BAB 3 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN
|
|
- Suharto Sumadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 3 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah Organisasi Yayasan Pendidikan Karya (YP Karya) yaitu Yayasan yang bergerak dalam Bidang Pendidikan yang berdiri tepatnya pada Tanggal 10 Februari 1976, awalnya hanya mengelola kursus mengetik TU (Tata Usaha), Bahasa Inggris dan Kursus Akuntansi sebagai pendirinnya yaitu : Bapak Drs, H. Ateng Suharis (Alm) yang berlokasi di : Jl. KH Hasyim Ashari No. 15 Kotak POS 129 Cipondoh Tangerang. Setelah itu berkembang seiring dengan kepercayaan masyarakat terhadap Yayasan Pendidikan Karya dengan mendirikan sekolah-sekolah dimana semuanya mempunyai alasan yang berbeda tetapi mempunyai tujuan yang sama yaitu untuk memajukan pendidikan, yang difokuskan didaerah Cipondoh, Tanah Tinggi dan sekitarnya. Salah satu diantaranya yaitu : pendirian STM YP Karya (SMK 2 YP Karya) pada tahun 1996 dengan program keahlian yang dibuka adalah : Teknik Mekanik Otomotif dan Teknik Elektronika Komunikasi dengan Surat Izin Operational dari Kanwil Provinsi Jawa Barat No. 875/102.1/Kep/OT/96 Tangerang 16 September Dan pada tanggal 15 Mei 2000 STM YP Karya diakreditasi oleh Kanwil Provinsi Jawa Barat dengan nilai 81 (Delapan Puluh Satu) dan Nomor Piagam B (U) dengan Nomor Data Sekolah (NDS) Tahun
2 45 SMK 2 YP Karya didirikan tepatnya pada tanggal 04 April 1996 dan mulai beroperasi pada tahun pelajaran 1996/1997 dan merupakan sekolah yang ke 4 (empat) dari sekolah yang berada dilingkungan Yayasan Pendidikan Karya diantaranya : 1. SMK YP Karya 1 (Bisnis dan Manajemen) berdiri pada tahun Sekolah Menengah Atas (SMA) berdiri pada tanggal 23 Maret Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdiri pada tahun SMK 2 YP Karya (Teknologi dan Industri) berdiri pada tanggal 04 April 1996 Selama kurang lebih sembilan tahun SMK 2 YP Karya berkembang dan masih mengalami frekuensi dalam jumlah siswa (bisa dilihat dalam grafik) terlampir pada tahun pelajaran 1998/1999 SMK 2 YP Karya melaksanakan EBTA/ EBTANAS bergabung dengan STM Negeri Sukabumi, itupun hanya satu kali penggabungan yaitu angkatan yang pertama dan setelah itu semua mulai Tahun Pelajaran 1999/2000 sampai dengan sekarang melaksanakan Ujian Nasional tersendiri. Dalam perkembangan selanjutnya SMK 2 YP Karya mulai mengajukan diri untuk mengadakan Akreditasi yaitu pada tahun pelajaran 1999/2000 dan kelur surat keputusan dari Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor : 79/C.C7/Kep/PP/2000, tanggal 03 Mei 2000 dengan Status DIAKUI. Dan selanjutnya pada bulan Juli 2005 SMK 2 YP Karya telah mengajukan surat permohonan akreditasi ulang untuk tahun 2005 sampai dengan tahun 2010.
3 Struktur Organisasi Struktur organisasi merupakan bagan yang memberikan gambaran mengenai kegiatan dalm suatu organisasi atau perusahaan. Struktur sekolah ini berguna untuk mengetahui tugas dan wewenang dan tanggung jawab setiap bagian didalam sekolah tersebut. Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMK 2 YP KARYA (Sumber : SMK 2 YP KARYA)
4 Wewenang dan Tanggung Jawab Setiap bagian dalam sekolah memiliki tugas dan tanggung jawab masingmasing. Pembagian tugas dan tanggung jawab masing-masing bagian dalam sekolah yang kurang baik dapat menimbulkan kesulitan dan menghambat perkembangan sekolah, sehingga sekolah membuat suatu uraian tugas, wewenang dan tanggung jawwab agar masing-masing bagian dapat menjalankan kegiatannya. Sesuai dengan struktur organisasi, maka di bawah ini diuraikan tugas dari masing-masing bagian, sebagai berikut: A. Kepala Sekolah 1. Rumusan Umum Tugas dan fungsi 1.1. Menyusun dan melaksanakan Program Kerja 1.2. Mengarahkan, membina, memimpin, mengawasi serta mengkoordinasikan pelaksanaan kurikuler 1.3. Bertanggung jawab pada jalannya Aliran Dana 1.4. Bertanggung jawab pada pengembangan unit produksi dan hubungan Kerja Industri, sehingga sekolah kejuruan menjadi suatu proses pencapaian pembentukan SDM yang bertakwa dan produktif 1.5. Lulusannya didasari dari proses Demand Driven bukan merupakan supply driven 2. Uraian Tugas dan Wewenang Kepala Sekolah 2.1. Merencanakan RIPS, program kerja tahunan RAPBS
5 Memelihara dan mengembangkan organisasi dan manajemen sekolah 2.3. Merencanakan dan membina pengembangan potensi kerja sekolah 2.4. Memonitor dan mengevaluasi kegiatan program kerja sekolah 2.5. Membuat DP3 guru dan staff 2.6. Membina penyelenggaraan administrasi sekolah dibidang keuangan, keterangan, kesiswaan, perlengkapan dan kurikulum 2.7. Membina dan mengawasi pengelolaan penyesuaian dan pelaksanaan kurikuler 2.8. Membina kegiatan KBM tes Pormatif, tes Sumatif, Ebta dan Ebtanas 2.9. Melaksanakan kegiatan KBM 6 jam pelajaran Merencanakan penggabungan Sarana/Prasarana Membina pelaksanaan pemeliharaan perbaikan sarana/prasarana Mengatur dan mengelola penggunaan keuangan Sekolah Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan dan penerimaan siswa baru Membina kesiswaan Membina penelusuran lulusan/tamatan Mempromosikan/memasarkan tamatan sekolah SMK Membina pelaksanaan SK 7 K Membuat laporan berkala / misidentil Mengoreksi dan merevisi program kerja staff Melakukan pengawasan / supervisi tugas guru dan staff
6 Menandatangani surat-surat, berkas-berkas, dokumen-dokumen sekolah, raport, STTB, dan perjanjian dengan asosiasi profesi yang relevan Mengelola keuangan sekolah melakukan penyesuaian kurikulum yang kemudian disyahkan menurut ketentuan yang berlaku Mempromosikan guru dan staff serta mengusulkan menjadi guru tetap yayasan (GTY) dan pegawai tetap yayasan (PTY) atau peningkatan profesionalisme yang lain Menerima memindahkan dan mengeluarkan siswa Mencari sponsor untuk membantu penyelenggaraan pendidikan Membuat dan menandatangani DP Memberikan sanksi terhadap guru dan staff yang melanggar peraturan tata tertib pegawai yang ditentukan sekolah atau yayasan, serta mengajukan kepada yayasan untuk membuat status GTY atau PTY yang bersangkutan ; Menentukan dan mengusulkan siswa yang berhak memperoleh beasiswa 3. Tanggung Jawab 3.1. Tercapainya Misi SMK YP Karya Adanya Administrasi sekolah yang baik dan tertib 3.3. Kebenaran dan kelengkapan data guru, siswa dan proses KBM 3.4. Kebenaran pelaksanaan Kurikulum
7 Terpeliharanya hubungan kerja sama yang baik dengan dunia usaha/industri dan masyarakat lingkungan sekolah 3.6. Terlaksananya iklit kerja yang sehat dan kompetitif 3.7. Kebenaran penggunaan sarana pendidikan 3.8. Kebenaran laporan-laporan 3.9. Terbinanya hubungan kerja dengan Bp Tersedianya Dana Operasional Sekolah B. Wakasek Kurikulum 1. Rumusan Umum Tugas dan Fungsi 1.1. Mengerti dan dapat mengimplementasikan Visi, Misi dan Tujuan SMK 1.2. Peningkatan dan pengembangan Profil Tamatan 1.3. Memiliki wawasan yang luas pada peningkatan kelas kewirausahaan 1.4. Membantu kepala sekolah dalam pelaksanaan kegiatan kurikulum dan Ekstrakulikuler 2. Uraian Tugas 2.1. Menyusun Program Kerja Tahunan (action Plan) 2.2. Mengkoordinir pemasyarakatan dan pengembangan kurikulum 2.3. Menyusun Program Pengajaran (mingguan, bulanan, catur, tahunan) dan mengkoordinasikan pelaksanannya 2.4. Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar termasuk tugas guru, jadwal pelajaran, evaluasi belajar dan sebagainya
8 Menganalisa ketercapaian target kurikulum dan daya serap tamatan 2.6. Mengkoordinasi persiapan dan pelaksanaan Evaluasi hasil belajar siswa, Ujian Akhir Sekolah, Prakerin, Uji Kompetensi dan sebagainya 2.7. Menyusun kriteria kenaikan kelas, persyaratan kelulusan dan penentuan life skill bersama kepala sekolah 2.8. Menyusun laporan berkala tentang kegiatan kurikulum dan ekstra kurikulum dengan dibantu Ketua Jurusan, Kesiswaan, dan bagian Hubungan Kerja Industri (HKI) 2.9. Mengkoordinasi wali kelas, penulisan dan pengembangan bahan ajar Mendokumentasikan kurikulum, penyesuaian kurikulum dan bahan Ajar yang telah baku Mewakili sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan pengembangan kurikulum 3. Wewenang dan Tanggung Jawab Wakasek Kurikulum 3.1. Mewakili Kepala Sekolah Apabila tidak berada ditempat 3.2. Menyusun jadwal pelajaran 3.3. Memberikan data-data guru dan murid kepada kepala sekolah 3.4. Mengkoordinir keseluruhan kegiatan pengajaran 3.5. Mengkoordinir keseluruhan kegiatan Pokja Kurikulum di sekolah 3.6. Melaksanakan tugas-tugas harian 3.7. Melaksanakan tugas-tugas tertentu sesuai dengan surat tugas dari kepala sekolah
9 Bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan sekolah pada saat kepala sekolah tidak ditempat 4. Hasil Kerja 4.1. Terlaksananya KBM disekolah dengan baik 4.2. Adanya perangkat pelaksanaan KBM 4.3. Terlaksananya kegiatan analisis kurikulum 4.4. Terlaksananya kegiatan evaluasi daya serap baik untuk siswa ataupun tamatan 4.5. Terlaksanannya pembuatan target kurikulum dan daya serap 4.6. Terbentuknya Pokja kurikulum dan terselenggaranya kegiatan Pokja kurikulum 4.7. Terselenggaranya mengajar 16 jam pelajaran dari pagi hingga sore hari 4.8. Terwujudnya Laporan kepada kepala sekolah C. Kepala Tata Usaha 1. Rumusan Umum Tugas dan Fungsi 1.1 Mengkoordinir Administrasi Sekolah 1.2 Menyalurkan Aliran dana sesuai petunjuk kepala sekolah 2. Uraian Tugas 2.1. Menyusun Program Kerja Administrasi 2.2. Membuat RAPBS dengan kepala sekolah 2.3. Membuat dan melaporkan kenaikan tingkat untuk Guru dan Staff
10 Membuat laporan keuangan sekolah 2.5. Ikut mengoreksi dan merevisi program kegiatan di sekolah 2.6. Mengatur dan merencakan kebutuhan rumah tangga sekolah 2.7. Ikut melaksanakan penerimaan murid baru beserta yayasan 2.8. Mengarsipkan siswa yang mendapat Beasiswa, keringanan biaya bagi yang tidak mampu 2.9. Pengarsipan surat masuk dan keluar Pengarsipan dokumentasi siswa dan guru Mengkoordinasikan pelaksanaan program pengembangan karier Menyusun laporan 3. Wewenang dan Tanggung Jawab 3.1. Bertanggung jawab atas laporan Aliran Dana sekolah 3.2. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi sekolah 3.3. Bertanggung jawab atas tugas yang diemban sesuai dengan jabatannya atau tugas khusus yang diberikan 4. Hasil Kerja 4.1. Tersusunnya Program kerja KTU 4.2. Terwujudnya laporan berkala dan Insidentil
11 54 D. KETUA JURUSAN 1. Rumusan Umum Tugas dan Fugsi 1.1. Membantu kepala sekolah dalam pengembangan dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar serta melaksanakan tugas mengajar dan meningkatkan profesi guru dalam Bidang keahliannya. 2. Uraian Tugas 2.1. Menyusun Program Kerja jurusan (mingguan, bulanan, Cawu, semester 2.2. Mendalami, menganalisis dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan jurusannya 2.3. Mengkoordinir tugas guru dalam jurusannya 2.4. Mengkoordinir tugas Pokja dalam mengoreksi serta mengembangkan kurikulum sesuai dengan jurusannya 2.5. Mengevaluasi hasil analisis kurikulum dari masing-masing guru sesuai dengan tugasnya 2.6. Mengkoordinir penggunaan ruang teori dan praktik 2.7. Membantu kepala sekolah dalam peningkatan profesi guru sesuai dengan tugasnya 2.8. Mengatur urusan administrasi meliputi catatan kewajiban siswa, data guru, inventaris sekolah dalam jurusannya 2.9. Mengajar minimal 18 jam pelajaran Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan dunia kerja/industri (DUDI) atau instansi yang terkait
12 Membantu pelaksanaan bimbingan kejuruan (BP/BK) dalam jurusannya Supervisi dan Evaluasi kegiatan belajar mengajar dan tugas lain dalam jurusannya Membuat laporan berkala dan Insidentil Memasarkan dan menelusuri tamatan Membantu pelaksanaan 5 K dan 7 K di jurusannya 3. Wewenang dan Tanggung Jawab 3.1. Menyusun daftar tugas guru sesuai dengan jurusannya 3.2. Mengembangkan kurikulum sesuai jurusannya 3.3. Mengatur penggunaan ruang teori dan praktik 3.4. Membuat daftar kolom program peningkatan profesi guru sesuai dengan jurusannya 3.5. Membantu kelancaran pelaksanaan KBM 3.6. Mengatasi urusan administrasi sesuai dengan jurusannya 3.7. Membantu menyelesaikan masalah sehubungan dengan jurusannya 3.8. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan program di jurusannya 3.9. Bertanggung jawab atas terciptanya iklim kerja yang sehat dijurusannya Bertangung jawab Atas Pelaksanaan Remidial / Perbaikan Setelah Pembagian Raport dan Pelaksanaan Semester Pendek
13 56 4. Hasil Kerja 4.1. Adanya program kerja rumpun secara mingguan, bulanan, Cawu atau semester 4.2. Adanya kurikulum hasil pengembangan 4.3. adanya daftar tugas guru sesuai jurusannya 4.4. Adanya hasil analisa kurikulum dari masing-masing guru Pokja yang dikoordinir dalam jurusannya 4.5. Adanya hasil analisa dan pengembangan ruang praktik/bengkel bersama dengan kepala bengkel atau penanggung jawab ruangan 4.6. Adanya daftar/jadwal penggunaan ruang praktik/bengkel 4.7. Adanya laporan pengembangan profesi 4.8. Adanya daftar inventaris tentang kemajuan kelas seusai dengan bidang studinya 4.9. Tercapainya kemajuan kelas sesuai dengan bidang keahlian atau program keahliannya Adanya daftar tatap muka dan nilai siswa sesuai dengan bidang studinya Adanya bantuan dan kerja sama dengan Bagian Hubungan Kerja Industri (HKI) dan BP/BK Membantu tercapainya pelaksanaan Praktik Industri di Perusahaan / Instansi Adanya bantuan pelaksanaan bimbingan siswa sehingga siswa mencintai jurusannya
14 Adanya supervisi dan kegiatan belajar meagajar dan tugas lain dalam jurusannya Adanya daftar hasil penelusuran lulusan Laporan berkala dan insidentil ketua rumpun 3.4 Diagram Alir Dokumen Sistem yang Berjalan Diagram Alir Dokumen Prosedur Absensi Gambar 3.2 Diagram Alir Dokumen Prosedur Absensi
15 58 Berikut ini merupakan penjelasan dari gambar 3.2 yang merupakan Diagram Alir Dokumen Prosedur Absensi, antara lain: 1. Wakasek kesiswaan mendatangi tiap-tiap kelas pada awal dan akhir pelajaran 2. Mencatat data absensi yang didapatkan 3. Hasilnya merupakan dokumen absensi rangkap dua 4. Rangkap 1 diberikan ke masing-masing wali kelas 5. Rangkap 2 disimpan oleh Wakasek kesiswaan sebagai dokumentasi
16 Diagram Alir Dokumen Prosedur Penilaian Gambar 3.3 Diagram Alir Dokumen Prosedur Penilaian
17 60 Berikut ini merupakan penjelasan dari gambar 3.3 yang merupakan Diagram Alir Dokumen Prosedur Penilaian, antara lain: 1. Masing-masing guru bidang studi mengadakan ujian setiap bulannya. 2. Hasil ujian dikumpulkan 3. Hasil ujian tersebut menjadi data jawaban bagi masing-masing guru bidang studi 4. Guru bidang studi memeriksa hasil ujian 5. Hasilnya merupakan dokumen rangkap dua 6. Rangkap pertama disimpan oleh masing-masing guru bidang studi untuk dokumentasi 7. Rangkap dua diberikan ke Wakasek kurikulum 8. Wakasek kurikulum menyatukan data dari semua guru bidang studi. 9. Hasilnya diserahkan ke wali kelas 10. Wali kelas menghitung nilai berdasarkan hasil nilai yang diterima dan absensi masing-masing siswa 11. Hasil akhirnya berupa Raport
18 Diagram Alir Dokumen Prosedur Penjadwalan Gambar 3.4 Diagram Alir Dokumen Prosedur Penjadwalan
19 62 Berikut ini merupakan penjelasan dari gambar 3.4 yang merupakan Diagram Alir Dokumen Prosedur Penjadwalan, antara lain: 1. Wakasek kurikulum mengumpulkan sekaligus menciptakan jadwal dari tiap-tiap guru bidang studi 2. Berdasarkan jadwal tersebut, Wakasek kurikulum membuat jadwal pelajaran untuk masing-masing kelas 3. Hasilnya merupakan dokumen jadwal pelajaran rangkap dua 4. Rangkap pertama, berdasarkan jadwal pelajaran dimasukkan ke jadwal mengajar guru 5. Rangkap kedua disimpan oleh Wakasek kurikulum sebagai dokumentasi
20 Diagram Alir Dokumen Prosedur Pembayaran SPP Mulai TU Baca Data Siswa Cek Tanggal Bayar Tepat waktu Menerima SPP Input SPP dari Siswa Selesai Lebih waktu Menghitung Denda Menjumlahkan SPP yang harus dibayar Gambar 3.5 Diagram Alir Dokumen Prosedur Pembayaran SPP Berikut ini merupakan penjelasan dari gambar 3.5 yang merupakan Diagram Alir Dokumen Prosedur Pembayaran SPP, antara lain: 1. Tata Usaha (TU) membaca data siswa yang akan membayar 2. TU melakukan pengecekan pada tanggal bayar 3. Jika pembayaran dilakukan tepat waktu, maka TU menerima uang SPP 4. Setelah menerima uang pembayaran, TU menginput data pembayaran ke Buku catatan pembayaran
21 64 5. Jika pembayaran dilakukan melebihi waktu yang ditentukan, TU menghitung jumlah denda, lalu menghitung jumlah total yang harus dibayar 6. Setelah dibayar, ulangi langkah ketiga (3), dan keempat (4). 3.5 Permasalahan yang dihadapi Setelah menganalisis sistem kegiatan operasional yang sedang berjalan pada SMK 2 YP KARYA, permasalahan yang dihadapi antara lain: 1. Kegiatan operasional pada SMK 2 YP Karya masih menghasilkan data yang kurang akurat karena masih terdapat data yang berulang, tidak tercatat, salah perhitungan dalam penilaian. 2. Sistem yang sedang berjalan pada SMK 2 YP Karya ini kurang menunjang untuk jangka waktu yang panjang karena data yang ditampung semakin besar, sehingga akan memperlambat kinerja sistem untuk menyajikan informasi secara tepat dan akurat. Dengan sistem tersebut, waktu pencarian terhadap data yang diinginkan tidak dapat dilakukan secara cepat, sehingga kurang mendukung proses pengambilan keputusan. 3.6 Analisis Kebutuhan Informasi SMK 2 YP Karya merupakan badan organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan, oleh karena itu SMK 2 YP Karya tentunya memerlukan laporan berisi data yang tepat. Sehingga data tersebut dapat dianalisa oleh pihak pengambil keputusan dalam organisasi sekolah tersebut.
22 65 Data dan Informasi yang dibutuhkan oleh SMK 2 YP Karya untuk membantu dalam pengambilan keputusan, yaitu : Informasi mengenai biodata siswa Informasi mengenai data siswa baru Informasi mengenai nilai Informasi mengenai absensi Informasi mengenai daftar mata pelajaran Informasi mengenai waktu pengajaran Informasi mengenai jadwal pembayaran SPP Jumlah tagihan yang terlambat di bayar Informasi siswa yang terlambat membayar tagihan uang sekolah Informasi siswa yang membayar tepat waktu Informasi siswa yang sering terlambat membayar 3.7 Usulan Pemecahan Masalah Dengan permasalahan pada uraian di atas, kami mengusulkan beberapa pemecahan masalah, yaitu : Merancang sistem basis data penjadwalan, input nilai, absensi siswa, serta pembayaran SPP secara terkomputerisasi, yang diharapkan dapat mengurangi atau menghilangkan kelemahan pada sistem yang telah ada. Untuk menunjang sistem ini, kami juga merancang database yang berkaitan dengan sistem dan terintegritas didalamnya, dan diharapkan pihak sekolah akan mendapat informasi yang diinginkan secara cepat, akurat, dan sesuai dengan kebutuhan data dan informasi.
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Tentang Sekolah Al-Chasanah 3.1.1. Sejarah Sekolah Al-Chasanah Mulai tahun 1961, keluarga besar Chasanah yang ada di ibukota Republik Indonesia, Jakarta, telah
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN. LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo NO JABATAN URAIAN TUGAS 1. KS (Kepala 1) Merencanakan program kerja sekolah RIPS, Sekolah) RAPBS dan sebagainya.
Lebih terperinciBAB III ANALISA MASALAH
BAB III ANALISA MASALAH 3.1 Sejarah Singkat Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tangerang berdiri pada tahun 1989 atas izin Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Saat ini, SMK Negeri 3 dikepalai
Lebih terperinciANALISIS JABATAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
ANALISIS JABATAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KODE ISO: XXXXXXXX DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 1 Contents REKAPITULASI TENAGA KEPENDIDIKAN
Lebih terperinci1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran
1. WAKASEK URUSAN KURIKULUM A. PROGRAM UMUM 1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran 2. Membantu kepala sekolah mengurus kegiatan kurikulum intrakurikuler dan ekstrakurikuler
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah SMA Mahanaim Bekasi
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Riwayat Sekolah 3.1.1. Sejarah SMA Mahanaim Bekasi Ketika negeri ini terpuruk dalam krisis ekonomi yang berkepanjangan, pengaruhnya sangat dirasakan oleh sebagian
Lebih terperinciTUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DAN WAKIL KEPALA SEKOLAH
TUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DAN WAKIL KEPALA SEKOLAH FUNGSI DAN TUGAS PENGELOLA SEKOLAH. I. KEPALA SEKOLAH. Kepala sekolah berfungsi sebagai edukator, manager, administrator dan supervisor Pemimpin
Lebih terperinciBAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Yang menjadi objek penelitian penulis ialah SMK PGRI 3 Cimahi, yakni Sejarah Singkat SMK PGRI 3 Cimahi
20 BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian Yang menjadi objek penelitian penulis ialah SMK PGRI 3 Cimahi, yakni pada panitia pendaftaran siswa baru. 3.1.1. Sejarah Singkat SMK PGRI 3
Lebih terperinciBAB II HASIL SURVEY. 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya oleh Drs. H.Suwandi di bawah kepengurusan Yayasan Pendidikan
7 BAB II HASIL SURVEY 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya Sekolah Menengah Kejuruan Prapanca 2 Surabaya adalah salah satu lembaga satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan
Lebih terperinciTugas Administrasi Pendidikan. Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN :
Tugas Administrasi Pendidikan Nama Kelompok : 1. Dhana Eriyana/702010033 2. Munari/702010049 3. Rian Kustito/702010141 4. Elisa Kristiani/702010157 Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN
Lebih terperinciURAIAN TUGAS DAN JABATAN STRUKTURAL SMK MEKANIKA BUNTET PESANTREN CIREBON TAHUN PELAJARAN
Jabatan : Kepala Sekolah 1. Mengatur dan mengkondisikan seluruh kegiatan sekolah. 2. Menetapkan kebijakan-kebijakan sekolah. 3. Mengevaluasi semua program kerja staf dan pejabat struktural 4. Memberi pembinaan,
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah Saint John Sekolah Kristen Saint John adalah sekolah yang beralamat di Jalan Bungur Besar No. 84 Jak-Pus. Sekolah ini memiliki empat jenjang pendidikan
Lebih terperinciBUPATI KUDUS KEPUTUSAN BUPATI KUDUS NOMOR 15 TAHUN 2003 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN KUDUS BUPATI KUDUS,
BUPATI KUDUS KEPUTUSAN BUPATI KUDUS NOMOR 15 TAHUN 2003 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN KUDUS BUPATI KUDUS, Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan sebagaimana
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI. 1.1 Sejarah Singkat SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo. SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo didirikan oleh Yayasan Hang Tuah
1. BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI 1.1 Sejarah Singkat SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo didirikan oleh Yayasan Hang Tuah Jalasenastri Cabang Surabaya pada tanggal 18 Juli 1988, yang berlokasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah. Bimbingan Konseling yang dilaksanakan atau dipraktekan sebagai upaya untuk membantu individu-individu yang memerlukan bantuan diperlukan adanya berbagai persiapan-persiapan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Organisasi 3.1.1 Sejarah Singkat Organisasi Sekolah Menengah Pertama (SMP) Darma Satria Persada berdiri pada tahun 1981 oleh ketua yayasan bernama
Lebih terperinciBAB 2 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. SMU Bhinneka Tunggal Ika adalah salah satu sekolah menengah atas dari sebuah
BAB 2 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah SMU Bhinneka Tunggal Ika SMU Bhinneka Tunggal Ika adalah salah satu sekolah menengah atas dari sebuah yayasan pendidikan yang bernama Yayasan
Lebih terperinciBAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian No.
BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN 2.1 Tentang SMK Muhammadiyah 1 Majalaya SMK Muhammadiyah I Majalaya yang beralamatkan di Kompleks Mesjid Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian
Lebih terperinciRancangan Program Kerja Dan Action Plan Pokja Prakerin PROGRAM KERJA POKJA PRAKERIN TAHUN KERJA
Rancangan Program Kerja Dan Action Plan 2012 - PROGRAM KERJA POKJA PRAKERIN TAHUN KERJA 2012 - No. Program dan Jenis Kegiatan Hasil yang diharapkan Waktu pelaksana 1 2 3 4 TAHAP PERSIAPAN 1 Inventarisasi
Lebih terperinciBUPATI KUDUS TENTANG BUPATI KUDUS,
BUPATI KUDUS KEPUTUSAN BUPATI KUDUS NOMOR 14 TAHUN 2003 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA SEKOLAH MENENGAH UMUM KABUPATEN KUDUS BUPATI KUDUS, Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan sebagaimana
Lebih terperinciBAB II PROFIL INSTANSI
BAB II PROFIL INSTANSI A. Sejarah Singkat SMK Negeri 8 Medan Sekolah Menengah Teknologi Kerumahtanggaan Medan berdiri tahun 1976 dengan SK Mendikbud Nomor 210105475 tanggal 12 Desember 1975. Pada masa
Lebih terperinciADMNISTRATOR SEKOLAH
ADMNISTRATOR SEKOLAH Nila Isti Khoeriyah (702010059) Kartikaning Endah (702010061) Diah Oktie Utami (702010062) Bayu Sedono (702012601) FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA 2013
Lebih terperinciBAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. 1511/II-008/JB-21/1978 yang disahkan pada 19 april Terdaftar di
BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN 2.1 Tentang SMK Muhammadiyah 1 Majalaya SMK Muhammadiyah 1 Majalaya yang beralamatkan di Kompleks Mesjid Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Gambaran Umum Instansi Yayasan Pendidikan Bonavita Tangerang merupakan salah satu instansi yang bergerak di bidang pendidikan. Gambar 3.1 Logo Yayasan Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. commit to user
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ditengah ketatnya persaingan dalam memasuki dunia kerja, para calon tenaga kerja dituntut untuk memiliki mental kuat, pengetahuan dan keterampilan yang memadai dan sesuai
Lebih terperinciBERITA DAERAH KOTA BEKASI
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 69 2016 SERI : D PERATURAN WALI KOTA BEKASI NOMOR 69 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI
BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI 2.1. Sejarah Umum Sekolah SMP Negeri 7 Medan pada awal mulanya merupakan sekolah dasar cina yang secara historis tidak jelas keberadaan tahun pendiriannya. Pada tahun 1964
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. dalam bidang pendidikan dimana SMKN 1 KOTA BEKASI berdiri pada tahun
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Sekolah Sekolah SMKN 1 KOTA BEKASI merupakan lembaga yang bergerak dalam bidang pendidikan dimana SMKN 1 KOTA BEKASI berdiri pada tahun 1997
Lebih terperinciBAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN
BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN 2.1. Sejarah SMP Bakti Mulya 400 SMP Bakti Mulya 400 berdiri 10 Juli 1985 atau tepat berusia 28 tahun pada bulan Juli Tahun 2014. Dilihat dari usianya yang lebih seperempat
Lebih terperinciUraian Tugas dan Tanggung Jawab Jabatan
Uraian Tugas dan Tanggung Jawab Jabatan Kepala Sekolah Nama Jabatan/Fungsi : Kepala Sekolah Bertanggungjawab kepada : Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan Berhubungan dengan : 1.Semua unit kerja SMP 2.Pemkab
Lebih terperinciBAB II HASIL SURVEY. jurusan yaitu Tata Buku, Tata Usaha dan Koperasi. yaitu program 3 tahun, istilahnya Pembina tidak digunakan lagi.
. BB II HSIL SURVE. Sejarah SMK Negeri Surabaya SMK Negeri Surabaya pada awalnya bernama sekolah dagang menengah DR. Soetomo Surabaya(setingkat SL). Kemudian, pada oktober 950 memperoleh status negeri
Lebih terperinciPROGRAM KERJA TAHUNAN
PROGRAM KERJA TAHUNAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI I CIKALONGKULON CIANJUR 2017 LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciBUPATI MANDAILING NATAL
- 1 - BUPATI MANDAILING NATAL PERATURAN BUPATI MANDAILING NATAL NOMOR 24 TAHUN 2011 TENTANG RINCIAN TUGAS DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MANDAILING NATAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI
Lebih terperinciKTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Pengertian kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan,
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan data yang terkumpul dan pembahasan hasil penelitian, maka. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan data yang terkumpul dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Pelaksanaan administrasi dan organisasi Prakerin
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI LAYANAN ADMINISTRASI DAN PENDATAAN YANG SEDANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI LAYANAN ADMINISTRASI DAN PENDATAAN YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan Yayasan Santo Yakobus adalah sebuah wadah institusi yang berfokus
Lebih terperinciBAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian Menentukan objek penelitian adalah langkah awal yang harus diputuskan oleh seorang peneliti, karena objek penelitian adalah tempat dimana peneliti
Lebih terperinciBERITA DAERAH KOTA BEKASI
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 80 2016 SERI : D PERATURAN WALI KOTA BEKASI NOMOR 80 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA PADA DINAS PENANAMAN MODAL
Lebih terperinciBAB II HASIL SUREY. sarana dan prasarana serta sumber daya manusia (SDM).
BAB II HASIL SUREY 2.1 Gambaran Umum SMA IPIEM Surabaya SMA IPIEMS Surabaya merupakan satu sekolah unggulan di kota surabaya merupakan sekolah yang terakreditasi A sejak tahun ajaran 2005/2009 dan tahun
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 696A/SK/R/UI/2008
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 696A/SK/R/UI/2008 TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM VOKASI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Menimbang: a bahwa telah terjadi ketidakseragaman
Lebih terperinciLAMPIRAN HASIL WAWANCARA
LAMPIRAN HASIL WAWANCARA Berikut ini merupakan tabel hasil wawancara yang dilakukan dengan Bapak Lelono Broto selaku Kepala Sekolah SMP Providentia, Bapak Halus selaku Pegawai Administrasi, dan Bapak Eko
Lebih terperinciADMINISTRASI PERKANTORAN
ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK Al Hafidz pada Tahun Pelajaran 2014/2015 telah membuka jurusan baru yaitu Administrasi Perkantoran. Jurusan ini telah menerima 41 siswa didik. Sebagai jurusan baru tentunya
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 1 BLITAR Nomor : 420 / 631.a / / 2017
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BLITAR Jl. Kenari No. 30 Telp./Fax. (0342) 801947 e-mail : info@smkn1blitar.sch.id BLITAR 66134 SURAT KEPUTUSAN KEPALA
Lebih terperinciBAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. penelitian tepatnya di SMA Negeri 1 Margahayu, maka penulis membahas
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian Tempat yang dijadikan penulis sebagai objek penelitian yakni sebuah lembaga pendidikan. Untuk melihat lebih jelas gambaran mengenai objek penelitian
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SMK NEGERI 1 Surabaya yang bertempat di Jl.Smea No. 4
2. BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Gambaran Umum SMK NEGERI 1 Surabaya SMK NEGERI 1 Surabaya yang bertempat di Jl.Smea No. 4 Wonokromo,Surabaya 60111, Indonesia, di sekolahan ini memiliki kurang lebih
Lebih terperinci17. Peraturan Daerah Kabupaten Tangerang Nomor 08 Tahun 2010 tentang Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Tangerang (Lembaran Daerah Tahun 2010
PERATURAN BUPATI TANGERANG NOMOR 55 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SATUAN PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN ATAU DIDIRIKAN PEMERINTAH DAERAH Menimbang : Mengingat : DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. 4.1 Visi dan Misi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kampar
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Visi dan Misi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kampar Sebagaimana yang telah dirumuskan bersama bahwa visi dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Lebih terperinciGUBERNUR KEPULAUAN BANGKA BELITUNG PERATURAN GUBERNUR KEPULAUAN BANGKA BELITUNG NOMOR 47 TAHUN 2013 TENTANG
GUBERNUR KEPULAUAN BANGKA BELITUNG PERATURAN GUBERNUR KEPULAUAN BANGKA BELITUNG NOMOR 47 TAHUN 2013 TENTANG URAIAN TUGAS DAN FUNGSI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG GUBERNUR KEPULAUAN
Lebih terperinciURAIAN TUGAS POKOK PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GIANYAR
URAIAN TUGAS POKOK PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GIANYAR PEMERINTAH KABUPATEN GIANYAR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GIANYAR JLN. ERLANGGA NO 1 GIANYAR URAIAN TUGAS
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. pendiriannya terdapat empat lembaga yaitu TK, SD, SMP dan SMK. Lembagalembaga
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Sekolah 3.1.1 Sejarah SMK Surya Dharma Sekolah Surya Dharma berdiri pada tanggal 16 Juli 1990. Sejak awal pendiriannya terdapat empat lembaga
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.1343, 2015 PERATURAN BERSAMA. Pendidikan Indonesia. Luar Negeri. Penyelenggaraan. Pengelolaan. Pencabutan. PERATURAN BERSAMA MENTERI LUAR NEGERI REPUBLIK INDONESIA DAN
Lebih terperinciDHARMMOTTAMA SATYA PRAJA PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 2 TAHUN 2006 TENTANG
DHARMMOTTAMA SATYA PRAJA PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 2 TAHUN 2006 TENTANG IZIN PENDIRIAN LEMBAGA SATUAN PENDIDIKAN DI KABUPATEN SEMARANG DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciBUPATI BANYUMAS PERATURAN BUPATI BANYUMAS NOMOR 34 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
BUPATI BANYUMAS PERATURAN BUPATI BANYUMAS NOMOR 34 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUMAS, Menimbang
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH
BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Dasar ABC Sekolah Dasar ABC merupakan salah satu jenis sekolah dasar islam terpadu yang berdiri pada Bulan Juli tahun 2007 di Medan. Pada awalnya, sekolah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam prosesnya, PSG ini. relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang memiliki pola pelatihan khusus untuk mengarahkan peserta didik agar menjadi lulusan yang siap
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pendidikan Kejuruan merupakan pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Organisasi Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan mengalami banyak sekali perkembangan. Banyak sekolah yang mulai berdiri dan menyatakan
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN Bagian ini merupakan bab penutup terdiri dari: 1) Kesimpulan, 2) Implikasi, dan 3) Saran. 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SMAK ST. AUGUSTINUS NGANJUK
BAB II GAMBARAN UMUM SMAK ST. AUGUSTINUS NGANJUK 2.1 Sejarah SMAK St. Augustinus Nganjuk Nganjuk, 2 Januari 1975 berdiri secara resmi SMA Katolik dengan nama St. Augustinus sebagai filial SMA Katolik St.
Lebih terperinciBERITA DAERAH KOTA BEKASI
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 81 2016 SERI : D PERATURAN WALI KOTA BEKASI NOMOR 81 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA PADA DINAS KEPEMUDAAN DAN
Lebih terperinciDOKUMEN PROSEDUR SPMI INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL BANDUNG
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL LEMBAGA PENJAMINAN MUTU Jl. PHH Mustopha No. 23 Bandung 40124 Telp. 022-727 2215 ext. 200 Fax. 022 720 2892 Kode : ITENAS.TL/P_PRO_P/01 Revisi ke: 1 PELAKSANAAN KERJA PRAKTEK
Lebih terperinciMEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN BUPATI TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DIREKSI PERUSAHAAN DAERAH PASAR BAUNTUNG BATUAH KABUPATEN BANJAR.
BUPATI BANJAR PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN BUPATI BANJAR NOMOR 41 TAHUN 2014 TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DIREKSI PERUSAHAAN DAERAH PASAR BAUNTUNG BATUAH KABUPATEN BANJAR DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciPROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH SMA NEGERI 1 NGRAYUN T.P. 2013/2014 Kepala Sekolah berfungsi dan bertugas sebagai Edukator, Manajer, Administrator, Supervisor, Lider, Inovator, Motivator (EMASLIM). 1. Kepala
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Visi, Misi, dan Jumlah Siswa Tahun unggul, kompetitif, beriman, dan berakhlak mulia.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum SMK Negeri 1 Kendal Dalam penelitian ini gambaran umum yang disajikan secara rinci sebagai berikut : Visi, Misi, dan Jumlah
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KUASA PENGGUNA ANGGARAN SATUAN KERJA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Jalan Jenderal Sudirman, Gedung E Lantai 12 13, Senayan, Jakarta 10270 Telepon (021) 5725477 (Hunting), 5725471-74
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1 Tentang Sekolah 3.1.1 Sejarah Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Malaka berdiri sejak Tahun 1985 yang berada di bawah naungan Yayasan Budi Utomo. Sekolah ini
Lebih terperinciHal : Penawaran khusus Program Otomasi Administrasi Sekolah. Sehubungan dengan semakin kompleksnya kebutuhan administrasi Sekolah,
MITRA MEDIA EDUTAMA Sahabat Pendidikan Jl. K.H. Abdullah Faqih 05/01 Kecapi Tahunan Jepara Jawa Tengah 59429 Phone : 085 74 225 2205, e-mail : mitramedia.edutama@yahoo.com blog : www. http://mitramedia-edutama.blogspot.com/
Lebih terperinciBUPATI MAGETAN PERATURAN BUPATI MAGETAN NOMOR 58 TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN BUPATI MAGETAN,
BUPATI MAGETAN PERATURAN BUPATI MAGETAN NOMOR 58 TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN BUPATI MAGETAN, Menimbang : a. bahwa dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM
BAB 3 ANALISIS SISTEM 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus 3.1.1 Sejarah Sekolah Berdiri SMA PGRI Cikampek ini pada tahun 11 juni 1978 yang di dirikan oleh guru-guru senior SMA 1 cikampek dan kepala sekolah yang
Lebih terperinciBAB II HASIL SURVEY. bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 61, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4
BAB II HASIL SURVEY 2. Gambaran Umum SMK PGRI 2 Sidoarjo SMK PGRI 2 Sidoarjo adalah sekolah menengah kejuruan swasta yang bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 6, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4 program
Lebih terperinci3. Staf Kurikulum Menyusun program pengajaran. Menyusun pembagian dan uraian tugas guru. Menyusun jadwal pelajaran.
LAMPIRAN Tugas dan Wewenang Pengurus MA Al-Khairiyah 1. Wakil Kepala Sekolah Membantu Kepala Madrasah dalam menentukan kebijakan sesuai dengan tugas masing-masing. Mengikuti secara aktif rapat evaluasi.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. cara memanfaatkan teknologi komputer, sebagai alat bantu dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin berkembang pesat, penggunaan komputer pada saat ini merupakan suatu kebutuhan setiap instansi. Kemajuan
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2018 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2018 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Riwayat SMAN 23 SMA Negeri 23 sebelum diambil oleh pemerintah menempati gedung SD/SMP/SMA PALMERAH JAYA dan masuk pada siang hari. Kepala sekolah yang pernah memimpin
Lebih terperinciBAB II SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 29 MEDAN
BAB II SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 29 MEDAN A. Sejarah Ringkas Sekolah Menengah Pertama Negeri 29 Medan diresmikan pada tahun 1984 dan mulai beroperasi pada tahun 1985. Perkembangan Sekolah Menengah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Di Era Globalisasi seperti sekarang ini setiap negara di seluruh dunia. semakin terbuka dalam segala bidang usaha seperti bidang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di Era Globalisasi seperti sekarang ini setiap negara di seluruh dunia semakin terbuka dalam segala bidang usaha seperti bidang politik, bidang industri, bidang
Lebih terperinciBAB III PROFIL INSTITUSI MITRA. saat thedakan pada tahun Pelaksanaan pembangunan diserahkan kepada NV
BAB III PROFIL INSTITUSI MITRA A. Sejarah PDAM Kota Surakarta Air minum Surakarta terbangun tahun 1929 oleh Paku Buwono X pada saat thedakan pada tahun 1925. Pelaksanaan pembangunan diserahkan kepada NV
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan deskriptif, data yang diperoleh dari subyek penelitian dianalisis sesuai
Lebih terperinciUndang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-Pokok
PERATURAN BUPATI BANDUNG BARAT NOMOR 21 TAHUN 2012 TENTANG TUGAS BELAJAR, IZIN BELAJAR DAN KENAIKAN PANGKAT BAGI PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT Menimbang : a. Mengingat
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENDAPATAN PT. TIRTAKENCAN A TATAWARN A YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENDAPATAN PT. TIRTAKENCAN A TATAWARN A YANG BERJALAN 3.1. Profil Perusahaan PT. Tirtakencana Tatawarna adalah perusahaan yang bergerak dalam distribusi
Lebih terperinciURAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN DI SMA NEGERI 1 BOGOR
URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN DI SMA NEGERI 1 BOGOR 1) Kepala Sekolah Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai Edukator, Manajer, Administrator, dan Supervisor (EMAS) a. Kepala Sekolah selaku
Lebih terperinciBAB II PROFIL DINAS PASAR KABUPATEN DELI SERDANG
BAB II PROFIL DINAS PASAR KABUPATEN DELI SERDANG A. Sejarah Ringkas Dinas Pasar Kabupaten Deli Serdang Dinas Pasar Kabupaten Deli Serdang pada mulanya bernama PERPAS (Perusahaan Pasar). Merupakan bagian
Lebih terperinciBAB 3 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. Yayasan Masjid Al Ikhlas yang didirikan pada tanggal 14 April 1967, dengan Akte
52 BAB 3 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1. Sejarah SMP IslamAl-Ikhlas Sekolah Menengah Pertama Islam Al Ikhlas Cipete Jakarta Selatan berawal dan Yayasan Masjid Al Ikhlas yang didirikan pada tanggal
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI. 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya. Tuhan turut campur tangan memberkati program ini.
BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya Kristus adalah Kepala Jemaat, Tuhan adalah Gembala Yang Agung. Untuk menanggapi Amanat Agung Gerejawi, jemaat
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KUASA PENGGUNA ANGGARAN SATUAN KERJA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270 Telp. 5725058, 57906195
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kebutuhan masyarakat yang semakin tinggi terhadap pendidikan bermutu menunjukkan bahwa pendidikan telah menjadi satu pranata kehidupan sosial yang kuat dan berwibawa,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Memasuki kerjasama ekonomi negara-negara Asia Tenggara melalui kawasan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Memasuki kerjasama ekonomi negara-negara Asia Tenggara melalui kawasan perdagangan bebas asean (asean free trade area/afta) sejak tahun 2003 dan pasar bebas dunia tahun
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMKN 2 KOTA TANGERANG SELATAN. SMK Negeri 2 Kota Tangerang Selatan berdiri pada tahun 2009, dengan nama
BAB II DESKRIPSI SMKN 2 KOTA TANGERANG SELATAN 2.1. Sejarah Singkat SMKN 2 Kota Tangerang Selatan SMK Negeri 2 Kota Tangerang Selatan berdiri pada tahun 2009, dengan nama awalnya adalah SMK Negeri 8 Pondok
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Tentang Organisasi 3.1.1 Sejarah Organisasi Pada tahun 1990, Yayasan Bunda Hati Kudus yang khusus mengelola persekolahan membangun sekolah baru yang bernama
Lebih terperinci2017, No Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5494); 3. Peraturan Pemerintah Nomor 16 Tahun 1994 tentang Jabatan Fu
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.201, 2017 KEMENPAN-RB. Jabatan Fungsional. Asisten Penguji Perangkat Telekomunikasi. PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN
46 BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN 4.1. Sejarah Sekolah 4.1.1 MTs.S Darul Hasanah. Sekolah MTs.S Darul Hasanah adalah nama sekolah yang bergerak dibidang pendidikan, guna melahirkan siswa yang berwawasan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3. 1 Sejarah Perusahaan Sebelumnya SMKN 7 Tangerang adalah sebuah tanah kosong, kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008 resmi dijadikan
Lebih terperinciWALIKOTA TANGERANG SELATAN
SALINAN WALIKOTA TANGERANG SELATAN PERATURAN WALIKOTA TANGERANG SELATAN NOMOR 23 TAHUN 2011 TENTANG TUGAS POKOK, FUNGSI DAN TATA KERJA BADAN PELAYANAN PERIJINAN TERPADU KOTA TANGERANG SELATAN DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciBAB III PERMASALAHAN
BAB III PERMASALAHAN 3.1. Latar Belakang Masalah Sistem pengolahan data administrasi sekolah SMUN 6 secara umum masih menggunakan sistem manual. Berikut ini akan dijelaskan gambaran sistem kerja yang berjalan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1. Sejarah Perusahaan Sekolah Dasar Permata Pertiwi adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang pendidikan yang berlokasi pada Jl. Puspa 1 No. 01 Perumahan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sekolah menengah umum dan kejuruan sedikit ada. perbedaan, dimana Sekolah menengah umum lebih menekankan untuk
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan sekolah menengah umum dan kejuruan sedikit ada perbedaan, dimana Sekolah menengah umum lebih menekankan untuk menyiapkan siswa untuk melanjutkan
Lebih terperinciPROGRAM KERJA KAJUR TEKNIK SEPEDA MOTOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PROGRAM KERJA KAJUR TEKNIK SEPEDA MOTOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1 DI SUSUN OLEH : KAPRODI TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK WALISONGO MENES PANDEGLANG Alamat : Jl. Raya Labuan KM 11 Komp. Ciputri Menes Pandeglang
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah perusahaan PD. Karya Delitama adalah perusahaan yang didirikan pada 6 Maret 1997. Perusahaan ini bergerak dalam bidang distribusi alat-alat teknik,
Lebih terperinciPEMERINTAH KOTA SERANG DINAS PENDIDIKAN
SURAT KEPUTUSAN KEPALA NOMOR : 422 / 042 / SMPN 19 Tentang PERATURAN AKADEMIK A. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN 1. Proses Pembelajaran dilaksanakan dalam tahun pelajaran. 2. Satu Tahun Pelajaran dibagi
Lebih terperinciBAB III ANALISA MASALAH
BAB III ANALISA MASALAH 3.1. Sekilas Tentang SMK PUSPITA BANGSA Pemahaman terhadap cakupan wilayah layanan SMK. Letak SMK PUSPITA BANGSA berada di kecamatan Ciputat yang merupakan daerah perbatasan dengan
Lebih terperinci