KOMPLEKSITAS KALIMAT DALAM KARANGAN ANAK DIDIK KELAS X MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL HUDA PANUNGGALAN, GROBOGAN DENGAN MADRASAH ALIYAH PPMI ASSALAAM

Transkripsi

1 KOMPLEKSITAS KALIMAT DALAM KARANGAN ANAK DIDIK KELAS X MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL HUDA PANUNGGALAN, GROBOGAN DENGAN MADRASAH ALIYAH PPMI ASSALAAM SUKOHARJO SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah MUHAMAD IDHAM CHOLID A FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

2

3

4

5 MOTTO Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan. ( Q.S. Al Mujadilah 56: 11 ) Tetap tegar dalam menghadapi semua persoalan, karena keyakinan dan kepercayaan kepada Allah SWT akan menuntun kita melewati cobaan ( Penulis ) Berterimakasihlah kepada orang yang telah menyakiti hati kita karena dia telah mengasah ketegaran kita dalam menjalani kehidupan yang singkat ini (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Keluarga kecilku tercinta yang selalu memberi motivasi dalam diriku dan hidupku, dan memberi kebahagiaan dalam hidup serta membuat yang kemungkinan menjadi mungkin dan menjadi nyata. 2. Kedua Ibunda dan Ayahanda tercinta terima kasih atas curahan kasih sayang setiap saat setiap waktu, berkorban jiwa dan raga untuk menghidupi keluarga, semoga Allah SWT meridhoi setiap tetes keringat dan tetes air matanya. 3. Kedua Ibunda dan Ayahanda Mertua terimakasih atas semua dukungan dan kebebasan serta toleransi dalam melaksanakan kewajiban dan menentukan langkah kaki ku. 4. Keluarga besar yang selalu memerhatikan perkembangan dalam pengerjaan skripsi. 5. Guru-guruku yang terhormat terpujilah wahai engkau bapak ibu guru, namamu akan selalu hidup dalam sanubariku. Untuk semua guruku dari kecil hingga kini, terimakasih atas bimbingan dan ilmu yang diberikan. Semoga Allah membalas semua jasamu dan meridhoi setiap langkahmu. 6. Sahabat-sahabatku tersayang serta orang terdekatku yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu yang telah memberi semangat, dukungan, selalu ada disaat suka maupun duka. Sahabat.banyak cerita telah kita lalui bersama. Terimakasih atas persaudaraan ini, semoga tak lekang oleh waktu. 7. Almamaterku PBSID, tempatku menuntut ilmu untuk bekal kehidupan di dunia maupun diakhirat, semoga ilmu yang diperoleh bermanfaat dimasa depan. Terima kasih atas keceriaan dan kebersamaan kita. 8. Pembaca yang budiman semoga kalian dapat memanfaatkan karya sederhana ini. vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum waraahmatullahi wabarakaatuh. Alhamdulillah, segala puji bagi Allah atas semua nikmat, rizki, hidayah, dan karunia-nya. Kita memuji-nya, memohon pertolongan-nya, memohon petunjuk- Nya dan berlindung pada-nya. Shalawat dan salam kepada junjungan nabi besar kita Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat, dan orang-orang yang mengikuti petunjuk Beliau. Atas izin Allah penulisan skripsi yang berjudul Kompleksitas Kalimat dalam Karangan Anak Didik Kelas X Madrasah Aliyah Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dengan Madrasah Aliyah PPMI Assalaam Sukoharjo dapat diselesaikan dengan lancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak dapat selesai. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M. Si, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah menyediakan fasilitas untuk perkuliahan. vii

8

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii HALAMAN ABSTRAK... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Pembatasan Masalah... 3 C. Perumusan Masalah... 4 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 5 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka Kalimat Ragam Kalimat dalam Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia 7 3. Kalimat Kompleks/ Kalimat Majemuk... 8 ix

10 a. Pengertian Kalimat Kompleks/ Kalimat Majemuk... 8 b. Ciri-Ciri Kalimat Kompleks/ Kalimat Majemuk Fungsi Konjungsi dalam Kalimat Kompleks a. Fungsi Konjungsi Koordinatif b. Fungsi Konjungsi Subordinatif c. Ciri Konjungsi Koordinatif dan Konjungsi Subordinatif dalam Kalimat Kompleks Unsur-Unsur Pengisi Kalimat Kompleks B. Penelitina Relevan C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Data dan Sumber Data C. Subjek dan Objek Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data F. Teknik Penyajian Hasil Analisis Data G. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELTIAN A. Hasil Penelitian dan Pembahasan dalam Kalimat Kompleks Bentuk Kalimat Kompleks a. Bentuk Kalimat Kompleks Menurut Jumlah Klausa b. Bentuk Kalimat Kompleks Menurut Konjungsi x

11 2. Penggunaan Penghubung Kalimat Kompleks Perbandingan Penggunaan Kalimat Kompleks Menurut Asal Sekolah B. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA xi

12 DAFTAR TABEL Tabel 1 : Perbandingan Wujud Kalimat Kompleks Tabel 2 : Penggunaan Penghubung Koordinatif Tabel 3 : Penggunaan Penghubung Subordinatif xii

13 ABSTRAK KOMPLEKSITAS KALIMAT DALAM KARANGAN ANAK DIDIK KELAS X MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL HUDA PANUNGGALAN, GROBOGAN DENGAN MADRASAH ALIYAH PPMI ASSALAAM SUKOHARJO Muhamad Idham Cholid, A , Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 92 halaman. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut (1) membandingkan wujud kompleksitas kalimat dalam karangansis wakelas X MA Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dengan siswa kelas X MA PPMI Assalaam Sukoharjo, Surakarta tahun ajaran 2012/2013, (2) mendiskripsikan perbandingan penggunaan penghubung kalimat (subordinatif/koordinatif) dalam kalimat karangan siswa kelas X MA Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dengan siswa kelas X MA PPMI Assalaam Sukoharjo, Surakarta tahun ajaran 2012/2013, (3) mendiskripsikan persentase kalimat kompleks dalam karangan siswa kelas X MA Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dengan siswa kelas X MA PPMI Assalaam Sukoharjo, Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif yang datanya bersumber pada kalimat dalam karangan siswa kelas X MA Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dengan siswa kelas X MA PPMI Assalaam Sukoharjo, Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan kalimat dalam karangan yang dibuat oleh siswa kelas X. Sumber data dalam penelitian ini adalah kalimat dalam bentuk karangan siswa yang diperoleh di sekolah Madrasah Aliyah Miftahul Huda Panunggalan, Grobogan dan Madrasah Aliyah PPMI Assalaam Sukoharjo Kelas X. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik simak. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dengan metode padan dan agih. Penyajian hasil analisis menggunakan metode penyajian informal, yaitu perumusan dengan kata-kata biasa walaupun dengan terminologi yang teknis sifatnya. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan hasil penelitian sebagai berikut: (1) Perbandingan wujud kalimat kompleks adalah siswa kelas X MA PPMI Assalaam dengan kalimat yang paling kompleks dan menghasilkan sebanyak tujuh klausa. (2) Diketahui bahwa siswa MA PPMI Assalaam lebih banyak menghasilkan penggunaan Koordinatif dan Subordinatif. (3) Kalimat kompleks yang lebih banyak adalah siswa MA PPMI Assalaam yaitu sebanyak 55,05%. Kata kunci: kompleksitas, kalimat, dan karangan. xiii