BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara yang memiliki kekayaan yang melimpah dan beragam. Mulai dari pulau, adat, bahasa, kepercayaan dan kebudayaan. Demikian pula di Pulau Jawa, salah satu daerah di Indonesia ini juga memiliki pesona budaya yang melimpah. Oleh karena itu, keanekaragaman kebudayaan yang dimiliki perlu dijaga dan dilestarikan. Batas-batas budaya antar bangsa sudah mulai tidak terlihat karena adanya globalisasi. Kebudayaan luar yang masuk bisa memberikan dampak positif maupun dampak negatif. Dampak positif dari kebudayaan luar adalah mulai berkembangnya teknologi yang memberikan kemudahan dalam berkomunikasi. Sedangkan dampak buruk dari kebudayaan luar yaitu mulai terkikisnya kebudayaan daerah oleh kebudayaan luar. Dampak buruk ini bisa dilihat dari kehidupan generasi muda yang mulai mengikuti kebiasaan-kebiasaan buruk kebudayaan luar. Kebiasaan-kebiasaan itu contohnya adalah tata cara berpakaian dan model rambut yang mengikuti model berpakaian kebudayaan luar. Untuk segi bahasa, mereka lebih senang menggunakan bahasa-bahasa yang dicampur 1

2 2 dengan bahasa asing Kurangnya rasa kepedulian terhadap kebudayaan daerah bisa berkurang karena kebiasaan-kebiasaan buruk tersebut. Oleh karena itu, diharapkan game edukasi ini dapat membantu generasi muda untuk dapat mengenal kebudayaan jawa dan dapat dijadikan sebagai untuk memberikan wawasan kepada anak-anak. Perancangan game edukasi ini juga diharapkan bisa digunakan untuk dalam proses pelestarian dan pengenalan kebudayaan daerah kepada anak-anak agar bisa selalu menjaga kebudayaan yang ada. 1.2 Tujuan Tujuan Umum Tujuan Umum dari pembuatan tugas akhir ini adalah : a. Merupakan salah satu syarat kelulusan Diploma III (D3) pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana. b. Memperoleh pengalaman merancang dan menciptakan sebuah karya yang berguna dan dapat dinikmati oleh khalayak umum. c. Menerapkan hasil belajar yang penulis dapatkan selama di program studi teknik informatika

3 3 yang mengacu pada perancangan animasi sesuai dengan kebutuhan nyata. d. Meningkatkan kemampuan mengggunakan daya nalar serta menyusun secara sistematis sehingga menjadi tulisan yang baik Tujuan Khusus Tujuan khusus dari pembuatan tugas akhir ini adalah : a. Menghasilkan game edukasi pembelajaran budaya jawa untuk anak-anak dan Menyampaikan Informasi secara menarik melalui game. b. Menunjukkan animasi yang mendidik untuk anak-anak dan guru. c. Animasi ini bersifat edukasi namun tidak meninggalkan unsur edukasi, maka didalamnya terdapat materi pembelajaran.

4 4 1.3 Rumusan Masalah Masalah dalam pembuatan tugas akhir ini adalah : 1. Bagaimana cara menunjukkan animasi yang baik untuk anak-anak. 2. Bagaimana agar anak-anak dapat belajar tentang budaya melalui game. 1.4 Batasan Masalah Supaya media pembelajaran ini tepat sasaran maka akan dibatasi dengan ruang lingkup multimedia yang lebih kecil yakni menyampaikan materi tentang budaya jawa melalui media game edukasi yang disesuaikan dengan perkembangan yang ada.rinciannya adalah sebagai berikut: 1. Pengguna aplikasi ini adalah anak-anak usia TK dan SD. 2. Dikemas dalam bentuk tematik yaitu memuat berbagai tema untuk budaya jawa. 3. Terdapat menu-menu pilih level yang dapat dimainkan sebelum kepembelajaran. 4. Di dalam setiap menu akan menyajikan setiap aspek yang perlu dipelajari oleh anak-anak yang dikemas dalam bentuk activity, game, dan animasi.

5 5 5. Pengembangan konten aplikasi tidak mencangkup semua kebudayaan daerah yang ada di Indonesia. 6. Aplikasi ini berbasis dekstop dengan tampilan dua dimensi (2D). 1.5 Metodologi Adapun metodologi yang dilakukan penulis dalam melakukan penelitian antara lain : a. Melakukan pengamatan dan menyimpulkan untuk dijadikan suatu objek yang akan dibuat animasi dalam waktu yang singkat dan bertujuan untuk mendapat gambaran mengenai objek penelitian dalam bentuk animasi pembelajaran. b. Observasi adalah suatu pengamatan langsung suatu objek yang akan diteliti dalam waktu yang singkat dan bertujuan untuk mendapat gambaran mengenai objek penelitian. Maka dari itu, penulis akan melakukan pengamatan terhadap budaya yang khususnya ada dijawa,baik melalui buku, internet maupun secara langsung. c. Indentifikasi Kebutuhan Untuk mengetahui apa saja yang diperlukan oleh pengguna yang nantinya akan ditetapkan pada game, indentifikasi tersebut adalah :

6 6 1. Materi tentang budaya jawa yang mudah dipahami. 2. Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam suatu pembelajaran serta bertemakan lingkungan disekitar anak. 1.6 Jadwal Progres Proyek No Tanggal Keterangan Pengerjaan Value Januari 2016 Membuat Desain Awal Membuat Desain Tulisan Membuat Desain Background Membuat Desain Button Play, quit, Home Membuat Desain Button Pilih belajar Membuat Desain Button Next Januari 2016 Membuat Desain pada Level Membuat Desian Background level 1-4 Membuat Desain lintasan level 1 dan rintangan pada game Membuat Desain poin Membuat Desain Tokoh

7 Januari 2016 Membuat Desain Untuk level 2-4 dan desain belajar Membuat pijakan level 2-4 Membuat Desain Peta Membuat Pohon,Rumput dan panah 4. 3 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan untuk score pada game Membuat Desain Score Membuat Desain Score tertinggi tiap-tiap level Melengkapi Desain- Desain yang Masih Kurang Febuaari Membuat Button Level 2016 Membuat Button Bantuan dan Button kembali kemenu Bintang dan Membuat desain gembok Membuat cover(tampilan depan) Febuari 2016 Membuat Desain tampilan pembelajaran Membuat Isi Pembelajaran Febuari 2016 Memasukkan cover dan Background ke Consruct2

8 8 Memasukan Button Play, Bantuan, dan quit ke Consruct2 Membuat Desain pada pilih Level 8. 2 Maret 2016 Membuat Desain Level 1, Level 2, Level 3 Memasukan Coding untuk fungsi Button Play, Bantuan dan Quit Memasukan Coding untuk fungsi Button Level 1, Level 2 dan Level 3 pada tampilan pilih level Memasukan berlian dan bintang untuk menambah score pada Level 1, dan Level Maret 2016 Membuat Desain Level 4 dan Level 5 Memasukan berlian dan bintang untuk menambah score pada Level 3, Level 4 dan Level 5 Membuat Tokoh dan memasukkan Coding agar tokoh bisa bergerak

9 9 Membuat Tampilan Pembelajaran dan Memasukan Coding untuk fungsi Button Next Melengkapi gambar yang kurang pada Level Maret 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score Membuat Tampilan Score pada Tampilan Pilih Level Memasukan Coding untuk Level Maret 2016 Memasukan Coding untuk Level 2 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah point Score Memperbaiki Score yang belum masuk di tampilan Textbox Level Membuat Tampilan Button Close dan memasukan Codingnya

10 Maret 2016 Memasukan Coding pada Level 3 dan Level 4 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 3 Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 3 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang. Memasukan Coding agar score bisa menampilkan score Maxlevel April 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 4 Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 4 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang. Memasukan Coding agar score pada Level 4 bisa

11 11 menampilkan score Maxlevel pada tampilan menu pilih level April 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 5 Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 5 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang. Memasukan Coding agar score pada Level 5 bisa menampilkan score Maxlevel pada tampilan menu pilih level. Memasukan Coding Pada Tampilan Pembelajaran Tabel 1.1 Tabel jadwal progres proyek