Komentar dan Rekomendasi

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Komentar dan Rekomendasi"

Transkripsi

1 Laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Pattimura (Unpatti) Skema Reviewer : B : 1. Rini Sundari Harjono 2. Maftuchah Rochmanti 1. Komentar Umum Pada kegiatan visitasi di Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura (FK Unpatti) telah dilakukan pertemuan dengan pimpinan (Rektor, PR 1, PD 1, PD 3, dan Ketua Program Studi), dosen, tenaga kependidikan, ketua MEU, PIC, dan mahasiswa. Namun dikarenakan terbatasnya jumlah dosen, mengakibatkan beberapa dosen merangkap berbagai jabatan maupun organisasi sehingga pertemuan antara pimpinan fakultas-dosen-meu-pic dilakukan secara bersamaan. Berdasarkan visitasi ke FK Unpatti, menunjukkan bahwa program hibah PHK-PKPD telah meningkatkan status FK Unpatti melalui ketiga programnya, yaitu Program 1. Pengembangan mutu pelaksanaan KBK untuk mencapai kompetensi lulusan sesuai standar nasional; Program 2. Penguatan Pendidikan Dokter Pulau; dan Program 3. Penguatan Sistem Tata Kelola dan Peningkatan Kapasitas Lembaga. Dampak pelaksanaan program hibah tersebut telah dirasakan oleh pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, maupun mahasiswa. Pengembangan dosen meliputi jumlah, diklanjut, dan pelatihan atau pendidikan non degree training (NDT); sedangkan untuk tenaga kependidikan yang dirasakan adanya peningkatan kemampuan dalam pengelolaan laboratorium, perpustakaan, dan teknologi informasi (IT). Mahasiswa telah mengetahui bahwa FK Unpatti mendapatkan dana hibah PHK PKPD dan mahasiswa merasakan adanya perubahan dibandingkan mahasiswa angkatan sebelumnya, namun belum tahu bahwa beberapa pengembangan dan adanya pengadaan termasuk berbagai peralatan di skills lab, laboratorium maupun buku berasal atau dampak dari hibah tersebut. Sebagian besar indikator telah tercapai, dari indikator utama yang belum mencapai target, yaitu belum seluruh materi nonklinik terintegrasi dalam blok. Dari hasil klarifikasi saat visitasi terdapat perubahan pencapaian indikator tambahan yang cukup mencolok dari 14 Hal 1: 11

2 menjadi 29 indikator yang telah mencapai target. Perbedaan capaian ini disebabkan karena perbedaaan penghitungan, misalnya mahasiswa yang telah drop out atau nilai yang belum masuk dimasukkan dalam penghitungan. Dengan demikian, pencapaian indikator tambahan yang telah mencapai target sebanyak 29 dari 36 indikator kinerja tambahan (80,6%). Kemitraan FK Unpatti dengan FK Universitas Atma Jaya Jakarta berjalan dengan baik, meskipun jarak cukup jauh namun tidak menjadi halangan dalam kemitraan tersebut. Kemitraan dengan FK UAJ dirasakan sangat membantu dalam pengembangan kurikulum dan pengembangan SDM baik dosen maupun tenaga kependidikan untuk non degree training. 2. Komitmen Pimpinan Komitmen pimpinan dalam mendukung pelaksanaan PHK-PKPD di FK Unpatti nampak bagus baik di tingkat fakultas maupun universitas. Hal ini dapat dilihat pada perubahan status PPD menjadi fakultas dan diperolehnya status akreditasi C pada tahun 2012 sesuai dengan kinerja indikator utama. Oleh karena sumber daya masih terbatas, baik manusia maupun sarana maka dalam pelaksanaan PHK_PKPD ini dibantu staf Fakultas MIPA, demikian juga penggunaan ruangan dan peralatan laboratorium. Komitmen pimpinan tampak juga dari dukungan rektor dalam pengembangan fakultas kedokteran setelah proyek PHK-PKPD ini berakhir, termasuk rencana pembangunan rumah sakit dengan konsep rumah-sakit-pendidikan-daerah yang melibatkan Kemendikbud dan Kemenkes. Namun demikian, masih diperlukan berbagai upaya penguatan fakultas, antara lain melalui tupoksi fakultas, penguatan MEU dan sistem penjaminan mutu, staffing baik jumlah maupun kualifikasi (pendidikan dan pelatihan, jabatan fungsional, sertifikasi dosen), ataupun pengembangan tenaga kependidikan mengingat program studi merencanakan reakreditasi pada tahun 2015 setelah pindah ke gedung baru. Selain itu, juga perlu diperhatikan jumlah penerimaan mahasiswa baru karena masih terbatasnya jumlah dan kualifikasi dosen, jumlah dan kualifikasi tenaga kependidikan, maupun peralatan penunjang praktikum dan keterampilan (skills lab). Komitmen yang baik, tidak saja ditunjukkan pimpinan, namun juga komitmen para dosen untuk menjamin keberlangsungan kegiatan pembelajaran. Jumlah dosen yang terbatas tidak menghalangi aktivitas dosen dalam mengembangkan FK Unpatti khususnya dalam Hal 2: 11

3 pembelajaran sesuai dengan skema B hibah PHK-PKPD ini. Keterbatasan dosen tersebut menyebabkan 2 komponen Tridarma Perguruan Tinggi belum berjalan dengan baik, yaitu penelitian dan pengabdian masyarakat. 3. Kemajuan Pelaksanaan PHK-PKPD dan Ketercapaian Indikator a. Pelaksanaan kegiatan secara umum Kegiatan PHK-PKPD di FK Unpatti secara umum sudah dilaksanakan dengan baik dan sampai saat ini semua program telah selesai. Hibah PHK-PKPD telah membantu meningkatkan kualitas pembelajaran dan diperolehnya status akreditasi C. Beberapa indikator yang belum tercapai antara lain persentase dan nilai kelulusan blok/modul, pelaksanaan skills lab. Adanya dana efisiensi sekitar 2 milyar rupiah tidak dapat digunakan, akibat keterlambatan mengajukan usulan kegiatan. b. Ketercapaian area intervensi No Area Intervensi Uraian 1 Implementasi KBK berbasis SPICES KBK telah dijalankan di FK Unpatti sejak berdiri tahun 2008 dengan pendekatan SPICES yang mengacu pada Unhas. Blueprint dan kurikulum KBK telah berhasil diimplementasikan. Indikator tambahan untuk implementasi KBK sebagian besar sudah mencapai target Kurikulum tahap klinik: telah dilaksanakan penyiapan implementasi pendidikan klinik Tersedia rumusan kompetensi dan materi kedokteran kepulauan tingkat klinik Mereview kurikulum pada tahun Peninjauan jumlah sks dari blok yang telah terintegrasi dibandingkan jumlah total sks dalam kurikulum (KBK 2011) 148 SKS blok rerintegrasi dari 156 sks total dan 8 sks non integrasi blok. Mengimplementasikan hasil dari hibah pengajaran Pemandirian dalam penyusunan kurikulum yang dilakukan oleh mitra (FK UAJ) Hal 3: 11

4 2 Penguatan sarana-prasarana Penunjang KBK Penyusunan materi terlebih dahulu dilakukan oleh dosen yang ada, selanjutnya hasil yang ada dikonsultasikan kepada para narasumber Merubah susunan/urutan jadwal kuliah/praktikum dan tutorial - Oleh karena seluruh perkuliahan oleh dosen tamu (Unhas dan Unair) jadwal dikumpulkan sesuai dengan jadwal kehadiran dosen ybs yang sekaligus dilaksanakan bersamaan praktikum, baru dilanjutkan tutorial oleh dosen Unpatti atau dokter dari dinas kesehatan Ambon - Selanjutnya dilakukan perubahan dengan kegiatan tutorial terlebih dahulu baru dilanjutkan dengan kuliah, pemberian materi diselenggarakan secara simultan Peningkatan kualitas pembelajaran (IPK lulusan) dihitung kembali dengan mengeluarkan IPK mahasiswa yang sudah DO dan tidak aktif kuliah sampai semester Genap 2013/2014, Pebruari 2014 Mengidentifikasi kondisi riil dan kelayakan sarana pendidikan klinis pada rumah sakit dan puskesmas di daerah; dan menyiapkan puskesmas untuk klinik dokter kepulauan Nara sumber berasal dari dosen tamu dan Dokter Rumah Sakit Monitoring dan evaluasi pelaksanaan pendidikan klinik belum dapat dijalankan dengan baik Pembangunan Gedung Fakultas Kedokteran telah selesai, rencana akhir tahun 2014 seluruh kegiatan pembelajaran pindah ke gedung baru. Pengadaan prasarana-sarana-pustaka dari program PHK_PKPD telah selesai, meskipun dari jumlah belum sebanding jumlah mahasiswa Persiapan CBT center di Gedung Baru Penambahan peralatan skills lab, selain untuk pembelajaran juga dipersiapkan untuk OSCE center Penambahan buku Jumlah RS Pendidikan dan Puskesmas Hal 4: 11

5 3 Penguatan FK Panitia pengadaan peralatan dibantu oleh staf dari MIPA Penggunaan bersama laboratorium dengan MIPA Penjadwalan praktikum menyesuaikan kehadiran dosen Penjadwalan kuliah dengan kegiatan lainnya (misal skills lab dan praktikum) tidak berdekatan karena lokasi kampus yang berbeda Cost sharing pendanaan antara PNBP dan Pemda Rencana pembangunan rumah-sakitpendidikan-daerah Terbatasnya jumlah peralatan, jumlah buku, dan jam buka perpustakaan Dosen tamu dari Unhas, Unair, atau RS sehingga seringkali terjadi pergeseran jadwal terutama dari RS karena jumlah dokter di RS yang juga terbatas bersamaan dengan tugas pelayanan dan bimbingan koas Inventarisasi peralatan belum baik Belum tersedia prasarana dan sarana untuk praktek dokter kepulauan, saat ini memanfaatkan milik TNI AL Struktur organisasi tingkat fakultas dan status akreditasi fakkultas C Tersedianya kelengkapan dokumen penjaminan mutu, SOP, monev, dan audit mutu Tersedianya sebagian SOP dan buku panduan teknis manajemen internal Pengembangan dosen baik jumlah maupun kualifikasi dengan pendidikan lanjut dan pelatihan (NDT) Pengembangan tenaga kependidikan (teknisi, laboran, kepustakaan) dengan mengikuti kegiatan non degree training dengan pembiayaan HPEQ dan cost sharing dana PEMDA maupun PNBP. Penguatan muatan lokal (dokter kepulauan) termasuk perumusan kompetensi dokter kepulauan dan integrasi ke dalam blok maupun rumusan kompetensi dan materi dokter kepulauan pada tingkat klinik. Hal 5: 11

6 4 5 6 Penguatan MEU Unggulan spesifik (skema A) Pengembangan capacity building Pembuatan SOP/Panduan dilakukan oleh dosen yang sama apakah yang menjabat struktural termasuk MEU dan dosen yang masih S1 yang belum mempunyai kesibukan lain sehingga berjalan efisien. Melibatkan staf dari luar FK Pelatihan SDM dalam penjaminan mutu, SOP, monev, dan manajemen akademik Pendampingan dengan mitra atau berkonsultasi dengan narasumber dari Unhas- Unair-TNI AL dlm melakukan penyusunan kurikulum, muatan lokal, penjaminan mutu, SOP, dll Keterbatasan SDM sehingga sebagian pembantu dekan dijabat staf dari luar FK Staf dengan latar belakang medical education dari Australia, NDT di Mastricht Struktur organisasi MEU Tidak jelas, hanya disebutkan tingkat kepuasan mahasiswa terhadap MEU dari target 3,5 pencapaian 3,72 Rangkap tugas dan efisiensi kegiatan Struktur organisasi MEU ada, namun karena terbatasnya jumlah dosen Ketua MEU dirangkap oleh Ketua Program Studi Tumpang tindih tupoksi Tidak jelas posisi MEU dengan struktur organisasi fakultas (eksekutif) pencapaian kepuasan melampaui target, namun sebagian mahasiswa tidak mengetahui peranan/tupoksi MEU Penambahan 5 dosen CPNS menjadi 28 dosen Pendidikan lanjut dosen ke S2 atau S3 Pelatihan dosen dan tenaga kependidikan Peningkatan kualifikasi dosen dengan diklanjut S2 dan S3 sesuai target Jumlah staf (dosen dan tenaga kependidikan) yang mengikuti NDT sesuai target Hal 6: 11

7 7 Kemitraan (skema A dan B) Mengikutsertakan dosen dan tenaga kependidikan dalam NDT meliputi pelatihan penjaminan mutu, SOP, monev dan audit mutu, administrasi, keuangan dan akademik berbasis ICT Meningkatkan jumlah SDM yang mempunyai kapasitas pengelolaan dan pelayanan akademik Pembiayaan NDT dengan sharing cost antara PNPB, Pemda, dan hibah Jumlah dosen yang lolos seleksi sedikit (direncanakan rekrut 10 dosen/tahun) Kemitraan dirasakan baik, efisien, dan sangat membantu dalam penyusunan kurikulum dan penguatan fakultas Penyusunan blueprint kurikulum dan blok, penguatan capacity building, dan NDT dosen dan tenaga kependidikan Konsultasi dilakukan melalui , pelaksanaan konsultasi di tempat untuk beberapa topik sekaligus (baik di FK Unpatti atau ke UAJ) Magang untuk tenaga kependidikan, misalnya dalam pengelolaan laboratorium, IT, keperpustakaan Jarak jauh Jumlah staf terbatas c. Ketercapaian indikator utama No 1 Indikator Dilaksanakannya KBK (Persentase blok pada kurikulum non klinik yang terintegrasi) Kesesuaian dengan target tengah tahun ,8% dari target 100% Hambatan pencapaian indikator sesuai dengan hasil diskusi Pembelajaran belum mandiri karena jumlah dosen terbatas baik jumlah maupun kualifikasi (bergantung pada dosen dari FK Unhas, FK Unair, RSUD, TNI AL, Dinas Kesehatan) Panduan/SOP yang belum sepenuhnya tersosialisasi ke seluruh civitas akademika Tempat pembelajaran di 2 lokasi yang berjauhan Jumlah peralatan praktikum Hal 7: 11

8 2 3 Peningkatan kualitas pembelajaran yang diukur dengan IPK Peningkatan status akreditasi 2,81 dari target 2,80 C sesuai target dan skills lab kurang Jumlah buku dan jam buka perpustakaan terbatas d. Intake mahasiswa No Kuota dikti Rencana Daya Daya Daya Intake Intake Intake Intake penerimaan Tampung Tampung Tampung e. Kendala dalam pencapaian indiaktor kinerja utama dan cara mengatasinya Fakultas Kedokteran Unpatti telah memperoleh status akreditasi C yang sesuai dengan target, demikian pula IPK sudah sudah melampaui target dari 2,80 menjadi 2,81. Sedangkan yang belum mencapai target, yaitu persentase pelaksanaan kurikulum non klinik yang terintegrasi dalam blok pada KBK. Permasalahan yang dihadapi antara lain pembelajaran belum mandiri karena jumlah dosen terbatas baik jumlah maupun kualifikasi, jumlah dan kualifikasi tenaga kependidikan, sosialisasi panduan/sop yang belum, tempat pembelajaran di 2 lokasi yang berjauhan, jumlah peralatan praktikum dan skills lab kurang, serta jumlah buku dan jam buka perpustakaan terbatas. Keterbatasan dosen diatasi dengan mendatangkan dosen tamu dari FK Unhas, FK Unair, TNI-AL, RSUD, dan Dinas Kesehatan; selain itu untuk manajerial termasuk pengelolaan hibah PHK PKPD ini juga melibatkan dosen dari luar Fakultas Kedokteran khususnya dari Fakultas MIPA. Fakultas Kedokteran Unpatti telah melakukan revisi kurikulum 2011, direncanakan dapat diimplementasikan pada tahun Kekurangan ruangan khususnya laboratorium diatasi dengan penggunaan laboratorium bersama fakultas lain. Untuk meningkatkan pemahaman dan kemandirian mahasiswa telah dilakukan pengaturan ulang jadwal antara kuliah dan tutorial. Materi diperoleh mahasiswa terlebih dahulu melalui pembelajaran mandiri dalam tutorial, baru kemudian mendapatkan bahan kuliah. Kegiatan kuliah ini juga dilaksanakan bersamaan dengan praktikum, bergantung dosen tamu yang hadir. Hal 8: 11

9 4. Hambatan terkait dengan pengelolaan dan strategi untuk mengatasinya Berdasarkan hasil diskusi yang berkembang, hambatan utama ada pada kurangnya SDM di FK Unpatti baik dosen maupun tenaga kependidikan dalam hal jumlah dan kualifikasi. Rencana pengangkatan 10 dosen setiap tahunnya juga tidak dapat dipenuhi, baik karena jumlah ataupun kualifikasi yang tidak terpenuhi. Hal tersebut berdampak dengan adanya rangkap jabatan atau rangkap kerja bagi dosen. Strategi yang diusulkan dengan penambahan SDM dan efektivitas kerja dari pengelolaan program. Distribusi dosen dan dukungan tenaga kependidikan nampaknya masih menjadi kendala untuk pengelolaan program kerja yang efisien dan efektif. Kualifikasi dosen diatasi dengan pengiriman dosen untuk pendidikan lanjut, juga pelatihan terkait manajerial dan penjaminan mutu. Adanya dosen dengan kualifikasi masih S1 yang belum mempunyai kesibukan lain, memungkinkan pembuatan dokumen atau SOP. Penyusunan dokumen-dokumen tersebut dikonsultasikan ke FK UAJ sebagai mitra. Kemitraan dengan FK UAJ meskipun dari sisi jarak tampak jauh, namun dirasakan efektif dan mampu memberikan masukan atau umpan balik dalam pengembangan FK Unpatti. Kualifikasi tenaga kependidikan diatasi dengan mengirimkan beberapa staf magang di FK UAJ selama 1 2 minggu. Adapun pengembangan yang dirasakan oleh tenaga kependidikan antara lain dalam pengelolaan laboratorium, perpustakaan, dan sistem informasi teknologi. Visitasi ke FK Unpatti belum dapat menggali secara lengkap bagaimana kerjasama dengan RSUD dan bagaimana pelaksanaan pembelajaran di rumah sakit tersebut. Keterbatasan dalam pelaksanaan unggulan dokter kepulauan, FK Unpatti telah menjalin kerjasama dengan TNI AL baik dukungan dosen maupun peralatan. 5. Praktek Baik (Good Practices) Adanya program PHK PKPD di FK Unpatti sangat membantu dalam pengembangan kurikulum, pengembangan capacity building FK Unpatti termasuk penguatan MEU, pengembangan SDM baik jumlah maupun kualifikasi dosen dan tenaga kependidikan. Kemitraan dengan FK UAJ dirasakan efektif dengan cara memberikan kail bukan ikan mendorong kemandirian dalam penyusunan kurikulum ataupun penyusunan suatu dokumen. Keterbatasan jumlah dosen, yang menyebabkan rangkap jabatan dan rangkap kerja justru dapat menghasilkan kinerja yang efisien dalam menghasilkan Hal 9: 11

10 suatu dokumen. Meskipun masih perlu pengkajian lebih lanjut, mengenai kualitas dari produk yang dihasilkan tersebut. Dalam keterbatasan jumlah dosen, ternayata FK Unpatti telah mampu menerbitkan jurnal Moluka dan mendapatkan dana hibah penelitian Global Fund TB perlu mendapat apresiasi. Selain itu, rencana FK Unpatti dalam penerimaan mahasiswa baru tahun 2014 akan kembali menerima 50 mahasiswa, dari sebelumnya tahun 2012 menerima 65 mahasiswa perlu diapresiasi mengingat keterbatasan SDM tersebut. Inovasi lain yang perlu diapresiasi, yaitu peer assistent blok endokrin dengan self evaluation mahasiswa terkait dengan kompetensi komunikasi dapat diterapkan pada blok lain. Selain itu, self evaluation mahasiswa dalam pembelajaran klinik mengenai keterampilan mahasiswa di Bagian Ilmu Penyakit Saraf juga dapat diterapkan pada bagian atau departemen lain. Pada akhir tahun 2014, seluruh proses pendidikan direncanakan pindah ke komplek kampus Unpatti sehingga mahasiswa tidak perlu bolak balik di dua lokasi kampus yanng berjauhan. Komitmen pimpinan dalam pengembangan FK Unpatti, termasuk rencana pembangunan rumah sakit pendidikan yang berdekatan dengan FK Unpatti yang berkonsep rumah-sakit-pendidikan-daerah dengan pembiayaan bersama antara Kementrian Kesehatan dan Kemendikbud serta Pemda (Departemen Dalam Negeri?) perlu diapresiasi. Dengan demikian diharapkan sustainibilitas pembiayaan kegiatan dapat berlangsung baik. Dukungan pembiayaan dari Pemda nampak pula dalam pengembangan staf dosen dan tenaga kependidikan (teknisi, laboran, kepustakaan) khususnya kegiatan non degree training, serta bea siswa Pemda Tingkat II untuk mahasiswa sehingga mahasiswa kembali ke daerah asal. 6. Rekomendasi a. Rekomendasi untuk institusi Dari hasil diskusi dari berbagai pihak di FK Unpatti perlu disampaikan beberapa rekomendasi berikut: 1). Pengembangan sistem belajar, sarana dan prasarana, serta peningkatan capacity building di FK Unpatti 2). Penerjemahan pedoman akademik universitas ke dalam panduan akademik tingkat fakultas. 3). Mempertegas peran MEU dalam pengembangan kurikulum baik tahap akademik maupun profesi. Hal 10: 11

11 4). Konsistensi penerimaan mahasiswa baru berdasarkan daya tampung sesuai dengan jumlah dan kualifikasi dosen, prasarana dan sarana khususnya jenis dan jumlah peralatan laboratorium dan skills lab dengan memperhatikan SE Dirjen Dikti terkait kuota penerimaan mahasiswa baru. 5). Memperbaiki sistem administrasi termasuk inventarisasi peralatan. 6). Memperbaiki perpustakaan termasuk pembaruan kepustakaan (jenis dan jumlah buku, e library) dan administrasi (katalog, pengkodean, daftar hadir pengunjung). 7). Menyiapkan mahasiswa menghadapi UKDI baik CBT maupun OSCE termasuk membiasakan evaluasi mahasiswa sejak tahap akademik (evaluasi blok) dengan pola soal seperti UKDI. 8). Menyempurnakan CBT center dan OSCE center. b. Rekomendasi untuk CPCU Pelaksanaan program PHK-PKPD telah membawa dampak signifikan pada pengembangan FK Unpatti baik dalam pengembangan capacity building dan pelaksanaan proses belajar mengajar. Dampak hibah telah dirasakan baik pimpinan/pengelola, mahasiswa, dosen, maupun tenaga kependidikan. CPCU perlu meminta jaminan keberlanjutan dari kegiatan yang telah dilakukan, sehingga dengan berakhirnya proyek hibah, komitmen pimpinan terhadap program tetap berjalan baik pemenuhan SDM (jumlah dan kualifikasi), prasarana, dan sarana; dan konsistensi penerimaan mahasiswa baru sesuai dengan SE Dirjen Dkti. Hal 11: 11

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Fakultas Kedokteran Universitas Jambi : B : 1. R. Varidianto Yudo T 2. Soegianto Ali 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran Universitas Jambi

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara : Skema B : 1. Erlina Marfianti 2. Joko Mulyanto 1. Komentar Umum Selama dua hari visitasi, tanggal

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK Universitas Sam Ratulangi (UNSRAT) :.Non Grantee : 1. Pratiwi Sudarmono 2. Hemma Yulfi 1. Komentar Umum Pada tanggal 2-3 Juni 2014 telah

Lebih terperinci

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer 1. Komentar Umum : UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG : B : 1. I Wayan Sumardika 2. Zinatul Hayati Selama

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Hadi Sarosa

Komentar dan Rekomendasi. 2. Hadi Sarosa Laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Muslim Indonesia (UMI) Skema Reviewer : C : 1. Rini Sundari Harjono 2. Hadi Sarosa 1. Komentar Umum

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Soegianto Ali 3. Hartaty Sirait

Komentar dan Rekomendasi. 2. Soegianto Ali 3. Hartaty Sirait Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Sumatera Utara : Institusi Non-grantee : 1. Irwin Aras 2. Soegianto Ali 3. Hartaty Sirait 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran

Lebih terperinci

Komentar dan RekomendasiHasil Visitasi PSPD FKK UMJ

Komentar dan RekomendasiHasil Visitasi PSPD FKK UMJ Komentar dan RekomendasiHasil Visitasi PSPD FKK UMJ Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Muhammadiyah Jakarta : Non grantee : 1. Erma Sulistyaningsih 2.Febri Endra B.S 1. Komentar Umum Kegiatan

Lebih terperinci

Laporan konsolidasi evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. : 1. Slamet Sudi Santoso. 2. Ikhlas

Laporan konsolidasi evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. : 1. Slamet Sudi Santoso. 2. Ikhlas Laporan konsolidasi evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Bengkulu : (B) : 1. Slamet Sudi Santoso 2. Ikhlas 1. Komentar Umum Pelaksanaan

Lebih terperinci

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. 2. Setyawati Soeharto

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. 2. Setyawati Soeharto Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : UNIVERSITAS PELITA HARAPAN : C : 1. Zinatul Hayati 2. Setyawati Soeharto 1. Komentar Umum Visitasi

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK Universitas Alkhairaat : Non Grantee : 1. Jhons Fatriyadi Suwandi 2. Felicia Kurniawan 1. Komentar Umum FK Universitas Alkhairaat (Unisa)

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Padjadjaran : A : 1. Irsan Saleh 2. Sukmawati Basuki Visitasi PHK-PKPD

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta : Skema C : 1. Hemma Yulfi 2. Fika Ekayanti 1. Komentar Umum Dalam rangka mengevaluasi

Lebih terperinci

Bab 1 PENDAHULUAN BAB 1 PENDAHULUAN

Bab 1 PENDAHULUAN BAB 1 PENDAHULUAN Bab 1 PENDAHULUAN BAB 1 PENDAHULUAN FK UNEJ senantiasa mengadakan perbaikan pada seluruh aspek dengan prioritas pengembangan pada sumberdaya manusia, kurikulum dan proses pembelajaran, sarana dan prasarana,

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Thianti Sylviningrum

Komentar dan Rekomendasi. 2. Thianti Sylviningrum Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Lampung Skema Reviewer : C : 1. Linda Rosita 2. Thianti Sylviningrum Tanggal :

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Aktivitas 1.1 : Pengembangan strategi penerimaan mahasiswa baru. Aktivitas 1.2 : Penguatan implementai KBK

BAB 1 PENDAHULUAN. Aktivitas 1.1 : Pengembangan strategi penerimaan mahasiswa baru. Aktivitas 1.2 : Penguatan implementai KBK BAB 1 PENDAHULUAN Berdasarkan hasil evaluasi diri Program Pendidikan Dokter (PPD) Universitas Pattimura yang telah dilakukan maka strategi-stategi pengembangan yang diusulkan pada program PHK- PKPD 2011-1013

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Diah Hermayanti

Komentar dan Rekomendasi. 2. Diah Hermayanti Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : PSPD FKIK UIN SYARIF HIDAYATULLAH : B : 1. Linda Rosita 2. Diah Hermayanti

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Lampiran 3. Frmat lapran evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Jember : B : 1. Susanti Ratunanda 2. R.Varidiant Yud 1. Kmentar Umum

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Laporan Visitasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Skema : A Reviewer : Cholis Abrori/ Irwin Aras 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran UI merupakan

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Lampiran 3. Frmat lapran evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi : FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Skema Reviewer : B : 1. Sri Asriyani 2. Hemma Yulfi

Lebih terperinci

Gambar 1. Struktur Organisasi Pengelola PHK-PKPD FK Universitas Jember

Gambar 1. Struktur Organisasi Pengelola PHK-PKPD FK Universitas Jember BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 4.1 Struktur Organisasi Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) di FK UNEJ dikelola oleh satu tim yang dipimpin oleh Ketua Pelaksana

Lebih terperinci

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL TENGAH TAHUN 2011 PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD)

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL TENGAH TAHUN 2011 PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL TENGAH TAHUN 2011 PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) UNIVERSITAS RIAU Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan

Lebih terperinci

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER Tahun 2011 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR Direktorat Jenderal Pendidikan

Lebih terperinci

Bab I: Pendahuluan. 2. Pengembangan sistem penjaminan mutu, kegiatan administrasi dan kegiatan akademik di tingkat fakultas dan laboratorium.

Bab I: Pendahuluan. 2. Pengembangan sistem penjaminan mutu, kegiatan administrasi dan kegiatan akademik di tingkat fakultas dan laboratorium. Bab I: Pendahuluan Berdasarkan hasil evaluasi diri, permasalahan mendasar yang dihadapi FK- Unimal sekarang adalah mutu lulusan masih rendah, hal ini tampak dari base line beberapa indikator misalnya persentase

Lebih terperinci

Peningkatan mutu lulusan FK Unila dapat dilihat dari beberapa penanda yaitu; Meningkatnya persentase kelulusan dan nilai rata-rata peserta Ujian

Peningkatan mutu lulusan FK Unila dapat dilihat dari beberapa penanda yaitu; Meningkatnya persentase kelulusan dan nilai rata-rata peserta Ujian RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus dilaksanakan sebaikbaiknya, berupa bantuan Program Hibah

Lebih terperinci

RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus

RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus dilaksanakan sebaikbaiknya, berupa bantuan Program Hibah

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Fakultas Kedkteran Universitas Brawijaya : A : 1. Siti Aminah TSE 2. Segiant Ali 1. Kmentar Umum Pelaksanaan PHK-PKPD leh Fakultas Kedkteran

Lebih terperinci

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Islam Malang (UNISMA) : B : 1. Ikhlas M. Jenie 2. Thianti Sylviningrum 1. Komentar

Lebih terperinci

RINGKASAN EKSEKUTIF Pertama Kedua Ketiga 8,0 8,2

RINGKASAN EKSEKUTIF Pertama Kedua Ketiga 8,0 8,2 RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, Fakultas Kedokteran Universitas Lampung (FK Unila) telah mendapatkan bantuan Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan

Lebih terperinci

BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM

BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 4.1 Organisasi Pelaksana Kegiatan Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) di FK UNEJ dikelola oleh satu tim yang dipimpin oleh

Lebih terperinci

TABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline s/d Desember 2011

TABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline s/d Desember 2011 III. HASIL YANG DICAPAI a. Status Indikator Kinerja untuk Masing-Masing Aktivitas Berikut ini merupakan status indikator kinerja utama dan antara PHK-PKPD Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED sampai dengan bulan

Lebih terperinci

terutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan

terutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan I. PENDAHULUAN Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu ilmu Kesehatan Universitas JenderalSoedirman (FKIK UNSOED) adalah salah satu institusi penerima hibah kompetisi PHK-PKPD untuk skema C kurun

Lebih terperinci

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Fakultas Kedokteran Universitas

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1. Pengembangan kapasitas manajemen menuju fakultas kedokteran. 2. Peningkatan Kualitas mahasiswa Baru

BAB I PENDAHULUAN 1. Pengembangan kapasitas manajemen menuju fakultas kedokteran. 2. Peningkatan Kualitas mahasiswa Baru BAB I PENDAHULUAN Program PHK-PKPD sudah berjalan selama 7 (tujuh) bulan, berbagai hal muncul sebagai dampak adanya program ini. Untuk melihat sejauh mana dampak tersebut, perlu disusun laporan tengah

Lebih terperinci

LAPORAN TENGAH TAHUNAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun Ringkasan Eksekutif

LAPORAN TENGAH TAHUNAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun Ringkasan Eksekutif LAPORAN TENGAH TAHUNAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Ringkasan Eksekutif Dengan adanya titik lemah pada Kurikulum pendidikan KBK-PBL sesuai KIPDI

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Sesuai dengan arah pengembangan Universitas Tanjungpura (Untan) yang telah ditetapkan dalam statuta Untan yaitu antara lain dalam bidang pendidikan dan pengajaran difokuskan

Lebih terperinci

Bab V: Evaluasi Terhadap Desain dan Implementasi Aktivitas

Bab V: Evaluasi Terhadap Desain dan Implementasi Aktivitas Bab V: Evaluasi Terhadap Desain dan Implementasi Aktivitas KOMENTAR TERKONSOLIDASI MONEVIN PHK Unit Penerima PHK : Fakultas Kedokteran Unimal (Program Studi Ilmu Kedokteran Umum) Jenis PHK : PHK-PKPD Tema

Lebih terperinci

Jakarta, 29 Pebruari 2012

Jakarta, 29 Pebruari 2012 Jakarta, 29 Pebruari 2012 Tim Pokja HPEQ Prof. Dr. Suryani As ad Prof. Dr. Indri Safitri, dr., MS Isti Ilmiati Fujiati, dr., M.Sc.CMFM, MPd.Ked Miranti Pusparini, dr., M.Pd.Ked Susanti Ratunanda, dr.,

Lebih terperinci

BAB 3 HASIL YANG DICAPAI

BAB 3 HASIL YANG DICAPAI BAB 3 HASIL YANG DICAPAI Bagian ini akan diuraikan tentang indikator kinerja untuk masing-masing aktivitas yang telah dilaksanakan, status kemajuan fisik untuk setiap komponen biaya, status penyerapan

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi

Komentar dan Rekomendasi Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi : FK Universitas Sultan Agung (UNISSULA) Skema Reviewer :.Nn Grantee : 1. Dewi Masyithah 2. I Wayan Sumardika 1. Kmentar Umum Selama dua hari pada tanggal 13-14

Lebih terperinci

PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012

PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012 PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012 1. Pengembangan Kapasitas Manajemen Menuju Fakultas Kedokteran. Pengembangan organisasi program studi menjadi fakultas

Lebih terperinci

LAPORAN AKHIR TAHUN I PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH

LAPORAN AKHIR TAHUN I PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH LAPORAN AKHIR TAHUN I PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH Ringkasan Eksekutif Mengacu pada RIP 2011 yang telah disusun berdasarkan

Lebih terperinci

RINGKASAN EKSEKUTIF (EXECUTIVE SUMMARY)

RINGKASAN EKSEKUTIF (EXECUTIVE SUMMARY) RINGKASAN EKSEKUTIF (EXECUTIVE SUMMARY) Program sesuai RIP tahun 2011 yaitu program, peningkatan mutu perencanaan pembelajaran yang terdiri dari satu aktivitas yaitu penguatan implementasi KBK untuk mencapai

Lebih terperinci

DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Site Visit dalam Proses Seleksi Program Hibah Kompetisi berbasis Institusi proses seleksi 2009 (untuk pengusul) Latar belakang

Lebih terperinci

3 Kurikulum sudah dilaksanakan dengan model blok kompetensi pada semua PS 2 2 4

3 Kurikulum sudah dilaksanakan dengan model blok kompetensi pada semua PS 2 2 4 LAMPIRAN 64 Lampiran 1. Skoring Analisis Faktor Internal URAIAN KEKUATAN: 1 Rasio peminatan pendidikan kedokteran dan kesehatan di semua program studi sangat tinggi yang mengindikasikan tingginya kualitas

Lebih terperinci

MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN AKHIR TAHUN KETIGA

MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN AKHIR TAHUN KETIGA MONITORING DAN EALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN AKHIR TAHUN KETIGA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIERSITAS ANDALAS PADANG 2014 PENGANTAR Puji dan

Lebih terperinci

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013 Skema:"!Skema&A,"" Skema&B,"!Skema&C& Jenis&Laporan:&!Tengah&Tahunan,&"Tahunan" " " LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013 & " " " " UNIVERSITAS&JEMBER&

Lebih terperinci

Prodi kedokteran FK UNS Oktober 2016

Prodi kedokteran FK UNS Oktober 2016 Prodi kedokteran FK UNS Oktober 2016 Pimpinan Fakultas Pengelola Program Studi Kedokteran VISI Prodi Kedokteran Menjadi Prodi Kedokteran Sebagai Pusat Pengembangan IPTEK Kedokteran bereputasi Internasional,

Lebih terperinci

RTL Pendidikan Dokter Indonesia

RTL Pendidikan Dokter Indonesia RTL Pendidikan Dokter Indonesia Berlaku untuk Dokter Pendidik Klinik di RSP Utama (Vertikal) dari Kemkes dapat diusulkan jabatan fungsional akademik untuk LK dan GB. Mekanisme: pengusulan dari Fakultas-

Lebih terperinci

TABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline S/d Juli 2011 I. Indikator Kinerja Utama Target Capaian

TABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline S/d Juli 2011 I. Indikator Kinerja Utama Target Capaian III. HASIL YANG DICAPAI a. Status Indikator Kinerja untuk Masing-Masing Aktivitas Berikut ini merupakan status indikator kinerja utama dan antara PHK-PKPD Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED sampai dengan bulan

Lebih terperinci

LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun

LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun Skema: Skema A, Skema B, Skema C 1 Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan 2 LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun 2011-2013

Lebih terperinci

LAPORAN AKHIR TAHUN III PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2013 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH

LAPORAN AKHIR TAHUN III PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2013 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH LAPORAN AKHIR TAHUN III PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2013 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH Ringkasan Eksekutif Dari awal dilaksanakannya HPEQ sejak tahun 2011

Lebih terperinci

BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM

BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM BAB 2 IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 2.1. Struktur Organisasi Pada tingkat institusi, semua program hibah yang diperoleh UA, termasuk Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter

Lebih terperinci

PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 LAPORAN TENGAH TAHUN UNIVERSITAS BENGKULU

PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 LAPORAN TENGAH TAHUN UNIVERSITAS BENGKULU PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 LAPORAN TENGAH TAHUN UNIVERSITAS BENGKULU Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Agustus

Lebih terperinci

KODE/NOMOR STANDAR OPERATIONAL PROSEDUR (SOP)

KODE/NOMOR STANDAR OPERATIONAL PROSEDUR (SOP) 2.4 Penjaminan Mutu Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup informasi tentang kebijakan, sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas laporan pelaksanaannya. KEBIJAKAN Pengelolaan mutu

Lebih terperinci

LAPORAN VISITASI UNIVERSITAS HANG TUAH-SURABAYA 6-7 MEI 2014 REVIEWER: SONNY PAMUJI LAKSONO INSI FARISA DESY ARYA

LAPORAN VISITASI UNIVERSITAS HANG TUAH-SURABAYA 6-7 MEI 2014 REVIEWER: SONNY PAMUJI LAKSONO INSI FARISA DESY ARYA LAPORAN VISITASI UNIVERSITAS HANG TUAH-SURABAYA 6-7 MEI 2014 REVIEWER: SONNY PAMUJI LAKSONO INSI FARISA DESY ARYA Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Hang Tuah Surabaya Skema :

Lebih terperinci

BORANG PROGRAM STUDI

BORANG PROGRAM STUDI BORANG PROGRAM STUDI STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dijabarkan

Lebih terperinci

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4 LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA 2013-2017 TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4 SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI JAKARTA 2017 LEMBAR PENGESAHAN Laporan Monitoring dan Evaluasi Implementasi RENSTRA 2013-2017

Lebih terperinci

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI Tahun 2011 UNIVERSITAS JAMBI

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI Tahun 2011 UNIVERSITAS JAMBI LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI Tahun 2011 UNIVERSITAS JAMBI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional 2011 Lembar Pengesahan

Lebih terperinci

terutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan

terutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan I. PENDAHULUAN Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu ilmu Kesehatan Universitas JenderalSoedirman (FKIK UNSOED) adalah salah satu institusi penerima hibah kompetisi PHK-PKPD untuk skema C kurun

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Cholis Abrori

Komentar dan Rekomendasi. 2. Cholis Abrori Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK Universitas Sriwijaya : C : 1. Rachmad Sarw Bekti 2. Chlis Abrri 1. Kmentar Umum Prgram Hibah Kmpetensi Peningkatan Kualitas Pendidikan

Lebih terperinci

Pokok Bahasan. Urgensi Validasi Data Dasar FK. Izin Prodi Akademik-Profesi FK. Status Akreditasi Akademik-Profesi & Prodi Spesialis

Pokok Bahasan. Urgensi Validasi Data Dasar FK. Izin Prodi Akademik-Profesi FK. Status Akreditasi Akademik-Profesi & Prodi Spesialis Illah Sailah Pokok Bahasan 1 2 3 4 5 Urgensi Validasi Data Dasar FK Izin Prodi Akademik-Profesi FK Status Akreditasi Akademik-Profesi & Prodi Spesialis Komitmen UKDI sebagai Exit Exam Komitmen FK untuk

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi. 2. Bau Dilam Ardyansyah

Komentar dan Rekomendasi. 2. Bau Dilam Ardyansyah Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK UNIVERSITAS MALAHAYATI LAMPUNG : B : 1. Sonny Pamuji Laksono 1. KOMENTAR

Lebih terperinci

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4 di BPM UMY 3-4 Pebruari 2016 BOBOT PER SUBBUTIR PENILAIAN BORANG YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI I. 3,12 II. 6,24 III. 15,6 Visi, misi,

Lebih terperinci

Komentar dan Rekomendasi Hasil Visitasi FK UNDIP

Komentar dan Rekomendasi Hasil Visitasi FK UNDIP Kmentar dan Rekmendasi Hasil Visitasi FK UNDIP Nama Perguruan Tinggi Akreditasi Reviewer : Universitas Dipnegr : A : 1. Sayu Putu Yuni Paryati 2. Minarma Siagian 1. Kmentar Umum Universitas Dipnegr mempunyai

Lebih terperinci

LAPORAN RAPAT TINJAUAN MANAGEMEN II TAHUN 2016

LAPORAN RAPAT TINJAUAN MANAGEMEN II TAHUN 2016 LAPORAN RAPAT TINJAUAN MANAGEMEN II TAHUN 2016 A. Pendahuluan Rapat tinjauan managemen (RTM) dilaksanakan dalam rangka meninjau sistem managemen yang telah dilaksanakan di Poltekkes Surakarta dalam rangka

Lebih terperinci

FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,...

FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,... FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 3 : BERITA ACARA

Lebih terperinci

LAPORAN AKHIR TAHUN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun

LAPORAN AKHIR TAHUN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN AKHIR TAHUN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun 2011-2014

Lebih terperinci

II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM

II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 1. Organisasi Pelaksana Kegiatan. Implementasi PHK-PKPD di Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED dikelola oleh Project Implementation Unit (PIU) yang merupakan sebuah

Lebih terperinci

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 34 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA a. Sumber Daya Manusia Tata cara pengangkatan dan pemberhentian dosen tetap Prodi MSDM sepenuhnya mengacu pada Peraturan Rektor Institut Pemerintahan Dalam Negeri No 14

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI Draf 07 Agustus 2011 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI BUKU VII PEDOMAN ASESMEN LAPANGAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2011 DAFTAR ISI halaman DAFTAR ISI 1 BAB

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN

RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN 2017 2020 Strategi: 1. Peningkatan relevansi melalui peningkatan kemampuan pengetahuan, keahlian

Lebih terperinci

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 1 STANDAR MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO STANDAR MUTU Visi, Misi, Tujuan, Sasaran serta strategi pencapaian Tata pamong, Kepemimpinan, Sistem

Lebih terperinci

DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Monitoring dan Evaluasi Tahunan dan Mid Term

DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Monitoring dan Evaluasi Tahunan dan Mid Term DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Monitoring dan Evaluasi Tahunan dan Mid Term Pendahuluan Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI) Tahun 2009 Sampai saat

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Renop Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan (FKIK) UNTAD 1

KATA PENGANTAR. Renop Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan (FKIK) UNTAD 1 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, atas tersusunnya buku Rencana operasional (RENOP) Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan () Universitas Tadulako sebagai perwujudan

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL (MONEVIN) PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK)

MANUAL PROSEDUR MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL (MONEVIN) PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK) MANUAL PROSEDUR MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL (MONEVIN) PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK) UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2006 Ruang Lingkup Lingkup monevin adalah proposal PHK dan implementasi PHK yang diajukan

Lebih terperinci

Kode Dokumen : Revisi : 0 Tanggal : Diajukan oleh : Ketua Program Studi Pendidikan Dokter Gigi. ttd

Kode Dokumen : Revisi : 0 Tanggal : Diajukan oleh : Ketua Program Studi Pendidikan Dokter Gigi. ttd Struktur Organisasi Pelaksanaan Audit Internal Mutu (AIM) Batch 1 Unit Jaminan Mutu Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya Kode Dokumen : 10804 02 000 Revisi : 0

Lebih terperinci

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011

LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Program Studi Pendidikan

Lebih terperinci

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI No. Butir Aspek Penilaian Bobot 1 1.1.a Kejelasan dan kerealistikan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi. 1.04 2 1.1.b Strategi pencapaian sasaran dengan rentang waktu

Lebih terperinci

BORANG BARU VS BORANG LAMA

BORANG BARU VS BORANG LAMA I II III Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu Mahasiswa dan lulusan BORANG BARU VS BORANG LAMA 1 1.1.a Kejelasan

Lebih terperinci

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan

Lebih terperinci

Perkuliahan Pada Pendidikan Dokter (Sistem Pembelajaran PBL) Eryati Darwin Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Perkuliahan Pada Pendidikan Dokter (Sistem Pembelajaran PBL) Eryati Darwin Fakultas Kedokteran Universitas Andalas Perkuliahan Pada Pendidikan Dokter (Sistem Pembelajaran PBL) Eryati Darwin Fakultas Kedokteran Universitas Andalas Sistem Pendidikan di Fakultas Kedokteran Unand 1. Tahun 1955 1983 : Paradigma Klinik 2.

Lebih terperinci

MONITORING PELAKSANAAN UKDI PERIODE APRIL 2011

MONITORING PELAKSANAAN UKDI PERIODE APRIL 2011 MONITORING PELAKSANAAN UKDI PERIODE APRIL 2011 LOKASI : FK Universitas Krida Wacana, Jakarta CENTER CBT : YA / BELUM (*) coret yang tidak perlu TANGGAL : 2 April 2011 PENGAWAS PUSAT : Rini Sardjono PENGAWAS

Lebih terperinci

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT PENILAIAN AIPT Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 Skor AIPT Sumber Penilaian 1 Borang Perguruan Tinggi 2 Evaluasi-Diri Perguruan Tinggi (dalam %) 90 10 Total 100 Status AIPT Rentang Skor

Lebih terperinci

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90 PENILAIAN AIPT Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi 26/02/2018 1 Skor AIPT 2 Sumber Penilaian 1 Borang Perguruan Tinggi 2 Evaluasi-Diri Perguruan Tinggi (dalam %) 90 10 Total 100 1 Status AIPT 3

Lebih terperinci

BAB 3 HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara

BAB 3 HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara BAB 3 HASIL YANG DICAPAI 3.1. Dampak Berbagai Kegiatan Meskipun kegiatan PHK-PKPD belum seluruhnya diimplementasikan namun dampak berbagai kegiatan tersebut telah terlihat pada institusi, antara lain:

Lebih terperinci

PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENINGKATAN MUTU AKADEMIK

PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENINGKATAN MUTU AKADEMIK PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENINGKATAN MUTU AKADEMIK Badan Penjaminan Mutu Universitas Syiah Kuala Gedung AAC Lantai,, 3111 DAFTAR ISI Hal PERPANJANGAN IJIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI Tujuan... 1 Definisi...

Lebih terperinci

STRUKTUR ORGANISASI LAB. KIMIA TANAH

STRUKTUR ORGANISASI LAB. KIMIA TANAH STRUKTUR ORGANISASI LAB. KIMIA TANAH 1. STRUKTUR ORGANISASI 2. TUPOKSI A. KETUA JURUSAN Ketua Jurusan mempunyai tugas: 1. Menyusun dan melaksanakan Rencana Strategis yang hendak dicapai dalam masa jabatannya,

Lebih terperinci

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Manual Mutu. Program Studi S1 Kebidanan Fakultas Kedokteran

Manual Mutu. Program Studi S1 Kebidanan Fakultas Kedokteran Manual Mutu Program Studi S1 Kebidanan Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 00805 05000 i DAFTAR ISI DAFTAR ISI ii 1. PENDAHULUAN 1 1.1. Ruang Lingkup Manual Mutu 1 1.2. Tujuan Manual

Lebih terperinci

LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun

LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN MIDTERM IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun 2011-2013

Lebih terperinci

II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM

II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 1. Organisasi Pelaksana Kegiatan. Implementasi PHK-PKPD di Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED dikelolaoleh Project Implementation Unit (PIU) yang merupakan sebuah struktur

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016/2017

PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016/2017 PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016/2017 NO NAMA KEGIATAN LATAR BELAKANG TUJUAN LINGKUP JADWAL A PENJAMINAN MUTU DANA RINCIAN BELANJA NAMA REK URAIAN SATUAN KUANTITAS

Lebih terperinci

BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM

BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM 169 BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM I. Pengertian Program pengembangan merupakan program penunjang yang berfungsi sebagai trigger untuk memperlancar keberlangsungan

Lebih terperinci

BAB 4 RENCANA SELANJUTNYA

BAB 4 RENCANA SELANJUTNYA BAB 4 RENCANA SELANJUTNYA Mengacu pada analisis ketercapaian rencana anggaran per komponen biaya dan realisasi anggaran mulai Januari 2011-31 Juli 2013, maka kegiatan lanjutan yang akan dilaksanakan pada

Lebih terperinci

DRAFT PEDOMAN PERHITUNGAN SATUAN KREDIT SEMESTER REMUNERASI (SKSR) DALAM RANGKA REMUNERASI DOSEN

DRAFT PEDOMAN PERHITUNGAN SATUAN KREDIT SEMESTER REMUNERASI (SKSR) DALAM RANGKA REMUNERASI DOSEN DRAFT PEDOMAN PERHITUNGAN SATUAN KREDIT SEMESTER REMUNERASI () DALAM RANGKA REMUNERASI DOSEN Universitas Diponegoro Tahun 2014 1 Kegiatan yang dihitung dengan Satuan Kredit Semester Remunerasi () Kegiatan-kegiatan

Lebih terperinci

Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII

Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Tema: Metode Pembelajaran Dengan Media IT Dan Bermuatan Local Genius Lingkup:

Lebih terperinci

http://annualmeeting2016.lamptkes. org/ 19-20 Nopember 2016 Seminar Pameran Pendidikan (akreditasi A) Konferensi Pers Lokakarya Klinik Akreditasi http://www.akreditasi.lamptkes.org/login.php Pendaftaran,

Lebih terperinci

06 06 / / 10 10/ /

06 06 / / 10 10/ / 06/10/2015 1 Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level» Fifth level IMPLEMENTASI SPMI-PT DI UNPATTI DISAMPAIKAN PADA SEMINAR NASIONAL SPMI-PT

Lebih terperinci

STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BADAN PENJAMINAN MUTU (BAJAMTU) UNIVERSITAS GUNADARMA 2017 Deskripsi Standar proses pengabdian kepada masyarakat merupakan kriteria minimal tentang kegiatan

Lebih terperinci

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 FORMAT 1 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU DESK EVALUASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 1 : BERITA

Lebih terperinci