BAB V. maka secar a garis besar hasil analisis dapat disimpulkan sebagai berikut: dalam kategori baik dengan sko r 3,70
|
|
- Ari Jayadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB V PENUTUP A K D h bh c f, c b h b b: 1 ) P bj bb y h bj w Sc c y w h b b: b SMA N 5 K bj bj bb y b 3,70 b K h bj bj bb y h y 3 : 1) A K f P f w - jwb y h w 75% y b 85% 2) A P P w - jwb y h w 75% y b 88, 33% 3) A Af f 109
2 P f f w - jwb y h w 75% y b 80% c K h bj w bj bb y h y 3 : 1) A f P f w bjy - jwb b w h 75 % y b 86, 89% 2) A P w bjy - w h 75% y b 79, 65% 3) A f f P ff w bjy - jwb b w h 75 % y b 80, 12% M w bj y bj bb y b - 81, 55% H h - w y b 4 ) A hb y f h h bj bj bb y yw h b w SMA N 5 K 110
3 5 ) A h y f h h bj bj bb y yw h b B S w SMA N 5 K B h b bb b b : Sb bh by y y b w h j bj c b M bj bb y b ff bj, j y bj h y b c P j bj bb y y bj y bj D bj, h w bj h v w b-b b D w y c by bj bb y c f f 111
4 DAFTAR PUSTAKA BSNP P M P N Rb N41 Th 2007 T S P U S P T D Mh J: Db, 2007 Ch Ry K D: K-K J: P b E, 2004 D, H M B : Afb, 2004 D Pb SMA K P Ph P M P Kby Rb T K 2013 J: Kb,20 13 M Ph G K 2013 SM P/SM A Ph A J: K b, 2013 Jh A & A Abh Ev Pbj Jy: M P, 2012 N S Pbj Bj: Awj P, 2012 R M-M Pbj : Mb Pf G J: Rjw P, 2013 Rw D- S B: Afb201 1 S Bj & F-F y Mh J : R C, 2010 Sj T Py Ky h B: S B, 2000 Sy M P Kf Kf R&D B : PRj R y, 2011 T M-M Pbj vf B Kv J: P P, 2007 TM M Pbj vf-pf J : Kh P U, 2010 T R Y Pb P M Pj L P K P y T D M Pbj Bb y Uv N Sby, 2009 W M S Pbj v f K J T : PT B A,
5 113
6 L 01 S LABUS N S h : SMA N 5 K M Pj : KM A K /S : X / S K : 4 Mh f-f yw f yw K M Pbj P A W S b Bj 41 M h b b y w hb 1 K h 1 b 2 2 M yw b M h b M j yw b M yb c h y w b Mj j b M j b J h: v h B 2 JP B X C 42 M yw h b b y h by f y w 1 P 1 hb 2 2 T y w hb 3 h b h f 4 K hb Mj yw h b b y Mj yw h b b jh My b c h yw h b b y My b c h yw h b b jh M y w h b b y M y w h b b jh Mj j yw 4 JP
7 K M Pbj P A W S b Bj h b 8 My b y w hb 9 Mj y w hb 10 M y w h b
8 L 02 S P M Pj K / S A W Th Pj RENCAN A PELAK SANAAN PEMBEL AJARAN ( RPP 01 ) : SMA N 5 K : K : X / : 20 x 40 : 2013/ 2014 A S K : 4 Mh B K D : f-f yw f yw 4 1 M h b b yw hb C : f 1 M h b 2 Mj yw b 3 Myb c h y w b b Af f 4 Mj j b 5 M j b 1 S b 2 B j 3 K 5 B jwb 6 D 4 h 7 Af 114
9 D Tj Pbj : 1 K f Sw h : ) M h b : 1 M h b 2 M f b 3 M b 4 M jh b yw b 5 M j C b) Mj yw b 1 Mj yw b 2 Mj yw b 3 Mj f y w b c) Myb c h y w b 2 Af f 1 Myb ch y w b 2 Myb ch y w b ) Mj j b 1 Mj C 2 Mj C 3 Mj C 4 Mj C ) M j b Sw 1 M C 2 M C 3 M C 4 M C h : 1 B j hb 2 S b bj hb 3 B J wb hb 4 A f j h b 5 D bj hb 115 b
10 6 Mh bj hb 7 M h y E M P j : 1 M yw b 2 Kh b F M Pbj : M Pbj Bb Py G K Pbj : K h ( 10 ) T h Pc 1 G b w 2 G j h w j w b cy -, j 3 G c h w 4 G y j bj y c bj b 5 G v w b y w : j b y? ( b y : b,, ) Sh bj y b K ( 60 ) E 1 G j b j bj E b y c b h j, : M h b b M j yw b c M yb c h yw b M j j b M j b 1 G b w - bj y 4-5 ( h) 2 G y w j b y b j, b b j b y 116
11 b 3 G j b L b D S w ( LDS) 4 G y h j y- y y c L DS 5 G bb w b 6 G h b b 7 G b K f y h y h 1 G j bb y y b L DS y b j h y y P ( 10 M ) 1 M b c h w 2 G bb w b 3 G b h w b b j 4 G b h y jy 5 G b w f yw h b y h b y H Sb Bj M bj: 1 B K SMA 3 LDS K X 4 K 2 Bh j w P : 1 T P : K f, Af f, P 2 : Lb K Lb 117
12 RENCAN A PELAK SANAAN PEMBEL AJARAN ( RPP 02 ) S P : SMA N 5 K M Pj : K K / S : X / A W : 2 x 40 Th Pj : 2013/ 2014 A S K : 4 Mh B K D : 4 2 M C : K f f-f yw yw f yw hb hby f yw 1 Mj yw h b b b y y 2 Mj yw hb b jh 3 Myb c h y w hb b y 4 Myb c h y w hb b jh 5 M yw h b y 6 M yw hb b jh b Af f 1 S b 2 B j 3 K 5 B jwb 6 D 4 h 7 Af D Tj Pbj : 1 K f Sw h : Mj yw hb b y 1 Mj yw b f 118
13 2 Mj yw b 3 Mj yw b b Mj yw hb b jh 1 Mj yw b j h 2 Mj yw b j h c Myb c h yw hb b y 1 Myb c h y w b f 2 Myb c h y w b 3 Myb c h y w hb Myb c h yw hb b jh 1 Myb c h y w hb j h 2 Myb c h y w hb j h M yw h b b y 1 M yw h b f 2 M yw h b 3 M yw h b f M yw h b b jh 1 M yw hb j h 2 M yw hb j h 1 Af f Sw h : 1 Bj hb 2 S b bj hb 3 B Jwb h b 4 A f j h b 5 D bj hb 6 Mh hb bj 7 M h y E M P j : 1 P hb F M Pbj M Pbj Bb Py 119
14 G K Pbj : K h ( 10 ) 1 G b w Th Pc 2 G j h w j w b cy -, j 3 G c h w 4 G y j bj y bj b c 5 G v w by w : Sb - y yw h b! ( - y hb : H, K b ) h bj y b K ( 60 ) E 1 G j bj w b j y c b h j, : M j yw h b b y b M j yw h b b jh c M yb c h yw h b b y E b M yb c h yw h b b j h M yw h b b y f M yw h b b jh 1 G b w ( h) - bj y G y w j b y b j, b b j b y b 3 G j b L b D S w ( LDS) 4 G yh j y- y y c L DS 5 G bb w b 6 G h b b h y 120
15 7 G b K f y 1 G j b b y y b h L DS y b j h y y P ( 10 M ) 1 M b c h w 2 G bb w b 3 G b h w y jy b b j 4 G b h 5 G w yb c h yw h b y h b y j H Sb Bj M bj: 1 B K SMA 3 LK S K X 4 K 2 Bh j w P : 1 T P : T T 2 : Lb K Lb 121
16 RENCAN A PELAK SANAAN PEMBEL AJARAN ( RPP 03 ) S P : SMA N 5 K M Pj : K K / S : X / A W : 2 x 40 Th Pj : 2013/ 2014 A S K : 4 Mh B K D : 4 2 M C : f b Af f f-f yw yw f yw hb hby f yw 1 Mj j y w hb 2 Myb yw h b 3 Mj yw hb 4 M yw hb 1 S b 2 B j 3 K b y 5 B jwb 6 D 4 h 7 Af 122
17 D Tj Pbj : 1 Kf Sw h : Mj j y w hb 1 Mj yw 2 Mj yw 3 Mj yw b Myb yw hb 1 Myb yw 2 Myb yw 3 Myb yw c Mj yw hb 1 Mj yw hb M yw hb 2 Af f 1 M yw 2 M yw 3 M yw Sw h : 1 Bj hb 2 S b bj hb 3 B Jwb h b 4 A f j h b 5 D bj hb 6 Mh hb bj 7 M h y E M P j : 1 T yw h b 2 Hb h f F M Pbj M bj bb y 123
18 G K Pbj : K h ( 10 ) 1 G b w Th Pc 2 G j h w j w b cy -, j 3 G c h w 4 G y j bj y bj b 5 G v w by c w : b yw, ( b yw b h, ) h bj y b K ( 60 ) E Eb 1 G j bj w j bj y c bh j, : Mj j y w hb b Myb yw h b c Mj yw hb M yw hb 1 G b w - bj y 4-5 ( h ) 2 G y w j b y bj y b, b bj b 3 G j b Lb D Sw ( LDS) 4 G yh j y-y y c L DS 5 G bb w b 124
19 Kf 6 G h bb y h 7 G b h y 1 G j bb y P ( 10 M ) y b j h y 1 Mb c h w 2 G bb w b y b LDS y 3 G b h w y jy b b j 4 G b h 5 My y Pf yw H b h by H Sb Bj M bj: 1 B K SMA K X 2 Bh j w 3 LKS 4 K P : 1 T P : T T 2 : Lb K Lb T h Pc 1 Sw c f yw hb h h-h y b y 2 Sw y 3 Sw y h cb 4 Mc j 5 M bh y bh c 6 M y b 7 Sw h 8 Sw H 9 Mf vb c 125
20 T h P 1 M y b 2 Sw y bj j j h 3 Sw j h T h Ev 1 Sw y h y 2 S h y y 126
21 L 03 BAHAN AJAR S S WA STANDAR KO MPETENS 4Mh f-f yw f yw KOMPETENS D ASAR 42 M h b b yw h b A Kh A Kb Kb b b h by yw b bb b hy b b- b,, j b b c c K h b b y w b h A b v h j-j c j-j V A b y U b v y Kf h b C b 6 h 1S 2 2S 2 2P 2 D b VA 2 A b h h B M yw b Sj h 1780, yw b b j, y y w b b y w b P y w b b Syw b y bh h y w h yw b y h b h h T h bh,,, v A y w b h y w b y b b h h, y b ( CCO 3 ), b (CC 2 ), ( LC N) Syw bh b y w b Sy w b b, by bb b y b S h f h y w b y y y b b jh by 127
22 C J A K b B y b C y, C j C, C, C, C 1) A C A C h C y h y C y P h b y C c h - c h y w b ( C ) ( T C ) 2) A C S A C h C y C y C H 3 - * C H 2-CH 3 ( T C ) C H 3 - * C H 2- * C H 2- * C H 2- H C 3 ( T C ) 3) A C A C h C y C y ( T C ) 4) A C A C h C y C y ( T C ) 128
23 D P hb b y B y, hb b j y: 1 Sy w hb f Sy w h b f h y w hb b b C h: 1 R b 2 R b bcb 2 Sy w y y w b y C-y Sy w b j, y y w b h 1) Syw b Syw b y yw y y h y b Syw b h b j y Sy w yw Sy w y w y y bz, b- Sh c h y w h bz Ph - yw bz b 129
24 b S y w S y w h y w f y - b y Ph b E P H b b K j h B j h y, y w h b j y h b j h h b j h 1 ) S y w h b j h S y w h b j h c C b (C-C ) S y w y b b ) G : C H 3 -CH3 ( ) C H 3-C H 2 -C H 3 ( ) b) G : ( b ) 1 ) S y w h b j h S y w h b j h c C y b (C=C) ( C C) S y w y b b ) G : C H 2 = CH2 ( ) b ) G : CH C H ( ) C A, A A 1 A S y w y w h b jh ( C h y b ) A h y b y w f y C H
25 Tb R bb T N A T UPAC ( U f Ch y) h b b Syw-y w b bh Ch:M,, P A b Sy w y y b y b w c Sy w y y b bcb cb R h hb y j b c b b j y cb J bb h by cby hh y 131
26 J cb y bb C jh b y j C y b h cb y bh j Sb cb h ( y h hy) Bb b Tb R y y h Tb P yw bcb cb ( ) L y Ch: cb b 132
27 R : b G ( cb ) : N cb : 2 N y : 2-b R : h G ( cb ) : N cb : 3 Ny : 3-h 2--3-h B cby b h y y y c - cb, h (,) L jh y ( =, = y ), y Ch: b, w Y =, R G : : N cb : 2, 3 Ny : 2, 3 133
28 f B cby y bb, cb b bj Ch: R G N : h : : 4--2,5-h K A E C 10 H b C 4 H 10 C 4 H 10 b bh y -b 2- hy K b fy bb Sf-Sf A j h P ( 25 C) f yw wj y bb-b U h wj h h hy Ph h h yw Tb b 134
29 Tb T h, h, M D b ( -) y C 1 C4 bwj, C5 C17 bwj c, bwj T h - bb h ywy T h bcb bh h C1 8 M h h yw f K h hy bb h b y y v w y j Ch: 2 A Syw y yw hb j h A y C H 2 hy b yw f Tb R y 135
30 T N A T UPAC y c b b Ah j Ch: c b b L j, b y j y Pb b y b h b Ch: c A bcb b, cb, ( ), y, ( ), Ch: A S hy, j j w y j b,, c- 136
31 R j j bcb Ch: b bbh y b P Tjy bb - C y h Ch: c C-T c- j y b - y j C = C Ch: 137
32 C y y b b b y y b b y bw b Tjy c bb C = C b j b y h h Pb ybb f f h bb, y yw b bb b T h b b 1 J, y j y C = C y y, b b w c 2 J b j y C = C y bb bb, b b w N - c-, b y hy w c W f f bb, f y B, c- j : 1 Sy w y y C y () 2 A C y b y bb 138 b - y
33 Sf-Sf A A y f-f, j b h c, h b bh y jh C f Ph b h j b Tb T h j B hy, yw bwj 3 A A yw h b jh y R y C H 2-2 R b hy yw f T N A w h T y, hy h j 139
34 A P j P P bb h Ch: : : Sf F A Sf f f-f, B h y, h b b yw Tb bwj yw f T h,, h M A b M j b h 140
35 L 06 AN GKET AFEKT F SSWA N h : SMA N 5 K N Sw : K : H : Pj : 1 Py b b h-h H b h h A y, c h 2 B h c ( ) h b A S b b : S L =, SR = S, JR = b h-h ( SL,SR,J R, J, TP = Ph) TP) N 1 Sy 2 Sy 3 Sy 4 Sy 5 Sy b b b y Py h j b y h j PR h b b- b y h P h SL SR JR TP B Bj N 1 Sy b j Py - y L DS L KS 2 Sy b j P R 3 Sy bj 4 Sy bj j j j PR h 5 Sy b j bh h P h SL SR JR TP 141
36 C B jw b N 1 Sy 2 Sy 3 Sy 4 Sy 5 Sy Py j P R y b h PR w j LDS L KS j PR j L DS L KS P h SL SR JR TP D Af N 1 Sy 2 Sy 3 Sy y 4 Sy 5 Sy Py b jw b y y b h j b jwb LK S y y LDS P h SL SR JR TP 142
37 L 07 N h : N Sw : K : H : Pj : ANGKET MN AT TERHADAP PEMBELAJARAN 1 P 20 y Pb b-b y y bj by 2 Bh c () h y b cc 3 K 5 : S b 4 : B 3 : C b 2 : K Ph Jwb : 1 : S P h jwb N Py SB B CB K S K 1 G b- b h b b y h j 2 Sy j b f b y h h- h 3 Sy c j b j j 4 S y y b h bj 5 Sy y j 6 G b bj j 7 S y h b j b h bj 8 G b bj 9 Sy bj 10 Sy h c h h h j y bj b b y 143
38 y 11 P w b f bj 12 R h y h y y bj h y b h 13 P bj h y 14 G b c -c j y 15 Sy h b hb bj y h y h 16 M bj b y 17 Sy b h j h j y j c b 18 Sy b h h h yw Hb y LDS bb h 19 Sy y y h bj 20 bj h j y 144
39 L EMBA R P E NGAMATAN K E M A M P UA N G U R U T E R H ADAP PE N G E L OL A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 1 ) N S h : SMA NEGE R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) P j : M P : S y w H b D f b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y- y y c LDS 5 G b b w b 6 G h bb h y 145
40 7 G b h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w b j w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( D Ay M) 1 4 6
41 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E RHA D A P P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 2 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 1 4 7
42 h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( D A y M ) 1 4 8
43 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 3 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 1 4 9
44 7 G b h y K f 2 G j b b y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 2 G b w b j w S K 3 S w b j 4 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( D A y M) 1 5 0
45 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 1 ) P j : N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 6 G b w 7 G j h w 8 G c h w 9 G y j b j y c 1 0 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 1 5 1
46 h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 2 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( G v v W, S P ) 1 5 2
47 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 2 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 153
48 h y 1 1 K f G j bb y y b LDS y b j h y y P G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( G vv W, S P ) 1 5 4
49 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 3 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 1 5 5
50 V h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 2 S w b j 3 G b b j w K : S : 1 = T B 1, 0 0 1,99 = T B 2 = K B 2, 0 0 2,99 = K B 3 = C B 3, 0 0 3,49 = C B 4 = B 3, 5 0 4,00 = B P ( G v v W, S P ) 156
51 L EMBA R PENGAMA T A N KE M A M PUAN G U R U T E R H ADA P P E NG E LOL A AN MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 1 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w 1 K E G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 1 5 7
52 7 G b h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W G b w bj w S K S w b j G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( D A y M) 1 5 8
53 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E RHA D A P P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 2 ) N S h : S M A NE G E R 5 KUP A N G M Pj : KM A K / S : XG/ ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 1 5 9
54 h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( D A y M ) 1 6 0
55 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 3 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 1 6 1
56 V 7 G b h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w 2 G bb w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 2 S w b j 3 G b b j w K : S : 1 = T B 1, 0 0 1,99 = T B 2 = K B 2, 0 0 2,99 = K B 3 = C B 3, 0 0 3,49 = C B 4 = B 3, 5 0 4,00 = B P ( D A y M) 162
57 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E RHA D A P P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 1 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 163
58 h y K f 1 G j b b y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( G v v W, S P ) 1 6 4
59 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 2 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 165
60 V h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : S : 1 = T B 1, 0 0 1,99 = T B 2 = K B 2, 0 0 2,99 = K B 3 = C B 3, 0 0 3,49 = C B 4 = B 3, 5 0 4,00 = B P ( G vv W, S P ) 166
61 L EM BAR PENGAMA T A N K E M A M P U AN G U R U T E R HADAP P E N G E L O L A A N MODEL P E M B EL A J A RAN BE R B A SS PR O Y EK ( R PP 0 3 ) N S h : SMA NEG E R 5 K U P ANG M P j : K MA K /S : X G / ( G ) M P P j : : S y w H b Df b j b b y y h P c b c ( ) y N A y K P Y T P h 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j b j y c 5 G v w K E 1 G j b j b j y c bh j E b 1 G b w - b j 2 G y j b 3 G b LDS w 4 G y h j y - y y c L D S 5 G b b w b 6 G h b b h y 7 G b 167
62 h y K f 1 G j bb y y b LDS y b j h y y P 1 G b c h w V 2 G b b w b 3 G b h w y j y b b j 4 G b h P W 1 G b w bj w S K 1 S w b j 2 G b b j w K : 1 = T B 2 = K B 3 = C B 4 = B P S : 1, 0 0 1,99 = T B 2, 0 0 2,99 = K B 3, 0 0 3,49 = C B 3, 5 0 4,00 = B ( G v v W, S P ) 1 6 8
63 L 09 N 1 H Ph h bj y M Pbj Bb Py RPP O A y D Ph 1 G b w 2 G j h w 3 G c h w 4 G y j bj 5 G v w K E 1 G j bj bj y c bh j Rc P Pbj RPP O1 P1 P2 R- X K ,8 B 4 3 3, , ,5 Eb 1 G b w bb - bj 4 3 3, 5 2 G y j 4 3 b 3 G Mb L DS 4 4 w 4 G My h 4 4 j y- y y c L DS 5 G bb w 4 3 b 6 G h bb 4 3 h y 7 G b 3 3 h y 3, 5 3, 5 B 4 4 3, 5 3, 5 3 Kf 1 G j b b y y b LDS y b j h y 3 4 3,5 169
64 V y P 1 G b c h w 2 G bb w b 3 G b h w y jy b b j 4 G b h P W 1 G b w h bj w V S K 1 S w bj 2 G b bj w Jh Rb , 5 3, 5 3, 5 3, 62 B 3, 5 3, 5 B 3, 5 3, 5 3, 5 B 98, 69% B 170
65 L 10 N A y D H Ph h bj y M Pbj Bb Py RP P O 2 1 Ph 6 G b w 7 G j h w 8 G c h w 9 G y j bj 10 G v w K E 2 G j bj bj y c bh j Rc P Pbj RPP O2 P1 P2 R- X K 4 3 3, , 5 3,6 B 4 3 3, , Eb 8 G b w bb - bj G y j 4 3 b 10 G Mb L DS 4 4 w 11 G My h 4 4 j y- y y c L DS 12 G bb w 4 4 b 13 G h bb 4 4 h y 3, , 66 B 14 G b h y Kf 2 G j b b y y b LDS y b j h y ,
66 V y P 5 G b c h w 6 G bb w b 7 G b h w y jy b b j 8 G b h P W 2 G b w h bj w V S K 3 S w bj 4 G b bj w Jh Rb , 5 4 3, , 5 95, 49% 3, 75 B 4 B 3, 75 B B 172
67 L 11 H Ph h bj y M Pbj Bb Py RP P O 3 N A y D R c P Pbj RPP O 3 P1 P2 R- X K 1 Ph 11 G b w 12 G j h , 5 3, 5 w 3,5 B 13 G c h w 14 G y j bj 15 G v w , 5 3, 5 3, 5 K E 3 G j bj bj y c bh j Eb 15 G b w bb - bj 3 4 3, 5 16 G y j 4 4 b 17 G Mb LDS 3 4 w 18 G My h 4 3 j y- y y c L DS 19 G bb w 3 4 b 20 G h bb 4 3 h y 4 3, 5 3, 5 3, 5 3, 5 3, 66 B 21 G b h y Kf 3 G j bb y y b L DS y b j h y 4 3 3, 5 173
68 y P 9 G b c h w 10 G bb w b 11 G b h w y jy b b j 12 G b h V P W 3 G b w h bj w V S K 5 S w bj 6 G b bj w Jh Rb , 75 B 3, 5 3, B ,77% B 174
69 L 12 Lb h c y N A y P Y T 1 2 K j y y M h M h K vb y Pf vb c Lb h c y N A y P M c y h cb Mc j M bh y bh c P Y T
70 Lb h y N A y P Y T M 4 y b 2 Lh-h 3 3 D 3 4 M 4 5 Mj bh, 4, 6 Kj 4 Lb h y N A y P Y T Kj 3 2 P 4 3 H bh 4 4 S 4 5 Df 4 6 L 4 P ( M J ) 176
71 Lb h c y N A y P Y T K j 4 y y 2 M h 4 3 M h 4 4 K vb 4 y 5 Pf vb 4 c Lb h c y N A y P Y T P 3 2 M 3 c y h cb 3 Mc 4 j 4 M 4 bh y bh c 177
72 Lb h y N A y P Y T M 4 y b 2 Lh-h 3 3 D 3 4 M 3 5 Mj bh, 3, 6 Kj 4 Lb h y N A y P Y T Kj 3 2 P 4 3 H bh 4 4 S 4 5 Df 4 6 L 4 P ( V J ) 178
73 L 13 Uj Py 1) U j N C S U h h bb h h h bj w Tb H B j Sw N K Sw H Bj Sw 1 AW 80 2 A JF 89 3 AWT 80 4 DB 75 5 FH 79 6 FMNA 78 7 FL 84 8 GG 88 9 GNF HAH KKD KN MY MW MP D MDAK RM RE SK SAR L TAB WAK YRT YYAS Y T YAMFG YP Y TP 85 D b = 95 D c = 75 = 29 R = D b D c = = 20 Byy K ( ) = 1 + 3,3 = 1 + 3,3 29 = 1 + 3,3 ( 1, 462) 179
74 v K ( ) = = 1 + 4,8246 = 5, R = = 3, Tb Db F K F x fx K : K K K 1 : 2 : f 3 : X ( h) = R h M b h : D : M : f M M = f b : Jh Fx : P f v - h = 76 f M = x = = = 84, 48 v My x B b, M h : v Sjy j h v b b b : S = f x 180
75 U v by 29 w, v h, h b h h y b P j by h h - h 84, 48 Tb h v K F X x x ( x 2 x ) ,41 70, , ,41 29, , ,41 5, , , 59 0, 348 1, , 59 12, , , 59 43, , , 59 91, f ( x x ) B h v v b h : b, J f S = = = 9853,714 = 99, 26, v by 29 w h 99, 26 B by, h = 29, = 6, j jy h j ch Tb j j ch N K B z- c B h , 5-0, 10 0, , 5-0, 07 0, , 5-0, 04 0, , 5-0, 00 0, , 5 0, 02 0, , 5 0, 05 0, , 5 0, 08 0, , 5 0, 11 0, 0438 K : K 2 : K v x L F F0 h 0, , , , ,016 0, ,008 0, , , ,012 0, ,0119 0, K 3 : B, y v 0,5 - v bh 0,5 K 4 : N Z c =,, Z 1 = = - 0, 10, S 181
76 ,,, Z 7 = = 0, 08,, K 5 : h b b h Z c K 6 : h = b h y bh b b h y b h c K 7 : f = x h K 8 : f bv y byy y Sjy v Z 2 =, v = h = + + -,,,,,,,,,, + = 7, , 17+ 5, , , , , 03= 3, 456 D b, = -0, 07 Z 3 = = -0, 04 Z 4 = = -0, 00 Z 5 =,, = 0, 02 Z 6 =,,,,,, = 0,05,,,,,,, x 2 h α = 0, 05 j bb ( ) = 1 = 6 1 = 5, c b ch- x 2 b = 9,488 j b b : x 2 b J X h X, y bb, j h J X h X, y b K: X h X 3, , 070, h j bb 182
77 2) U j Lh 1: Mc b N Σ K w AW AJF A W T DB FH FMNA FL G G GN F HA H KK D K N MY MW MPD MDA K RM RE SK SARL TA B WAK YRT YYAS YT YAMFG YP YTP Tb N h b j X Y X 2 Y 2 XY Lh 2: Mc jh (JK R [] ) J KR [] = = = = , 82 Lh 3: Mc jh (JK JK R[ b ] = b R [ b ] ) JK R[ b ] = 0, JK JK JK R[ b ] R[ b ] R[ b ] = 0, ,82 = ( 0, 079) ( 75,18) = 5,
78 Lh 4: Mc jh ( JK JK R = JK R[b ] JK R [ ] R ) JK R = , ,82 = 919, 25 Lh 5: Mc - j h ( RJK R[] ) RJK R [] = J KR [] = ,82 Lh 6: Mc - j h ( RJK R[ b ] ) RJK R [ b ] = JK R[ b ] = 5, 93 Lh 7: Mc - jh ( RJK R ) RJK R = =, =, = 34, 04 Lh 8: Mc jh (JK E ) Sb c JK E X y c y b b y (), b b : N Tb vb X Y c JK X Y X K K 1 K 2 K 3 K 4 K 5 K 6 K 7 K 8 K 9 K10 K11 K12 Y E 184
79 JK E = Y 2 = Lh 9: Mc jh cc ( JK C JK T C = JK R JK E = Lh 10: Mc - j h cc ( RJK C RJK T C = = = = 566, 33 Lh 11 : Mc - j h ( RJK E ) RJK E = = = = Lh 12: Mc F h Lh 13 : Mc F b = = 19 71, T ) T ),, D b F h F b α = 0,05 b b =4 yb = 23, c F b F b = 42 6 j b b : J,, y b h, J, y b, j K: 19,71 42,6, b h j j 185
80 b K A P Pc M (PPM) c h j hb vb bb ( w) vb ( H bj ) N Σ K w AW AJF A W T DB FH F MN A F L G G GN F HAH KKD K N MY MW MPD MDA K R M RE SK SAR L TA B WAK YRT YYA S YT YAMFG YP YTP Tb Hb X M Th H Bj Y X 2 Y 2 XY h = x y x y x ² x 2 y² y 2 186
81 S 0, 79 h 0, 79 y b j f c = hb vb vb bb Sj y, h f f : (P P M) j j =,, 0, = 6, 68 D b,,, h α = 0,05 5 % j bb ( ) = - 2 = 29-2 = 27 M = 1, 703 M c = 1, 703 j b b : 1 0,79 J j b f J b f c K : K 6, 68 1, 703 f, h y b hb y f bj bb y h h bj w SMA N 5 Kf D KP = x 100 % = 0, 79 2 x 100% = 0, 6241 x 100% = 62% R Sh A vb ( H bj ) Lh- h jwb h: Lh 1 : Mb H H b 187 h v H b bb ( w )
82 H : A h f h h bj w bj bb y H : T h bj bb f y Lh 2 : Mb H H b H : 0 H 0: 0 h h bj w Lh 3 : Mb b c Tb N h bj N K w X Y X 2 Y 2 X Y 1 AW AJF AWT DB FH FMNA F L G G GN F HAH KKD K N MY M W MPD MDAK R M RE SK SARL TAB WAK YRT YYAS YT YAMFG YP YTP Σ Lh 4: M - b 188
83 M h b b = 0,896 M h 2240, , Lh 5: Mc jh (JK R [] ) J KR [] = = = = , 82 Lh 6: Mc jh (JK JK R[ b ] , = b , R [ b ] ) JK R[ b ] = 0, JK JK JK R[ b ] R[ b ] R[ b ] = 0, ,82 = ( 0, 896) ( 75,18) = 673, 612 Lh 7: Mc jh ( JK JK R = JK R[b ] JK R [ ] R ) JK R = , ,82 = 251, 568 Lh 8: Mc - j h ( RJK RJK R [] = J KR [] = ,82 R [] ) Lh 9: Mc - j h ( RJK R[ b ] ) RJK R [ b ] = JK R[ b ] = 673,612 Lh 10 : Mc - j h (RJKR) RJK R = =, =, = 24, 948 Lh 11 : M j f K h j /, = 27, 00 RJKR, 189
84 J F h F b,, H, F h F b,, H D f f (α) = 0,05, F b =, ;,,, F b = 4, 26 K F h F b, 115, 69 4, 26, H, y h y f bj bb P R = + b X = 65, , 20X y h bj w 190
85 191
86 192
87 193
88 194
89 195
90 196
91 H Ph h bj h bj bb y N A y D P P1 P2 R- X K 1 Th Pc ,9 b , Th Pc ,5 b Th P ,5 b , , Th P ,83 b
92 198
93 199
94 200
95 201
96 DOKUME NTAS PENEL TAN G y bj Sw b 202
97 Sw j y Sw h 203
98 Sw j Sw j h bj 204
99
1. IDENTIFIKASI POTENSI LOKASI EKOWISATA
1. IDENTIFIKASI POTENSI LOKASI EKOWISATA U Ew b b d b w h j d byy j w y bb d h d b d w dd hb b b y b h y d y d y c b. K w h y (1) b (2) b f d (3) c d d d hd y. M j hd dh j w d d b bj w y d d b. Obj w d
Lebih terperinciSeptiyaningsih, et al, Peta Jalur Evakuasi Bidang Kesehatan pada Gunung Raung di Desa Jambearum
Spyh,, P J Ev B Kh p G R D Jb P J Ev B Kh P G R D D Jb K Sbjb Kbp Jb (Th Ev R Mp Hh S M R Jb V, Sbjb D, Jb) A Nh Spyh 1, Y Ay 1, Ey 2 1 B Ep B Kp, F Kh My 2 B Kh L Kh K Kj, F Kh My, Uv Jb J. K 37, Jb 68121
Lebih terperinciKARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN
S J T F I P P S 23 (1):70-76 (2013) KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN CHARACTERISTICS OF DURIAN PEEL BIOBRIQUETTES AS RENEWABLE ALTERNATIVE FUELS W N 1)* Nf
Lebih terperinciSATUAN POLISI PAMONG PRAJA PROVINSI DKI JAKARTA NOTA DINAS
SU PLS PMG PRJ PRVS DK JKR Kp Yh D Sf Lp H DS : Gubu Pv DK Jk : Kp Su P P Pj pv DK Jk :0.01. 1009 : S Lp Pk Su Wyh B k pk k kj j wyh DK Jk p h S, 1 M 009 14) b bku:. Kj Kbk 1. P puku 0.0. 08. WB kbk J
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan
Lebih terperinciW A L I K O T A Y O G Y A K A R T A
W A L I O T A Y O G Y A A R T A ERATURAN WALIOTA YOGYAARTA NOMOR 41 TAHUN 2009 TENTANG OLA ENGELOLAAN ENDARAAN DINAS WALIOTA YOGYAARTA, Mb :. bhw j c py ph by bh pb h p y p L h Yy; b. bhw p W N 39 Th 2002
Lebih terperincipanel T i p e application sof Publik-domain tware Perangkat lunak Shareware Freeware
S vv T Wh S U F? Wh w cc y, y h f f y, y x v, c,. T ch y by h c. Th h x h. Af h, y c fw, ch y. 3.6 A P L:G A c h fw, - y b y bj, j f y P w, h by. A by b b, w c by bh. S, c. P : Dj,, Dw? Ah bb c y b y?
Lebih terperinciKURIKULUM SELARAS KKNI & SN DIKTI
KURIKULUM SELARAS KKNI & SN DIKTI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG 2016 1 KURIKULUM SELARAS KKNI & SN DIKTI PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG T
Lebih terperinciAkbar et al, Dukungan Tokoh Masyarakat dalam Keberlangsungan Desa Siaga Aktif...
A, D T My K D S Af... D T My K D S D K Kc Gc K Lj (Cy L S Sy f A V K V, S Dc f Gc, Lj Rcy) M A A, H A G, E Ij P K I P F K My Uv J J K 37, J 68121 - : 93@.c Ac Gv A V c f c vc, cy w v f Cy-Sc H Eff. O f
Lebih terperinciData Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir
LAMPIRAN E.2-1 Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir Lokasi Survey : Areal Parkir Bagian Depan Jenis Kendaraan : Sepeda Motor Hari/Tanggal : Senin, 10 Juli 2006 Surveyor : Heri Plat Kendaraan
Lebih terperinci7-063 ANALISIS RUBRIK PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
7-063 ANALISIS RUBRIK PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014 A A 1,S 2, Dw A B 3 1 Mhw Pg S PGSD Uv N PGRI K, 2,3 Pg S P Bg
Lebih terperinciKEMENTERIAhI PENDIDIKAN DAN KEBT]DAYAAN UNTYERSITAS HALU OLEO Alamat : Karyus Brrmi rridharma Anduonohu Telp. (0401) , Fax (0401)
KMRh K K]Y UYRSS HU OO lm Ky m hm h l. (41) 91 x (41) 19 KUUS ROR UVRSS HU OO OMOR U b l29ll2 K SRUKUR K H ROS URU () H ROMM SRS URU.M HU 21 RYO 12 UVRSS HU OO RKOR UVRSS HU OO Mm. hw lm k lk U-U m 14
Lebih terperinciASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN CHOLELITHIASIS (BATU EMPEDU) Oleh : SUBHAN
p co ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN CHOLELITHIASIS (BATU EMPEDU) O : SUBHAN I. P : 1. B p : y y p p. p (D Kooc ). 2. B Ep(o) : y y p p p. 3. R p (Ko) : y p p. 4. R p (Ko) : y p p. II. Py: B p. S p-p
Lebih terperinciy'rt l. Undang-undang Nomor 8 tahun 1974 dan Nomor 43 tahun 1999 tentang Pokok-pokok Kepegawaian.
KBPTS DK KTS TK, PRT VRSTS DS PDC Tg Pk/Pggk D Pmbmbg lhw gk 014 Pgm S Tkk P kl Tklg P DK KTS TK PRT VRSTS DS Mmbc Mmbg Mgg Mpk Pm K Kg S K Pgm S Tkk Pl m 084/.1.1llKPlTpl01 ggl l5 Spmb 01 g Pk D Pmbmbg
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya
79 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya fasilitas parkir di luar badan jalan, baik berupa taman parkir atau gedung parkir sehingga
Lebih terperinciKeselamatan Pasien. Oleh: Dr Sugianto SpS Mkes PhD
K P Oh: D So SS M PhD 1 STUDI DI UNIT ICU 97% co o ICU 2 h Io 1.7 o//y RS P J 2 D Rh S : Byy j o,j o, jh f Rh S y c, h y o jy h. 3 P Sfy h, o, (hh of), Py RS,, j o IOM h 2000. WHO Po P Sfy h 2004 : Sfy
Lebih terperinci1. Introduction. Keywords: Levels of pores, Extraction, Asphalt Concrete - Wearing Course (AC-WC), Pertamax Plus, Gasoline
Cp ggg L f E Wh d G Mh gg U Lg Kg kb 5 Id T/F: + 54 E-:h@k..d b: L f ph b pb Fd Wk F pg p. Th f wh hgh (p p) f h dg h ph h g. y pg h f ggg p f g p p pd g d w h p p d h b pd g. Th dy b p f p ggg C-WC f
Lebih terperinciDAFTAR SISA PANJAR YANG TELAH DIKEMBALIKAN KEPADA PENGGUGAT/PEMOHON BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG
BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG Mengetahui, Lebong, 31 Januari 2012 BULAN FEBRUARITAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG 1. 0001/Pdt.G/2012/PA.Lbg RA Bin N X RPW BINTI SU Rp. 690.000,-
Lebih terperinciP r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H
Lebih terperinci1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N D E N G A N P U R S E S E I N E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan data hasil survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Pasar Sepinggan, Kota Balikpapan, Kalimantan Timur selama 3 hari diperoleh kesimpulan
Lebih terperincim 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. karyawan. Sayangnya penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan hasil yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kinerja karyawan sangat membantu perusahaan dalam meraih tujuan jangka pendek maupun jangka panjang. Kinerja karyawan sebagai tujuan akhir dan merupakan cara
Lebih terperinciNomor : 3867/K9/SI.02/2017 lamp : 4 (empat) lembar Hal : Pameran Dan Inovasi Perguruan Tinggi Sulawesi ke - 11
OORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH IX J. B. 09 Tm k-sw S Tp. (0411) 586201-586202 Fx. (0411) 586241 Wb: www.kp9..d Nm : 38679SI.022017 mp : 4 (mp) mb H : Pm D Iv P T Sw k - 11 23 A 2017 pd Yh, RETOR
Lebih terperinci3 Ha H s a i l a d h s a E e P c n c u a i. n Gamb m r a. 3 Ga b m r a. 4
J A k kv K M U A D L Mk J k A, J k, 0 9 087 48 J L Uv kk Lk, Fk kk, Uv K Bw K, B, k 89 A w w v v v w v w O, C O w w M UF F 0 w 0,, w O, C, O V 0,, 0, C w 9 w 60 w v 0,;,, O C O M v q 9,8 w O w v 6,40 C
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. parkir Pasar Klaten selama 3 hari dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Pasar Klaten selama 3 hari dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. 1. Akumulasi
Lebih terperinciLampiran 1 Peta Desa Ciaruteun Ilir
LAMPIRAN 61 62 Lampiran 1 Peta Desa Ciaruteun Ilir 63 Lampiran 2 Kuesioner Penelitiann KUESIONER ANALISIS HUBUNGAN ANTARA SIKAP TERHADAP IMPLEMENTASI OTONOMI DAERAH DENGAN KEPUASA AN MASYARAKAT DESA CIARUTEUN
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Setelah pengolahan dan analisis data selesai dilakukan diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1. Muatan kendaraan yang melebihi muatan sumbu terberat (MST) mempengaruhi
Lebih terperinci0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciDAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016
DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016 SERANG 001 A 2228 SH HONDA BEAT POP CW PIXEL 2016 PUTIH HITAM 75% ADA ADA 02/06/2017 TA TA BPKB MENYUSUL 15 HARI KERJA Rp 9,000,000 002 A 4659 WN YAMAHA SOUL
Lebih terperinciUSAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (
Lebih terperinci0 u, Au gu uu g h hw yu yu gg hgg g u h h,,, j o hgg hw g 3 03 Ay, 97 Ey, Gch c h, u, h g u u o gu j, ghu, oh gug, uu,, g D huu, h Sc u g o o hoogf, g
B AB II K AJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS Kj To P Pg A y 03 3 K h u c hfh gh,, g h g g Ih h g g oog h gg ogo h o u By og g, Ao Toog Kou P Aoco of Euco couco T choog/aect, g g u u gu og yu /fo Gg, 970 S,,
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 PROFIL SEKOLAH SMK X KABUPATEN INDRAMAYU. dan sistem pendidikan nasional, bertujuan : mengembangkan sikap professional
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 1.1 Profil Sekolah PROFIL SEKOLAH SMK X KABUPATEN INDRAMAYU I. Tujuan SMK Sekolah menengah kejuruan merupakan bagian dari pendidikan menengah dan sistem pendidikan nasional, bertujuan
Lebih terperinciUSAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N P E L A G I S D E N G A N A L A T T A N G K A P G I L L N E T P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L (
Lebih terperinciNASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN. Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan Kulit dan
Lampiran 1 NASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN Selamat pagi/siang. Saya adalah dr. Juliyanti Saat ini saya sedang menjalani Program Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan
Lebih terperinci1 N ENAHULUA B Io l h Io j l l of c L Al, B A, B l o l f H h l O h h, o h h l h h, l l h l j h h Bc lol f w j - Nol B I w h (BNB Bc l (BB h Bc l B l B
ITIGAI GEA AN TUNAI I OTA AANG N ov W, l, h Lh A l, Fl Il ol Il ol U v ooo J lof oho H, Tl, El : ovw@lco A c Rcoz h C h hh oc of hq, B l Bc h (BB- of C f o h C ooo Ilo of h locl lvl Th o cv o c h h h of
Lebih terperinciDAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 14 SEPTEMBER 2016
DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 14 SEPTEMBER 2016 SERANG 001 A 5088 HP YAMAHA X - RIDE 2016 HITAM MERAH 50% ADA ADA TA TA TA STNK TA, BPKB MENYUSUL 15 HARI KERJA Rp 6,500,000 002 A 6052 GN YAMAHA MIO FINO
Lebih terperinci6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y
Lebih terperinciA s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R
Lebih terperinci1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinci5 S u k u B u n g a 1 5 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciCONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.
CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D. -15 2. Hasil dari 12+13-14 adalah... A. 320 B. 512 C. 712 D. 1 E. 3. Ibu membeli 24 permen yang akan
Lebih terperinciProgram Kerja TFPPED KBI Semarang 1
U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
70 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Setelah dilakukan pengamatan dan hasil pengolahan data, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: 1. Outlet Biru Yogyakarta memiliki luas lahan
Lebih terperinciBertumbuhMenuju'Potensi
, M BbMj'P O : P. S J j,m. T..:11,;1:' A 'f :.=:-.# P v H. W b w,, b b S. - b b b, j b j b D., - D., T Y j ": K b - (. b b.k b b.d b b.l b ("M 2 5 : 1 5B I S ) D b w T b, N,,b j b.h b b j j b F " T,,.
Lebih terperinciRUANG AREA PARKIR LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT)
LAMPIRAN RUANG AREA PARKIR LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT) RAMBU BATAS KETINGGIAN DI PINTU MASUK KE AREA PARKIR LANTAI BASEMENT LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT) MESIN KARCIS DI PINTU MASUK KE AREA
Lebih terperinciDATA PENELITIAN PENDERITA DM TIPE 2 DENGAN HIPERTENSI DAN NON HIPERTENSI
DATA PENELITIAN PENDERITA DM TIPE DENGAN HIPERTENSI DAN NON HIPERTENSI NO INITIAL NAMA USIA SEX KLP BB TB Ri w D M TDS TDD KOL Total MM 6 PR 65 53 40 00 35 0 39 DH 60 PR 73 55 80 0 64 45 4 3 WB 54 LK 70
Lebih terperinciIII. BAHAN DAN METODE
9 III. BAHAN DAN METODE 3.1. Waktu dan Tempat Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan PG Djatiroto, PTPN XI, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur (Lampiran 1), Laboratorium ICBB, Laboratorium Bioteknologi
Lebih terperinciUnnes Journal of Mathematics Education PEMBENTUKAN KARAKTER DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL TTW BERBANTUAN SCAFFOLDING
UJME 3 (1) (2014) U J f M E :////x/ PEMBENTUKAN KARAKTER DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL TTW BERBANTUAN SCAFFOLDING D A S Q Rz A S S J M FMIPA Uv N S G D7 L 1 K S G S 50229 If A A S A: T D A 2013
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 1. LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Dalam rangka menyelesaikan studi S1 Gizi di universitas Muhammadiyah Surakarta, saya, Rizqia Nuranitha (J310080019) mengadakan penelitian yang
Lebih terperinciR p ,-
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciUNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651)
UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) 7410304, (0651) 7552295, Fax: (0651) 7552295 - www.law.unsyiah.ac.id JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP 2015/2016 HARI JAM PUKUL MATA
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil selama penelitian parkir Abu Bakar Ali Malioboro Yogyakarta adalah sebagai berikut : 1. Karakteristik taman parkir Abu Bakar Ali.
Lebih terperinciUSAHA PEMBUATAN GULA AREN
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S
Lebih terperinciPeluang. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com. Frekuensi Relatif Titik Sampel Percobaan Kejadian Titik Sampel Ruang Sampel
Bab Peluang A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR Kompetensi Dasar Setelah mengikuti pembelajaran peluang siswa mampu: 1. Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin,
Lebih terperinciPROGRAM STUDI Sl PGSD
KEMENTERIAN PENDfDIKAN NASIONAL R.I UNNERSIT AS TADULAKO PROGRAM STUDI Sl PGSD Semester I Kelas : A No Mata Kuliah SKS Dosen Pembina Hari Jam Ruang 1 Matematika Oasar 3 MR.13116 / AN.13115 Rabu 1300 15:30
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. selatan Stasiun Tugu Yogyakrta diperoleh beberapa kesimpulan.
67 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Dari penelitian yang telah dilakukan selama 3 (tiga) hari di areal parkir selatan Stasiun Tugu Yogyakrta diperoleh beberapa kesimpulan. 1. Ketersediaan (kapasitas
Lebih terperinciSemarang, 29 Maret Kepada Yth. Bapak / Ibu Responden Di tempat. Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Semarang, 29 Maret 2007 Kepada Yth. Bapak / Ibu Responden Di tempat Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Linawati NIM : 03.60.0018 Prog di / Jurusan : Ekonomi / Akuntansi Fakultas
Lebih terperincis\ fr Eni fzto v3z t ei* Et\^ fr 6 6-E iep EI :EeBEs eee **c 1Eg r: HH* E3s , E eeee =*s ehe *ts *EE9E5 d. xo 9<E =E tr6 2<fi {vr :..
P b Q b 0 4. u 1.. xe 9< B r ee ** ( uy 3 H A3 HH* 3 P 3 r; 3 / * r.9< ^O ; u; 9 Oru B: ; :. T ' ' ^\n \^ r \ r. (. (5? n _$ 9 y.,. u,. r :.. 9 x p O (5..., e Q *95 0 ^ { u 1 1e. x 9< r eh * U, \ {R e*
Lebih terperinciLampiran 1. Medan, Januari 2012 Hormat Saya, dr. Dessy Mawar Zalia. Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN UNTUK PENELITIAN GAMBARAN GEJALA KECEMASAN DAN DEPRESI PADA PASIEN PENYAKIT PARU OBSTRUKTIF KRONIK (PPOK) DI SMF PULMONOLOGI DAN ILMU KEDOKTERAN RESPIRASI RSUP H. ADAM MALIK
Lebih terperinciPROGRAM KERJA INSTALASI GIZI RUMAH SAKIT DADI KELUARGA PURWOKERTO TAHUN
PROGRAM KERJA INSTALASI GIZI RUMAH SAKIT DADI KELUARGA PURWOKERTO TAHUN 05 A. PENDAHULUAN Pelayanan gizi merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan di rumah sakit, yang saling menunjang dan tidak
Lebih terperinciHASIL DAN PEMBAHASAN Amplifikasi DNA Mikrosatelit
HASIL DAN PEMBAHASAN Amplifikasi DNA Mikrosatelit Amplifikasi DNA dilakukan dengan tiga macam primer yaitu ILSTS028, ILSTS052 dan ILSTS056 serta masing-masing lokus menganalisis 70 sampel DNA. Hasil amplifikasi
Lebih terperinciDAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW
Lampiran 1 : Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Non Akademik - UKSW DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Waktu Penilaian : YANG DINILAI a. Nama b. NIP c. Pangkat,
Lebih terperinciHormat saya, Peneliti. (Maria Evania Hormansyah)
Lampiran 1 Angket Kepada Responden yang terhormat Di Pasar Kembang Jepun Surabaya, Dengan hormat, Sehubungan dengan penelitian yang berjudul Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Kemauan Membayar Pajak Wajib
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN No Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Suku Status Perkawinan Alamat Pekerjaan Penyakit medis penyerta Skor MMSE Skor GDS : : : Laki-laki / Perempuan : tahun : SD / SLTP
Lebih terperinciLAMPIRAN. xiv. Universitas Sumatera Utara
LAMPRA xv Uver Ser Ur Lpr 1 PUSAT PLTA KLAPA SAWT e Ol Pl Reerc e L Brgje K 51, Me 20158 e pe : 2-j 78277 x. 2-1 7828g ' -l :pr.rg p;//wwwpr.rg LABOMTORUM PPKS SRTKAT AALSS, Ser : 197/0.1/Seflxll2015 MDA,
Lebih terperinciJADWAL KULIAH PROGRAM PAGI JURUSAN TEKNIK SIPIL POLITEKNIK NEGERI JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2012/2013
JW KH OM J KK OKK JK H KMK 01/013 K : 1 O. WK B K M JM' O WK M KH 1 07.30-08.15 MB KK BH. 1 MK. KK 1 1 07.30-08.15 BH O 08.15-09.00 KOO BH 08.15-09.00 3 09.00-09.45 yah,marc&manuel, iti isyah,ra Badihi,
Lebih terperinci.2$,tutizots. 4. Kasubdit Kualifikasi Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5. PPK Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemristek DiKi
RTKDKT KMTR RST, TK D PDDK T. Ry Si, Pi Sy, k 1070 Tp. (01 79100 (HT / (x 01790 i bppiki..i Hp hp/ iki.. i pi Pih 1., 1 ( Pj Pp D Pi Biw Piik Pj D i (BPPD b 1 Th 0'1.,i Kp h. Dik P Pj ii Hi. Pii Kk K.
Lebih terperinciPENERAPAN KONSEP FINITE STATE AUTOMATA (FSA) PADA MESIN PEMBUAT MINUMAN KOPI OTOMATIS. Rizky Indah Melly E.P,Wamiliana dan Didik Kurniawan
PENERAPAN KONSEP FINITE STATE AUTOMATA (FSA) PADA MESIN PEMBUAT MINUMAN KOPI OTOMATIS Rizky Indah Melly E.P,Wamiliana dan Didik Kurniawan PENDAHULUAN Perkembangan zaman yang semakin modern mengubah pola
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. dalam penelitian ini ada dua kelas sampel yaitu kelas VIIA (kelas
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII MTs An-Nur Palangka Raya, dalam penelitian ini ada dua kelas sampel yaitu kelas VIIA (kelas eksperimen) dengan jumlah
Lebih terperinciBUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG
BUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL PEGAWAI NEGERI SIPIL ESELON II/a, II/b DAN ESELON III/a DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN
Lebih terperinci{tlfplrn sebagai Dosen Penerima Beasiswa Pendidikin eascasa4ana oarain 'r,regei
RSTKDKT KMTRA RST, TKOO DA PDDKA T ' Ry Si, pi Sy,< 1070 Tp. (01) 794100 (HT) / (x) _iqi i bppiki.. i Hp hp/ / ii.. i pi Pih?. 14.4101 1 () Pj Pp D pi Biw Piik Pj D i (Bpp_D) b 1 Th A 01 i 01 Kp h. Dik
Lebih terperinciKode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM
Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Berikut saya tampilkan Kode Simpan Arsip Statis Tekstual yang biasa dipakai di Arsip UGM (http://arsip.ugm.ac.id/siks/).
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Data Tangkapan Hiu Tahun 2013
LAMPIRAN 154 LAMPIRAN A. Data Direktorat Pengelolaan Sumber Daya Ikan, Kementerian Kelautan dan Perikanan Mengenai Tangkapan 1. Data Tangkapan Tahun 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 Tanggal Tertangkap 13-Sep- 2013
Lebih terperinciKUESIONER. PENGARUH KUALITAS JASA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DI 9 SQUARE Bar & Resto BANDUNG. (Survei Pada Konsumen 9 SQUARE Bar & Resto Kota Bandung)
KUESIONER PENGARUH KUALITAS JASA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DI SQUARE Bar & Resto BANDUNG (Survei Pada Konsumen SQUARE Bar & Resto Kota Bandung) Responden Yth, Bersama dengan ini saya sebarkan kuesioner
Lebih terperinciPROSIDING ISBN :
P 30 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM GEOGEBRA DIBANDING PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA TOPIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA Elisabeth Evi Alviah 1, M. Andy Rudhito 2
Lebih terperinciLampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBYEK PENELITIAN
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBYEK PENELITIAN Bapak/Ibu/Sdr/i Yth. Saya sedang meneliti tentang Gambaran simtom depresif pada pasien pasca stroke dengan menggunakan skala penilaian beck depression
Lebih terperinciIntroduce : Taufan Sukma Desain Grafis / Layout. Andi Brizz Jurnalis. Kellie Savage Penerjemah. Andi Brizz. Hang lose. g Magic Wav.
I O R T IN N R O B E R VE x v W f S 2002 j x I f 4 1 F I f f Wv I f x v W T Wv z ;) Hv f f f q Hf T f W I v PS: W z @ R v K S T A W C I G A I : 2016 Sj 2002 Wv f - 1 I H f S 4 Wv B Wv f E j N j D f Wv
Lebih terperinciKEMENTERIAN KESEHATAN RENIA KL TAHUN SEKRETARIAT IENDERAL 4 APRIL 2014 I '-I. "l I t t I
KMRA KHAA RA K AHU 01 '- KRARA DRA 4 APR 0. -l "l . UMUM 1. Keee/e. U 0. M U 4. e. Ke P. P 7. Pe [u Rup,l 1. Rup Pe. Pep. Pep. PH u PD RMUR R CAA KRA KM'RA/MBAA (RA- K) AHU AARA 01 KMRA KHAA eke leel 04.01.01.
Lebih terperinciPROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN ITSM BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 2
PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN ITSM BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 2 BOEDI WIBOWO 1/3/2011 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, karena dengan
Lebih terperinciskripsi yang berjudul Korelasi Koping Religiusdengan Tingkat Depresi Mahasiswa
Yogyakarta, 20 April 2017 Hal: Mohon Bantuan pengisisan Kuisioner Kepada Yth: Mahasiswa/i Di Tempat Dengan hormat saya sampaikan bahwa saya Lailati Nazula Mahasiswi Komunikasi dan Penyiaran Islam konsentrasi
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. A. Suasana Parkir di Jalan Patrice Lumumba II. B. Suasana Parkir di Jalan Merdeka. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 A. Suasana Parkir di Jalan Patrice Lumumba II B. Suasana Parkir di Jalan Merdeka C. Suasana Parkir di Jalan MH. Thamrin D. Suasana Parkir di Jalan WR. Supratman E. Suasana Parkir di Jalan KH.
Lebih terperinciLampiran 2. Salatiga, 07 Mei Kepada Yth. Bapak/Ibu guru SMP Negeri 1 Ungaran Di Tempat
85 86 87 Lampiran 2 Kepada Yth. Bapak/Ibu guru SMP Negeri 1 Ungaran Di Tempat Salatiga, 07 Mei 2012 Dengan Hormat, Dengan ini Saya mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW yang sedang mengadakan
Lebih terperinciRubic Cipher Algorithm
Rubic Cipher Algorithm Nicholas Rio (13510024) Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia nicholasrio2811@gmail.com
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya Wahyu Widyawati (J300130034) mengadakan
Lebih terperinciVektor dan Operasi Dasarnya
Modul 1 Vektor dan Operasi Dasarnya Drs. Sukirman, M.Pd. D PENDAHULUAN alam modul ini disajikan pengertian vektor, aljabar vektor dan aplikasinya dalam geometri. Aljabar vektor membicarakan penjumlahan
Lebih terperinci( s p 1 )( s p 2 )... s p n ( )
Respons Frekuensi Analisis Domain Frekuensi Bentuk fungsi transfer: polinomial bentuk sum/jumlah Kuliah 5 T( s) = a m s m a m s m... a 0 s n b n s n... b 0 Bentuk fungsi transfer: polinomial product/perkalian
Lebih terperinciZCT 304/3 - Keelektrikan Dan Kemagnetan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004 Februari/Mac 2004 ZCT 304/3 - Keelektrikan Dan Kemagnetan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
Lebih terperinciBAB VIII PENUTUP. 8.1 Program Transisi
A V UU R mu Jk Mh (RJM) Drh Ku k hu 20072012 mruk mruk uh kum r k mh r V, M, rrm u/wkl u Ku k uuk (lm) hu m. RJM Drh Ku k hu 20072012 m lm yuu R Sr Su Kr rk Drh (RrSKD) Ku k huy k m m yuu R Kr mrh Drh
Lebih terperinciKode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM
http://anitanet.staff.ipb.ac.id/artikel-article/download/rumpun-jabatan-dan-tugas-pokok-arsiparis/ko de-simpan-arsip-statis-teks-ugm/ Kode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip
Lebih terperinciLampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia
59 Lampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia 2012-2014 Sumber: WWF-Indonesia 2012 (http://www.earthhour.wwf.or.id/tentang) Lampiran 2 Dokumentasi kegiatan Earth Hour Indonesia 2012 Sumber: WWF-Indonesia
Lebih terperinci- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS
- 1 - LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT NOMOR 07/PRT/M/2016 PEDOMAN TATA NASKAH DINAS KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. ingin mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan kepercayaan diri siswa
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian komparatif kontinum yaitu ingin mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan kepercayaan diri siswa yang
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha sedang
T EGTR y mssw Fuls solo Uvss s s mlu yusu us mllu l y juuly j B/Iu ususy ocss us yu m y mm. Uu u sy moo s B/Iu uu mlu wu ms uso. Bcl l ulu uju s sl ssu u s B/Iu y s-y. Dlm l jw y u sl s B/Iu lu ms u uu
Lebih terperinciPERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Lampiran 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Dengan menandatangani lembar ini, saya: Nama : Usia : Alamat : Memberikan persetujuan untuk menjadi responden dalam penelitian yang berjudul
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Penyajian Data Penelitian Penelitian ini dilakukan di MTs N Kanigoro Kras Kediri dengan mengambil populasi seluruh siswa kelas VII. Sedangkan
Lebih terperinci- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS
- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS -1- LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT NOMOR 07/PRT/M/2016 TENTANG PEDOMAN
Lebih terperinciDAFTAR LOT MOTOR LELANG BANDUNG 23 APRIL 2016 "DAFTAR LOT INI HANYA SEBAGAI PANDUAN TIDAK DAPAT UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI ACUAN KOMPLAIN"
001 D 6824 UBZ HONDA BEAT FI POP CW 2015 HITAM Rp 6.600.000 50% ADA ADA TA TA TA 002 D 2503 VBU YAMAHA JUPITER Z1 CW 2014 PUTIH Rp 6.000.000 50% ADA TA 08/12/2016 TA TA BPKB MENYUSUL 15 HARI KERJA 003
Lebih terperinciBAB VI REVISI BAB VI
BAB VI REVISI BAB VI 6. DATA-DATA PERENCANAAN Bentang Total : 60 meter Lebar Jembatan : 0,5 meter Lebar Lantai Kendaraan : 7 meter Lebar Trotoar : x mter Kelas Jembatan : Kelas I (BM 00) Mutu Beton : fc
Lebih terperinci