NIVER:<)ITI C,] 1 AA \11 91 PEPERIKSAAN AKHIR. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris NDIDIK(\N
|
|
- Sonny Doddy Sasmita
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 .,... _ _. _., "" _..".r "_ _.. ",. ",,,,,,. "_,,_",,.. PROGRAM: KUMPULAN SULIT -e-,., NIVER:<)ITI NDIDIK(\N _,_._,,_ :I"'lhL.. -'!..;,:.;_i::' : SULTAN IDlUS EDLICATION liniversity IAN IDI\J,s UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR... _ """"SEMES"IER_1_SESl"2_O_t5j20"t6 " KOD : BSS3033 KURSUS : TEORI DAN KRITIKAN KESUSASTERAAN TARIKH : 2 9 DEC 2015 MASA :2JAM ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi DUA (2) bahagian: A dan B. 2. Jawab SEMUA soalan Bahagian A (Objektif) dan pilih SATU ( 1) soalan sahaja Bahagian B (Esei). 3. Jawab SEMUA soalan Bahagian A pada kertas OMR dan soalan Bahagian B dalam buku jawapan yang disediakan. 4. Pastikan borang OMR DIHITAMKAN dengan JELAS sebelum menghantar kertas jawapan. 5. Kertas soalan ini akan dipungut semula pada akhir peperiksaan. Kertas soalan ini mengandungi 9 muka surat termasuk muka hadapan TAHUN: _ KULIAH : _ NO. PENDAFTARAN : NO. KAD PENGENALAN : NAMA PENSYARAH : TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SULIT C,] 1 AA \11 91 ''' :-'';::.-:;;:;-- "-:'-,';:: ':.:=-.;.'''' -=;:::...::-
2 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 2 BAHAGlAN A (Soalan Objektif) 1. Pernyataan yang paling sesuai tentang A. Penilaian terhadap novel 'Salina' karya adil. definisi teori sastera ialah A.Samad Said dibuat secara tidak B. Fenomena pelbagai gaya bahasa dalam puisi dapat difahami dengan idea Formalisms. C. Sejarah teori sastera diakui bermula sejak zaman Plato. D. Teori bertujuan untuk menilai baik buruk sesebuah karya. 2. Antara berikut adalah kepentingan teori sastera, kecuali A. Dapat dijadikan alat untuk mengkritik teks kesusasteraan B. Dapat menjelaskan idea sesuatu konsep C. Menyediakan panduan untuk memahami fenomena-fenomena kesusasteraan D. Untuk menentukan mutu sesebuah teks kesusasteraan 3. Teori kesusasteraan era Klasik lebih mementingkan aspek A. Kritikan B. Fakta C. lsi dan bentuk D. Moral dan pengarang. 4. Aristotle tidak bersetuju dengan idea Plato tentang konsep peniruan. Bagi Aristotle, peniruan merupakan A. Dorongan naluri semulajadi manusia yang suka meniru dan mencipta realiti baharu B. Proses penciptaan yang bersifat sementara C. Kebenaran yang telah berpisah sebanyak dua kali daripada realiti D. Kebenaran yang bersifat hakiki 5. Pendukung Teori Formalisme percaya bahawa teks kesusasteraan bersifat otonomi. Oleh itu, perubahan-perubahan aspek tekstual bergantung sepenuhnya kepada A. Kreativiti pengarang B. Perubahan ciri-ciri kegayaan dan teknik C. Penerimaan pembaca D. Pengaruh budaya
3 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 3 6. Kemunculan Teori Fenomenologi sangat berkait rapat dengan faktor-faktor berikut I. Penolakan terhadap idea-idea modenisme II. bersifat dalaman Keyakinan kepada kepastian yang Keyakinan terhadap kuasa spiritual Kepincangan sains empirical A. I, II dan III sahaja. B. I,ll dan IV sahaja. C. II,III dan IV sahaja. D. III dan IV sahaja. 7. Antara pemyataan berikut yang manakah bukan prinsip Teori Fenomenologi A. Perkaitan secara langsung aspek di luar diri B. Kepastian wujud dalam kesedaran C. Pengalaman langsung D. Fenomena tidak perlu disusun dalam apajuga keadaan manusia secara dalaman adalah mumi 8. Berikut merupakan tokoh-okoh yang menggunakan idea semiotik dalam kajian teks kesusasteraan, kecuali A. Charles Sander Piecre B. Umberto Eco C. Sigmund Frued D. Jurid M. Lotman 9. Idea semiotik Sander Peirce berbeza dengan Perbezaan itu kerana idea Fredinand de Saussure. A. Ferdinand de Saussure merujuk kepada konsep hubungan pembentukan makna dalam proses semiosis B. Peirce mengaitkan tanda dan penanda dengan interpreter C. Ferdinand de Saussure memperkenalkan binari oposisi D. Peirce percaya tanda diberikan secara wewenang triadik dalam 10. Berikut ialah prinsip-prinsip teori Strukturalisme, keenali A. Transformasi B. Regulasi diri C. Kreativiti D. Perkaitan
4 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan Teori Historisisme Baru (New Historicism) mendokong idea baharu terhadap sejarah. Siapakah di antara tokoh berikut yang memperkenalkan idea Historisisme Baru ini? A. Michel Faucoult B. Stephen J. Greenblatt c. Jaques Lacan D. Harold Dloom. 12. Model Peniruan atau Model Pencerminan yang diperkenalkan oleh George Lukacs menyentuh tentang realiti yang telah sedia wujud di luar teks kesusasteraan. Berikut ialah Realiti pada tanggapan Lukacs kecuali I. Realiti yang mempunyai bentuk keseluruhan dialektikal II. Realiti yang didasarkan kepada pertentangan kelas Realiti ekonomi Realiti masyarakat bawahan A. I dan II sahaja. B. II dan III sahaja. C. III dan IV sahaja. D. I, II dan IV sahaja. 13. Secara umumnya, Marxisme bukannya suatu teori kesusasteraan tetapi tetap berkaitan dengan kesusasteraan kerana I. Menganggap kesusasteraan sebagai produk sosial II. Karya sastera adalah manifestasi kebudayaan masyarakat Perlakuan sosial ditentukan oleh perlakuan dalam karya Perlakuan dalam karya berkaitan dengan perlakuan dalam masyarakat A. I, II dan III sahaja. B. I, II dan IV sahaja. C. I, III dan IV sahaja. D. II,III dan IV sahaja. {Lihat Sebelah
5 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan Manakah antara berikut benar tentang kritikan sastera I. Kritikan melibatkan kegiatan memberi penilaian II. Kritikan merupakan satu cara memberi penghargaan kepada karya Kritikan sastera boleh dilakukan oleh semua yang meminati sastera Kritikan sastera hanya boleh dilakukan dengan berpandukan teori-teori Kesusasteraan A. I dan II sahaja. B. II dan III sahaja. C. III dan IV sahaja. D. I dan IV sahaja. 15. Plato dianggap sebagai tokoh pertama yang memulakan tradisi kritikan sastera. Yang manakah pemyataan berikut paling sesuai dengan pandangan seni sastera sebagai satu peniruan A. Kejituan makna terletak pada kreativiti penulis B. Karya sastera yang dihasilkan oleh penulis adalah palsu C. Keaslian seni sastera dicemari oleh aktiviti penulisan semula D. Kebenaran bersifat mutlak dan tidak berubah Plato bahawa 16. Pendekatan kritik teks berasaskan teori Historisisme Baru memberikan pertimbangan-pertimbangan berikut dalam amalan kritikan I. Kembali kepada sejarah lama sebagai asas uyntuk II. baharu Meneliti ideologi pengarang sewaktu karya dihasilkan memahami makna Mengambil kerat aspek linguistik dan bentuk sebagai teras yang menerbitkan makna Dimensi baharu makna yang mendokong visi politik dan kekuasaan A. I, II dan III sahaj a. B. I, III dan IV sahaja. C. I, II dan IV sahaja. D. II, III dan IV sahaja. 17. Keterangan berikut berkait rap at dengan pendekatan Moral, KECUALI A. Sastera seharusnya menyumbang kepada kebaikan masyarakat B. Ketetapan nilai bergantung kepada penulis teks tekstual teks C. Analisis bergantung sepenuhnya kepada aspek D. Prinsip-prinsip moral menjadi asas pertimbangan kritikan
6 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan Menurut Hashim Awang (1988), perkembangan awal kritikan sastera di Malaysia masih bersifat dangkal. Pernyataan ini berdasarkan kepada faktor berikut; A. Kegiatan kritikan bersifat semberono B. Jumlah pengkritik yang berwibawa tidak ramai kritikan Barat C. Pengkritik lebih banyak dipengaruhi gaya D. Asas teori yang digunakan tidak sesuai. 19. Sarjana sastera Melayu sepakat menerima Aminuddin Baki sebagai tokoh perintis kritikan sastera Melayu moden setelah menghasilkan satu tulisan berjudul 'Pandangan seorang penuntut tinggi terhadap sebuah buku' menyoroti novel Korban Kesucian karya Keris Mas. Penerimaan ini berasaskan kepada A. Ketinggian ilmu yang dimiliki oleh Aminuddin Baki B. Aminuddin Baki berjaya membuktikan kesalahan fakta dalam novel C. Kritikan yang dibuat berasaskan landasan teori Formalisme D. Kritikan yang dibuat diakui oleh tokoh pengkritik Psikoanalisis 20. Polemik sastera yang berlaku di antara Asraf dengan Hamzah pada tahun-tahun 1950-an telah menjadikan kegiatan menunjukkan kritikan sastera semakin rancak. Polemik ini A. Para pengkritik sudah matang dengan bidang kritikan sastera B. Pengkritik mempunyai kebebasan menyuarakan pandangan C. ASAS 50 berjaya mengembangkan bidang kritikan sastera D. Pertelagahan teoretikal tentang konsep dan fungsi seni dalam karya kesusasteraan 21. Tokoh-tokoh berikut merupakan tokoh yang terlibat secara langsung dalam bidang teori dan kritikan sastera Melayu, kecuali A. Ungku MaimunahTahir B. Hashim Awang C. Zurinah Hassan D. Mohd Affandi Hassan 22. Perkembangan teori dan kritikan sastera Melayu memasuki dunianya sendiri apabila teori sastera Me1ayu dirintis oleh Muhammad Haji Salleh. Teori sastera yang diperkenalkan oleh Muhammad Haji Salleh ialah A. Teori Puitika Sastera Melayu B. Teori Teksdealisme C. Teori Takmilah D. Teori Pengkaedahan Melayu
7 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan Teori-teori kesusasteraan Barat dikatakan kurang sesuai digunakan untuk mengkritik teks kesusasteraan Melayu, kerana A. Teori-teori kesusasteraan Barat tidak berteraskanjati diri bangsa dan budaya Melayu B. Teori-teori kesusasteraan Barat mengandungi elemen prejudis terhadap orang Melayu C. Kcbanyakan pcngkritik dan pcntcori kcsusastcraan Barat bcragama Kristian D. Sikap pengkritik sastera Melayu yang kurang senang dengan pengaruh teori-teori kesusasteraan Barat dalam tradisi kesusasteraan Melayu 24. Kritikan berasaskan teori manakah yang bertujuan untuk menunjukkan signifikasi nilai-nilai Melayu dan Islam dalam kesusasteraan? A. Teori Pengkaedahan Melayu B. Teori Teksdealisme C. Teori Rasa-Fenomenologi D. Teori Puitika Sastera Melayu 25. Teori Persuratan Baru mementingkan konsep kesusasteraan yang mendukung ilmu. Di antara prinsip teori ini ialah I. Persuratan yang mendokong ilmu, pemikiran dan kebijaksanaan II. Persuratan yang mementingkan gaya keintelektualan yang indah Persuratan yang mementingkan gaya bahasa dan bentuk Persuratan yang mementingkan watak-watak yang baik dan mendokong ilmu A. I, III dan III sahaja. B. I, II dan IV sahaj a. C. II, III dan IV sahaja. D. I, II, III dan 26. Terdapat empat peringkat dalam proses seseorang pengarang menunju keunggulan menurut teori Teksdealisme. Pada tahap manakah pengarang seseorang pengarang dipercayai berada pada tahap perlanggaran? A. Pengarang mengungkapkan tema baharu dalam karya B. Pengarang mengunakan tema biasa dalam karya C. Pengarang mengungkapkan tema yang sarna dalam semua karyanya D. Pengarang meniru tema pengarang lain dalam karyanya [Lihat Sehelah
8 BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan Teori Rasa-Fenomenologi yang diperkenalkan oleh Sohaimi Abdul Aziz adalah hasil gabungan teori Rasa Dhivani dari India dengan teori Fenomenologi Roman Ingarden. Teori ini bertujuan A. Memahami fenomena rasa dalam pengalaman membaca teks dalam teks B. Menamakan jenis-jenis rasa yang diluahkan pengarang C. Memahami fenomena rasa yang dialami pengarang sewaktu berkarya D. Mcmahumi pcrbezaan pclbugui rasa yang teks kesusasteraan dialarni olch watak-watak dalam 28. Siapakah tokoh yang memperkenalkan teori Konseptual Kata Kunci? A. Shafie Abu Bakar B. Sahlan Mohd Saman C. Mohamad Mokhtar Hassan D. Mohd YusofHassan 29. Yang berikut, manakah teori-teori kesusasteraan Melayu di Malaysia yang tidak berteraskan agama Islam? A. Teori Takmilah B. Teori Rasa-Fenomenologi C. Teori Persuratan Baru D. Teori Pengkaedahan Melayu 30. Perkembangan terkini dalam bidang teori dan kritikan sastera Melayu ialah kemunculan beberapa idea baharu yang menjelaskan konsep keindahan dalam teks kesusasteraan Melayu berasaskan kesepaduan stail dengan perutusan. Konsep apakah yang berkait dengan idea baharu ini? A. Sastera Warisan B C Estetika Bersepadu Puitika Sastera Melayu D. Pengkaedahan Melayu
9 IIIII a. Proses pembentukan sesebuah teori sastera? (4 Markah) BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 9 BAHAGIANB Arahan: Jawab satu (1) soalan sahaja. Jawapan Jawapan yang disediakan. hendaklah ditulis dalam Buku 1. Jelaskan b. Mengapakah teori penting dalam kesusasteraan? (6 Markah) 2. Bincangkan sejarah perkembangan teori sastera Melayu di Malaysia. (lomarkah) 3. Terangkan kaedah mengkritik teks berasaskan mana-mana dua daripada pendekatan berikura) Pendekatan Psikoanalisis b) Pendekatan Semiotik (5 Markah) (5 Markah) c) Pendekatan Persuratan Baru d) Pendekatan Estetika Bersepadu (5 Markah) (5 Markah) SOALAN TAMAT
SEMESTER 2 SESI 2015/2016
PROGRAM:----------------_------ SULT SULTAN lors EDUCAfON UNVERSTY UNVERST PENDDKAN SULTAN DRS PEPERKSAAN AKHR SEMESTER 2 SES 2015/2016 KOD : BSS3033 KURSUS: TEOR DAN KRTKAN KESUSASTERAAN TARKH MASA 2
Lebih terperinciNO.KADPENGENALAN:I. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. pertama adalah wajib.
PROGRAM:-------------------- --------- PENSYARAH:-------------------- SULIT SU1:rAN ldris EDUCATION UNIVHtSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD PET3063
Lebih terperinciS DIDIKtN ULTAN IDR!s
SULIT NNE lti S DIDIKtN ULTAN IDR!s..,...>",JlaJ.;,.,... J,;3.r---..t"JI SULTAN loris EDUCATION ljniver.'ity UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VCD3023
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN
_... -._-----_._..._--------_._---_... -.-.---_._._,..-- -----.------.--.-...--------'-----.,-..--.----.-.-.---.--------... -.,.--.. "..--.. --.--".-.--,--.---"- ----._-_._._--- PROGRAM:----------------------
Lebih terperinci. NlVE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN
,_ SULIT. NlVE ITI?:\ :., ENDIDIK(\N, ULTAN IDRIs """-J..w""';-- J SUlTAN Jl)RIS E [)UCATlON UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KAB 3053 KURSUS
Lebih terperincisepenuhnya modeniti, sebaliknya cuba mengubahsuai ciri-ciri modeniti untuk
Bab 8: Kesimpulan Malaysia adalah sebuah negara yang sedang pesat menuju ke arah kemodenan. Modenisasi yang berlaku menyebabkan timbulnya pelbagai cabaran khususnya kepada masyarakat Malaysia yang majoritinya
Lebih terperinciSULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit
SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014
SULIT 1249/2 Nama: Tingkatan: 5 KOLEJ YAYASAN SAAD MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinci:1,,----'-_...,...,. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
PROGRAM:------------------- -- :=:..-.. -... SULIT UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris _. cc " ' C:O =''-= ':C_=_''o-_ = ' :CC'==_.'.. :=''=:-=:.''==_-:c=::::.,cc.:.cc.c:.p:e:p.e:r1ksaan=ak-hlr.:::.:'-_c,.
Lebih terperinciPelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses. pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar
Rumusan Pelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar normal yang lain. Secara keseluruhannya pemaparan
Lebih terperinci;[ l. ..v.nive ITI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ,, ---=-!, PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
PROGRAM:--------------------- -
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2015 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN MPU3123
PEPERIKSAAN AKHIR KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 TEMPOH : 3 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi DUA (2) BAHAGIAN: BAHAGIAN A (5 Soalan)
Lebih terperinciSULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciI UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN KOD VAC3033 KURSUS:TANAMANLADANG
PROGRAM:-------------------- -------- SULIT NrVE ltj NDIDIK(\N----------.. LTAN IDRJs _.... _._.. _ ) i,i.0:'j:t.)1 SULf \N IOR!S f:ol)cat!o l!nivfi),\it\ UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN
Lebih terperinciULTAN IDR!s..:>Lk1...1.:..00-' _'1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY KOD. : KKP3053 KURSUS : PENGURUSAN DAN KONSULTASISEKOLAH ARAHAN
!, SULIT J!rlVE ITI. - :-;:? NDIDIl«\N ULTAN IDR!s..:>Lk1.....1.:..00-' '1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 I KOD. : KKP3053
Lebih terperinciINSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN TUGASAN KERJA KURSUS TAHUN AKADEMIK: JUN NOV 2016
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN TUGASAN KERJA KURSUS TAHUN AKADEMIK: JUN NOV 2016 Program: PISMP Nama Pelajar: Kod: BMM3142 Semester/ Tahun: Sem 1 Tahun 4 Ambilan : Jun 2013 Nama Kursus:
Lebih terperinciBahagian A (40 markah) menqambil kira latar belakang sosio-ekonomi mereka. Pernyataan ini lebih tepat merujuk kepada?
, SULIT SULTAN lelltfs EDUCATION UNJVERSHY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 KOD : QSR3013 KURSUS: KAEDAH PENYELlDIKAN DAN STATISTIK til TARIKH: 0 7 JAN 2016
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN. terjemahan, seseorang dapat menyebar ilmu terkini untuk manfaat masyarakat.
BAB 1 PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Bidang penterjemahan merupakan salah satu cabang dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa. Penterjemahan adalah satu kemahiran seni yang membantu mengembangkan pengetahuan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 / MPU312 TEMPOH : 1 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi TIGA (3) bahagian:
Lebih terperinciKesusasteraan Melayu (922)
Kesusasteraan Melayu (922) PRESTASI KESELURUHAN Sebanyak 7522 calon telah menduduki peperiksaan bagi mata pelajaran ini pada tahun 2012. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini pada tahun
Lebih terperinciPerluasan Kosa Kata Melalui Penggunaan Gaya Bahasa Perbandingan dalam Penulisan Deskriptif. Abstrak
19 Perluasan Kosa Kata Melalui Penggunaan Gaya Bahasa Perbandingan dalam Penulisan Deskriptif Zulkifli Khamis zulkifli_b_khamis@moe.edu.sg Noor Aisyah Ahmad Sharif noor_aisyah_ahmad_sharif@moe.edu.sg Sekolah
Lebih terperinciBAB 6 PENUTUP. juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh
BAB 6 PENUTUP 6.1 KESIMPULAN Bab ini merupakan rumusan secara menyeluruh ke atas kajian ini. Di samping itu juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh yang demikian,
Lebih terperinciSKW 101 Pengantar Perancangan dan Pengurusan Pembangunan
Angka Giliran UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2012/2012 Januari 2013 SKW 101 Pengantar Perancangan dan Pengurusan Pembangunan Masa: [3 jam] Sila pastikan bahawa kertas
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 / MPU312 TEMPOH : 1 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi TIGA (3) bahagian:
Lebih terperinciUNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac JKE Analisis Ekonomi Islam.
Angka Giliran UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JKE 413 - Analisis Ekonomi Islam Masa: 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
Lebih terperinciUntuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah
1249/2 Sejarah Kertas 2 Sept / Okt 2008 2 ½ jam NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN 1249/2 JABATAN PELAJARAN KELANTAN GEMPUR SEJARAH SPM TAHUN 2008 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciFAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA Pindaan Terakhir :
Mukasurat : 2 dari 13 1.0 TUJUAN Arahan kerja ini disediakan bertujuan untuk menjelaskan kaedah menyediakan soalan peperiksaan akhir bagi mata pelajaran yang ditawarkan oleh FPPSM mengikut standard yang
Lebih terperinciSOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313
SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 SEJARAH PERKEMBANGAN SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI KULIAH MINGGU 1 ASAS DAN FALSAFAH SAINS SOSIAL LOGIK DAN MUNASABAH SELARI DAN TIDAK BERCANGGAH DENGAN PADA REALITI ASAS
Lebih terperinciNO.KADPENGENALAN:I _ PEPERIKSAAN AKHIR. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/2016 I ARAHAN
_ SUUT UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : HNF3012 KURSUS :FALSAFAHILMU TARIKH : 0 9 JAN 2016 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciTEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN
TEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN Mengikut The American College Dictionary (1960:36), kamus ialah buku yang berisi pilihan kata sesuatu bahasa atau sesuatu kelas kata khusus, biasanya disusun mengikut abjad
Lebih terperinciHKA 101 PENGANTAR KESUSASTERAAN
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2007/2008 Oktober/November 2007 HKA 101 PENGANTAR KESUSASTERAAN Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
Lebih terperinciS0tDID1K{\N ULTAN loris
-- SULIT -rvnive ITI S0tDID1K{\N ULTAN loris "",,J JIo.Lw.;.k..l;,W.""... ) SULTAN IDRIS EDliCATION UNIVER.SITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : QPP3063
Lebih terperinci( 2i) e I,y,.,:,, I SEMESTER 1 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN SULIT
r PROGRAM:---------------------- SULIT SUtTAN ldr1s EDUCATiON UNlV RS1TY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KBP3013 KURSUS : MURID-MURID PEMULIHAN KHAS
Lebih terperinciSULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.
SULIT Sejarah Kertas 2 Sept 2012 2 ½ Jam NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH Kertas
Lebih terperinci1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam
SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciCATATAN ANALISIS KANDUNGAN
CATATAN ANALISIS KANDUNGAN LAMPIRAN C Butiran Dokumen KERJA PROJEK SEJARAH KST TAHUN 2006 NAMA PELAJAR : P1 TAJUK : PERISTIWA 13 MEI BILANGAN : 1 Catatan Analisis Kandungan Soalan/ Komen Semakan secara
Lebih terperinciI I I I I 1 I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 ARAHAN
SULIT UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD : KBC3063 KURSUS : BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK KANAK PINTAR CERDAS TARIKH, 3 JUN 2016 MASA : 2 JAM 30 MINIT ARAHAN
Lebih terperinciBeberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun. Sinopsis:
Beberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun Sinopsis: Beberapa Aspek Tamadun Melayu, India, China dan Jepun merupakan hasil penulisan pensyarah yang mengajar mata pelajaran Tamadun Islam dan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 1 2 4 9 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinciJIE Analisis Ekonomi Islam
Angka Giliran UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 2002/2003 April/Mei 2003 JIE 413 - Analisis Ekonomi Islam Masa: 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan
Lebih terperinciHHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN SEMESTER 1 SESI 2014/2015 SET 4 TUGASAN 1:
HHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN SEMESTER 1 SESI 2014/2015 SET 4 TUGASAN 1: PENULISAN TENTANG PEMIKIRAN KRITIS NAMA NO MATRIK NAMA PENSYARAH : UMI NURFAZILAH BINTI
Lebih terperinciBAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN
BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Bab ini merumuskan hasil kajian yang diperolehi dan dianalisis di sepanjang penyelidikan yang telah dijalankan. Penulis membahagikan bab ini kepada 3
Lebih terperinciARAHAN: ( )
OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (HAL EHWAL PELAJAR DAN ALUMNI) Kod Dokumen : OPR/HEPA/BR25/SPP BORANG SOAL SELIDIK AKTIVITI PELAJAR ARAHAN: BERIKUT DISENARAIKAN PERNYATAAN
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LAPORAN PROJEK PRAKTIKUM SHE 101/2 HUBUNGAN ETNIK SEMESTER 1, SIDANG AKADEMIK 2015 / 2016
GARIS PANDUAN LAPORAN PROJEK PRAKTIKUM SHE 101/2 HUBUNGAN ETNIK SEMESTER 1, SIDANG AKADEMIK 2015 / 2016 PUSAT PENGAJIAN PENGURUSAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Dr. Malliga Marimuthu malliga@usm.my Bilik 217,
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
! _ SULIT SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD : QPU3053 KURSUS: KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL TARIKH: 2 3 JUN 2016 MASA
Lebih terperinciBAB SATU PENGENALAN. Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian
BAB SATU PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian iaitu, latar belakang kajian, pernyataan masalah, objektif kajian, soalan kajian, kepentingan
Lebih terperinciGARIS PANDUAN MODERASI PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN MODERASI PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KANDUNGAN BAHAGIAN 1 : PENGENALAN Mukasurat 1.0
Lebih terperinci5.2.1 Kekerapan peringkat penukaran bahasa dalam perbualan responden
5.1 Pengenalan Dalam Bab ini dapatan kajian berdasarkan penganalisisan data dalam bab 4 akan dibincangkan.dengan itu jawapan kepada soalan-soalan akan dikemukakan dalam bab ini. Pengkaji juga telah mengemukakan
Lebih terperinciKESUSASTERAAN MELAYU
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH SUKATAN PELAJARAN KESUSASTERAAN MELAYU 2003 Pusat Perkembangan Kurikulum ISBN iii RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung
Lebih terperinci2011
... -. Bahasa Melayu Kertas 1 September 2011 Peraturan Pemarkahan MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAANPERCUBAAN SIJIL PELAJAR
Lebih terperinciKegiatan Cadangan bagi Pengajaran dan Pembelajaran (Prauniversiti)
Kegiatan Cadangan bagi Pengajaran dan Pembelajaran (Prauniversiti) 1 SEKAPUR SIRIH Pembaca budiman Dr Muhammad Ariff Ahmad merupakan tokoh yang tidak asing di negara kita Singapura. Jasa dan sumbangan
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 (Set A)
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set A) Sejarah
Lebih terperinci. NNE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. SULlT
II -._----_..._ - - SULlT. NNE ITI... :* ENDIDI - - ULTAN IDl{.!s...,.-..!.>!l,J1L -'i.,;.j _';';JI SUl.TAN ldris EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI
Lebih terperinci1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 SULIT 1 1249/2 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos 2007 2 ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciManual Pelajar (Untuk Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja
Lebih terperinci1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT NAMA:... Tingkatan :... Sejarah Kertas 2 Ogos 2010 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciPENERAPAN SASTERA DALAM PENGAJARAN BAHASA DI SEKOLAH RENDAH
16 PENERAPAN SASTERA DALAM PENGAJARAN BAHASA DI SEKOLAH RENDAH Rosnita Hamid Sekolah Rendah East Spring Sarifah Hassan Sekolah Rendah Greendale Abstrak Antara matlamat penerapan sastera ialah untuk mengukuhkan
Lebih terperinciUJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX
SULIT 6351/1 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX BAHASA MELAYU PEMAHAMAN Bahagian B JANGAN BUKA
Lebih terperinciProjek MTE3102E_PPG Jan2014
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM TUGASAN PROJEK Program : PISMP-PPG Nama Pelajar : Kod & Nama Kursus : MTE3102 Kurikulum Pendidikan Matematik Semester : 1 / 2014 Tarikh Mula : 22 Feb
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Perkembangan komputer di negara kita telah melalui satu gerakan reformasi dan pembaharuan yang canggih bersesuaian dengan perkembangan infrastukturnya. Perkembangan penggunaan
Lebih terperinci2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep Pengalaman Berasaskan (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan IPG. Pelaksanaan PBS dapat
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN PERTUTURAN KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN
PROGRAM: SULIT SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVEf>.SITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN PERTUTURAN TARIKH : 2 8 DEC
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... Sejarah Kertas 2 Ogos 2011 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN
Lebih terperinciAbstrak. Penerapan Pantun dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Fauziah Muhamad Fadzillah Sekolah Rendah Fengshan
28 Penerapan Pantun dalam Pengajaran dan Pembelajaran Fauziah Muhamad Fadzillah fauziah_muhd_fadzillah@moe.edu.sg Sekolah Rendah Fengshan Abstrak Komponen pantun dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011
Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciSULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinci1249/2 No. Kad Pengenalan Sejarah Kertas 2 September Angka Giliran 2009 2 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009. SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciMAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 922 Sukatan Pelajaran
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 922 Sukatan Pelajaran Sukatan pelajaran ini digunakan mulai sesi 2012/2013 dan tahun-tahun
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN
SULIT UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KKH3033 KURSUS : KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING TARIKH. 2 9 DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi
Lebih terperinciTugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PERMARKAHAN TAHUN AKADEMIK: 2016 Program: PPISMP Semester/tahun: Semester
Lebih terperinciDapatkan Skema di
1249/2 Sejarah Nama :... Ogos 2012 No.Kad Pengenalan 2 ½ jam Angka Giliran BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK
Lebih terperinciBAB I PENGENALAN. Mandarin di Kelantan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Pada zaman moden ini,
BAB I PENGENALAN 1.0 PENDAHULUAN Kajian ini dijalankan untuk meninjau fenomena percampuran kod dalam bahasa Mandarin di Kelantan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Pada zaman moden ini, jelas sekali
Lebih terperinciSISTEM PENGURUSAN PUSAT TUISYEN NUR HADIRAH BINTI HARIS KHAIRUL AKRAM ZAINOL ARIFFIN
SISTEM PENGURUSAN PUSAT TUISYEN NUR HADIRAH BINTI HARIS KHAIRUL AKRAM ZAINOL ARIFFIN Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK Sistem Pengurusan Pusat Tuisyen ini merupakan
Lebih terperinci,--I----'-_..._--'------'..,... SES12015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN
PROGRAM:------------------- -------- SULIT SULTAN loris EDUCATION UNIVEI\SITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VCF3073 KURSUS : MASAKAN BARAT TARIKH:
Lebih terperinciProgram Menara Impian diadakan pada 20 hingga 22 Disember 2013 di Kolej Matrikulasi. Melaka yang bertemakan merintih keperitan menggapai kejayaan.
REFLEKSI PROGRAM MENARA IMPIAN 2013 1.0 Latar Belakang Program Program Menara Impian diadakan pada 20 hingga 22 Disember 2013 di Kolej Matrikulasi Melaka yang bertemakan merintih keperitan menggapai kejayaan.
Lebih terperinciKEFAHAMAN DAN AMALAN DALAM BERAGAMA: KAJIAN TERHADAP PELAJAR BARU UiTM PAHANG DAN PELAJAR BARU UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG
KEFAHAMAN DAN AMALAN DALAM BERAGAMA: KAJIAN TERHADAP PELAJAR BARU UiTM PAHANG DAN PELAJAR BARU UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG DISEDIAKAN OLEH: ASJAD BIN MOHAMED MUHAMMAD MUZAKKIR BIN OTHMAN @ SEMAN MOHD HAFIZ
Lebih terperinciRAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit
SULIT NO. PENGENALAN ANGKA GILIRAN KAD - - RAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciKLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit
SULIT NO. PENGENALAN ANGKA GILIRAN KAD - - KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
PROGRAM:---------------------- _ SULIT SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KKG3033 KURsUs : BIMBINGAN KELOMPOK TARIKH
Lebih terperinciRDB PENGURUSAN REKABENTUK
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004 Februari/Mac 2004 - PENGURUSAN REKABENTUK Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LAPAN muka
Lebih terperinciPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
SULIT SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG BAHAGIA 36000 TELUK INTAN, PERAK DARUL RIDZUAN MEREALISASIKAN SASARAN AKADEMIK (MSA) Nama Murid Kelas : : PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR
Lebih terperinciManual Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu
Lebih terperinciPANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara
Lebih terperinciJUL 401 BAHASA MALAYSIA
PUSAT PENGAJIAN PENDIDIKAN JARAK JAUH Universiti Sains Malaysia Perancangan Akademik JUL 401 BAHASA MALAYSIA Sidang Akademik 2010/2011 TAJUK KURSUS PENGURUS KURSUS : JUL 401/2 - BAHASA MALAYSIA IV : YAHYA
Lebih terperinciPANDUAN PEPERIKSAAN AKHIR
TEMA Tema ialah suatu ide (ekspresif) atau pemikiran (gagasan) pengkarya. Ianya tidak ditulis (bersifat abstrak). Tema diperolehi melalui huraian maksud dan persoalan-persoalan yang terdapat dalam sajak
Lebih terperinciKECEKAPAN GURU PELATIH DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA CINA
KECEKAPAN GURU PELATIH DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA CINA Lam Yat Chaw Yau Yee Shin Yeo Chui Eng Chew Chui Kian Lee Sung Ping Jabatan Bahasa Lee Vui Lin Jabatan Kajian Sosial ABSTRAK
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH : SES12015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN KURSUS:
SULIT SUI.TAN [[)RIS EDUCATlON UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VET3063 KURSUS: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK TARIKH: 0,7 JAN 2016 MASA : 2 JAM 30
Lebih terperinciManual Kerja Kursus (Kerja Projek) Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Kesusasteraan
Lebih terperinciDefinisi Etika TAJUK 4 : ETIKA ISLAM DALAM SAINS & TEKNOLOGI. Etika Islam Dalam Sains & Teknologi
TAJUK 4 : ETIKA ISLAM DALAM SAINS & TEKNOLOGI Etika Islam Dalam Sains & Teknologi 4.1 Pengenalan Etika Maksud Etika Asas Etika Islam 4.2 Kepentingan Etika Islam Dalam Sains dan Teknologi Kepentingan Etika
Lebih terperinciTerima Kasih, Saudara/i Pengacara Majlis. Selamat Pagi, Salam Sejahtera, Salam 1 Malaysia dan Salam UnimasKu Sayang
TEKS UCAPAN KETUA PUSTAKAWAN UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK (UNIMAS) PADA MAJLIS PERASMIAN PROGRAM JOM BACA BERSAMA 10 MINIT DAN BEDAH BUKU, SEMPENA HARI BUKU DAN HAKCIPTA SEDUNIA DI AUDITORIUM, PUSAT KHIDMAT
Lebih terperinciProsiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005
MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 5 JAYA DALAM PENULISAN BAHASA MELAYU MENGGUNAKAN KAEDAH PETA MINDA DAN KATA SOAL Oleh Zalekha binti Haji Elie Sek. Keb. Abang Aing, 95000 Sri Aman Abstrak Kajian tindakan
Lebih terperinciBANGI, 15 Mac 2013 Sebarang usaha untuk menghuraikan nahu yang hendak dijadikan pegangan Bahasa Melayu mestilah yang mudah difahami masyarakat.
Oleh Saiful Bahri Kamaruddin Foto Ra ai Othman, Penerbit UKM BANGI, 15 Mac 2013 Sebarang usaha untuk menghuraikan nahu yang hendak dijadikan pegangan Bahasa Melayu mestilah yang mudah difahami masyarakat.
Lebih terperinci1 [ II t \II el PEPERIKSAAN AKHIR. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015J SULIT SULIT
PROGRAM:--------------------- KUMPULAN ------------------ SULIT SULTAN loris EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : BML3073 KURSUS : SOSIOLINGUISTIK
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN
BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Berdasarkan hasil kajian yang telah dianalisis, pengkaji telah membincangkan secara terperinci mengenai data-data yang diperolehi. Dalam bab lima ini pula,
Lebih terperinciCerpen Sebagai Wahana Memupuk Minat Membaca. Norazlina Abdul Jalil
Cerpen Sebagai Wahana Memupuk Minat Membaca Norazlina Abdul Jalil norazlina_abdul_jalil@moe.edu.sg Sekolah Menengah Naval Base Pusat Bahasa Melayu Singapura Abstrak Memupuk minat membaca karya-karya dalam
Lebih terperinciKhat & jawi: mutiara kesenian Islam sejagat. Sinopsis:
Khat & jawi: mutiara kesenian Islam sejagat Sinopsis: Buku ini membincangkan asal usul dan sejarah seni khat sejak zaman sebelum Islam. Setelah kedatangan Islam, tulisan ini melalui era yang begitu menakjubkan
Lebih terperinci