NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI SAPARAN DI KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL

Transkripsi

1 Laporan Penelitian Individual NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI SAPARAN DI KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL Penelitian Kompetitif Individual Dari Dana LP2M STIT Muh. Kendal Tahun Anggaran 2014 Oleh: Muhamad Nur, S.Ag., M.S.I NBM LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) MUHAMMADIYAH KENDAL 2014

2 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) MUHAMMADIYAH KENDAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jl. Ar-Rahmah No. 18 Weleri Kendal Telp SURAT KETERANGAN No. 012/0.AU./F/2014 Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiyah Kendal dengan ini menerangkan bahwa penelitian individual yang berjudul: NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI SAPARAN DI KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL Adalah benar-benar merupakan hasil penelitian individual yang dilaksanakan oleh Saudara: Nama : Muhamad Nur, S.Ag., M.S.I NBM : Jabatan : Dosen Tetap Bidang Keahlian : Akhlak Tasawuf Instansi : STIT Muhammadiyah Kendal Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Ketua STIT Muh. Kendal Kendal, Agustus 2014 Kepala LP2M Prof. Dr. H. Muh Dailamy SP NBM. A Kurniawan Pasmadi, M.P.I NBM. ii

3 ABSTRAK Indonesia memiliki kekayaan budaya beragam. Menggali nilai-nilai budaya tersebut merupakan keniscayaan agar dapat diapresiasikan dalam kehidupan masyarakat. Salah satunya adalah Tradisi Saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal yang sarat dengan nilai-nilai pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan pelaksanaan tradisi Saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal; dan 2) Mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal. Manfaat Penelitian ini secara teoritis dapat menambah khasanah ilmu pengetahuan terkait dengan nilai-nilai kebudayaan dalam tradisi saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal, secara praktis, bermanfaat bagi internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam bagi peserta didik sesuai tardisi dan budaya masyarakat setempat, dan menjadi informasi yang akurat bagi peneliti lainnya dalam menggali nilai-nilai budaya lokal. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang dilaksanakan di Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kendal. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Observasi, Interview, dan Dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Kegiatan pelaksanaan tradisi saparan di awali dengan upacara pembersihan sumber air Jagersari, Andongsari, dan Gambirsari pada lima hari sebelum hari H, yaitu Jumat Pon, ritual merti dusun di Dukuh Tetep dirangkai dengan kegiatan bersih makam, upacara kenduri, dan dilanjutkan hiburan pada Rabu Pon. Acara puncak dari runtutan sejumlah ritual itu terjadi pada acara kenduri, yang dipopulerkan dengan istilah Sedekah Dusun. Acara Saparan Merti Desa dilaksanakan oleh warga Dukuh Tetep Kaliwungu setiap Bulan Sapar hari Rabu Pon malem Kamis Wage. Hari H yang dipilih harus jatuh pada hari Rabu Pon. Namun apabila dalam bulan itu tidak ada hari Rabu dengan Pasaran Pon, maka akan diundur ke Bulan Mulud; dan 2) Kegiatan tradisi saparan rutin dilakukan di Kaliwungu Kabupaten Kendal mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat diambil oleh semua warga masyarakat pada khususnya dan warga masyarakat lain pada umumnya. Kegiatan tersebut mengandung nilai-nilai yang tinggi untuk dilestarikan keberadaannya dan ditanamkan pada generasi muda. Nilai-nilai pendidikan Islam pada kegiatan tradisi saparan tersebut diantaranya nilai keimanan, nilai akhlak tasawuf, nilai gotong royong dan kebersamaan, nilai ibadah muamalah, dan nilai sejarah dan budaya Islam. Kata Kunci: Tradisi Saparan, Nilai Pendidikan Islam, Keimanan, Akhlak Tasawuf. iii

4 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah dan inayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian individual yang dibiayai Anggaran LP2M STIT Muhammadiyah Kendal Tahun 2014 berjudul Nilai-nilai Pendidikan Islam pada Tradisi Saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal yang secara akademis menjadi kewajiban setiap dosen melaksanakan Catur Dharma Perguruan Tinggi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan secara empiris pelaksanaan tradisi Saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi tersebut. Sejalan tujuan tersebut manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah memberikan informasi bagi ilmu pengetahuan dan memperkaya wawasan teoritis dalam ilmu Akhlak Tasawuf dan Psikologi Agama, khususnya yang terkait dengan beberapa hal tentang nilai Pendidikan Islam dalam budaya masyarakat. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan informasi akurat tentang tradisi saparan di Kaliwungu Kendal untuk selanjutnya dapat dilakukan intervensi yang tepat agar ditemukan strategi pendidikan Islam dalam tradisi saparan di Kaliwungu Kabupaten Kendal. Teriring rasa terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu penulis selama penelitian ini berlangsung. Ucapan terima kasih tersebut ditujuan kepada: 1. Ketua STIT Muhammadiyah Kendal 2. Jajaran Pimpinan STIT Muhammadiyah Kendal 3. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) STIT Muhammadiyah Kendal, yang telah membantu penulis dalam penelitian ini melalui alokasi dana LP2M Tahun Anggaran Kepala Perpustakaan STIT Muhammadiyah Kendal yang berkenan membantu penulis dalam memenuhi bahan literature terkait tema penelitian. 5. Kepala Desa, Jajaran Perangkat Desa, Tokoh Agama/masyarakat, dan masyarakat Kaliwungu Kabupaten Kendal yang telah bersedia memberikan data atau sumber informasi yang diperlukan dalam penelitian ini, baik melalui wawancara, pengamatan dan dokumentasi. iv

5 Bantuan dari pihak di atas semoga dicatat sebagai amal baik oleh Allah SWT. Akhirnya penulis menyadari bahwa laporan penelitian ini masih jauh dari kesempurnaan, dan banyak ha-hal yang perlu diperbaiki. Segala bentuk kritik dan saran sangat penulis harapkan, demi menindaklanjuti pada karya-karya yang akan datang. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan masyarakat pada umumnya. Kendal, 20 Agustus 2014 Penulis Muhamad Nur, S.Ag., M.S.I NBM v

6 DAFTAR ISI Surat Keterangan iii Abtrak iv Kata Pengantar vi Daftar Isi viii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Metode Penelitian Sistematika Laporan Penelitian. BAB II LANDASAN TEORI Nilai Pendidikan Islam Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam Saparan Sejarah Pelaksanaan. BAB III HASIL PENELITIAN Gambaran Umum Tempat Penelitian Pelaksanaan Tradisi Saparan Di Kaliwungu Kabupaten Kendal. BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN Analisis Pelaksanaan Tradisi Saparan Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Strategi Pendidikan Islam Dalam Tradisi Saparan Di Kaliwungu. BAB V PENUTUP Simpulan Saran Penutup. DAFTAR PUSTAKA vi