SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESIONAL (ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES / EPP) Kode Mata Kuliah: UM42-160
|
|
- Ratna Tan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESIONAL (ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES / EPP) Kode Mata Kuliah: UM Program Studi: S1 Akuntansi Edisi: Oktober 2011 ASIAN BANKING-FINANCE AND INFORMATICS INSTITUTE PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta Selatan 12940, Indonesia Telp , Fax Website: SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 1
2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional (English for Professional Purposes / EPP) Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 sks (setara dengan 6 sks) dilaksanakan 2 x seminggu = Senin (3 sks) & Rabu (3 sks) atau Selasa (3 sks) & Kamis (3 sks) diasuh oleh 2 orang dosen Mata Kuliah Prasayarat : Bahasa Inggris I, Bahasa Inggris II dan Bahasa Inggris III Deskripsi Mata Kuliah: Mata Kuliah ini membahas penggunaan Bahasa Inggris untuk tujuan profesional di bidang bisnis dan perbankan serta mempelajari bagaimana komunikasi yang dibutuhkan dalam korespondensi bisnis dan dunia kerja. Materi yang dibahas mengenai mendengar, membaca, menulis dan berbicara dalam rangka korespondensi bisnis dan kerja secara profesional dalam lingkungan internasional. Mata kuliah ini secara khusus juga mempelajari bagaimana mendeskripsikan orang, tempat, dan produk serta menulis dan mempresentasikan report dengan pokok bahasan meliputi: Meeting People, Writing an Outline, Describing People, Place and Product, Essay Writing, Opening an Account, Telephoning, Resumes, Letters, Job Interviews, Writing Reports, dan Effective Presentation. Sasaran Pembelajaran / Tujuan Instruksional Umum: 1. Peserta mata kuliah ini diharapkan mampu memahami dan menulis esai deskripsi tentang orang, tempat, dan produk serta esai argumentasi dengan baik, 2. Mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan mendengar dan berbicara melalui presentasi yang efektif, dan 3. Mahasiswa diharapkan dapat menulis report dan mempresentasikannya dengan efektif. Metode Pembelajaran: Ceramah, Tanya Jawab, Kuis, Diskusi Kelompok, Menulis Esai Deskriptif dan Argumentatif, Menulis Report, dan Presentasi Media Belajar-Mengajar: Modul EPP, Papan, Spidol, Microphone, Komputer (Laptop), LCD, Internet Komponen Penilaian: Kehadiran (Minimal 80%)= 0%; Tugas Terstruktur = 25%; Ujian Tengah Semester (UTS) = 30%; dan Ujian Akhir Semester (UAS) = 45% SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 2
3 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : I (satu) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami cara-cara memperkenalkan diri dan memperkenalkan orang asing dalam konteks bisnis dan kerja. b. Mahasiswa mampu memahami deskripsi tanggung jawab dan tugas seseorang sesuai dengan pekerjaannya. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu memperkenalkan diri dan memperkenalkan orang lain dalam situasi bisnis. b. Mahasiswa mampu menggambarkan tugas dan tanggung jawab seseorang sesuai dengan pekerjaannya. B. Pokok Bahasan : Learning Contract dan Introducing People C. Sub Pokok Bahasan : Meeting People, Describing Responsibilities and Tasks, Countries and Nationalities D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan Kontrak Perkuliahan dan Tata Tertib Kuliah EPP Menjelaskan ruang lingkup materi perkuliahan dan SAP EPP Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian MK EPP Pembagian kelompok dan Dosen Supervisor Tugas UTS dan UAS A. Listening: Meeting People 1. Describing jobs 2. Describing Responsibilities 3. Describing tasks 4. Personal Details 5. Countries and Nationalities B. Writing: Write a profile about yourself Pembagian ringkasan SAP EPP dan Prosedur EPP Menugaskan mahasiswa untuk memperkenalkan diri atau orang Media dan Alat Pengajaran Lab. Bahasa Tape Recorder Kaset SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 3
4 lain E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menugaskan mahasiswa dengan cara mandiri maupun berkelompok (2-3 orang) untuk memperkenalkan diri dan memperkenalkan orang lain di depan kelas. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 4
5 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : II (dua) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep outline / kerangka untuk menulis dan presentasi. b. Mahasiswa mampu memahami cara membuat kerangka untuk menulis dan presentasi. c. Mahasiswa mampu memahami kerangka sebuah paragraph. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menulis kerangka untuk penulisan deskripsi orang, tempat, atau produk. b. Mahasiswa mampu menulis paragraph(s) yang dibangun berdasarkan kerangka yang telah dibuat. B. Pokok Bahasan : Writing an Outline C. Sub Pokok Bahasan : What, Why and How to Create a Useful Outline dan Rules for Outlining D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan konsep kerangka untuk menulis dan melakukan presentasi Menyampaikan cara pembuatan kerangka untuk menulis dan presentasi A. Writing an Outline 1. What is Outline 2. Why and How to Create a Useful Outline 3. Order in Outline 4. Types of Outline 5. Rules for Outlining B. Recognizing Main Ideas in Paragraphs and Short Selections 1. Two Basic Parts of a Paragraph 2. The Value of Finding the Main Idea 3. Practice in Finding the Main Idea Menugaskan kepada mahasiswa untuk membuat kerangka untuk menulis deskripsi tentang orang Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 5
6 atau tempat E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa dengan cara mandiri untuk menulis kerangka penulisan orang, tempat, atau produk dan mengembangkannya menjadi sebuah paragraph. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 6
7 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : III (tiga) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep esai deskriptif. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi cara-cara menulis deskriptif. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menggunakan kata sifat untuk menggambarkan orang dan tempat. b. Mahasiswa mampu membangun kerangka untuk menulis deskripsi tentang orang dan tempat. c. Mahasiswa mampu menulis deskripsi orang dan tempat dengan kerangka dan struktur yang baik. B. Pokok Bahasan : The Descriptive Essay C. Sub Pokok Bahasan : The Purpose of Descriptive Writing, Guidelines for Writing a Descriptive Essay, Describing People, Describing Places D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan konsep menulis deskripsi Menyampaikan kerangka dalam menulis deskripsi Menugaskan kepada mahasiswa untuk membuat kerangka untuk menulis deskripsi tentang orang, tempat atau produk A. What is Descriptive Essay 1. The Purpose of Descriptive Essay 2. Guidelines for writing a descriptive Essay B. Describing People 1. The Structure of Describing People 2. Adjectives for Describing Personality 3. Adjectives for Describing Appearances C. Describing Places 1. The Structure of Describing Places Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 7
8 2. Adjectives for Describing Places Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara individu mendeskripsikan orang dan atau tempat E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan dan mengumpulkan draft deskripsi orang dan atau tempat. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 8
9 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : IV (empat) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep penulisan esai. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi mengapa dan bagaimana membuat kerangka penulisan esai. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu mengidentifikasi struktur esai. b. Mahasiswa mampu menulis esai sesuai dengan struktur yang baik. B. Pokok Bahasan : Introduction to the Essay Form C. Sub Pokok Bahasan : An important Difference between Writing and Talking, Point and Support in a Paragraph, Point and Support in an Essay, Why Write an Essay, General Structure of an Essay, Making Transitions D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan konsep menulis esai Menyampaikan pentingnya supporting details untuk sebuah pernyataan / point dalam menulis Penyajian A. An important Difference between Writing and Talking, 1. Point and Support in a Paragraph 2. Point and Support in an Essay, 3. Why Write an Essay 4. General Structure of an Essay B. Making Transitions 1. Signpost Expressions 2. Connecting Words Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara individu untuk menulis sebuah point dan 3 supporting details Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 9
10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menulis sebuah point dan 3 supporting details/reasons/facts dalam kalimat yang baik. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 10
11 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : V (lima) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami langkah-langkah menulis sebuah esai. b. Mahasiswa mampu memahami cara-cara mengorganisasikan sebuah esai dengan transitions. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu memerinci langkah-langkah penulisan sebuah esai. b. Mahasiswa mampu membangun kerangka untuk menulis sebuah esai. c. Mahasiswa mampu menulis sebuah esai. B. Pokok Bahasan : Steps in Essay Writing C. Sub Pokok Bahasan : The First and Second Steps in Essay Writing, The Third and Fourth Steps in Essay Writing D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan langkah-langkah penulisan sebuah esai Menyampaikan pentingnya mengikuti langkah-langkah penulisan esai dengan baik A. The First and Second Steps in Essay Writing 1. Begin with a Point or Thesis 2. Writing a Good Thesis or Point 3. Common Errors in Writing a Thesis 4. Support the Thesis with Specific Evidence B. Essay Outline C. The Third and Fourth Steps in Essay Writing 1. Organize and Connect the Specific Evidence 2. Common Methods of Organization 3. Transitions 4. Transitional Sentences Menugaskan kepada mahasiswa secara individu menulis sebuah esai dengan mengikuti langkah- Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 11
12 langkah penulisan sebuah esai dengan baik E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan dan mengumpulkan sebuah esai. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 12
13 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : VI (enam) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu mengidentifikasi langkahlangkah menulis sebuah esai argumentatif. b. Mahasiswa mampu memahami konsep esai argumentatif 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menulis debatable statement untuk esai argumentatif. b. Mahasiswa mampu membangun kerangka untuk menulis sebuah esai argumentatif. c. Mahasiswa mampu menulis sebuah esai argumentatif. B. Pokok Bahasan : Writing Argumentative Essay C. Sub Pokok Bahasan : Debatable Statement, Establishing Arguments, Writing the Introduction of Essay D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan konsep esai argumentatif Menyampaikan pentingnya sebuah debatable statement dalam sebuah esai argumentatif A. Writing Argumentative Essay 1. Debatable Statements 2. Establishing Arguments 3. Connectives for Listing Arguments B. Writing the Introduction of Essay 1. State Your Opinion 2. Plan to Develop Your Essay Media dan Alat Pengajaran Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara individu untuk menuliskan sebuah debatable statement dan memberikan supporting details E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan dan mengumpulkan sebuah debatable statement dan supporting details. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 13
14 F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 14
15 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : VII (tujuh) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami cara mendeskripsikan sebuah produk b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi hal-hal penting dalam deskripsi sebuah produk 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu memerinci hal-hal penting dalam deskripsi sebuah produk b. Mahasiswa mampu menggambarkan sebuah produk dengan baik. B. Pokok Bahasan : Product Description C. Sub Pokok Bahasan : How to Write a Product Description, Language Expressions in Describing Products D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan bagaimana mendeskripsikan sebuah produk Menyampaikan hal-hal penting dalam deskripsi sebuah produk A. Listening: Tetra Brik 1. Presentation 2. Features 3. Technical Data 4. Specifications B. Language Work 1. Description 2. Size and Dimension 3. Describing what you need 4. Language Expressions C. Sequence of Adjectives in a Noun Phrase Menugaskan kepada mahasiswa secara individu menuliskan dan mengumpulkan sebuah deskripsi tentang produk Media dan Alat Pengajaran Lab Bahasa Inggris Tape recorder Kaset SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 15
16 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan dan mengumpulkan deskripsi sebuah produk. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 16
17 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : VIII (delapan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami presentasi yang efektif. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kerangka presentasi yang efektif. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu memerinci bagian-bagian presentasi. b. Mahasiswa mampu melaksanakan presentasi dengan efektif. B. Pokok Bahasan : Beginnings and Endings, Delivery C. Sub Pokok Bahasan : Introductions, Conclusions, Eye Contact, Posture,Voice D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan konsep dan kerangka melakukan presentasi Menyampaikan aturan dalam pembuatan kerangka untuk menulis dan presentasi A. Beginnings and Endings 1. Introductions a. Introduction b. Subject c. Main Point d. Outline 2. Conclusions a. Summary b. Main Point c. Closing Menugaskan kepada mahasiswa secara individu menyiapkan sebuah presentasi dan mempresentasikannya di depan kelas Media dan Alat Pengajaran Lab. Bahasa Tape Recorder Kaset E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan sebuah kerangka presentasi dan melaksanakan presentasi di depan kelas. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 17
18 F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 18
19 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : IX (sembilan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami jenis-jenis dan konsep penulisan report. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi langkah-langkah menulis report. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menulis problems sebuah topik untuk penulisan report. b. Mahasiswa mampu menulis pendahuluan sebuah report. B. Pokok Bahasan : Planning, Proposing, and Researching Reports C. Sub Pokok Bahasan : Varieties of Report, Defining Report Problems, Research Strategies for Reports, Using and Documenting Sources D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan jenis-jenis report Menyampaikan cara mengidentifikasi problems untuk report A. Varieties of Reports 1. Information Reports 2. Analytical Reports 3. Recommendation Reports B. Defining Report Problems 1. The problem 2. The audience 3. The data, evidence, and facts C. Research Strategies for Reports 1. Finding Information Online and in Print 2. Evaluating Web Sources 3. Designing Questions for Surveys and Interviews 4. Using and Documenting Sources Menugaskan kepada mahasiswa secara berkelompok (2 orang) untuk menentukan topik untuk dan menulis kerangka sebuah report Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 19
20 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara berkelompok (2 orang) menulis dan mengumpulkan kerangka sebuah report. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 20
21 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : X (sepuluh) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep formal report. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi bagian-bagian formal report. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menulis pendahuluan dalam formal report. b. Mahasiswa mampu mengorganisasikan informasi dalam reports. B. Pokok Bahasan : Analyzing Information and Writing Reports C. Sub Pokok Bahasan : Analyzing Data and Information for Reports, Organizing Information in Reports, Writing Formal Reports D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan konsep formal report Menyampaikan jenis-jenis report A. Analyzing Data and Information Reports 1. Identifying the Source of the Data 2. Analyzing Numbers 3. Analyzing Words 4. Checking Your Logic 5. Choosing Information for Reports B. Organizing Information in Reports 1. Basic Patterns for Organing Information 2. How to Organize Specific Varieties of Reports C. Presenting Information Effectively in Reports 1. Say What You Mean 2. Tighten Your Writing 3. Introduce Sources and Visuals Gracefully 4. Use Blueprints, Transitions, Topic Media dan Alat Pengajaran SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 21
22 Sentences, and Headings D. Writing Formal Reports 1. Cover 2. Title Page 3. Letter or Transmittal 4. Table of Contents 5. List of Illustrations 6. Executive Summary 7. Report Body 8. Conclusions 9. Recommendations 10. Notes, References, or Works Cited 11. Appendixes Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara berkelompok (2 orang) untuk menuliskan dan mengumpulkan problems dalam reports E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara berkelompok (2 orang) untuk menulis dan mengumpulkan kutipan atau paraphrase untuk report. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 22
23 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XI (sebelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep American Psychological Association (APA) Format untuk penulisan kutipan. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi cara-cara menulis kutipan atau paraphrase berdasarkan APA Format. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menulis kutipan, paraphrase, dan bibliography sesuai dengan APA Format untuk report. b. Mahasiswa mampu membedakan cara-cara menulis kutipan, paraphrase, dan bibliography. B. Pokok Bahasan : Library Guide C. Sub Pokok Bahasan : APA Format, Quotation and Paraphrase D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan pentingnya menghindari plagiarism dalam penulisan Menyampaikan cara menulis kutipan, paraphrase dan bibliography dengan APA Format Media dan Alat Pengajaran Penyajian Penutup A. Overview B. APA Rules for the Reference Page 1. Journals, Magazines, Newspapers in Print Format 2. Books, Chapters in Books, Reports 3. Online Journals, Magazines, Newspapers 4. Other Online Resources Menugaskan kepada mahasiswa untuk membuat kutipan dan paraphrase untuk report berdasarkan APA Format SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 23
24 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara berkelompok (2 orang) menulis dan mengumpulkan kutipan dan paraphrase untuk report berdasarkan APA Format. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 24
25 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XII (duabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Mahasiswa mampu memahami konsep survei sederhana. b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu menulis pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner untuk survei report. b. Mahasiswa mampu menulis laporan hasil survei sederhana. B. Pokok Bahasan : Surveys and Questionnaires C. Sub Pokok Bahasan : Surveys, Questionnaires, Using Graphs and Other Visuals D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menjelaskan survei untuk menyusun sebuah report. Menyampaikan cara-cara membuat pertanyaan dalam kuesioner. A. Surveys B. Questionnaires 1. Open-Ended Questions 2. Closed Questions C. Using Graphs and Other Visuals 1. When to Use Visuals 2. Designing Visuals D. Listening; Describing Visuals Menugaskan kepada mahasiswa secara berkelompok (2 orang) untuk menyusun sebuah kuesioner untuk report Media dan Alat Pengajaran E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara berkelompok (2 orang) untuk menyusun dan mengumpulkan sebuah kuesioner untuk report F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 25
26 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 26
27 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XIII (tigabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat memahami cara melaksanakan sesi tanya jawab dalam presentasi yang efektif. b. Mahasiswa mampu memahami strategy meyakinkan audience dalam presentasi. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa dapat melaksanakan sesi tanya jawab dalam presentasi. b. Mahasiswa mampu meyakinkan audience dalam presentasi. B. Pokok Bahasan : Persuading Your Audience and Dealing With Questions C. Sub Pokok Bahasan : Introducing and Supporting Ideas, Making Recommendations, Giving Opinions, Be Prepared, Check the Answer, Stay in Control and Ending a Question and Answer Session D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan cara-cara melaksanakan sesi tanya jawab dalam presentasi A. Listening: Persuading Your Audience 1. Introducing and Supporting Ideas 2. Making Recommendations 3. Giving Opinions B. Listening: Dealing With Questions 1. Be Prepared 2. Stay in Control 3. Ending a Question and Answer Session Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara individu menyiapkan sebuah materi presentasi dan melaksanakan presentasi di depan kelas Media dan Alat Pengajaran Ruang Lab Bahasa Tape Recorder Kaset SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 27
28 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menyiapkan sebuah materi presentasi dan melaksanakan sesi tanya jawab dalam presentasi di depan kelas. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 28
29 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XIV (empatbelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum a. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep presentasi yang efektif. b. Mahasiswa mampu memahami strategi presentasi yang efektif. 2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu melaksanakan presentasi yang efektif. B. Pokok Bahasan : Making Oral Presentations C. Sub Pokok Bahasan : Purposes in Oral Presentation, Planning a Strategy for Your Presentation, Delivering an Effective Presentation D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan konsep presentasi yang efektif A. Purposes in Oral Presentation 1. Informative Presentation 2. Persuasive Presentation 3. Goodwill Presentation B. Planning a Strategy for Your Presentation 1. Choosing the Kind of Information 2. Adapting Your Ideas to the Audience 3. Planning a Strong Opening and Close 4. Planning Visuals and Other Devices to Involve the Audience 5. Organizing Your Information C. Delivering an Effective Presentation 1. Dealing with Fear 2. Using Eye Contact 3. Developing a Good Speaking Voice 4. Standing and Gesturing 5. Using Notes and Visuals Media dan Alat Pengajaran Ruang Lab Bahasa Tape Recorder Kaset SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 29
30 6. Handling Questions D. Listening: Sales Presentation and Company Presentation Penutup Merangkum materi kuliah Mengingatkan mahasiswa untuk menyiapkan diri menghadapi UTS E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menyiapkan presentasi yang efektif. F. Referensi 1. Akamatsu, A Give and Take. London. Longman Group Ltd. 2. Ashley, A A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford. OUP 3. Ellis, M. & Nina, O Sosializing. UK. Longman Group Ltd 4. Hollet, V.,1991. Business Objectives. Oxford. OUP 5. Hornby, A.S Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford. OUP 6. Jordan, R.R Academic Writing Course. London. Harper Collins Publisher 7. Langan, J College Writing Skills. New York. McGraw Hill, Inc. 8. Locker, K. O Business and Administrative Communication. New York. 9. Poe, R.W., The McGraw-Hill Handbook of Business Letters. New York. 10. Radice, F English for Banking. London. MacMillan Publishers Ltd. 11. Sekaran, U Research Methods for Business. New York. John Wiley & Sons, Inc. 12. Soars, J & Liz Headway Pre-Intermediate. Oxford. OUP 13. Soars, J & Liz Headway Intermediate. Oxford. OUP 14. Tanka, J & Most, P Interactions I. New York. Random House 15. White, G & Drake, S Business Initiative. London. Longman 16. Yorkey, R., et.al Study Skills for Students of English. New York. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 30
31 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Ujian : 90 (sembilan puluh) menit Pertemuan ke : XV (limabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka keempat belas khususnya tentang menulis esai argumentatif. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menuliskan sebuah esai argumentatif sesuai dengan topik yang diberikan oleh Koordinasi Dosen Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional. B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (Test of Written English) / TWE C. Sub Pokok Bahasan : Materi Kuliah Tatap Muka ke I sd ke XIV tentang Esai D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup 1. Menjelaskan tata tertib pelaksanaan UTS TWE 2. Menyiapkan kertas soal dan lembar jawab UTS TWE dari ULBI 1. Soal UTS atau topik TWE ditentukan oleh Koordinasi Dosen Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional (ULBI) 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan system tutup buku (closed book). 3. Memeriksa Kartu Studi Tetap (KST) dan daftar hadir mahasiswa Mengumpulkan kertas soal dan lembar jawaban untuk kemudian digandakan oleh Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) untuk diserahkan ke tim pengajar (2 dosen) dan diperiksa Menempatkan diri pada tempat ujian Menerima kertas soal dan lembar jawaban UTS Menerima kertas soal dan lembar jawaban UTS TWE Mengerjakan UTS TWE sesuai dengan ketentuan yang berlaku Menyerahkan kertas soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian Media dan Alat Pengajaran Kertas Soal UTS TWE Lembar Jawaban UTS TWE Kertas Soal UTS TWE Lembar Jawaban Alat Format Penilaian UTS TWE dari ULBI SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 31
32 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas tulisan esai argumentatif mahasiswa dalam menjawab topik UTS TWE dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) dan Perbanas Institute. F. Referensi 1. Kriteria Penilain UTS TWE yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) 2. Kriteria penilaian UTS yang berlaku di Perbanas Institute SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 32
33 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XVI (enambelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka keempat belas khususnya tentang menulis deskripsi orang, tempat dan atau produk dan mempresentasikannya. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menuliskan dua buah deskripsi (orang, tempat dan atau produk) dan mempresentasikannya di depan tim pengajar (2 dosen). B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (Oral Presentation) C. Sub Pokok Bahasan : Materi Kuliah Tatap Muka ke I sd ke XIV tentang Oral Presentation D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menyiapkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menjelaskan tata tertib pelaksanaan UTS Oral Presentation 1. Mendengarkan mahasiswa mempresentasikan deskrispsi (orang, tempat, atau produk) 2. Mengajukan pertanyaan tentang isi presentasi 3. Memberikan penilaian terhadap kemampuan mahasiswa dalam presentasi Menghitung skor penilaian UTS Oral Presentation Mengumpulkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menempatkan diri pada tempat ujian Membawa 2 buah display deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Melakukan presentasi tentang deskripsi (orang, tempat dan atau produk) Menjawab pertanyaan dari dosen tentang isi presentasi Menutup presentasi Media dan Alat Pengajaran Display Deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Lembar Penilaian UTS Oral Presentation dari ULBI E. Evaluasi Penilaian diberikan atas tulisan deskripsi orang, tempat, dan atau produk dan kemampuan mahasiwa dalam melakukan presentasi dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) dan Perbanas Institute. SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 33
34 F. Referensi 1. Kriteria Penilain UTS Oral Presentation yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) 2. Kriteria penilaian UTS yang berlaku di Perbanas Institute SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 34
35 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XVII (tujuh belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka keempat belas khususnya tentang menulis deskripsi orang, tempat dan atau produk dan mempresentasikannya. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menuliskan dua buah deskripsi (orang, tempat dan atau produk) dan mempresentasikannya di depan tim pengajar (2 dosen). B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (Oral Presentation) C. Sub Pokok Bahasan : Materi Kuliah Tatap Muka ke I sd ke XIV tentang Oral Presentation D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menyiapkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menjelaskan tata tertib pelaksanaan UTS Oral Presentation 1. Mendengarkan mahasiswa mempresentasikan deskrispsi (orang, tempat, atau produk) 2. Mengajukan pertanyaan tentang isi presentasi 3. Memberikan penilaian terhadap kemampuan mahasiswa dalam presentasi Penutup Menghitung skor penilaian UTS Oral Presentation Mengumpulkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menempatkan diri pada tempat ujian Membawa 2 buah display deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Melakukan presentasi tentang deskripsi (orang, tempat dan atau produk) Menjawab pertanyaan dari dosen tentang isi presentasi Menutup presentasi Media dan Alat Pengajaran Display Deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Lembar Penilaian UTS Oral Presentatio n dari ULBI E. Evaluasi Penilaian diberikan atas tulisan deskripsi orang, tempat, dan atau produk dan kemampuan mahasiwa dalam melakukan presentasi dengan cara memberikan nilai SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 35
36 absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) dan Perbanas Institute. F. Referensi 1. Kriteria Penilain UTS Oral Presentation yang berlaku di Unit Lab. Bahasa Inggris (ULBI) 2. Kriteria penilaian UTS yang berlaku di Perbanas Institute SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 36
37 Satuan Acara Pengajaran (SAP) Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Kode Mata Kuliah : UM SKS : 0 Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan ke : XVIII (delapan belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka keempat belas khususnya tentang menulis deskripsi orang, tempat dan atau produk dan mempresentasikannya. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menuliskan dua buah deskripsi (orang, tempat dan atau produk) dan mempresentasikannya di depan tim pengajar (2 dosen). B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (Oral Presentation) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke I sd ke XIV tentang Oral Presentation D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menyiapkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menjelaskan tata tertib pelaksanaan UTS Oral Presentation 1. Mendengarkan mahasiswa mempresentasikan deskrispsi (orang, tempat, atau produk) 2. Mengajukan pertanyaan tentang isi presentasi 3. Memberikan penilaian terhadap kemampuan mahasiswa dalam presentasi Penutup Menghitung skor penilaian UTS Oral Presentation Mengumpulkan lembar kriteria penilaian UTS Oral Presentation Menempatkan diri pada tempat ujian Membawa 2 buah display deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Melakukan presentasi tentang deskripsi (orang, tempat dan atau produk) Menjawab pertanyaan dari dosen tentang isi presentasi Menutup presentasi Media dan Alat Pengajaran Display Deskripsi (orang, tempat, dan atau produk) Lembar Penilaian UTS Oral Presentatio n dari ULBI E. Evaluasi Penilaian diberikan atas tulisan deskripsi orang, tempat, dan atau produk dan kemampuan mahasiwa dalam melakukan presentasi dengan cara memberikan nilai SAP Bahasa Inggris untuk Tujuan Profesional Page 37
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESIONAL (ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES / EPP) Kode Mata Kuliah: UM42-160
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESIONAL (ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES / EPP) Kode Mata Kuliah: UM42-160 Program Studi: D3 Manajemen Edisi: Oktober 2011 ASIAN BANKING-FINANCE
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK APLIKASI BISNIS 1 (APPLIED ENGLISH FOR BUSINESS 1 / AEB 1) Kode Mata Kuliah: DM
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) BAHASA INGGRIS UNTUK APLIKASI BISNIS 1 (APPLIED ENGLISH FOR BUSINESS 1 / AEB 1) Kode Mata Kuliah: DM 20-020 Program Studi: D3 Manajemen Edisi: Oktober 2011 ASIAN BANKING-FINANCE
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER. MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESI English for Professional Purposes (EPP) (MKK 3023)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK TUJUAN PROFESI English for Professional Purposes (EPP) (MKK 3023) PROGRAM STUDI: SI AKUNTANSI SEPTEMBER 2015 1 13 Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: ENGLISH FOR BUSINESS PROFESSION PROGRAM STUDI D-III KEUANGAN DAN PERBANKAN 2015 RPS-ENGLISH FOR BUSINESS PROFESSION-ENGLISH 4-DKP Nama Mata Kuliah : English
Lebih terperinciTesting dan Implementasi Sistem Kode Mata Kuliah: SK0243 /3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: SK0243 /3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Rekayasa Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah: IF0552/3 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0552/3 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0243/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciKonsep Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0362/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA (ASIAN BANKING FINANCE INFORMATICS INSTITUTE = ABFII) PERBANAS - JAKARTA SATUAN ACARA PEMAN (SAP) MATA KULIAH Bahasa Inggris untuk Tujuan Akademik (English
Lebih terperinciPemrograman Visual Kode Mata Kuliah: IF0353/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0353/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Bahasa Inggris 1. Kode Mata Kuliah: UM0022/2 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Bahasa Inggris 1 Kode Mata Kuliah: UM0022/2 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciPengembangan Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0493/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSilabus. MKK 3022 Bahasa Inggris untuk Bisnis. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus MKK 3022 Bahasa Inggris untuk Bisnis Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciMetode Perancangan Program Kode Mata Kuliah: IF0414/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Metode Perancangan Program Kode Mata Kuliah: IF0414/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciSistem Informasi Manajemen
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0644/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciTerapan Komputer Perbakan Kode Mata Kuliah: IF0732/2 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Terapan Komputer Perbakan Kode Mata Kuliah: IF0732/2 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciMetodologi Penelitian
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0082/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciManajemen Proyek Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Manajemen Proyek Sistem Informasi Kode Mata Kuliah: IF0863/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciPengelolaan Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengelolaan Sistem Informasi Kode Mata Kuliah: IF0483/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Mata kuliah : Writing for Academic Purposes Kode : IG 435 Dosen : Fazri Nur Yusuf, S.Pd., M.Pd. (2242)
Lebih terperinciDasar Dasar Pemrograman
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0122/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciPendidikan Agama Protestan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSistem Penunjang Keputusan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0693/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Ke 1
Lampiran 3 Mata Kuliah/Kode/SKS Waktu SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Ke 1 : Reading IC/ KP R5103 : 100 Menit A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami reading comprehension dengan baik B. Kompetensi
Lebih terperinciPengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan Kode Mata Kuliah: MN0193 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas,
Lebih terperinciKecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah: UM0132/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah: UM0132/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciAnalisa dan Perancangan SI Kode Mata Kuliah: IF0064/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Analisa dan Perancangan SI Kode Mata Kuliah: IF0064/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciArsitektur Teknologi Perbankan Indonesia
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Arsitektur Teknologi Perbankan Indonesia Kode Mata Kuliah: IFIF0772/2sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas,
Lebih terperinciSistem dan Teknologi Informasi Korporat
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0794/4 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSistem Basis Data Kode Mata Kuliah: IF0604/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0604/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciREKAYASA SISTEM INFORMASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN REKAYASA SISTEM INFORMASI Kode Mata Kuliah: IF0564/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciPendidikan Kewarganegaraan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pendidikan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah: UM0102/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciPerancangan Basis Data
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Perancangan Basis Data Kode Mata Kuliah: IF0523/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciPendidikan Pancasila Kode Mata Kuliah: UM0092/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pendidikan Pancasila Kode Mata Kuliah: UM0092/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciPengenalan e-learning
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengenalan e-learning Kode Mata Kuliah: IF0782 / 2 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciCONVERSATION. Training Course
CONVERSATION Training Course English Conversation, Toefl, Toeic, Ielts Preparation, Computer Program www.rajacourse.com Jl. Sepanjang asri i No 15 (Belakang Masjid Al Akbar Surabaya) Phone : 085730135166
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Matematika Diskrit. Kode Mata Kuliah: MF0173 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: MF0173 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Pengantar Akutansi. Kode Mata Kuliah: AK0182/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengantar Akutansi Kode Mata Kuliah: AK0182/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinci1. MANFAAT MATA KULIAH
KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata kuliah : Bahasa Inggris Kode Mata kuliah : AN 209133 Pengajar : Ismail Anas, S.Pd.,M.Pd Kelas : 1B-D3 Semester : I- 2010/2011 Hari perkuliahan : Senin dan Rabu Tempat perkuliahan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BUG2A2 BAHASA INGGRIS III Disusun oleh: FLORITA DIANA SARI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 15/08/2016 Tanggal revisi 24/02/2017 Kode dan Nama MK Bahasa Inggris
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BAHASA INGGERIS II BIO 4011
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BAHASA INGGERIS II BIO 011 PENGAMPU MATA KULIAH: Dr. Syaifullah Z. Dr. Nasril Nasir Dr. Zozi Aneloi Noli M. Nazri Janra, MSi, MA Jurusan Biologi Fakultas Matematika
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. KORESPONDENSI BAHASA INGGRIS. Silabus
Silabus Nama Mata Kuliah : Korespondensi Bahasa Inggris Kode Mata Kuliah : PME 228 SKS : 2 (Dua) SKS. 1 SKS Teori, 1 SKS Praktek Dosen : 1. 2.Priadi Surya, Program Studi : Manajemen Pendidikan Mata Kuliah
Lebih terperinciPemrograman II (Java)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0813/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Bahasa Inggris II. Kode Mata Kuliah: UM0032/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0032/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Etika Profesi Kode Mata Kuliah: UM0112/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Kode Mata Kuliah : DA Dosen Koordinator: Ruth Hutagalung
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis Kode Mata Kuliah : DA 20-020 Program Studi : DIII/ Akuntansi SKS : 2 SKS Dosen Koordinator: Ruth Hutagalung 1 No. Reg. : 83050 2 SATUAN ACARA
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS I JURUSAN TEKNIK MESIN ALAT BERAT POLITEKNIK NEGERI MADURA 2013
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS I Dosen: Perwi Darmajanti, SS., M.Pd (Dosen Pembina) Nurir Rohmah, SS. (Dosen Pengampu) JURUSAN TEKNIK MESIN ALAT BERAT POLITEKNIK NEGERI MADURA 2013
Lebih terperinciANALISIS INSTRUKSIONAL GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS (MKU 141)
ANALISIS INSTRUKSIONAL GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH BAHASA INGGRIS (MKU 141) INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2005/2006 ANALISIS INSTRUKSIONAL MK: BAHASA INGGRIS
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : / Technique of Presentation Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tanggal revisi : - Jml jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciSILABUS. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Writing in Professional Context No kode : IG 415 Jumlah SKS : 2 SKS
SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Writing in Professional Context No kode : IG 415 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 2 (Genap) Kelompok mata kuliah : MKKP Program studi/program : Pendidikan
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER Program Studi Nama Mata Kuliah Semester Mataa Kuliah Prasyarat Dosen
Lebih terperinciMatematika Bisnis Terapan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: MF0263 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciPendidikan Agama Islam
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Kalkulus. Kode Mata Kuliah: MF0094/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: MF0094/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciPendidikan Agama Katolik
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0082/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinci1. MANFAAT MATA KULIAH
KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata kuliah : Bahasa Inggris Percakapan 2 Kode Mata kuliah : AN308333 Pengajar : Ismail Anas, S.Pd., M.Pd Kelas : 2 A Semester : III 2010/2011 Hari perkuliahan : Senin dan Selasa
Lebih terperinciSilabus. EKA 4030 Akuntansi Biaya. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKA 4030 Akuntansi Biaya Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA
1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 15/8/2016 Tanggal revisi 24/02/2017 Kode dan Nama MK PB-024132 Komunikasi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis Kode Mata Kuliah : SM 20-021 SKS : 2 SKS Dosen Koordinator: Ruth Hutagalung No Reg : 83050 1 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Komunikasi
Lebih terperinciERROR ANALYSIS ON THE ARGUMENTATIVE ESSAYS WRITTEN BY THE FOURTH SEMESTER STUDENTS OF STUDY PROGRAM OF ENGLISH THESIS
ERROR ANALYSIS ON THE ARGUMENTATIVE ESSAYS WRITTEN BY THE FOURTH SEMESTER STUDENTS OF STUDY PROGRAM OF ENGLISH THESISS BY MAULIDA CAHYANING YUWANTI NIM. 0911110057 STUDY PROGRAM OF ENGLISH DEPARTMENT OF
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK MANAJEMEN I (*) PROGRAM STUDI: S1/ MANAJEMEN 2015 (*)MKK 3021- Bahasa Inggris untuk Manajemen I (Bahasa Inggris untuk Ekonomi)-Program
Lebih terperinciSilabus. EKF 4102 Manajemen Keuangan II. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKF 4102 Manajemen Keuangan II Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciEKM 7030 Pemasaran Internasional Program Studi: Strata 1 (S-1) Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKM 7030 Pemasaran Internasional Program Studi: Strata 1 (S-1) Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : / English for Computer 2 Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tanggal revisi : 0 Jml jam kuliah dalam : 100 menit
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP PERKULIAHAN
SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris (GD 100) Program : S1 PGSD Reguler Konsentrasi : - Semester : 2 (dua) Bobot SKS : 2 (dua) Disusun Oleh: Dra. Charlotte A. Harun, M.Pd PENDIDIKAN
Lebih terperinciS I L A B U S TUJUAN MATA KULIAH:
S I L A B U S I. KODE MATA KULIAH/sk : DM 11-100 II. NAMA MATA KULIAH : Bahasa Indonesia III. PROGRAM STUDI : D III IV. DESKRIPSI DAN TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah ini memperdalam pemahaman mahasiswa
Lebih terperinciSilabus. EKA 4031 Laboratorium Akuntansi Biaya. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKA 4031 Laboratorium Akuntansi Biaya Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinci(3) (6) MINGGU KE. BAHAN KAJIAN (materi ajar)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah English For Business Semester Satu Kode Prodi Manajemen Dosen Fetty Poerwita Sary SKS 4 Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu memahami tata bahasa Inggris yang
Lebih terperinciInteraksi Manusia dan Komputer
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0233 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK BISNIS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK BISNIS PROGRAM STUDI S-1 AKUNTANSI 2015 1 8 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Bisnis Kode Mata Kuliah/sks : MKK 3022 / 2 sks
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : Reading I
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Inggris 2. Mata Kuliah & Kode : Reading I Kode : ING 209 3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKS 4. Sem : 1 Waktu : 100 menit 5. Kompetensi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PENGANGGARAN D-III MANAJEMEN DM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PENGANGGARAN D-III MANAJEMEN DM 40-050 SUNARTO, SE., MM JAKARTA 2011 0 S I L A B U S I. KODE MATA KULIAH/sks : II. NAMA MATA KULIAH : Penganggaran III. PROGRAM STUDI : Diploma
Lebih terperinciPeningkatan Kemampuan Menulis Esei melalui Peer Review (Penelitian Tindakan Kelas Mahasiswa Kelas A Semester 4 Mata Kuliah Essay Writing Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciSILABUS & SATPEL MATA KULIAH BAHASA INGGRIS
AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO SILABUS & SATPEL MATA KULIAH BAHASA INGGRIS Ahmad Syafii, S.Pd. 2008 w w w. s y a f i i - w i r a b u a n a. b l o g s p o t. c o m SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SILABUS)
Lebih terperinciSILABUS & SAP. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini (UD 400) Program : S1 PGPAUD Semester : IV (Empat) Bobot SKS : 2 (Dua)
SILABUS & SAP Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini (UD 400) Program : S1 PGPAUD Semester : IV (Empat) Bobot SKS : 2 (Dua) Disusun Oleh: Dra. Charlotte Ambat Harun, M.Pd. NIP 195403021979022001
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BAHASA INGGRIS
No.: PSM/TBB/MDU210 Revisi : 00 Tgl. 02 Juli 2007 Hal 1 dari 5 MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU : BAHASA INGGRIS : PSM/TBB/MDU210 (2 SKS TEORI) : GASAL/GENAP : PT BOGA :
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
Haldari Tatap Muka Ke- : 1 : 100 MENIT - - - - Introducing the course to the students - Getting to know one another - Introducing the learning materials and the complementary textbooks - Negotiating syllabus
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A24.18202/Bahasa Inggris I I Revisi ke : 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 25 Maret 2013 Jml Jam kuliah dalam
Lebih terperinciPemrograman 4 (Visual C++)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0803/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciSILABI. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Kode Mata Kuliah : UNU 209
SILABI Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Kode Mata Kuliah : UNU 209 Jumlah SKS : 2 (dua) Prodi / Jurusan : Ilmu Sejarah/Pendidikan Sejarah Sub Kompetensi : Menganalisis dan memahami bacaan (reading comprehension),
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KPKI12102 Bahasa Inggris PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : C11.6.1/ Business Correspondence Revisi ke : 1 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 19 Agustus 2013 Jml Jam kuliah
Lebih terperinciTELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan BAHASA INGGRIS
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (KULIAH 1 dan 2)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (KULIAH 1 dan 2) Departemen/PS : Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan (ESL)/ Ekonomi Pertanian Sumberdaya dan Lingkungan (EPSL) Nama/Kode/sks : Ekonomi Lingkungan/ESL 231 /3(3-0)
Lebih terperinciSilabus. EKA 4012 Akuntansi Keuangan Menengah II. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKA 4012 Akuntansi Keuangan Menengah II Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan,
Lebih terperinciKOMUNIKASI EFEKTIF. presented by : M Anang Firmansyah
KOMUNIKASI EFEKTIF presented by : M Anang Firmansyah KOMUNIKASI EFEKTIF * Pada komunikasi personal/kelompok Audience mampu memahami pesan yang dikirim oleh Komunikator.setuju/tidak dg pesan. * Pada komunikasi
Lebih terperinciSILABUS. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Reading in Professional Context No kode : IG 405 Jumlah SKS : 2 SKS
SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Reading in Professional Context No kode : IG 405 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 2 (Genap) Kelompok mata kuliah : MKKP Program studi/program : Pendidikan
Lebih terperinciNama dosen: Eko Rujito, M.Hum
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 281 (0274) 0843, 548207 Fax. (0274) 548207 4. Rencana Pembelajaran Minggu ke I: Orientation Students are able to understand clearly the basic course outline, the description
Lebih terperincitext bacaan mahasiswa bisa menambahkan atau
Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ubudiyah Indonesia MATA KULIAH / KODE BAHASA INGGRIS II 3 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN: KODE MK PRASYARAT CSE 101 TEORI
Lebih terperinciSilabus. EKA 4161 Auditing I. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus EKA 4161 Auditing I Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : B11.3302 / Bahasa Inggris 2 Revisi ke : Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 1 Agustus 2009 Jml Jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciKepada Yth. Mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Di tempat
APPENDICES Kepada Yth. Mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis Di tempat Dengan hormat, Saya adalah mahasiswi Fakultas Bahasa dan Seni Unika Soegijapranata. Pada saat ini saya sedang menulis skripsi berjudul
Lebih terperinciThe correlation between Speech Text Writing Habit and Students. writing skill at Daar El-Qolam Islamic Boarding School 2
76 Appendix 1. Questionnaire and Theory Appendices The correlation between Speech Text Writing Habit and Students writing skill at Daar El-Qolam Islamic Boarding School 2 Research Questions: 1. How is
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER Mata Diklat : BAHASA INGGRIS Program Keahlian : Teknologi Informasi & Komunikasi Tahun I : 2006/2007 Semester : 1
PROGRAM SEMESTER Mata Diklat : BAHASA INGGRIS Program Keahlian : Teknologi Informasi & Komunikasi Tahun I : 06/07 Semester : 1 F/751/WKS.1/8 0/17 Juli 06 NO KOMPETENSI KODE SUB KOMPETENSI 1 NOVICE A.1
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : RISET PASAR Fakultas : EKONOMI Program Studi : MANAJEMEN Kode MK : EMD 532 Jumlah Kredit : 3 ( Tiga ) SKS S e m e s t e r : V ( Lima ) Dosen Pengampu : Drs.Ec. R.
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Business Kode/SKS : Semester : Kelompok Mata Kuliah: MKU/MKDP/MKKP/MKKF/MKKPS/MKPP*) Status Mata kuliah : Wajib/Pilihan
Lebih terperinciPreparing and Organizing for Perfectly Presentation
In Company Education Session 2 Preparing and Organizing for Perfectly Presentation Husin Wijaya MarkPlus Institute of Marketing MarkPlus Institute of Marketing Segitiga Emas Marketing Business Park, CBD
Lebih terperinciIG 215 Writing for General Communication; S-1, 4 sks, Semester 1
IG 5 Writing for General Communication; S-, 4 sks, Semester Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi yang diarahkan untuk memberikan pengetahuan
Lebih terperinciDEVELOPING A SYLLABUS OF TOEFL READING FOR THE STUDENTS OF NON ENGLISH DEPARTMENT UNIPDU JOMBANG
DEVELOPING A SYLLABUS OF TOEFL READING FOR THE STUDENTS OF NON ENGLISH DEPARTMENT UNIPDU JOMBANG PENGEMBANGAN SILABUS TOEFL READING UNTUK MAHASISWA PRODI SELAIN BAHASA INGGRIS DI UNIPDU JOMBANG Endang
Lebih terperinci