(KD) Item Soal 6. Memahami sifat- 6.2 Mengidentifikasi. 1, 7, 12, 20 sifat bangun dan. sifat-sifat bangun. menyebutkan hubungan antar. ruang.
|
|
|
- Siska Lie
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 Instrumen Pretest dan Posttest a) Kisi-kisi Instrumen Pretest dan Posttest Standar Kompetensi Dasar Indikator Nomor Kompetensi (SK) (KD) Item Soal 6. Memahami sifat- 6.2 Mengidentifikasi a) Siswa dapat 1, 7, 12, 20 sifat bangun dan sifat-sifat bangun menyebutkan hubungan antar ruang. jenis dan unsur bangun. bangun ruang. b) Siswa dapat 3, 5, 9, 11, menjelaskan 12, 15, 17, masing-masing 20, 21, 22, sifat bangun 24, 26, 27, ruang (kubus, 28, 29, 30, prisma, limas, 33, 34, 35, kerucut, dan 36, 38, 39, tabung). 40 c) Siswa dapat 2, 4, 6, 8, menyebutkan 10, 13, 14, contoh benda 16, 18, 19, realistik dari 23, 25, 31, masing-masing 32, 37 bangun ruang. 54
2 55 b) Instrumen Pretest dan Posttest Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d! 1. Yang termasuk bangun ruang adalah... a. persegi c. belah ketupat b. persegi panjang d. kubus 2. Gambar bangun ruang di samping disebut... a. kubus c. bola b. balok d. kerucut 3. Berapakah titik sudut sebuah bangun ruang kubus... a. 3 c. 8 b. 2 d Benda di bawah ini yang merupakan contoh bentuk bangun ruang kubus adalah... a. tenda c. kaleng susu b. dadu d. bola 5. Berapakah jumlah titik sudut limas segi lima... a. 6 c. 16 b. 5 d Gunung berapi termasuk bangun ruang berbetuk... a. kerucut c. limas b. kubus d. tabung 7. Bidang atau permukaan yang membatasi bangun ruang disebut... a. rusuk c. keliling b. titik sudut d. sisi
3 56 8. Berapakah jumlah rusuk sebuah dadu adalah... a. 10 c. 9 b. 11 d Perbedaan bangun ruang kubus dan balok terdapat pada... a. jumlah titik sudut c. jumlah rusuk b. panjang rusuk d. jumlah sisi 10. Tenda termasuk contoh bangun ruang berbentuk... a. kubus c. prisma b. kerucut d. limas 11. Garis yang merupakan pertemuan antara dua sisi pada bangun ruang disebut... a. sisi c. rusuk b. titik sudut d. sudut 12. Bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi panjang dimana setiap pasang persegi panjang saling sejajar (berhadapan) dan berukuran sama disebut... a. limas c. tabung b. bola d. balok 13. Kaleng susu termasuk bangun ruang berbentuk... a. tabung c. segitiga b. bola d. persegi 14. Gambar di samping berbentuk... a. tabung c. prisma b. kerucut d. limas 15. Bangun ruang yang hanya memiliki satu titik sudut disebut... a. limas c. kubus b. prisma d. kerucut
4 Kamus termasuk contoh bangun ruang yang berbentuk... a. balok c. limas b. bola d. tabung 17. Berapakah jumlah rusuk bangun limas segitiga... a. 9 c. 4 b. 5 d Berlian termasuk bangun ruang yang berbentuk... a. kerucut c. kubus b. limas d. balok 19. Benda di bawah ini yang termasuk bangun ruang balok adalah... a. kursi c. cangkir b. almari pakaian d. bola 20. Pojok dari bangun ruang disebut dengan... a. sudut c. sisi b. titik sudut d. rusuk 21. Berapa jumlah sisi bangun ruang kerucut... a. 2 c. 3 b. 1 d Berapakah jumlah rusuk bangun berbentuk prisma segienam... a. 9 c. 12 b. 18 d Pipa merupakan benda berbentuk... a. kerucut c. tabung b. balok d. limas 24. Berbentuk apakah sisi bangun ruang kubus... a. segitiga c. persegi b. belah ketupat d. layang-layang 25. Di bawah yang termasuk contoh bangun ruang berbentuk tabung adalah... a. gelas c. almari b. buku d. dadu
5 Selimut bangun ruang tabung berbentuk... a. persegi c. jajar genjang b. persegi panjang d. belah ketupat 27. Manakah yang disebut tinggi dari bangun balok di samping. a. DA c. GH b. AB d. DH 28. Sisi alas pada bangun kerucut berbentuk... a. Persegi c. Lingkaran b. Persegi panjang d. Segitiga 29. Sebuah bangun memiliki 10 titik sudut, memiliki 7 sisi, dan memiliki 15 rusuk. Berbentuk apakah bangun tersebut... a. limas segi empat c. limas segilima b. prisma segi empat d. prisma segilima 30. Hanya memiliki satu titik sudut, satu rusuk, dan dua sisi merupakan sifat dari bangun... a. limas segitiga c. kerucut b. prisma segitiga d. bola 31. Perhatikan gambar tenda di samping! Tenda tersebut memiliki... rusuk dan... sisi. a. 5, 6 c. 6, 5 b. 5, 9 d. 9,5
6 gambar di samping merupakan bangun ruang berbentuk... a. prisma segitiga c. tabung b. prisma segiempat d. kerucut 33. Di bawah ini yang bukan termasuk prisma adalah... a. c. b. d. 34. Bagaimanakah sisi pada bangun balok? a. Dua sisi yang berhadapan sama luas b. Semua sisi memiliki luas yang sama c. Tidak ada sisi yang berhadapan d. Empat sisi yang berhadapan sama besar 35. Bangun ruang yang memiliki alas dan tutup yang sama merupakan ciri dari bangun... a. kerucut c. prisma b. limas d. bola Selimut kerucut ditunjukkan pada angka... a. 4 c. 2 b. 3 d. 1
7 Di bawah ini yang termasuk tabung adalah... a. b. b. d. 38. A B C D Jari-jari tabung di tunjukkan pada huruf... a. D c. B b. C d. A 39. Nama lain dari prisma segiempat adalah... a. tabung c. limas b. balok d. kerucut 40. Bangun tersebut dibatasi oleh segitiga maupun segi lain sebagai alas yang bertemu pada satu titik puncak merupakan bangun... a. tabung c. limas b. kerucut d. kubus
8 61 c) Data Mentah Hasil Validitas
9 62 d) Hasil Uji Coba Instrumen Pretsest dan Posttest dengan SPSS Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Excluded a 0,0 Total ,0 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item Statistics Mean Std. Deviation N SOAL1,8182, SOAL2,7273, SOAL3,9545, SOAL4,8182, SOAL5,5455, SOAL6,8182, SOAL7,5000, SOAL8,2727, SOAL9,5000, SOAL10,5455, SOAL11,2273, SOAL12,2727, SOAL13,5455, SOAL14,8182, SOAL15,6818, SOAL16,8182, SOAL17,2727, SOAL18,7727, SOAL19,7273, SOAL20,6364, SOAL21,5455, SOAL22,2727,
10 63 SOAL23,9091, SOAL24,7273, SOAL25,9091, SOAL26,2727, SOAL27,6818, SOAL28,5000, SOAL29,7727, SOAL30,2273, SOAL31,2727, SOAL32,7273, SOAL33,6364, SOAL34,5000, SOAL35,9091, SOAL36,6364, SOAL37,9091, SOAL38,3636, SOAL39,7273, SOAL40,2727, Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted SOAL1 23, ,946,302,887 SOAL2 23, ,846,418,885 SOAL3 23, ,468,119,888 SOAL4 23, ,660,351,886 SOAL5 23, ,833,505,883 SOAL6 23, ,755,335,886 SOAL7 23, ,307,172,889 SOAL8 23, ,089,382,885 SOAL9 23, ,784,647,880 SOAL10 23, ,833,505,883 SOAL11 23, ,870,444,884 SOAL12 23, ,184,672,880 SOAL13 23, ,976,350,886 SOAL14 23, ,994,125,889 SOAL15 23, ,052,368,886
11 64 SOAL16 23, ,708,516,883 SOAL17 23, ,803,732,879 SOAL18 23, ,922,122,889 SOAL19 23, ,513,318,886 SOAL20 23, ,253,608,881 SOAL21 23, ,833,505,883 SOAL22 23, ,327,198,888 SOAL23 23, ,981,413,885 SOAL24 23, ,846,418,885 SOAL25 23, ,028,176,888 SOAL26 23, ,089,382,885 SOAL27 23, ,195,491,883 SOAL28 23, ,784,647,880 SOAL29 23, ,589 -,280,895 SOAL30 23, ,870,444,884 SOAL31 23, ,327,198,888 SOAL32 23, ,275,206,888 SOAL33 23, ,253,608,881 SOAL34 23, ,736,247,888 SOAL35 23, ,981,413,885 SOAL36 23, ,682,405,885 SOAL37 23, ,600,048,889 SOAL38 23, ,323,598,881 SOAL39 23, ,513,318,886 SOAL40 23, ,184,672,880 Mean Variance Scale Statistics Std. Deviation N of Items 24, ,903 7, Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items,907 29
12 65 e) Kisi-kisi Pretest dan Posttest Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nomor Item (SK) (KD) Soal 6. Memahami sifat- 6.2 a) Siswa dapat 1, 20 sifat bangun dan Mengidentifikasi menyebutkan hubungan antar sifat-sifat bangun jenis dan unsur bangun. ruang. bangun ruang. b) Siswa dapat 5, 9, 11, 12, menjelaskan 15, 17, 21, masing-masing 24, 26, 27, sifat bangun 28, 30, 33, ruang (kubus, 35, 36, 38, prisma, limas, 39, 40 kerucut, dan tabung). c) Siswa dapat 2, 4, 6, 8, menyebutkan 10, 13, 16, contoh benda 19, 23 realistik dari masing-masing bangun ruang. f) Instrumen Validitas Prestest dan Posttest Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d! 1 Yang termasuk bangun ruang adalah... a. persegi c. belah ketupat b. persegi panjang d. kubus
13 66 2. Gambar bangun ruang di samping disebut... a. kubus c. bola b. balok d. kerucut 3. Benda di bawah ini yang merupakan contoh bentuk bangun ruang kubus adalah... a. tenda c. kaleng susu b. dadu d. bola 4. Berapakah jumlah titik sudut limas segi lima... a. 6 c. 16 b. 5 d Gunung berapi termasuk bangun ruang berbetuk... a. kerucut c. limas b. kubus d. tabung 6. Bidang atau permukaan yang membatasi bangun ruang disebut... a. rusuk c. keliling b. titik sudut d. sisi 7. Perbedaan bangun ruang kubus dan balok terdapat pada... a. jumlah titik sudut c. jumlah rusuk b. panjang rusuk d. jumlah sisi 8. Tenda termasuk contoh bangun ruang berbentuk... a. kubus c. prisma b. kerucut d. limas 9. Garis yang merupakan pertemuan antara dua sisi pada bangun ruang disebut... a. sisi c. rusuk b. titik sudut d. sudut
14 Bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi panjang dimana setiap pasang persegi panjang saling sejajar (berhadapan) dan berukuran sama disebut... a. limas c. tabung b. bola d. balok 11. Kaleng susu termasuk bangun ruang berbentuk... a. tabung c. segitiga b. bola d. persegi 12. Bangun ruang yang hanya memiliki satu titik sudut disebut... a. limas c. kubus b. prisma d. kerucut 13. Kamus termasuk contoh bangun ruang yang berbentuk... a. balok c. limas b. bola d. tabung 14. Berapakah jumlah rusuk bangun limas segitiga... a. 9 c. 4 b. 5 d Benda di bawah ini yang termasuk bangun ruang balok adalah... a. kursi c. cangkir b. almari pakaian d. bola 16. Pojok dari bangun ruang disebut dengan... a. sudut c. sisi b. titik sudut d. rusuk 17. Berapa jumlah sisi bangun ruang kerucut... a. 2 c. 3 b. 1 d Pipa merupakan benda berbentuk... a. kerucut c. tabung b. balok d. limas
15 Berbentuk apakah sisi bangun ruang kubus... a. segitiga c. persegi b. belah ketupat d. layang-layang 20. Selimut bangun ruang tabung berbentuk... a. persegi c. jajar genjang b. persegi panjang d. belah ketupat 21. Manakah yang disebut tinggi dari bangun di samping. a. a. DA c. GH b. AB d. DH 22. Sisi alas pada bangun kerucut berbentuk... a. Persegi c. Lingkaran b. Persegi panjang d. Segitiga 23. Hanya memiliki satu titik sudut, satu rusuk, dan dua sisi merupakan sifat dari bangun... a. limas segitiga c. kerucut b. prisma segitiga d. bola 24. Di bawah ini yang bukan termasuk prisma adalah... a. c. b. d. 25. Bangun ruang yang memiliki alas dan tutup yang sama merupakan ciri dari bangun... a. kerucut c. prisma b. limas d. bola
16 Selimut kerucut ditunjukkan pada angka... b. 4 c. 2 c. 3 d A B C D Jari-jari tabung di tunjukkan pada huruf... a. D c. B b. C d. A 28. Nama lain dari prisma segiempat adalah... a. tabung c. limas b. balok d. kerucut 29. Bangun tersebut dibatasi oleh segitiga maupun segi lain sebagai alas yang bertemu pada satu titik puncak merupakan bangun... a. tabung c. limas b. kerucut d. kubus
17 70 Lampiran 2 Data Pretest Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen KONTROL NO NILAI EKSPERIMEN NO NILAI
18 71 Lampiran 3 Deskripsi Data Pretest Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen KELAS_KONTROL_A Frequenc y Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 56,00 1 3,1 3,1 3,1 63,00 1 3,1 3,1 6,3 66, ,8 18,8 25,0 70,00 3 9,4 9,4 34,4 73,00 3 9,4 9,4 43,8 76, ,6 15,6 59,4 80, ,6 15,6 75,0 83,00 2 6,3 6,3 81,3 86, ,6 15,6 96,9 93,00 1 3,1 3,1 100,0 Total ,0 100,0
19 72 KELAS_EKSPERIMEN_B Frequenc y Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 53,00 1 3,1 3,1 3,1 60,00 3 9,4 9,4 12,5 63,00 2 6,3 6,3 18,8 66, ,6 15,6 34,4 70,00 2 6,3 6,3 40,6 73,00 3 9,4 9,4 50,0 76, ,8 18,8 68,8 80,00 1 3,1 3,1 71,9 83, ,5 12,5 84,4 86,00 2 6,3 6,3 90,6 90,00 3 9,4 9,4 100,0 Total ,0 100,0
20 73 Statistics KELAS_KONTROL_ A KELAS_EKSPERIMEN_ B N Valid Missing 0 0 Mean 75, ,6875 Median 76, ,5000 Minimum 56,00 53,00 Maximum 93,00 90,00
Konfirmasi 3. Kegiatan Akhir
94 (g) Guru membimbing siswa dalam proses penyusunan Mind Map. (h) Guru mengarahkan siswa agar tetap tenang dalam membuat Mind Map. (i) Guru meminta siswa untuk membuat Mind Map yang penuh kreasi sendiri
LAMPIRAN I SURAT KETERANGAN PENELITIAN
LAMPIRAN I SURAT KETERANGAN PENELITIAN 60 61 62 63 LAMPIRAN 2 VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN 64 Data Mentah Siklus I 65 Siklus II 66 Siklus 1 Case Processing Summary N % Valid 24 100,0 Cases Excluded
Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %
Reliability Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 173 85.2 30 14.8 203 100.0 Reliability Statistics
Tests of Normality. Smirnov a Statis tic df Sig.,124 32,200 *,962 32,314
74 Lampiran 4 Analisis SPSS Data Pretest a) Uji Normalitas Pretest PRETES T KELAS KONTROL KELAS EKSPERIMEN Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent 32 100,0% 0,0%
Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...
1. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini: i. Memiliki 6 sisi yang sama atau kongruen ii. Memiliki 12 rusuk yang sama panjang Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut... SD kelas 6 -
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
51 52 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SDN Mangunsari 01 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V / II Hari/Tanggal : Sabtu, 14 April 2012 Alokasi waktu : 2 x 35 menit
109
108 109 110 111 112 113 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I Nama Sekolah : SD Negeri Sidokerto 03 Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : 5 (Lima) / I (Satu) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
Z 53
52 Z 53 54 55 56 57 Uji Validitas Tes dan Reliabilitas Siklus 1 Uji Validitas Tes Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.863 20 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance
No Gambar Nama bangun Banyaknya simetri lipat
100 Lampiran LKS Pertemuan 1 Soal pos 1 Salinlah gambar di atas di dalam kertas lipat kemudian potonglah bangun-bangun tersebut sesuai dengan garis kemudian susunlah bangun tersebut menjadi sebuah benda(bisa
Lampiran 1. Kisi-Kisi Soal Siklus I dan Siklus II
62 Lampiran 1 Kisi-Kisi Soal Siklus I dan Siklus II 63 Kisi-kisi soal Siklus I Sekolah : SDN 1 Krobokan Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ Semester : 5/ II A. Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat
Lampiran 1. Daftar Kelompok Siswa Penelitian. Daftar Siswa Uji Coba Instrumen Pretest. Kelas VIII-A SMP 1 Susukan. Kelas VIII-A SMP 2 Susukan
4 Lampiran. Daftar Kelompok Siswa Penelitian Daftar Siswa Uji Coba Instrumen Pretest Kelas VIII-A SMP Susukan No. Kode Nama. A. A 3. A3 4. A4 5. A5 6. A6 7. A7 8. A8 9. A9 0. A0. A. A 3. A3 4. A4 5. A5
Lampiran 1. Analisis Data Penelitian
Daftar Lampiran Lampiran 1. Analisis Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 3. Expert Judgement Instrumen Lampiran 4. Instrumen Penelitian Lampiran 5. Surat
Format Kisi-Kisi Penulisan Soal Pretest Kompetensi INDIKATOR Dasar. datar
60 61 Lampiran 1 Standar Kompetensi 6. Memahami sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang serta hubungan antar bangun Format Kisi-Kisi Penulisan Soal Pretest Kompetensi INDIKATOR Dasar 6.1Mengidentifik
LAMPIRAN 1 RPP Siklus I
76 77 LAMPIRAN 1 RPP Siklus I 78 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 Sekolah : SD N 2 SELODOKO Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V/ 2 Pertemuan Ke : 1-3 Alokasi Waktu : 6 x 35
SURAT KETERANGAN PENELITIAN
LAMPIRAN 64 65 LAMPIRAN 1 Surat Ijin dan Surat Keterangan Penelitian PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN TENGARAN SEKOLAH DASAR NEGERI KLERO 01 Alamat Jl. Semagu No.85 Ds. Klero Kecamatan
Lampiran 1. (Surat Ijin Penelitian)
94 Lampiran 1 (Surat Ijin Penelitian) 95 96 97 Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 98 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Siklus I Sekolah : SD Negeri 1 Ledok Mata Pelajaran : Matematika
Uji Validitas I. Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a Total Reliability Statistics Cronbach's Alpha
Uji Validitas I Case Processing Summary N % Cases Valid 19 95.0 Excluded a 1 5.0 Total 20 100.0 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.971 41 Item Statistics Mean Std. Deviation N PENGETAHUAN
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI A. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Kelas :... B. Petunjuk Pengisian
LAMPIRAN 11 HASIL UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS INSRUMEN TES SIKLUS I
175 LAMPIRAN 11 HASIL UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS INSRUMEN TES SIKLUS I Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.867 25 Item-Total Statistics Corrected Cronbach's Scale Mean if Scale Variance
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG KELUARGA BERENCANA DENGAN PERILAKU PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DALAM RAHIM (AKDR) DI PUSKESMAS KALITANJUNG KOTA CIREBON TAHUN 2014 Kode Responden:...
Variabel Pelayanan Purna Jual
1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
LAMPIRAN 1. Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi
64 LAMPIRAN 1 Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi 65 LAMPIRAN 2 Surat Ijin Uji Validitas Soal LAMPIRAN 4 66 67 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester
Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati
LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak
( ) = ( ) = ( ) = ( ) = 19 5 5 ( ) = 2,8 Lampiran 4. Statistik Penelitian Lari 50 meter Reliability [DataSet1] Scale: ALL VARIABLES
SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban
BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan yaitu dapat menarik minat, antusiasme siswa, dan memotivasi siswa agar senantiasa belajar
LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN I. 1. Perhatikan gambar di bawah ini dan lengkapilah kalimat di bawahnya!
Lampiran 8. Lembar kerja Siswa LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN I Diskusikan dengan kelompok kalian! 1. Perhatikan gambar di bawah ini dan lengkapilah kalimat di bawahnya! 2. Perhatikan gambar di bawah ini!
KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
62 Lampiran-lampiran
Lampiran-lampiran 62 63 Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian 64 65 Lampiran 2 Surat Ijin Uji Validitas 66 67 Lampiran 3 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian 68 69 Lampiran 4 Surat Keterangan Pelaksanaan
I I I I I BEL PERTAMA: ORGANISASI ABEL KEDUA :PESAN / CITRA ABEL KETIGA : KONSTITUEN ABEL KEEMPAT : FEEDBACK KONSTITUEN
LAMPIRAN 96 elamin 0 Pria 0 Wanita 0 40 tahun t likan 0 D3 0 SI 0 S2 erja 0 I tahun h tanda silang (X) pada pertanyaan sebagai berikut: t Tidak
LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas
LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas RELIABILITY /VARIABLES=aitem1 aitem2 aitem3 aitem4 aitem5 aitem6 aitem7 aitem8 aitem9 aitem10 aitem11 aitem12 aitem13 aitem14 aitem15 aitem16 aitem17 aitem18
SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :
LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan
KUISIONER PENELITIAN. EFEKTIVITAS PENGAWASAN KEUANGAN DAERAH DI KABUPATEN TANGGAMUS (Studi Kasus pada Inspektorat Kabupaten Tanggamus)
LAMPIRAN Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS PENGAWASAN KEUANGAN DAERAH DI KABUPATEN TANGGAMUS (Studi Kasus pada Inspektorat Kabupaten Tanggamus) I. Petunujuk Pengisian Kuisioner 1. Bacalah baik-baik
PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI PENGANTAR Guna penyusunan
DATA OBSERVASI SEBELUM TINDAKAN
82 83 84 85 86 DATA OBSERVASI SEBELUM TINDAKAN Dari observasi yang dilakukan telah didapatkan data hasil observasi yaitu sebagai berikut: 1. Pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran matematika pada
KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Bersama dengan ini saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Pengaruh Kemampuan Wirausaha Terhadap Pengembangan Karir Individu
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA PETUNJUK PENGISIAN 1. Mohon untuk kesediaan
LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian
51 LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian 52 LAMPIRAN 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 53 LAMPIRAN 3 Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Identitas Siswa Nama :... Pendidikan Orang
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian 48 49 50 51 Lampiran 2. Angket Penelitian Kepada: Kepala Sekolah JUDUL PENELITIAN Pola Hidup Sehat Siswa Kelas V SO Negeri 1 Karangcegak, SO Negeri
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas 62 Lampiran A Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN Bersama ini saya memohon kesediaan saudara untuk mengisi daftar kuesioner yang
Konsep Dasar Geometri
Konsep Dasar Geometri. Segitiga 1. Definisi Segitiga Segitiga merupakan model bangun ruang datar yang dibatasi oleh tiga ruas garis. 2. Klasifikasi Segitiga a) Segitiga menurut panjang sisinya 1) Segitiga
LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian
LAMPIRAN INSTRUMEN Penelitian 109 ANGKET VALIDITAS DAN RELIABILITAS KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian
LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :
44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari
LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF
LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF 64 Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan studi saya
SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Bersedia untuk menjadi Expert Judgement penelitian oleh saudara Ahmad
70 SURAT KETERANGAN Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Nama Dosen : Yudanto, M. Pd. NIP : 19810702 200501 1 001 Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Bersedia untuk menjadi Expert
A. Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
86 87 88 89 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SD N Kemiri 1 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/semester : IV (Empat) /2 (dua) Alokasi waktu : 6 x 35 menit (3 kali pertemuan) A. Standar
SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)
Lampiran I No. Urut Responden SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA SISWA TK ISLAM NUR HABIB Peneliti adalah
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA Tanggal Pengisian : Lokasi Pengisian : IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pekerjaan : Produk yang dipakai *)
Lampiran 1 80
79 L A M P I R A N Lampiran 1 80 Lampiran 2 81 Lampiran 3 82 Lampiran 4 83 84 Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA BANGU DATAR PEMBELAJARAN SIKLUS
Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA PENELITIAN A SKALA KEPUASAN NASABAH Usia : Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan (lingkari huruf yang sesuai) PETUNJUK PENGISIAN 1. Kami memohon bantuan Bapak/Ibu untuk penelitian
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba) Reliability (Putaran-1) Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
LAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)
LAMPIRAN Lampiran 1 Nama Observer : Nama Siswa : Tanggal : Lembar observasi (pretest) Indikator Penjelasan Item ada tidak Skor Peserta Sudah berada di ekstrakurikuler lapangan pukul futsal datang dan 15.00
KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN Kepada Yth: Bapak / Ibu Responden
LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY DAN ADVERSITY QUOTIENT SETELAH UJI COBA
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY DAN ADVERSITY QUOTIENT SETELAH UJI COBA Kuisioner SE setelah try out Selamat Pagi/Siang/Sore, Perkenalkan saya Rini mahasiswi jurusan Psikologi. Saya mengucapkan
LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi
LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan o Sub Variabel Aspek Indikator o Item 1 Perencanaan Tujuan Menentukan tujuan 1, 2 Sasaran Menentukan sasaran 3,
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER No. :... yang terhormat, Bersama ini kami mohon kesediaan dari Saudara/i untuk mengisi daftar kuesioner penelitian yang diberikan kepada Saudara/i. Informasi yang Saudara/i
Lampiran I. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
LAMPIRAN 80 Lampiran I Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 81 82 LAMPIRAN RPP SIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP SIKLUS I) Sekolah : SD Negeri Blotongan 3 Mata Pelajaran Kelas/Semester Waktu
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY
67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan
LAMPIRAN I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
LAMPIRAN 54 LAMPIRAN I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 55 56 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SDN Mangunsari 06 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V/ 2 Alokasi Waktu : 5 x
50 LAMPIRAN NILAI SISWA SOAL INSTRUMEN Nama : Kelas : No : BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG DIANGGAP BENAR! 1. Persegi adalah.... a. Bangun segiempat yang mempunyai empat sisi dan panjang
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
PASIEN RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT SINT CAROLUS JAKARTA. Mohon bantuan dan kerjasamanya. Terimakasih.
KUESIONER HUBUNGAN PERANAN DOKTER DENGAN KELENGKAPAN ISI RESUME MEDIS PASIEN RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT SINT CAROLUS JAKARTA Saya dari Mahasiswa FKM Universitas Esa Unggul ingin menyebarkan kuesioner untuk
Lampiran 1. Informed Consent SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT)
51 Lampiran 1. Informed Consent SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama : Nama Orangtua / Wali kelas Kelas Setelah mendapatkan penjelasan
Nama : Jenis Kelamin :
LAMPIRAN Lampiran 1 Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam skala sikap ini tanpa ada yang terlewati. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesui dengan kondisi saat ini,
Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR SKALA MANAJEMEN WAKTU Nama : Periode Penilaian : Fasilitator : Tanggal Penilaian : PETUNJUK PENGERJAAN 1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental, yang bertujuan untuk meneliti pengaruh dari suatu perlakuan tertentu terhadap gejala suatu kelompok lain
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Siklus I
74 Lampiran 1 75 Lampiran 2 76 Lampiran 3 77 78 Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Siklus I Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pembelajaran Alokasi Waktu Pertemuan :
LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI
DATA LAMPIRAN L1 LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI L2 Selamat pagi/siang/sore Saya mahasiswa dari fakultas psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian untuk melengkapi persyaratan dalam
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KESEJAHTERAAN, LINGKUNGAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NISSAN FORTUNA KUDUS, PATI, JEPARA) IDENTITAS RESPONDEN
LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
LAMPIRAN A1 KUISIONER
LAMPIRAN A1 KUISIONER Dengan hormat, Dalam rangka pelaksanaan penelitian Tugas Akhir yang berjudul Implementasi Green Productivity Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Produktivitas Dan Kinerja Lingkungan,
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai) PETUNJUK PENGISIAN SKALA Ini bukan tes, melainkan instrumen. Instrumen ini sekedar untuk memberi anda
LEMBAR PERSETUJUAN PENELITIAN. pendidikan, pemberian ASI ekslusif, status ekonomi, dan berat
83 LEMBAR PERSETUJUAN PENELITIAN Anda diundang untuk berpartisipasi dalam penelitian berjudul Hubungan tingkat pengetahuan, kelengkapan imunisasi, pendidikan, pemberian ASI ekslusif, status ekonomi, dan
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN XI IPS-4 DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3 DAFTAR ABSEN XI IPS-4 No Kode Nama 1 A01 2 A02 3 A03 4 A04 5 A05 6 A06 7 A07 8 A08 9 A09 10 A10 11 A11 12 A12 13 A13 14 A14 15 A15 16 A16 17 A17 18 A18 19 A19
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS LAYANAN, DAN KREATIFITAS PERIKLANAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN
KUESIONER Kepada Yth. Para Responden. Saya adalah mahasiswa dari Universitas Bina Nusantara yang sedang melakukan penelitian untuk penyelesaian tugas akhir saya yang berjudul ANALISIS PENGARUH KUALITAS
Selamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
Uji Normalitas. NPar Tests. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Item N 233. Normal Parameters a,,b Mean Std. Deviation 8.
Uji Normalitas NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Item N 233 Normal Parameters a,,b Mean 16.6738 Std. Deviation 8.68888 Most Extreme Differences Absolute.082 Positive.082 Negative -.049 Kolmogorov-Smirnov
ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.
Kuesioner ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN No. Responden: I. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : a. pria b. wanita Kelas
LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT)
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan dibawah ini, menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian dari: Nama peneliti : Dwi Arisca Putri Nim : 2013-33-033
BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih?
30 BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Kuesioner Tabel 4.1 Hasil Kuesioner Public Relations Setujukah anda bahwa Public Relations PT. Uvindo Prima Cemerlang sangat membantu anda dalam menentukan jenis cetakan
ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :
ANGKET PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN KELILING KANTOR PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk
ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)
LAMPIRAN 1 KUESIONER KONSEP DIRI dan ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) KUESIONER Oleh : Jein Sulastri Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2012 Kata
Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat
Lampiran 1 : Kuesioner Ponorogo, Januari 2017 Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i di Tempat Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi, Saya sebagai mahasiswa Program
Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan
Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan Kubus Tabung rusuk kubus = a volume = a³ panjang diagonal bidang = a 2 luas = 6a² panjang diagonal ruang = a 3 r = jari-jari t = tinggi volume = π r² t luas = 2πrt Prisma
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
UJI RELIABILITAS AITEM KUALITAS HIDUP AITEM EFIKASI DIRI. Reliability Statistics. Cronbach's Reliability Statistics. Cronbach's .
LAMPIRAN 62 UJI RELIABILITAS AITEM KUALITAS HIDUP Reliability Statistics Alpha N of Items.914 22 AITEM EFIKASI DIRI Reliability Statistics Alpha N of Items.908 10 63 UJI NORMALITAS Descriptive Statistics
1. Kontribusi saya dalam penyusunan anggaran sangat penting
Lampiran 1 PARTISIPASI DALAM PENYUSUNAN ANGGARAN (Dikembangkan Oleh Milani 1975) Kuesioner ini menggunakan skala tujuh poin/sesuai dengan kriteria penilaian sebagai berikut. Kepada Bapak / Ibu diminta
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Eksperimen ini dilaksanakan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan komunikasi interpersonal melalui
INSTRUMEN PERILAKU MENONTON FILM KEKERASAN (X) Nama :.. Kelas :.. No :..
Lampiran 1 INSTRUMEN PERILAKU MENONTON FILM KEKERASAN (X) Nama :.. Kelas :.. No :.. Keterangan alternatif jawaban: Untuk jawaban: SS = Sangat Setuju S = Setuju R = Ragu-ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat
ANGKET. jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan
LAMPIRAN 60 ANGKET Petunjuk: Bapak/Ibu ini adalah pernyataan mengenai proses pembelajaran pendidikan jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan Bapak/Ibu untuk menjawab semua
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. dengan judul Prevalensi Buta Warna Pada Siswa/Siswi SMU di Kecamatan
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini merasa tidak keberatan untuk menjadi responden dalam peneliian yang dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Keperawatan
CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012
CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012 DISESUAIKAN DENGAN KISI-KISI UASBN SD 2012 Kompetensi 3 : Memahami konsep, sifat, dan unsur-unsur bangun geometeri, dapat menghitung besar-besaran yang terkait dengan bangun
LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id
LAMPIRAN 92 Lampiran 1 Kueisoner Bandung, April 2014 Kepada : Yth, Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Responden Konsumen Di tempat. Bismillahirrahmanirrahim Assalamu alaikum Wr.Wb, Bersama ini saya mengajukan kuesioner
LAMPIRAN 1 : KUESIONER
LAMPIRA 1 : KUESIOER KUESIOER Kepada Yth. Para Responden Dalam rangka memenuhi persyaratan tugas akhir (tesis), saya (Claudia Patriajaya, S.Kom) sebagai mahasiswa Magister Manajemen Program Pascasarjana
KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA PADA PT BPR MILALA MEDAN 1. Identitas Responden Nama : Umur : Tahun : Jenis Kelamin : Pekerjaan