Jakarta, 1-2 Oktober 2012

Transkripsi

1 Jakarta, 1-2 Oktober 2012 Landasan Hukum : (Permenkes RI no 1796/MENKES/PER/VIII/2011 tentang registrasi tenaga kesehatan pasal-2 ayat 1-3) Setiap tenaga kesehatan yang akan menjalankan pekerjaannya wajib memiliki Surat Tanda Registrasi (STR). Untuk memperoleh STR tenaga kesehatan harus memiliki ijazah dan sertifikat kompetensi, yang diberikan ketika yang bersangkutan setelah dinyatakan lulus ujian dan lulus uji kompetensi. 1

2 Landasan hukum yang dikemukan uji kompetensi bagi seluruh calon nakes WAJIB dilakukan Uji kompetensi bagi lulusan D III Keperawatan akan dilaksanakan pada tahun 2013 Telah dilaksanakan TO UKDiKI pada september 2012 Diikuti oleh 162 Institusi dari 471 Institusi Pendidikan Melaksanakan uji coba sistem ujian baik CBT dan PBT secara nasional Mendapatkan soal baik pasca uji coba sebagai persiapan uji kompetensi tahun 2013 Mendapatkan gambaran motivasi institusi pendidikan D III Keperawatan dalam ujian kompetensi nasional 2

3 Pembentukkan tim pelaksana TO uji kompetensi tk pusat dan regional Penyusunan jadual,rab TO, penentuan persyaratan (Institusi, Peserta, Komp Ujian, CBT/PBT center) Koordinasi (rapat, telp, ) dengan tim pelaksana di pusat maupun regional, AIPNI Konsultasi teknis,adm dan keuangan dengan Tim HPEQ, LPUK, PPNI, KB-UKDI, MTKI Pengadaan Soal : Penyusunan Blue Print, TOT Item Dev dan Rev, WS Item Dev dan Rev, Panel Expert dan Pelatihan IBA PJ Umum PUSAT : Pramita Iriana PJ soal & tim : Imam Subiyanto 1. Syaifudin Z 2. Ridwan S 3. Ulty D PJ Mnjm & tim: Kristianawati 1. M.Farid R 2. Ella 3. Sulaeman 4. Sri Hindayati Bendahara : Yuni Astuti REGIONAL PJ Regional 1: Johana DN PJ Regional 2: Yusran H PJ Regional 3: Neneng R PJ Regional 4: Ridwan S PJ Regional 5: Totok H PJ Regional 6: Edy P PJ Regional 7: Awan D PJ Regional 8: Trimaya CM PJ Regional 9: Murniati PJ regional 10: Sirajudin N PJ Regional 11: I Ketut S 3

4 NO KEGIATAN WAKTU TEMPAT HASIL 1 Penyusunan Blue Print April April Mei Jakarta Blue Print Uji Kompetensi Perawat D III 2 TOT Item Dev & Rev * 1-2 Juni Bandung 40 trainer 400 soal 3 WS Item Dev & Rev Gel I, II 4 WS Item Reviewer Gel I, II, III 7-8 Juni Juni 5-6 Juli Juli 3-4 Agustus Jakarta Bandung Jakarta Jogjakarta Jakarta 429 soal 482 soal 402 Soal 359 soal 415 soal Total 1176 soal 5 Pelatihan IBA Juli Bandung 13 adm 6 Panel Expert gel I, II 9-10 Agust Agust Jakarta Bandung 448 soal 422 soal Total 870 NO. KEGIATAN JUMLAH INSTITUSI JUMLAH PESERTA 1. Penyusunan Blue Print Pelatihan TOT WS Item Dev & Rev I, II 38, 37 38, WS Item Reviewer I, II, III 31, 30, 30 28, 32, 31 5 Panel Expert I, II 23, 28 25, 31 6 Pelatihan IBA

5 CBT PBT Jumlah Institusi Jumlah Peserta Jumlah Institusi Jumlah Peserta Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional

6 Institusi Peserta Komponen Ujian CBT/PBT Center Institusi swasta dan negeri di bawah Kemenkes dan Kemendikbud Terakreditasi BAN PT/ Kemenkes (masih berlaku) Institusi terdekat dengan CBT Center/jarak tempuh lebih dari 3 jam dengan CBT Center (PBT) Memiliki ijin pendirian prodi yg masih berlaku Menjadi anggota AIPDiKI Mahasiswa D III Keperawatan semester VI atau lulusan TA Staf pendidik/kepen didikan memiliki pengetahuan dan pemahaman dalam bidang assessment (Evaluasi Hasil Belajar) dan IT mengikuti standarisasi/pel atihan 1. Institusi terakreditasi 2. Memiliki syarat minimal kelengkapan sarana penunjang ujian ( memiliki ruang yang menampung minimal 50 peserta dg jarak 1m ke kanan, ke kiri, ke belakang dan ke depan. Atau minimal 50 WS utk CBT center) 3. Telah divisitasi II. Pelaksanaan TO Manajemen Soal Manajemen Ujian 6

7 SOAL YANG TELAH DI PANEL EXPERT Pemilihan soal Review paket soal pilihan Lay out hasil perbaikan Convert soal ke sistem CBT Pengepakan soal PBT Pencetakan dan penggandaan buku soal QC soal QC soal CBT Perbaikan soal CBT Cloning soal CBT ke hardisk utama dan cadangan Sosialisasi Pendaftaran Peserta Data peserta di kelompokan Per regional Memasukan data ke sistem (format) Penomoran peserta Penetapan Jumlah Peserta Pemetaan lokasi ujian Kelompok CBT/ PBT Penentuan pengawas Pusat dan lokal Pembuatan Daftar hadir, kartu, peserta, Identitas Pengawas Koreksi data dari Regional Mengembalikan data ke Regional 7

8 No Registrasi Target Realisasi Keterangan 1 Jumlah peserta teregistrasi 2 Jumlah peserta terverifikasi 3 Jumlah peserta tervalidasi 4 Target waktu - registrasi 1 27 Agustus verifikasi Agustus Msh ada perubahan dari institusi Agustus September 2012 Tidak dapat dilakukan Libur Lebaran - validasi Tidak dapat dilakukan - Penetapan peserta final 4 September September 2012 Koreksi nama institusi CBT PBT Lokasi 18 Lokasi 13 PP AIPDiKI 7 lokasi PP AIPDiKI 14 PP AIPNI 11 lokasi CBT coord 18 orang PJ PBT 13 Pengawas lokal 57 orang Pengawas lokal 47 orang Renc Peserta 1449 orang Renc Peserta rang Peserta TO 1306 orang Peserta TO 1091 orang Total rencana Total TO 2642 orang 2325 orang 8

9 Pelatihan Pengawas Pusat, meliputi: Penjelasan peraturan / tatib CBT dan PBT Seluruh PP hadir Serah terima soal dan administrasi (sudah dalam koper tersegel) Serah terima keuangan utk operasional pelaksanaan TO (Jasa Profesi, tiket, transport lokal, penggunaan ruangan, ATK, Komsumsi) Briefing oleh Pengawas Pusat, meliputi: Kepada Peserta : Penjelasan peraturan / tatib CBT atau PBT Pembagian kartu peserta Kepada komponen ujian Penjelasan peraturan / tatib CBT atau PBT Pembagian tugas komponen ujian Pembagian kartu PJ/Pengawas Lokal pengecekan sarana dan prasarana penunjang ujian pengecekan kesiapan WS (Work Station) Pengecekan dan penyegelan lokasi 9

10 Pelaksanaan TO, meliputi: Pembukaan soal di depan komp ujian dan 2 saksi dari peserta Membagikan soal Mengawas ujian Mengumpulkan soal, LKJ, BA, daftar hadir Serah terima berkas soal di : Sekretariat KBUKDI Bandara Soeta 10

11 Try Out TOTAL Buku 1 Buku 2 Buku 3 Jumlah Peserta Jumlah Soal Nilai Rerata (+ SB) 40,36 (+ 7,88) 39,46 (+ 7,99) 40,73 (+ 7,46) 40,88 (+ 8,20) Nilai Tertinggi 60,00 58,89 60,00 59,44 Nilai Terendah 8,89 11,67 11,67 8,89 KR21 0,79 0,80 0,76 0,81 Rerata Indeks Kesulitan 0,40 0,39 0,41 0,41 % Soal Baik 263 (48,7%) 88 (48,89%) 73 (40,56%) 102 (56,57%) UKDiKI PBT CBT Kode Soal Jumlah Soal Ujian Jumlah Peserta Ujian Nilai Rata-rata Standar Deviasi Nilai Tertinggi Nilai Terendah Range KR Rata-rata Difficulty Factor % soal baik 88 (48,9%) 69 (38,3%) 93 (51,7%) 88 (48,89%) 73 (40,56%) 102 (56,57%) 11

12 Umum : - Jumlah Institusi yang banyak dan secara geografis tersebar sampai tk kabupaten - Tim yang terlibat mempunyai tugas yang penting di masing-masing Institusi (jadwal sering berbenturan dengan tupoksi di kantor) - Perlu waktu yang cukup untuk mensosialisasikan pelaksanaan TO UKDiKI (pemahaman ttg Uji Komp) - Koordinasi dengan CBT center terkait pelaksanaan TO - Belum optimalnya pemahaman PP terhadap tatib pelaksanaan TO Pengadaan soal : - Pemahaman item writer terhadap blue print, item dev dan review belum optimal - Input soal ke sipena dilakukan saat item rev ke 3 - Kualitas soal belum optimal terkait pemahaman item writer di regional yang belum banyak terpapar konsep item dev dan rev - Penetapan waktu TO yang berbarengan dengan libur nasional (Idul fitri) 12

13 Manajemen - Pengiriman data dari Institusi tidak sama dengan format dari UKDI - Penetapan waktu TO yang berbarengan dengan libur nasional (Idul fitri) mengganggu penetapan jumlah peserta - Pemahaman Institusi terhadap persyaratan peserta (foto dlm bentuk soft copy) beraneka ragam - Tidak dilakukan verifikasi standar ruangan lokasi ujian terutama PBT Secara umum pelaksanaan TO berjalan dengan baik. Dari 31 lokasi ujian 1 lokasi gagal dilaksanakan (UNSRI). Pelaksanaan metode TO antara CBT dan PBT tidak ada perbedaan yang bermakna terhadap hasil perolehan nilai peserta Penyiapan soal yang berkualitas untuk uji kompetensi perlu proses dan mekanisme bertahap yang harus diikuti 13

14 Hasil TO didapatkan nilai rata-rata sebesar dengan SB dan didapatkan soal baik sebesar 263 atau (48,7%) Pelaksanaan TO dengan metode CBT lebih praktis dibandingkan dengan PBT namun perlu kesiapan item, komponen ujian, sarana dan prasarana yang menunjang Peran serta institusi pendidikan D III keperawatan dalam pelaksanaan TO cukup baik. Perlu peningkatan pemahaman tentang item dev dan rev secara meluas Perlu pelatihan SIPENA pada tingkat regional dan Institusi Perlu sosialisasi uji kompetensi (Jadual, tatib, proses) ke seluruh Institusi Pendidikan Perlu sinkronisasi data Institusi, jumlah calon lulusan antara asosiasi dan MTKI/MTKP capacity building dengan mendorong institusi pendidikan untuk melakukan pengembangan soal 2 uji kompetensi 14

15 AIPDiKI 471 Institusi Regional I 65 Institusi Regional II 33 Institusi Regional III 46 Institusi Regional IV 57 Institusi Regional V 65 Institusi Regional VI 50 Institusi Regional VII 16 Institusi Regional VIII 64 Institusi Regional IX 36 Institusi Regional X 29 Institusi Regional XI 17 Institusi NAD & Sumut Bengkulu, Sumsel, Lampung, Bangka Belitung DKI Jakarta Jawa Barat dan Banten D.I. Yogyakarta & Jawa Tengah Jawa Timur Bali, NTB, NTT Sulut, Gorontalo, Sulteng, Sul Tenggara, Sulbar, Sulsel Sumbar, Riau, Kepulauan Riau, Jambi Kalbar, Kalteng, Kalsel, Kaltim Maluku, Maluku Utara, Papua, Papua Barat 15