LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden, Ngawen, Klaten

Transkripsi

1 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden, Ngawen, Klaten Disusun Oleh: Muhammad Ansori NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MEKATRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 i

2 HALAMAN PENGESAHAN Yang bertanda tangan di bawah ini, kami pembimbing PPL di SMK Negeri 2 Klaten, Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa mahasiswa: Nama : Muhammad Ansori No. Mahasiswa : Program Studi : Pendidikan teknik mekatronika Fakultas : Teknik Telah melaksanakan kegiatan PPL di SMK Negeri 2 Klaten dari tanggal 1 Juli - 30 September 2014, dengan hasil kegiatan tercakup dalam naskah laporan ini. Yogyakarta, 12 Oktober 2014 Mengesahkan, Dosen Pembimbing Guru Pembimbing Drs. Totok Heru Tri Maryadi, M.Pd. NIP Drs. Sunarno NIP Mengetahui, Kepala SMK Negeri 2 Klaten Koordinator PPL SMK Negeri 2 Klaten Drs. Wardani Sugiyanto, M. Pd. NIP Drs. Sri Purwono NIP ii

3 KATA PENGANTAR Puji syukur senantiasa penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Negeri 2 Klaten dapat terselesaikan tanpa ada halangan yang berarti hingga tersusun dan terselesaikannya laporan ini. Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW atas suri tauladan yang telah diberikan. Tujuan penyusunan laporan kegiatan PPL ini untuk memberikan gambaran secara luas tentang keseluruhan rangkaian kegiatan PPL di SMK N 2 Klaten yang telah penulis laksanakan. Dalam pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) serta dalam penyusunan laporan ini penulis menyadari telah mendapat banyak bantuan dan bimbingan baik secara langsung maupun tidak langsung dari berbagai pihak, untuk itu penulis menyampaikan ucapan terimaksih kepada : 1. Prof. Dr. Rochmad Wahab, M.Pd, MA selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Martubi,M.Pd, M.T. selaku Dosen Pamong yang telah berkenan membimbing sekaligus menjembatani antara masiswa PPL dengan pihak SMK N 2 Klaten. 3. Drs. Totok Heru T.M., M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan PPL Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Klaten yang telah memberikan arahan, bimbingan serta petunjuk dalam pelaksanaan PPL. 4. Drs. Wardani Sugiyanto, M.Pd., selaku kepala sekolah SMK Negeri 2 Klaten yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan PPL di SMK Negeri 2 Klaten. 5. Drs. Sri Purwono, selaku kordinator PPL di SMK Negeri 2 Klaten yang senantisa memberikan arahan dalam melakasanakan program kerja. 6. Sutarjo,S.Pd selaku Ketua Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik yang telah memberikan bimbingan, petunjuk dan fasilitas baik secara moril maupun materi kepada kami dalam melaksanakan program kerja jurusan. 7. Drs. Sunarno selaku guru pembimbing yang senantiasa membimbing dan memberikan arahan selama pelaksanaan PPL. 8. Bapak, Ibu Guru Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik, yang telah memberikan bimbingan, petunujuk dan masukan kepada kami dalam melaksanakan PPL. 9. Bapak, Ibu Guru, staf tata usaha (TU) dan Karyawan SMK Negeri 2 Klaten, yang telah memberikan dukungan dan saran masukan kepada kami semua. 10. Siswa-siswi SMK Negeri 2 Klaten yang telah membantu kelancaran PPL. 11. Teman-teman mahasiswa PPL UNY 2014 di SMK Negeri 2 Klaten yang telah bekerjasama. 12. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan kegiatan PPL yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. iii

4 Banyak sekali pengetahuan dan pengalaman yang penulis dapat selama melaksanakan PPL. Penulis menyadari dalam penyusunan laporan PPL masih banyak kekurangan, untuk itu penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang terkait. Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi mahasiswa, SMK Negeri 2 Klaten dan Universitas Negeri serta semua pembaca. Amiin. Klaten, 12 Oktober 2014 Muhammad Ansori NIM iv

5 DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR v DAFTAR TABEL... vi DAFTAR LAMPIRAN... vii ABSTRAK... viii BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi... 1 B. Rumusan Program Kegiatan PPL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan PPL B. Pelaksanaan PPL C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN v

6 DAFTAR TABEL Tabel 1. Jadwal Mengajar Tabel 2. Kompetensi Dasar Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronik 24 Tabel 3. Agenda Mengajar Kelas XII TITL A dan XII TITL B vi

7 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Ruang Kepala Sekolah... 3 Gambar 2. Ruang Tata Usaha... 4 Gambar 3. Gedung Siaga Bencana... 4 Gambar 4. Ruang Teori Adaptif... 5 Gambar 5. Gedung Perpustakaan... 5 Gambar 6. Ruang Administrasi... 6 Gambar 7. Ruang Bimbingan Konseling... 6 Gambar 8. Ruang Kurikulum... 7 Gambar 9. Ruang OSIS... 9 Gambar 10. Ruang UKS... 9 Gambar 11. Masjid SMK N 2 Klaten... 9 Gambar 12. Kantin SMK N 2 Klaten Gambar 13. Lapangan Olahraga Gambar 14. Lapangan Upacara Gambar 15. Toilet Gambar 16. Tempat Parkir vii

8 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Matriks PPL Lampiran 2. Laporan Mingguan Lampiran 3. Kartu Bimbingan Lampiran 4. Silabus dan RPP Lampiran 5. Materi Ajar Lampiran 6. Perangkat Mengajar Lampiran 7. Dokumentasi viii

9 LAPORAN KEGIATAN PPL DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden Ngawen Klaten ABSTRAK Muhammad Ansori NIM Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dilaksanakannya Praktik Pengalaman Lapangan adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan di SMK Negeri 2 Klaten Jawa Tengah dilaksanakan mulai 1 Juli 17 September 2014, penyusun diberikan tugas oleh guru pembimbing untuk mengampu mata pelajaran Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronik. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain: Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Menyusun materi ajar, Praktik mengajar terbimbing dan mandiri, menyusun dan mengembangkan alat evaluasi, menerapkan inovasi pembelajaran, mempelajari dan melaksanakan administrasi guru, serta berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa mendapat banyak pengalaman dan pengetahuan dalam hal kependidikan. Seperti bagaimana menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang baik, penyusunan materi ajar, pengembangan media dan alat evaluasi, melaksanakan administrasi guru, menerapkan inovasi pembelajaran dan masih banyak pengalaman yang berguna dikemudian hari. Kualitas bimbingan dari guru pembimbing juga mempengaruhi mahasiswa PPL, sehinngga setelah melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa dapat benar-benar siap menjadi tenaga pendidik. Kata Kunci : Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), SMK Negeri 2 Klaten ix