1.1 Latar Belakang Seiring perkembangan zaman serta kemajuan ilmu teknologi dan informasi membawa dampak yang besar bagi kehidupan manusia.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "1.1 Latar Belakang Seiring perkembangan zaman serta kemajuan ilmu teknologi dan informasi membawa dampak yang besar bagi kehidupan manusia."

Inge Irawan
6 tahun lalu
Tontonan:

1 1.1 Latar Belakang Seiring perkembangan zaman serta kemajuan ilmu teknologi dan informasi membawa dampak yang besar bagi kehidupan manusia. Hal ini juga mempengaruhi rutinitas kesibukan manusia terutama dunia pendidikan. Dunia pendidikan sudah menerapkan kecanggihan teknologi tersebut dalam kegiatan belajar mengajar. Saat ini banyak guru yang menggunakan media presentasi dalam menjelaskan materi yang akan dibawakan. Tidak lagi menggunakan buku sebagai media belajar mengajar. Salah satu cara yang dibuat oleh penulis untuk menerapkan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar adalah dengan membuat media pembelajaran yang dapat digunakan untuk menguji sejauh mana siswa dapat memahami materi yang dibawakan sebelumnya. Bentuk media ini cukup efisien dibandingkan dengan lembar kerja siswa saat ini karena guru tidak perlu lagi menyediakan soal dalam bentuk hardcopy. Dengan menggunakan media pembelajaran ini akan mengurangi dampak global warning karena dapat meminimalisir pembuatan kertas secara besar-besaran. Dalam pembuatan media pembelajaran ini penulis menggunakan macromedia Flash Profesional 8 berbasis multimedia dapat dijadikan salah satu solusinya. Media pembelajaran ini juga tidak hanya membuat peserta didik semakin semangat untuk belajar, tetapi juga bisa membuat peserta didik dapat mengulangi kembali mata pelajaran kembali mata pembelajaran yang telah di ajarkan oleh pendidik, disamaping itu media pembelajaran ini pun dapat mempermudah para pengajar dalam menyampaikan materi yang akan di ajarkan. Berdasarkan pemaparan di atas, maka penulis bermaksud untuk membuat Media Pembelajaran Matematika Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri 04 Batu Ampar Semester 1 Menggunakan Macromedia Flash 8 yang bertujuan untuk mempermudah dalam proses belajar mengajar. 1

2 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang diatas, maka permasalahan yang akan dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimana membuat media pembelajaran berbasis multimedia? 2. Bagaimana penerapan media pembelajaran matematika berbasis multimedia? 1.3 Tujuan Penelitian Adapun tujuan dari laporan Kerja Praktek ini adalah membuat media pembelajaran matematika berbasis multimedia. 1.4 Manfaat Penelitian Adapun manfaat yang dapat diambil dari pembuatan media pembelajaran ini adalah 1. Media ini dapat digunakan untuk mempermudah kinerja guru dalam melakukan proses mengajar. 2. Memberikan kemudahan kepada siswa dalam menerima materi pembelajaran matematika dan memudahkan siswa untuk mengingat pelajaran. 1.5 Metode Penelitian Pengumpulan data Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis untuk mendapatkan informasi adalah sebagai berikut : 1. Metode Wawancara Metode ini dilakukan dengan tanya jawab kepada guru SD mata pelajaran matematika seputar mata pelajaran yang diajarkan, konsep pembelajaran untuk anak SD kelas 2 serta tujuan yang hendak dicapai pada setiap topik yang diajarkan. 2

3 2. Metode keperpustakaan Mempelajari literature-literatur yang berkaitan dengan Media pembelajaran berbasis Multimedia.literatur-literatur pemahaman ajar matematika kelas dua sekolah dasar semester Perancangan Sistem 1. Analisis Kebutuhan Analisis kebutuhan adalah analisa yang dilakukan untuk menentukan input dan output yang diinginkan berdasarkan data yang diperoleh. 2. Perancangan Sistem Perancangan program merupakan tahapan yang dilakukan untuk membuat sebuah rancangan program berdasarkan input dan output yang diinginkan. 3. Implementasi Sistem Setelah pembuatan perancangan sistem maka langkah selanjutnya adalah mengimplementasi hasil rancangan ke dalam program (Macromedia Flash 8), selanjutnya setelah program selesai maka di uji coba. 4. Evaluasi Sistem Evaluasi merupakan langkah setelah program berhasil dibuat lalu di coba dijalankan untuk mengetahui kesalahan atau trouble yang mungkin terjadi, sampai dipastikan system dapat berjalan dengan sempurna. 3

4 PERANCANGAN SISTEM Perancangan sistem merupakan pedoman untuk melakukan implementasi sistem nantinya. Dan tujuan dari perancangan sistem ini adalah memberikan gambaran secara umum kepada user tentang desain tampilan secara komponenkomponen sistem yang akan dirancang secara rinci RANCANGAN MENU TAMPILAN AWAL Gambar 4.1 Tampilan awal Keterangan: Di tampilan awal ini terdapat kata ucapan selamat datang dan hanya berisikan satu tombol, yaitu tombol masuk yang berfungsi untuk masuk ke menu berikutnya 4

5 4.1.2 TAMPILAN HALAMAN HOME Gambar 4.2 Tampilan halaman home Keterangan : Pada menu home berisikan profil sekolah dasar Negeri 04 Batu Ampar 5

6 4.1.3 TAMPILAN HALAMAN MATERI Gambar 4.3 Tampilan materi yang terdapat di dalamnya materi per bab Keterangan : Pada halaman materi terdiri dari beberapa submateri mengenai pembahasan dan pelajaran yang akan di pelajari di semester satu 6

7 4.1.4 TAMPILAN HALAMAN SOAL Berikut adalah rancangan tampilan soal : Gambar 4.4 Tampilan soal Keterangan : Tampilan di halaman soal ini berisi beberapa soal latihan sesuai bab yang di pelajari 7

8 4.1.5 TAMPILAN HALAMAN LAIN- LAIN Gambar 4.5 Tampilan lain-lain Keterangan : Pada halam lain-lain ini akan di isi dengan dengan game berhitung 8

9 4.1.6 FLOWCHART PROGRAM program. Merupakan bagan yang menjelaskan secara rinci langkah-langkah dari proses Mulai Home, materi,soal, lain-lain Pilih home Tampil home Pilih materi Tampil materi Pilih soal Tampil soal Proses soal Hasil Pilih lainlain selesai Gambar 4.6 Flawchat Program 9

dokumen-dokumen yang mirip

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN 5.1 Implementasi Aplikasi Berikut ini merupakan tampilan implementasi dari game edukasi Matematika kelas tiga sd sebagai berikut : a. Tampilan Layar Utama Gambar 5.1 Tampilan