PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU MADRASAH TAHUN 2017

Transkripsi

1 PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU MADRASAH TAHUN 2017 DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MADRASAH DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI 2017

2

3 DAFTAR ISI Kata Pengantar...i Daftar Isi...ii Daftar Lampiran...iv BAB I PENDAHULUAN...1 A. Latar Belakang...1 B. Landasan Hukum...2 C. Tujuan...4 D. Sasaran...4 E. Ruang Lingkup...5 BAB II PELAKSANAAN...6 A. Pelaksanaan...6 B. Prinsip...8 C. Sosialisasi...9 D. Sasaran Peserta...9 E. Persyaratan Peserta...10 F. Penetapan Peserta...11 G. Verifikasi dan Validasi...13 H. Kuota...15 I. Tahap Pelaksanaan Sertifikasi Guru...15 J. Waktu Pelaksanaan...16 K. Peran dan Tanggung Jawab Unit Terkait...17 BAB III PEMBIAYAAN...20 A. Pembiayaan dan Anggaran...20 B. Pengelolaan Dana ii

4 BAB IV MEKANISME PENYALURAN DANA...21 A. Mekanisme Pembiayaan...21 B. Hak dan Kewajiban...21 C. Komponen Biaya...22 D. Perpajakan...23 BAB V MONITORING DAN EVALUASI...24 A. Latar Belakang...24 B. Tujuan...24 C. Sasaran...24 D. Komponen...25 E. Mekanisme...25 F. Pelaporan...25 G. Pengawasan dan Sanksi BAB VI PENUTUP...28 iii

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Daftar kode dan bidang studi sertifikasi Lampiran 2 : Daftar alamat PT/LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Lampiran 3 : Petunjuk Teknis Prakondisi/Pembekalan iv

6 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pasal 1 Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru profesional wajib memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV), menguasai kompetensi (pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian), memiliki sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Undang-undang tersebut menegaskan bahwa guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jalur pendidikan formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Lebih lanjut, Undang- Undang Guru dan Dosen (UUGD) mendefinisikan bahwa profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Pengakuan kedudukan guru sebagai tenaga profesional dibuktikan dengan sertifikat pendidik. Sebagai tenaga profesional, guru diharapkan dapat meningkatkan martabat dan perannya sebagai agen pembelajaran. Berkaitan dengan sertifikat pendidik yang harus dimiliki oleh guru profesional, amanat UUGD telah dilaksanakan sejak tahun 2007 melalui program sertifikasi guru dalam jabatan setelah diterbitkannya Peraturan Mendiknas Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan. Mulai tahun 2009 landasan hukum pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan adalah Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. Berdasarkan hasil kajian pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan yang telah dilaksanakan dan kajian terhadap guru yang telah memperoleh sertifikat pendidik, tahun 2017 masih dilaksanakan sertifikasi guru dengan pola Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2017 dimulai dengan publikasi data calon peserta sertifikasi guru dari data SIMPATIKA, dilanjutkan dengan pendataan peserta dan penetapan peserta. Oleh sebab itu perlu disusun Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah Tahun 2017 agar seluruh pihak 1

7 yang terkait pelaksanaan sertifikasi guru mempunyai pemahaman yang sama tentang kriteria dan proses penetapan peserta sertifikasi guru. Program sertifikasi guru dilaksanakan sebagai bentuk usaha meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah secara umum dan kualitas guru-guru di Madrasah. Program ini dilakukan juga sebagai harapan guru akan layak bersertifikat, karena guru yang bersertifikat adalah guru-guru yang mempunyai kemampuan khusus yang dapat menunjang ketuntasan proses pembelajaran. Oleh karena itu, maka sangat diharapkan adanya guru-guru yang kreatif dalam menjalankan tugasnya sehingga jelas-jelas terlihat kelayakannya dalam melaksanakan tugas pembelajarannya. Yang paling menentukan dari program sertifikasi guru adalah bagaimana dan seberapa besar dampak sertifikasi guru terhadap kinerjanya. B. LANDASAN HUKUM Landasan hukum dana pendanaan program sertifikasi bagi Guru Madrasah dalam jabatan adalah sebagai berikut: 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. 6. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 7. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 135 Tahun 2014 tentang Perubahan Ketujuh Atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara. 8. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi 2

8 Kementerian Negara; 9. Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2015 tentang Kementerian Agama; 10. Peraturan Presiden Nomor 97 Tahun 2016 tentang Rincian Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2017; 11. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 16 Tahun 2014 tentang Perubahan Keempat Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama; 12. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 190/PMK.05/2012 tentang Tata Cara Pembayaran Dalam Rangka Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara; 13. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama; 14. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1382) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 66 Tahun 2016 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah; 15. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 228/PMK.05/2016 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 254/PMK.05/2015 tentang Belanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/Lembaga; 16. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama; 17. Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 296/M/KPT/2016 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru dalam Jabatan Melalui Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru; 18. Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 101/M/KPT/2017 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi bagi Guru Agama Dalam Jabatan Melalui Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. 3

9 C. TUJUAN Tujuan disusunnya petujuk teknis ini sebagai acuan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan supaya dapat berjalan secara lancar, efektif, dan efisien, sehingga menghasilkan guru yang memiliki kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan,dan menilai pembelajaran, menindaklanjuti hasil penilaian, melakukan pembimbingan dan pelatihan peserta didik serta melakukan penelitian dan mampu mengembangkan profesionalitas secara berkelanjutan. Target yang hendak dicapai dari kegiatan ini adalah: 1. Terpenuhinya standar kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional guru Madrasah; 2. Menghasilkan guru yang bersertifikat pendidik melalui proses yang transparan dan dapat dipertanggung jawabkan; 3. Meningkatnya profesionalitas, kinerja, dan kesejahteraan guru Madrasah; 4. Meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah; 5. Memberikan informasi kepada masyarakat agar dapat memantau pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2017 di wilayahnya. D. SASARAN Sasaran Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah dalam jabatan tahun 2017 yang diatur melalui Petunjuk Teknis ini adalah sebagai berikut: 1. Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru; 2. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG); 3. Kanwil Kementerian Agama Provinsi; 4. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota; 5. Kelompok Kerja Program Sertifikasi Guru di Kementerian Agama 6. Pengawas Madrasah; 7. Kepala Madrasah; 8. Guru Madrasah; 4

10 9. Masyarakat. E. RUANG LINGKUP Ruang lingkup di dalam Petunjuk Teknis ini memberikan informasi kepada semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan sertifikasi guru, yaitu: 1. Pelaksanaan Program Sertifikasi Guru; 2. Pembiayaan; 3. Monitoring dan Evaluasi 5

11 BAB II PELAKSANAAN A. PELAKSANAAN Mekanisme pelaksanaan sertifikasi guru melalui pola Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG) dapat dijelaskan melalui diagram berikut ini: Keterangan: 1. Guru wajib berkualifikasi S-1/D-IV mengikuti sertifikasi melalui pola pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG). 2. Guru mendaftarkan diri secara mandiri sebagai bakal calon peserta sertifikasi guru di SIMPATIKA. 3. Proses verifikasi dan validasi peserta dilakukan berjenjang mulai dari Kepala Madrasah, Kankemenag Kab/Kota, Kanwil Provinsi hingga PT/LPTK penyelenggara. 4. Guru yang ditetapkan sebagai peserta PLPG wajib melaksanakan pembekalan/prakondisi selama 2 (dua) bulan untuk mengkaji dan mengerjakan latihan soal dari sumber belajar yang telah diunggah di laman dan Sebagai bukti peserta harus membuat laporan prakondisi sesuai dengan format yang telah ditentukan. Laporan prakondisi tersebut diserahkan ke panitia sertifikasi guru pada 6

12 saat mengikuti PLPG tatap muka untuk dipresentasikan kepada instruktur dan menjadi salah satu komponen penilaian PLPG. 5. Peserta yang tidak aktif dalam proses daring prakondisi selama 2 minggu pertama maka akan digantikan dengan calon peserta sertifikasi yang lain setelah mendapat peringatan. 6. Proses PLPG dilaksanakan di PT/LPTK penyelenggara masing-masing yang meliputi pertemuan tatap muka pendalaman materi, pembelajaran berpusat pada peserta didik, praktik mengajar/bimbingan, dan ujian akhir PLPG. 7. Kelulusan PLPG berdasarkan rumus dan ketentuan sebagai berikut. SAP = 0,15 SP + 0,30 SUT + 0,35 SUK + 0,20 SWS SP = 0,3 SPP + 0,3 SLP + 0,4 SPL Keterangan: SAP : Skor Akhir PLPG SUT : Skor Uji Tulis SUK : Skor Uji Kinerja SWS : Skor Workshop SP : Skor Prakondisi PLPG SPP : Skor Proses Prakondisi SLP : Skor Laporan Prakondisi SPL : Skor Presentasi Laporan Prakondisi Ketentuan: 1) Menggunakan penilaian acuan kriteria (PAP) 2) SAP minimal 70 3) SUT minimal 70 4) SUK minimal Peserta yang belum memenuhi kriteria kelulusan ujian akhir PLPG diberi kesempatan 2 kali mengulang, jika peserta masih belum lulus juga diberi kesempatan 4 kali mengulang pada tahun berikutnya selama kurun waktu 2 tahun secara mandiri tanpa melalui proses PLPG lagi. 9. Peserta yang lulus PLPG wajib mengikuti Ujian Tulis Nasional (UTN) dengan standar kelulusan minimal 80. UTN ulang diselenggarakan di tempat uji kompetensi (TUK) yang ditetapkan Pemerintah. 10. UTN dilaksanakan melalui ujian dalam jejaring atau tes tertulis dilaksanakan di Rayon, Subrayon, atau di tempat lain yang ditetapkan oleh Rayon. 7

13 11. Peserta yang tidak memenuhi standar minimal kelulusan UTN diberi kesempatan mengulang secara mandiri paling banyak 4 (empat) kali dalam jangka waktu 2 (dua) tahun keikutsertaan UTN dilaksanakan satu kali setiap semester terhitung sejak tahun berikutnya mengikuti PLPG. 12. Peserta yang belum lulus UTN agar mempersiapkan diri dengan belajar secara mandiri, dalam rangka mempersiapkan UTN berikutnya. 13. Penyelenggaraan Ujian Ulang UTN bagi peserta yang belum lulus menjadi tanggung jawab Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Kementerian Agama. 14. Direktorat GTK Madrasah berkoordinasi dengan Kanwil Kementerian Agama Provinsi untuk menyiapkan infrastruktur dan sumber daya manusia dalam rangka memfasilitasi peserta PLPG yang belum lulus UTN. 15. Peserta yang lulus sertifikasi guru akan memperoleh Sertifikat Pendidik, dan setelah itu memperoleh Nomor Registrasi Guru (NRG) yang dikeluarkan oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Selanjutnya, PT/LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan wajib melaporkan guru yang sudah mendapat sertifikat pendidik kepada Dirjen GTK Kemendikbud dan Direktur GTK Madrasah untuk proses penerbitan NRG yang akan dipublikasikan secara online melalui SIMPATIKA. B. PRINSIP 1. Berkeadilan, Objektif, Transparan, Kredibel dan Akuntabel a. Berkeadilan, semua peserta sertifikasi guru ditetapkan berdasarkan urutan prioritas. b. Objektif, mengacu kepada kriteria peserta yang telah ditetapkan. c. Transparan, proses dan hasil penetapan peserta dilakukan secara terbuka, dapat diketahui semua pihak yang berkepentingan. d. Kredibel, proses dan hasil penetapan peserta dapat dipercaya semua pihak. e. Akuntabel, proses dan hasil penetapan peserta sertifikasi guru dapat dipertanggung jawabkan kepada pemangku kepentingan pendidikan secara administratif, finansial, dan akademik. 2. Berorientasi pada Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional Sertifikasi guru merupakan upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu guru sehingga dapat menjamin guru yang bersangkutan telah 8

14 memenuhi standar kompetensi guru yang telah ditentukan sebagai guru profesional. 3. Dilaksanakan secara taat asas Sertifikasi guru dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 4. Dilaksanakan Secara Terencana dan Sistematis Pelaksanaan sertifikasi guru didahului dengan pemetaan pada aspek jumlah, jenis mata pelajaran, ketersediaan sumber daya manusia, ketersediaan fasilitas, dan target waktu yang ditentukan, sehingga pelaksanaan sertifikasi guru dapat berlangsung secara efektif, efisien dan sistematis. C. SOSIALISASI Sosialisasi pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2017 dilaksanakan melalui koordinasi dengan melibatkan peserta dari unsur Kanwil Kementerian Agama Provinsi, Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota, Perguruan Tinggi Penyelengara, Kepala Madrasah, Inspektorat Jenderal dan stakeholder terkait. Sosialisasi juga dilakukan melalui penyampaian surat tertulis yang dipublikasikan melalui , website dan lain-lain kepada seluruh pihak yang terkait dalam penyelenggaraan sertifikasi guru. D. SASARAN PESERTA Sasaran peserta sertifikasi guru dalam jabatan adalah guru yang memenuhi persyaratan peserta sertifikasi guru sesuai edaran Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 261A/Dt.I.II/HM.01/2/6/2017 tanggal 12 Juni 2017 perihal Persiapan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah Tahun Jumlah sasaran secara nasional ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam pada semua jenjang pendidikan, baik negeri maupun swasta di bawah pembinaan Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama. Sasaran peserta sertifikasi guru per provinsi dan per kabupaten/kota akan ditetapkan setelah seluruh proses verifikasi dan validasi data calon peserta selesai. Proses verifikasi dan validasi dilaksanakan dengan pengecekan 9

15 berkas oleh Kankemenag kabupaten kota dan Kanwil Provinsi melalui SIMPATIKA. E. PERSYARATAN PESERTA 1. Guru Madrasah di bawah pembinaan Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama yang belum pernah memiliki sertifikat pendidik, kecuali guru yang telah berstatus definitif pada MAN Insan Cendekia se-indonesia. 2. Memiliki status sebagai guru tetap (GT) dibuktikan dengan Surat Keputusan sebagai Guru PNS/Guru Tetap. Bagi GT bukan PNS di madrasah swasta, SK Pengangkatan dari yayasan minimum 2 tahun terakhir berturut-turut pada yayasan yang sama. Adapun GT bukan PNS pada madrasah negeri harus memiliki SK pengangkatan sebagai guru honorer tetap dari Kepala Kementerian Agama Kabupaten/Kota minimum 2 tahun terakhir berturut-turut. 3. Masih aktif mengajar dibuktikan dengan memiliki SK pembagian tugas mengajar dari Kepala Madrasah 2 tahun terakhir. 4. Diangkat dalam jabatan fungsional guru sebelum tanggal 31 Desember 2005, kecuali guru yang telah berstatus definitif pada MAN Insan Cendekia se-indonesia (Guru yang pada saat diangkat dalam jabatan fungsional guru minimal telah berusia 18 tahun). 5. Memiliki Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) dan/atau Nomor PTK Kementerian Agama (NPK). 6. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D- IV) dari perguruan tinggi yang memiliki program studi yang terakreditasi atau minimal memiliki izin penyelenggaraan. 7. Guru yang linier antara kualifikasi akademik dengan mata pelajaran yang diampu dan pilihan bidang studi sertifikasi cukup melampirkan SK terakhir. 8. Guru yang tidak linier antara kualifikasi akademik dengan mata pelajaran yang diampu dan diangkat dalam jabatan fungsional guru sebelum tanggal 31 Desember 2005 melampirkan SK mengajar minimal 2 tahun berturut-turut. 10

16 9. Bagi Guru yang diangkat dalam jabatan fungsional guru setelah 31 Desember 2005, bidang studi sertifikasi yang dipilih harus linier dengan ijazah S1/D Pada tanggal 1 Januari 2018 belum memasuki usia pensiun. 11. Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter pemerintah. F. PENETAPAN PESERTA 1. Ketentuan Umum Calon Peserta Sertifikasi Guru Madrasah 2017 a) Semua guru madrasah yang memenuhi persyaratan tersebut di atas mempunyai kesempatan yang sama untuk ditetapkan sebagai peserta sertifikasi guru tahun b) Pendaftaran calon peserta sertifikasi guru tahun 2017 dibuka secara online melalui SIMPATIKA, hanya guru-guru yang mendaftar secara online melalui SIMPATIKA yang akan ditetapkan menjadi peserta sertifikasi guru tahun c) Penetapan peserta dilakukan secara berkeadilan dan transparan melalui online sistem dengan menggunakan SIMPATIKA. Daftar bakal calon peserta sertifikasi guru diumumkan oleh Ditjen Pendidikan Islam. d) Calon peserta sertifikasi guru tahun 2017 tidak dialihtugaskan pada jabatan lain, baik fungsional maupun struktural. e) Sebaran jumlah calon peserta di PT/LPTK penyelenggara per jenjang disesuaikan dengan jumlah minimal ketersediaan kelas (rombongan belajar) antara peserta per rombel yang tiaptiap rombel hanya terdiri dari satu bidang studi sertifikasi. f) Penetapan final peserta sertifikasi guru dilakukan oleh PT/LPTK terhadap calon peserta yang mendaftar di PT/LPTK masing-masing. g) Dalam hal terjadi kekurangan peserta pada PT/LPTK tertentu maka dimungkinkan dilakukan kembali proses penetapan peserta tahap kedua yang pesertanya diambil dari daftar calon peserta yang sudah ada untuk memenuhi kuota yang tersedia di tiap PT/LPTK penyelenggara sertifikasi guru. 11

17 h) Masa kerja guru dihitung sejak yang bersangkutan bekerja sebagai guru baik sebagai PNS maupun bukan PNS sesuai peraturan yang berlaku dan diperhitungkan hanya saat guru mengajar dibuktikan dengan SK mengajar. i) Kankemenag Kabupaten/Kota, Kantor Wilayah Provinsi dapat menghapus calon peserta yang sudah tercantum namanya dalam daftar calon peserta sertifikasi guru dengan alasan yang dapat dipertanggung jawabkan yaitu: 1) meninggal dunia; 2) sakit permanen yang menyebabkan tidak dapat melaksanakan tugas sebagai guru; 3) melakukan pelanggaran disiplin; 4) tidak aktif mengajar; 5) mutasi ke jabatan selain Guru, mutasi ke kabupaten/kota lain; 6) mengajar sebagai guru tetap di Kementerian lain; 7) pensiun; 8) mengundurkan diri dari calon peserta; 9) sudah memiliki sertifikat pendidik baik di Kementerian Agama maupun di Kementerian lain kecuali guru yang telah berstatus definitif pada MAN Insan Cendekia se-indonesia; 10) Memilih bidang studi sertifikasi tidak sesuai dengan mata pelajaran yang diampu ketika mendaftar diri sebagai bakal calon peserta sertifikasi guru; 11) Dokumen fisik tidak sesuai atau tidak memenuhi persyaratan. 2. Urutan Prioritas Penetapan Peserta Urutan prioritas penetapan peserta adalah sebagai berikut: a. Distribusi kuota secara proporsional ke semua jenjang RA,MI, MTs dan MA dan ke semua guru mata pelajaran di masing-masing jenjang tersebut. b. Guru berstatus definitif pada MAN Insan Cendekia se-indonesia. c. Kuota peserta tiap provinsi sampai kabupaten/kota yang dihitung berdasarkan persentase calon peserta yang disetujui kankemenag kab/kota dan Kanwil Provinsi melalui SIMPATIKA. d. Guru madrasah berstatus PNS. e. Usia dari calon peserta sertifikasi guru diurutkan dari yang tertua. 12

18 f. Memiliki masa kerja (pengalaman mengajar) lebih lama, dan golongan yang dimiliki guru saat dicalonkan. G. VERIFIKASI DAN VALIDASI Selanjutnya, data pendaftar sertifikasi yang masuk ke dalam SIMPATIKA dikelola Kementerian Agama Tingkat Pusat sebagai dasar pemetaan dalam menetapkan kuota peserta sertifikasi. Tahap berikutnya adalah sebagai berikut: 1. PT/LPTK penyelenggara sertifikasi membuka kuota sertifikasi berdasarkan bidang studi sertifikasi sesuai kuota yang diberikan oleh Kementerian Agama Pusat kemudian mempublikasikan ke calon peserta sertifikasi; 2. Calon peserta mendaftar secara online melalui SIMPATIKA ke kuota yang dibuka oleh PT/LPTK penyelenggara sesuai dengan bidang sertifikasi. Pada saat mendaftar calon peserta juga mengunggah scan dokumen asli sebagian persyaratan yang terdiri dari: Ijazah S1/D4 dan SK awal sebagi guru PNS atau SK Guru Tetap Yayasan; 3. Setelah menyelesaikan semua proses pendaftaran, calon peserta mencetak 2 (dua) rangkap format Pakta Integritas dari SIMPATIKA yang menyatakan kebenaran dari berkas persyaratan yang diberikan yang sudah ditanda tangani calon peserta; 4. Calon peserta mengirimkan 1 (satu) rangkap berkas persyaratan sesuai yang tertera di SIMPATIKA ke Kankemenag kabupaten/kota untuk diverifikasi; 5. Kankemenag kabupaten/kota memeriksa kesesuaian berkas dengan pengajuan peserta sertifikasi di SIMPATIKA, untuk kemudian menyetujui atau menolak ajuan dari calon peserta berdasarkan persyaratan yang berlaku; 6. Kanwil Provinsi berhak menolak ajuan dari calon peserta jika ternyata calon peserta diketahui tidak memenuhi syarat; 7. Sistem akan menetapkan peserta berdasarkan kuota dan prioritas yang telah ditentukan; 8. Jika pada proses penetapan awal ternyata masih ada PT/LPTK yang kuotanya belum terpenuhi maka sistem secara otomatis akan memenuhi kuota peserta sesuai dengan urutan prioritas; 9. Calon peserta yang lolos proses seleksi wajib memberikan konfirmasi persetujan peserta Sertifikasi PLPG melalui SIMPATIKA. Jika calon peserta tidak setuju maka dinyatakan mengundurkan diri dan digantikan dengan calon peserta lain. 13

19 10. Peserta yang lolos verifikasi oleh Kankemenag kab/kota dapat mencetak format A1 kemudian meminta persetujuan Kankemenag dengan meminta tanda tangan; 11. Guru melengkapi berkas dokumen yang disyaratkan untuk diberikan ke PT/LPTK tujuan paling lambat 2 minggu setelah pengumuman penetapan peserta sertifikasi guru; 12. PT/LPTK menerima, memverifikasi dan memvalidasi berkas dokumen yang dipersyaratkan dari guru dan melaporkan status verifikasi berkas tersebut (diterima atau ditolak) ke SIMPATIKA; 1. Pengumpulan Berkas ke PT/LPTK Bagi Calon Peserta Yang Lolos Seleksi. Setelah calon peserta dinyatakan lolos seleksi, Peserta Sertifikasi Guru Madrasah 2017 wajib mengirimkan berkas ke PT/LPTK untuk dilakukan verifikasi dan validasi ulang. Peserta dapat berkoordinasi dengan Kankemenag kabupaten/kota, mengirimkan sendiri berkas persyaratan melalui Paket Pos, atau langsung diantarkan jika memungkinkan. Adapun data pendukung yang harus dilengkapi oleh peserta sertifikasi guru ketika dilakukan verifikasi dan validasi ulang oleh PT/LPTK adalah: 1. Format A1 yang telah ditanda tangani oleh Kankemenag Kabupaten/Kota; 2. Fotokopi ijazah pendidikan terakhir S1/D-IV dan ijazah D-I/D-II/D- III (jika ada) yang telah dilegalisasi dengan ketentuan sebagai berikut: a) Fotokopi ijazah dari perguruan tinggi negeri/swasta dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah tersebut. b) Fotokopi ijazah dari perguruan tinggi swasta yang sudah tidak beroperasi harus dilegalisasi oleh kopertais/kopertis. c) Fotokopi ijazah dari luar negeri dilampiri fotokopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Pendidikan Tinggi Islam/ Direktorat Jenderal Belmawa Kementerian Ristek Dikti. 3. Fotokopi SK pengangkatan sebagai guru sejak pertama menjadi guru sampai dengan SK pengangkatan/pangkat/ golongan terakhir yang dilegalisasi oleh atasan langsung. 4. Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung, khusus bagi guru yang S-1/D-IV yang tidak linear dengan mata pelajaran yang diampu wajib melampirkan SK pembagian tugas mengajar 2 (tahun) tahun terakhir secara berturut-turut. 14

20 5. Surat ijin belajar atau surat keterangan belajar dari pejabat yang berwenang (apabila dalam SK Kepegawaian terakhir belum mencantumkan kualifikasi akademik S1). 6. Pasfoto berwarna terbaru ukuran 3x4 cm sebanyak 4 lembar (enam bulan terakhir dan bukan polaroid), di bagian belakang setiap pasfoto ditulis identitas peserta (nama, nomor peserta, dan satminkal). 7. Pakta Integritas dari calon peserta bahwa berkas/dokumen yang diserahkan dapat dipertanggungjawabkan keabsahannya. 8. Surat keterangan sehat dari dokter pemerintah. H. KUOTA Kuota sertifikasi guru madrasah tahun 2017 sebanyak orang terbagi atas: 1. Guru Mata Pelajaran Umum : orang 2. Guru Mata Pelajaran Agama : orang Kuota tersebut dibagi ke seluruh wilayah provinsi berdasarkan persentase data calon peserta di setiap provinsi yang didistribusikan ke masing-masing PT/LPTK penyelenggara sertifikasi guru secara adil, transparan dan proporsional. I. TAHAP PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU Pelaksanaan sertifikasi guru di Rayon PT/LPTK berpedoman pada Buku 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru dalam Jabatan, dan Buku 3 Rambu-rambu pelaksanaan PLPG. Adapun tahapan pelaksanaan adalah sebagai berikut: 1. Prakondisi a) Peserta PLPG wajib mengikuti prakondisi atau disebut juga pembekalan secara online dan mandiri di b) Peserta yang tidak pernah login ke aplikasi pembekalan tersebut dalam jangka selambat-lambatnya 2 (dua) minggu setelah tahapan pembekalan dimulai dinyatakan gugur dan digantikan dengan peserta lain; c) Lama waktu pembekalan selama selama 2 bulan; 15

21 d) Selama masa pembekalan peserta difasilitasi oleh instruktur sebagai mentor; e) Komunikasi peserta dan mentor dapat berbentuk: tatap muka dan atau online (e-learning, , medsos, dll); f) Komunikasi antara peserta dan mentor sebagai kegiatan pemantauan untuk mengetahui perkembangan belajar peserta dengan frekwensi sekurang-kurangnya 4 kali selama masa prakondisi; g) Peserta membuat laporan sesuai dengan format yang ada di lampiran; h) Laporan prakondisi diserahkan kepada panitia sertifikasi guru pada saat check-in kedatangan ke lokasi PLPG. 2. Pelaksanaan PLPG di PT/LPTK a. Pelaksanaan sertifikasi guru bersifat tatap muka dan lokasi penyelenggaraan di PT/LPTK, hal ini berpedoman pada Buku 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru dalam Jabatan, dan Buku 3 Rambu-rambu pelaksanaan PLPG; b. Mengingat adanya keterbatasan kuota peserta dan anggaran, maka tempat pelaksanaan PLPG pada tahun 2017 dapat dipusatkan pada Rayon PT/LPTK masing-masing. J. WAKTU PELAKSANAAN No Agenda Waktu pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah 2017 mulai dari persiapan, pelaksanaan dan kegiatan paska pelaksanaan dapat dilihat di tabel berikut: 1. Sosialisasi Kebijakan Sertifikasi Guru Madrasah Tahun 2017 Jadwal 2. Rapat Koordinasi dengan lembaga terkait Juli 2017 Juli Agustus Pendataan Calon Peserta Juli - September Finalisasi Juknis Sertifikasi Guru 9 Agustus Penandatanganan MoU dengan PT/LPTK 21 Agustus Pengembangan Aplikasi Sertifikasi Guru a. Finalisasi Aplikasi Agustus

22 b. Peluncuran Aplikasi 30 Agustus Sosialisasi Juknis Sertifikasi Guru ke Kanwil Kemenag Provinsi Agustus Workshop Aplikasi Prakondisi bagi instruktur 6-8 September 2017 PTKIN 11. Verifikasi Berkas Calon Peserta 30 Agustus 8 September Pengolahan Data Calon Peserta 9 September Penetapan Calon Peserta 10 September Verifikasi Berkas Calon Peserta oleh September 2017 PT/LPTK 15. Pelaksanaan PLPG a. Pembekalan materi secara daring 2 bulan (on) b. Pelaksanaan PLPG Tatap Muka (in) c. Ujian Akhir PLPG d. Pengumuman Kelulusan PLPG 14 September 14 November 2017 Selama bulan November- Desember 2017, dilaksanakan beberapa tahap 16. Ujian Tulis Nasional (UTN) Pertengahan Desember Pengumuman Kelulusan UTN Minggu ke 4 Desember Penerbitan NRG dan Sertifikat Desember 2017 K. Peran dan Tanggung Jawab Unit Terkait 1. Kementerian Agama Tugas dan tanggung jawab kementerian Agama meliputi: a. Menetapkan kebijakan dan mekanisme penetapan peserta sertifikasi guru; b. Membentuk Kelompok Kerja Pelaksana program Sertifikasi Guru (Pokja Sertifikasi) Madrasah tahun 2017; c. Menyediakan anggaran penyelenggaraan sertifikasi guru tahun 2017 bagi guru di bawah pembinaan Kementerian Agama. 17

23 2. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) Tugas dan tanggung jawab KSG meliputi: a. Merumuskan standar mutu, proses dan hasil sertifikasi guru; b. Melaksanakan harmonisasi dan sinkronisasi kebijakan sertifikasi guru. 3. Kelompok Kerja Sertifikasi (Pokja Sertifikasi) Tugas dan tanggung jawab Pokja Sertifikasi meliputi: a. Memastikan kebijakan dan prosedur yang telah ditetapkan Kementerian dijalankan secara benar; b. Melakukan koordinasi antar instansi teknis yang menyelenggarakan sertifikasi guru dilingkungan Kementerian Agama; c. Melaksanakan harmonisasi dan sinkronisasi kebijakan sertifikasi guru di Lingkungan kementerian Agama. 4. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis) Tugas dan tanggung jawab Dirjen Pendis meliputi: a. Menyusun petunjuk teknis penyelenggaraan sertifikasi guru madrasah tahun 2017; b. Mengembangkan sistem dan mekanisme penetapan peserta sertifikasi guru; c. Mengidentifikasi dan mengolah data untuk menetapkan distribusi kuota peserta PLPG; d. Mengalokasikan biaya pelaksanaan sertifikasi untuk penyelenggaraan sertifikasi guru tahun 2017; e. Menyosialisasikan kebijakan pelaksanaan sertifikasi guru kepada Kanwil Kementerian Agama Provinsi dan PT/LPTK; f. Menerima data hasil sertifikasi guru, mengolah dan menganalisis data hasil sertifikasi guru. 5. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi (Kanwil Kemenag Provinsi) Tugas dan tanggung jawab Kanwil Kemenag Provinsi meliputi: a. Melaksanakan semua ketentuan sesuai dengan petunjuk teknis penyelenggaraan sertifikasi guru madrasah tahun 2017 secara taat azas terkait dengan bidang tugasnya; b. Memantau pelaksanaan penetapan peserta melalui SIMPATIKA untuk wilayahnya masing-masing; c. Berhak menolak ajuan peserta sertifikasi guru yang telah diajukan oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota. 6. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota Tugas dan tanggung jawab Kantor Kemenag Kabupaten/Kota meliputi: 18

24 a. Melakukan verifikasi kebenaran dan keabsahan semua dokumen/berkas calon peserta sertifikasi guru sesuai dengan ketentuan dan dan format melalui SIMPATIKA; b. Menyetujui ataupun menolak berkas ajuan calon peserta melalui SIMPATIKA sesuai dengan aturan yang telah ditentukan; c. Menyerahkan tanda bukti transaksi kepada calon peserta bersangkutan/mewakili. 7. Kepala Madrasah Tugas dan tanggung jawab Kepala Madrasah adalah: a. Melakukan verifikasi kebenaran dan keabsahan semua semua dokumen/berkas calon peserta di madrasah yang dipimpinnya; b. Mengirimkan dokumen/berkas calon peserta sertifikasi guru ke Kantor Kemenag Kabupaten/Kota; c. Memastikan bukti cetak transaksi persetujuan/penolakan calon peserta sampai ke calon peserta yang berasal dari madrasah yang dipimpinnya. 8. Calon Peserta Tugas dan tanggung jawab calon peserta sertifikasi meliputi: a. Mengajukan pendaftaran seleksi peserta sertifikasi guru melalu SIMPATIKA di b. Mencetak surat ajuan dan dokumen/berkas persyaratan calon peserta sertifikasi guru kemudian berkoordinasi dengan Kepala Madrasah masing-masing menyerahkannya ke Kantor Kemenag Kabupaten/Kota; c. Memantau secara mandiri mulai dari proses sampai dengan pengumuman hasil seleksi melalui menu sertifikasi di SIMPATIKA. 9. Calon Peserta Lolos Seleksi Bagi calon peserta yang lolos seleksi mempunyai tugas dan tanggung jawab sebagai berikut: a. Mencetak tanda bukti verval calon peserta (Formulir A1) secara mandiri dari SIMPATIKA; b. Mencetak Pakta Integritas kemudian membubuhkan tanda tangan sendiri di atas materai secukupnya; c. Segera mengirimkan dokumen/berkas persyaratan sertifikasi guru, Formulir A1, dan Pakta Integritas ke PT/LPTK Penyelenggara sesuai dengan yang tertera di dokumen Pakta Integritas masing-masing; d. Mengikuti pelaksanaan prakondisi/pembekalan secara online segera setelah dinyatakan lolos seleksi dengan cara login ke sistem ksg.kemdikbud.go.id/pembekalan. Apabila calon peserta lolos seleksi tercatat tidak aktif di sistem pembekalan dalam paling lambat 2 (dua) minggu, penyelenggara berhak menggantikan dengan calon peserta lain; 19

25 e. Mengikuti PLPG yang dilaksanakan oleh PT/LPTK penyelenggara sertifikasi dan diakhiri dengan uji kompetensi; f. Mengikuti ujian ulang maksimal dua kali bagi peserta yang belum lulus uji kompetensi PLPG. Apabila tidak lulus ujian ulang yag kedua, peserta masih diberi kesempatan ujian ulang yang terselenggara selama 3 tahun sejak pelaksanaan PLPG dengan biaya sendiri. BAB III PEMBIAYAAN A. PEMBIAYAAN DAN ANGGARAN Peserta program Sertifikasi Guru berhak mendapatkan dana sertifikasi guru selama mengikuti pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG). Besarnya anggaran selama kegiatan PLPG oleh Perguruan Tinggi/PT/LPTK penyelenggara yang ditunjuk mencakup semua komponen (terlampir dalam Surat Perjanjian Penggunaan Dana Bantuan) per orang. Penggunaannya disesuaikan dengan Pedoman Pengelolaan Dana Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2017 (Buku 4) yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Anggaran pelaksanaan sertifikasi guru dibebankan melalui DIPA Ditjen Pendidikan Islam Tahun Anggaran B. PENGELOLAAN DANA Pengelola dana sertifikasi guru adalah Perguruan Tinggi Umum yang ditetapkan melalui Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 296/M/KPT/2016 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru dalam Jabatan Melalui Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru dan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri yang ditetapkan melalui Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 101/M/KPT/2017 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi bagi Guru Agama Dalam Jabatan Melalui Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. 20

26 BAB IV MEKANISME PENYALURAN DANA A. MEKANISME PEMBIAYAAN Calon peserta sertifikasi yang lolos seleksi administrasi dan telah ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam, u.p. Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah sebagai peserta Sertifikasi mendapatkan dana pembiayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Dana ditransfer ke rekening PT/LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru sesuai dengan peraturan perundang undangan. B. HAK DAN KEWAJIBAN Adapun hak penerima dana adalah sebagai berikut: a. Mengikuti PLPG yang diselenggarakan oleh PT/LPTK penyelenggara; b. Bagi yang lulus sertifikasi, akan memperoleh Sertifikat Pendidik yang dikeluarkan oleh PT/LPTK penyelenggara dan Nomor Registrasi Guru (NRG) yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Adapun kewajiban penerima dana adalah sebagai berikut: a. Menyiapkan berkas PLPG berupa: - Fotokopi ijazah S-1/D-IV, serta fotokopi ijazah S-2 dan/atau S-3 (bagi yang memiliki) yang telah dilegalisasi; - Fotokopi SK sebagai guru, mulai SK pengangkatan pertama hingga SK terakhir yang disahkan oleh atasan langsung/pejabat terkait; - Fotokopi SK pangkat terakhir (bagi guru PNS) yang dilegalisasi oleh atasan langsung/pejabat terkait; - Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) dari Kepala madrasah yang dilegalisasi oleh atasan. b. Mematuhi semua peraturan dan ketentuan yang berlaku di PT/LPTK penyelenggara; c. Mengikuti seluruh rangkaian kegiatan Sertifikasi Guru dengan sebaikbaiknya mulai dari tahapan prakondisi/pembekalan, PLPG di PT/LPTK, dan Uji Tulis Nasional (UTN); 21

27 C. KOMPONEN BIAYA Komponen kegiatan yang dibiayai dengan dana sertifikasi guru terdiri dari : No. Rincian Komponen 1. Administrasi Pembelian ATK Pengelolaan Pengiriman surat menyurat Sertifikasi Guru Komunikasi melalui internet atau telepon Penggandaan modul/materi diklat Penggandaan soal ujian akhir PLPG Penggandaan lembar jawaban Fotokopi sertifikat pendidik untuk legalisasi Pengadaan bahan peer teaching Dokumentasi Penggandaan laporan akhir Bantuan biaya listrik untuk Rayon PT/LPTK Swasta Bantuan pelayanan kesehatan 2 Persiapan Menyusun Rencana Kerja PLPG Pelaksanaan Verifikasi Berkas Peserta PLPG Rapat Awal PSG Rapat Pertemuan instruktur 3 Pembekalan Rapat awal pelaksanaan pembekalan Peserta PLPG Sosialisasi pembekalan Bimbingan selama pembekalan Presentasi laporan hasil pembekalan 4 Pelaksanaan Akomodasi dan Konsumsi Peserta PLPG Honor Instruktur Kelas Honor Instruktur Workshop Honor Instruktur Peer Teaching Honor Pengawas Ujian Honor Panitia Honor Pemeriksaan Hasil Ujian 5 Pelaksanaan UKG Honor Admin, Operator dan Pengawas setelah PLPG Transportasi Peserta Konsumsi Penerbitan Sertifikat Pendidik Koordinasi Eksternal 6 Pengendalian dan Persiapan Pelaksanan (Diseminasi/Coaching) Penjaminan Mutu Penjaminan Mutu Internal Pelaporan 7 Pelaporan Hasil Koordinasi Eksternal Koordinasi penyiapan bahan laporan Penyusunan Laporan Akhir 22

28 D. PERPAJAKAN Perguruan Tinggi/LPTK penyelenggara sertifikasi guru Madrasah wajib mentaati ketentuan perpajakan yang berlaku sebagaimana dijelaskan dibawah ini. Pajak-pajak sehubungan dengan kegiatan pelaksanaan sertifikasi guru Madrasah mengacu pada: 1. Undang-undang Nomor 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum Perpajakan sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Undang-undang Nomor 16 Tahun 2009; 2. Undang-undang Nomor 7 Tahun 1983 tentang Pajak Penghasilan sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Undang - Undang Nomor 26 Tahun 2008; 3. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1983 tentang Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Undang - Undang Nomor 42 Tahun Dalam pelaksanaannya, pajak-pajak yang terjadi sehubungan dengan kegiatan sertifikasi guru adalah Pajak Penghasilan Pasal 21, Pajak Penghasilan Pasal 22 (atas belanja), Pajak Penghasilan Pasal 23, Pajak Pertambahan Nilai. 23

29 BAB V MONITORING DAN EVALUASI A. LATAR BELAKANG Untuk menjamin program dapat berjalan secara efektif, efisien, dan akuntabel, perlu dilakukan monitoring dan evaluasi yang menyeluruh, berkelanjutan, dan berjenjang. Fokus monitoring dan evaluasi ditujukan untuk proses akademik Sertifikasi dan pengelolaan keuangan, termasuk proses penyaluran dan pencairan dana sertifikasi guru. Untuk tujuan ini perlu dilakukan koordinasi dengan berbagai pihak terkait: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kantor Wilayah Kementerian Agama, dan/atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, dan Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Seluruh biaya untuk koordinasi baik internal maupun eksternal dan lain-lain dibebankan kepada anggaran pelaksanaan program sertifikasi guru. Pengaduan terkait pelaksanaan pemberian dana pelaksanaan Sertifikasi bagi guru madrasah dapat disampaikan ke alamat: Direktorat Guru Sub dan Direktorat Tenaga Ketenagaan Kependidikan Madrasah Direktorat Direktorat Jenderal Pendidikan Pendidikan Madrasah Islam Gedung Kementerian Agama Lantai IV Gedung Kementerian Agama Lantai VII, Ruang C 704 Jl. Lapangan Banteng Barat No 3-4 Jak-Pus Jl Lapangan Telepon/Faks: Banteng Barat No 3-4 jakarta Telepon /Faksimili simpatika@kemenag.go.id : B. TUJUAN Monitoring dan evaluasi bertujuan untuk mendorong terwujudnya semua rangkaian kegiatan program pendanaan program sertifikasi guru Madrasah dapat terlaksana dan mencapai sasaran seoptimal mungkin. C. SASARAN Sasaran monitoring dan evaluasi adalah LPTK/perguruan tinggi penyelenggara program sertifikasi guru, Unit Kerja Kemenag Kanwil/Kemenag Kab/Kota dan peserta sertifikasi guru. 24

30 D. KOMPONEN 1. Administrasi akademik peserta sertifikasiyang mencakup kehadiran, daftar nilai, kelulusan serta catatan lain yang terkait dengan proses PLPG; 2. Keuangan terkait dengan penerima dana sertifikasi guru; 3. Koordinasi dengan lembaga/instansi terkait; 4. Kendala-kendala dalam pelaksanaan sertifikasi. E. MEKANISME 1. Pengelola dan penyelenggara menyepakati waktu pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi; 2. Setelah kegiatan monitoring dan evaluasi dilakukan, Tim menyerahkan laporan ke Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah; 3. Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah menindaklanjuti hasil monev yang terintegrasi ke dalam program dan pelaksanaannya pada tahun yang sedang berjalan atau pada tahun yang akan datang. F. PELAPORAN PT/LPTK penyelenggara Sertifikasi bertanggung jawab dalam penyaluran dana sertifikasi yang diserahkan oleh peserta kepada PT/LPTK penyelenggara sertifikasi juga bertanggung jawab dalam penggunaan dana penyelenggaraan setifikasi yang dikelolanya. Laporan pelaksanaan sertifikasi dibuat secara berjenjang oleh tiap-tiap unit kerja dan PT/LPTK. PT/LPTK menyampaikan laporan tertulis tentang penyelenggaraan sertifikasi guru Madrasah dan hasilnya kepada Direktur Jenderal Pendidikan Islam melalui Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah paling lambat 1 (satu) bulan setelah PLPG selesai dilaksanakan. Laporan tentang peserta yang lulus sertifikasi juga disampaikan secepatnya oleh PT/LPTK kepada Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menghindari keterlambatan penerbitan Nomor Registrasi Guru (NRG) yang melewati tahun Pengumuman hasil sertifikasi disampaikan oleh PT/LPTK selain kepada Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, juga disampaikan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan/atau Kantor Wilayah 25

31 Kementerian Agama Provinsi bisa secepatnya diteruskan kepada peserta yang bersangkutan atau ditindaklanjuti sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota membuat dan menyampaikan laporan tertulis tentang pelaksanaan sertifikasi di daerahnya kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi membuat dan menyampaikan laporan pelaksanaan sertifikasi di wilayahnya kepada Direktorat Pendidikan Madrasah, selambat-lambatnya dalam waktu 1 (satu) bulan setelah pengumuman hasil sertifikasi diterima oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dari PT/LPTK Penyelenggara atau dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota. Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah membuat dan menyampaikan laporan tertulis pelaksanaan sertifikasi Guru Madrasah kepada Direktur Jenderal Pendidikan Islam dan tembusannya disampaikan kepada Sekretaris Jenderal Kementerian Agama. Laporan ini selambat-lambatnya disampaikan dalam waktu 2 (dua) bulan setelah seluruh laporan dari PT/LPTK Penyelenggara dan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi diterima. PT/LPTK penyelenggara Sertifikasi menyampaikan laporan akhir pelaksanaan kegiatan PLPG kepada Direktur Jenderal Pendidikan Islam melalui Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, u.p. Kepala Sub Tata Usaha Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah. Laporan memuat laporan kegiatan dan laporan dana, termasuk di dalamnya disertakan fotokopi sertifikat pendidik bagi yang lulus. Laporan akhir diberikan paling lambat satu bulan setelah kegiatan berakhir dan sertifikat pendidik yang lulus Sertifikasi telah diberikan. Laporan akhir diberikan dalam bentuk hardcopy. Selain hardcopy, laporan yang memuat data peserta dan kelulusannya diberikan dalam bentuk softcopy. Pelaporan hasil monitoring dan evaluasi dibuat oleh Tim Monev yang dibentuk oleh Direktur Pendidikan Madrasah. Isi laporan minimal terdiri dari: 1. Pendahuluan, meliputi: a. Tujuan b. Aspek yang akan dimonitoring dan dievaluasi c. Instrumen monev d. Desain operasional pelaksanaan monev, termasuk waktu dan tempat monev. 2. Uraian hasil monev a. Deskripsi hasil monev 26

32 b. Analisis hasil monev 3. Kesimpulan dan rekomendasi. Laporan monev disampaikan kepada Direktur GTK Madrasah. G. PENGAWASAN DAN SANKSI Pengawasan pengelolaan dana sertifikasi guru dimaksudkan untuk memastikan bahwa pengelolaan dana terlaksana sesuai dengan prosedur dan mekanisme yang berlaku. Pengawasan dimaksud meliputi: persiapan, pelaksanaan, pelaporan, dan pertanggung jawaban. Sanksi yang akan diberikan kepada PT/LPTK penyelenggara oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam berupa teguran tertulis apabila ditemukan indikasi melakukan penyimpangan terhadap penyelenggaraan sertifikasi guru. Jika teguran tersebut tidak ditindaklanjuti, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan meminta bantuan Inspektorat Jenderal Kementerian terkait/institusi yang berwenang untuk menyelesaikan penyimpangan terhadap penyelenggaraan sertifikasi guru. 27

33 BAB VI PENUTUP Pelaksanaan program sertifikasi bagi guru madrasah ini merupakan salah satu upaya yang dilakukan Kementerian Agama untuk meningkatkan kualitas guru yang memiliki kompetensi akademik dan profesional secara berkelanjutan agar memenuhi standar nasional pendidikan. Dengan program ini diharapkan kompetensi guru madrasah dapat memberikan dampak pada peningkatan mutu pendidikan pada madrasah. Dukungan dan komitmen yang tinggi dari semua pihak terkait sangat diperlukan, agar tujuan dan target kegiatan ini dapat dicapai secara maksimal. 1. Kejujuran dan keotentikan dokumen sangat penting dan perlu menjadi kepedulian semua pihak, terutama guru atau peserta; 2. Sejatinya, sertifikasi merupakan mekanisme peningkatan mutu guru, dan peningkatan kesejahteraan guru merupakan salah satu bentuk implikasinya. Faktor kesejahteraan, meskipun juga penting, hendaknya tidak menjadi orientasi utama atau satu-satunya dalam mengikuti sertifikasi; 3. Sertifikasi memperoleh perhatian yang sangat luas dan mengandung kepekaan yang sangat tinggi terutama dari guru sehingga menjadi sorotan berbagai pihak di masyarakat. Oleh karena itu, pengelola dan penyelenggara perlu berupaya sungguh-sungguh agar pelaksanaannya objektif, transparan dan akuntabel. Pedoman ini dapat dijadikan acuan bagi Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, PT/LPTK penyelenggara program dan peserta sertifikasi guru Madrasah agar program dapat dilaksanakan secara tepat waktu, tepat jumlah, tepat sasaran, dan akuntabel. Hal-hal lain yang belum diatur dalam petunjuk teknis ini akan disusulkan sebagai lampiran, dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari juknis ini. 28

34 LAMPIRAN-LAMPIRAN

35 LAMPIRAN 1 DAFTAR KODE BIDANG STUDI SERTIFIKASI No Bidang Studi Sertifikasi Kode 1 Guru Kelas RA Guru Kelas MI Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn) Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika FISIKA KIMIA BIOLOGI Sejarah Indonesia GEOGRAFI EKONOMI SOSIOLOGI Seni Budaya Pendidikan Jasmani dan Kesehatan TIK Akidah-Akhlak Qu'ran-Hadist Fiqih Sejarah Kebudayaan Islam Bahasa Arab Madrasah Bimbingan dan Konseling (Konselor) 810

36 LAMPIRAN 2 Daftar Alamat LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru NO PT ALAMAT PENGIRIMAN BERKAS PESERTA SERTIFIKASI 1 UNS LPTK RAYON UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Sekretariat Panitia Sertifikasi Guru Rayon Universitas Sebelas Maret. d/a Gedung F FKIP UNS Jl. Ir. Sutami No. 36A Jebres Kentingan Surakarta UNM LPTK Rayon 124 Universitan Negeri Makassar. Up. Abdul Muis Mappalotteng hp P3G UNM Lantai 3 Wing C, Gedung Pinisi UNM Jl. A. P. Pettarani, Kota MAKASSAR. abdulmuism@unm.ac.id 3 UNY LPTK Rayon 111 Universitas Negeri Yogyakarta Sekretariat Panitia Sertifikasi Guru Rayon 111 Universitas Negeri Yogyakarta d/a. Gedung LPPMP Lantai 3 Sayap Timur, Kampus Karangmalang Yogyakarta Jl. Colombo No. 1, Yogyakarta. Telepon kode pos UNNES LPTK Rayon 112 Universitas Negeri Semarang LP3 Universitas Negeri Semarang d/a. Gedung LP3 (Prof Satmoko) Kampus Sekaran Gunungpati Kota Semarang Jawa Tengah Kode Pos Telp/Fax lp3@mail.unnes.ac.id 5 UIN YOGYA LPTK Rayon 203 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Sekretariat Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Lt. 2 d/a. Jl. Laksda Adisucipto Yogyakarta Kodepos Tlp. (0274) ftk@uin-suka.ac.id 6 UPI LPTK Rayon 110 Universitas Pendidikan Indonesia Kantor Sertifikasi Guru R110 Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Kota Bandung Telp Ext UIN JAKARTA LPTK Rayon 201 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta ; Kabag TU Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Jakarta d/a. Jl. Ir. H.Juanda No.95 Ciputat Tangsel Kodepos Tlp. (021) ext fitk@uinjkt.ac.id 8 UM LPTK Rayon 115 Universitas Negeri Malang Kantor Panitia Sertifikasi Guru Rayon 115 Gedung Sasana Budaya Lantai 1 Jl. Semarang 5 MALANG Telp psg115@um.ac.id 9 UNESA LPTK Rayon 114 Universitas Negeri Surabaya Gedung W1 Wiyata Mandala (Gedung LP3M / PPPG) Unesa Kampus Unesa Lidah Wetan, Surabaya sg@unesa.ac.id

37 10 UNP Sekretariat Panitia Sertifikasi Guru Rayon 106 UNP Lt. 1 Pustaka Pusat UNP, Kampus Universitas Negeri Padang jl. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang Utara Kota Padang Sumatera Barat. 11 UIN MALANG Rayon UIN Malang Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK). Gedung Microteaching. Jl. Gajayana no 50. Lowokwaru. Malang. Kodepos Telp/fax : fitk@uin-malang.ac.id sg@uin-malang.ac.id

38 Petunjuk Teknis APLIKASI PRA KONDISI / PEMBEKALAN AWAL PLPG SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN 2017 Untuk GURU LAMPIRAN 3 Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Kementerian Agama Republik Indonesia 2017

39 Pendahuluan 1. Pra kondisi PLPG atau pembekalan awal PLPG merupakan rangkaian kegiatan yang harus diikuti oleh seluruh peserta PLPG Pembekalan awal PLPG dilaksanakan dengan tujuan agar para guru lebih siap dalam mengikuti PLPG. Di pembekalan awal PLPG, peserta mempelajari 2 sumber belajar yaitu: sumber belajar pedagogik & sumber belajar bidang studi. Pembekalan awal PLPG dilaksanakan kurang lebih selama 2 bulan, di mana setiap peserta mempunyai kewajiban untuk membuat laporan kemajuan sebanyak 4 kali. Nilai akhir pembekalan awal PLPG merupakan akumulasi dari 30% skor proses, 30% skor laporan, dan 40% skor presentasi laporan. Setiap rombel pembekalan awal PLPG, rata-rata terdiri dari 10 orang peserta, dan setiap rombel difasilitasi oleh 1 orang mentor. Materi/bahan ajar pembekalan awal PLPG, dapat diunduh di Pembekalan awal PLPG dilaksanakan secara daring (online) pada alamat Menu pada aplikasi, terdiri dari 3 (tiga) bagian yaitu: 1) Menu untuk Mentor; 2) Menu untuk Guru; dan 3) Menu untuk Admin ASG LPTK

40 Pendahuluan Halaman hanya untuk bahan ajar saja, bukan tempat diskusi/proses pembekalan awal PLPG. Pastikan guru/peserta login ke halaman: https//ksg.kemdikbud.go.id/pembekalan Peserta diberi kesempatan paling lama 2 minggu untuk mengaktifkan akun. Jika dalam waktu 2 minggu peserta belum mengaktifkan akunnya, maka peserta tersebut dianggap mengundurkan diri. Pada kegiatan mentoring harus ada interaksi antara mentor (pendamping) dengan peserta secara daring, khusus untuk peserta di daerah tertentu mentoring dilaksanakan melalui atau tatap muka. Skor Pembekalan Awal PLPG (SP) minimal 65, artinya jika SP < 65, maka peserta dinyatakan tidak lulus PLPG. Peserta wajib membuat laporan akhir pembekalan PLPG dan dibawa saat datang ke lokasi PLPG.

41 Alur PLPG 2017 ON IN Pedagogik & Bidang Studi Pemantauan Oleh PSG LPTK Pelaksanaan dan penilaian selama kegiatan pembekalan diatur pada Buku 3. Pembekalan Secara Daring (2 bln) Mempelajari 2 Sumber Belajar MENTORING (4 X Lap. Kemajuan) Menyusun Laporan Akhir TATAP MUKA (100 JP) PRESENTASI LAPORAN HASIL PEMBEKALAN Pendalaman Workshop Peer teaching Ujian Akhir UTN

42 Isikan username dan password 3. Klik Login Login 1 2 3

43 1. Profile guru 2. Tempat mengunduh materi/bahan ajar 3. Guru belum mendapatkan kelas/rombel 4. Jadwal PLPG 5. Tombol untuk mengedit akun guru Dashboard

44 1. Profile guru 2. Tombol untuk mengedit akun guru 3. Jadwal PLPG 4. Tempat mengunduh materi/bahan ajar ( 5. Nama rombel pembekalan dan identitas mentor 6. Daftar peserta rombongan belajar 7. Masuk ke kelas untuk berdiskusi, dll. Dashboard

45 Mentoring, Proses mentoring diawali dengan guru mengklik masuk ke kelas. Di dalam kelas ada 2 menu utama yaitu, menu forum dan menu laporan kemajuan.

46 Mentoring Setelah mengklik masuk ke kelas, maka akan muncul seperti tampilan di bawah ini. 1. Guru memilih forum/laporan kemajuan 2. Rekaman percakapan antara mentor dan peserta 3. Tempat guru menulis komentar 1 2 3

47 Laporan Kemajuan, Setiap peserta wajib mengumpulkan (mengunggah) 4 laporan hasil dari studi mandiri yang dilaksanakan; 1 laporan untuk materi pedagogik, dan 3 laporan untuk materi bidang studi. Batas pengumpulan laporan ditentukan oleh mentor. Laporan ini harus diunggah oleh guru/peserta karena merupakan bagian dari penilaian PLPG.

48 Laporan Kemajuan 1. Menu pilihan forum atau laporan kemajuan 2. Laporan (1, 2, 3, atau 4) 3. Batas waktu pengumpulan laporan 4. Deskripsi laporan

49 Menggunggah laporan kemajuan 1. Pilih menu laporan kemajuan 2. Pilih laporan yang ingin diunggah (1, 2, 3, atau 4) 3. Klik unggah pelaporan 2 1 3

50 4. Pilih file yang akan diunggah 5. Klik open Menggunggah laporan kemajuan 4 5

51 Menggunggah laporan kemajuan 6. Pengunggahan berhasil 7. Klik (X) jika ingin membatalkan/menghapus 6 7

52 Akun Peserta/Guru 1. Profile menampilkan nama, , dan waktu terakhir menggunakan sistem. 2. Perbarui informasi untuk mengedit profile. 3. Ubah sandi untuk mengganti password

53 1. Klik nama guru/peserta di pojok kanan atas 2. Klik keluar Logout 1 2

54 Team support Yulhernis (kontributor) Nuludin (developer) Yoyok Bintoro (developer) Darmawan Satyananda (kontributor) Nasrul Ihsan (kontributor) Romi Eka Putra (kontributor) Taufik Qoriadi (kontributor)