PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA-III POLITEKNIK

Transkripsi

1 0/MAWA/DIT-BELMAWA/ PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA-III POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN TAHUN 0

2 0/MAWA/DITBELMAWA f. Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat, dan Bakat Intra-politeknik ( tahun terakhir) Tingkat Jurusan/Dep Fakultas Perguruaan Tinggi Peringkat I II III I II III I II III Bobot Prestasi (bobot x Jml Individu Kelompok Individu Kelompok ) 0,, g. Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat, dan Bakat Ekstra-politeknik ( tahun terakhir) PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA-III POLITEKNIK Tingkat Peringkat Bobot Prestasi Politeknik/ Kota/ Kabupaten Provinsi Nasional Internasional I II III I II III I II III I II III Individu Kelompok Individu Kelompok 0 0,, (bobot x Jml ).., 0 Juri, ( ) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN 0

3 b. Pengabdian pada Masyarakat Ekstra-politeknik (maksimal terunggul) Lokal Provinsi Nasional Tingkat Peran Bobot Internasional 0 Keg. (bobot Keg.) c. Pengalaman Kerja (selama tahun terakhir) Jenis Pekerjaan Bobot Relevan dengan Jurusan/Prodi Tidak Relevan dengan Jurusan/ Prodi Berwirausaha (bobot Keg.) d. Peserta Pelatihan Intra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) Tingkat Bobot Jurusan Fakultas Politeknik (bobot ) e. Peserta Pelatihan Ekstra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) Tingkat Bobot Kota/Kabupaten Provinsi Nasional Internasional 7 Internasional di Luar Negeri 0 (bobot ) 7

4 h. Moderator pada Ilmiah ekstra-politeknik (maksimal terunggul) Tingkat Bobot Lokal Provinsi Nasional Internasional (bobot Juml Keg) i. Peserta Seminar Ilmiah Intra-politeknik (total maksimal terunggul) Tingkat Bobot Jurusan Fakultas Politeknik Luar Politeknik (bobot Keg.) j. Peserta Seminar Ilmiah Ekstra-politeknik (maksimal terunggul) Tingkat Bobot Jurusan Fakultas Politeknik Luar Politeknik (bobot Keg.). Penunjang Lainnnya a. Pengabdian pada Masyarakat Intra-politeknik (maksimal terunggul) Jurusan Fakultas Politeknik Tingkat Peran Bobot Keg. (bobot Keg.) KATA PENGANTAR Pemilihan Mahasiswa Berprestasi yang berlangsung sejak tahun 00 telah memberikan dampak positif pada budaya menghargai karya prestasi mahasiswa di kalangan politeknik. Namun, selama ini belum ada pemilihan khusus di kalangan Politeknik terutama untuk Program Diploma-III. Kenyataannya, mahasiswa program Diploma-III telah banyak yang mampu menunjukkan kinerja ilmiah melalui berbagai produk/model/ konsep. Untuk itu, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (dahulu Direktorat Akademik) pada tahun 0 memberikan kesempatan kepada Politeknik untuk memilih mahasiswa terbaiknya dalam rangka pemilihan mahasiswa berprestasi program Diploma-III. Sejalan dengan program pemerintah untuk menggaungkan program pendidikan karakter, maka tema tahun ini yaitu: Mahasiswa Indonesia Cerdas dan Berkarakter Diharapkan dengan diselenggarakannya proses pemilihan mahasiswa berprestasi Program Diploma-III ini dapat diadopsi menjadi sebuah sistem dalam manajemen politeknik, sehingga tumbuh budaya prestasi yang diperhitungkan dan dihargai, serta bermakna bagi masyarakat. Berbeda dengan pemilihan mahasiswa program sarjana, pemilihan mahasiswa berprestasi di kalangan politeknik tidak melalui pemilihan di tingkat kopertis bagi politeknik yang diselenggarakan oleh masyarakat. Sehubungan dengan itu, buku pedoman ini merupakan acuan bagi penyelenggara pemilihan mahasiswa berprestasi baik di tingkat politeknik maupun di tingkat nasional. Jakarta, Februari 0 Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Illah Sailah NIP i

5 e. Penyaji Makalah Ilmiah Intra-politeknik (maksimal terunggul) Jurusan Fakultas Politeknik Tingkat Peran Bobot (bobot Juml Keg) f. Penyaji Makalah Ilmiah Ekstra-politeknik (maksimal terunggul) Kota/Kabupaten Provinsi Nasional Tingkat Peran Bobot Internasional Lintas Negara Internasional di Luar Negeri (bobot ) g. Moderator pada Ilmiah Intra-politeknik (maksimal terunggul) Tingkat Bobot Jurusan Fakultas Politeknik (bobot Juml Keg)

6 c. Penelitian Mahasiswa Intra-politeknik (maksimal buah) Lokal/Jurusan Wilayah/ Fakultas Tingkat Peran Bobot Nasional/Politeknik Internasional Lintas Negara Kolektor Data Kolektor data Kolektor Data Kolektor Data 0 0 `d. Penelitian Mahasiswa Ekstra-politeknik (maksimal buah) Lokal/Jurusan Wilayah/ Fakultas Tingkat Peran Bobot Nasional/Politeknik Internasional Lintas Negara Kolektor Data Kolektor data Kolektor Data Kolektor Data 0 0 (bobot ) (bobot ) DAFTAR ISI Hal Kata Pengantar i Daftar Isi iii I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Hukum C. Tujuan D. Peserta E. Pengertian II PERSYARATAN A. Persyaratan Umum B. Persyaratan Khusus III PROSEDUR PEMILIHAN A. Tingkat Politeknik B. Tingkat Nasional C. Pendaftaran Tingkat Nasional IV PENILAIAN A. Komponen Penilaian B. Uraian Komponen Penilaian 7 IPK 7. Karya Ilmiah 7. Ko dan Esktrakurikuler. Bahasa Inggris Kepribadian V JADWAL KEGIATAN VI PEMBIAYAAN DAN PENGHARGAAN A. Pembiayaan B. Penghargaan VII PENUTUP LAMPIRAN-LAMPIRAN Daftar Rekapitulasi IPK Mawapres Tingkat Politeknik iii

7 . Daftar Rekapitulasi Penilaian Mahasiswa Tingkat Politeknik 7. Daftar Rekapitulasi Penilaian Mawapres Tingkat Nasional Tahap Awal. Daftar Rekapitulasi Penilaian Mawapres Tingkat Nasional Tahap 9 Akhir Formulir Penilaian Naskah Karya Ilmiah Mahasiswa Berprestasi 0. Formulir Penilaian Presentasi Karya Ilmiah Mahasiswa Berprestasi 7. Formulir Penilaian Bahasa Inggris Mawapres Tingkat Nasional Tahap Awal. Formulir Penilaian Bahasa Inggris Mawapres Tingkat Nasional Tahap Akhir 9. Daftar Ko- dan Ekstra-Kurikuler 0. Formulir Penilaian Ko- dan Ekstra Kurikuler. Ilmiah Mahasiswa a. Kejuaraan/ Ilmiah Mahasiswa Intra Politeknik (maksimal ) Lembaga Pemberi Pemerintah Non-Pemerintah Organisasi Internasional Tingkat Nasional Polteknik Fakultas Jur/Dep/Bag Nasional Provinsi Lokal Bobot** (bobot ) **) penghargaan bersifat individu, jika kelompok harus berbagi. b. Kejuaraan/ Ilmiah Mahasiswa Ekstra Politeknik (maksimal ) Lembaga Pemberi Pemerintah Non-Pemerintah Organisasi Internasional Tingkat Nasional Provinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Kelurahan Nasional Provinsi Lokal Bobot** (bobot ) iv

8 c. Kepanitiaan Intra-politeknik ( terunggul) Jurusan Fakultas Politeknik Tingkat Jabatan Bobot d. Kepanitiaan Ekstra-politeknik ( terunggul) Lokal Wilayah Nasional Tingkat Jabatan Bobot Internasional (bobot ) (bobot ) I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermantabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik (mahasiswa) agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab. Politeknik secara terus-menerus mengembangkan iklim akademis yang demokratis agar dapat mendukung pelaksanaan proses pembelajaran yang mengarahkan mahasiswa menjadi insan cerdas komprehensif, dan kompetitif. Mahasiswa diharapkan tidak hanya menekuni ilmu dalam bidangnya saja, tetapi juga beraktivitas untuk mengembangkan soft skills-nya agar menjadi lulusan yang mandiri, penuh inisiatif, bekerja secara cermat, penuh tanggung jawab dan gigih. Kemampuan ini dapat mahasiswa peroleh dari pembekalan secara formal melalui kurikulum pembelajaran dan ko-kurikuler, ekstra dan intra kurikuler. Namun, tidak semua mahasiswa mau dan mampu untuk menjadi pembelajar yang inovatif dan kreatif. Acapkali mahasiswa dengan nilai akademik yang tinggi tidak memanfaatkan peluang untuk menggunakan waktunya dalam kegiatan ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. Sebaliknya mahasiswa yang aktif dalam organisasi kemahasiswaan dan kegiatan pengembangan soft skills tidak memperoleh nilai akademik yang tinggi. Sementara itu, dalam era persaingan bebas dibutuhkan lulusan yang memiliki hard skills dan soft skills yang seimbang. Oleh karenanya di tiap politeknik perlu diidentifikasi mahasiswa yang dapat melakukan keduanya dan yang terbaik perlu diberi penghargaan sebagai mahasiswa yang berprestasi. Sebuah kekhasan yang dimiliki dalam pembelajaran di politeknik, yaitu mahasiswa dituntut untuk lebih memiliki keterampilan yang lebih tinggi, dan mengeluarkan potensi dirinya untuk berinovasi, serta memiliki disiplin yang tinggi. Dalam rangka menunjukkan karya mereka, maka kegiatan ini diselenggarakan, sehingga Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dapat

9 mengidentifikasi kecenderungan potensi mahasiswa yang dapat dibanggakan dan berpotensi untuk memberikan konstribusi terhadap kesejahteraan masyarakat. B. Dasar Hukum Undang-Undang No. 0 Tahun 00 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah RI No. 9 tahun 00 tentang Standar Nasional Pendidikan. PP No. tahun 00 perubahan PP 7 tahun 00 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan. Peraturan Menteri Pendidikan nasional RI No. tahun 00 tentang Organisasi dan Tata Kerja Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. /U/99 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan di Politeknik.. Keputusan Mendiknas No. /U/000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa 7. Keputusan Mendiknas No. 0/U/000 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi C. Tujuan Memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi.. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra-kurikuler sebagai wahana mensinergikan hard skills dan soft skills mahasiswa.. Mendorong politeknik untuk mengembangkan iklim kehidupan kampus yang dapat memfasilitasi mahasiswa mencapai prestasi yang membanggakan secara berkesinambungan. D. Peserta Peserta pemilihan Mahasiswa Berprestasi adalah mahasiswa pada politeknik yang berada di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional. E. Pengertian Mahasiswa Berprestasi adalah mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi Lampiran 0 Formulir Penilaian Ko- dan Ekstra Kurikuler Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 0 Khusus untuk Penilai Pengurus Organisasi Mahasiswa (Semua Bukti yang sah harus dilampirkan secara berurutan sesuai susunan data) a. Pengurus Organisasi Intra-politeknik ( terunggul) Jurusan Fakultas Politeknik Tingkat Jabatan Bobot *) Diisi oleh Juri b. Pengurus Organisasi Ekstra politeknik ( terunggul) Lokal Wilayah Nasional Internasional Tingkat Jabatan Bobot 0 *) (bobot Jml Keg.) * (bobot Jml Keg.)

10 g. Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat, dan Bakat ekstra politeknik ( tahun terakhir) (maksimum prestasi) No Nama Prestasi Peringkat... Kelompok/ Individu Waktu Penyelenggara Tingkat (Kel/Kec/Kab/ Kota/Prov/ Nas) Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya, jika ternyata ada yang tidak benar atau tidak sesuai, saya bersedia dikenakan sanksi...., 0 (. ) Catatan : Apabila ada tambahan informasi yang dianggap penting dapat ditulis di kertas tersendiri. tinggi, baik kurikuler maupun ko/ekstrakurikuler, mampu berkomunikasi dengan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris/Asing, bersikap positif, serta berjiwa Pancasila. II. PERSYARATAN A. Persyaratan Umum Persyaratan umum adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai kelengkapan pemilihan mahasiswa beprestasi, adalah: Warga negara Republik Indonesia yang terdaftar dan aktif sebagai mahasiswa program Diploma-III, minimum semester IV belum berusia tahun pada saat pemilihan dilaksanakan di tingkat nasional. Hal ini dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang masih berlaku.. Indeks Prestasi Kumulatif (IP seluruh matakuliah yang lulus) rata-rata minimal,7. Surat Pengantar dari pejabat yang berwenang yang menyatakan bahwa mahasiswa yang diusulkan adalah pemenang pertama hasil seleksi. B. Persyaratan Khusus Persyaratan khusus adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta pemilihan mahasiswa beprestasi, yang akan dinilai oleh tim juri sesuai dengan prestasi yang dimiliki, adalah: Daftar rekapitulasi Indeks Prestasi Kumulatif per semester seperti yang tertera pada Lampiran. Karya ilmiah yang ditulis dalam bahasa Indonesia baku.. Ringkasan (bukan abstrak) yang ditulis dalam bahasa Inggris/Asing (Prancis/Jerman/Spanyol/Arab/China/Rusia).. Formulir isian kegiatan ko dan ekstra-kurikuler serta dokumen pendukungnya. Semua salinan bukti kegiatan penunjang harus dilampirkan dan disusun secara berurutan sesuai dengan urutan dari isian kegiatan pada Lampiran 9 Bukti kegiatan penunjang (sertifikat atau bukti lainnya) hanya dapat digunakan satu kali sebagai alat bukti. 0

11 III. PROSEDUR PEMILIHAN Pemilihan Mahasiswa Berprestasi dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat jurusan, dan politeknik. Hasil pemilihan di tingkat politeknik (baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat) dikirim ke pemilihan tingkat nasional. A. Tingkat Politeknik Prosedur pemilihan Mahasiswa Berprestasi pada tingkat politeknik diatur sebagai berikut: a. Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat jurusan dilaksanakan oleh panitia yang dibentuk dan disahkan oleh jurusa. b. Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat politeknik diselenggarakan oleh panitia yang ditetapkan oleh direktur politeknik. c. Panitia pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat politeknik memilih satu orang mahasiswa terbaik untuk mengikuti pemilihan tingkat nasional. d. Hasil pemilihan di tingkat politeknik dituangkan dalam Berita Acara Pemilihan. B. Tingkat Nasional Pemilihan Mahasiswa Berprestasi di tingkat nasional dilakukan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Nasional, melalui tahap sebagai berikut: Seleksi tahap awal (desk evaluation) dilakukan berdasarkan: (a) kelengkapan administrasi/persyaratan, (b) karya ilmiah, (c) daftar kegiatan ko dan ekstra-kurikuler, (d) ringkasan karya tulis ilmiah berbahasa Inggris/Asing (bukan abstrak).. Seleksi tahap akhir dilakukan terhadap Mahasiswa Berprestasi yang lolos seleksi tahap awal. Penilaian tahap akhir dilakukan berdasarkan: (a) Hasil penilaian makalah dan presentasi karya tulis ilmiah, (b) Wawancara dan klarifikasi kegiatan ko dan ekstra-kurikuler. Pada saat wawancara semua bukti/sertifikat asli harus dibawa dan ditunjukkan kepada juri. c. Pengalaman kerja (selama tahun terakhir) No. Jenis Pekerjaan Lembaga Pemberi (Pem/NonPem) Waktu Jabatan/Posisi... No... No... d. Peserta Pelatihan Intra-politeknik (maksimal pelatihan) ( pelatihan yang diadakan oleh politeknik) Nama Pelatihan Waktu Pelatihan (Jam) Tempat Penyelenggara Tingkat (Lokal/Fak)/ Wil/PT)/Nas/Internas) e. Peserta Pelatihan Ekstra-politeknik (maksimal pelatihan) ( pelatihan yang diadakan oleh lembaga selain politeknik) Nama Pelatihan Waktu Pelatihan (Jam) Tempat Penyelenggara Tingkat (Lokal/ Fak)/ Wil/PT)/ Nas/ Internas) f. Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat, dan Bakat intra politeknik (tahun terakhir) (maksimum prestasi) No Nama Prestasi Peringkat... Kelompok/ Individu Waktu Penyelenggara Tingkat (Jur/ Dep/Fak/PT)/ 9

12 i.. Peserta Seminar Ilmiah Intra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) No Nama Seminar Waktu Tempat Penyelenggara Tingkat (Jur/Fak/PT)... j. Peserta Seminar Ilmiah Ekstra-politeknik (maksimal ) No Nama Seminar Waktu Tempat Penyelenggara... Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/Internas). Penunjang Lainnya a. Pengabdian pada Masyarakat Intra-politeknik (maksimum ) (kegiatan yang dilaksanakan oleh politeknik kepada masyarakat) No... Nama Kedudukan (/ ) Waktu Tempat Tingkat (Jur/PT) (c) Presentasi dan diskusi dalam bahasa Inggris/Asing, (d) Tes kepribadian. C. Pendaftaran Tingkat Nasional Pendaftaran dilakukan secara on-line melalui website dengan menyertakan: a. Surat Pengantar dari Direktur Politeknik b. Karya ilmiah c. Ringkasan karya ilmiah dalam bahasa Inggris/Asing d. Daftar riwayat hidup. Salinan berkas pendukung yang berupa sertifikat dan keterangan penghargaan lainnya dikirim ke alamat di bawah ini: Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi C.q. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Komplek Kementerian Pendidikan Nasional, Gedung D Lantai 7 Jl. Jenderal Sudirman, Pintu I, Senayan, Jakarta. Bagi mahasiswa yang dinyatakan sebagai finalis tingkat nasional wajib membawa berkas pendukung asli yang berupa sertifikat dan keterangan penghargaan lainnya pada saat mengikuti pemilihan mahasiswa berprestasi tingkat nasional tahap akhir.. Hasil Penilaian tahap akhir akan diumumkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional. b. Pengabdian pada Masyarakat Ekstra-politeknik (maksimum ) (kegiatan yang dilaksanakan oleh lembaga selain politeknik kepada masyarakat) No Nama Kedudukan (/ ) Waktu Tempat... Tingkat (Lokal/ Wil/ Nas/Internas)

13 IV. PENILAIAN A. KOMPONEN PENILAIAN Pemilihan Mahasiswa Berprestasi merujuk pada kinerja individu mahasiswa yang memenuhi kriteria pemilihan dengan menggunakan beberapa unsur, yaitu prestasi akademik (Indeks Prestasi Kumulatif), karya ilmiah, kegiatan ko- dan ekstrakurikuler, kemampuan berbahasa Inggris/Asing, dan kepribadian. Unsur-unsur yang dinilai pada pemilihan di tingkat perguruan tinggi adalah IP Kumulatif. Karya ilmiah. ko- dan ekstra-kurikuler. Bahasa Inggris/Asing Kepribadian Penjelasan borang perhitungan IP kumulatif dapat dilihat pada Lampiran Daftar rekapitulasi penilaian mahasiswa tingkat politeknik dapat dilihat pada Lampiran. Adapun unsur-unsur yang dinilai pada pemilihan Tahap Awal Tingkat Nasional adalah tiga unsur berikut ini: Karya ilmiah. ko- dan ekstra-kurikuler. Bahasa Inggris/Asing (ringkasan karya tulis ilmiah) Komposisi penilaian tahap awal di tingkat nasional dapat dilihat secara rinci pada Lampiran. Unsur-unsur yang dinilai pada seleksi tahap akhir tingkat nasional adalah sebagai berikut: Karya ilmiah/temuan/model/metode- 0% makalah/uraian tentang temuan/ model/metode - 0% presentasi, boleh mendemonstrasikan model/metode jika memungkinkan. ko- dan ekstra-kurikuler - 0% dokumen - 0% wawancara No... No... No... No... e. Penyaji Makalah Ilmiah Intra-politeknik (maksimal Judul) Judul Makalah Kedudukan (/) Waktu dan Tempat Penyajian Penyelenggara Tingkat (Jur/Dep/ Fak/ PT) f. Penyaji Makalah Ilmiah Ekstra-politeknik (maksimal Judul) Judul Makalah Kedudukan (/) Waktu dan Tempat Penyajian Penyelenggara Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/Internas) g. Moderator Ilmiah Intra-politeknik (maksimal kegiatan) Judul Makalah Kedudukan Moderator Waktu dan Tempat Penyajian Penyelenggara Tingkat (Jur/Fak/PT) h. Moderator Ilmiah Ekstra-politeknik (maksimal kegiatan) Judul Makalah Kedudukan Moderator Waktu dan Tempat Penyajian Penyelenggara Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/Internas) 7

14 . Ilmiah Mahasiswa a. Kejuaraan Ilmiah intra politeknik (maksimal Kejuaraan) No Nama Kejuaraan Tahun Perolehan Peringkat Tingkat (Jur/Dep/Fak/PT)... b. Kejuaraan Ilmiah ekstra perguruan tiinggi (maksimal Kejuaraan) No Nama Kejuaraan Tahun Perolehan Peringkat... No... No... Lembaga Pemberi (Pem/NonPem) c. Penelitian Mahasiswa Intra-politeknik (maksimal Judul) Judul Penelitian Kedudukan (/ / Kolektor data) Waktu Penelitian Lokasi Penelitian d. Penelitian Mahasiswa Ekstra-politeknik (maksimal Judul) Judul Penelitian Kedudukan (/ /Kolektor data) Waktu Penelitian Lokasi Penelitian Tingkat (Nas/ Prov/ Kab/ Kec/ Kel/) Tingkat (Jur/Fak/ PT) Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/ Internas). Bahasa Inggris/Asing - 0% Ringkasan - 0% Presentasi dan Diskusi Kepribadian berdasarkan penilaian psikotes. Komposisi penilaian tahap akhir di tingkat nasional dapat dilihat secara rinci pada Lampiran. Rincian penilaian makalah dapat dilihat pada Lampiran dan rincian penilaian presentasinya dapat dilihat pada Lampiran. Penilaian Bahasa Inggris/Asing dilakukan terhadap kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan (ringkasan karya ilmiah). Komponen penilaian bahasa Inggris/Asing pada tahap awal dan akhir dapat dilihat pada Lampiran 7 dan Lampiran. ko- dan ekstra-kurikuler dituangkan secara tertulis sesuai dengan format yang ada pada Lampiran 9 pedoman ini. Setiap komponen sudah mendapatkan nilai masing-masing sehingga penilaian dapat dilakukan secara kuantitatif sebagaimana dirinci pada Lampiran 0. Penetapan pemenang dilakukan dengan menjumlahkan nilai dari empat kriteria tersebut. tertinggi akan dijadikan ukuran untuk menentukan Mahasiswa Berprestasi terbaik. Jika salah satu komponen penilaian memiliki nilai di bawah 0% dari nilai maksimum dan atau hasil penilaian tes kepribadian tidak memenuhi kriteria, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat dinominasikan menjadi pemenang pertama, kedua atau ketiga. B. URAIAN KOMPONEN PENILAIAN Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah seluruh nilai matakuliah rata-rata yang lulus sesuai dengan aturan masing-masing politeknik. IPK hanya dinilai dalam proses pemilihan Mahasiswa Berperstasi sampai pemilihan tingkat politeknik.. Karya Ilmiah a. Pengertian Karya Ilmiah yang dimaksud dalam pedoman ini merupakan tulisan ilmiah hasil dari kajian pustaka/temuan/model/ metode dari 7

15 sumber terpercaya yang berisi solusi kreatif dari permasalahan yang dianalisis secara runtut dan tajam, serta diakhiri dengan kesimpulan yang relevan. b. Tema dan Topik Tulisan Cakupan tulisan terdiri dari semua bidang pada jenjang Diploma- III. Bidang yang ditulis tidak dibatasi oleh bidang yang ditekuninya dan mengacu pada satu tema yaitu : Mahasiswa Indonesia Cerdas dan Berkarakter Berikut ini beberapa alternatif topik yang dapat dipilih sebagai acuan ; ) Pendidikan untuk Semua ) Menuju Indonesia Sehat dan Sejahtera ) Penanggulangan Kemiskinan ) Ketahanan Pangan ) Pembangunan Infrastruktur atau transportasi ) Iklim Investasi dan Dunia Usaha 7) Energi Terbarukan ) Lingkungan Hidup dan Pengelolaan Bencana 9) Daerah Tertinggal, Terdepan, Terluar, dan Pascakonflik 0) Kebudayaan, Kreativitas, dan Inovasi Teknologi ) Peran Masyarakat pada Bidang Politik, Hukum, dan Keamanan c. Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut; ) Kreatif dan Objektif a) Tulisan berisi gagasan/temuan/model/metode yang kreatif untuk memberikan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat yang merupakan hasil pemikiran secara divergen atau pemikiran yang terbuka dan komprehensif. b) Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasalahan subjektif. c) Tulisan didukung oleh data dan atau informasi dari sumber terpercaya. e) Bersifat asli (bukan karya jiplakan). B. DATA PRESTASI KO DAN EKSTRA-KURIKULER Pengurus Organisasi Kemahasiswaan a. Pengurus Organisasi Intra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) No.... No.... No.... No.... Nama Organisasi Kedudukan (/ BPH/ ) Lama Berorganisasi Nama Pimpinan Organisasi b. Pengurus Organisasi Ekstra-politeknik (maks. kegiatan terunggul) Nama Organisasi Kedudukan (/ BPH/ ) Lama Berorganisasi Nama Pimpinan Organisasi c. Kepanitiaan Intra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) Nama Organisasi Kedudukan (/ BPH/ ) Lama Berorganisasi Nama Pimpinan Organisasi d. Kepanitiaan Ekstra-politeknik (maksimal kegiatan terunggul) Nama Organisasi Kedudukan (/ BPH/ ) Lama Berorganisasi Nama Pimpinan Organisasi Tingkat (Jur/Fak/PT) Tingkat (Lokal/ Wil/ Nas/ Internasional) Tingkat (Jur/Fak/ PT) Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/Internas)

16 Lampiran 9 A. DAFTAR RIWAYAT HIDUP (Diisi dengan huruf kapital dan tinta hitam) PASFOTO BERWARNA Nama lengkap :. NIM : TERBARU. Jenis kelamin : L/P*). Tempat/tgl. lahir :.... Alamat lengkap : Telp./Faks. :.. HP. :.. . :... Status pendidikan : Semester., Program Studi Jurusan:......, Politekni : Riwayat pendidikan : a. SD (sederajat) :.., lulus tahun b. SMP (sederajat) :.., lulus tahun c. SMA (sederajat) :.., lulus tahun.... Hobi : Keterampilan yang dapat dibanggakan : 0. Bahasa asing yang dikuasai :. Orang Tua : a. Ayah, Nama :.. Pekerjaan :.. Pendidikan :.. Alamat :... b. Ibu, Nama :.. Pekerjaan :... Pendidikan :... ) Logis dan Sistematis a) Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. b) Pada dasarnya karya ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, pemecahan masalah, simpulan dan rekomendasi. ) Isi tulisan berupa hasil kajian pustaka atau hasil kajian pustaka yang didukung oleh hasil pengamatan/temuan/model/metode dan atau wawancara dengan sumber yang dapat dipercaya keabsahannya. ) Isi karya ilmiah tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni mahasiswa. ) Isi karya ilmiah merupakan isu mutakhir. ) Karya tulis ilmiah belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis pada tingkat manapun kecuali pada rangkaian pemilihan Mahasiswa Berprestasi. d. Dosen Pembimbing Penulisan karya tulis ilmiah dianjurkan untuk dibimbing oleh seorang dosen secara intensif. e. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut. ) Bagian Awal a) Halaman Judul (huruf kapital, mencantumkan nama penulis, nomor induk mahasiswa, dan politeknik asal) ditulis dengan jelas. d) Lembar Pengesahan (memuat judul, nama penulis, dan nomor induk mahasiswa) ditandatangani oleh Dosen Pembimbing (apabila ada), dan direktur politekniklengkap dengan stempel politeknik, dan diberi tanggal sesuai dengan hari pengesahan. e) Kata Pengantar dari penulis. f) Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran. 9

17 g) Ringkasan terdiri dari kata ditulis dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris/Asing. Ringkasan dalam bahasa Inggris/Asing ditulis (diketik) pada lembar terpisah untuk keperluan penilaian kemampuan berbahasa Inggris/Asing. ) Bagian Inti a) Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi: latar belakang dan perumusan masalah, uraian singkat mengenai gagasan kreatif/temuan/ model/metode inovatif yang ingin disampaikan, serta tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan. b) Telaah Pustaka Telaah Pustaka berisi uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikemukakan, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan masalah yang dikemukakan, uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah atau akan dilakukan. c) Metode Penulisan Penulisan dilakukan mengikuti metode yang benar dengan menguraikan secara cermat cara/prosedur pengumpulan data dan atau informasi, pengolahan data dan atau informasi, pemecahan masalah, mengambil simpulan, serta merumuskan saran atau rekomendasi. d) Pemecahan Masalah Bagian ini berisi pemecahan masalah yang didasarkan pada data dan atau informasi/temuan/ model/metode inovatif, serta mengunakan rujukan pustaka yang relevan untuk menghasilkan solusi kreatif dan inovatif berupa gagasan/ temuan/model/metode. e) Simpulan dan Rekomendasi Simpulan harus konsisten dengan solusi masalah pada pembahasan serta menjawab tujuan. Rekomendasi yang disampaikan berupa alternatif pemikiran atau prediksi transfer gagasan/temuan atau implementasi model/metode dan diseminasinya di masyarakat. Formulir Penilaian Bahasa Inggris/Asing Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Tahap Akhir (Penilaian terhadap Presentasi Lisan dari Topik Pilihan) Nama Peserta :... Jurusan :... Politeknik :... Lampiran No Komponen Penilaian Bobot Skor*) Skor Terbobot Grammar Vocabulary Pronunciation Language Use Content : (Maksimal 00) *) Maksimal 0...,... 0 Juri, (......) 0

18 Formulir Penilaian Bahasa Inggris/Asing Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Tahap Awal (Penilaian terhadap Ringkasan Karya Ilmiah) Nama Peserta :... Jur/Dep :... Fakultas :... Politeknik :... No Komponen Penilaian Sebaran Content 0 Organization 7 0 Vocabulary 7 0 Language Use Mechanics : (Maksimal 00) ,... 0 Juri, (......) Lampiran 7 ) Bagian Akhir Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika diperlukan. f. Tatacara Penulisan ) Naskah ditulis 0-0 halaman, menggunakan Bahasa Indonesia baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, menggunakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti tdk, tsb, yg, dgn, dll., sbb. ) Naskah diketik, spasi pada kertas berukuran A, (font, Times New Roman Style). Jarak pengetikan antara bab dan subbab tiga spasi, subbab dan kalimat di bawahnya dua spasi. Judul bab diketik di tengah-tengah dengan huruf besar dan dengan jarak empat cm dari tepi atas tanpa digaris-bawahi. Judul subbab ditulis mulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf kapital, kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Judul anak subbab ditulis mulai dari sebelah kiri dengan indensi satu cm. Huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf kapital, kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Jika masih ada subjudul dalam tingkatan yang lebih rendah, ditulis seperti pada tingkatan di atasnya, lalu diikuti oleh kalimat berikutnya. ) Alinea baru diketik sebaris dengan baris di atasnya dengan jarak spasi. Pengetikan kutipan langsung yang lebih dari tiga baris diketik satu spasi menjorok ke dalam dan semuanya tanpa diberi tanda petik. Sumber dinyatakan dengan menyebutkan nama penulis, tahun, dan halaman, di dalam kurung. Sumber yang dikutip harus dicantumkan pada daftar pustaka.. Ko-dan Ekstra-kurikuler ko-kurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan di luar kegiatan intra-kurikuler tetapi sangat menunjang kegiatan akademik. ekstra-kurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan di luar intra-kurikuler dan tidak menunjang secara langsung kegiatan akademik. Organisasi

19 intra politeknik adalah organisasi yang secara sah berada di politeknik dan dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Direktur Politeknik. intra politeknik adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh organisasi mahasiswa intra politeknik.. Bahasa Inggris/Asing Penilaian bahasa Inggris/Asing dilakukan melalui dua tahap yaitu () penulisan ringkasan (bukan abstrak) berbahasa Inggris/Asing dari karya tulis ilmiah dan () presentasi dan diskusi dalam bahasa Inggris/ Asing. Ringkasan berisi latar belakang penulisan, rumusan masalah, metode, hasil analisis dan simpulan. Ringkasan terdiri dari kata, ditulis dengan menggunakan spasi di kertas berukuran A. Penulisan ringkasan bertujuan untuk menilai kecakapan mahasiswa dalam menulis berbahasa Inggris/Asing. Presentasi dengan topik isu terkini dan dilanjutkan dengan diskusi bertujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi lisan. Kepribadian Kepribadian mahasiswa berprestasi pada politeknik dinilai melalui alat tes yang disediakan oleh poleknik masing-masing (wawancara, tes tertulis dan sebagainya). Pada tingkat nasional pengujian dilakukan oleh tim yang ditunjuk oleh Ditjen Dikti. Kisi-kisi pengujian adalah: sikap sesuai dengan prestasi yang dicapai, cenderung berpikiran maju, dan tidak menunjukkan perilaku yang tidak patut. Hasil evaluasi kepribadian tidak dikuantifikasikan, tetapi dijadikan syarat untuk menentukan kepatutan sebagai Mahasiswa Berprestasi. Formulir Penilaian Presentasi Karya Ilmiah Mahasiswa Berprestasi Lampiran Nomor Peserta :... Nama Peserta :... Politeknik :... No Kriteria Penilaian Bobot Skor Penyajian: Sistematika penyajian dan isi Alat bantu Penggunaan bahasa tutur yang baku Cara presentasi (sikap) Ketepatan waktu Tanya jawab: Kebenaran, ketepatan dan kecepatan jawaban Cara menjawab SKOR TERBOBOT TOTAL MAKSIMAL =00 () () () () () () (0) 0 Skor terbobot Catatan: skor yang diberikan berkisar ,... 0 antara sampai dengan 0 Juri,. Skor terbobot = bobot nilai skor (......)

20 Formulir Penilaian Naskah Karya Ilmiah Mahasiswa Berprestasi Nomor Peserta :... Nama Peserta :... Jurusan :... Politeknik : Lampiran No Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor terbobot Format Makalah: Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, () tata letak, jumlah halaman Penggunaan Bahasa Indonesia yang benar () Mutu gagasan/temuan/model/metode: 9 Kreatif, inovatif dan bermanfaat bagi masyarakat () Keaslian gagasan/temuan/model/metode () Kejelasan pengungkapan, sistematika pengungkapan () gagasan/temuan/model/metode Topik yang dikemukakan: Kesesuaian judul dengan tema, topik yang dipilih dan isi karya tulis Aktualitas topik dan fokus bahasan yang dipilih Data dan sumber informasi: () Kesesuaian informasi dengan acuan yang digunakan () Keakuratan data dan informasi Pemecahan masalah dan Simpulan Kemampuan pemecahan masalah () Kemampuan menyimpulkan bahasan () Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan () untuk dapat diadopsi SKOR TERBOBOT TOTAL maksimal :00 0 Catatan: ,... 0 skor yang diberikan Juri, berkisar dari sampai dengan 0. Skor terbobot = bobot nilai skor (...) V. JADWAL KEGIATAN Jadwal kegiatan secara tentatif dari pemilihan Mahasiswa Berprestasi disajikan pada Bagan sebagai berikut; NO KEGIATAN Penyusunan pedoman Sosialisasi program Pemilihan tingkat politeknik Pengiriman nama pemenang & berkasnya ke Ditjen Dikti Penilaian nasional tahap awal Penilaian nas thp akhir (Psikotes, Bhs. Inggris/Asing, Presentasi, Wawancara Ekstrakurikuler) 7 Pengumuman Mawapres tk nasional Mengikuti rangkain HUT RI (- 9 Agustus) 0 Penyusunan laporan BULAN PD TH ANGGARAN 7 9 0

21 VI. PEMBIAYAAN DAN PENGHARGAAN Lampiran A. PEMBIAYAAN Pembiayaan penyelenggaraan pemilihan pada tingkat politeknik ditanggung oleh masing-masing politeknik. Pembiayaan penyelenggaraan pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat nasional dibebankan kepada anggaran Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan dana sumbangan lain yang sah dan tidak mengikat. B. PENGHARGAAN Mahasiswa yang terpilih sebagai Mahasiswa Berprestasi tingkat nasional diberi Piagam Penghargaan dan penghargaan lainnya dari Menteri Pendidikan Nasional. Mahasiswa Berprestasi tingkat politeknik diberi penghargaan dari politeknik sesuai dengan kebijakan lembaga yang bersangkutan. Nama Jurusan Politeknik Daftar Rekapitulasi Penilaian Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Tahap Akhir : : : No. Komponen yang Dinilai Karya ilmiah : tulisan 00 0 % 000 ko- dan ekstra-kurikuler [( Tahap Awal 0%) + ( Wawancara 0%)] 0% Bahasa Inggris/Asing yang diperoleh 00 0 % maksimal populasi : (maksimal 00)....., 0 Penilai, (...) 9

22 Lampiran VII. PENUTUP Daftar Rekapitulasi Penilaian Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Tahap Awal Nama : Jurusan : Politeknik : No. Komponen yang Dinilai Karya ilmiah : tulisan 00 0 % 00 ko- dan ekstra-kurikuler yang diperoleh 00 0 % 00 Bahasa Inggris yang diperoleh 00 0 % maksimal populasi : (maksimal 00) Pada dasarnya pelaksanaan pemilihan Mahasiswa Berprestasi Program Diploma-III merupakan salah satu upaya pengembangan prestasi mahasiswa untuk menumbuh-kembangkan kegiatan akademik yang inovatif sebagai bagian dari upaya menegakkan tradisi akademik di lingkungan kampus. Pedoman ini disampaikan kepada masing-masing politeknik dan Kopertis dengan harapan pihak politeknik (baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat) dapat mengadakan seleksi yang lebih baik dan mengikuti aturan yang telah ditentukan serta dirumuskan pada tingkat nasional dengan tetap memperhatikan situasi dan kondisi pada masing-masing politeknik. Kriteria yang digunakan dalam Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat nasional ini akan terus diupayakan agar lebih sempurna, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan......, 0 Penilai, (...)

23 Nama Jurusan Politeknik Daftar Rekapitulasi Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Berprestasi Tingkat Politeknik (Dikeluarkan oleh Direktur) :... :... :... Semester IP SKS yang Telah Diambil IPK = SKS = Tahun Akademik , 0 Direktur Lampiran Daftar Rekapitulasi Penilaian Mahasiswa Berprestasi Tingkat Politeknik Lampiran Nama :... Jurusan :... Politeknik :... No. Komponen yang Dinilai IP Kumulatif : IPK 00 0% Karya ilmiah : tulisan + Presentasi 00 0 % 000 ko- dan ekstra-kurikuler yang diperoleh tertinggi pada populasi 00 % Bahasa Inggris yang diperoleh 00 % tertinggi pada populasi : (maksimal 00)....., 0 Penilai, (...) (...) 7