RPP KRIYA LOGAM II TAHUN AKADEMIK

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "RPP KRIYA LOGAM II TAHUN AKADEMIK"

Transkripsi

1 RPP KRIYA LOGAM II TAHUN AKADEMIK 2014 /2015 Kode Mata Kuliah : MKB06202 Semester : V Sks : 4 Prodi/ Fakultas : S-1 Kriya Seni/ Seni Rupa dan Desain Dosen : Ari Supriyanto, S.Sn., M.A Kelas : B 1. Manfaat Mata Kuliah Matakuliah Kriya Logam II membekali mahasiswa untuk menguasai secara praktik dan pemahaman teori tentang bahan, alat dan teknik-teknik yang digunakan dalam pembuatan karya logam berupa penghias ruangan (home accessories), dari tahap pertama sampai akhir (finishing), dengan harapan di akhir perkuliahan mahasiswa dapat membuat karya logam (home accessories) dengan baik dan benar, maka matakuliah ini perlu dibekalkan tentang pembuatan karya sesuai urutan perwujudannya, di dalamnya terdapat kesabaran, ketekunan dan ketelitian yang secara tidak langsung akan menjadi pembelajaran bagi para mahasiswa. Berpijak dari hal tersebut diatas, matakuliah ini membawa manfaat untuk membentuk manusia terampil dalam bidang penciptaan karya kriya logam dua atau tiga dimensional yang mampu dikembangkan ke berbagai bentuk dan berfungsi sebagai penghias ruangan sesuai tuntutan pemenuhan kebutuhan hidup manusia. Pemberian materi aksesories ruangan ( logam ) dirasa sangat perlu sebagai salah satu perangkat ilmu yang membekali para mahasiswa Program Studi Kriya Seni untuk lebih dapat meraih kesempatan di masyarakat dan dunia industri.

2 2. Deskripsi Perkuliahan Karya logam sebagai aksesori ruangan (home accessories) merupakan salah satu produk yang diciptakan dalam rangka memenuhi kebutuhan manusia untuk menghias suatu ruangan, sebuah ruangan tampak lugu jika hanya diisi oleh mebelmebel utama dan mebel-mebel pendukung saja. Perlu ada aksesori yang dipilih dengan citarasa estetik dan ditata dengan sebuah sentuhan yang tepat yang akan membuat ruang menjadi tampak lebih menyenangkan dan memiliki kesan. Secara umum aksesoris ruangan dikategorikan menjadi: aksesoris fungsional dan aksesoris dekoratif, Aksesoris fungsional maupun dekoratif bisa memiliki potensi, kemampuan, peran bahkan nilai yang tidak bisa diabaikan begitu saja, mulai peranperan yang berkaitan dengan prinsip-prinsip desain hingga yang berhubungan dengan aspek-aspek kehidupan manusia yang lain. Sebuah desain seharusnya mempunyai kosep, konsep desain menjadi sangat penting untuk mengendalikan keseimbangan antara olah pikiran dan perasaan dari penciptanya. Kreatifitas sebuah desain selalu mengacu pada keselarasan antara logika dan estetika, juga keselarasan antara fungsi dan emosi. Dengan mengangkat tema dan konsep-konsep tradisi Nusantara untuk divisualkan ke sebuah karya home accessories, diharapkan mampu dibuat oleh mahasiswa dengan karakter (ide kreatif) tiap mahasiswa pada matakuliah ini. 3. Tujuan Instruksional Tujuan instruksional mata kuliah logam dan aksesoris ruangan bermuara pada kemampuan mahasiswa membuat karya logam/ aksesoris ruangan dengan mengaplikasikan tekhnik ukir dan tekhnik sambung (las, patri). Pada akhir perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup aksesoris ruangan (logam), alat, bahan dan teknik yang digunakan.

3 2. Menjelaskan pengertian desain dan trend yang sedang berkembang. 3. Membuat desain karya logam / aksessoris ruangan. 4. Menyelesaikan pembuatan karya sampai tahap akhir (finishing), sesuai dengan bahan yang digunakan 4. Organisasi Materi Mahasiswa mampu membuat karya aksesoris ruangan (home accessories) dengan mengaplikasikan teknik ukir dan teknik sambung Finishing Karya Merangkai karya (las atau patri) Praktek dengan teknik ukir Merancang / membuat desain Penjelasan berbagai bahan, peralatan dan teknik yang digunakan dalam pembuatan karya home accessories Pengertian dan peranan assesories ruangan (logam).. Pengertian desain dan trend yang sedang berkembang.

4 5. Strategi Perkuliahan Metode perkuliahan ini lebih menekankan pada penguasaan skill/ ketrampilan dalam membuat karya, landasan konsep desain dan penguasaan teori juga menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam membekali mahasiswa dalam proses pembelajaran. Berdasarkan materi perkuliahan yang sangat bervariatif dalam matakuliah ini, pendampingan secara intensif dan peran aktif dari mahasiswa, dosen dan tenaga laboran sangat diperlukan untuk mendukung kelancaran dalam proses belajar mengajar. 6. Materi / Bahan Bacaan (referensi) Jasper En Mas Pirngadie., Inlandsche Kunstijverheid In Nederlandsch Indie, V, De Bewerking Van Niet-Edele Metalen (Koperbewerking En Pamorssmeedkunst), Van Regeeringswege Gedrukt En Uitgegeven Te S-Gravenhage Door De N.V. Boek. En Kunstdrukkerij v/n/ Mouton & Co., Becker, Howard S., Art Worlds. Berkeley, Los Angeles, London: University Of California Press, Beumer, B.J.M., Pengetahuan Bahan Jilid III. Jakarta: Bhratata Karya Aksara. Haryono, Timbul., Seni Pertunjukan dan Seni Rupa dalam Perspektif Arkeologi Seni. Surakarta: ISI Press Solo. Rahmawan, D. Prasetya., 3 Mei Home Accessories Membuat Ruang Tampak Idiosinkratis. Harian Jogja, Sachari, Agus dan Trisnawati, Suranti., Kamus Desain. Bandung: Penerbit ITB. Sp. Sudarso., Trilogi Seni: Penciptaan, Eksistensi dan Kegunaan Seni. Yogyakarta: BP ISI Yogyakarta. Sumadi., Studi Ukiran pada Plat Logam. Surakarta: Laporan penelitian, STSI Surakarta

5 Sunaryo, S. Hudi dan Bandono, A. Sri., Pengetahuan Teknologi Kerajinan Logam 1. Jakarta: Dep Dik Bud. Toekio M, Soegeng., Tinjauan Kosakarya Kria Indonesia. Surakarta: STSI Press Surakarta. Untracht, Oppi., Metal Techniques for Craftman, Garden Citty, New York: Doubleday & Company inc. Yudoseputro, Wiyoso., Jejak-Jejak Tradisi Bahasa Rupa Indonesia Lama, Yayasan Seni Visual Indonesia , Pengetahuan Teknologi Kerajinan Logam I. Jakarta: Proyek Pengadaan Buku Pendidikan Teknologi Kerumahtanggaan dan Kejuruan Kemasyarakatan , 7 Juli 2006,. Seni Oriental. Asri vol.7 no.7.

RENCANA PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH KRIYA LOGAM I

RENCANA PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH KRIYA LOGAM I RENCANA PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH KRIYA LOGAM I KODE : MKB06102 MATA KULIAH : Kriya Logam 1 SKS : 4 SEMESTER : IV JURUSAN/PRODI : Kriya/ Kriya Seni DOSEN PENGAMPU: Ari Supriyanto, S.Sn., M.A KOMPETENSI

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Desain Kriya Kode Mata Kuliah : MKK06103 Jurusan/ Fakultas : Kriya/ Seni Rupa dan Desain Pengajar : Drs. Kusmadi, M.Sn., Semester : III ( tiga ) Hari Pertemuan/Jam

Lebih terperinci

RPP KRIYA LOGAM III. Bahan Kajian. (materi ajar)

RPP KRIYA LOGAM III. Bahan Kajian. (materi ajar) RPP KRIYA LOGAM III Program Studi Mata Kuliah : S I Kriya Seni. : Kriya Logam III. Smt, Sks : VI, Sks: 4. Kode Mata Kuliah MKKB 016202 MKK 13102. Dosen : Drs. Sumadi, M.Sn. AriSupriyanta., S.Sn, MA. Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah : MENGGAMBAR ETNIS Semester : I Kode : - SKS : 4 Jurusan : Desain Komunikasi Visual Dosen : Anton Rosanto, Asmoro Nurhadi Panindias Kompetensi : Mahasiswa mampu

Lebih terperinci

BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

BAHAN KAJIAN (Materi Ajar) RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) KODE : MKB 06203 MATA KULIAH/SKS : KRIYA KULIT II / 4 SKS SEMESTER/PROG. STUDI : IV / Kriya Seni JURUSAN / FAKULTAS : Kriya / FSRD ISI Surakarta DOSEN PENGAMPU : Drs.

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KODE : MKK-05204 MATA KULIAH/SKS : Ornamen SEMESTER/PROG. STUDI : 1 / Batik JURUSAN / FAKULTAS : Kriya / FSRD ISI Surakarta DOSEN PENGAMPU : Drs. Subandi, M.Hum. dan Drs. Agus

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. mengungkapkan ekspresi dan pesan pesan kehidupan. Karya seni, khususnya

BAB V PENUTUP. mengungkapkan ekspresi dan pesan pesan kehidupan. Karya seni, khususnya BAB V PENUTUP Karya seni merupakan bahasa visual yang digunakan seniman dalam menyikapi alam semesta dan kehidupan lingkungan sekitarnya. Sebuah karya seni terlahir melalui proses kreatif yang panjang.

Lebih terperinci

MATA KULIAH : Nirmana

MATA KULIAH : Nirmana MATA KULIAH : Nirmana SEMESTER : I KODE : MKK06105 SKS : 3 PRODI / FAKULTAS : Kriya / Seni Rupa dan Desain DOSEN : Ari Supriyanto, S.Sn., M.A. KOMPETENSI : Mahasiswa mampu menyusun berbagai unsur seni

Lebih terperinci

KONTRAK PERKULIAHAN. 1. Manfaat Matakuliah. Nama Matakuliah : Kriya Kulit II Kode Matakuliah : MKB 06203

KONTRAK PERKULIAHAN. 1. Manfaat Matakuliah. Nama Matakuliah : Kriya Kulit II Kode Matakuliah : MKB 06203 KONTRAK PERKULIAHAN Nama Matakuliah : Kriya Kulit II Kode Matakuliah : MKB 06203 Bobot SKS : 4 sks Program Studi / Jurusan : S-1 Kriya Seni / Kriya Pengajar : Drs. Agus Ahmadi, M.Sn., Sri Marwati, S.Sn.M.Sn.

Lebih terperinci

MATA KULIAH : Nirmana

MATA KULIAH : Nirmana MATA KULIAH : Nirmana KODE : MKK06105 SEMESTER : I SKS : 3 PRODI / FAKULTAS : Kriya / Seni Rupa dan Desain DOSEN : Prima Yustana, S.Sn., M.A. KOMPETENSI : Mahasiswa mampu menyusun berbagai unsur seni rupa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seni adalah karya cipta manusia yang memiliki nilai estetika dan artistik.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seni adalah karya cipta manusia yang memiliki nilai estetika dan artistik. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seni adalah karya cipta manusia yang memiliki nilai estetika dan artistik. Sepanjang sejarah, manusia tidak terlepas dari seni. Karena seni adalah salah satu

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Karya Tugas Akhir ini berjudul Anatomi manusia sebagai objek. melewati proses yang panjang, pengolahan ide, pengolahan bahan hingga

BAB V PENUTUP. Karya Tugas Akhir ini berjudul Anatomi manusia sebagai objek. melewati proses yang panjang, pengolahan ide, pengolahan bahan hingga BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Karya Tugas Akhir ini berjudul Anatomi manusia sebagai objek penciptaan karya seni logam telah terwujud dengan beberapa tahapan dengan melewati proses yang panjang, pengolahan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FESYEN DASAR PROGRAM STUDI BATIK JURUSAN KRIYA

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FESYEN DASAR PROGRAM STUDI BATIK JURUSAN KRIYA RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FESYEN DASAR PROGRAM STUDI BATIK JURUSAN KRIYA INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA Rencana Pembelajaran Mata Kuliah : Fesyen Dasar SMT : III Jur/Prodi : Kriya Seni/Batik

Lebih terperinci

MATERI AJAR PERKULIAHAN & TUGAS-TUGAS NIRMANA I

MATERI AJAR PERKULIAHAN & TUGAS-TUGAS NIRMANA I MATERI AJAR PERKULIAHAN & TUGAS-TUGAS NIRMANA I Nama Mata Kuliah, Kode, Bobot : Nirmana I, MKK 12202, 3 sks Program Studi : D.4 Keris dan Senjata Tradisional Jurusan / Fakultas : Kriya, FSRD ISI Surakarta

Lebih terperinci

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik Mata Kuliah Bagan Teknik 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik SKS 2 SKS Semester 2 Kode Matakuliah MKK07115 2. Tujuan Matakuliah Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat mengaplikasikan

Lebih terperinci

MATA KULIAH BAGAN TEKNIK PRODI KRIYA SENI JURUSAN KRIYA FSRD ISI SURAKARTA 20I7

MATA KULIAH BAGAN TEKNIK PRODI KRIYA SENI JURUSAN KRIYA FSRD ISI SURAKARTA 20I7 MATA KULIAH BAGAN TEKNIK PRODI KRIYA SENI JURUSAN KRIYA FSRD ISI SURAKARTA 20I7 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Bagan Teknik SKS 2 ( dua) SKS Semester 2 (dua) Kode Matakuliah 2. Tujuan Matakuliah

Lebih terperinci

Kontrak Perkuliahan/Pedoman Perkuliahan Mahasiswa DESAIN INTERIOR III MKB07103 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN ISI SURAKARTA

Kontrak Perkuliahan/Pedoman Perkuliahan Mahasiswa DESAIN INTERIOR III MKB07103 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN ISI SURAKARTA Kontrak Perkuliahan/Pedoman Perkuliahan Mahasiswa DESAIN INTERIOR III MKB07103 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN ISI SURAKARTA Pengajar : Semester Agung Purnomo, S.Sn.,M.Sn. Hj. Siti Badriyah,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. A. Skripsi Panduan Tugas Akhir 1 BAB I PENDAHULUAN Buku pedoman ini disusun untuk memudahkan proses tugas akhir mahasiswa. Tugas akhir adalah tugas akademik yang harus dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan

Lebih terperinci

pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi

pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan seni merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Nasional yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan secara keseluruhan. Salah satu pendidikan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI Nama Mata Kuliah : Nirmana Dwimatra Kode Mata Kuliah : PSR6312 SKS: 3 Dosen Pengampu : Zulfi

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini II. Kode Mata Kuliah/SKS : UD 403/2SKS. Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini II. Kode Mata Kuliah/SKS : UD 403/2SKS. Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi SILABUS PERKULIAHAN Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini II Kode Mata Kuliah/SKS : UD 403/2SKS Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENDIDIKAN SENI RUPA ANAK USIA DINI. Jam 2 x 50. Usia Dini

STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENDIDIKAN SENI RUPA ANAK USIA DINI. Jam 2 x 50. Usia Dini STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENDIDIKAN SENI RUPA ANAK USIA DINI SEMESTER 6 Pendidikan Seni Rupa Anak Usia Dini Jam 2 x 50 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa Anak Usia Dini Kode Mata Kuliah

Lebih terperinci

SILABUS. Prodi/Jurusan : Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan

SILABUS. Prodi/Jurusan : Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah 2. Kompetensi Nama Matakuliah : Desain Produk Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 (tiga) Prodi/Jurusan : Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan a. Memahami desain produk kerajinan

Lebih terperinci

EVALUASI PEMBELAJARAN PRAKTEK SENI KRIYA PAYET SARUNG BANTAL KURSI PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

EVALUASI PEMBELAJARAN PRAKTEK SENI KRIYA PAYET SARUNG BANTAL KURSI PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan: Vol. 19 No. 1 April 2017 EVALUASI PEMBELAJARAN PRAKTEK SENI KRIYA PAYET SARUNG BANTAL KURSI PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Netty Juliana

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini I

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini I SILABUS PERKULIAHAN Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini I Kode Mata Kuliah/SKS : UD 204/2SKS Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

Deskripsi Perkuliahan

Deskripsi Perkuliahan KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Tinjauan Seni Rupa Nusantara Kode Mata Kuliah : SRK 202 Pengajar : Drs. Iswahyudi. M.Hum Semester : II Hari Pertemuan/Jam: Jumat/07.00-09.00 WIB Tempat Pertemuan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 2 pasang sayap dan tertutup bulu dan sisik. Kupu-kupu merupakan salah satu

BAB V PENUTUP. 2 pasang sayap dan tertutup bulu dan sisik. Kupu-kupu merupakan salah satu BAB V PENUTUP Kupu-kupu adalah jenis serangga yang termasuk ke dalam bangsa Lepidoptera, yang berarti mempunyai sayap bersisik. Serangga ini memiliki sayap 2 pasang sayap dan tertutup bulu dan sisik. Kupu-kupu

Lebih terperinci

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik Mata Kuliah Bagan Teknik 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik SKS 2 SKS Semester 2 Kode Matakuliah MKK07115 2. Tujuan Matakuliah Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat mengaplikasikan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN RENCANA PEMBELAJARAN Mata Kuliah :Menggambar Semester : I Kode : MKB09 / Sks : 3 (3 x 0 menit) Jurusan : Kriya Progranm Studi : Kriya seni Dosen : Afrizal, M.A. Kompetensi : matakuliah ini mahasiswa mampu

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia usaha dan industri saat ini membutuhkan tenaga kerja yang terampil, baik terampil secara manual maupun menggunakan komputer. Hal ini sangatlah penting

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen : Dr. Sunardi, S.Sn., M.Sn. Fakultas : Seni Pertunjukan NIP : 19690128 199702 1 001 Program Studi : S1 Seni Pedalangan Mata Kuliah/Blok Mata Kuliah : Estetika

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA KURIKULUM 2010/2011, SEMESTER II Senin 1--2 MKK-05114 Dasar2

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN ( RPP ) KODE : MKK12114 MATA KULIAH/SKS : NIRMANA / 4 sks SEMESTER/PROG. STUDI : 1 / Batik JURUSAN / FAKULTAS : Kriya / FSRD ISI Surakarta DOSEN PENGAMPU : Aan Sudarwanto,

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan B. Latar Belakang Perancangan

I. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan B. Latar Belakang Perancangan I. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan Perancangan desain produk furnitur rak buku dengan gaya pop art, furnitur yang dibuat ialah furnitur rak buku dengan menampilkan berbagai macam

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK FSRD ISI SURAKARTA

JADWAL KULIAH PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK FSRD ISI SURAKARTA JADWAL KULIAH PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2010-2011 FSRD ISI SURAKARTA SEMESTER I ( 40 mhs ) Hari Jam Kode MK Kurikulum 2008 SKS Ruang Pengampu ( 20-20 )

Lebih terperinci

RPP ORNAMEN II (hasil revisi)

RPP ORNAMEN II (hasil revisi) RPP ORNAMEN II (hasil revisi) Program Studi : Keris dan Senjata Tradisional Mata Kuliah : Ornamen II M.K. Prasyarat : Ornamen I dan Nirmana I. Smt : II, SKS : 3. Kode : MKK 12201 Dosen : Drs. Sumadi, M.Sn

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A14.27709 / Desain Ornamen Revisi 1 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : Agustus 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu

Lebih terperinci

MATERI AJAR & KONTRAK PERKULIAHAN A. MATERI AJAR & TUGAS: KRIYA KULIT I,

MATERI AJAR & KONTRAK PERKULIAHAN A. MATERI AJAR & TUGAS: KRIYA KULIT I, MATERI AJAR & KONTRAK PERKULIAHAN A. MATERI AJAR & TUGAS: KRIYA KULIT I, Smt III, Prodi Kriya Seni FSRD Pengampu: Drs. Agus Ahmadi, MSn. dan Bp. Saimono Prtemuan Kuliah I Topik Perkuliahan Bacaan / Media

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA PROFESI JURUSAN KRIYA

PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA PROFESI JURUSAN KRIYA PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA PROFESI JURUSAN KRIYA A. Pengertian Kuliah Kerja Profesi Mata Kuliah Kerja Profesi (KKP) adalah salah satu mata kuliah yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa Jurusan Kriya,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Seni atau art berasal dari kata dalam bahasa latin yaitu ars, yang memiliki arti

BAB I PENDAHULUAN. Seni atau art berasal dari kata dalam bahasa latin yaitu ars, yang memiliki arti BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Seni atau art berasal dari kata dalam bahasa latin yaitu ars, yang memiliki arti keahlian, namun pada perkembangannya seni juga dapat diartikan sebagai sebuah

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH PRODI DESAIN INTERIOR SEMESTER GANJIL 2011/2012 SMT I (KURLA) SMT I KUR 2008 Hari Jam Kode MK R SKS D Kode Mata Kuliah Ruang SKS Dosen

JADWAL KULIAH PRODI DESAIN INTERIOR SEMESTER GANJIL 2011/2012 SMT I (KURLA) SMT I KUR 2008 Hari Jam Kode MK R SKS D Kode Mata Kuliah Ruang SKS Dosen JADWAL KULIAH PRODI DESAIN INTERIOR SEMESTER GANJIL 2011/2012 SMT I (KURLA) SMT I KUR 2008 Hari Jam Kode R SKS D Kode Mata Kuliah Ruang SKS Dosen Senin 1--2 K07101 Nirmana Dwimatra (A) T1 21 2 Joko Budiwiyanto,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen : SETYA WIDYAWATI, S.KAR., M.HUM. Fakultas : SENI RUPA DAN DESAIN NIP : 196101171982032001 Program Studi : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Mata Kuliah : ESTETIKA

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.

JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac. MK. Tari DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207

Lebih terperinci

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Tanpa memihak salah atau benar sebuah peperangan selalu membawa kisah

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Tanpa memihak salah atau benar sebuah peperangan selalu membawa kisah BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Tanpa memihak salah atau benar sebuah peperangan selalu membawa kisah yang memilukan. Tidak sedikit yang harus dikorbankan dalam sebuah peperangan. Dengan peralatan yang begitu

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa II Kode Mata Kuliah : UD 403 Bobot SKS Tingkat/Semester : 2 (dua) SKS

Lebih terperinci

IbM PENERAPAN TEKNIK UKIR MOTIF PRING SEDAPUR PADA SANGKAR BURUNG UNTUK MENINGKATKAN NILAI JUAL PRODUK PENGRAJIN SANGKAR DI KABUPATEN MAGETAN

IbM PENERAPAN TEKNIK UKIR MOTIF PRING SEDAPUR PADA SANGKAR BURUNG UNTUK MENINGKATKAN NILAI JUAL PRODUK PENGRAJIN SANGKAR DI KABUPATEN MAGETAN IbM PENERAPAN TEKNIK UKIR MOTIF PRING SEDAPUR PADA SANGKAR BURUNG UNTUK MENINGKATKAN NILAI JUAL PRODUK PENGRAJIN SANGKAR DI KABUPATEN MAGETAN Anjar Mukti Wibowo1 & Sardulo Gembong2 1,2 Universitas PGRI

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) A. IDENTITAS MATA KULIAH Judul Mata Kuliah : SEJARAH SENI RUPA BARAT Kode Mata Kuliah : RK151 / 2 SKS Program Studi : Pendidikan Seni Rupa Jenjang : S1 Status

Lebih terperinci

PENDAHULUAN Latar belakang masalah

PENDAHULUAN Latar belakang masalah PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Pendidikan sangatlah penting dalam kehidupan masyarakat. Tujuan utama pendidikan adalah memberi kemampuan pada manusia untuk hidup di masyarakat. Kemampuan ini berupa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Benda keramik sering kita jumpai dalam kehidupan kita sehari hari, seperti

BAB I PENDAHULUAN. Benda keramik sering kita jumpai dalam kehidupan kita sehari hari, seperti BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Benda keramik sering kita jumpai dalam kehidupan kita sehari hari, seperti berbagai peralatan dapur, rumah tangga, bahan bangunan, benda benda perlengkap interior

Lebih terperinci

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah Karya seni adalah merupakan salah satu produk budaya suatu bangsa, dengan sendirinya akan berdasar pada kebhinekaan budaya yang dimiliki oleh bangsa itu sendiri,

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN 1 MPK-01102 Pendidikan Agama 2 2 MPK-01104 Pendidikan Pancasila 2 3 MPK-01105 Bahasa Inggris I 2 4 MKK-01101 Filsafat Ilmu 3 5 MKK-01103 Seni Pertunjukan Indonesia 2 6

Lebih terperinci

: Dhian Lestari H. S.Sn., M.Sn. & Putri Sekar H, S.Sn., M.A Hari Pertemuan/ Jam : Senin Tempat Pertemuan : G.3.2 D

: Dhian Lestari H. S.Sn., M.Sn. & Putri Sekar H, S.Sn., M.A Hari Pertemuan/ Jam : Senin Tempat Pertemuan : G.3.2 D Kontrak Perkuliahan Mata Kuliah : Interior Nusantara Kode MK/SKS : MKK 08109/ 4 Semester : I Program Studi : S1 Desain Interior Jurusan : Seni Rupa Pengampu : Dhian Lestari H. & Putri Sekar H, S.Sn., M.A

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bertambah. Hal ini terlihat pada tuntunan dalam menjalankan profesi / pekerjaan,

BAB I PENDAHULUAN. bertambah. Hal ini terlihat pada tuntunan dalam menjalankan profesi / pekerjaan, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menegah Kejuruan merupakan salah satu lembaga pendidikan yang mempunyai karekteristik yang berbeda dari sekolah umum yaitu terdapat mata pelajaran produktif

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. kemandirian dan kreatifitas penata tari dalam berkarya. Proses penciptaan yang

BAB V PENUTUP. kemandirian dan kreatifitas penata tari dalam berkarya. Proses penciptaan yang BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Pementasan Karya tari Klantangmimis ini merupakan wujud dari buah kemandirian dan kreatifitas penata tari dalam berkarya. Proses penciptaan yang dilakukan diharapkan dapat memperluas

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. bagi penulis, bukan hanya berekspresi secara bebas namun dalam. mengekspresikan sebuah karya seni memerlukan sebuah ketelitian,

BAB V PENUTUP. bagi penulis, bukan hanya berekspresi secara bebas namun dalam. mengekspresikan sebuah karya seni memerlukan sebuah ketelitian, BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berekspresi melalui karya seni adalah sesuatu yang mengesankan bagi penulis, bukan hanya berekspresi secara bebas namun dalam mengekspresikan sebuah karya seni memerlukan sebuah

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis pada BAB III, maka dapat simpulkan. mengenai bentuk komodifikasi trend desain mebel kursi pada CV.

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis pada BAB III, maka dapat simpulkan. mengenai bentuk komodifikasi trend desain mebel kursi pada CV. BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisis pada BAB III, maka dapat simpulkan mengenai bentuk komodifikasi trend desain mebel kursi pada CV. Jatindo Ukir Jepara sebagai berikut : 1. Komodifikasi

Lebih terperinci

DESKRIPSI KARYA SENI KRIYA BERJUDUL: PRADA

DESKRIPSI KARYA SENI KRIYA BERJUDUL: PRADA DESKRIPSI KARYA SENI KRIYA BERJUDUL: PRADA Judul : Prada Ukuran : 100x100 cm Tahun : 2010 Media : Batik di atas kain Dipamerkan pada acara Pameran Karya Seni Batik tingkat Nasional di Hall Rektorat UNY

Lebih terperinci

PENERAPAN RAGAM HIAS TORAJA MELALUI MEDIA KOMPUTERISASI TERHADAP ELEMEN TEKSTIL INTERIOR (VERTICAL BLIND)

PENERAPAN RAGAM HIAS TORAJA MELALUI MEDIA KOMPUTERISASI TERHADAP ELEMEN TEKSTIL INTERIOR (VERTICAL BLIND) PENERAPAN RAGAM HIAS TORAJA MELALUI MEDIA KOMPUTERISASI TERHADAP ELEMEN TEKSTIL INTERIOR (VERTICAL BLIND) LAPORAN TUGAS AKHIR Ditunjukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Pendidikan Sarjana

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu unsur yang memiliki peranan penting

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu unsur yang memiliki peranan penting BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan merupakan salah satu unsur yang memiliki peranan penting dalam membentuk, mengembangkan dan meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Kualitas

Lebih terperinci

Nama Matakuliah STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN - 1

Nama Matakuliah STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN - 1 Nama Matakuliah STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN - 1 Kode/ sks : TKA 1116/ 3 sks (2 sks/ 2 jam Kuliah - 1 sks/ 3 jam Latihan) Prasyarat : Status Matakuliah : wajib Deskripsi singkat matakuliah: Matakuliah

Lebih terperinci

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa. Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M.

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa. Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M. SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa Kode Mata Kuliah : GD106 SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M.Sn PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PEDAGOGIK FAKULTAS

Lebih terperinci

KONTRAK KULIAH I. MANFAAT PERKULIAHAN

KONTRAK KULIAH I. MANFAAT PERKULIAHAN KONTRAK KULIAH Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester / Prodi : Menggambar : MKK06109 : I/ S I Kriya Seni Hari Pertemuan : Jum at (9.20 15.10) Tempat Kuliah Pengajar : Ruang GII.3A : Afrizal.Ssn.M.A

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kharissa Probosiwi, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kharissa Probosiwi, 2013 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan merupakan bentuk pendidikan menengah yang menyelenggarakan dan mempersiapkan peserta didik untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan

Lebih terperinci

DESKRIPSI KARYA KRIYA PRODUK BASKOM KAYU

DESKRIPSI KARYA KRIYA PRODUK BASKOM KAYU DESKRIPSI KARYA KRIYA PRODUK BASKOM KAYU Oleh: Drs. I Made Radiawan,M.Erg. 195804111985031001 PROGRAM STUDI DESAIN FASHION FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA DENPASAR 2013 ABSTRAK Keanekaragaman

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KODE : MKK 202 MATA KULIAH/SKS : Nirmana I SEMESTER/PROG. STUDI : 1 / Keris dan Senjata Tradisional JURUSAN / FAKULTAS : Kriya / FSRD ISI Surakarta DOSEN PENGAMPU KOMPETENSI RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Asstia Rachmawati, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Asstia Rachmawati, 2013 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Globalisasi yang berkembang dengan sangat cepat menuntut ketersediaan sumber daya manusia yang handal dan berkualitas tinggi dalam bidang fashion. Kebutuhan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Capaian (CP) CPL - PRODI S9 Menitikberatkan pola pembelajaran yang berimbang pada P3 konsep keilmuan dan praktek di lapangan. Proses Problem based learning dalam pembelajaran.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH : SEMINAR SEMESTER : VI KODE : MKB07112 SKS : 4 JURUSAN : SENI RUPA MURNI DOSEN : Nunuk Nur Shokiyah, M.Si. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti mata kuliah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Industri kreatif merupakan kelompok industri kecil yang mengeksploitasi ide atau kekayaan intelektual dibidang handicraft, sehingga memiliki nilai ekonomi

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Seorang peneliti asal Amerika, Clifford Geertz dalam bukunya The

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Seorang peneliti asal Amerika, Clifford Geertz dalam bukunya The BAB II TINJAUAN PUSTAKA Pertunjukan Tayub dikenali masyarakat sudah sangat lama. Seorang peneliti asal Amerika, Clifford Geertz dalam bukunya The Religion of Java mendeskripsikan pertunjukan tayub di sebuah

Lebih terperinci

PENUTUP. Karya seni kriya tekstil dengan tema Rangda Dalam Karya. Artwear adalah sebuah ungkapan dan ekspresi pribadi penulis

PENUTUP. Karya seni kriya tekstil dengan tema Rangda Dalam Karya. Artwear adalah sebuah ungkapan dan ekspresi pribadi penulis PENUTUP A. Kesimpulan Karya seni kriya tekstil dengan tema Rangda Dalam Karya Artwear adalah sebuah ungkapan dan ekspresi pribadi penulis berdasarkan pengalaman estetis dan proses hidup yang dialami selama

Lebih terperinci

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) 495 60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH: DESAIN PRODUK. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali

SILABUS MATA KULIAH: DESAIN PRODUK. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali SILABUS 16 kali 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Kerajinan 2. Program Studi : Pendidikan Seni Kerajinan 3. Mata Kuliah & Kode : Desain Produk Kode : PSK 4. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Fina Lestari, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Fina Lestari, 2013 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keanekaragaman budaya yang dimiliki Bangsa Indonesia menjadi warisan budaya untuk mengembangkan dan membangun identitas bangsa dalam mempertahankan eksistensinya

Lebih terperinci

Struktur Kurikulum S SENI RUPAFSRD-ITB JalurPilihanPenciptaanKarya

Struktur Kurikulum S SENI RUPAFSRD-ITB JalurPilihanPenciptaanKarya Struktur Kurikulum S 013 SENI RUPAFSRD-ITB JalurPilihanPenciptaanKarya No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. SR5003 Penulisan Proyek Seni II. SR5004 Studio Seni Rupa III 4 3. SR501 Metoda Penciptaan Seni II

Lebih terperinci

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK DESAIN SULAMAN BERWARNA PADA MATA KULIAH DESAIN HIASAN

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK DESAIN SULAMAN BERWARNA PADA MATA KULIAH DESAIN HIASAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Desain hiasan merupakan karya seni berdasarkan hasil karya pada masa lampau yang diciptakan oleh generasi sebelumnya yang terus dikembangkan dan dilestarikan.

Lebih terperinci

MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH NIRMANA 2D. Topik. Praktek Pembuatan Karya Bentuk Rupa Bidang. Penyusun: Huddiansyah, S.Sn., M.A., M.

MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH NIRMANA 2D. Topik. Praktek Pembuatan Karya Bentuk Rupa Bidang. Penyusun: Huddiansyah, S.Sn., M.A., M. MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH NIRMANA 2D Topik Praktek Pembuatan Karya Bentuk Rupa Bidang Penyusun: Huddiansyah, S.Sn., M.A., M.Ds 1 KATA PENGANTAR Puji syukur kita haturkan pada Tuhan Yang Maha Esa bahwa

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. proses transformasi puisi-puisi Suminto A Sayuti menjadi lukisan. Pada

BAB V PENUTUP. proses transformasi puisi-puisi Suminto A Sayuti menjadi lukisan. Pada BAB V PENUTUP Kesimpulan Kegigihan dan karakteristik seorang perempuan menjadi tema dalam karya ini yang disajikan dalam bentuk lukisan Dekora Pop. Tema tersebut diolah dari proses transformasi puisi-puisi

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah dilakukan pengumpulan data dari berbagai sumber, kemudian

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah dilakukan pengumpulan data dari berbagai sumber, kemudian digilib.uns.ac.id 81 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah dilakukan pengumpulan data dari berbagai sumber, kemudian dilakukan analisis berdasarkan teori pendekatan yang telah digunakan, maka dapat disimpulkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kriya merupakan suatu proses dalam berkesenian dengan berkegiatan

BAB I PENDAHULUAN. Kriya merupakan suatu proses dalam berkesenian dengan berkegiatan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kriya merupakan suatu proses dalam berkesenian dengan berkegiatan mengolah benda-benda dan kekayaan alam lingkungan sekitar kita menjadi suatu benda yang mempunyai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan salah satu negara yang kaya akan tradisi dan

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan salah satu negara yang kaya akan tradisi dan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan salah satu negara yang kaya akan tradisi dan budaya. Salah satu warisan budaya yang menjadi identitas dari bangsa Indonesia adalah Batik.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tangan atau kegiatan yang berkaitan dengan barang yang dihasilkan melalui

BAB I PENDAHULUAN. tangan atau kegiatan yang berkaitan dengan barang yang dihasilkan melalui BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kesenian adalah suatu sarana untuk mencurahkan rasa yang ada di dalam diri sehingga menghasilkan suatu karya yang bernilai sesuai dengan ungkapan yang dituangkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. rupa terdiri dari dua jenis yaitu seni rupa murni dan seni rupa terapan.

BAB I PENDAHULUAN. rupa terdiri dari dua jenis yaitu seni rupa murni dan seni rupa terapan. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seni adalah hasil karya cipta manusia yang memiliki nilai estetik dan nilai artistik. Karya seni rupa tercipta dengan mengolah konsep titik, garis, bidang,

Lebih terperinci

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR SEMESTER 2 KELAS : A JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR SKS DOSEN HARI 1 DI 13111 FAKTOR MANUSIA (ERGONOMI) 2 Rabu 13.00 14.40 M-701 2 DI 13121 DESAIN

Lebih terperinci

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN TINGKAT SD, MI, DAN SDLB Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan (SBK) Kelas V (5) Semester 1 23 24 PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20... -20... SEKOLAH :

Lebih terperinci

MATERI & TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN ORNAMEN

MATERI & TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN ORNAMEN MATERI & TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN ORNAMEN Judul Mata Kuliah : Ornamen Nusantara Kode / SKS : MKK 12103 / 3 SKS Prodi /Jurusan : D.4 - Batik / Kriya Fakultas : FSRD ISI Surakarta Semester/Tahun : I / 2016-2017

Lebih terperinci

SILABUS. A. Identitas Mata Kuliah

SILABUS. A. Identitas Mata Kuliah SILABUS A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Keterampilan Penelitian dalam Pendidikan Luar Biasa Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 2 Semester : I/II Jumlah Pertemuan : 16 x pertemuan Dosen Pengampu

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. masyarakat umum sehingga lebih bermanfaat dan tidak hanya menjadi penghias semata.

BAB V PENUTUP. masyarakat umum sehingga lebih bermanfaat dan tidak hanya menjadi penghias semata. BAB V PENUTUP Tugas akhir ini merupakan karya ilmiah berupa tulisan laporan penciptaan karya seni rupa yang harus diselesaikan sebagai salah satu syarat guna menuntaskan studinya pada jenjang (s-1) mahasiswa

Lebih terperinci

V. PENUTUP. 1. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari keseluruhan pembahasan dapat diperoleh kesimpulan

V. PENUTUP. 1. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari keseluruhan pembahasan dapat diperoleh kesimpulan V. PENUTUP 1. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari keseluruhan pembahasan dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut. a. Terjadi perubahan desain seni kerajinan akar kayu yang telah berkembang di Desa Tempellemahbang

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Fakultas : Seni Rupa dan Desain Program Studi : Seni Rupa Murni Mata Kuliah : Sosiologi Seni Kode MK : MBB07101 BOBOT : 3 SKS Semester : III (tiga) PERTEMUAN : 1

Lebih terperinci

INTERIOR I. Eko Sri Haryanto, S.Sn, M.Sn

INTERIOR I. Eko Sri Haryanto, S.Sn, M.Sn INTERIOR I Eko Sri Haryanto, S.Sn, M.Sn Kontrak Perkuliahan Eko Sri Haryanto, S.Sn, M.Sn IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Interior I SKS : 4 SKS Semester : VI Kode Mata Kuliah : MKB07103 Tujuan

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN NIRMANA II

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN NIRMANA II RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN NIRMANA II KODE : MKK 12202 MATA KULIAH/SKS : Nirmana II (Dwimatra Lanjut & Trimatra) / 3 SKS SEMESTER/PROG. STUDI : II / Keris dan Senjata Tradisional JURUSAN / FAKULTAS :

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. menggunakan Napthol dan Garam Diazonium Merah B. Pada saat pencelupan. ditambahkan cuka secukupnya guna menyeimbangkan Ph kain sutra.

BAB V PENUTUP. menggunakan Napthol dan Garam Diazonium Merah B. Pada saat pencelupan. ditambahkan cuka secukupnya guna menyeimbangkan Ph kain sutra. 129 BAB V PENUTUP 1. Kesimpulan Karya Tugas Akhir dengan judul Transformasi Bentuk Burung Enggang Dikombinasikan Dengan Ragam Hias Dayak Iban Pada Karya Seni Batik, telah terwujud dengan melalui proses

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH : Teknik Seni Rupa Etnik SEM: IV KODE : MKB07109 SKS : 4 JURUSAN : SENI RUPA MURNI DOSEN : Drs. Henri Cholis, M.Sn KOMPETENSI : Mahasiswa mampu menciptakan karya seni lukis

Lebih terperinci

ISSN : Vol. 5, No. 2, Desember

ISSN : Vol. 5, No. 2, Desember Vol. 5, No. 2, Desember 2013 89 PENDAHULUAN Gambar beber merupakan Lukisan Soegeng Toekio yang kemudian dia namakan Gambar Beber maka dalam penelitian selanjutnya lukisan Soegeng Toekio disebut sebagai

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN DESIAN PRODUKSI KRIA LOGAM

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN DESIAN PRODUKSI KRIA LOGAM KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN DESIAN PRODUKSI KRIA LOGAM No 1 Inti Guru Standar (SKG) 1 Pedagogik Menguasai didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Galeri adalah selasar atau tempat, dapat pula diartikan sebagai tempat yang memamerkan karya seni tiga dimensional karya seorang atau sekelompok seniman atau

Lebih terperinci

SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA

SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA Disusun dan diajukan guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah PPL Semester Khusus Tahun Akademik 2015/2016 10 Agustus - 12 September

Lebih terperinci

VISUALISASI KARYA EKSPLORASI GARIS DAN WARNA BERTEMA FLORA-FAUNA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

VISUALISASI KARYA EKSPLORASI GARIS DAN WARNA BERTEMA FLORA-FAUNA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 59 VISUALISASI KARYA EKSPLORASI GARIS DAN WARNA BERTEMA FLORA-FAUNA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Probosiwi, S.Sn., M.Sn. Dosen PGSD Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Email:

Lebih terperinci