PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MAN Yogyakarta III Jalan Magelang KM 4 Yogyakarta

Transkripsi

1 i

2 PENGESAHAN LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Kami yang bertandatangan di bawah ini, menerangkan dengan sesungguhnya bahwa mahasiswa di bawah ini : Nama : Khoirotun Nafilla NIM : Program Studi : Pendidikan Kimia Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Benar-benar telah melaksanakan kegiatan PPL di dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan 17 September Hasil kegiatan tersebut, tercakup dalam naskah laporan ini. Laporan ini telah disetujui dan disahkan. Yogyakarta, 29 September 2014 Dosen Pembimbing Lapangan PPL Prodi Guru Pembimbing Togu Gultom, M.Pd.,M.Si NIP Mengetahui, Supri Madyo Purwanto, S.Pd NIP Dosen Pembimbing Lapangan PPL Koordinator PPL Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si NIP Thoha, M.Pd.Si NIP Kepala Sekolah Drs. Suharto NIP ii

3 KATA PENGANTAR Puji dan syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Allah yang telah melimpahkan rahmat, karunia serta hidayah-nya kepada kami, sehingga pelaksanaan kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di dapat terlaksana dengan baik, sampai akhirnya dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini. Laporan PPL ini disusun sebagai salah satu syarat kelulusan untuk mata Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan mulai tanggal 2 Juli September Laporan PPL ini disusun untuk memberikan gambaran secara lengkap mengenai seluruh rangkaian kegiatan PPL secara individu yakni mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia yang dilaksanakan di. Banyak pihak yang telah membantu penyusun dalam pelaksanaan PPL hingga pembuatan laporan akhir. Untuk itu, pada kesempatan ini penyususn ingin menyampaikan terima kasih kepada : 1. Segenap pimpinan Universitas Negeri Yogyakarta serta Kepala LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Drs. Suharto selaku Kepala yang telah menerima kehadiran kami di dan memberi izin untuk melaksanakan PPL di. 3. Bapak Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan PPL 2014 di yang telah memberikan pembekalan kepada kami, baik sebelum diterjunkan ke lapangan maupun selama kegiatan PPL berlangsung sehingga program PPL berjalan dengan baik. 4. Bapak Togu Gultom, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan PPL 2014 Jurusan Pendidikan Kimia yang telah memberi pengarahan dan saran bagi penyusun. 5. Bapak Thoha, M.Pd.Si selaku Koordinator PPL di atas kesediaannya untuk membimbing kami selama pelaksanaan berlangsung. 6. Bapak Supri Madyo Purwanto, S.Pd Guru Pembimbing Bidang Studi Kimia yang selalu membimbing, memberikan ilmu tentang mengajar, dan kiat-kiat menghadapi peserta didik di dalam kelas. 7. Bapak dan Ibu Guru serta segenap karyawan. 8. Rekan-rekan PPL UNY 2014 di atas kekompakan dan iii

4 kerjasamanya. 9. Peserta didik yang telah mendukung dan berpartisipasi dalam program-program PPL UNY. 10. Semua pihak yang telah membantu kami dalam penyusunan laporan PPL ini. Jazakumullahi khairan katsira, semoga semua bantuan dan bimbingan yang telah diberikan kepada penyusun, Insya Allah mendapat balasan dari Allah SWT. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu pada kesempatan ini pula, penyusun sangat mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak demi kesempurnaan hasil pada kegiatankegiatan selanjutnya. Akhir kata, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Wates, 29 September 2014 Penyusun Khoirotun Nafilla iv

5 LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MAN YOGYAKARTA III Khoirotun Nafilla ABSTRAK Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pendidik yang professional dalam nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai bekal dirinya dalam mengembangkan kompetensi yang dimiliki. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di lokasi MAN Yogyakarta III dan berlangsung selama kurang lebih 2,5 bulan, sejak tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan 17 September Dalam kegiatan PPL, praktikan mengajar beberapa mata pelajaran sesuai bidangnya masing-masing. Selain melakukan praktik mengajar mahasiswa juga melakukan praktik persekolahan seperti setiap Senin dan hari besar Nasional selalu mengikuti upacara bendera serta melakukan tugas piket dengan jadwal yang sudah disepakati oleh mahasiswa dengan wakil kepala sekolah urusan kurikulum. Dalam kegiatan PPL, kegiatan yang dilakukan praktikan meliputi penyusunan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) selama praktek mengajar dilaksanakan, pembuatan catatan harian pembelajaran, pembuatan media pembelajaran berupa powerpoint, konsultasi dengan guru pembimbing, dan pembuatan soal evaluasi serta analisisnya. Kegiatan utama praktikan dalam PPL adalah praktik mengajar kelas X, khususnya praktikan mengajar pada kelas X mia 2 dan X mia 3. Praktik mengajar dilaksanakan sebanyak 11 kali pertemuan dengan total jam pelajaran sebanyak 25 jam pelajaran dalam kelas tersebut dan merancang RPP sebanyak 6 buah lengkap dengan instrumen pembelajarannya. Selama melaksanakan PPL, mahasiswa PPL tidak mengalami hambatan yang begitu signifikan. Mahasiswa praktikan PPL dapat menjalin kerjasama yang cukup baik dengan siswa, guru pembimbing maupun pihak sekolah. Kata kunci : PPL, RPP, v

6 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... LAMPIRAN... i ii iii v vi vii BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Analisis Tempat dan Subjek Praktek... 3 B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL BAB II. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan B. Pelaksanaan C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi BAB III. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran Daftar Pustaka Lampiran vi

7 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN PPL 1. Matrik Program Kerja PPL Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL Lembar observasi sekolah 4. Lembar observasi kelas 5. Struktur organisasi 6. Data guru dan karyawan 7. Kalender Pendidikan 8. Jadwal KBM Sekolah 9. Perhitungan Minggu Jam Efektif 10. Silabus Kimia Kelas X Kurikulum Program Tahunan kelas X 12. Program Semester kelas X 13. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia kelas X 14. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 15. Presensi Kelas 16. RPP Materi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur 17. Lembar Kerja Siswa Materi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur 18. Kisi-kisi Soal Ulangan Harian 19. Soal Ulangan Harian 20. Analisis soal "Anbuso" 21. Daftar Nilai Siswa 22. Dokumentasi PPL vii