PENGEMBANGAN MULTIMEDIA SITUS RADEN MAS SAID DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEARIFAN LOKAL. (Tesis)
|
|
- Hendra Irawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA SITUS RADEN MAS SAID DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEARIFAN LOKAL (Tesis) Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd & Dr. Akhmad Arif M, M.Pd Disusun Oleh: Alwan Hardianto (S ) PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017 i
2 ii
3 iii
4 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-nya, sehingga tesis yang penulis wujudkan dalam bentuk Penelitian dan Pengembangan ini terselesaikan dengan baik. Sehubungan dengan penyelesaian tesis ini, penulis mengakui telah mendapatkan bantuan, motivasi, dan dukungan dari berbagai pihak, maka dengan rasa rendah hati penulis sampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan pada Program Studi Magister Pendidikan Sejarah. 2. Prof. Dr. Joko Nurmanto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan pada Program Studi Magister Pendidikan Sejarah. 3. Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd.,M.Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan tesis. 4. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M. Pd., dosen pembimbing I yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan tesis. 5. Dr. Akhmad Arif Musadad, M. Pd., dosen pembimbing II yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan tesis. 6. Erista Pradana, M. Pd. dan Fauzi Rahman, M.Pd, ahli media pembelajaran yang telah membantu memvalidasi media yang dikembangkan. iv
5 7. Anna Wati Rahardja, S. Pd., guru Sejarah di SMK Negeri 8 Surakarta yang telah membantu dalam memberikan informasi untuk penyusunan tesis. 8. Ibu, Ayah, serta adik-adik yang telah mendukung dan memotivasi. 9. Teman-teman seperjuangan yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan tesis ini. Dalam penulisan tesis ini, penulis sangat menyadari bahwa karya ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharap saran dan kritik yang bersifat membangun dari berbagai pihak untuk menyempurnakan tesis yang sederhana ini. Akhir kata, penulis mohon maaf apabila ada kesalahan dan kekhilafan. Semoga laporan ini dapat menambah khazanah atau cakrawala pemikiran penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Amin. Surakarta, Februari 2016 Penulis v
6 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto: Sejarah adalah cermin terbaik untuk semakin bersikap bijak di masa depan. Hidup bukan sekedar membuang waktu, namun juga menyumbangkan sesuatu. Kita yang memilih untuk: menuliskan atau dituliskan Sejarah (Alfi Hafidh Ishaqro). Untuk menjadi benar memang harus ada salah. Persembahan : Ibu & Ayah tersayang, tak akan ku buat sia-sia segala peluh mu. Adik-adik ku tersayang. ku, Alfi Hafidh Ishaqro terima kasih untuk dorongan dan motivasi. Teman-teman Kost ITA-ITU. Teman-teman Pend. Sejarah PPS UNS seperjuangan. Almamater ku. vi
7 DAFTAR ISI COVER... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii PERNYATAAN... iii KATA PENGANTAR... iv MOTO DAN PERSEMBAHAN... vi DAFTAR ISI... vii ABSTRAK... xv ABSTRACT... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Perumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penngembangan... 6 D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan... 7 E. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan... 7 F. Definisi Istilah... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Pengembangan Media Pembelajaran a. Pengembangan... 9 b. Media Pembelajaran ) Media Pembelajaran ) Multimedia vii
8 3) Media Audio Visual Multimedia Situs Raden Mas Said Pembelajaran Sejarah a. Pengertian Sejarah b. Pengertian Pembelajaran Sejarah c. Tujuan dan Manfaat Pembelajaran Sejarah d. Situs Sejarah Raden Mas Said Sikap Kearifan Lokal a. Pengertian Sikap b. Pengertian Kearifan Lokal c. Pengertian Sikap Kearifan Lokal d. Implementasi Sikap Kearifan Lokal Persfektif Raden Mas Said Pembelajaran Konstuktivistik B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berfikir D. Model Hipotetik BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Prosedur Pengembangan Tahap I: Studi Pendahuluan Tahap II: Pengembangan Media a. Desain Penelitian b. Validasi c. Revisi Desain d. Uji Coba Produk ) Desain Uji Coba ) Subjek Uji Coba ) Jenis Data ) Instrumen Pengumpulan Data ) Teknik Analisis Data Tahap III: Uji Efektivitas a. Implementasi Pembelajaran di Kelas ) Pelaksanaan Pembelajaran Kelas yang Menggunakan multimedia situs Mangkunegara I viii
9 2) Pelaksanaan pembelajaran kelas yang menggunakan media Power Point b. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil SMK Negeri 8 surakarta Lokasi Penelitian Keadaan Siswa Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kondisi Pembelajaran di SMK Negeri 8 Surakarta Pembelajaran Sejarah di SMK Negeri 8 Surakarta Deskripsi Hasil Angket Siswa Kebutuhan Guru akan Media Pembelajarn B. Pengembangan Multimedia Situs Raden Mas Said Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal Siswa SMK Negeri 8 Surakarta Studi Pendahuluan a. Analisis Kebutuhan dan Karakteristik Siswa b. Analisis Tujuan c. Menyusun Naskah d. Draft Awal Multimedia Situs Raden Mas Said Desain Pengembangan Produksi Video Evaluasi Media Pembelajaran Penyajian Data Tim Ahli a. Hasil Validasi Ahli Materi b. Hasil Ahli Media dan Desain Pembelajaran Penyajian Data Uji Coba pada Siswa a. Data Uji Coba Satu-satu b. Data Uji Coba Kelompok Kecil c. Data Uji Coba Lapangan Implementasi Multimedia Situs Raden Mas Said Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal a. Perncanaan Pembelajaran Sejarah Kelas X SMK Negeri 8 Surakarta b. Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kelas X di SMK Negeri 8 Surakarta c. Evaluasi Pembelajaran Kelas X SMK Negeri 8 Surakarta ix
10 d. Kendala-kendala yang dihadapi dalam pembelajaran sejarah Di Kelas X SMK Negeri 8 Surakarta C. Efektivitas Multimedia Situs Raden Mas Said Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal Siswa Smk Negeri 8 Surakarta Uji Kompetensi Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Analisis Data Uji Kompetensi Uji Keefektivan Media Pembelajaran Sejarah D. Pembahasan Penggunaan Multimedia Situs Raden Mas Said di SMK Negeri 8 Surakarta a. Pembelajaran Sejarah di SMK Negeri 8 Surakarta b. Sikap Kearifan Lokal Di SMK Negeri 8 Surakarta c. Kebutuhan Guru Akan Media Pembelajaran Pengembangan Multimedia Situ Raden Mas Said dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal a. Draft Multimedia Situs Raden Mas Said b. Penilaian Oleh Tim Ahli Materi, Ahli Media, Dan Desain Pembelajaran c. Hasil Uji Coba Lapangan Efektivitas Multimedia Situs Raden Mas Said Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal E. Keterbatasan Pengembangan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi Implikasi Praktis Implikasi Teoretis C. Saran DAFTAR PUSTAKA x
11 Daftar gambar Gambar 1.1 Desain Model Dick & Carey Gambar 1.2 Desain Model ADDIE Gambar 1.3 Desain Mosel Kemp Gambar 1.4 Stimuli Dan Transformasi Sikap Gambar 1.5 Kerangka Berfikir Gambar 2. Model Hipotetik dengan Desain ADDIE Gambar 3. Draft Pengembangan Media Menggunakan Model ADDIE Gambar 4. Persentase Hasil Validasi Ahli Materi Gambar 4.1. Persentase Hasil Validasi Media dan Desain Pembelajaran Gambar 4.2 Diagram Kelayakan Aspek Pembelajaran Gambar 4.3 Diagram Kelayakan Aspek Materi Gambar 4.4 Diagram Kelayakan Aspek Media Gambar 4.5 Persentase Kelayakan Aspek Pembelajaran, Materi, dan Media Gambar 4.6 Diagram Kelayakan Aspek Pembelajaran Gambar 4.7 Diagram Kelayakan Aspek Materi Gambar 4.8 Diagram Kelayakan Aspek Media Gambar 4.9 Persentase Kelayakan Aspek Pembelajaran, Materi, dan Media Gambar 4.10 Diagram Kelayakan Aspek Pembelajaran Gambar 4.11 Diagram Kelayakan Aspek Materi Gambar 4.12 Diagram Kelayakan Aspek Media Gambar 4.13 Persentase Kelayakan Aspek Pembelajaran, Materi, dan Media xi
12 Daftar Tabel Tabel 1. Kisi-Kisi Angket Sikap Kearifan Lokal Tabel 2. Data Jumlah Rombongan Belajar SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel 3. Data Tenaga Pendidik SMK Negeri 8 Surakarta Menurut Kualifikasi Jenjang Pendidikan Tabel 4. Draft Awal multimedia Pembelajaran Tabel 5. Hasil Validasi Ahli Materi Tabel 6. Distribusi Frekuensi Penilaian Ahli Materi Pembelajaran Tabel 7. Hasil Validasi Ahli Media dan Desain Pembelajaran Tabel 8. Distribusi Frekuensi Penilaian Ahli Media dan Desain Pembelajaran Tabel 9. Saran-Saran Revisi Ahli Desain dan Media Pembelajaran Tabel 10. Tampilan Multimedia Video Yang Dikembangkan setelah direvisi Tabel 11. Data Karakteristik Siswa Uji Coba Masing-Masing Sejumlah 3 Siswa.. 93 Tabel 12. Hasil Uji Coba Satu-satu Tabel 13. Distribusi Frekuensi Penilaian Tiap Aspek Pada Uji Coba Satu-satu Tabel 14. Data Representatif Kelas Uji Coba Kelompok Kecil Tabel 15. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil Tabel 16. Distribusi Frekuensi Penilaian Tiap Aspek Pada Uji Coba Kelompok Kecil Tabel 17. Hasil Uji Coba Lapangan Tabel 18. Distribusi Frekuensi Penilaian Tiap Aspek Pada Uji Lapangan Tabel 19. Hasil penilaian sebelum dan sesudah test Tabel 20. Uji normalitas menggunakan SPSS Tabel 21. Uji homogenitas menggunakan SPSS Tabel 22. Uji Paired Samle test Tabel 23. Uji t Tabel 24. Hasil Nilai Pre-test Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Tabel 25. Hasil Uji Normalitas Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Menggunakan SPSS Tabel 26. Hasil Uji Homogenitas Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Menggunakan SPSS Tabel 27. Hasil Uji t Prestasi (Pre-Test) Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Menggunakan SPSS xii
13 Tabel 28. Hasil Uji Kompetensi Post Test Tabel 29. Perbandingan Nilai Pre-Test Dan Pos-Test Kelas Eksperimen Tabel 30. Hasil Uji t Paired Samples Tabel 31. Hasil Uji t Post Test Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Tabel 32. Hasil Post-Test Skor Angket Sikap Kearifan Lokal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Tabel 33. Hasil Uji t Angket Sikap Kearifan Lokal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol xiii
14 Daftar Lampiran Lampiran 1 Perangkat Pembelajaran Lampiran 2 Hasil Validasi Tim Ahli Lampiran 3 Penghitungan Menggunakan SPSS 20 Lampiran 4 Surat Penelitian xiv
15 Abstrak Alwan Hardianto. NIM: S Pengembangan Multimedia Situs Raden Mas Said Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal. Tesis. Program Studi Pendidikan Sejarah, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret, Pembimbing: (I) Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., (II) Dr. H. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Penggunaan multimedia situs Raden Mas Said, (2) Mengetahui efektivitas pembelajaran dengan menggunakan Multimedia Situs Raden Mas Said Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Kearifan Lokal Siswa SMK Negeri 8 Surakarta serta meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sejarah. Pendekatan penelitian ini mengacu pada model pengembangan Research and Development (R&D) Borg and Gall yang telah dimodifikasi Sugiyono. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rerata (mean) uji kompetensi pre test 42 dan post test pada kelas eksperimen 81,33 berarti ada peningkatan rata-rata skor sebanyak 39,33 dan berdasarkan uji t diketahui bahwa nilai sig 0,000 yang berarti kurang dari 0,05. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dari nilai prestasi siswa antara sebelum diberi media dengan setelah diberi media atau H0 ditolak. Berdasarkan hasil uji t, diperoleh = 5,804 dibandingkan pada 2,015 (taraf signifikansi 5%), sehingga dapat dikatakan bahwa > atau 5,804 > 2,015. Dari hasil nilai rerata dan uji t tersebut dapat disimpulkan bahwa kelompok yang menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan mempunyai prestasi belajar yang signifikan dibandingkan dengan kelompok yang tidak menggunakan multimedia video. Sedangkan berdasarkan uji t pada angket untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap sikap kearifan lokal diperoleh hasil = 5,210. Ini lebih besar dibandingkan pada 2,015 dengan taraf signifikansi 5%, sehingga dapat dikatakan bahwa >. Maka dengan demikian diperoleh kesimpulan bahwa terjadi keefektifan dalam penggunaan media pembelajaran berupa video untuk meningkatkan sikap kearifan lokal. Maka dapat disimpulkan bahwa multimedia video efektif dalam meningkatkan prestasi belajar, di mana subjek telah mencapai batas minimun dari skor ketuntasan belajar dan meningkatnya skala sikap dari subjek yang diteliti. Kata kunci: Pembelajaran Sejarah, Multimedia, Kearifan Lokal. xv
16 Abstract Alwan Hardianto. Nim: S The Dvelopment Multimedia Of Raden Mas Said Sites In Historical Learning To Improve The Attitude Of Local Wisdom. Thesis. History Education Studies Program, Graduate Program, Sebelas Maret University, Supervisor: (I) Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., (II) Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. Master of History Education FKIP Sebelas Maret University. This research aims to: (1) Determine the use of multimedia Raden Mas Said historical sites, (2) Assess the effectiveness of learning by using Multimedia Trip Raden Mas Said In History Lessons To Improve Student Attitudes Local Wisdom SMK Negeri 8 Surakarta and to improve students' understanding of the historical material. This research approach refers to a model of the development of Research and Development (R&D) Borg and Gall have been modified by Sugiyono. The results showed that the results of the average (mean) competency test 42 pre-test and post-test the experimental class means no increase in the average score as much as and by t test known that sig value 0,000 which is less than 0.05, Thus it can be said that there is a significant increase in student achievement scores between before by the media after the given media or H0. Based on t test results, obtained = compared to (significance level of 5%), so it can be said that > or 5.804> From the results mean and t test, we can conclude that the groups using the media that have developed learning performance significantly compared with the group that did not use multimedia video. While based on the t-test questionnaire to determine the effect of learning media on the attitudes of local wisdom obtained results = 5,210. This is bigger than in with a significance level of 5%, so it can be said that >. And thus it is concluded that there is effectiveness in the use of learning media in the form of video to improve the attitude of local wisdom. It can be concluded that the video multimedia effective in improving learning achievement, in which the subject has reached the minimum limit of scores of mastery learning and the increasing scale of the attitude of the subject under study. Keywords: Historical Learning, Multimedia, Local Wisdom. xvi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VISUALISASI MUSEUM SASANA WIRATAMA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA MAN YOGYAKARTA III
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VISUALISASI MUSEUM SASANA WIRATAMA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA MAN YOGYAKARTA III Tesis Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat
Lebih terperinciTESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh: Kurnia Nawangsari NIM S
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS I UMAR BIN KHATTAB SD AL AZHAR SYIFA BUDI SOLO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Lebih terperinciOleh: Aris Wahyudi S PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS SEJARAH PERJUANGAN ADISUTJIPTO UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA ANGKASA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS KOMIK DIGITAL PERANG GERILYA JENDERAL SOEDIRMAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PATRIOTISME
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS KOMIK DIGITAL PERANG GERILYA JENDERAL SOEDIRMAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PATRIOTISME SISWA MAN YOGYAKARTA III Tesis Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai
Lebih terperinciGALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Uji Coba Pengembangan Produk di SMK N 2 Sukoharjo) SKRIPSI Oleh: INAYAH
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VISUALISASI MUSEUM KERETA API AMBARAWA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA MAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VISUALISASI MUSEUM KERETA API AMBARAWA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA MAN KARANGANYAR KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2015/2016 TESIS Oleh: VERA
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL BERWAWASAN SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT) PADA MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM KELAS VII
PENGEMBANGAN MODUL BERWAWASAN SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT) PADA MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM KELAS VII SMP/MTs TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MTs N DI KABUPATEN KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi
Lebih terperinciK FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
EFEKTIVITAS METODE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT BERBASIS EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD) PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIb SLB-B YRTRW SURAKARTA
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: K
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN MEDIA FLASH CARD AKSARA JAWA PADAA ANAK TUNALARAS KELAS III SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: RISNA PRIMANINGTYAS
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN COMPETENCY BASED TRAINING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PERBAIKAN DAN ATAU SETING ULANG KONEKSI JARINGAN BERBASIS LUAS (WIDE
Lebih terperinciTESIS. O l e h : NUR ROCHMAH S
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL JIGSAW DAN MODEL STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 TESIS O l e h : NUR ROCHMAH
Lebih terperinciTESIS. Oleh LAZMIHFA S
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH (MODUL) BERBASIS DIORAMA MUSEUM BENTENG VREDEBURG UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi
Lebih terperinciMODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN DAYA TARIK PEMBELAJARAN AKSARA JAWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 PONOROGO TESIS
MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN DAYA TARIK PEMBELAJARAN AKSARA JAWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 PONOROGO TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Lebih terperinciTESIS. Disusununtuk Memenuhi Sebagian Persyar atan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh KAMSUN S
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN KONVENSIONAL TERHADAP KOMPETENSI SISTEM KENDALI ELEKTRONIK BERBASIS PLC PADA SISWA KELAS XI SMK KUDUS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR TESIS Disusununtuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN MELALUI UNIT PRODUKSI, KREATIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Disusun untuk
Lebih terperinciNADIA DEVINA ARYA PUTRI K
EFEKTIVITAS METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PEMBAGIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV DI SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: NADIA
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MAHASISWA KOST DAN
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MAHASISWA KOST DAN MAHASISWA NON KOST DI TINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER 2 (Di AKPER Bina Sehat PPNI Kabupaten Mojokerto) TESIS Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciTESIS Disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : SRI REJEKI NIM.
PENGARUH PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DABIN V KRADENAN DITINJAU DARI DISIPLIN
Lebih terperinciTEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh DWI SULISTYANINGSIH NIM K3109028 FAKULTAS
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
Lebih terperinciANALISIS PEMBELAJARAN SEJARAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUAYYAD SURAKARTA. (Studi Kasus Kelas X SMA Al-Muayyad Surakarta) TESIS
ANALISIS PEMBELAJARAN SEJARAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUAYYAD SURAKARTA (Studi Kasus Kelas X SMA Al-Muayyad Surakarta) TESIS Untuk memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Magister Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciTEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : ANIS PRASTIWI NIM K3111010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI HUMANISME SUNAN DRAJAT UNTUK MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI LAMONGAN
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI HUMANISME SUNAN DRAJAT UNTUK MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI LAMONGAN TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA PADA KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS VIII SMP N 1 KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH METODE PENYULUHAN (KIE) TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BER-KB DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN
PENGARUH METODE PENYULUHAN (KIE) TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BER-KB DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN (Studi Eksperimen pada PUS Non Akseptor KB di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto) TESIS Untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 4 SRAGEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 4 SRAGEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015 TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh ERNA SULISTYORINI NIM S
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES BERMEDIA GAMBAR TOKOH PERGERAKAN NASIONAL UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI I PLAOSAN,
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
REMEDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PBL UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN ASPEK KOGNITIF SISWA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS KELAS X SMAN 8 SURAKARTA Skripsi Oleh: Bariqul Amalia Nisa K2311011
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA TEMA KESEHATAN UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD LAB SCHOOL UNNES
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA TEMA KESEHATAN UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD LAB SCHOOL UNNES TESIS disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Lebih terperinciBIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
Lebih terperinciTESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Sains
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI SIFAT MEKANIK ZAT MELALUI MEDIA EDMODO PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK NEGERI 2 SURAKARTA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 TESIS Disusun untuk
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN
PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN LEAFLET DAN CERAMAH TERHADAP SIKAP REMAJA TENTANG PERNIKAHAN DINI DI TINJAU DARI JENIS KELAMIN (DI DESA SUMBERJO JOMBANG) TESIS Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
Lebih terperinciPENGARUH METODE INKUIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA. (Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri
PENGARUH METODE INKUIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Surakarta) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sejarah
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI BOYOLALI TESIS Disusun Untuk
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI KABUPATEN GROBOGAN TESIS Untuk
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PRAKTIK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 PURWODADI
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PRAKTIK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 PURWODADI TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
Lebih terperinciJUDUL. TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
JUDUL PENGEMBANGAN MEDIA CLASSROOM BLOGGING BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 6 SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA
Lebih terperinciPERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini Nama NIM Program Studi : Gyan Ayu Pratiwi : K3109036 : Bimbingan dan Konseling Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul KEEFEKTIFAN LAYANAN
Lebih terperinciOleh: IMAM SANTOSA S
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISIONS ( STAD ) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MENGENAL BENTUK BANGUN DATAR ANAK AUTIS SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MENGENAL BENTUK BANGUN DATAR ANAK AUTIS SKRIPSI Disusun oleh: NOVIA LINAWATI K5110044 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciPERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF
PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Baturetno Kab. Wonogiri Tahun Ajaran 2015 / 2016) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan
EFEKTIVITAS INTERNALISASI NILAI KARAKTER MELALUI MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP 4 SURAKARTA TESIS
Lebih terperinciSOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015
digilib.uns.ac.id i SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : DAY SHELLA ELQURAHMA CITRA PAMUDYA K3110017 FAKULTAS
Lebih terperinciPROGRAM PASCA SARJANA KEPENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
HUBUNGAN PENERAPAN KONSEP KONSERVASI LINGKUNGAN HIDUP DAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI DENGAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KALANGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ( Studi Sekolah Dasar menuju
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI
TESIS PENGARUH PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI ( Kajian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas V SD Negeri 4 Kranji Kecamatan Purwokerto
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: SIGIT PRIHADI S.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DAN STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI SE- KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2013/2014 TESIS
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh: Fatmawati Nur Hasanah S
PERBEDAAN PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DAN EKSPOSITORI TERHADAP KETERAMPILAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TESIS
Lebih terperinciTEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA
TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : DEBBY AYU ARVIANOLA NIM K3111024 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS STS (SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN METACOGNITIVE SISWA RI I SLOGOHIMO) TESIS
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS STS (SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN METACOGNITIVE SISWA RI I SLOGOHIMO) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian prasyarat mencapai
Lebih terperinciPERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh ANIEQ DIYANAH NIM K3109013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD (PRODI D III KEBIDANAN STIKES BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO) TESIS Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan
Lebih terperinciROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DHEA AJENG GADING PANINGGAR NIM K3109025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : RIZA RIZANDO K2510056 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Kedokteran
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH ARINA MUSTIKA NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BALONG SKRIPSI
Lebih terperinciTESIS. Oleh : Dini Dwi Yunianti S
APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PEDOSFER PADA SISWA KELAS XA SEMESTER GENAP SMA NEGERI 5 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. TESIS Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF
PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN INFORMASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RIZKY SHINTIA W K7412153
Lebih terperinciPROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI DI KABUPATEN BOYOLALI TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : DEWI KUSUMA WATI K7412050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciTEKNIK PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA
BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DALAM BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP N 23 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : NEVI LUVITA
Lebih terperinciEFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING (PENELITIAN PADA KELAS XI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO)
EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING (PENELITIAN PADA KELAS XI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL KONTEKSTUAL INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE OFFLINE DENGAN PENGGUNAAN PROGRAM EXE LEARNING V-1.04.0 UNTUK SMA KELAS XI POKOK MATERI FLUIDA Skripsi Oleh : Utik Rahayu
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI
KEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI (SELF-AWARENESS TRAINING) SEBAGAI BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai
Lebih terperinciBIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DIANITA ARLIYANTI K3112021 FAKULTAS
Lebih terperinciperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi
KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI MENYAMPAIKAN PENDAPAT DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS VIII SMPN 2 PUHPELEM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI oleh
Lebih terperinciPENGARUH STRATEGI MIND MAP
PENGARUH STRATEGI MIND MAP DAN METAKOGNITIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR ASUHAN KEBIDANAN II MAHASISWA SEMESTER III PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ABI SURABAYA TESIS Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Mencapai
Lebih terperinciPENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN PROBLEM BASE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DITINJAU DARI MINAT BELAJAR (Penelitian Dilakukan
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh Aulia Fitrianingrum S
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS ARCS (ATTENTION RELEVANCE CONVIDENCE SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN JARIMATIKA DENGAN METODE BLENDED LEARNING DI UNIT JARIMATIKA CENTER
Lebih terperinciK SKRIPSI. Oleh: DIENES INTEGRAL WATI
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BANGUN DATAR SEDERHANA PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SDLB NEGERI KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF
PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF METODE ROUND TABLE DENGAN MEDIA POSTER (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga Tahun Ajaran
Lebih terperinciFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 o l e h: MIKE DEVY PERMATASARI K8409039
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan IKA RIZKA ANNISA S
PENGARUH PENERAPAN METODE PEER TEACHING DAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN INSTALASI SOUND SYSTEM DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI KABUPATEN
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: Arif Wahyu Hidayat S
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI DI KABUPATEN KUDUS TAHUN AJARAN 2013/2014 TESIS Disusun
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC
KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC UNTUK MENINGKATKAN KEBERANIAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DI KELAS PADA SISWA KELAS V SD N TRITIH WETAN 01 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciTesis. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Magister Program Studi Magister Pendidikan Sejarah. Oleh: Eko Puji Sumaryanto S
PENERAPAN STRATEGI LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DAN INFORMATION SEARCH (IS) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 BATANGAN
Lebih terperinciPUTRI LESTARI K
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG SITUS KESEJARAHAN DAN PENGETAHUAN SEJARAH LOKAL DENGAN SIKAP CINTA TANAH AIR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGPANDAN KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciMagister Profesi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya 2016
ADLN ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK Diajukan Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Profesi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA APLIKASI CORELDRAW X5 DENGAN SIMULASI VIDEO UNTUK SISWA SMA. Skripsi Oleh : Dwi Prihartanto K
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA APLIKASI CORELDRAW X5 DENGAN SIMULASI VIDEO UNTUK SISWA SMA Skripsi Oleh : Dwi Prihartanto K2309016 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
Lebih terperinciTesis Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sejarah. Oleh: Zana Hashida Ma tsaroh S
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS AUDIO VISUAL CANDI SARI, CANDI RATU BOKO, DAN CANDI SAMBISARI UNTUK MENINGKATKAN RASA KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 1 PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA
Lebih terperinciSKRIPSI Oleh RISNA ANGGRIYANI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI PUISI PADA SISWA KELAS X TKJ A SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI Oleh Muhani Anggraini Susanti NPM 12144600120 PROGRAM
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DAN KEPUTUSAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
i PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DAN KEPUTUSAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SKRIPSI Oleh: NINDYA AYU ASTARIKA SANJAYA K3110045 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014
HUBUNGAN PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA DAN MINAT BELAJAR DENGAN KESADARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI DI KECAMATAN BANJARSARI KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 TESIS Disusun untuk
Lebih terperinciOleh: NURUL NA MATUL MUFIDA A
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DAN DIRECT INSTRUCTION (DI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI SISWA KELAS VIII SMP
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SEJARAH NASIONAL INDONESIA BERBASIS KAKAWIN NEGARAKRETAGAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EKSPLANASI SEJARAH
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SEJARAH NASIONAL INDONESIA BERBASIS KAKAWIN NEGARAKRETAGAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EKSPLANASI SEJARAH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNIVERSITAS JEMBER
Lebih terperinciRATIH RAHMAWATI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW GUNA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RATIH RAHMAWATI K8412067
Lebih terperinciTesis. Disusun oleh: Singgih Subiyantoro NIM S
PENGEMBANGAN MEDIA M-LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS, EFISIENSI, SERTA DAYA TARIK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA Disusun untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK KELAS XI SMA/MA SEMESTER II TESIS
PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK KELAS XI SMA/MA SEMESTER II TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS
PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Lebih terperinciTESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Pendidikan Sejarah
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP INSTITUT INDONESIA SEMARANG TAHUN 2013/2014 TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Lebih terperinciSTUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PEMBELAJARAN GI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR TATA SURYA DAN JAGAD RAYA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN 2013-2014
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKASI MILLIONAIRE QUIZ BERBASIS ANDROID
PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKASI MILLIONAIRE QUIZ BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI SRAGEN TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinci