PENGARUH PEMAHAMAN SISWA TENTANG INTEGRASI SOSIAL TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL (Studi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta)
|
|
|
- Johan Kusuma
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH PEMAHAMAN SISWA TENTANG INTEGRASI SOSIAL TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL (Studi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta) SKRIPSI Oleh : ROHMAD MUSTAQIM NIM. K PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016
2 ii
3 PENGARUH PEMAHAMAN SISWA TENTANG INTEGRASI SOSIAL TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL (Studi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta) Oleh : ROHMAD MUSTAQIM NIM. K Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 iii
4 iv
5 v
6 ABSTRAK Rohmad Mustaqim. Pengaruh Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Terhadap Sikap Peduli Sosial (Studi Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh pemahaman siswa tentang integrasi sosial terhadap sikap peduli sosial di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang terdiri dari 14 kelas sebanyak 414 siswa. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan Teknik Proposional Random Sampling, dan diperoleh sampel sebanyak 200 siswa yang diambil secara acak dari 14 kelas yaitu yaitu XI-IPA 1 (Boarding School) Putra, XI-IPA 2 (Boarding School) Putri 1, XI- IPA 3 (Boarding School) Putri 2, XI-IPA 4 (Full Day) Putra, XI-IPA 5 (Full Day) Putri, XI-IPS 1 (Full Day) Putri 1, XI-IPS 2 (Full Day) Putri 2, XI-IPS 3 (WORKSHOP), XI-IPS 4 (Reguler) 1, XI-IPS 5 (Reguler) 2, XI-IPS 6 (Reguler) 3, XI-Program Keagamaan Putri 1, XI-Program Keagamaan Putri 2 dan XI-Program Keagamaan Putra. Teknik pengumpulan data untuk variabel pemahaman siswa tentang integrasi sosial (X) menggunakan metode tes sedangkan variabel sikap peduli sosial (Y) menggunakan metode angket. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis satu prediktor dengan tahap-tahap sebagai berikut: (1) menghitung korelasi sederhana antara X dan Y, (2) uji signifikansi koefisien korelasi, (3) menghitung besaran sumbangan determinasi, (4) menghitung harga persamaan regresi linier. Adapun prosedur penelitian dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) Tahap Pra Penelitian, (2) Tahap Pekerjaan Lapangan, (3) Tahap Analisis Data, (4) Tahap Penyusunan Laporan Penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan antara pemahaman siswa tentang integrasi sosial dan sikap peduli sosial di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta. Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menyebutkan bahwa rhitung < rtabel yaitu 0,106 < 0,138 serta koefisien korelasinya thtiung < ttabel atau 1,5 < 1,971. Sedangkan besaran sumbangan determinasi sebesar 1,12%. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa hipotesis dalam penelitian ini ditolak, artinya tidak terdapat pengaruh antara pemahaman siswa tentang integrasi sosial terhadap sikap peduli sosial di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta. Kata Kunci : Pemahaman Siswa, Integrasi Sosial, Sikap Peduli Sosial. vi
7 ABSTRACT Rohmad Mustaqim. THE EFFECT OF STUDENTS UNDERSTANDING ON SOCIAL INTEGRATION ON SOCIAL CARE ATTITUDE (A STUDY ON MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SURAKARTA). Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. July The objective of research was to find out whether or not there is an effect of students understanding on Social Integration on Social Care Attitude in Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta (the First Islamic State Senior High School of Surakarta). This study was conducted using descriptive quantitative method. The population of research was all of the 11th graders of Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta in the school year of 2015/2016 consisting of 14 classes containing 414 students. The sampling technique employed in this research was Proportional Random Sampling, and 200 students were obtained as the sample, taken randomly from 14 classes: 11th IPA 1 (Boarding School) Male, 11th IPA 2 (Boarding School) Female 1, 11th IPA 3 (Boarding School) Female 2, 11th IPA 4 (Full Day) Male, 11th IPA 5 (Full Day) Female, 11th IPS 1 (Full Day) Female 1, 11th IPS 2 (Full Day) Female 2, 11th IPS 3 (Workshop), 11th IPS 4 (Regular) 1, 11th IPS 5 (Regular) 2, 11th IPS 5 (Regular) 3, 11th Female Religious Program 1, 11th Female Religious Program 2, and 11th Male Religious Program. Technique of collecting data used for the students understanding on social integration (X) variable was test, while that for social care attitude (Y) variable was questionnaire method. Technique of analyzing data used was one-predictor analysis technique encompassing the following stages: (1) calculating simple correlation between X and Y, (2) significance test on correlation coefficient, (3) calculating determinacy contribution, (4) calculating linear regression equation value. The research procedure included: (1) pre-research, (2) field work, (3) data analysis, and (4) research writing stages. Considering the result of research, it could be concluded that this research showed not relationship between the students understanding on social integration and the social care attitude in Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta. It could be seen from the result of data analysis showing that rstatistic < rtable < and coefficient of correlation tstatistic < ttable or 1.5 < Meanwhile the contribution of determinacy was 1.12%. The conclusion of research was that the hypothesis of research was not supported, meaning that there was no an effect of the students understanding on Social Integration on Social Care Attitude in Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta. Keywords: Student Understanding, Social Integration, Social Care Attitude. vii
8 MOTTO Guru biasa, memberitahu. Guru baik, menjelaskan. Guru ulung, memeragakan. Guru hebat, menginspirasi (William Arthur Ward) Barangsiapa bertaqwa kepada Allah, maka Allah memberi jalan keluar kepadanya dan memberi rezeki dari arah yang tak disangka-sangka. Barangsiapa bertaqwa kepada Allah, maka Allah jadikan urusannya menjadi mudah. Barangsiapa bertaqwa kepada Allah akan dihapuskan dosa-dosanya dan mendapatkan pahala yang agung (QS. Ath-Thalaq: 2, 3, 4) viii
9 PERSEMBAHAN Karya ini dipersembahkan untuk: 1. Bapak dan Ibu yang selalu memberikan kasih sayang, dukungan dan doa yang tulus. Terimakasih atas segala pengorbanan dan kerja keras yang telah Bapak dan Ibu berikan. Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan yang telah Bapak dan Ibu berikan selama ini. 2. Yang terkasih, Ana Khurniawati dan Umi Latifah. Terimakasih atas segala dukungan, semangat dan do a yang telah kalian berikan selama ini. 3. Bapak dan Ibu Dosen Prodi PPKn. Termakasih atas segala ilmu, bimbingan dan perkuliahan yang telah Bapak/Ibu berikan. 4. Teman-teman mahasiswa PPKn angkatan 2012 yang selalu memberikan bantuan, inspirasi dan motivasi. Terima kasih atas segala kritik dan sarannya. 5. Teman-teman GFC dan GCC SOLO. Terimakasih atas kebersamaannya selama ini. ix
10 KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah peneliti panjatkan kepada Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-nya skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan untuk memenuhi persyaratan guna mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian penulisan skripsi ini. Namun atas bantuan dari berbagai pihak, hambatan tersebut dapat teratasi. Untuk itu pada kesempatan kali ini, peneliti mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini. 2. Dr. Winarno S.Pd, M.Si. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi. 3. Muhammad Hendri Nuryadi, S.Pd, M.Sc. selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan. 4. Dr. Dewi Gunawati, SH, M.Hum. selaku Pembimbing I yang tiada hentihentinya memberikan semangat, bimbingan dan saran dalam penyusunan skripsi ini. 5. Dr. Winarno, S.Pd, M.Si selaku Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, petunjuk dan bimbingannya dalam penyusunan skripsi ini. 6. Segenap Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sehingga peneliti mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 7. Pihak sekolah, Bapak Drs. H. M. Hariyadi Purwanto, M.Ag. selaku Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian sehingga mempermudah pengumpulan data yang diperlukan. 8. Para guru mata pelajaran PPKn Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta, khususnya Ibu. Suyatmi, S.Pd. yang telah memberikan pengarahan, petunjuk, informasi, dan bimbingan sehingga peneliti mampu memperoleh data yang diperlukan. x
11 9. Para peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan banyak informasi dan membantu dalam pengumpulan data yang diperlukan. 10. Berbagai pihak yang telah membantu peneliti demi lancarnya penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu. Peneliti berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Peneliti telah berusaha mencurahkan segala daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang bermanfaat. Namun mengingat keterbatasan pengetahuan, peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan dan jauh dari kata sempurna, maka dari itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Di samping itu peneliti tetap berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kemajuan ilmu pendidikan di sekitar kita, khususnya bagi kemajuan bidang studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Surakarta, Juli 2016 Peneliti, xi
12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ii HALAMAN PENGAJUAN iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi ABSTRACK... vii HALAMAN MOTTO viii HALAMAN PERSEMBAHAN ix KATA PENGANTAR x DAFTAR ISI xii DAFTAR TABEL xvi DAFTAR GAMBAR xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 7 D. Perumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR... 9 A. Kajian Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan Tinjauan tentang Pemahaman Integrasi Sosial... 9 a. Pengertian Pemahaman... 9 b. Pengertian Integrasi Sosial c. Syarat Syarat Integrasi Sosial xii
13 d. Faktor Faktor Yang Memengaruhi Integrasi Sosial e. Bentuk Bentuk Integrasi Sosial f. Proses Integrasi Sosial g. Definisi Konseptual Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial h. Definisi Operasional Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Tinjauan Tentang Sikap Peduli Sosial a. Sikap ) Pengertian Sikap ) Tingkatan Sikap ) Pembentukan Sikap ) Hal-hal yang Mempengaruhi Pembentukan Sikap b. Pengertian Peduli c. Pengertian Sosial d. Defini Konseptual Sikap Peduli Sosial e. Definisi Operasional Sikap Peduli Sosial Tinjauan Pengaruh Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Terhadap Sikap Peduli Sosial B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Rancangan atau Desain Penelitian C. Populasi dan Sampel Populasi Penelitian Sampel Penelitian commit... to user 37 xiii
14 D. Teknik Pengambilan Sampel E. Teknik Pengumpulan Data Variabel Penelitian Metode Pengumpulan Data F. Validasi Instrumen Penelitian Uji Validitas Uji Reliabilitas G. Analisis Data Pengujian Prasyarat Analisis Uji Hipotesis BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Data Tentang Sikap Peduli Sosial (Y) B. Pengujian Persyaratan Analisis Uji Normalitas Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Terhadap Sikap Peduli Sosial Siswa (Y) Uji Linieritas Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Terhadap Sikap Peduli Sosial Siswa (Y) Uji Independen Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Terhadap Sikap Peduli Sosial Siswa (Y) Uji Keberartian Regresi Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Terhadap Sikap Peduli Sosial Siswa (Y) C. Pengujian Hipotesis Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana Antara X dan Y Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Menghitung Besaran Sumbangan Determinasi Menghitung Harga Dari Persamaan Regresi Linier D. Pembahasan Hasil commit Analisis to Data user xiv
15 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv
16 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Tingkatan Sikap Tabel 2.2 Matrik Penelitian Relevan Tabel 3.1 Waktu Kegiatan Penelitian Tabel 3.2 Jumlah Populasi Penelitian Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel 3.3 Rangkuman Uji Validitas Hasil Try Out atau Uji Coba Tabel 3.4 Uji Reliabilitas Tes Hasil Try Out atau Uji Coba Tabel 3.5 Uji Daya Beda Soal Tes Tabel 3.6 Uji Tingkat Kesukaran Soal Tes Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Angket Hasil Try Out atau Uji Coba Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial pada Siswa Siswi Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta 61 Tabel 4.2 Data Perolehan Skor Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial pada Siswa Siswi Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakar 62 Tabel 4.3 Distrbusi Frekuensi Data Sikap Peduli Sosial pada Siswa Siswi Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta Tabel 4.4 Data Perolehan Skor Angket Sikap Peduli Sosial pada Siswa Siswi Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta xvi
17 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Skema Kerangka Berpikir Gambar 4.1 Grafik Histogram Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial pada Siswa Siswi MA Negeri 1 Surakarta Gambar 4.1 Grafik Histogram Data Sikap Peduli Sosial pada Siswa Siswi Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta xvii
18 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Kisi-Kisi Uji Coba Soal Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 2. Soal Uji Coba Soal Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 3. Kisi-Kisi Uji Coba Angket Terkait Sikap Peduli Sosial Lampiran 4. Soal Uji Coba Angket Terkait Sikap Peduli Sosial Lampiran 5. Nama Responden Dalam Uji Coba Lampiran 6. Hasil Tabel Menghitung Validitas Data Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 7. Uji Validitas Tes Lampiran 8. Hasil Tabel Menghitung Validitas Data Sikap Peduli Sosial 108 Lampiran 9. Uji Validitas Angket Lampiran 10. Hasil Tabel Perhitungan Reliabilitas Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 11. Uji Reliabilitas Tes Lampiran 12. Kisi-Kisi Soal Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 13. Soal Tes Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial Lampiran 14. Hasil Tabel Perhitungan Uji Daya Beda Tes Lampiran 15. Contoh Perhitungan Uji Daya Beda Tes Lampiran 16. Tabel Hasil Uji Kesukaran Tes Lampiran 17. Cara Menghitung Uji Kesukaran Tes Lampiran 18. Hasil Tabel Perhitungan Reliabilitas Angket Sikap Peduli Sosial Lampiran 19. Uji Reliabilitas Angket Lampiran 20. Kisi Kisi Angket Terkait Sikap Peduli Sosial Lampiran 21. Soal Angket Terkait Sikap Peduli Sosial Lampiran 22. Daftar Nama Siswa commit Sebagai to Responden user Penelitian xviii
19 Lampiran 23. Perhitungan Statistik Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Lampiran 24. Perhitungan Statistik Sikap Peduli Sosial (Y) Lampiran 25. Uji Normalitas Pemahaman Siswa Tentang Integrasi Sosial (X) Lampiran 26. Uji Normalitas Sikap Peduli Sosial Siswa (Y) Lampiran 27. Uji Linieritas X Terhadap Y Lampiran 28. Uji Independen X Terhadap Y Lampiran 29. Uji Keberartian Regresi Lampiran 30. Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana Lampiran 31. Menghitung Keberartian Koefisien Korelasi Lampiran 32. Menghitung Besaran Sumbangan Determinasi Lampiran 33. Menghitung Harga Persamaan Linier Lampiran 34. Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS Lampiran 35. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin Penyusunan Skripsi Lampiran 36. Permohonan Ijin Research/Try Out Kepada Rektor UNS Lampiran 37. Permohonan Ijin Research/Try Out Kepada Kepala MA N 1 Surakarta Lampiran 38. Permohonan Pengantar Surat Ijin Penelitian Kepada Kantor Kesbangpol Kota Surakarta Lampiran 39. Permohonan Pengantar Surat Ijin Penelitian Kepada Kantor Kepala Bappeda Kota Surakarta Lampiran 40. Permohonan Pengantar Surat Ijin Penelitian Kepada Kepala Kantor Departemen Agama Kota Surakarta Lampiran 41. Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian/Research Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta Lampiran 42. Dokumentasi Saat Melakukan Penelitian xix
HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL
SKRIPSI HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam I dan III Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014) APRI ARI MARTOPO K6409007 FAKULTAS
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : ARIF SETYAWAN X 6406013 FAKULTAS KEGURUAN DAN
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: TITIK RAHAYU K 8408101 FAKULTAS
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : DYAH KUSUMA
PUTRI LESTARI K
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG SITUS KESEJARAHAN DAN PENGETAHUAN SEJARAH LOKAL DENGAN SIKAP CINTA TANAH AIR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGPANDAN KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SKRIPSI Oleh: SRI MEKARWATI K2309074 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: HANESWARY RETNO SETYOWATI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: YUNITA BUDI ASTUTI
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ TERHADAP PARTISIPASI SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGURAIKAN PENTINGNYA KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SECARA BEBAS DAN BERTANGGUNGJAWAB KELAS
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Skripsi Oleh : May Shofiana Amalia K2308101 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PKn DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATERI SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI Oleh:
DINA ARIA MULYANTI K
SKRIPSI STUDI KORELASI TENTANG PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SEJARAH DENGAN PEMAHAMAN SEJARAH DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TOROH KABUPATEN GROBOGAN TAHUN
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031
SKRIPSI. Oleh: AJENG FIKA FATMA CANDRA WATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober2013
HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJARDENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWAKELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: AJENG FIKA FATMA
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT PENAMBANGAN
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT PENAMBANGAN BATU KAPUR TERHADAP KESADARAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Studi Di Dusun Kaligana Desa Kalisari Kecamatan Rowokele Kabupaten Kebumen Tahun 2013) Skripsi Oleh
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016 SKRIPSI ISA ULINUHA AINUL YAQIN K7412098 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GO TO YOUR POST
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GO TO YOUR POST TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL DALAM LINGKUP NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (Studi
Oleh : TUNING WIJAYANTI K
PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN
PENGARUH KESADARAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK DALAM PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH TAHUN
PENGARUH KESADARAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK DALAM PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH TAHUN 2015 (Studi terhadap perilaku pemilih di Desa Kepoh, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyolali) Skripsi Oleh EKA
PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: TYAS SETIANI K7407149 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT E-VOTING
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT E-VOTING TERHADAP PERILAKU MEMILIH SEBAGAI PARTICIPATION SKILL DALAM PEMILIHAN KEPALA DESA TAHUN 2013 DESA KARANGNONGKO KECAMATAN MOJOSONGO BOYOLALI SKRIPSI Oleh: MARIZA
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG KRIMINALITAS
PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG KRIMINALITAS TERHADAP KARAKTER PEDULI SOSIAL DI RUKUN WARGA II DESA GAUM KECAMATAN TASIKMADU KABUPATEN KARANGANYAR SKRIPSI Oleh : WAHYU ASRI WIJAYANTI K6408061 FAKULTAS
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI POKOK PIKIRAN YANG TERKANDUNG DALAM PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK
KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP ADEKUASI PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 KAWEDANAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP ADEKUASI PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 KAWEDANAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: DYAH AYU NOVITASARI K3109029 FAKULTAS
HUBUNGAN PEMAHAMAN TENTANG IDEOLOGI PANCASILA DENGAN SIKAP NASIONALISME
HUBUNGAN PEMAHAMAN TENTANG IDEOLOGI PANCASILA DENGAN SIKAP NASIONALISME (Studi pada anggota Bidang Kepemudaan dan Olahraga serta Bidang Pendidikan dan Kesenian di Perkumpulan Masyarakat Surakarta) SKRIPSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEPUASAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII Jurusan IPS SMA N 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Oleh : Puji Wahono K7408252 FAKULTAS
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh MUHAMMAD LUTFI HAKIM NIM K7409108 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP Skripsi Oleh: Bety Kurniawati K2308075 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN2014/2015 SKRIPSI Oleh : RENNISA ANGGRAENI K8411061
PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE
PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE 2011/2012) SKRIPSI Oleh : FENNY KUSUMAWATI K6408031 FAKULTAS
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : WIWIT MAHARESTI K 8409070 FAKULTAS
PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF
PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN INFORMASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RIZKY SHINTIA W K7412153
HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII
HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII Skripsi Oleh: Dwi Isworo K 2308082 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Perilaku yang Sesuai Dengan Prinsip-Prinsip Solidaritas yang Dilandasi Ajaran Agama dan Kepercayaan yang Dianutnya SKRIPSI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI PENGGUNAAN SISTEM PENILAIAN GURU ANTARA PENILAIAN OTENTIK DAN PENILAIAN KONVENSIONAL Studi pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Teras Kompetensi Dasar Menghayati Perilaku
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA BATIK 2 SURAKARTA
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA BATIK 2 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : CITRA DEWI LUKITO SARI K7408189 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENGARUH BRAND EQUITY TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL DAIHATSU XENIA DI KOTA SOLO TAHUN 2013
PENGARUH BRAND EQUITY TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL DAIHATSU XENIA DI KOTA SOLO TAHUN 2013 SKRIPSI Oleh: Novita Tri Kurniasari K7408239 BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN TATA NIAGA PROGRAM
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI KOLOID DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: AZWAR ANNAS K3309021 FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh: INTAN SUNDARI K
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA ANGKATAN 2013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA
HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA KOPERASI DALAM PENGEMBANGAN KOPERASI RUKUN TETANGGA (RT) DENGAN TINGKAT KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA SANGGRAHAN KECAMATAN WONOGIRI KABUPATEN WONOGIRI Skripsi
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN
digilib.uns.ac.id HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN PERSEPSI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNS TAHUN 2013 SKRIPSI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: SITI AMINAH A
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DITINJAU DARI PERHATIAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh : NURUL MARATUS SHOLIKHAH K
PERBEDAAN SIKAP MORAL SISWA YANG TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta) SKRIPSI Oleh : NURUL
: CANDRA WRI WANDANA K
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA DAN GARAM KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1 TASIKMADU TAHUN AJARAN 2009/2010 Skripsi
PENGARUH INDUSTRIALISASI TERHADAP PERGESERAN NILAI SOSIAL PADA MASYARAKAT DESA TEGALREJO KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN TAHUN 2012
PENGARUH INDUSTRIALISASI TERHADAP PERGESERAN NILAI SOSIAL PADA MASYARAKAT DESA TEGALREJO KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN TAHUN 2012 SKRIPSI Oleh : SIGIT DWI NURIDHA K6408053 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
HUBUNGAN PEMAHAMAN KEBERAGAMAN SUKU, AGAMA, BUDAYA DAN GENDER DENGAN SIKAP PEDULI SOSIAL (STUDI DI SMP NEGERI 3 COLOMADU)
HUBUNGAN PEMAHAMAN KEBERAGAMAN SUKU, AGAMA, BUDAYA DAN GENDER DENGAN SIKAP PEDULI SOSIAL (STUDI DI SMP NEGERI 3 COLOMADU) SKRIPSI Oleh : LUSIYAWATI K6410040 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA
KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA SKRIPSI Oleh: Dwi Yuliani K2309017 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
: IVAN BUDHI KURNIAWAN K
PERBEDAAN HASIL BELAJAR AFEKTIF ANTARA SISWA YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH DITINJAU DARI ASPEK NILAI-NILAI KEBANGSAAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi
KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH: UMMI MAFTUKAH RAHMAWATI NIM. K 3109078 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
ii PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS PERKEMBANGAN DEMOKRASI DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA
: KASIH ERLIANA K
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi Oleh : KASIH ERLIANA
(STUDI DI SMAN 2 SUKOHARJO) SKRIPSI. Oleh: Dewi Puspitasari K
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF METODE DEBAT AKTIF TERHADAP KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS KASUS PELANGGARAN HAK DAN PENGINGKARAN
TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN MINAT MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X MAN SURAKARTA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SURAKARTA
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SURAKARTA SKRIPSI Oleh HANY SEPTIANA. W NIM K7408218 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
SKRIPSI. Oleh : ADIL TANENDHA K
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 4 SUKOHARJO SKRIPSI
PENGARUH SIKAP TOLERANSI TERHADAP PENERAPAN NILAI- NILAI PANCASILA DI RUKUN WARGA IV KELURAHAN WONOKARTO KECAMATAN WONOGIRI. Skripsi.
PENGARUH SIKAP TOLERANSI TERHADAP PENERAPAN NILAI- NILAI PANCASILA DI RUKUN WARGA IV KELURAHAN WONOKARTO KECAMATAN WONOGIRI Skripsi Oleh: Gintha Nursavitri K6408033 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
AIFA RISMAWANTI K
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBASIS CONTROVERSIAL ISSUES TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 (KD. 3.7 Menganalisis indikator
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : DEWI KUSUMA WATI K7412050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : CYNTHIA DEWI SUDARNO
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015 SKRIPSI Oleh: MUFTIHAH RIZA FURAIZA K7411095 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Hana Binti Muyasaroh K7409067 FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh : WORO INDRI ASTUTI K
PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA SKRIPSI Oleh : WORO INDRI
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI Oleh WAHYU TIKA PURNAMASARI
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA Skripsi Oleh : Muhammad Irfan Jaya K 2308103 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
AHMAD MUJAHID K
HUBUNGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 24 SURAKARTA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP
KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP Skripsi Oleh: Ros Hana Elok Prastiwi K2310085 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh: ADNAN HUSADA PUTRA NIM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.
KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN CIRC DAN METODE PEMBELAJARAN PBL SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GONDANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ADNAN
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK N 1 BANYUDONO SKRIPSI. Oleh ADISTI PRAMUDITA K
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK N 1 BANYUDONO SKRIPSI Oleh ADISTI PRAMUDITA K7413003 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS KEGURUAN
THORIQ DWI CAHYONO NIM. K
KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS KELAS XI MIA 1 DAN XI MIA 5 SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: THORIQ
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN 2011/2012
KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : UMI NUGRAHENI MURDININGRUM NIM K3108056 FAKULTAS
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN MELALUI UNIT PRODUKSI, KREATIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Disusun untuk
RIRIS ZENI MUBASIROH K
PENGARUH PERSEPSI TENTANG PROFESI GURU DAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh: RIRIS ZENI MUBASIROH
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA DAN KESADARAN SEJARAH DENGAN SIKAP BELA NEGARA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
SKRIPSI. Oleh : DANANG WAHYU SEPTIAWAN NIM. K
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Pada : Kompetensi Dasar Memahami Sistem Hukum Dan Peradilan Nasional Dalam Lingkup
KESADARAN SEJARAH SISWA SMA NEGERI GONDANGREJO DITINJAU DARI KEBERADAAN MUSEUM SANGIRAN DAN MINAT BELAJAR SEJARAH
KESADARAN SEJARAH SISWA SMA NEGERI GONDANGREJO DITINJAU DARI KEBERADAAN MUSEUM SANGIRAN DAN MINAT BELAJAR SEJARAH SKRIPSI Oleh : DITA YELIANI ERYANA K4410013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA Skripsi Oleh : Anantyas Kusuma D K2311006 FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI Oleh : K
digilib.uns.ac.id KETERKAITAN EQ ( Emotional Quotient ), POLA BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMAN
SKRIPSI. Oleh: NURYANTI K
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI (SELF ESTEEM) DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: NURYANTI K8413057
Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K
PEMBELAJARAN FISIKA GASING MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN DISKUSI PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS X MATERI GERAK LURUS DITINJAU DARI MINAT SISWA Skripsi Oleh: Gilang Ramadhan K 2310046 FAKULTAS
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII MTsN PLUPUH SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
GALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: DIANA FATIHATUL ULUMI K4310020 FAKULTAS KEGURUAN DAN
(Studi pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Grogol Sukoharjo Tahun 2016) SKRIPSI. Oleh : Muh. Auliya Setiawan K
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ANALISIS DILEMA MORAL TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENAMPILKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT (Studi pada
SKRIPSI. Oleh: MUHAMMAD RIYAL ALI SYAIFUDIN K
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PENGOLAH ANGKA (SPREADSHEET) SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
KEPUASAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD ONLINE) DI FKIP UNS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MANFAAT PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
KEPUASAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD ONLINE) DI FKIP UNS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MANFAAT PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SKRIPSI Disusun oleh : DONA KRISTIAWAN K7408205 PROGRAM STUDI
Skripsi. Oleh : IRAWATI RAMADHANI K
PENGARUH PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (ENVIRONMENTAL EDUCATION) TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII SMP N 4 Karanganyar Tahun Pelajaran
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG MATA PELAJARAN SEJARAH DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 BANYUDONO
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG MATA PELAJARAN SEJARAH DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 BANYUDONO SKRIPSI Oleh : MUHAMMAD YANU FERDIANTO K4410036 FAKULTAS KEGURUAN
AMBAR INDRIASTUTI K
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR SISWA DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI (MPA) SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT MENGGUNAKAN APLIKASI ISPRING FREE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENUNJUKKAN SIKAP POSITIF TERHADAP KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA
PEMBELAJARAN FISIKA DENG
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL CTL MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI ILMIAH SISWA PADA MATERI FLUIDA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Skripsi Oleh : Emilia Nur
Oleh: SETO ADJI NUGROHO K
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PENUGASAN DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MAIL HANDLING PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINSTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BAGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP N 15 SURAKARTA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BAGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP N 15 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: Merry Pratiwi NIM. K6405026 FAKULTAS KEGURUAN
MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH
MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi
PENGARUH TEKANAN AKADEMIK TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUANAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENGARUH TEKANAN AKADEMIK TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUANAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SKRIPSI Disusun Oleh : SAKINATUR RAHMAWATI K7410168 FAKULTAS
DESY NUR ROHMAWATI A
PENGARUH FREKUENSI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELAS VSD NEGERI 01 POTRONAYAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana
PENGARUH INTEGRASI TERHADAP HARMONISASI SOSIAL PADA MASYARAKAT MULTIKULTURAL
PENGARUH INTEGRASI TERHADAP HARMONISASI SOSIAL PADA MASYARAKAT MULTIKULTURAL (Studi pada Masyarakat Kampung Balong, Kelurahan Sudiroprajan, Kecamatan Jebres, Kota Surakarta) SKRIPSI Oleh : MARFRINA DEWI