SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah NUR HASANAH (A )

Transkripsi

1 NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TEKS PIDATO PRESIDEN SUSILO BAMBANG YUDHOYONO BULAN SEPTEMBER 2011 DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMP SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah NUR HASANAH (A ) JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA, INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

2 PERSETUJUAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TEKS PIDATO PRESIDEN SUSILO BAMBANG YUDHOYONO BULAN SEPTEMBER 2011 DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMP Diajukan Oleh NUR HASANAH A Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum Nip: Nik: 405 ii

3 PENGESAHAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TEKS PIDATO PRESIDEN SUSILO BAMBANG YUDHOYONO BULAN SEPTEMBER 2011 DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMP Yang dipersiapkan dan disusun oleh: NUR HASANAH A Telah dipertahankan dpi depan dewan penguji skripsi Pada tanggal Dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan dewan penguji: 1. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. ( ) 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. ( ) 3. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. ( ) Surakarta, Oktober 2013 Disahkan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Dekan Dra. N. Setyaningsih, M.Si. NIK. 403 iii

4 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak/ di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, September 2013 Nur Hasanah A iv

5 MOTTO Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar (Al-Baqarah: 153) Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia. Yang mengajar manusia dengan pena. Dia yang mengajar manusia apa yang tidak diketahuinya. (Q.S Al- Alaq 1-5) v

6 PERSEMBAHAN Dengan nama Allah swt yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, atas rahmat, hidayah dan inayah-nya sehingga karya ini dapat terselesaikan. Seiring dengan sujud syukur dan izin-mu Ya Allah, karya sederhana ini penulis persembahkan kepada: 1. Orangtuaku tercinta yang selalu mencurahkan kasih sayangnya serta tak henti-hentinya memberikan motivasi selama ini 2. Suami dan anakku tercinta yang selalu memberikan semangat. vi

7 KATA PENGANTAR Asalammualaikum Wr. Wb. Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan karunia-nya. Penulis merasa bersyukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan sesuai yang diharapkan. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-I Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari tanpa bantuan, bimbingan dan dorongan tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum, selaku ketua Jurusan PBSID dan Pembimbing II yang telah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik. vii

8 3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, pembimbing I yang selalu memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran hingga terselesaikannya skripsi ini. 4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum, pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran hingga terselesaikannya skripsi ini. 5. Dra. Main Sufanti, M.Hum, Pembimbing Akademik yang selalu membimbing selama akademik. 6. Dosen-dosen Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi. 7. Ayah dan Ibu tercinta yang selalu memberikan dukungan, doa restu, kasih sayang, serta jerih payahnya selama ini yang tak lekang oleh waktu. 8. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan khususnya bidang bahasa. Semoga ilmu yang didapat bermanfaat dalam kehidupan dunia dan akhirat. wassalammu alaikum.wr.wb. Surakarta, September 2013 Penulis viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x ABSTRAK... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 6 E. Manfaat Penelitian... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Penelitian Relevan... 7 B. Kajian Teori C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu Penelitian B. Jenis Penelitian ix

10 B. Objek Penelitian C. Sumber Data dan Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data F. Teknik Validitas Data G. Penyajian Hasil Penelitian H. Prosedur Penelitian BAB IV PEMBAHASAN A. Nilai-nilai Pendidikan Karakter yang Terkandung pada Teks Pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Bulan September Nilai Religius Nilai Bertanggung Jawab Nilai Kerja Keras Nilai Percaya Diri Nilai Berpikir Logis Nilai Berpikir Kritis Nilai Berpikir Kreatif Nilai Cinta Ilmu Nilai Menghargai Karya dan Prestasi Orang lain Nilai Santun Nilai Demokratis Nilai Kebangsaan Nilai Nasionalis x

11 14. Nilai Menghargai Keberagaman B. Pengembangan Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Teks Pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Bulan September 2011 Sebagai Materi Ajar Bahasa Indonesia di SMP C. Temuan dan Pembahasan BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Tabel 1 Waktu Penelitian 27 Tabel 2 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 65 Tabel 3 Perbandingan data nilai pendidikan karakter Tabel 4 Perbandingan Hasil Penelitian 69

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Tabel Data Nilai Pendidikan Karakter pada Teks Pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Bulan September 2011 Lampiran 2 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lampiran 3 : Teks Pengantar Presiden Republik Indonesia pada Acara Sidang Kabinet Paripurna di Kantor Presiden, Jakarta Lampiran 4 : Teks Sambutan Presiden Republik Indonesia pada Acara Lomba Cipta Seni Pelajar Tingkat Nasional di Istana Kepresidenan Bogor, Jawa Barat Lampiran 5 : Teks Sambutan Presiden Republik Indonesia pada Pembukaan Musyawarah Nasional IX Persatuan Tarbiyah Islamiyah di Jambi Lampiran 6 : Teks Sambutan Presiden Republik Indonesia pada Acara Haul Syeikh Nawawi Al Bantani ke-118, di Serang, Banten Lampiran 7 : Teks Sambutan Pengantar Presiden Republik Indonesia pada Acara Rapat Terbatas Bidang Perekonomian, di Kantor Presiden, Jakarta Lampiran 8 : Teks Sambutan Pengantar Presiden Republik Indonesia pada Acara Sidang Dewan Perubahan Iklim, di Kantor Presiden, Jakarta

14 ABSTRAK NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TEKS PIDATO PRESIDEN SUSILO BAMBANG YUDHOYONO BULAN SEPTEMBER 2011 DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMP NUR HASANAH. A Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta Teks pidato presiden dapat diintepretasikan dengan berbagai ragam makna. Salah satu pemaknaan yang dapat dilakukan yaitu nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya. Kandungan nilai-nilai pendidikan karakter itu sangat relevan untuk diteliti dan diungkapkan kembali dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini memiliki tujuan yakni mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung pada teks pidato presiden Susilo Bambang Yodhoyono bulan September Data dalam penelitian ini berupa pernyataan nilai-nilai pendidikan karakter pada teks pidato Presiden bulan September Sumber data primer dalam penelitian ini adalah teks pidato Presiden bulan September 2011 yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter. Analis data dalam penelitian ini menggunakan teknik padan ekstralingual. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa teks pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono bulan September 2011 mengandung nilai-nilai pendidikan karakter, yaitu 1) nilai religius, 2) nilai bertanggung jawab, 3) nilai disiplin, 4) nilai kerja keras, 5) nilai percaya diri, 6) nilai berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif, 7) nilai cinta ilmu, 8) nilai menghargai karya dan prestasi orang lain, 9) nilai santun, 10) nilai demokratis, 11) kebangsaan, 12) nilai nasionalis, dan 13) nilai menghargai keberagaman. Hasil penelitian teks pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter dapat dikembangkan sebagai materi ajar di Sekolah Menengah Pertama kelas IX semester 2. Pengembangan materi ajar tersebut pada kompetensi dasar Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif. Kata kunci: pendidikan karakter, pidato presiden, materi ajar xii