GPS NO PERKARA BIL % 1 LAYAK dapat sijil (LULUS) TIDAK LAYAK dapat sijil (GAGAL)

Transkripsi

1

2 GPS 5.57 NO PERKARA BIL % 1 LAYAK dapat sijil (LULUS) TIDAK LAYAK dapat sijil (GAGAL) Calon Tidak Hadir SEMUA mata pelajaran JUMLAH CALON AMBIL NO PERKARA BIL % 4 Calon dapat A SEMUA mata pelajaran Calon LULUS SEMUA mata pelajaran Calon GAGAL SEMUA mata pelajaran

3 10A 9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A 0A LULUS Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil % GP CALON HADIR SPM 2016 TARGET PRC PPT UAT TOV

4 2016 BIL PEPERIKSAAN JUM CALON CALON LULUS GAGAL CALON HADIR T.H BIL % BIL % 1 PKBS PKBS PERCUBAAN SPM GPS 2015 BIL PEPERIKSAAN JUM CALON CALON LULUS GAGAL CALON HADIR T.H BIL % BIL % 1 PKBS PKBS PERCUBAAN SPM GPS

5 Target Perc & Pencapaian GPMP- M.pelajaran Tek.Vok M/Pljrn Tar. perc Capai % (lulus) Bil A RC % 24 ICT % 10 S.PERT % 6 ERT % 14 RJP % 4 P.Akaun % 6 Ekonomi % 7 Perdagangan

6

7 ERT TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A JUM.LULUS JUM GAGAL 0 0

8 INTERVENSI PENINGKATAN PENCAPAIAN EKONOMI RUMAH TANGGA BIL. PERKARA/ PROGRAM TARIKH/TEMPOH OBJEKTIF SASARAN 1. Program yang telah ditetapkan oleh Bitara SPM 2016 Fasa 1 dan Fasa 2 pada hari Ahad dan Rabu 1. Membimbing pelajar yang menghadapi masalah dalam pembelajaran 2. Mengulangkaji pelajaran 3. Mendedahkan teknik menjawab soalan peperiksaan 4. Memberi latih tubi sebagai aktiviti pengukuhan. 5. Meningkatkan prestasi para pelajar untuk mendapat keputusan cemerlang dalam SPM 2016 Semua pelajar Ekonomi Rumah Tangga bagi kelas 5 Azam dan 5 Sigma

9 BIL. PERKARA/ PROGRAM TARIKH/ TEMPOH OBJEKTIF SASARAN 2. Latih Tubi Topikal dan Soalan-soalan peperiksaan SPM kertas 1 dan 2 sebenar pada tahun sebelumnya Selepas Peperiksaan Percubaan SPM 2016 Meningkatkan prestasi pelajar bagi memperoleh keputusan cemerlang SPM 2016 Semua pelajar Ekonomi Rumah Tangga bagi kelas 5 Azam dan 5 Sigma 3. Mengulangkaji topik yang kurang dikuasai oleh para pelajar daripada analisa soalan percubaan SPM 2016 Selepas Peperiksaan Percubaan SPM 2016 Meningkatkan prestasi para pelajar iaitu gred A kekal kepada gred A, gred B dan C kepada gred A, gred D dan E kepada C+ Semua pelajar Ekonomi Rumah Tangga bagi kelas 5 Azam dan 5 Sigma

10

11 RJP TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 8 4 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 1

12 Program Intervensi RJP Tingkatan 5 MPV Bil TARIKH PERKARA PERLAKSANAAN 1 Fashion show (catwalk) Latihan (Selasa & Jumaat ) 1/10/16 27/9/16-30/9/16 Sasaran semua pelajar kecuali yang bermasalah ting.4 2 Latih tubi menjawab soalan SPM SPM /10-6/ /10-13/ Telah dibuat /10-20/ /10-27/ telah dibuat sblm trial 3 Teknik menjawab soalan (bhgn A,B,C) -Istilah jahitan stail fashion -lakaran 1 set soalan- 1 minggu bermula 3/10/16 hingga ke minggu terakhir pdp -Perbincangan,/rumusan Selepas menjawab soalan Hari terakhir hampir kpd peperiksaan

13

14 REKACIPTA TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A JUM.LULUS JUM GAGAL 0 0

15 PROGRAM DAPAT A BULAN JAN HINGGA JULAI MENYIAPKAN FOLIO DENGAN KEMAS MENYIAPKAN PROJEK DENGAN LAWA BULAN OGOS-OKTOBER MEMBUAT LATIH TUBI MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN A MEMBUAT LATIH TUBI SOALAN BAHAGIAN B DAN C

16

17

18

19 KATA-KATA KERAMAT

20

21 ICT TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 6 10 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 0

22 Plan Intervensi Subjek ICT SPM 2016 LATIHAN BERFOKUS Latihan Berfokus Jawab Dan Semak Kelas Garap A 1. Pelajar menjawab soalan Percubaan dari negeri-negeri lain. 2. Pelajar menjawab secara intensif soalan bahagian A. 3. Pelajar menjawab secara fokus kepada soalan bahagian B dan C

23 Plan Intervensi Subjek ICT SPM 2016 Jawab Dan Semak Latihan Berfokus Jawab Dan Semak 1. Pelajar menyemak dan memberi markah kepada jawapan rakan yg lain. Kelas Garap A 2. Pelajar membuat rumusan jawapan yg terbaik. 3. Membantu rakan lain dalam memahami kehendak soalan.

24 Plan Intervensi Subjek ICT SPM 2016 Latihan Berfokus Jawab Dan Semak Kelas Garap A Kelas Garap A Peperiksaan SPM, merupakan subjek terakhir dan mempunyai jarak masa dengan subjek sebelumnya dalam 5 hari: 1. Kelas setiap hari dari 9.00 hingga Menjawab secara berfokus soalan SPM tahun-tahun lepas.

25

26 PERDAGANGAN TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 2 1 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 16

27 INTERVENSI PENINGKATAN PENCPAIAN PERDAGANGAN BIL PERKARA/PROGRAM TARIKH/TEMPOH OBJEKTIF/AKTIVITI 1. Kelas Tambahan Hari Jumaat 2. 29/10 kini (10-12 tgh) Kelas intensif Pos SPM 16-21/11 (perlu penyelarasan dgn guru sains & sastera - Memberi latihan kepada pelajar untuk menjawab soalan kertas 1(objektif) dengan sasaran semua pelajar berjaya mrndapat 35/40 keatas - menjawab soalan Percubaan dari negerinegeri lain /soalan spm tahun-tahun lepas, soalan mirip spm - Menjawab soalan latihan secara intensif bg K1 & K2 - Memberi teknik menjawab secara terarah bg soalan yang kerap keluar Semua pelajar Semua pelajar 3. Kelas Tambahan Petang (Bitara SPM) Mac-kini - Mendedahkan pelajar dengan pelbagai bentuk soalan di peringkat Peperiksaan semua pelajar (2 minggu sekali-m1) - membuat latih tubi 4. Ujisn Pos SPM OKTOBER - Melatih pelajar menjawab soalan peperiksaan mengikut masa yang diperuntukkan - Mengenalpasti pelajar yang belum menguasai pengetahuan/kemahiran wajib utk digarap lagi semua pelajar

28 Kekuatan 5 Azam (Pn Wan Amrah) pelajar yang sedikit (17 orang pljr lelaki), mudah untuk dikendalikan oleh guru Kehadiran kelas tambahan yang agak memuaskan (90 %) w/pun pada hari Jumaat 5 Amanah (Pn Tan Norzihan) Kelas 5 Amanah telah diambilalih oleh En Idres kerana Pn Tan Norzihan cuti bersalin % kelulusan yang tinggi berada di klas ini 76.92%

29

30 EKO.ASAS TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 12 7 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 15

31 PROGRAM INTERVENSI M/PELAJARAN EKONOMI ASAS DI SEDIAKAN OLEH : PN. YUSNITA YAAKUB

32 Program 1 : KELAS TAMBAHAN PETANG SECARA BERKUMPULAN Soalan Kertas 2 yang sama diberikan kepada semua pelajar tetapi mereka perlu menjawab soalan tersebut serentak mengikut aras berdasarkan target yang telah dibuat: 1. Calon Target A Soalan latih-tubi pada aras sukar dan sederhana 2. Calon Target B Soalan latih-tubi pada aras sederhana, 3. Calon Target C Soalan latih-tubi lebih kepada aras sederhana dan mudah. 4. Calon Target D dan E Soalan daripada kertas 2, lebih kepada aras rendah seperti soalan dalam bentuk nyatakan, bezakan dan senaraikan.

33 Program 2: Guru Muda Beberapa orang yang berkelayakan telah dipilih untuk menjadi guru muda, Mereka akan diberi soalan terlebih awal sebelum sesi perbincangan dalam kelas, Dan semasa sesi perbincangan dalam kelas mereka akan membantu pelajar yang lain untuk menjawab soalan tersebut

34 Program 3: Program Galus Ekonomi Mereka akan didedahkan dengan soalan esei yang dapat membantu mereka untuk lulus dalam peperiksaan sebenar, Nota2 ringkas akan diedarkan kepada mereka, Mereka akan diberbanyakkan Latih Tubi soalan ekonomi asas daripada kertas 1 iaitu objektif kerana ingin membantu mereka lulus, Ulangkaji bagi topik2 yang biasa keluar peperiksaan dan bentuk soalan yang mudah untuk mendapatkan markah,

35 Halangan Pelajar tidak menguasai kemahiran konsep Ekonomi Asas, Pelajar tidak ingin mencuba menyelesaikan soalan yang berkaitan dengan permasalahan, Masalah ketidak hadiran semasa bengkel hari sabtu, Pelajar tidak menyiapkan latihan-latihan kerja rumah yang diberikan, Tidak dapar melaksanakan bengkel secara berfokus ikut nearmiss kerana hanya seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran ekonomi asas

36

37 SN.PERTANIAN TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 2 6 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 0

38 INTERVENSI PENINGKATAN PENCAPAIAN SAINS PERTANIAN BIL PERKARA/PROGRAM TARIKH/ TEMPOH OBJEKTIF SASARAN 1 Program Kelas Tambahan yang ditetapkan oleh Bitara SPM 2016 sekarang hanya Minggu 1 sahaja kelas tambahan untuk sains pertanian. Fasa 1 Hari Ahad dan selasa (M1 & M2 ) 1. Membimbing pelajar yang menghadapi masalah dalam pembelajaran. 2. Mengulangkaji pelajaran. 3. Mendedahkan teknik menjawab soalan peperiksaan. 4. Memberi latihtubi sebagai aktiviti pengukuhan dan pengkayaan. 5. Meningkatkan prestasi pencapaian pelajar dalam Peperiksaan SPM Tahun Semua pelajar 5 SIGMA

39 INTERVENSI PENINGKATAN PENCPAIAN SAINS PERTANIAN BIL PERKARA/PROGRAM TARIKH / TEMPOH 2. Program Klinik Mata Pelajaran Kritikal 3.1. Sains Pertanian Sepanjang masa 3. Program Latih Tubi Sepanjang masa OBJEKTIF 1. Membantu pelajar yang menghadapi masalah dalam pembelajaran. 2. Memastikan pelajar lulus dalam mata pelajaran. 3. Mengelakkan keciciran pelajar yang dapat C dan lemah 1. Memberi banyak latih tubi kepada pelajar sebagai pengkayaan terutamanya untuk soalan-soalan objektif. Buku soalan mengikut topic disediakan kepada pelajar. SASARAN Pelajarpelajar yang terpilih Semua pelajar 5 SIGMA 4. Program G Cakna Mata Pelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Kelantan JU Sains Pertanian Kelantan Soalan SPM tahun lepas Soalan Percubaan SPM dari negeri-negeri lain. Ogos September Oktober November 1. Mendedahkan pelajar dengan pelbagai bentuk soalan di peringkat Peperiksaan SPM. 2. Melatih pelajar menjawab soalan ala peperiksaan. 3. Membiasakan pelajar dengan situasi peperiksaan sebenar. 4. Meningkatkan prestasi pelajar dalam Peperiksaan SPM. Semua pelajar 5 SIGMA

40

41 PERDAGANGAN TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM GPMP % LULUS BIL.A 5 6 JUM.LULUS JUM GAGAL 0 0

42 INTERVENSI PENINGKATAN PENCPAIAN P. PERAKAUNAN BIL PERKARA/PROGRAM TARIKH/TEMPOH OBJEKTIF/AKTIVITI 1. Kelas Tambahan Hari Jumaat Mac-kini (8-12 tgh) 2. Kelas Dini pg (Isnin, Selasa dan Rabu) Isnin - 5 Alfa/Beta Selasa, Rabu - 5 Alfa Jun-kini - Memberi kemahiran kepada pelajar untuk menyediakan Laporan Kewangan dengan Pelarasan dengan lengkap mengikut peruntukan masa yang ditetapkan - menjawab soalan Percubaan dari negerinegeri lain - Latih tubi soalan objektif - Masa untuk klinik, pelajar bertanya kpd guru/pelajar yg lebih pandai (Guru Muda) - latihtubi/soalan SPM tahun-tahun lepas/trial SPM negeri-negeri lain Semua pelajar pelajar terlibat 3. Kelas Tambahan Petang (Bitara SPM) Mac-kini - Mendedahkan pelajar dengan pelbagai bentuk soalan di peringkat Peperiksaan - membuat latih tubi 5 Beta 4. Ujisn Pos SPM 30/9,14/10-K1 7/10,28/10- K2 - Melatih pelajar menjawab soalan peperiksaan mengikut masa yang diperuntukkan - Mengenalpasti pelajar yang belum menguasai pengetahuan/kemahiran wajib utk digarap lagi. semua pelajar

43 Halangan /kekangan: Pelajar 5 Alfa tidak diperuntukkan masa pembelajaran dalam Jadual Agung, tidak dapat mengikuti program Bitara Penyelesaian : guru mengadakan kelas Dini dan Kelas Tambahan Hari Jumaat - Seorang Pelajar Tk 5 Beta telah ketinggalan dalam PdP kerana terlibat dengan Pasukan Bolasepak Sekolah Penyelesaian: Guru/Guru Muda memberi latihan yang intensif dan berfokus

44 Kekuatan Bilangan pelajar yang sedikit (16 orang), mudah untuk dikendalikan oleh guru Kehadiran kelas tambahan yang memuaskan (100%) w/pun pada hari Jumaat Semua pelajar (kecuali seorang) boleh dihubungi melalui group whsapp-mudah utk menyampaikan maklumat dan pelajar mengemukakan masalah pembelajaran Pelajar berminat untuk belajar subjek ini, Pelajar membuat semua latihan/soalan yang diberikan.

45