IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MA YASMIDA KEC. AMBARAWA KAB. PRINGSEWU TESIS. Oleh :

Transkripsi

1 ii IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MA YASMIDA KEC. AMBARAWA KAB. PRINGSEWU TESIS Diajukan Kepada Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd) Oleh : SITI NUR LATIFAH Dosen Pembimbing I : Prof. Dr. H. Sulthon Syahril, MA Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd PROGRAM PASCA SARJANA (PPs) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN INTAN LAMPUNG 1438 H/2017 M

2 iii PERNYATAAN ORISINALITAS/ KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Siti Nur Latifah NPM : Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MA YASMIDA KEC. AMBARAWA KAB. PRINGSEWU Adalah benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Pringsewu, Januari 2016 Yang Menyatakan SITI NUR LATIFAH

3 iv ABSTRAK Implementasi bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak peserta didik merupakan proses pendidikan yang memfokuskan pada perubahan akhlak dan perilaku peserta didik untuk berperilaku baik dan berakhlakul karimah. Implementasi bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak pada peserta didik di MA Yasmida Ambarawa Kabupaten Pringsewu telah dilakukan dengan baik. Bimbingan dan Konseling adalah merupakan kegiatan yang integral yang tidak dapat dipisahkan. Perkataan Guidance (Bimbingan) selalu dirangkaikan dengan Konseling sebagai kata majemuk, Konseling yang merupakan salah satu teknik Bimbingan sering dikatakan sebagai inti dari keseluruhan pelayanan dan Bimbingan Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Dalam analisa dilakukan langkah-langkah reduksi data, sajian data dan menarik kesimpulan. Adapun menganalisa dengan cara berfikir induktif. Berdasarkan data yang diperoleh, maka hasil penelitian tentang implementasi bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak peserta didik di MA Yasmida menunjukkan tingkat perubahan yang cukup baik dan signifikan, terlihat dari peserta didik selalu mengikuti bimbingan konseling serta pembinaan akhlak yang menggunakan metode pemahaman, nasehat, motivasi, anjuran dan pembiasaan. Sehingga perlahan-lahan dapat merubah sifat dan kebiasaan peserta didik menjadi lebih baik lagi.

4 v PERSETUJUAN PEMBIMBING Judul Tesis : IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MA YASMIDA KEC. AMBARAWA KAB. PRINGSEWU Nama Mahasiswa : Siti Nur Latifah NPM : Program Studi : Pendidikan Agama Islam Telah disetujui untuk diajukan dalam ujian tertutup pada program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung Bandar Lampung, Januari 2017 MENYETUJUI Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, MA Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd Mengetahui Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Prof. Dr. Achmad Asrori, MA

5 vi KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan pembuatan proposal tesis yang berjudul Implementasi Bimbingan Konseling Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik Di MA Yasmida Kec. Ambarawa Kab. Pringsewu. Shalawat beserta salam semoga tercurahkan kepada Baginda Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabatnya dan umumnya bagi kita semua sebagai umatnya yang menantikan syafaatnya di hari akhir. Aamiin Penulis sadar bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak, baik berupa materil maupun non materil. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, MA, selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan yang sangat berarti dengan penuh kesabaran kepada penulis dalam penyusunan tesis ini. 2. Bapak Dr. Nasir, M.Pd, Wakil Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung selaku pembimbing II yang telah memberikan masukan yang berarti dalam menyelesaikan penulisan tesis ini. 3. Ibu Siti Maemunah S.Pd Selaku Kepala Madrasah MA YASMIDA 4. Bapak dan ibu guru serta peserta didik MA YASMIDA Kecamatan Ambarawa Kabupaten Pringsewu.

6 vii 5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan Ilmu Pengetahuan kepada penulis, semoga dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan. Bandar Lampung, Januari 2017 Penulis SITI NUR LATIFAH

7 viii RIWAYAT HIDUP Siti Nur Latifah, dilahirkan di Pringsewu Kabupaten Pringsewu, pada tanggal14 Oktober 1989, anak ke-4 (empat) dari 4 bersaudara dari pasangan Bapak H. M. Damiri HS dan Ibu Hj. Siti Khomsiah. Pendidikan penulis dimulai dari MI Al Fajar Pringsewu dan selesai pada tahun 2002 kemudian melanjutkan jenjang pendidikan pada MTs N Pringsewu selesai pada tahun Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikannya pada SMAN 1 Ambarawa Pringsewu selesai pada tahun Kemudian pada tahun 2009 penulis melanjutkan Pendidikan di Perguruan Tinggi IAIN Raden Intan Lampung pada Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam dan lulus pada tahun Pada tahun 2015 penulis melanjutkan ke PPs IAIN Raden Intan Lampung. Untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Agama Islam, penulis menyusun tesis dengan judul IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MA YASMIDA KEC. AMBARAWA KAB. PRINGSEWU

8 ix DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...i PERNYATAAN KEASLIAN...ii ABSTRAK...iii PERSETUJUAN PEMBIMBING...iv PEDOMAN TRANSLITERASI...v KATA PENGANTAR...vi RIWAYAT HIDUP...vii DAFTAR ISI...viii DAFTAR TABEL...x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah dan Batasan Masalah Identifikasi Masalah Batasan Masalah C. Rumusan Masalah D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian E. Kerangka Fikir BAB II LANDASAN TEORI A. Bimbingan dan Konseling Pengertian Bimbingan dan Konseling Tujuan Bimbingan dan Konseling Fungsi Bimbingan Dan Konseling Jenis-Jenis Layanan Bimbingan Konseling B. Akhlak Pengertian Akhlak Dasar Dan Tujuan Akhlak Macam-Macam Akhlak Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Akhlak Pembinaan Akhlak Peserta Didik di MA Yasmida... 53

9 x BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian B. Jenis Penelitian C. Sumber Data D. Definisi Operasional Variabel E. Tekhnik Pengumpulan Data F. Tekhnik Analisa Data BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISA DATA A. Profil MA Yasmida B. Tujuan Sekolah C. Keadaan Guru dan Pegawai D. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

10 xi DAFTAR TABEL Tabel Halaman 01 BUKU KASUS PESERTA DIDIK MA YASMIDA TEKHNIK PENGUMPULAN DATA DATA GURU DAN KARYAWAN MA YASMIDA DATA SISWA 5 TAHUN TERAKHIR DATA GURU MA YASMIDA KELOMPOK I KATEGORIMEMBOLOS KELOMPOK II KATEGORI MENCURI DAN MEMALAK KELOMPOK III KATEGORI BERTENGKAR 91