Metode Image Board pada Desain Interior

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Metode Image Board pada Desain Interior"

Glenna Yanti Tedja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 Metode Image Board pada Desain Interior Disusun oleh : Dr. Mahendra Wardhana, ST. MT. Mata Kuliah : Riset Desain Interior Kredit : 8 SKS Semeter : 7 Tujuan : Pembelajaran Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan jenis jenis riset terhadap karya interior 2. Mahasiswa mampu melaksanakan salah satu metode riset terhadap karya interior 3. Mahasiswa mampu membuat proposal riset 4. Mahasiswa mampu menemukan konsep desain dari hasil riset sederhana terhadap karya interior Mahasiswa mampu memprediksi konsep desain suatu karya interior berdasarkan prinsip prinsip riset kepada: 1. Pengguna karya interior 2. Jenis dan trend karya interior 3. Persaingan karya interior

2 Cara Mencari Konsep (Tema) Desain interior Melalui Image Board Oleh : Dr. Mahendra Wardhana, ST. MT. No Kegiatan Detail Sub Kegiatan Output Kegiatan (beserta contoh hasil pekerjaan) Tema berasal dari berbagai hal Misalnya diperoleh slogan produk air minum dari perusahaan air 1 Mencari tema obyek interior seperti; visi misi, slogan, tag minum: segarnya tak tertahankan line, Mencari kata-kata penting (utama) berupa kata sifat dari tema (dari no 1 di atas) Mencari asal gambar yang mencerminkan asal kata sifat yang diperoleh (dari no 2 di atas) Mencari gambar sesuai asal gambar dan tema yang telah dipilih Mengelompokkan gambar sesuai asal gambarnya Mencari kata sifat yang tepat dari tema yang dipelajari Asal gambar dicari sesuai asal kata sifatnya berada Menghimpun berbagai gambar sesuai asal gambar Meletakkan gambar di papan berkelompok sesuai asal gambar Kata sifat yang penting dari slogan di atas adalah kata: SEGAR Gambar tema SEGAR berasal dari : Gambar sungai, gunung, pagi hari, hutan, embun, rumput, sayuran yang baru dipetik, bunga-bunga, Mencari berbagai image gambar sesuai tema segar di atas

3 6 Mempelajari karakter paling kuat untuk masing-masing kelompok gambar (dari no 5 di atas) Karakter terkuat dipilih sesuai masukan (diskusi) dari rekan (partner) tim desainer Hasil diskusi bersama tim desainer menghasilkan beberapa karakter dari image:

4 Dominan warna muda, daerah hijau muda dan biru muda Udara dingin mengalir lembut Warna hijau yang dominan dipadukan warna lain sebagai aksennya Tidak layu Bening jernih Mengkilat seperti butiran embun. Basah

5 Luas, lega dan menghijau. Lembut Landai menghampar Untuk berbagai kegiatan Suhu dingin Sinar redup dan sebagian Jernih Meliuk-liuk organis Biru Dingin

6 Merekah (belum layu) Warna dominan hijau Warna paduan biru dan hijau Bergelombang Lembut 7 Merumuskan kriteria rancangan interior sesuai karakter paling kuat pada gambar yang diperoleh Kriteria rancangan interior disusun dengan penyesuaianpenyesuaian dari tampilan karakter gambar yang diperoleh Contoh kriteria rancangan interior (yang dihasilkan dari kata sifat SEGAR ): 1. Warna adalah pada daerah hijau muda 2. Tekstur permukaan material interior mengkilat seperti basah 3. Tekstur permukaan material memiliki alur yang lembut 4. Penggunaan tanaman penyegar di dalam ruang 5. Suhu ruangan dingin hingga sejuk 6. Udara mengalir lembut 7. Bentuk furnitur beralur organis (melengkung) 8. Ketinggian lantai masuk ke bawah (seperti lembah) 9. Diusahakan memasukkan unsur air ke dalam ruangan (misal

7 mengalir pada dinding) 10. Ruangan luas dapat digunakan untuk bermacam kegiatan 11. dan lain-lain (dikembangkan lebih lanjut) 8 Selesai dan berhasil dalam menghasilkan tema (konsep) desain interior 9 Dilanjutkan pada tahapan pra rancangan (membuat sketsa-sketsa rancangan) berdasarkan kriteria yang diperoleh pada no 7 di atas 10 Dilanjutkan pada tahapan memproduksi dokumen rancangan (gambar-gambar) 11 Dilanjutkan membuat bahan presentasi proyek perancangan Selamat belajar, Dr. Mahendra Wardhana, ST. MT.

dokumen-dokumen yang mirip

Metode Kuadran Image pada Desain Interior

Metode Kuadran Image pada Desain Interior Disusun oleh : Dr. Mahendra Wardhana, ST. MT. Mata Kuliah : Riset Desain Interior Kredit : 8 SKS Semeter : 7 Tujuan : Pembelajaran Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu