Data Structure. Algoritma dan Pemrograman 3 Week 03

Transkripsi

1 Data Structure 1 Disebut juga sebagai record, di dalam COBOL adalah sebuah metode mengkombinasikan beberapa variabel ke dalam satu variabel yang lebih besar THE-WHOLE-MESSAGE THE-NUMBER PIC 9(2) VALUE ZEROES A-SPACE PIC X(1) VALUE SPACE THE-MESSAGE PIC X(50) VALUE SPACES Di dalam listing diatas, THE-WHOLE-MESSAGE adalah sebuah variabel structure atau singkatnya disebut structure. Kadang dihubungkan juga dengan kata compound variable atau compound data. Di dalam variable structure, variabel dengan level tertinggi (yang mencakup semua variable individual) mempunyai Level Number 01. Level 01 ini harus ada di dalam Area A (kolom 8-12). Nama variabel structure ditulis pada Area B (kolom 12-72), dan tidak memiliki sebuah PICTURE. Variabel-variabel yang berada didalam structure memulai nomornya masing-masing dengan nomor yang lebih besar dari 01, dan dimulai pada Area B. Anda dapat mempergunakan variabel-variabel yang ada di dalam sebuah structure. TYPE: Listing 8.3. Using a structure THE-WHOLE-MESSAGE THE-NUMBER PIC 9(2) VALUE ZEROES A-SPACE PIC X(1) VALUE SPACE THE-MESSAGE PIC X(50) VALUE SPACES * Set up and display line MOVE 1 TO THE-NUMBER MOVE "Jack be nimble," TO THE-MESSAGE DISPLAY THE-WHOLE-MESSAGE ANALISIS: Variabel-variabel individual dari structure memiliki level number yang lebih tinggi dari variabel structure. Pada potongan kode (code fragment) berikutnya, variabel-variabel elementer (elementary variables) memiliki level number 05. Level number ini bisa saja 02, tapi adalah hal yang umum untuk melongkapi beberapa angka diantara level number.

2 TYPE: Listing 8.4. Using a structure to format data IDENTIFICATION DIVISION PROGRAM-ID. CMPINT * * Calculates compound interest * ENVIRONMENT DIVISION DATA DIVISION WORKING-STORAGE SECTION YES-NO PIC X ENTRY-OK PIC X THE-INTEREST PIC 99V INTEREST-AS-DECIMAL PIC V THE-PRINCIPAL PIC 9(9)V WORKING-PRINCIPAL PIC 9(9)V THE-NEW-VALUE PIC 9(9)V EARNED-INTEREST PIC 9(9)V THE-PERIOD PIC NO-OF-PERIODS PIC ENTRY-FIELD PIC ZZZ,ZZZ,ZZZ.ZZ THE-WHOLE-MESSAGE DISPLAY-PRINCIPAL PIC ZZZ,ZZZ,ZZ MESSAGE-PART-01 PIC X(4) VALUE " at " DISPLAY-INTEREST PIC Z MESSAGE-PART-02 PIC X(6) VALUE "% for " DISPLAY-PERIODS PIC ZZ MESSAGE-PART-03 PIC X(16) VALUE " periods yields " DISPLAY-VALUE PIC ZZZ,ZZZ,ZZ PROCEDURE DIVISION PROGRAM-BEGIN MOVE "Y" TO YES-NO PERFORM GET-AND-DISPLAY-RESULT UNTIL YES-NO = "N" PROGRAM-DONE STOP RUN GET-AND-DISPLAY-RESULT PERFORM GET-THE-PRINCIPAL PERFORM GET-THE-INTEREST PERFORM GET-THE-PERIODS PERFORM CALCULATE-THE-RESULT PERFORM DISPLAY-THE-RESULT PERFORM GO-AGAIN GET-THE-PRINCIPAL MOVE "N" TO ENTRY-OK PERFORM ENTER-THE-PRINCIPAL UNTIL ENTRY-OK = "Y".

3 ENTER-THE-PRINCIPAL DISPLAY "Principal (.01 TO )?" ACCEPT ENTRY-FIELD WITH CONVERSION MOVE ENTRY-FIELD TO THE-PRINCIPAL IF THE-PRINCIPAL <.01 OR THE-PRINCIPAL > DISPLAY "INVALID ENTRY" ELSE MOVE "Y" TO ENTRY-OK GET-THE-INTEREST MOVE "N" TO ENTRY-OK PERFORM ENTER-THE-INTEREST UNTIL ENTRY-OK = "Y" ENTER-THE-INTEREST DISPLAY "Interest (.1% TO 99.9%)?" ACCEPT ENTRY-FIELD WITH CONVERSION MOVE ENTRY-FIELD TO THE-INTEREST IF THE-INTEREST <.1 OR THE-INTEREST > DISPLAY "INVALID ENTRY" ELSE MOVE "Y" TO ENTRY-OK COMPUTE INTEREST-AS-DECIMAL = THE-INTEREST / GET-THE-PERIODS MOVE "N" TO ENTRY-OK PERFORM ENTER-THE-PERIODS UNTIL ENTRY-OK = "Y" ENTER-THE-PERIODS DISPLAY "Number of periods (1 TO 999)?" ACCEPT ENTRY-FIELD WITH CONVERSION MOVE ENTRY-FIELD TO NO-OF-PERIODS IF NO-OF-PERIODS < 1 OR NO-OF-PERIODS > DISPLAY "INVALID ENTRY" ELSE MOVE "Y" TO ENTRY-OK CALCULATE-THE-RESULT MOVE THE-PRINCIPAL TO WORKING-PRINCIPAL PERFORM CALCULATE-ONE-PERIOD VARYING THE-PERIOD FROM 1 BY UNTIL THE-PERIOD > NO-OF-PERIODS CALCULATE-ONE-PERIOD COMPUTE EARNED-INTEREST ROUNDED = WORKING-PRINCIPAL * INTEREST-AS-DECIMAL COMPUTE THE-NEW-VALUE = WORKING-PRINCIPAL + EARNED-INTEREST MOVE THE-NEW-VALUE TO WORKING-PRINCIPAL

4 GO-AGAIN DISPLAY "GO AGAIN?" ACCEPT YES-NO IF YES-NO = "y" MOVE "Y" TO YES-NO IF YES-NO NOT = "Y" MOVE "N" TO YES-NO DISPLAY-THE-RESULT MOVE THE-PRINCIPAL TO DISPLAY-PRINCIPAL MOVE THE-INTEREST TO DISPLAY-INTEREST MOVE NO-OF-PERIODS TO DISPLAY-PERIODS MOVE THE-NEW-VALUE TO DISPLAY-VALUE DISPLAY THE-WHOLE-MESSAGE Principal (.01 TO )? Interest (.1% TO 99.9%)? 12.7 Number of periods (1 TO 999)? 14 14, at 12.7% for 14 periods yields 74, GO AGAIN? ANALISIS: Structure didefinisikan pada baris s/d Di dalam DISPLAY-THE-RESULT, pada baris s/d , nilai-nilainya dipindahkan kepada masing-masing elemen individual dari structure, dan keseluruhan ditampilkan, daripada hanya bagian-bagian yang terpisah Structure THE-WHOLE-MESSAGE adalah sebuah variabel panjang yang berisi sub-sub bagian. Dengan menggunakannya untuk perintah DISPLAY, anda dapat memotong jumlah kode yang anda harus tuliskansatu per satu.

5 Apakah FILLER itu? 5 TYPE: Listing 8.5. The structure definition THE-WHOLE-MESSAGE DISPLAY-PRINCIPAL PIC ZZZ,ZZZ,ZZ MESSAGE-PART-01 PIC X(4) VALUE " at " DISPLAY-INTEREST PIC Z MESSAGE-PART-02 PIC X(6) VALUE "% for " DISPLAY-PERIODS PIC ZZ MESSAGE-PART-03 PIC X(16) VALUE " periods yields " DISPLAY-VALUE PIC ZZZ,ZZZ,ZZ ANALISIS: Tiga variabel yang berada di dalam THE-WHOLE-MESSAGE tidak pernah digunakan dalam program utama: MESSAGE-PART-01 MESSAGE-PART-02 MESSAGE-PART-03 Yang digunakan untuk memformat bagian dari tampilan dan nilai-nilai yang sudah ditentukan (assigned values) pada saat definisi.. MESSAGE-PART-01, MESSAGE-PART-02, and MESSAGE-PART-03 sebenarnya tidak perlu ada sebagai variabel-variabel dengan nama data karena tidak pernah digunakan di dalam PROCEDURE DIVISION. Keberadaan ketiga variabel tersebut hanyalah untuk mengisi (fill out) variabel THE-WHOLE- MESSAGE. Di dalam COBOL, jenis nilai seperti ini di dalam variabel structure variable dapat didefinisikan sebagai sebuah filler dengan menggunakan reserved word FILLER. TYPE: Listing 8.6. How to use FILLER THE-WHOLE-MESSAGE DISPLAY-PRINCIPAL PIC ZZZ,ZZZ,ZZ FILLER PIC X(4) VALUE " at " DISPLAY-INTEREST PIC Z FILLER PIC X(6) VALUE "% for " DISPLAY-PERIODS PIC ZZ FILLER PIC X(16) VALUE " periods yields " DISPLAY-VALUE PIC ZZZ,ZZZ,ZZ Sebuah FILLER tidak dapat diperlakukan sebagai sebuah variable. Biasanya digunakan untuk memberikan ruang kosong (space) didalam sebuah variabel structure Anda dapat memberikan sebuah PICTURE dan sebuah nilai kepada sebuah FILLER ketika didefinisikan, tapi tidak dapat menggunakan MOVE kepada FILLER.

6 Panjang Data Structure Table 8.1. Calculating a structure length. Variable Length 05 DISPLAY-PRINCIPAL PIC ZZZ,ZZZ,ZZ FILLER PIC X(4) VALUE " at " DISPLAY-INTEREST PIC Z FILLER PIC X(6) VALUE "% for " DISPLAY-PERIODS PIC ZZ FILLER PIC X(16) VALUE " periods yields " DISPLAY-VALUE PIC ZZZ,ZZZ,ZZ THE-WHOLE-MESSAGE 61 6 Data Terstruktur di dalam Memory? Sebuah variabel structure diperlakukan sebagai sebuah variabel alphanumeric, yang mempunyai PICTURE sejumlah X(nn), dimana nn adalah sama dengan panjang dari variabel structure THE-WHOLE-MESSAGE mempunyai PICTURE implicit sebanyak X(61). Anda dapat memindahkan sebuah nilai ke sebuah variabel structure, tetapi akan mempengaruhi panjang keseluruhan dari variabel Sebuah variabel structure dan variabel-variabel elemennya menempati area yang sama di dalam memory. TYPE: Listing 8.7. A sample structure EMPLOYEE-DATA FILLER PIC X(4) VALUE "Emp " EMP-NUMBER PIC FILLER PIC X(7) VALUE " earns " EMP-HOURLY PIC Z9.99. Jika dimasukkan angka 234 ke EMP-NUMBER dan ke EMP-HOURLY dan kemudian menampilkan DISPLAY EMPLOYEE-DATA, Emp 0234 earns 13.50

7 PERFORM, GO TO, IF untuk Pengendalian Programs IDENTIFICATION DIVISION PROGRAM-ID. MULT * * This program asks the user for a number for a * multiplication table, and a table size * and then displays a table for that number * times the values 1 through HOW-MANY * * The display is paused after each 15 lines * ENVIRONMENT DIVISION DATA DIVISION WORKING-STORAGE SECTION THE-NUMBER PIC THE-MULTIPLIER PIC THE-PRODUCT PIC HOW-MANY PIC SCREEN-LINES PIC A-DUMMY PIC X PROCEDURE DIVISION * LEVEL 1 ROUTINES PROGRAM-BEGIN PERFORM PROGRAM-INITIALIZATION PERFORM GET-TABLE-DATA PERFORM DISPLAY-THE-TABLE PROGRAM-DONE STOP RUN * LEVEL 2 ROUTINES PROGRAM-INITIALIZATION MOVE 0 TO THE-MULTIPLIER MOVE 0 TO SCREEN-LINES GET-TABLE-DATA DISPLAY "Which multiplication table (01-99)?" ACCEPT THE-NUMBER DISPLAY "How many entries would you like (01-99)?" ACCEPT HOW-MANY DISPLAY-THE-TABLE DISPLAY "The " THE-NUMBER "`s table is:" PERFORM CALCULATE-AND-DISPLAY HOW-MANY TIMES

8 005000* LEVEL 3 ROUTINES CALCULATE-AND-DISPLAY ADD 1 TO THE-MULTIPLIER COMPUTE THE-PRODUCT = THE-NUMBER * THE-MULTIPLIER DISPLAY THE-NUMBER " * " THE-MULTIPLIER " = " THE-PRODUCT ADD 1 TO SCREEN-LINES IF SCREEN-LINES = DISPLAY "" ACCEPT A-DUMMY MOVE 0 TO SCREEN-LINES Which multiplication table (01-99)? 14 How many entries would you like (01-99)? 31 The 14's table is: 14 * 001 = * 002 = * 003 = * 004 = * 005 = * 006 = * 007 = * 008 = * 009 = * 010 = * 011 = * 012 = * 013 = * 014 = * 015 = 0210 Setelah penekanan Enter, tampilan akan bergulung ke arah atas, membuat ruang sebanyak 15 baris untuk 15 baris lagi dan sebuah pesan Press ENTER yang lainnya. Akhir dari 15 baris yang pertama tetap muncul di bagian atas layar: 14 * 010 = * 011 = * 012 = * 013 = * 014 = * 015 = * 016 = * 017 = * 018 = * 019 = * 020 = 0280

9 14 * 021 = * 022 = * 023 = * 024 = * 025 = * 026 = * 027 = * 028 = * 029 = * 030 = Setelah penekanan tombol Enter untuk kedua kalinya, satu baris informasi akan ditampilkan di bagian atas layer: 14 * 015 = * 016 = * 017 = * 018 = * 019 = * 020 = * 021 = * 022 = * 023 = * 024 = * 025 = * 026 = * 027 = * 028 = * 029 = * 030 = * 031 = 0434