Selamat Membaca dan Memahami Materi e-learning Rentang Perkembangan Manusia II

Transkripsi

1 Selamat Membaca dan Memahami Materi e-learning Rentang Perkembangan Manusia II

2 PERKEMBANGAN KOGNITIF Oleh Dr. Triana Noor Edwina, D. S., M.Si Fakultas Psikologi Universitas Mercua Buana Yogyakarta

3 Piaget : PEMIKIRAN OPERASIONAL FORMAL TAHAP AKHIR Persamaan pemikiran remaja dgn dewasa : merencanakan dan membuat hipotesis tentang masalah-masalah mengujikan hasil penalarannya pada realitas Perbedaan pemikiran remaja dgn dewasa Orang dewasa menjadi lebih sistematis ketika mendekati masalah

4 Perry cara berpikir orang dewasa awal berbeda dengan remaja Remaja memandang dunia dalam dualisme : seperti benar/salah, kita/mereka, atau baik/buruk. Dewasa awal : pemikiran dualistic digantikan oleh pemikiran beragam : mulai menyadari perbedaan pendapat Menyadari berbagai perspektif yang dipegang orang lain mulai percaya bahwa setiap orang memiliki pandangan pribadi masing-masing setiap pendapat yang ada sebaik pendapat orang lain memahami bahwa kebenaran relative : suatu peristiwa dikatakan benar tergantung pada : 1. konteks di mana peristiwa itu terjadi 2. kerangka berpikir individu yang digunakan untuk memahami peristiwa tersebut

5 Schaie Pada masa dewasa awal, mereka berubah dari mencari pengetahuan menuju menerapkan pengetahuan, menerapkan apa yang mereka ketahui untuk mengejar karir dan membentuk keluarga (fase mencapai prestasi) Lihat tabel 14.1 fase-fase kognitif pada masa dewasa (Santrock, 2002, hal.93)

6 Daya ingat menurun pada masa dewasa madya Daya ingat akan menurun jika informasi yang coba diingat kembali adalah informasi yang disimpan baru-baru ini atau tidak sering digunakan. Jadi memori jangka panjang (long term) lebih terlibat daripada memori jangka pendek (short term). Daya ingat akan menurun jika diharapkan untuk mengingat (recall) daripada mengenali (recognize).

7 Ada beberapa kemampuan memang menurun, sementara kemampuan lainnya tidak. Kemampuan yang tidak menurun : Schaie Kecerdasan yang mengkristal (crystallized intelligence sekumpulan informasi dan kemampuan-kemampuan verbal yang dimiliki individu Baltes Penalaran pragmatis ketrampilan membaca dan menulis, berbahasa, ketrampilan professional, ketrampilan hidup yang membantu kita menguasai dan mengatasi kehidupan. Karena pengaruh dari kebudayaan maka penalaran ini akan tetap

8 Schaie kecerdasan yang mengalir (fluid intelligence) kemampuan seseorang untuk berpikir abstrak menurun Baltes Penalaran mekanik Melibatkan kecepatan dan ketepatan memproses, termasuk masukan sensoris dan motorik, pembedaan, perbandingan dan pengkategorisasian. Menurun karena pengaruh yang kuat dari faktor biologis dan kesehatan proses penuaan

9 Kecepatan memproses informasi secara pelan-pelan memang akan mengalami penurunan pada masa dewasa akhir factor individual differences berperan dalam hal ini. Pendidikan, pekerjaan dan kesehatan adalah 3 komponen penting yang berpengaruh terhadap fungsi kognitif individu berusia lanjut. Pendidikan pengalaman di dunia pendidikan, ternyata berkorelasi positif dengan hasil skor pada tes-tes inteligensi dan tugas-tugas pengolahan informasi

10 Pekerjaan pekerjaan yang memerlukan pengolahan informasi mungkin meningkatkan kemampuan intelektual kesehatan hasil penelitian : kondisi kesehatan berkorelasi positif dengan kemampuan intelektual individu hipertensi berkorelasi dengan berkurangnya performance pada tes intelegensi pada individu berusia di atas 60 tahun. ada hubungan antara aktivitas olahraga dengan kemampuan kognitif

11 Orang-orang yang giat berolahraga memiliki kemampuan penalaran, ingatan dan waktu reaksi lebih baik daripada mereka yang kurang/tidak pernah berolah raga. pemilihan jenis olah raga harus disesuaikan dengan usia dalam arti kondisi fisik individu. Kesimpulan Semakin tua, semakin banyak masalah kesehatan yang dihadapi Jadi beberapa penurunan kemampuan kognisi pada orang-orang dewasa lanjut sangat mungkin disebabkan faktor-faktor yang terkait dengan kesehatan daripada faktor usia semata.

12 Menurut Baltes Kebijaksanaan Merupakan pengetahuan seorang mengenai aspek-aspek praktis dari kehidupan yang memungkinkan munculnya keputusan yang bermutu mengenai hal-hal yang penting dalam kehidupan

13 Materi dapat dipelajari lebih lanjut di Buku : Santrock.J.W Perkembangan Rentang Kehidupan. Jilid 2. Jakarta : Penerbit Erlangga