POLTEKKES KEMENKES SEMARANG TAHUN 2016
|
|
|
- Vera Hermawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LOG BOOK KEGIATAN DPL PASFOTO 4 X 6 BACKGROUND MERAH (WANITA) BIRU (PRIA) NAMA DPL NIP NO HP PRODI /JURUSAN LOKASI DESA NAMA KORDES TAHUN 2016
2 LOG BOOK DPL PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI DPL Saya yang bertanda tangan di bawah ini : 1. Nama 2. NIP 3. Pangkat/Golongan 4. Jurusan/Prodi 5. No. Telp/HP Dengan ini menyatakan kesediaan untuk: a. Berperan serta sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Kerja Nyata Inter Professional Collaboration () bagi Mahasiswa Prodi D IV Tahun 2016 yang akan dilaksanakan pada 1 22 Agustus 2016 di Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung b. Bersedia mengikuti segala ketentuan yang telah ditetapkan oleh Pengelola sebagai DPL dalam melaksanakan tugas tersebut. Demikian Surat Pernyataan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ini dibuat dengan sebenar benarnya Semarang, Mengetahui Ketua Pengelola, Yang Menyatakan, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) METERAI (DR. M. Choiroel Anwar, SKM., MKes.) (...) NIP. NIP.
3 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa Uraian sistematis tentang kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan Mahasiswa selama 1 minggu sebelum kedatangan DPL Uraian singkat tentang kemajuan dan hambatan pencapaian 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan Uraian secara sistematis tentang kegiatan mahasiswa yang sedang berlangsung selama waktu kunjungan DPL Uraian singkat tentang respons DPL terhadap kegiatan mahasiswa tersebut terkait dengan pemenuhan pencapaian tindakan kolaboratif mahasiswa 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya Uraikan secara sistematis tentang rencana kegiatan mahasiswa yang akan dilaksanakan pada minggu berikutnya Berikan ulasan saran terkait dengan implementasi rencana kegiatan tersebut 4. Permasalahan dan Hambatan Uraian singkat tentang permasalahan dan hambatan yang dihadapi mahasiswa saat mengimplementasi rencana kerjanya Berikan ulasan mengenai solusi dan tindak lanjut yang direkomendasikan untuk mengatasi masalah/hambatan tersebut 5. Presensi Mahasiswa Uraian singkat tentang kehadiran mahasiswa selama terkait jumlah dan waktu kehadiran Sebutkan nama mahasiswa yang meminta ijin untuk meninggalkan lokasi dan alasan pengabulan ijin tersebut MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( ) CATATAN: Jurnal ini sebagai Laporan DPL
4 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 1 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
5 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
6 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 2 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
7 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
8 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 3 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
9 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
10 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 4 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
11 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
12 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 5 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
13 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
14 LOG BOOK DPL JURNAL KUNJUNGAN 6 Hari Tanggal Nama DPL Desa Kecamatan Waktu Kunjungan _ s/d WIB 1. Realisasi Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa 2. Pelaksanaan Kegiatan mahasiswa saat kunjungan 3. Rencana Kegiatan mahasiswa selama seminggu berikutnya
15 4. Permasalahan dan Hambatan 5. Presensi Mahasiswa MENGETAHUI Korlap / Lurah / Kadus / Camat PEMBUAT LAPORAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ( ) ( )
16 LOG BOOK DPL PENILAIAN DPL NO NAMA MAHASISWA NIM RANGE NILAI N1 N2 N3 N4 N5 NA N1 : Nilai Pembekalan N4 : Nilai Laporan Pelaksanaan Program N2 : Nilai Laporan Rencana Program N5 : Nilai Personal N3 : Nilai Implementasi Program NA : Nilai Akhir PENGESAHAN DPL ( ) NIP.
17 Ketentuan Penilaian : 1. Penilaian hasil tiap kegiatan dinyatakan dengan angka Nilai Akhir = 10 N N N N N Nilai akhir selanjutnya dinyatakan dalam bentuk nilai absolut (huruf) dengan kriteria: NO NILAI ANGKA HURUF NILAI ANGKA HURUF ABSOLUT MUTU MUTU ABSOLUT MUTU MUTU ,99 B 79 3,51 A ,00 B 80 3,59 A ,08 B 81 3,67 A ,16 B 82 3,74 A ,24 B 83 3,75 A ,25 B 84 3,87 A ,33 B 85 3,99 A ,42 B ,00 A ,50 B
18 LOG BOOK DPL PENILAIAN KADES/LURAH NO NAMA MAHASISWA NIM RANGE NILAI N1 N2 N3 N4 NA N1 : Nilai Laporan Rencana Program N4 : Nilai Kerjasama N2 : Nilai Laporan Pelaksanaan Program NA : Nilai Akhir N3 : Nilai Kehadiran Nilai Akhir : N1 + N2 + N3 + N4 4 PENGESAHAN KADES / LURAH ( ) NIP.
19 PEDOMAN PENILAIAN Penilaian kegiatan mencakup 5 (lima ) aspek, yaitu : 1. Penilaian Pembekalan Penilaian didasarkan pada kehadiran mahsiswa dalam mengikuti pembekalan dan nilai pre test. 2. Penilaian Implementasi Program a. Program kerja yang disusun oleh kelompok b. Pendekatan sosial, meliputi : 1) hubungan mahasiswa dengan aparat desa, baik secara vertikal maupun horizontal 2) hubungan mahasiswa dengan anggota masyarakat 3) kemampuan mahasiswa dalam menyesuaikan diri 4) mahasiswa menghargai nilai dan norma yang berlaku di masyarakat c. Inisiatif dan kreativitas: 1) mahasiswa terampil mengidentifikasi permasalahan yang ada di desa 2) mahasiswa terampil menyusun alternatif pemecahan masalah yang dihadapi 3) mahasiswa terampil memotivasi masyarakat dalam meningkatkan sikap kemandirian untuk menjadi penggerak pemberdayaan masyarakat. d. Kepemimpinan 1) mahasiswa dapat menumbuhkan kedewasaan dalam berpikir dan bertindak 2) mahasiswa tanggap mengambil tindakan dan keputusan dalam situasi kritis 3) mahasiswa berjiwa besar dalam menghargai pendapat orang lain 4) mahasiswa mampu mengkaderkan potensi masyarakat e. Kerjasama kelompok 1) mahasiswa mampu mewujudkan kerjasama yang baik dan harmonis sesama peserta 2) mahasiswa mampu bekerjasama dengan aparat desa, tokoh masyarakat, dan semua lapisan masyarakat secara baik dan konsekuen dalam segala hal yang positif. 3. Penilaian Laporan a. Laporan Rencana Program IPC (LRP), dengan penilaian : 1) Ketepatan waktu pengumpulan laporan 2) Kerapian laporan 3) Memuat unsur-unsur POA (Planning of Action ) terdiri dari : Prioritas Masalah, Nama Kegiatan, Tempat, Waktu Pelaksanaan, Tujuan, Sasaran, Metode yang digunakan, Media, Indikator Keberhasilan, Penanggung Jawab, dan Biaya.
20 b. Laporan Pelaksanaan Program IPC ( LPP- IPC), dengan penilaian : 1) Isi (inti pembahasan, problem, logika, sistematika, relevansi masalah dengan intervensi ) 2) Bahasa (ejaan, struktur kalimat, penalaran) 3) Sistematika (lay out, paragraf, sistem simbol) 4. Penilaian prestasi atau kemampuan Personal mahasiswa a. Kehadiran dalam latihan / pembekalan b. Ketrampilan dan prestasi selama di lapangan 1) Jumlah hari tinggal di Desa/Dusun/lokasi (presensi mahasiswa ) 2) Perilaku selama di desa/dusun 3) Inisiatif dan kreativitas 4) Pendekatan sosial 5) Kepemimpinan dan keterampilan dalam mengambil keputusan situasi 6) Keterampilan menyusun program/laporan 7) Kerjasama kelompok 8) Pencapaian hasil
Buku Petunjuk Teknis Praktek Kerja Nyata Inter Professional Collaboration (PKN IPC)
Buku Petunjuk Teknis Praktek Kerja Nyata Inter Professional Collaboration (PKN IPC) Tim Penyusun : Panitia PKN(Kuliah Kerja Nyata) IPC Tahun 2016 Diterbitkan oleh: Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
BUKU PANDUAN MAGANG SURVEILLANCE I & II
BUKU PANDUAN MAGANG SURVEILLANCE I & II PROGRAM STUDI SI KESEHATAN MASYARAKAT STIKESS BINA BANGSA MAJENE I. PENDAHULUAN Magang Surveilans adalah salah satu bentuk cara pengajaran kepada mahasiswa untuk
IDENTITAS PRIBADI. Ukuran 4 X 6
IDENTITAS PRIBADI Ukuran 4 X 6 A. Mahasiswa, Nama :... NIM :... Jurusan : Ilmu Hukum, S1... Fakultas : Hukum... Alamat :... 1) Semarang :... 2) Orang Tua :... Telepon :... Gol Darah :... B. Pembimbing
BUKU PANDUAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN (PBL)
BUKU PANDUAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN (PBL) PROGRAM STUDI SI KESEHATAN MASYARAKAT STIKES BINA BANGSA MAJENEE 1 I. PENDAHULUAN Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) adalah salah satu bentuk cara pengajaran
I. PENDAHULUAN. Keterampilan berbahasa terdiri atas empat komponen penting yaitu keterampilan
I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Keterampilan berbahasa terdiri atas empat komponen penting yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keempat keterampilan tersebut saling melengkapi
PENULISAN PROPOSAL PEDOMAN HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
1 PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada 2013 2 3 DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini membahas tentang hasil penelitian dan pembahasan yang memaparkan uraian masing-masing siklus, mulai dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan
Standard Operating Procedure. FASILITATOR PBL (Problem Based Learning)
Standard Operating Procedure FASILITATOR PBL (Problem Based Learning) PROGRAM STUDI SARJANA KEDOKTERAN GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 07 0 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen :
PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA
PANDUAN MAGANG PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA 2017 Kata Pengantar Mulai Semester Ganjil 2017/2018 magang menjadi mata kuliah wajib di Prodi
PEDOMAN PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR II (BIMBEL II)
PEDOMAN PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR II (BIMBEL II) PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2017 KATA PENGANTAR
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan utama dalam proses
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan utama dalam proses pendidikan. Proses pembelajaran yang dilakukan merupakan penentu keberhasilan dalam mencapai tujuan
PEDOMAN MAGANG DU/DI 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
PEDOMAN MAGANG DU/DI 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Magang DU/DI Magang Dunia Usaha/Dunia
PEDOMAN MAGANG DU/DI 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
PEDOMAN MAGANG DU/DI 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Magang DU/DI Magang Dunia Usaha/Dunia
Penilaian Uji Kelayakan Proposal Tesis
UPT - 6 Penilaian Uji Kelayakan Proposal Tesis Dinilai oleh Komisi Penguji Tesis Berdasarkan Uji Kelayakan Proposal Tesis yang telah dilakukan oleh mahasiswa: N I M : No. Komponen Penilaian 1. Orisinalitas
PENDAFTARAN KKN KEPENDIDIKAN TERINTEGRASI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PRAKTIK LAPANGAN TERPADU (PLT) PENDAFTARAN KKN KEPENDIDIKAN TERINTEGRASI Bersama ini saya: 1. Nama :.. 2. No. Pokok Mahasiswa :... 3. Jurusan/Program Studi :... 4.
Panduan Program Magang
Panduan Program Magang Pusat Pengembangan Manajemen Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 2016 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Puji Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya
PANDUAN PROGRAM MAGANG
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS AHMAD DAHLANYOGYAKARTA PANDUAN PROGRAM MAGANG PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN TIM MAGANG EKONOMI PEMBANGUNAN (TIMEP) Panduan
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Nomor: 46/O/2002. tentang PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Nomor: 46/O/2002 tentang PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG, Menimbang : Bahwa dalam rangka pelaksanaan
PROSEDUR PELAKSANAAN KERJA PRAKTEK PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA, UAD T.A 2017 / 2018
PROSEDUR PELAKSANAAN KERJA PRAKTEK PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA, UAD T.A 2017 / 2018 NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN PIC 1 Monitoring peserta Kerja Praktek via sia.uad.ac.id Diberikan ke koorditaor KP
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat dapat memberikan dampak positif di berbagai bidang termasuk di dalam bidang pendidikan. Perkembangan teknologi ini
PANDUAN PROGRAM PENGAKRABAN DENGAN LINGKUNGAN II (PROBALING II)
PANDUAN PROGRAM PENGAKRABAN DENGAN LINGKUNGAN II (PROBALING II) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Politeknik merupakan salah satu lembaga pendidikan tinggi yang lulusannya diharapkan memiliki keahlian dan ketrampilan yang dewasa ini sangat dibutuhkan, sehingga keberadaannya
BAB I PENDAHULUAN. lain. Pada masyarakat modern dikenal dua macam cara berkomunikasi, yaitu. menulis dan membaca merupakan komunikasi tertulis.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan alat komunikasi yang bersifat universal. Dengan bahasa manusia dapat mengungkapkan ide, perasaan, dan pesan kepada orang lain. Pada masyarakat
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif. mengenai dunia kerja bagi para mahasiswa Fakultas Ilmu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja bagi para mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)-UIN Sunan Gunung Djati, Bandung
BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia.
BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian
54 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan kelas (Clasroom Action Research) atau disingkat PTK yang dilakukan secara
PETUNJUK PEMBUATAN LAPORAN KEGIATAN MAGANG PEKERTI
I. Format Laporan PETUNJUK PEMBUATAN LAPORAN KEGIATAN MAGANG PEKERTI 1. Halaman depan (cover biru UNS), seperti contoh terlampir. 2. Halaman judul, seperti cover. 3. Lembar Pengesahan, seperti contoh terlampir.
PENULISAN PROPOSAL PEDOMAN HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
1 PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada 2014 2 KATA PENGANTAR Bentuk pemerintahan
BAB I PENDAHULUAN. (KTSP) memasukkan keterampilan-keterampilan berpikir yang harus dikuasai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha yang dilakukan oleh seorang pendidik kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi yang ada di dalam diri peserta didik. Hal ini
PROGRAM PENGEMBANGAN DESA MITRA (PPDM)
PROGRAM PENGEMBANGAN DESA MITRA (PPDM) PENDAHULUAN Program Hibah Pengabdian kepada Masyarakat berbasis Pengembangan Desa Mitra merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat yang dikembangkan
PENILAIAN RETNOWATI SETIONINGSIH
PENILAIAN RETNOWATI SETIONINGSIH Ditetapkannya KKN sebagai mata kuliah intrakurikuler wajib di perguruan tinggi untuk jenjang pendidikan S-1, maka penilaian terhadap mahasiswa dilakukan secara akademik.
BAB I PENDAHULUAN. belajar untuk mencapai tujuan belejar tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah sebagai proses pemberian bimbingan terhadap anak oleh orang dewasa dengan sengaja untuk mempengaruhi potensi anak agar mencapai kedewasaan.
PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb.
PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb. Pada prinsipnya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa merupakan salah satu kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi sebagai upaya menerapkan
SOP PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UGM
SOP PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UGM PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENGERTIAN TUJUAN KEBIJAKAN Kuliah praktik kerja profesi adalah praktik penerapan
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.144, 2014 BASARNAS. Analisis Jabatan. Informasi Jabatan. Pedoman. PERATURAN KEPALA BADAN SAR NASIONAL NOMOR PK. 02 TAHUN 2014 TENTANG PEDOMAN ANALISIS JABATAN DI LINGKUNGAN
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMP NEGERI 1 MAGELANG. Disusun oleh : Nama : Dewi Prasetyo Susanti NIM : Prodi : PPKn
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMP NEGERI 1 MAGELANG Disusun oleh : Nama : Dewi Prasetyo Susanti NIM : 3301409122 Prodi : PPKn FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012 HALAMAN PENGESAHAN
PEDOMAN MAHASISWA BERPRESTASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2015
PEDOMAN MAHASISWA BERPRESTASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2015 FAKULTAS ILMU KOMPUTER SUB BAGIAN KEMAHASISWAAN DAN KERJASAMA TAHUN 2015 Mahasiswa Berprestasi a. Pengertian Mawapres
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan pada hakekatnya adalah proses pengembangan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan pada hakekatnya adalah proses pengembangan kemandirian peserta didik sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan fisik, psikis, dan emosinya dalam suatu
Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa tentang :
Prinsip Dasar Tujuan Sasaran Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa tentang : a. Cara berpikir dan bekerja multidisipiner dan lintas sektoral b. Kegunaan hasil pendidikan dan penelitian
Pedoman Pelaksanaan Bimbel I i
Pedoman Pelaksanaan Bimbel I i ii Pedoman Pelaksanaan Bimbel I KATA PENGANTAR Pedoman pelaksanan Bimbingan Belalajar (Bimbel) I ini berisi tentang arah, tujuan, tata cara pelaksanaan serta penilaian Bimbel
BUKU PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
BUKU PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) PROGRAM D-III JURUSAN TEKNIK SIPIL POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Disusun Oleh : Tim Jurusan Teknik Sipil POLITEKNIK NEGERI JAKARTA 2013 KATA PENGANTAR Puji syukur
MANUAL PROSEDUR BIMBINGAN & KONSELING MAHASISWA
UNIVERSITAS DIPONEGORO DOKUMEN LEVEL MANUAL PROSEDUR KODE: MP SISKOM 12 JUDUL BIMBINGAN DAN KONSELING MAHASISWA TANGGAL DIKELUARKAN 19 Mei 201 AREA BIDANG AKADEMIK NO. REVISI: - TUJUAN MANUAL PROSEDUR
Biodata Nama : Margono, M.Pd. NIP : Pangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IV-b Keahlian Fakultas : Atletik, Sejarah
KULIAHKERJA NYATA(KKN) DIMASYARAKAT EVALUASI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) Disampaikan Oleh: Tim KKN LPM UNY Biodata Nama : Margono, M.Pd. NIP : 19610830 198601 1001 Pangkat/Jabatan/Golongan: Penata
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PELATIHAN TARI KREASI BARU DI SD NEGERI TRENGGULUNAN KECAMATAN PANCUR KABUPATEN REMBANG BIDANG KEGIATAN :
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PELATIHAN TARI KREASI BARU DI SD NEGERI TRENGGULUNAN KECAMATAN PANCUR KABUPATEN REMBANG BIDANG KEGIATAN : PKM Pengabdian Masyarakat (PKM-M) Disusun oleh : 1. Surati
FORMULIR SILABUS SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS No. Revisi Halaman 1 dari 1 SILABUS PEMBELAJARAN Fakultas / Program Studi : TEKNIK/ INFORMATIKA S1 Mata Kuliah : KULIAH KERJA NYATA Kode Mata Kuliah : 6716140612 Semester : VIII SKS : 4 Capaian
BUKU PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANG PRODI D III AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK. Disusun oleh: Tim Penyusun Program Studi D3 Akuntansi Sektor Publik
BUKU PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANG PRODI D III AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK Disusun oleh: Tim Penyusun Program Studi D3 Akuntansi Sektor Publik PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
IDENTITAS MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER
IDENTITAS MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER Nama Mahasiswa :... NIM :... Angkatan Tahun :... Topik/Judul :... Dosen Pembimbing 1 :... Dosen Pembimbing 2... Nomor telepon / HP :... Status : Baru Mengulang
BUKU PANDUAN PENGABDIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS STIKUBANK (UNISBANK) SEMARANG
BUKU PANDUAN PENGABDIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS STIKUBANK (UNISBANK) SEMARANG 2010 i Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa bahwa buku panduan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Matematika merupakan salah satu ilmu yang berkembang seiring
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika merupakan salah satu ilmu yang berkembang seiring kemajuan teknologi. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ini telah banyak memberikan konstribusi
KATA PENGANTAR. Tim Penyusun
BUKU PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)) PROGRAM S-1 TERAPAN PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAJ AN JURUSAN TEKNIK SIPIL POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Disusun Oleh : Tim Jurusan Teknik Sipill POLITEKNIK NEGERI
BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika merupakan ilmu dasar yang menjadi alat untuk mempelajari ilmu-ilmu yang lain. Oleh karena itu penguasaan terhadap matematika mutlak diperlukan dan
PANDUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN ATAU MAGANG INDUSTRI. Disusun oleh : TIM JURUSAN TEKNIK MESIN
PANDUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN ATAU MAGANG INDUSTRI Disusun oleh : TIM JURUSAN TEKNIK MESIN POLITEKNIK NEGERI JAKARTA 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allha SWT, Tuhan Yang Maha
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR Hal Kata Pengantar... Daftar Isi... I. PENDAHULUAN... II. PERSIAPAN... III. PELAKSANAAN A. Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)... B. Kegiatan Kerja Praktek (KP)... IV. PELAPORAN...
PEMBEKALAN KPL II TANGGAL 3 AGUSTUS 2016
PEMBEKALAN KPL II TANGGAL 3 AGUSTUS 2016 KPL II Praktik Pengalaman Lapangan II (KPL II) adalah tahap lanjutan dari KPL I yang dilaksanakan di sekolah latihan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam
Siapa Pengusul Program I b X
Oleh Wurlina Meles Hp. 0823008090 E-mail wurlina_made@yahoo.co.id Disampaikan pada Workshop Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Pendidikan D-III Keperawatan. Diselenggarakan oleh AIPDIKI Hotel Ibis Style
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
BAB V SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan uraian pada bagian sebelumnya, pada bagian ini akan disajikan simpulan hasil penelitian dan saran atau rekomendasi. A. Simpulan Dari penelitian keterbacaan buku teks
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BESITANG TAHUN PEMBELAJARAN
1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BESITANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 Oleh Rima Mawarni Siregar NIM 2103111057 ABSTRAK
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. research) yaitu suatu penelitian yang dikembangkan bersama-samauntuk peneliti
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tindakan Penelitian Penelitian ini merupakan pengembangan metode dan strategi pembelajaran. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (class
Laporan Kegiatan. Pengabdian Masyarakat PENYULUHAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat PENYULUHAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Oleh : Rahmawati Erma Standsyah, S.Si, M.Si NIDN : 0711128904 UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2016 i Kata Pengantar Puji syukur
W A L I K O T A Y O G Y A K A R T A
W A L I K O T A Y O G Y A K A R T A PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 23 TAHUN 2007 TENTANG PENILAIAN KINERJA PEGAWAI WALIKOTA YOGYAKARTA Menimbang : a. bahwa dalam rangka meningkatkan obyektifitas penilaian
DOKUMEN LEVEL : MANUAL PROSEDUR BIMBINGAN DAN KONSELING MAHASISWA BIDANG AKADEMIK NO. REVISI: -
JURUSAN FISIKA FMIPA UNIVERSITAS DIPONEGORO DOKUMEN LEVEL : MANUAL PROSEDUR KODE: MP.FIS-14 JUDUL BIMBINGAN DAN KONSELING MAHASISWA TANGGAL DIKELUARKAN 23 Pebruari 2010 AREA BIDANG AKADEMIK NO. REVISI:
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian
1.1. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Tantangan masa depan yang selalu berubah sekaligus persaingan yang semakin ketat memerlukan keluaran pendidikan yang tidak hanya terampil dalam suatu bidang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memungkinkan semua pihak dapat memperoleh informasi dengan cepat dan mudah dari berbagai sumber dan
BUPATI KEPULAUAN SELAYAR
BUPATI KEPULAUAN SELAYAR PERATURAN DAERAH KABUPATEN KEPULAUAN SELAYAR NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG LEGISLASI DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KEPULAUAN SELAYAR, Menimbang a. bahwa Peraturan
PENGERTIAN PERENCANAAN
PENGERTIAN PERENCANAAN The Liang Gie (1972) menyatakan bahwa perencanaan adalah aktivitas yang menggambarkan di muka hal-hal yang harus dikerjakan dan cara mengerjakannya dalam mencapai tujuan yang telah
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2009 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
BIDANG KEGIATAN BENTUK KEGIATAN. perbaikan jembatan. membangun kesadaran. lingkungan melalui penyuluhan
Desa Kecamatan Kabupaten CONTOH PEMBUATAN LAP RENCANA KKN NO IDENTIFIKASI MASALAH DAN POTENSI BIDANG BENTUK SIFAT WAKTU LOKASI 1 Jembatan rusak Lingkungan (sarana pra sarana fisik) perbaikan jembatan interdisiplin
PEDOMAN KULIAH KERJA LAPANG PLUS/ PRAKTEK KERJA LAPANG
PEDOMAN KULIAH KERJA LAPANG PLUS/ PRAKTEK KERJA LAPANG DAN BENTUK PENULISAN LAPORAN KKLP/LAPORAN HARIAN PKL MAHASISWA STIM NITRO MAKASSAR SEKOLAH TINGGI ILMU MANAJEMEN NITRO MAKASSAR 2010 KATA PENGANTAR
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG Disusun oleh : Nama : Mega Eriska R.P. NIM : 4101409069 Prodi : Pendidikan Matematika, S1 FAKULTAS MATEMTAIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Panduan Probaling I PGSD USD i
Panduan Probaling I PGSD USD i ii Panduan Probaling I PGSD USD KATA PENGANTAR Pedoman Pelaksanaan Program Pengakraban dengan Lingkungan (Probaling) I ini berisi arah, tujuan, tata cara pelaksanaan dan
ALUR PENGAJUAN TOPIK SKRIPSI. Ambil Form Ket Lolos KRS (F-A) dan Permohonan Pembimbing (F-B) Pengumuman penerimaan topik Satu minggu berikutnya
Lampiran 1. Alur Skripsi, Pendadaran dan Yudisium ALUR PENGAJUAN TOPIK SKRIPSI Ambil Form Ket Lolos KRS (F-A) dan Permohonan Pembimbing (F-B) Pengajuan berkas ke sekretaris komisi disertai ouline topik
BAB III METODE PENELITIAN
48 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain dan Metode Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat upaya pengembangan karakter kemandirian melalui model Project Based Learning (PBL). Penerapan model
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif. mengenai dunia kerja bagi para mahasiswa Fakultas Ilmu
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja bagi para mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)-UIN Sunan Gunung Djati, Bandung
LAMPIRAN 1 TIB MAHASISWA PESERTA KKN
Lampiran 1 LAMPIRAN 1 TATA A TERTIB TIB MAHASISWA PESERTA KKN TAHAP PEMBEKALAN 1 Mahasiswa peserta KKN UMM, telah dinyatakan sah tercantum dalam Surat Keputusan (SK) Rektor Universitas Muhammadiyah Malang
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan memiliki peranan yang penting dalam upaya mengembangkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan memiliki peranan yang penting dalam upaya mengembangkan dan mewujudkan potensi yang dimiliki siswa. Pengembangan potensi tersebut bisa dimulai dengan
BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar tingkat SD/MI
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar tingkat SD/MI dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan pendidikan
Jurnal Bio-Natural (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol. 1, No. 2, September-Februari 2015, hlm 1-32
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA-KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN PERCOBAAN SEDERHANA BERBASIS BAHAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 2 MUARA BATU Juwairiah 1) 1 Prodi Pendidikan Matematika,
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin pemerataan kesempatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevansi dan efisiensi manajemen pendidikan. Hal tersebut
BENTUK DAN TATA CARA PENGISIAN PROGRAM LEGISLASI DAERAH
LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1 TAHUN 2014 TENTANG PEMBENTUKAN PRODUK HUKUM DAERAH BENTUK DAN TATA CARA PENGISIAN PROGRAM LEGISLASI DAERAH A. BENTUK PROGRAM LEGISLASI
KATA PENGANTAR. LPM Universitas PGRI Semarang
PENYUSUN LAPORAN 1. Ketua Lembaga Penjaminan Mutu : Dr. Ary Susatyo Nugroho, M.Si. 2. Sekretaris Lembaga Penjaminan Mutu : Drs. Djoko Purnomo, MM. 3. Kepala Pusat Penjaminan Mutu Internal : Endah Rita
RANCANGBANGUN KURIKULUM PELATIHAN KETAHANAN KELUARGA BERWAWASAN GENDER BAGI FASILITATOR (TOT)
RANCANGBANGUN KURIKULUM PELATIHAN KETAHANAN KELUARGA BERWAWASAN GENDER BAGI FASILITATOR (TOT) A. LATAR BELAKANG. Masalah kemiskinan terutama di negara-negara berkembang menjadi perhatian dan komitmen internasional
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 SEMARANG. Disusun oleh : Nama : Rizal Akhmad Prasetyo NIM : Jurusan/Prodi : HKn/PPKn
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 SEMARANG Disusun oleh : Nama : Rizal Akhmad Prasetyo NIM : 3301409100 Jurusan/Prodi : HKn/PPKn FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012
POLITEKNIK NEGERI MADIUN
POLITEKNIK NEGERI MADIUN PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Revisi Tanggal Kode 0 02 September 2014 STD/SPMI/C.01.002 PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN POLITEKNIK NEGERI MADIUN Penanggung Jawab Proses Nama dan
KETENTUAN UMUM PELAKSANAAN KULIAH KERJA PRAKTIK (KKP) STIE BANK BPD JATENG
KETENTUAN UMUM PELAKSANAAN KULIAH KERJA PRAKTIK (KKP) STIE BANK BPD JATENG BAB I PENGERTIAN DAN KEDUDUKAN Pasal 1 (1) KKP adalah kegiatan perkuliahan intra kurikuler yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa
PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS KESEHATAN. P E N G U M U M A N No : / 9912.
PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS KESEHATAN Jl. Pandanaran 79 Telp.(024) 8415269-8318070 Fax (024) 8318771 Kode Pos 50241 SEMARANG P E N G U M U M A N No : 443.42 / 9912. A. Dasar 1. Peraturan Daerah Kota
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 2 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 2 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Nevy Nurul Hidayah NIM : 4201409080 Prodi : Pendidikan Fisika FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
Prinsip Dasar Pelaksanaan KUKERTA UNIVERSITAS MUARA BUNGO
Prinsip Dasar Pelaksanaan KUKERTA UNIVERSITAS MUARA BUNGO Prinsip Dasar KUKERTA UMB Prinsip dasar pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Universitas Muara Bungo adalah mahasiswa secara berkelompok dan interdisipliner
BAB I PENDAHULUAN. individu lainnya. Menurut Wibowo (Hidayatullah, 2009), bahasa adalah sistem
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan suatu alat komunikasi antara satu individu dengan individu lainnya. Menurut Wibowo (Hidayatullah, 2009), bahasa adalah sistem simbol bunyi yang
Tata Tertib,Penyusunan Program Kerja, Pelaporan, dan Penilaian Kuliah Kerja Nyata. Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Jember 2016
Tata Tertib,Penyusunan Program Kerja, Pelaporan, dan Penilaian Kuliah Kerja Nyata Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Jember 2016 Apa Saja Tata Tertib KKN Peserta KKN WAJIB : Mengikuti Pembekalan
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG Disusun Oleh : Nama : Dwi Ratna Safitri NIM : 7101409195 Prodi : Pendidikan Ekonomi ( Koperasi ) FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI
ADMINISTRASI MAGANG KERJA
PEMBEKALAN BERSAMA MAGANG KERJA TAHUN 2014 Samantha Krida, 11 Juni 2014 ADMINISTRASI MAGANG KERJA SEBAGAI PENDUKUNG KELANCARAN MAGANG KERJA MAHASISWA PENGELOLA MAGANG KERJA Penanggungjawab : Dekan dan
STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MATA KULIAH BAHASA MANDARIN I DI PRODI S1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FIB UB
STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MATA KULIAH BAHASA MANDARIN I DI PRODI S1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FIB UB Diah Ayu Wulan Dosen Sastra Cina FIB UB diahayuwulan96@yahoo.co.id Abstrak Bahasa Mandarin merupakan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
23 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.1.1. Deskripsi Kondisi Awal. Penelitian ini dilakukan di kelas I SD Negeri Kebolampang Kecamatan Winong Kabupaten Pati Tahun Pelajaran
PANDUAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA MITRA DAN PENARIKAN MINAT MASYARAKAT PADA BIDANG PERTANIAN
PANDUAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA MITRA DAN PENARIKAN MINAT MASYARAKAT PADA BIDANG PERTANIAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS PADJADJARAN 2015 Daftar Isi Daftar Isi... ii
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BUG1A2 BAHASA INDONESIA Disusun oleh: Diyas Puspandari, S.S., M.Pd. PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran
KATA PENGANTAR. Medan, Agustus 2016 Tim Penyusun PANDUAN SEMINAR PROPOSAL FE UNIMED
KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan rahmat dan hidayahnya, maka Buku Panduan Seminar Proposal Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dapat
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK PGRI BATANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK PGRI BATANG Disusun oleh : Nama : ANNA FUADDANA NIM : 5401409106 Prodi : PKK, S1 ( Tata Busana) FAKULTAS TEKNIK TEKNOLOGI JASA DAN PRODUKSI UNIVERSITAS NEGERI
PERSYARATAN DAN KETENTUAN PENULISAN LKTI NASIONAL BIOEXPO 2017
PERSYARATAN DAN KETENTUAN PENULISAN LKTI NASIONAL BIOEXPO 2017 A. Persyaratan Administratif 1. Peserta adalah mahasiswa aktif jenjang S1 atau Diploma perguruan tinggi di Indonesia 2. Karya tulis Ilmiah
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Aktivitas menulis merupakan suatu bentuk manifestasi kemampuan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Aktivitas menulis merupakan suatu bentuk manifestasi kemampuan dan keterampilan berbahasa paling akhir dikuasai pelajar bahasa setelah kemampuan mendengarkan,
KKN Terintegrasi Multisektoral BUKU PANDUAN KKN STAIN KUDUS TAHUN 2018
BUKU PANDUAN KKN STAIN KUDUS TAHUN KKN Terintegrasi Multisektoral PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) KUDUS KKN Terintegrasi Multi Sektoral BAB