SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah

Transkripsi

1 PENGARUH GAYA MENGAJAR PERSONALISASI GURUTERHADAP PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL SISWA PADA MATAPELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN 01 JEPARA TAHUNPELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah Disusun Oleh Muhammad Mustahiqur Rohman NIM: SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH/PAI 2016 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 MOTTO Sebagaimana (kami telah menyempurnakan nikmat Kami kepadamu) Kami telah mengutus kepadamu Rasul diantara kamu yang membacakan ayat-ayat Kami kepada kamu dan mensucikan kamu dan mengajarkan kepadamu Al kitab dan AlHikmah, serta mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui. (Q.S Al Baqarah : 151)1 1 Departemen Agama RI, Al-Qur an- Al-Karim dan Terjemah Bahasa Indonesia,, Jakarta, 1971, hlm. 38 v

6 PERSEMBAHAN Dengan setulus hati, Karya Tulis Ini Kupersembahkan kepada : Ayah Bundaku Tercinta (H.Maswan Alm. & Hj.Maslichah), bagaikan sang mentari yang rela berkorban memberikan cahaya ketulusan dan keikhlasannya dalam setiap do anya. Dr. H.Masrukhin S.Ag.M.Pd. selaku dosen pimbimbing yang selalu membimbing dan memberikan pengarahan untuk menyelesaikan skripsi saya. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan cahaya ilmu duniawi dan ukhrowi, do amu adalah kesuksesanku. Segenap keluarga besar MAN 01 Jepara yang telah memberikan ijin penelitian dan meluangkan waktunya demi kelancaran skripsi saya. Sahabat-sahabatku sebagai pelipur lara dan penebar semangat dalam setiap langkahku serta tempat berkeluh kesah dengan segala curahan hatiku, Ajib, Rifqi, Ali, Bagus, Sari, Hana, Epy, Maria, Lia, Himma terima kasih kalian yang selalu memotivasi, mensuport dalam hari-hariku ini khususnya dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Class I Community PAI Reg 2011 yang selalu menemani hari-hariku Selama 4 tahun menjadi lebih berwarna. Kalian telah banyak memberikan pengalaman berharga dalam hidupku. Teman-teman kontrakan di Muria Indah maupun di Gerbang Harapan (Mas Ula, Mas Aji, Mas Anto, Mas Muhlisin, Mas aziz, Angga, Rifki, Arif, Joe,Rizal,Zaka) kalian membuatku merasakan akan adanya kebersamaan yang tulus dalam kesederhanaan. Tentunya kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Semoga bantuan, motivasi, dan pengorbanan yang diberikan akan mendapat balasan oleh sang Maha Pemberi nikmat, Allah Almamaterku tercinta. yang senantiasa hidup bersama susah vi dikala senang maupun

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah Maha Suci Allah dengan segala keagungan dan kebesarannya segala puji syukur hanya tercurah pada-nya yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-nya, sehingga atas iringan ridlo-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi walaupun belum mencapai sebuah kesempurnaan. Namun harapan hati kecil semoga dapat bermanfaat. Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan keharibaan beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi seluruh alam, beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya yang setia. Berkat karunia dan ridlo-nya jualah penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam ilmu Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus dengan judul Pengaruh Gaya Mengajar Personalisasi Guru Terhadap Peningkatan Interaksi Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di MAN 01 Jepara Tahun Pelajaran 2015/2016. Penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak proses penyusunan skripsi ini, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang penulisan skripsi ini. 3. Dr. H.Masrukhin S.Ag.,M.Pd. selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan fikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan skripsi ini vii

8 viii