Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE. Panduan Untuk Dosen
|
|
- Veronika Dewi Budiaman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE Panduan Untuk Dosen 1
2 1.1 Penyelenggaraan E Learning Menurut Kemenristek Dikti Pada tanggal 30 Agustus 2017 saya berkesempatan mengikuti Semiloka Kuliah Daring yang diselenggarakan oleh Kemenristek Dikti di Aula Rektorat ULM. Kuliah daring atau E Learning adalah suatu sistem pembelajaran secara online untuk menunjang kebutuhan materi yang didapatkan mahasiswa tanpa menghilangkan perkuliahan tatap muka. Penggunaannya tidak lebih dari 20% jumlah matakuliah dan tidak lebih dari 20% tatap muka (di kutip dari presentasi Bapak Hari Wibawanto). E Learning sebenarnya di peruntukkan untuk perkuliahan jarak jauh, namun untuk saat ini Perkuliahan Jarak Jauh merupakan wacana yang perencanaannya belum di setujui oleh Kemenristek Dikti. Untuk pengajuan Perkuliahan Jarak Jauh sama seperti mengajukan Prodi Baru, yang akreditasi institusinya minimal B. Belum di setujuinya wacana PJJ sampai sekarang dikarenakan banyaknya kasus-kasus perkuliahan palsu/bodong yang diselenggarakan oleh beberapa perguruan tinggi swasta yang ada di Indonesia. Hal ini tentu mencoreng Pendidikan yang ada di Indonesia, mahasiswa hanya melakukan kuliah jarak jauh yang pertemuannya di persingkat kemudian tiba-tiba mendapatkan ijazah. Itulah yang menyebabkan Kemenristek Dikti tidak atau belum mau menyetujui peraturan tentang Perkuliahan Jarak Jauh. Dikti sendiri sudah menyediakan situs Kuliah Daring yang bernama SISTEM PEMBELAJARAN DARING INDONESIA (SPADA INDONESIA) beralamat di Untuk masuk menjadi anggota SPADA minimal harus memiliki akredistasi Institusi A dan terdaftar di DIKTI. Saat ini penyelenggara kuliah daring yang terdaftar di SPADA Indonesia adalah sebagai berikut : 1. Institut Teknologi Bandung 2. Institut Teknologi Sepuluh Nopember 3. Politeknik Negeri Sriwijaya 4. Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti 5. STIMIK Amikom 2
3 6. Universitas Bina Nusantara 7. Universitas Borneo Tarakan 8. Universitas Gadjah Mada 9. Universitas Indonesia 10. Universitas Jember 11. Universitas Jenderal Soedirman 12. Universitas Lampung 13. Universitas Muhammadiyah Kendari 14. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya 15. Universitas Negeri Gorontalo 16. Universitas Negeri Surabaya 17. Universitas Pelita Harapan 18. Universitas Samudra 19. Universitas Sriwijaya 20. Universitas Telkom 3
4 1.1.1 Apa itu SPADA INDONESIA SPADA Indonesia adalah kependekan dari Sistem Pembelajaran Daring Indonesia. Apakah gerangan? SPADA Indonesia adalah salah satu program Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi untuk meningkatkan pemerataan akses terhadap pembelajaran yang bermutu di Perguruan Tinggi. Dengan sistem pembelajaran daringnya, SPADA Indonesia memberikan peluang bagi mahasiswa dari satu perguruan tinggi tertentu untuk dapat mengikuti suatu mata kuliah bermutu tertentu dari perguruan tinggi lain dan hasil belajarnya dapat diakui sama oleh perguruan tinggi dimana mahasiswa tersebut terdaftar. SPADA Indonesia dikembangkan untuk menjawab beberapa tantangan pendidikan tinggi seperti kapasitas perguruan tinggi yang terbatas; keterjangkauan PT yang rendah dikarenakan sebaran yang kurang merata; masih banyaknya perguruan tinggi yang belum memiliki sumber daya pendidikan yang memadai dan berkualitas, perguruan tinggi bermutu lebih banyak masih terkonsentrasi di pulau Jawa; masih rendahnya layanan pendidikan tinggi yang setara dan 4
5 bermutu; dan masih rendahnya jaminan pemenuhan kebutuhan dan permintaan pendidikan tinggi yang bermutu. Keberadaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang begitu canggih dewasa ini, menawarkan potensi besar untuk menjawab tantangan tersebut di atas. TIK memberikan peluang dilakukannya pendidikan tinggi berjejaring (networked higher education) dan pembelajaran daring (online learning). Atas dasar inilah SPADA Indonesia hadir sebagai salah satu terobosan (breakthrough) Direktorat Pembelajaran, Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi dalam meningkatkan tenaga trampil berpendidikan tinggi. Implementasi SPADA Indonesia, secara umum mengikuti proses sebagai berikut: 1. Perguruan tinggi (PT) menawarkan mata kuliah terbaik tertentu untuk diikuti oleh mahasiswa lain dari perguruan tinggi lain. PT yang menawarkan disebut dengan Perguruan Tinggi Penyelenggara. PT yang mahasiswanya mengikuti perkuliahan daring yang ditawarkan disebut dengan Perguruan Tinggi Pengguna. 2. Perguruan Tinggi Penyelenggara bermitra dengan beberapa Perguruan Tinggi Pengguna. 3. Mata kuliah yang ditawarkan PT Penyelenggara, terlebih dahulu diseleksi dan dipastikan kualitasnya oleh tim penjamin mutu (quality assurance team) yang telah ditunjuk oleh Direktorat Pembelajaran. 4. Mata kuliah yang telah lolos uji kelayakan dari tim penjamin mutu dapat langsung ditawarkan kepada mahasiswa dari Perguruan Tinggi Pengguna untuk selanjutnya dapat dilaksanakan proses pembelajaran sebagaimana mestinya. 5. Proses pembelajaran dari mata kuliah daring yang ditawarkan dapat dilakukan melalui learning management system (LMS) SPADA Indonesia atau melalui LMS Perguruan Tinggi Penyelenggara. 6. Proses pembelajaran didata, dipantau dan dievaluasi melalui sistem aggregator SPADA Indonesia. Oleh karena itu, untuk mata kuliah daring yang berjalan dalam aplikasi LMS 5
6 Perguruan Tinggi Pengguna harus menyediakan webservice yang terhubung ke aggregator SPADA Indonesia. 7. Data SPADA Indonesia terintegrasi dengan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD Dikti), Sehingga segala sesuatunya baik dari sisi Perguruan Tinggi Penyelenggara dan Perguruan Tinggi Pengguna harus sudah terdaftar di PD Dikti. Untuk selanjutnya, SPADA Indonesia terbuka bagi seluruh perguruan tinggi yang ada di Indonesia. ( sumber : ) 6
7 1.2 Education Learning System STIE Pancasetia Selamat Datang Di E Learning STIE, silahkan akses ke www Panduan Penggunaan E Learning Sebagai Dosen Pada sistem E Learning, dosen dapat melakukan beberapa aktifitas yang meliputi ; 1. Menambahkan materi atau pertemuan perkuliahan 2. Menentukan masa berlaku file yang di upload 3. Memberikan nilai dari tugas yang di upload oleh mahasiswa 4. Melihat aktifitas absen mahasiswa yang telah mendownload file materi yang di upload dosen. A. Login Dosen Dosen yang namanya sudah terdaftar di dalam sistem bisa login menggunakan user dan password yang sudah di daftarkan oleh Admin, 7
8 Jika sudah login dan dosen ingin mengubah password, bentuk password harus terdiri dari kombinasi huruf besar, angka dan tanda baca, format ini sudah menjadi settingan baku dari moodle. Usahakan gunakan password yang mudah di ingat. B. Upload Materi Perkuliahan Sebelum melakukan upload mata kuliah, terlebih dahulu tanyakan kepada Admin, apakah Anda sudah di daftarkan pada Mata Kuliah yang terdaftar di dalam E Learning, jika sudah, maka pada saat login akan tampil seperti gambar berikut : Mata Kuliah Yang Di Ajarkan Oleh Dosen dan sudah di daftar kan oleh admin Untuk menambahkan materi perkuliahan, ikuti langkah sederhana seperti berikut ; Pada tampilan awal Login, klik menu Beranda situs yang ada di sebelah kiri, kemudian klik mata kuliah yang ingin Anda isikan bahan materinya 8
9 1 2 Setelah kita klik mata kuliah yang di inginkan, akan muncul tampilan seperti dibawah, pada bagian ini kita bisa melihat menu Peserta, Badges, Competencies dan Nilai pada tab sebelah kiri. Pada modul ini saya hanya akan membahas penggunaan Penguploadan materi, Memberikan tugas dan memberikan nilai kepada mahasiswa 3 Pertemuan / Perkuliahan Yang sudah di jadwalkan Pada langkah ketiga (perhatikan tanda panah pada setiap gambar, kita akan mengedit nama Topik 1 dst dengan cara klik gambar Hidupkan Mode Ubah. Ketika Anda aktifkan mode ubah, Anda dapat mengedit setiap pertemuan dengan kalimat yang Anda inginkan. Setiap topik sama dengan pertemuan 9
10 setiap perkuliahan yang di dalamnya mencakup beberapa materi yang di masukkan oleh Dosen bersangkutan. 4 5 Pada langkah Ke Empat, klik gambar pensil kita akan merubah kata Topik 1 menjadi apa yang Anda inginkan, disini saya mengeditnya dengan nama Pertemuan 1 Pengenalan E Learning tekan Enter untuk mengubahnya. Langkah ke Lima disinilah proses pe upload an materi yang akan Anda Lakukan, saat kita klik akan muncul berbagai jenis sumber aktifitas materi yang disediakan oleh Moodle, kita bebas untuk memilih jenis yang di tawarkan di dalam sistem tergantung kebutuhan materi yang Anda inginkan. Saya akan memilih bentuk aktifitas File, aktifitas ini hanya aktifitas untuk mengupload file dalam bentuk ppt, word, excel dan pdf. 10
11 6 Anda bebas memilih jenis Sumber yang disediakan oleh Moodle untuk mengupload file. Pilih File kemudian Klik Button Tambah yang ada di bawah. Kemudian akan muncul fieldfield kosong yang harus kita isi, lihat gambar di bawah. Field yang memiliki tanda seru berwarna merah wajib di isi Langkah Ke Tujuh adalah kita memberikan judul dari materi yang di upload Langkah ke Delapan merupakan deskripsi dari materi pertemuan 1 yang memiliki beberapa pembahasan di dalam file yang di upload. Langkah ke Sembilan proses peng upload an file yang bisa di lakukan dengan cara, yaitu Klik gambar kemudian pilih lokasi file yang ada di Komputer/Laptop masing-masing, jika sudah jangan lupa untuk klik button Upload This Files 11
12 7 8 Klik agar Deskripsi materi ditampilkan dan dapat dilihat mahasiswa 9 Pada menu Restrict Accsess, Anda akan menentukan jadwal dimulainya akses file yang harus di download mahasiswa. Jika anda tidak menetapkannya, mahasiswa bisa dengan mudah mendowload keseluruhan file yang sudah anda upload sampai batas waktu yang sudah ditentukan. Klik Add restriction, pilih Date 12
13 Kemudian silahkan tentukan tanggal dimulainya modul yang harus di download. Setelah kita setting Restrict Accsess, Anda akan menetapkan batas terakhir akses modul yang harus di download oleh mahasiswa, Pilih Activity Completion 13
14 10 11 Langkah Ke Sepuluh jangan lupa untuk mencentang Student must view this activity to complete it yang artinya mahasiswa diwajibkan untuk mendownload file yang di upload dosen sebagai modul pembelajaran secara mandiri. Langkah Ke Sebelas, adalah menentukan batas waktu dari file yang Anda upload untuk di download oleh mahasiswa. Jika waktu yang Anda tentukan sudah kadaluarsa, maka mahasiswa tersebut tidak dapat lagi mengakses file tersebut (jangan lupa dicentang ya). Selanjutnya Klik Button berwarna biru (terserah saja mau yang mana, karna memiliki arti yang sama yaitu menyimpan) Bagaimana, Mudahkan untuk menggunakannya. Jika ingin menambahkan materi lainnya silahkan lakukan sendiri langkah-langkahnya seperti yang sudah dijelaskan di atas. 14
15 C. Melihat Aktifitas Mahasiswa Yang Mendownload File Ketika Anda sudah melakukan penambahan materi, bagaimana caranya melihat siapa saja mahasiswa yang terdaftar di dalam course/matakuliah Anda. Klik menu Peserta, dan akan terlihat siapa saja yang menjadi Peserta dalam mata kuliah Anda. 15
16 Untuk melihat siapa saja yang telah mendownload file yang telah anda upload, pada menu pilih Mata Kuliah 123 E Learning Pilih kemudian pilih More.. -> Pada menu Laporan pilih Activity Completion seperti gambar di bawah 16
17 Maka akan muncul daftar nama nama peserta seperti contoh gambar dibawah File upload pada pertemuan pertama yang di download oleh mahasiswa Perhatikan gambar yang di tunjukkan oleh tanda panah, jika dalam kotak belum tercentang, berarti mahasiswa tersebut belum melakukan aktifitas mendownload mata kuliah, jika sudah maka pada dialog Materi Apa Sih E Learning akan tercentang (Lihat 17
18 gambar dibawah) yang artinya mahasiswa tersebut sudah melakukan kewajibannya untuk mendownload file yang diberikan oleh dosen D. Memberikan Tugas dan Nilai Kepada Mahasiswa Untuk memberikan tugas, caranya hampir sama seperti melakukan upload file, bedanya hanya pada jenis aktifitas yang dipilih. Yang paling sering di pilih oleh para pengguna e learning berbasis moodle adalah Assignment, aktifitas ini digunakan untuk upload tugas atau mengerjakan langsung dalam editor text. Mari kita simak simulasi nya, perhatikan setiap langkahnya ya Kembali lagi ke Beranda Situs kemudian klik mata kuliah yang di inginkan, hidupkan mode ubah pada icon. Pada contoh kali ini, saya akan membuat sebuah tugas di pertemuan pertama. Klik tambahkan sebuah aktifitas atau sumber daya pilih Assigment dan klik button Tambah 18
19 2. Setelah di Tambah akan muncul field-field kosong yang akan kita isi (Semua yang bertanda seru warna merah wajib di isi) Beri centang Jangan lupa mencentang Tampilkan deskripsi di halaman kursus. Untuk menambahkan file bisa Anda tambahkan sendiri, caranya sama saja seperti yang sudah saya jelaskan di atas. Karena ini tugas, pada contoh ini tidak saya lampirkan sebuah file. 3. Kita akan atur batas waktu upload file yang dilakukan oleh mahasiswa Klik Availability Ijinkan kiriman dari settingan waktu untuk mahasiswa memulai mengumpulkan/upload tugas Due Date settingan batas waktu yang ditentukan oleh dosen untuk pengumpulan tugas Cut off Date memiliki arti yang sama dengan Due Date Remind me to grade by Mengatur pengingat untuk Dosen memberikan penilaian terhadap tugas mahasiswa. Jangan lupa mencentang Always Show Description Klik Submition Types, kita akan mengatur batas upload bagi setiap mahasiswa 19
20 Pada Submission types Anda bebas memilih, apakah mahasiswa hanya mengerjakan pada Editor Text atau hanya meng-upload saja. Word Limit bisa Anda setting jika Anda mencentang Online Text. Batas maksimum upload pilih saja sesuai kebutuhan Anda, disini saya membatasi hanya 1 kali Upload. Maximun submission size juga bisa kita batasi agar ketika nanti Anda mendownloadnya tidak terlalu berat. Accepted File type bisa dikosongkan saja agar bisa meng-upload tugas dalam bentuk file apapun. Untuk settingan lainnya Pilih Restrict Accsess, fungsinya sama seperti yang saya jelaskan pada proses penambahan materi, yaitu mengatur awal waktu pengerjaan Tugas yang diberikan, klik Add Restriction pilih Date kemudian atur Tanggal dan Jam sesuai dengan kebutuhan Anda. Jika sudah di setting klik Button biru Simpan dan kembali ke kursus atau Simpan dan Tampilkan. Selanjutnya materi yang sudah di upload dan tugas yang diberikan akan terlihat seperti gambar dibawah ini (Tampilan dengan user Mahasiswa) 20
21 4. Bagaimana cara nya kita mengetahui mahasiswa sudah mengumpulkan tugasnya. Perhatikan gambar di bawah berikut 21
22 Maka akan terlihat aktifitas yang sudah di lakukan oleh mahasiswa, seperti gambar di bawah ini, setiap report akan menampilkan sesuai dengan materi yang Anda tambahkan 22
23 5. Langkah selanjutnya kita akan memberikan grade kepada tugas mahasiswa yang telah mengumpulkan tugas. Kembali ke menu Mata kuliah yang ingin kita isikan nilainya dan Ikuti langkah di bawah Pada menu Laporan pilih Activity Report 23
24 maka akan tampil seperti gambar dibawah, klik pada bagian Tugas Pertemuan pertama 24
25 KLIK VIEW ALL SUBMISSIONS Klik Untuk Melihat Tugas Klik untuk menilai tugas 25
26 Ketika kita klik button Nilai, akan muncul seperti tampilan berikut Silahkan Berikan Komentar Tentang Tugas yang dikumpulkan mahasiswa ISI NILAI DENGAN ANGKA DARI Jangan lupa mencentang Notify Student, Kemudian klik Simpan Perubahan. Hasil dari penilaian yang dilakukan oleh Dosen akan terlihat oleh mahasiswa seperti gambar berikut 26
27 Dosen bisa melakukan upload file atau tugas sampai 16 kali pertemuan, File bisa di sembunyikan (Hidden) agar Mahasiswa tidak dapat melihat kegiatan di pertemuan berikutnya meskipun batas waktu sudah ditentukan. Caranya kembali ke Beranda Situs, klik mata kuliah yang di inginkan, klik gambar di pojok kanan atas, Pilih aktifkan Mode Ubah (Jika mode ubah masih dalam kondisi aktif, tidak perlu melakukan aktifitas ini lagi) Klik tanda pada tulisan Ubah kemudian Pilih tanda Mata Sembunyikan. Jika ingin menampilkannya lagi lakukan cara yang sama kemudian pilih Tampilkan. 27
28 Penutup 1.3 Kesimpulan E learning sebagai kegiatan belajar melalui perangkat elektronik komputer yang memperoleh bahan belajar sesuai dengan kebutuhannya. Dari definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar dapat disebut suatu e learning. Keuntungan menggunakan E Learning diantaranya ; menghemat waktu proses belajar mengajar, mengurangi biaya perjalanan, menjangkau wilayah geografis, melatih mahasiswa lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan Kekurangan dalam pelaksanaan E Learning adalah Kita tidak dapat memonitor secara langsung aktifitas yang dilakukan oleh mahasiswa. Apakah benar mahasiswa yang bersangkutan melakukan aktifitasnya sendiri atau hanya di wakilkan oleh orang lain saja. Jika bandwith yang digunakan di bawah 100Mpbs (Standar bandwith untuk pelaksanaan E Learning 100Mbps) dan di akses oleh banyak pengguna biasanya sistem akan down dan sangat sulit untuk di akses Seperti yang saya jelaskan di awal, bahwa E Learning di tujukan hanya untuk menunjang kebutuhan materi perkuliahan yang di butuhkan oleh mahasiswa tanpa menghilangkan proses tatap muka. Dalam modul ini saya hanya menjelaskan sedikit tentang fitur yang di sediakan oleh Moodle dan hanya menjelaskan bagian-bagian tertentu saja yang memang menjadi kebutuhan dari setiap pengguna yaitu Dosen dan Mahasiswa. Semoga modul ini bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih 28
E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE
E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE Panduan Untuk Mahasiswa halaman 1 Pendahuluan A. Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi semakin pesat ternyata berdampak luas
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Lebih terperinciPanduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
Lebih terperinciPANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Lebih terperinciAchyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN
Achyar Munandar 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN 1 DAFTAR ISI I MENGAKSES E-LEARNING... 2 1.1 Laman Depan E-Learning... 2 1.2 Pengaturan Profil... 3 II PENGELOLAAN MATA KULIAH... 3 2.1 Membuat Deskripsi
Lebih terperinciPanduan & Skenario Guru
Panduan & Skenario Guru adalah sebuah tutorial berbentuk e-book yang berfungsi untuk membantu guru memahami penggunaan E-Modul agar pembelajaran bisa berjalan dengan lancar. E-book ini akan mengulas seputar
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH 2014 PANDUAN SINGKAT ELEARNING UNTUK DOSEN Berikut adalah tahap-tahap teknis pengelolaan sumber dan aktifitas
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Lebih terperinciPanduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
Lebih terperinciAchyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA
Achyar Munandar 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA 1 DAFTAR ISI I MENGAKSES E-LEARNING... 2 1.1 Laman Depan E-Learning... 2 1.2 Pengaturan Profil... 3 II AKTIFITAS KULIAH... 3 2.1 Mengunduh Bahan
Lebih terperincihttp://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi
Lebih terperinciUB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...
Lebih terperinciPengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
Lebih terperinciMemberikan Tugas. Panduan e-learning bagi Dosen
Panduan e-learning bagi Dosen DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 A. Pendahuluan... 2 B. Konfigurasi Assignment... 2 C. Memberikan Nilai Tugas... 8 1 A. Pendahuluan Modul aktivitas tugas memungkinkan seorang dosen
Lebih terperinciSekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta
Modul Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan Moodlemm Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan 1 2010 A. Pendahuluan
Lebih terperinciPANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
Lebih terperinciLangkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi
Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan login menggunakan user dan password yang sudah terdaftar pada proxies.poliwangi.ac.id.
Lebih terperinciLANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI
LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan
Lebih terperinciGambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Lebih terperinciMODUL KURSUS SINGKAT METODE PENELUSURAN INFORMASI ILMIAH (MPII)
MODUL KURSUS SINGKAT METODE PENELUSURAN INFORMASI ILMIAH (MPII) PERPUSTAKAAN STIE PERBANAS SURABAYA Jl. Nginden Semolo 34-36 Surabaya 60118 2011 PENGANTAR Penelusuran informasi secera sederhana dapat didefinisikan
Lebih terperinciKEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Daftar Isi Daftar Isi... i Pendahuluan... 1 1 Alur Sistem PDDIKTI... 1 2 Cara Masuk Ke Aplikasi...
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
Lebih terperinciPanduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
Lebih terperinciPanduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
Lebih terperinciPANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur
Lebih terperinciDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
Lebih terperinciPANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA
PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA UPT e-learning Institut Teknologi Bandung 2016 A. Mengubah Password 1. Ketik pditt.kuliah.itb.ac.id address bar 2. Klik login, kemudian klik lupa password 3. Fdsfd
Lebih terperinciPanduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa
Panduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa Tutorial Online dimaksudkan sebagai fasilitas yang diberikan oleh UT kepada mahasiswanya untuk membantu memahami materi perkuliahan. Tutorial Online yang berbasiskan
Lebih terperinciPANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Lebih terperinciSekolah Tinggi Pariwisata Trisakti
Petunjuk Penggunaan Online Learning Trisakti Tourism Electronic Learning Laboratory (3tell) http://3tell.stptrisakti.ac.id Learning Management System Tutorial Singkat Untuk Mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
Lebih terperinciUniversitas Nadhlatul Ulama Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (UNUSA) MAHASISWA
Universitas Nadhlatul Ulama Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (UNUSA) MAHASISWA 2014 Contents USER GUIDE... 0 1 BAGAIMANA CARA LOGIN SEBAGAI PENGGUNA?... 2 2 BAGAIMANA CARA MERUBAH
Lebih terperinciPANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)
PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS) BUKU 2: HOW TO SETUP ASSIGNMENT, QUESTIONNAIRE, AND EMBED FILES FROM ONLINE RESOURCES TO ULS Panduan singkat ini disusun untuk pelatihan dan self-learning penggunaan
Lebih terperinciUntuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
Lebih terperinciLANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinciMekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta
Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta A. Memulai Pelatihan Jarak Jauh (LJJ) Untuk memulai pembelajaran, hal yang dilakukan adalah dengan mengakses web resmi LJJ Pusdiklat
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciLogin. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.
Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username
Lebih terperinciPanduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI
Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI 1. Masuk Ke Halaman Utama Ketika masuk pada halaman awal dari website LJJ PUSDIKLAT APARATUR maka akan muncul tampilan gambar seperti berikut: Untuk
Lebih terperinciBerlaku sejak : 20 Mei 2016 PENGISIAN EVALUASI DIRI PROGRAM STUDI Revisi : 01 ONLINE 2016
Halaman : 1 dari 8 I. Tujuan Instruksi ini sebagai acuan kegiatan Pengisian Evaluasi Diri Program Studi Online 2016 (untuk selanjutnya disebut EDPS Online 2016). II. Ruang Lingkup Kegiatan ini meliputi
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Indah Purwitasari Ihsan, MT Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Unversitas Ichsan Gorontalo September - 2017 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat ALLAH
Lebih terperinciPanduan E Learning untuk Mahasiswa http://elearning.fisip-untirta.ac.id Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 2013 PANDUAN PENGGUNAAN E-Learning FISIP Untirta berbasis
Lebih terperinciBuku Manual. Download, Aplikasi Aspak, dan Tanya Jawab.
Buku Manual Gambar diatas adalah halaman awal yang akan muncul pada saat pertama kali membuka situs aspak.buk.depkes.go.id. Lalu dibawah judul terdapat beberapa link yaitu : Beranda, Halaman Download,
Lebih terperinciAplikasi Document Imaging untuk PT. XYZ dapat diakses melalui web browser
4.3.4 Petunjuk Pemakaian Sistem Aplikasi Document Imaging untuk PT. XYZ dapat diakses melalui web browser yang terhubung dengan internet. Berikut ini adalah detail prosedur pemakaian dari aplikasi tersebut.
Lebih terperinciTUTORIAL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA UNTUK PENGAJAR
TUTORIAL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA UNTUK PENGAJAR 2011 Maryanto Halaman 1 PANDUAN PENGGUNAAN PENGAJAR LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA Learning Management
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA Oleh: UPT-TIK Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2017 DAFTAR ISI 1. PENGANTAR E-LEARNING... 1 2. MENGAKSES E-LEARNING... 2 a. Eksplorasi Menu
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Lebih terperinciPedoman Database Koleksi Museum. cagarbudaya.kemdikbud.go.id
Pedoman Database Koleksi Museum cagarbudaya.kemdikbud.go.id Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman Direktorat Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015 DAFTAR ISI Daftar
Lebih terperinciA. Cara mengakses Tutorial Online
Tutorial Online merupakan fasilitas yang diberikan oleh Universitas Terbuka untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi perkuliahan. Tutorial Online berbasiskan Moodle yang menawarkan banyak fitur untuk
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA
PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Dibuat oleh : Ilham Alzuardi PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK 2013 DAFTAR ISI 1. KEBUTUHAN SISTEM... 3 2. MEMBUKA SITUS
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN
Lebih terperinciClick to edit Master title style
Click to edit Master title style KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Bimbingan Teknis Admin Pusat Belajar
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Lebih terperinciCOURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :
Lebih terperinciKUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning
Lebih terperinciPanduan E-Learning Untuk Mahasiswa
Panduan E-Learning Untuk Mahasiswa STMIK & AMIK LOGIKA 2011 (EDISI REVISI) Copyright : STMIK & AMIK LOGIKA Halaman 1 dari 10 PANDUAN TM ONLINE A. Cara Mengakses Tutorial Online Langkah pertama adalah menjalankan
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Universitas Medan Area memiliki 7 (tujuh) fakultas, yaitu:
PENDAHULUAN Sistem Informasi (AOC) Academic Online Campus ini dibangun untuk memudahkan struktur pengelolaan data elektronik untuk data-data administrasi akademik seluruh mahasiswa Universitas Medan Area.
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
Lebih terperincisoal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1 Daftar Isi Daftar Isi...2 BAB I. PENDAHULUAN...3 1.1. Sekilas Tentang Moodle...3
Lebih terperinciManual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Direktorat Penjaminan Mutu dan Sistem Informasi Versi 9 Maret 2010 L1 Klik Tombol e-usahidnet 1. Ketik pada browser anda www.usahid.ac.id, jika tidak dapat
Lebih terperinciLEARNING MANAGEMENT SYSTEM
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PENGAKUAN PENGALAMAN KERJA DAN HASIL BELAJAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET http://ppkhb.fkip.uns.ac.id HANDOUT Pengenalan Link PPKHB Download
Lebih terperinciPanduan Pengunaan Google Apps
Panduan Pengunaan Google Apps Google Apps menawarkan seperangkat alat bantu yang dapat dimanfaatkan oleh semua individu baik dalam sebuah Organisasi atau Instansi. Baik besar maupun kecil. Dengan Google
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
Lebih terperinciTUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
Lebih terperinciPengaturan Mata Kuliah
Department of Information Systems Tutorial Share ITS Pengaturan Mata Kuliah Amna Shifia Nisafani amna@is.its.ac.id Setting Matakuliah Section Hak Akses Matakuliah Fitur News Forum/Announcement Backup Matakuliah
Lebih terperinciKata Pengantar. Jakarta, 6 Maret 2017 Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan TTD. Intan Ahmad NIP:
PANDUAN HIBAH PENYELENGGARAAN SISTEM PEMBELAJARAN DARING (SPADA) INDONESIA 2017 ii Kata Pengantar Untuk mewujudkan visi pendidikan tinggi yang bermutu serta kemampuan iptek dan inovasi dalam rangka mendukung
Lebih terperinciPedoman Penggunaan GaMeL S1 Pendidikan Dokter BAGI MAHASISWA S1 PENDIDIKAN DOKTER UGM 2011/2012
Pedoman Penggunaan GaMeL S1 Pendidikan Dokter BAGI MAHASISWA S1 PENDIDIKAN DOKTER UGM 2011/2012 Penyusun: Tim Gamel Updated 09 September 2011 1 PEDOMAN SINGKAT PENGGUNAAN GAMEL BAGI MAHASISWA 1. Pendahuluan
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh
Lebih terperinciUSER MANUAL SI INVENTARIS POLITEKNIK NEGERI BALI
USER MANUAL SI INVENTARIS POLITEKNIK NEGERI BALI Oleh Tim P3M Politeknik Negeri Bali BADUNG 2017 Ketik sion.pnb.ac.id pada web browser Ketikan username dan password sion yang telah didapat Maka tampilannya
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNA ELISA
UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN PENGGUNA ELISA (UNTUK DOSEN) UNIT PENGEMBANGAN BAHAN KULIAH BERBASIS TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI GEDUNG PUSAT UGM SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA 2011 DAFTAR
Lebih terperinciWorkshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS
Workshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS Membuat Asesmen: Kuis, Tugas, UTS, UAS Fitur Assignment P3AI ITS Tipe Submission Online text: peserta mata kuliah menuliskan respon langsung
Lebih terperinciDAFTAR ISI. 2 M o d u l T u r n i t n u n t u k M a h a s i s w a S k r i p s i / T e s i s
DAFTAR ISI I. Bagan Alir... 3 A. Bagan Alir Bebas Plagiat Skripsi/ Tesis Mahasiswa... 3 B. Bagan Alir Pemanfaatan Turnitin untuk Mahasiswa Skrispi/ Tesis... 4 II. Membuat Akun... 5 III. Mendaftar di Kelas...
Lebih terperinciA. Cara membuat Blog Dosen Berikut tata cara untuk membuat Blog Dosen : 1. Membuka
A. Cara membuat Blog Dosen Berikut tata cara untuk membuat Blog Dosen : 1. Membuka http://blog.uma.ac.id 2. Lalu klik tombol REGISTER yang terdapat pada kanan bawah. 3. Setelah itu, kita akan diminta memasukkan
Lebih terperinciSimajar Sistem Informasi Pembelajaran 2017 https://simajar.semarangkota.go.id
Simajar (Sistem Informasi Pembelajaran) dapat diakses dengan alamat https://simajar.semarangkota.go.id, saat di buka, maka akan muncul daftar logo sekolah SMP di Kota Semarang seperti gambar dibawah ini
Lebih terperinciDaftar Isi. 6.1.1 Langkah-langkah untuk sorting data :... 7. 6.2 Filtering Data... 8. 6.2.1 Langkah 1 untuk filtering data :... 8
Daftar Isi Daftar Isi... i 1 Pendahuluan... 1 2 Alur Sistem PDDIKTI... 1 3 Persiapan Generate Data Awal... 2 4 Cara Masuk Ke Aplikasi... 5 5 Cara Keluar Dari Aplikasi... 7 6 Cara Sorting Dan Filtering
Lebih terperinciPANDUAN SITU [ MANAJEMEN WEBSITE ] MANAJEMEN BERITA MANAJEMEN AGENDA MANAJEMEN GALERY MANAJEMEN HALAMAN COSTUMIZE MENU PENGATURAN PRODI / JURUSAN
MANAJEMEN BERITA MANAJEMEN AGENDA MANAJEMEN GALERY PANDUAN SITU [ MANAJEMEN WEBSITE ] MANAJEMEN HALAMAN COSTUMIZE MENU [ Website Fakultas, Prodi dan Jurusan] Penjelasan singkat disertai dengan gambar yang
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
Lebih terperinciSerial Panduan Singkat Memuat Berita di Web Site Resmi STAI (www.stai-ali.ac.id)
1 Lampiran: Serial Panduan Singkat Memuat Berita di Web Site Resmi STAI (www.stai-ali.ac.id) Penyusun: Bagian IT STAI Desember 2013 S u r a b a y a 2 Daftar Isi A. Panduan Singkat Dasar...3 Memuat berita
Lebih terperinciPENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN Oleh: Retno Sayekti Pendahuluan E-Learning IAIN Sumatera Utara Melakukan pendaftaran akun pada aplikasi Mengedit setting profil Memasukkan poto
Lebih terperinciTim e-journal Undiksha 2013 USER MANUAL
Tim e-journal Undiksha 2013 USER MANUAL 1. Ketikkan alamat http://ejournal.undiksha.ac.id untuk mengakses alamat ejournal. Maka tampil halaman website sebagai berikut. 2. Untuk mengakses halaman admin,
Lebih terperinciPanduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII
Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HELVETIA (EDISI REVISI) PANDUAN TM ONLINE A. Cara Mengakses Situs E-Learning Langkah pertama adalah menjalankan Internet Browser.
Lebih terperinciPANDUAN HIBAH PENYELENGARAAN PDITT
PANDUAN HIBAH PENYELENGARAAN PDITT 2016 1 Pembelajaran Daring Indonesia Terbuka dan Terpadu (PDITT) Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Lebih terperinciTahapan Upload Dokumen website PID Divhumas Polri
Tahapan Upload Dokumen website PID Divhumas Polri Operator PID hanya mengupload dokumen/file yang telah diketik pada komputer masing-masing kemudian diubah formatnya menjadi PDF, tidak diperkenankan untuk
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNA ELISA
UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN PENGGUNA ELISA (UNTUK DOSEN) UNIT PENGEMBANGAN BAHAN KULIAH BERBASIS TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI GEDUNG PUSAT UGM SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA 2011 DAFTAR
Lebih terperinciGambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi dapat
220 Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) Gambar di atas adalah halaman view materi umum untuk admin. Halaman ini berfungsi untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi
Lebih terperinci1. Pendahuluan. 2. Cara Akses, Start Page, dan Beranda
1. Pendahuluan User manual ini dibuat untuk menggambarkan dan menjelaskan proses penggunaan Intra LIPI baru untuk pengguna (user). Intra LIPI merupakan sistem informasi untuk kebutuhan Layanan Internal
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa http://smkn3wonosari.web.id/ Oleh : SMK N 3 Wonosari DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 2 B. Login (Masuk)... 3 C. Merubah Profil dan Password...
Lebih terperinciManual Book. Student Desk SISFOKAMPUS PROJECT TEAM
Manual Book Student Desk SISFOKAMPUS PROJECT TEAM DAFTAR ISI PENDAHULUAN... 4 1.1 User Login... 4 1.2 Pengenalan Fungsi Menu... 5 a. Home... 5 b. Peta Situs... 5 c. Ganti Password... 5 d. Logout... 6 e.
Lebih terperinci