SMA Seminari Mertoyudan Magelang Jalan Mayjend. Bambang Soegeng 15 Mertoyudan Magelang Wawancara finansial untuk orang tua calon peserta didik baru.

Transkripsi

1 PANITIA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SEMINARI MENENGAH ST.PETRUS CANISIUS MERTOYUDAN Jl.Mayjend.Bambang Soegeng, Mertoyudan, Magelang ; Telp.(0293) , Fax.(0293) sma_seminari@yahoo.com Website No 120 / SMM/PPDB/ III/2017 Lamp. Hal Undangan. Magelang, 08 Maret 2017 Kepada Yth.Bapak/Ibu/Saudara Orang tua calon peserta didik baru gelombang 1 Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan Tahun Pelajaran 2017/2018 Berkat Tuhan, Dengan telah selesainya proses penerimaan peserta didik baru gelombang I, maka kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu, orang tua calon peserta didik baru untuk kelas KPP / KPA Seminari Menengah St. Petrus Canisius Mertoyudan Magelang besok pada Hari / Tanggal Waktu Tempat Alamat Acara Minggu 12 Maret WIB selesai SMA Seminari Mertoyudan Magelang Jalan Mayjend. Bambang Soegeng 15 Mertoyudan Magelang Wawancara finansial untuk orang tua calon peserta didik baru. Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu/Saudara diucapkan terima kasih. Mengetahui Rektor Seminari, Minister Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan TB.Gandhi Hartono SJ Ign. Dradjat Soesilo,SJ 1

2 PANITIA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SEMINARI MENENGAH ST.PETRUS CANISIUS MERTOYUDAN Jl.Mayjend.Bambang Soegeng 15, Mertoyudan, Magelang 56101; Telp.(0293) , Fax Website No 121 / SMM/PPDB/ III / 2017 Lamp 3 lbr. Hal Penulisan Refleksi Pribadi Calon Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2017 / 2018 Magelang, 8 Maret 2017 Kepada Yth. Bapak/Ibu/Orang tua calon Peserta Didik Baru Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan Tahun Pelajaran 2017/2018 Berkat Tuhan, Bersama ini kami sampaikan beberapa hal yang perlu diperhatikan kepada para orang tua calon peserta didik baru gelombang I tahun pelajaran 2017/2018 Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan Magelang sebagai berikut 1. Minggu Tanggal 16 Juli 2017 para peserta didik baru diharapkan sudah tiba di Seminari Mertoyudan paling lambat pukul WIB, untuk selanjutnya melakukan regristrasi 2. Senin Tanggal 17 Juli 2017 Misa Pembukaan tahun pelajaran baru 2017/2018 dimulai pukul WIB dilanjutkan Lectio Brevis dan Masa Orientasi Siswa ( MOS ) 3. Selasa Tanggal 18 Juli s.d Sabtu 22 Juli 2017 Melanjutkan Masa Orientasi Siswa ( MOS ) oleh Kepamongan Medan Pratama 4. Senin Tanggal 24 Juli 2017 Hari pertama masuk sekolah tahun pelajaran 2017./2018 Untuk membantu proses formatio putra bapak/ibu di Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan, kami mohon bapak ibu berkenan untuk memberikan kepada kami rekomendasi atau informasi yang perlu kami ketahui tentang putera Bapak//Ibu di awal masa formasi di Seminari Mertoyudan. Informasi tersebut akan kami manfaatkan untuk bisa mengenal lebih awal putera Bapak/Ibu sehingga akan memudahkan kami dalam mendampingi putera Bapak/Ibu selama mengikuti pendidikan di Seminari. Beberapa hal yang kami harapkan bisa di informasikan kepada kami adalah sebagai berikut hal - hal positif apa yang ada dalam pribadi putera Bapak/Ibu hal - hal apa saja yang perlu kami perhatikan hal - hal apa saja yang masih harus dikembangkan kesulitan-kesulitan dan pantangan apa saja yang ada dalam diri putera Bapak/Ibu barang kali ada ciri khas khusus yang bisa diinformasikan kepada kami dll. Rekomendasi ataupun informasi tersebut mohon bisa dituliskan/diketik dengan kertas warna kuning A4 ( satu halaman saja ) dan dikirim langsung kepada (Rm.AR.Yudono Suwondo,Pr) Pamong MP Seminari Mertoyudan pada saat Bapak/Ibu hadir di Seminari untuk memenuhi undangan wawancara finansial pada hari Minggu tanggal 12 Maret

3 Berkaitan dengan masa pra orientasi siswa di rumah, maka staf kepamongan Medan Pratama Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan memberi tugas kepada para calon peserta didik baru agar membuat refleksi pribadi dengan menuliskan Riwayat hidup dan Panggilan. Untuk bahan-bahan refleksi serta ketentuan penulisan kami sampaikan terlampir. Demikian beberapa informasi yang dapat kami sampaikan kepada para orang tua siswa dan juga kepada para calon peserta didik baru Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan. Atas segala perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan Magelang TB.Gandhi Hartono SJ Rektor Y.Alis Windu Prasetya SJ.,M.Hum. Ketua 3

4 PANDUAN PENULISAN RIWAYAT HIDUP DAN PANGGILAN MP TAHUN PELAJARAN 2017/ Tahap I A. IDENTITAS DIRI DAN KELUARGA Tulislah sejarah namamu. Siapa nama dirimu/nama asli? Mengapa kamu diberi nama itu? Bagaimana ciri-ciri fisikmu (tinggi badan, berat badan, berkacamata atau tidak, warna kulit)? Ceritakan mengenai dirimu dalam kaitannya dengan keluargamu! Berapa bersaudara, siapa saja, mereka sekarang di mana, kerja apa, sudah berkeluarga atau belum? Kamu anak ke berapa dalam keluargamu? Kamu paling dekat dengan siapa dari antara saudara-saudaramu itu? Mengapa? Siapa nama Bapakmu dan siapa nama ibumu? Suku bangsa dari Bapak-ibu apa? Apa pekerjaan kedua orangtuamu? Gambarkan apa yang dilakukan Bapak dan Ibumu setiap harinya dari pagi sampai malam dan bagaimana keadaan keluargamu hariannya? Kamu tahu gaji atau pendapatan orangtuamu (kalau kamu tahu nominalnya, sebut berapa gajinya setiap bulan atau minggunya) Di antara kedua orangtuamu itu, kamu merasa lebih dekat dengan siapa? Bapak atau Ibu? Dan mengapa? Kapan kamu lahir. Apakah ada sesuatu yang pernah kamu dengar terkait dengan kelahiranmu dalam keluargamu (orangtuamu bahagia atau tidak?, di rumah sakit atau tidak, ada kejadian apa waktu itu, dll. Kamu tinggal di daerah mana, tulis alamat lengkap di mana rumah tempat tinggal orangtuamu! Tulis juga di mana tempat kamu tinggal sebelum masuk seminari, atau jauh sebelumnya lagi! Bagaimana keadaan rumahmu? Apa saja yang dimiliki di rumahmu kendaraan apa saja, alat-alat komunikasi apa saja, harta lain apa saja (kebun, sawah, ternak, dll) bentuk rumah, status rumah. Apakah kamu memiliki kamar sendiri di rumahmu? Bagaimana kamu sendiri menilai keluargamu dari segi ekonomi kecukupan, kurang atau berkelebihan? Bagaimana kamu sendiri menilai keluargamu dari segi sosial apakah bertetangga dengan baik? Sering menghadiri pertemuan-pertemuan di lingkup masyarakat sekitar? Ada tetangga yang sering berkunjung ke rumahmu, siapa nama keluarga itu, Katolik atau tidak? Bagaimana kamu menilai segi rohani dari keluargamu? Apakah keluargamu cukup aktif di lingkungan/wilayah/stasi, sebagai apa? Apakah keluargamu Katolik semua? Kalau ada yang tidak Katolik, mengapa? Apakah keluargamu cukup rajin ke gereja setiap Minggu? Kalau tidak, mengapa? Apakah di rumahmu ada kebiasaan berdoa bersama? Tidak ada, mengapa? Doa apa saja yang dilakukan keluargamu di rumah? Apakah kamu sering diminta berdoa oleh keluargamu (orangtuamu), doa apa? Peristiwa apa yang paling kamu ingat dan paling mengesan dalam keluargamu? Mengapa kok mengesan? Keluarga adalah bagian yang sangat penting dalam hidup dan panggilan seseorang. Coba, kamu sadari sejak dini, hal-hal apa saja yang masih belum dapat kamu terima dari kondisi keluargamu atau kamu merasa bahwa ada hal-hal yang membuat kamu kecewa kepada keluargamu, entah itu pada keadaan keluargamu ataupun pada pribadi-pribadi tertentu dalam keluargamu, misal ayah, ibu, kakak, adik, dan mengapa? Dan hal-hal apa saja atau pribadi siapa yang membuat kamu bangga pada keluargamu di rumahmu? Dan mengapa? Atau dengan pertanyaan lain adalah kegiatan apa yang paling kamu rindukan dalam keseharian di keluargamu, saat apa? Dan mengapa? Misalnya saat nonton TV, saat berdoa, saat makan bersama, saat rekreasi bersama atau saat apa? Tahap II B. MASA KECIL DAN SEKOLAH Pada tahap ini, ceritakan pengalaman masa kecilmu (masa kecil itu, dapat dihitung sejak lahir sampai sebelum masuk playgroup/tk/sd) dan sekolahmu. Sejak kecil, kamu diasuh oleh siapa? Kalau tidak oleh ibu kandung, mengapa? Apa yang orangtua atau saudaramu katakana/ceritakan tentang kamu sewaktu kamu kecil? Siapa teman-temanmu (bukan di lingkungan sekolah) sewaktu kecil. Permainan apa yang kamu sukai sewaktu kecil? Kebiasaan-kebiasaan apa yang paling kamu sukai sewaktu kecil? Sebaliknya, apa yang tidak kamu sukai atau yang kamu takutkan sewaktu kamu kecil entah itu makanan, entah itu kebiasaan tertentu, entah itu pribadi tertentu? Mengapa? Kapan (tahun masuk dan lulus atau usia) kamu mulai menginjakkan kaki di bangku sekolah play group, TK, SD? Sebutkan nama beserta alamat-alamatnya sejauh kamu ingat, dimana saja? Apakah sekolah-sekolah itu termasuk sekolah-sekolah Katolik? Apakah dekat atau jauh dari tempat kamu tinggal waktu itu? Bagaimana dan dengan siapa kamu setiap hari sampai ke sekolah itu? Pengalaman apa yang masih kamu ingat sewaktu kamu di sekolah itu, entah itu kamu sendiri memang ingat atau karena cerita dari orangtua atau saudaramu? Apakah ada figur tertentu yang kamu sukai selama kamu di sekolah-sekolah dasar itu (guru tertentu misalnya)? Mengapa? Demikian pula, sebaliknya. Figur siapa yang kamu takuti atau tidak kamu sukai, mengapa? 4

5 Sewaktu kamu duduk di bangku sekolah-sekolah dasar itu, apa cita-citamu waktu itu? Sebutkan juga kalau secara berjenjang, cita-citamupun berganti-ganti (Playgroup, TK, SD) Mengapa? Sewaktu kamu duduk di bangku sekolah-sekolah tersebut, kenakalan apa yang sering kamu buat, entah kamu ingat sendiri maupun dari cerita guru atau orangtuamu? Demikian pula, pelajaran apa yang menonjol (mendapat nilai bagus) selama kamu belajar di sekolah-sekolah tersebut, sekaligus prestasi-prestasi (kejuaraan, rangking, perlombaan) apa saja yang pernah kamu alami atau dapatkan selama menjalani sekolah tersebut? Selama kamu sekolah di SD tersebut, siapa yang membiayai sekolahmu? (orangtua, beasiswa dari donatur atau siapa? Berapa uang sakumu ketika SD (sebut nominalnya) dan biasanya kamu gunakan untuk apa? Kamu sekolah di SMP mana, sebut nama lengkap sekolah dan alamatnya sejauh kamu ingat! SMP-mu itu termasuk SMP Katolik atau bukan? Apakah cukup jauh dari tempatmu tinggal? Bagaimana kamu biasanya berangkat ke sekolah tersebut dan dengan siapa (misal diantar orangtua)? Kenakalan-kenakalan apa yang pernah kamu buat selama di SMP? Mengapa? Demikian sebaliknya, prestasi-prestasi apa yang pernah kamu raih selama di SMP? Mata pelajaran apa saja yang kamu sukai dan mendapat nilai bagus? Mengapa? Demikian pula sebaliknya, pelajaran apa yang nilainya selalu rendah/merah? Kamu sendiri mulai menemukan hobby yang kamudian menjadi talenta/semacam benih-benih bakat, yaitu apa? (olahraga tertentu mungkin, pelajaran tertentu mungkin, ketrampilan tertentu mungkin, atau seni tertentu mungkin) Apakah ada figur tertentu yang paling kamu kagumi selama di SMP itu dan demikian pula sebaliknya? Mengapa? Bagaimana soal citacitamu selama SMP, apakah ada perbedaan ketika SMP dengan SD (sekolah sebelumnya)? Apa cita-citamu waktu itu? Selama kamu sekolah di SMP tersebut, siapa yang membiayai sekolahmu? (orangtua, beasiswa dari donatur atau siapa? Berapa uang sakumu ketika SMP (sebut nominalnya) dan biasanya kamu gunakan untuk apa?pengalaman apa yang paling berkesan (menyentuh menyedihkan, memilukan, membanggakan, membahagiakan, dll) selama kamu SMP tersebut yang paling kamu ingat-ingat sampai sekarang. Tahap III C. KESEHATAN DAN SEKSUALITAS Berapa berat badanmu? Berapa tinggi badanmu? Apakah ada kekurangan tertentu dari fisikmu yang bersifat permanen? Apakah dari lahir sampai SMP, kamu pernah mengalami sakit yang besar atau kecelakaan (sampai harus operasi atau mondok di rumah sakit)? Sakit apa saja itu, jelaskan beserta waktu/perkiraan usia sejauh kamu ingat atau yang terekam di benakmu dari cerita orangtuamu! Sampaikan juga alasannya mengapa sakit itu terjadi? Apakah kamu punya penyakit turunan (dari keluargamu) yang sampai sekarang kamu idap? Siapa dalam keluargamu yang memiliki penyakit serupa dengan kamu. Sejauh mana penyakit itu mempengaruhi aktivitasmu kalau sedang kambuh? Apakah selama hidupmu (sebelum masuk seminari), kamu tergolong lemah fisik (rentan sakit pusing, masuk angin/kerokan, flu, dll). Apakah kamu punya kebiasaan menjaga kesehatan atau kebersihan diri (misalnya periksa dokter secara rutin, minum obat tertentu secara rutin, olahraga secara rutin? Apakah kamu punya alergi pada makan atau tempat atau suasana tertentu (misalnya alergi seafood, alergi debu) Mengapa? Apakah kamu punya kebiasaan untuk melek di malam hari, misalnya nglembur belajar atau PS-an? Jam berapa biasanya kamu tidur di malam hari dan bangun di pagi hari? Apakah kamu tergolong orang yang mudah mengantuk atau mudah tidur? Apakah kamu memakai behel? Mengapa? Apakah kamu berkacamata? Minus berapa kanan dan kiri? Apakah kamu pernah merokok? Kapan itu dan bagaimana frekuensinya sampai sebelum masuk ke seminari? Apakah kamu punya kecanduan pada makanan tertentu yang kamu sukai dan sering/harus kamu makan sampai sebelum masuk ke seminari? Demikian juga minuman. Apakah kamu pernah minum-minuman keras (beralkohol)? Bagaimana frekuensinya? Apakah kamu pernah atau punya tattoo? Apakah kamu pernah kecanduan obat terlarang/drugs?apakah kamu pernah punya pacar? Berapa kali? boleh kamu sebut nama-nama mereka dan kapan waktunya? Mohon bedakan antara teman dekat dengan pacar. Tahap IV A. RIWAYAT PANGGILAN Kamu berasal dari paroki mana (sebut nama lengkap paroki dan keuskupan). Kamu tinggal di lingkungan/wilayah/kring atau stasi apa? Bagaimana jarak antara rumahmu dan parokimu? Siapa nama-nama Romo parokimu paling tidak, sampai kamu masuk ke seminari ini - (tulis lengkap beserta ordo/kongregasi/diosesannya)? Kapan kamu baptis? Mengapa kamu ingin menjadi Katolik dan dibaptis? Kapan kamu baptis (Syukur kalau kamu masih ingat tanggalnya)? Siapa nama baptis kamu? Mengapa kamu mengambil nama baptis itu? Tentu ada alasan tertentu, entah dari guru agama atau dari orangtuamu. Kapan kamu merayakan pesta nama pelindung baptis setiap tahunnya? Dimana kamu dibaptis (sebut nama paroki dan keuskupannya)? Apakah kamu ke Gereja setiap Minggu atau bahkan setiap hari? Atau jarang ke Gereja? Bersama siapa biasanya kamu kalau ke Gereja? Kegiatan Gereja apa saja yang kamu pernah ikuti. Ceritakan kapan waktunya (TK, SD, SMP)? Bagaimana frekuensinya (soal waktu kegiatan) ketika kamu melakukan kegiatan-kegiatan itu? 5

6 Kamu ikut kegiatan Gereja itu karena apa/siapa (disuruh orangtua, disuruh guru agama, disuruh romo, atau karena alasan lain)? Apakah kamu ikut dalam kegiatan misdinar atau Putra Altar? Kegiatan apa saja yang kamu ikuti dalam kelompok Putra Altar? Bagaiman soal frekuensi kegiatannya, ceritakan! Apa yang membuat kamu tertarik mengikuti kegiatan Putra Altar? Mengapa? Siapa Frater/Romo/Uskup yang menjadi idolamu (favorit kamu)? Sebut nama lengkapnya, kongregasi atau diosesannya, dimana Frater/Romo/Uskup itu tinggal? Mengapa kamu meng-idola-kan Frater/Romo/Uskup itu? Ceritakan kalau kamu punya pengalaman tertentu bersama dengan Frater/Romo/Uskup itu! Pelan-pelan, sekarang coba kamu rumuskan, sejak kapan persisnya, kamu memiliki ketergerakan hati ingin menjadi seorang imam? Tulis saat peristiwa apa dan kapan persisnya itu terjadi (TK-SD-SMP?) Apakah panggilanmu itu tumbuh berkembang terus atau tenggelam dan muncul lagi? Ceritakan!Hal-hal apa saja yang menjadi pendukung panggilanmu? Sebut orang-orang yang berpengaruh dalam panggilanmu menjadi imam selain Frater/Romo/Uskup yang menjadi idolamu -? Apa hubungan mereka dengan kamu sendiri (keluarga, guru atau apa)? Dari antara orang-orang itu, siapa yang paling berpengaruh? Mengapa? Hal-hal apa saja yang menghambat panggilanmu masuk seminari atau siapasiapa saja penghambat kamu masuk ke seminari? Mengapa? Kamu masuk ke seminari, tahu informasi tentang seminari dari siapa atau dari apa? Bagaimana prosesmu sampai kamu masuk ke Seminari Mertoyudan ini? Ceritakan! Kamu di seminari ini dibeayai oleh siapa? Berapa besar beaya itu sejauh yang kamu tahu? Ayat mana dalam Kitab Suci yang paling kamu sukai (paling, itu berarti hanya satu saja). Tuliskan bunyi ayatnya secara lengkap dan petunjuk KS-nya (Bab, ayatnya)! Mengapa kamu suka terhadap ayat KS itu? Lagu-lagu rohani atau lagu liturgi apa yang paling kamu sukai? Sebut dari Kidung Adi/Puji Syukur/Madah Bakti nomer berapa? Mengapa? Doa apa yang paling kamu suka dan paling sering kamu lakukan? Sebut dari Puji Sukur/Madah Bakti/Kidung Adi nomer berapa? Mengapa? Apa gambaran kamu mengenai menjadi imam? Dalam pikiranmu sampai sebelum masuk ke seminari ini, apa yang kamu bayangkan kalau kelak menjadi imam? Tulis gambarannya entah itu terkait dengan tugas-tugas romo itu atau tempat tugasnya atau makanannya atau kendaraannya atau pastorannnya, dll. Sampai sebelum masuk ke seminari, rumuskan, apakah panggilanmu mantap, setengah mantap, atau mantap sekali? Mengapa? KETENTUAN PENULISAN 1. Demi kepentingan pendampingan calon imam, maka riwayat hidup mohon ditulis dengan jujur ( untuk menjaga kerahasiaan, maka riwayat ini hanya diketahui Seminaris, dan staf kepamongan MP ). Riwayat ini dibuat sendiri, tidak dibuatkan. Panduan di atas adalah sebatas alat bantu, apabila ada keterangan-keterangan lain yang perlu ditambahkan, sangat baik sekali. 2. Panjang tulisan, tidak dibatasi. Silakan. 3. Diketik komputer dengan ketentuan ukuran kerta A4, fons Times New Roman ukuran 12. Untuk Sub-judul, ukuran 14. Untuk judul, ukuran 18. Spasi, Kertas sampul menggunakan kertas manila atau kertas buffalo warna biru muda, di bagian sampul depan ditulis nama lengkap, alamat rumah lengkap, dan nama lengkap Paroki Asal. 5. Dikumpulkan pada tanggal 16 Juli 2017 Untuk siswa berasal dari SMP supaya dikumpulkan kepada Rm.AR.Yudono Suwondo,Pr ( pamong MP ) Untuk siswa berasal dari SMA/SMK supaya dikumpulkan kepada Rm.Ag.Budinugroho SJ (pamong MU ) 6. Para calon peserta didik baru juga dimohon membuat beberapa copy sebagai backup di flasdisk/komputer di rumah. 7. Selamat mengerjakan, Tuhan memberkati. Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru Seminari Menengah St.Petrus Canisius Mertoyudan Magelang TB.Gandhi Hartono SJ Rektor Y.Alis Windu Prasetya, SJ.M.Hum. Ketua 6