Daftar Peserta Seminar Nasional Parallel Class

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Daftar Peserta Seminar Nasional Parallel Class"

Glenna Jayadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 Daftar Peserta Seminar Nasional Parallel Class I Wahyuni M Yusuf 1 Dini Ramadhani Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SD di Kecamatan Langsa Lama 2 Hermansyah 3 Nani Suryani 4 Oesea Sativa 5 Rizka Penerapan Model Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Pehamahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Konsep Nilai Mutlak Kemampuan Pemahaman Konsep Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Penerapan Model Discovery Learning untuk Melihat Kemampuan Pamahaman Siswa pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning 6 Wahyuni Sepak Bola: Etnomatematika pada Anak Pesisir Langsa 7 Intan Kemala Sari 8 Ulya Rohaizati Analisis Kesulitan Siswa dalam Mempelajari Statistika Submateri Penyajian Data: Studi Kemampuan Siswa Memecahkan Soal PISA Pembelajaran Program Linear Melalui Model Discovery Learning dengan Bantuan Software GeoGebra

2 II T. Mahmudi 1 Agustina Muliana Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Program Linear 2 Eka Agustiya Pemahaman Matematis Siswa Dalam Menemukan Rumus Volume Limas Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga 3 Iryana Muhammad 4 Ely Sukma 5 Oriza Hanum 6 Rizqa Rahmati 7 Yuiska Kurnia Maifi 8 Bainuddin Yani S Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis ICT (Information Communication Technologies ) dengan Menggunakan Software Autograph Pada Matakuliah Statistik Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konseptual dan Self Efficacy Siswa Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Himpunan melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Geometri Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Hubungan Multiple Intelligence dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Banda Aceh

3 III Ulvi Hayati 1 Almunir Sihotang Kemampuan Representatif Matematis Siswa Menggambar Grafik Persamaan Kuadrat Berbantuan Software Autograph Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD 2 Eka Listiya Hanum Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Game untuk Melihat Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Perbandingan Senilai 3 Juanda Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaiakan Soal Non Rutin Berbantuan Software Geogebra 4 Nelliani Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Integral Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph 5 Purnama Mulia Farib Kemampuan Pemahaman Matematis Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software Autograph Pada Materi Garis dan Sudut di Kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh 6 Safrida Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning di MTsS Keumala 7 Wahyu Nasaruddin Pengaruh Kecemasan Matematis dan Pengetahuan Awal Terhadap Pemahaman Matematis Siswa dengan Model Collaborative Teaching 8 Cut Khairunnisak Media Komik Matematika pada Pembelajaran Lambang Bilangan Romawi

4 IV Sumardi 1 Cut Maulina Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis di Sekolah Pelayaran 2 Ella Septiana Pemahaman Siswa pada Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) 3 Lisa Ramadhani Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Aritmatika Sosial 4 Nisya Fajri 5 Raudatul Husna 6 Siti Fatimah Zuhra 7 Azwar Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Teorema Fundamental Kalkulus Melalui Penerapan Model Discovery Earning Berbantuan Software Autograph Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap peningkatan kemampuan Self- Efficacy Siswa kelas VII MTsS Ulumul Quran Langsa Lintasan Belajar Luas Trapesium untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa dengan Menggunakan Model CTL-BKBA di SMAS Plus Nurul Ulum 8 Elizar Rasch Analisis: Pengenalan dan Aplikasi Rasch Model dalam Pendidikan Matematika

5 V Husna 1 Cut Tia Merawan Zulfa Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Tabung 2 Faisal Profil Pengajuan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif 3 Meutia Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Pendekatan Problem Posing pada Materi Aritmetika Sosial di Sekolah Menengah Pertama 4 Nur Ajimah Kemampuan Representasi Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Limas di Kelas VIII SMP 5 Rhilmanidar Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik pada Materi Unsur-Unsur Prisma Segi-n melalui Model Discovery Learning 6 Siti Rahmah 7 Yenny Juwita Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL ) untuk Membangun Kemampuan Penalaran Siswa Pada Materi Pythagoras SMPN 17 Banda Aceh Hasil Belajar Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh

6 VI Juanda 1 Desi Aria Mustika 2 Fathiya 3 Lainufar 4 Muddassir 5 Nurfadhillah 6 Ade Irma Suryani 7 Srimuliati 8 Raina Safprihartiwi Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Konsep Integral Tentu dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Software Autograph Kemampuan Pemahaman Siswa dalam Menganalisis Karakteristik Grafik Fungsi Kuadrat Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra Penggunaan Card Sort dalam Pembelajaran Penyajian Data di Kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017 Penerapan Pendekatan Scientific dengan Model Discovery Learning dalam Menemukan Konsep Lingkaran Penerapan Model Discovery Learning untuk Mengukur Kemampuan Komunikasi Matematis pada Konsep Keliling Persegi Panjang Dan Persegi Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik pada Materi Segitiga dengan Menerapkan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software GeoGebra di SMPN 3 Banda Aceh Peningkatan Pemahaman Konsep Geometri melalui Tahapan Berfikir Van Hiele di SMP Negeri 8 Langsa Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Dengan Model Two Stay Two Stray pada Materi Aritmatika Sosial

7 VII Yuverni Selvy 1 Retna Suci Wulandari Proses Berpikir Kritis Siswa pada Materi Turunan Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas XI SMAN Unggul Tunas Bangsa Aceh Barat Daya 2 Desy Sulfiana Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Kooperatif Type Student Teams Achievement Division (STAD) 3 Haris Hidayat Ismail Kemampuan Siswa SMP Negeri 8 Banda Aceh dalam Menyelesaikan Soal Matematika PISA Muslim 5 Nurjannah 6 Rismawati 7 Suryawati 8 Sri Mentari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan GeoGebra pada Materi Luas Permukaan Limas Di SMP Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran Kemampuan Numerik dan Kemampuan Verbal Siswa Kelas X SMA Harapan Persada Blangpidie Pada Materi Persamaan Kuadrat Analisis Instrumen Soal pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mahasiswa Profesi Pendidikan Guru (PPG) yang Berbasis Problem Solving Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP N 1 Beringin Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berkonteks Budaya Jawa

8 VIII Fahrul Annas 1 Muhammad Yunus Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel dengan Berbantuan Autograph di Kelas X Man 3 Banda Aceh 2 Dhian Gunanjar Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Hubungan Garis Lurus dan Sudut di Kelas X MAN 1 Banda Aceh 3 Hendra Susanto Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Geometri dengan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software Geogebra 4 Mutia Alfitri Pembelajaran Bangun Datar yang Menyenangkan Melalui PMRI di Kelas 1 SD 5 Rita Novita Penyebab Kesulitan Mempelajari Geometri Dimensi Tiga Mahasiswa Pendidikan Matematika STKIP BBG 6 Triananda Putri Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Model Problem Based Learning (PBL) 7 Satria Pratama Penerapan Pendekatan Realistik Berbasis Konteks Budaya Melayu Deli untuk Meningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Medan

9 IX Muhammad Ridha 1 Syamsul Qamar 2 Rahmadi Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based-Intruction ) pada Materi Teorema Pythagoras di Kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Materi Perbandingan pada Siswa Mts Negeri 2 Banda Aceh 3 Onas Rahman Analisis Kompetensi Pedagogik Pra-Guru Matematika Lulusan Perguruan Tinggi Banda Aceh 4 Rizki Wanbakti 5 Misrizal 6 Nasrullah Penerapan Media Pembelajaran Geogebra pada Materi Lingkaran Tingkat Sekolah Menengah Pertama Penguasaan dan Tingkat Berpikir Siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh dalam Memahami Materi Geometri Berpandu pada Model Van Hiele Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan GeoGebra untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Prisma di SMP Inshafuddin Banda Aceh

dokumen-dokumen yang mirip

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mapel Matematika kls VII s/d IX. 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Matematika. : SMP/MTs. : VII s/d IX /1-2 Nama Guru