SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6

Transkripsi

1 SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 Disusun Oleh : Ridwan PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA 2016

2 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIO YAL CS6 Disusun oleh. * E Nama NPM Fakultas Jurusan Ridwan Teknik Informatika Dinyatakan memenuhi syarat untuk diuji Mengetahui, Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Hendarman Lubis, M.Kom. Siti Mardiyah, S.E., M.M. Mengetahui. Ketua Program Studi Infbrmatika Universitas Bhayangkara Jakarla Raya Hendarman Lubis, M.Kom. _F-4

3 LEMBAR PENG ESAHAN SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IN'I'ERAKTIF KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN ADOBE I;LASII PRO FI]SSIONAI, CS6 Pembirrbing I Pembinrbing Il ( Hendarm:rn [,ubis, M.Kom.) Penguii I (Ruci Meiyanti, S.Kom., M.Kom.) (Abrar Flisrvarn. S.T." M.M.) Mengetahui. Dekan Fakultas'feknik Ur.riversitas Bhayar"rgkara.lakarta Ray'a Ketr-ra Progranr Strrcli lnfornr:rtika [.lr-rir,'ersitas Bhalangkara.[akarta Raya (Ahmad Diponeeoro. M.S.I.E., Ph.D.) (Ilendarman Lubis. M.Kom.)

4 UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA FAKULTAS TEKNIK Kampus I : Jl. Darmawangsa I/1 Kebayoran Baru lakarta Selatan 1214 Telepon : Fax: Kampus II : Jl Perjuangan Raya Bekasi Utara Telp: 021. BBg55BB2 LEMBAR PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama NPM Program Studi Fakultas Judul Skripsi Ridwan Teknik lnfornratika Teknik Pengembangan Media Pernbelajaran lnteraktif Kewirausahaan Menggunakan Adobe Flash Professional C56 Dengan ini menyatakan bahwa yang tertulis dalam skripsi merupakan hasil karya saya sendiri dan benar keasliannya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Apabila dikemudian hari diketahui merupakan hasil jiplakan karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi berdasarkan aturan tata tertib'di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar dan tanpa paksaan.

5 ABSTRAK Ridwan, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Menggunakan Adobe Flash Professional CS6. Skripsi. Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Pembimbing I: Hendarman, M.Kom., Pembimbing II: Siti Mardiyah, S.E., M.M., 111 halaman, 19 tabel, 39 gambar, 1 bagan, 11 kepustakaan. Kewirausahaan merupakan salah satu mata kuliah yang penting untuk dipelajari, dimengerti, dan diimplementasikan dalam kehidupan nyata di masyarakat. Kewirausahaan dapat menjadi tolok ukur kemajuan suatu Negara bila sebagian besar masyarakatnya hidup dari kegiatan berwirausaha. Sementara sisi lain dari pembelajaran mata kuliah kewirausahaan, masih ditemukan kekurangankekurangan dalam hal metode pembelajaran. Sebagai influence dari perkembangan teknologi yang semakin pesat, sudah selayaknya penyampaian mata kuliah kewirausahaan menerapkan prinsip-prinsip teknologi. Dalam hal ini, dipandang perlu untuk memanfaatkan teknologi multimedia sebagai bahan ajar yang lebih menarik dan interaktif sehingga mahasiswa semangat mempelajari mata kuliah kewirausahaan. Saat ini, tersedia banyak aplikasi multimedia yang dapat dimanfaatkan oleh dosen untuk merekayasa materi pembelajaran menjadi lebih animatif dan attractive, salah satunya adalah Adobe Flash. Adobe flash mendukung animasi vektor dua dimensi sehingga animasi yang dibuat lebih hidup dan realistis. Kelebihan ini menjadikan Adobe Flash cocok digunakan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran. Kata kunci: Kewirausahaan, Media Pembelajaran, Multimedia, Adobe Flash. vi

6 LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADBMIS Sebagai civitas akademik Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. saya yang ber-tanda tangan di bawah ini : Nama NPM Program Studi Fakultas Jenis Karya Ridwan 20r Teknik Infonnatika Teknik Skripsi Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Bhayarrgkara Jakarta Raya Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif (Non-Exclu.sive Royalty-Free Right), atas karya ilmiah saya yang beriudul: "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Menggunakan Adobe Flash Professional CS6- beserta perangkat yang ada (bila diperlukan) Dengan hak bebas royalty non-ekslusif ini, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya berhak menyimpan, rnengalih rnedia/formatkan, mengelolanya dalam bentuk perangkat data (database), mendistribusikannya dan menampilkan/mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik hak cipta. Segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini meniadi tanggung.iawab saya pribadi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarn,va. stus 2016 vlll

7 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karunia-nya penulis dapat menyelesaikan laporan skripsi yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Menggunakan Adobe Flash Professional CS6 yang merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan program Strata Satu (S1) yang telah ditetapkan di Fakultas Teknik Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung terlibat dalam penyusunan laporan ini. Penyusun mengucapkan terima kasih kepada : 1. Kedua orang tua yang teramat penulis cintai atas limpahan kasih sayang dan doanya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. 2. Bpk. Irjen Pol. (Purn) Drs. Bambang Karsono, S.H., M.M. selaku Rektor Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. 3. Bpk. Ahmad Diponegoro, Ph.D. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. 4. Bpk. Hendarman Lubis, M.Kom. selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika sekaligus Pembimbing Materi. 5. Ibu Siti Mardiyah, S.E., M.M. selaku Pembimbing Teknik Penulisan. 6. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memotivasi, membantu, dan memudahkan penulis selama proses penyusunan skripsi. Penyusun menyadari bahwa laporan skripsi masih jauh dari sempurna. Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan untuk kesempurnaan laporan skripsi ini. Bekasi, Agustus 2016 Penulis ix

8 DAFTAR ISI COVER LUAR... i COVER DALAM... ii LEMBAR PERSETUJUAN... iii LEMBAR PENGESAHAN...iv LEMBAR PERNYATAAN BUKAN PLAGIASI... v ABSTRAK...vi ABSTRACT... vii LEMBAR PERNYATAAN PUBLIKASI... viii KATA PENGANTAR...ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR BAGAN... xvi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan dan Manfaat Tujuan Manfaat Metode Penelitian Sistematika Penulisan... 7 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Pengembangan Media Pengertian Media Pengertian Media Pembelajaran Multimedia Pembelajaran Interaktif Pengertian Multimedia Pembelajaran Interaktif Karakteristik Media Dalam Multimedia Pembelajaran Interaktif x

9 2.3.3 Format Multimedia Pembelajaran Manfaat Media Pembelajaran Jenis-Jenis Media Pembelajaran Adobe Flash Pengertian Adobe Flash Perkembangan Adobe Flash Adobe Flash Professional CS Pengertian Kewirausahaan UML Pengertian UML (Unified Modelling Language) Tujuan UML Diagram yang Terdapat Pada UML BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis dan Desain Penelitian Subjek Penelitian Data dan Sumber Data Sumber Data Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Sumber Data Penilaian Prototipe Media Pembelajaran Instrumen Penelitian Kuesioner Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Kuesioner Kebutuhan Mahasiswa Kuesioner Kebutuhan Dosen Kuesioner Validasi Media Pembelajaran Interaktif Teknik Pengumpulan Data Kuesioner Kebutuhan Kuesioner Uji Validasi Teknik Analisis Data Analisis Data Kebutuhan Analisis Data Uji Validasi Ahli dan Dosen Perencanaan Penyusunan Media Pembelajaran Interaktif Konsep Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Rancangan Media Pembelajaran Pengujian Prototipe Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Analisis Data Penelitian Hasil Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan xi

10 Analisis Kebutuhan Mahasiswa Terhadap Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Analisis Kebutuhan Dosen Terhadap Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan BAB IV PERANCANGAN SISTEM DAN IMPLEMENTASI 4.1 Perancangan Aplikasi Prosedur Sistem Usulan Struktur Navigasi Metode Pembuatan UML Use Case Diagram Activity Diagram Activity Diagram Menu SK/KD Activity Diagram Menu Materi Activity Diagram Menu Latihan Activity Diagram Menu Evaluasi Activity Diagram Menu Video Activity Diagram Menu Profil Activity Diagram Menu Keluar Sequence Diagram Sequence Diagram Mengakses Aplikasi Sequence Diagram Menu SK/KD Sequence Diagram Menu Materi Sequence Diagram Menu Latihan Sequence Diagram Menu Evaluasi Sequence Diagram Menu Video Sequence Diagram Menu Profil Sequence Diagram Menu Keluar Spesifikasi Sistem Usulan Perangkat Lunak Perangkat Keras Tampilan Muka Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Tampilan Pembuka (Login) Tampilan Beranda Tampilan Menu SK/KD xii

11 Tampilan Menu Materi Tampilan Menu Latihan Tampilan Menu Evaluasi Tampilan Menu Video Tampilan Menu Profil Pengujian Prototipe Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Pengujian Black Box Konfigurasi Komputer Publikasi Dengan CD Prosedur Penggunaan Pemeliharaan Sistem Hasil Kuesioner Uji Validasi BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

12 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kisi Kisi Umum Instrumen Penelitian Tabel 3.2 Kisi Kisi Kuesioner Kebutuhan Mahasiswa Tabel 3.3 Kisi Kisi Kuesioner Kebutuhan Dosen Tabel 3.4 Kisi Kisi Kuesioner Validasi Tabel 3.5 Tanggapan Terhadap Kewirausahaan Tabel 3.6 Kebutuhan Adanya Media Pembelajaran Interaktif Tabel 3.7 Kebutuhan Isi atau Media Pembelajaran Interaktif Tabel 3.8 Aspek Komunikasi Visual (Tampilan) Tabel 3.9 Kebutuhan Fisik Media Pembelajaran Interaktif Kewirausahaan Tabel 3.10 Tanggapan Awal Terhadap Kewirausahaan Tabel 3.11 Kebutuhan Adanya Media Pembelajaran Interaktif Tabel 3.12 Kebutuhan Isi dan Materi Media Pembelajaran Interaktif Tabel 3.13 Aspek Komunikasi Visual (Tampilan) Tabel 3.14 Kebutuhan Fisik Media Pembelajaran Interaktif Tabel 4.1 Tabel Black Box Testing Tabel 4.2 Daftar Pertanyaan Kuesioner Uji Validasi Tabel 4.3 Keterangan Jawaban Kuesioner Uji Validasi Tabel 4.4 Rentang Skor Penilaian Tabel 4.5 Skoring Jawaban Kuesioner Uji Validasi xiv

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Tampilan Awal Adobe Flash Professional CS Gambar 2.2 Komponen Kerja Adobe Flash CS Gambar 4.1 Struktur Navigasi Gambar 4.2 Use Case Diagram Pengguna Terhadap Media Pembelajaran Gambar 4.3 Activity Diagram Pengguna Dengan Aplikasi Multimedia Gambar 4.4 Activity Diagram Menu SK/KD Gambar 4.5 Activity Diagram Menu Materi Gambar 4.6 Activity Diagram Menu Latihan Gambar 4.7 Activity Diagram Menu Evaluasi Gambar 4.8 Activity Diagram Menu Video Gambar 4.9 Activity Diagram Menu Profil Gambar 4.10 Activity Diagram Menu Keluar Gambar 4.11 Sequence Diagram Mengakses Aplikasi Gambar 4.12 Sequence Diagram Menu SK/KD Gambar 4.13 Sequence Diagram Menu Materi Gambar 4.14 Sequence Diagram Menu Latihan Gambar 4.15 Sequence Diagram Menu Evaluasi Gambar 4.16 Sequence Diagram Menu Video Gambar 4.17 Sequence Diagram Menu Profil Gambar 4.18 Sequence Diagram Menu Keluar Gambar 4.19 Tampilan Awal Halaman Login Gambar 4.20 Tampilan Saat Data Input Tidak Lengkap Gambar 4.21 Tampilan Saat Data Input Lengkap Gambar 4.22 Tampilan Beranda Gambar 4.23 Tampilan Menu SK/KD Gambar 4.24 Tampilan Menu Materi Gambar 4.25 Tampilan Awal Menu Latihan Gambar 4.26 Tampilan Menu Latihan Mendengar Instruksi Soal Gambar 4.27 Tampilan Soal Latihan Gambar 4.28 Tampilan Untuk Jawaban yang Benar Gambar 4.29 Tampilan Untuk Jawaban yang Salah Gambar 4.30 Tampilan Awal Menu Evaluasi Gambar 4.31 Tampilan Menu Evaluasi Setelah Input Nama Gambar 4.32 Tampilan Soal Evaluasi Gambar 4.33 Tampilan Hasil Evaluasi yang Lulus KKM Gambar 4.34 Tampilan Hasil Evaluasi yang Tidak Lulus KKM Gambar 4.35 Tampilan Menu Video Gambar 4.36 Tampilan Menu Profil Gambar 4.37 Hasil Kuesioner Uji Validasi xv

14 DAFTAR BAGAN Bagan 3.1 Tahap Penelitian xvi