya. 6. Kedua Orang Tua yang selalu memotivasi dari jauh dan berdo a dengan tulus hati agar saya dapat menyelesaikan tugas dengan lancar dan baik 7. Segenap Dewan Guru dan Karyawan beserta Siswa kelas II MI Al-Mujahidin Gumalar Adiwerna Tegal yang menyediakan sarana prasarana selama penelitian berlangsung dan berpartisipasi dalam pelaksanaan ini. 8. Rekan-rekan mahasiswa IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA, khususnya teman-teman PGMI kelas C yang selalu ada dan selalu memberi semangat satu sama lain dan selalu berbagi ilmu. 9. Dan semua pihak yang telah membantu kelancaran proses Skripsi dengan baik. Akhirnya, penulis mengucapkan Jazaakumullah Ahsan Al-Jazaa Atas segala bantuannya. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan taufik-nya serta hidayahnya kepada kita. Kami menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini singkat dan masih jauh dari yang diharapkan. Oleh karena itu, kritik x

5 dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan untuk perbaikan selanjutnya. Semoga laporan ini bermanfaat bagi pembaca khususnya bagi penyusun. Amin Yaa Robbal Alamiin. Surabaya, 20 Maret 2013 Penulis Zulfatun Ni`mah D xi