EFEKTIVITAS STRATEGI SNOWBALL THROWING PADA MATERI KEUNGGULAN IKLIM DI INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAMBI BOYOLALI

Transkripsi

1 EFEKTIVITAS STRATEGI SNOWBALL THROWING PADA MATERI KEUNGGULAN IKLIM DI INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAMBI BOYOLALI SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S 1 Oleh : RETNANING WIDIASTUTI A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015 i

2

3

4

5 MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh urusan yang lain, dan hanya kepada tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Qs. Al- Insyirah:6-8) Semangat, kecerian, berbagi, kasih sayang, keinginan, cinta adalah sesuatu yang harus dimiliki setiap orang. (penulis) Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum, sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. (Qs. Ar Ra ad:11) v

6 PERSEMBAHAN Seiring doa dan puji syukur kupersembahkan karya ini untuk: Bapak dan ibuku tercinta, Drs. Sartono dan Ibu Sukarsih yang tidak pernah padam dalam doa, kasih sayang, dan harapan serta telah mengajariku tentang arti hidup. Restumu adalah anugerah terindah bagiku. Terima kasih semoga butir-butir keringat, air mata, doa dan kesabaran bapak ibu terwujud sebagai cita-cita dan semangatku dan semoga karya ini mampu memberikan kebahagiaan dan kebanggaan bapak ibu. Kakakku dan adekku ( mbak Lika, mas Hadi, Mbak Dwi, mas Dika, lilis) Terima kasih atas kasih sayang, keceriaan, kegembiraan dan kebahagiaan. kalian adalah penyemangat buat aku, aku sayang kalian. Untuk ponakanku satria dan pirlo, jadilah anak yang soleh dan membanggakan keluarga, tante sayang kalian. Seseorang yang selalu menemaniku disaat suka maupun duka, dan tidak pernah meninggalkanku sendirian serta selalu menghiburku disaat sedih dan kesepian (Agung Azhary) Sobat-sobatku tercinta (Hana, sari, arum, mbak rona, mbak wenti, mbak opik, mbak umi, dan semua penghuni kost muttaqien 1) Angkatanku dan almamaterku vi

7

8 ABSTRAK Retnaning Widiastuti/A EFEKTIVITAS STRATEGI SNOWBALL THROWING PADA MATERI KEUNGGULAN IKLIM DI INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAMBI BOYOLALI. Program Studi Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Muhammadiyah Surakarta Latar belakang masalah ini adalah pembelajaran yang sering terjadi di kelas masih didominasi guru, sehingga pembelajaran di kelas kurang efektif, pencapaian efektivitas pembelajaran diperlukan strategi pembelajaran yang tepat sesuai kondisi peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi snowball throwing dapat digunakan untuk mencapai tujuan pada materi keunggulan iklim di Indonesia, dan mengetahui strategi snowball throwing lebih efektif dibandingkan metode konvensional. Metode penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan melakukan Pre test - Post test. Terdapat dua kelas yaitu kelas eksperimen menggunakan strategi snowball throwing dan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rataratanilai pengetahuan dan keterampilan kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata nilai pre test kelas eksperimen yang semula 49,11 meningkat sebesar 76,01 pada nilai post testnya dengan peningkatan mencapai 155% dan nilai terendah 75 serta rata-rata nilai keterampilannya 3,5, sedangkan kelas kontrol rata-rata nilai pre test 61,14 meningkat menjadi 72,42 dengan peningkatan hanya 118% dan nilai terendah 70, serta nilai rata-rata keterampilan sebesar 3,4, padahal KKM yang ditentukan adalah 75. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tujuan pembelajaran pada materi pembelajaran keunggulan iklim di Indonesia dapat tercapai dan strategi snowball throwing lebih efektif dibandingkan dengan metode konvensional. Kata kunci : Efektivitas, Ilmu pengetahuan Sosial, Strategi Snowball throwing vii

9 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum, Wr. Wb. Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT karena berkat, rahmat dan hidayah-nya, serta dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsiyang berjudul : EFEKTIVITAS STRATEGI SNOWBALL THROWING PADA MATERI KEUNGGULAN IKLIM DI INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAMBI BOYOLALI. Latar belakang penelitian ini karena pembelajaran yang sering terjadi di kelas masih didominasi guru, sehingga pembelajaran yang dilakukan di kelas kurang efektif, pencapaian efektivitas pembelajaran diperlukan sebuah strategi pembelajaran yang tepat sesuai kondisi siswa Skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 program studi pendidikan geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus penulis haturkan kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian. 2. Bapak Drs. Suharjo, M.S. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah banyak membantu, viii

10 membimbing dan memberikan saran, masukan selama studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Bapak M.Amin Sunarhadi, S.Si., MP. Selaku Pembimbing yang telah banyak membantu, membimbing dan memberikan saran, masukan selama kuliah dan mengerjakan proses penelitian di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Bapak dan Ibunda Dosen Pendidikan Geografi yang telah memberikan ilmu, pengarahan, dan pengalaman yang sangat bermanfaat untuk saya. 5. Bapak Marsum dan Bapak Bambang selaku Kepala Sekolah dan wakil kepala sekolah SMP N 1 Sambi Boyolali yang telah memberikan izin kepada penulis mengadakan penelitian di SMP tersebut. 6. Seluruh pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki. Untuk itu kritik serta saran akan penulis terima dengan senang hati dan mudah-mudahan tulisan ini berarti dan bermanfaat. Wassalamu alaikum, Wr.Wb. Surakarta, 2 Juni 2015 Penulis ix

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PERNGESAHAN PENGUJI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Pembatasan Masalah... 3 D. Perumusan Masalah... 4 E. Tujuan Penelitian... 4 F. Manfaat Penelitian... 4 BAB II LANDASAN TEORI... 7 A. Tinjauan Pustaka Efektivitas Pembelajaran... 7 Pengertian Efektivitas Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pembelajaran Discovery Strategi Pembelajaran x

12 5. Strategi Snowball Throwing Penelitian yang Relevan B. Kerangka Penelitian C. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Populasi, Sampel dan Sampling C. Variabel Penelitian Variabel Bebas Variabel Terikat D. Teknik Pengumpulan Data Metode Tes Metode Dokumen Observasi E. Teknik Uji Persyaratan Analisis Uji Validasi Instrumen Uji Reliabilitas Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov F. Teknik Analisis Data Uji Hipotesis a. Uji Paired Sample T - Test b. Uji Mann-Whitney c. Uji Wilxocon BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Profil SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Pembelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Pelaksanaan Eksperimen xi

13 4. Pelaksanaan Penelitian a. Hari Senin, Tanggal 24 November b. Hari Selasa, Tanggal 25 November c. Hari Kamis, Tanggal 27 November d. Hari Sabtu, Tanggal 29 November B. Pengujian Persyaratan Analisis Uji Validasi Uji Reliabilitas Uji Normalitas C. Analisis Data dan Pengujan Hipotesis Uji Normalitas a. Uji Mann-Whitney b. Uji Mann-Whitney c. Uji Wilxocon d. Uji Paired Sample T - Test e. Uji Mann-Whitney D. Pembahasan Hasil Analisis Data BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

14 DAFTAR TABEL Tabel 1.1. Jadwal Penelitian Tabel 1.2. Rekapitulasi Hasil Uji Validasi Soal pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIF SMP Negeri 2 Banyudono. 40 Tabel 1.3. Rekapitulasi Hasil Uji Normalitas Pre test, Post test, Ketrampilan pada Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali.. 41 Tabel 1.4. Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIG SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.5. Rubrik Penilaian Spiritual Tabel 1.6. Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIG SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.7. Rubrik Penilaian Sosial Tabel 1.8. Kriteria Penskoran Tabel 1.9. Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIG SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIG SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.11.Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.13.Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.15.Rubik Penilaian Sosial xiii

15 Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.18.Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel 1.20.Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIB SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Sosial Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIB SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Kontrol pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIB SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Sosial Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Sambi Boyolali xiv

16 Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIID SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIID SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Sosial Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIID SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIID SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIF SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIF SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Sosial Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIF SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIF SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Keterampilan xv

17 Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Spiritual Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIE SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Spiritual Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Sosial Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIE SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Sosial Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Pengetahuan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIE SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIIIE SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rubik Penilaian Keterampilan Tabel Rekapitulasi Hasil Uji Mann-whitney pada Pre Test Kelas Kontrol Dan Pre Test Kelas Eksperimen, Materi Keunggulan iklim di Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Uji Mann-whitney pada Post Test Kelas Kontrol dan Post Test Kelas Eksperimen, Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Uji Wilxocon pada Pre Test Kelas Eksperimen dan Post Test Kelas Eksperimen, Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali 87 Tabel Rekapitulasi Hasil Uji Paired Sample T- Test pada Pre Test Kelas Kontrol dan Post Test Kelas Kontrol, Materi Keunggulan Iklim Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali Tabel Rekapitulasi Hasil Uji Mann-Whitney pada Keterampilan Kelas Kontrol dan Keterampila Kelas Eksperimen, Materi Keunggulan Iklim di Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Boyolali 88 xvi

18 DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Peta Kerawanan Banjir Daerah Aliran Sungai Kali SangkarangKabupaten Semarang... 6 Gambar 1.2. Kerangka Penelitian Gambar 1.3. Kerangka Penelitian Gambar 1.4. Peta Lokasi SMP Negeri 1 Sambi Gambar 1.5. Kegiatan Pre Test pada Kelas Eksperimen VIIIF Gambar 1.6. Kegiatan Post Test pada Kelas Kontrol VIIIB Gambar 1.7. Kegiatan Melempar Butir Soal pada Kelas Eksperimen VIIIG 38 Gambar 1.8. Kegiatan Persentasi Kelas Eksperimen VIIIC Gambar Grafik Nilai Rata-rata Pre Testdan Kelas Kontrol dankelas Eksperimen Gambar Grafik Nilai Rata-rata Pre Test dan Post Test pada Kelas Kontrol dan kelas Eksperimen Gambar Grafik Nilai Rata-rata Keterampilan Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen xvii

19 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 3 Rekapitulasi Data Hasil Uji Validasi dan Reliabilitas Soal pada Materi keunggulan iklim di Indonesia kelas VIIIF SMP Negeri 2 Banyudono Lampiran 4 Rekapitulasi Data Uji Normalitas Pretest, Post test, Keterampilan pada Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen pada Materi Keunggulan Iklimdi Indonesia Kelas VIII SMPNegeri 1 SambiBoyolali xviii