UT UPBJJ-PALU SULAWESI TENGAH

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "UT UPBJJ-PALU SULAWESI TENGAH"

Transkripsi

1 KIT TUTORIAL TERVALIDASI Kode/Mata Kuliah : PDGK 0 Keterampilan Menulis Semester : III-BI Pokjar : Wita Ponda (AKPMM) Registrasi: 07. Oleh EBET KRISTOS, S.Pd., M.Pd NIP UT UPBJJ-PALU SULAWESI TENGAH 07.

2 BB0-RK8-RII.0 7 Mei 0 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah Program Studi/Fakultas Nama Pengembang Nama Penelaah : PDGK0 Keterampilan Menulis : S PGSD/FKIP : Ebet Kristos, S.Pd.,M.Pd. : Dr. Drs. M. Arifin Zaidin Tahun Pengembangan : 07. Palu, Juni 07 Penelaah, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd NIP Kepala UPBJJ-UT Palu Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd NIP

3 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL Matakuliah Kode/SKS Nama Tutor Deskripsi Singkat Kompetensi Umum : Keterampilan Menulis : PDGK0 / SKS : Ebet Kristo, S.Pd, M.Pd. : Keterampilan dasar menulis merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa S PGSD, FKIP Universitas Terbuka, yang bertujuan agar para Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan kegiatan menulis dalam kegiatan sehari-hari guna menunjang profesionalitas dan produktivitas kerja guru. : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menulis karangan sederhana dan menulis surat dinas. No. Kompetensi Khusus. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan konsep menulis () Menjelaskan menulis sebagai proses Pokok Bahasan Hakikat Menulis Subpokok Bahasan () Konsep Menulis () Menulis sebagai Proses Metode Tutorial Diskusi Tugas Tutorial dan Bobot Nilai Tugas Partisipasi Waktu 0 Daftar Pustaka Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. Tutorial Ke-. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dalam karangan () Mengembangkan kalimat efektif dalam karangan Kalimat Efektif () Pilihan Kata (Diksi) dalam Karangan, () Pengembangan kalimat Efektif dalam Karangan Kerja Kelompok Tugas Partisipasi 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. II. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan pengertian paragraf () Menulis berbagai jenis paragraf Paragraf () Pengertian paragraf () Jenis-jenis Paragraf Kerja Kelompok TUGAS TUTORIAL I (SOAL TERLAMPIR) 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. III. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan seluk-beluk surat () Menulis surat dinas Surat () Seluk-beluk surat; () Surat Dinas Kerja Kelompok Tugas Partisipasi 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. IV

4 Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf deskripsi, () Menjelaskan pola pengembangan paragraf deskripsi, () Menyusun paragraf deskripsi Paragraf Deskripsi () Pengertian dan ciriciri paragraf deskripsi, () Pola pengembangan paragraf deskripsi () Penyusunan paragraf deskripsi Kerja Kelompok TUGAS TUTORIAL II (SOAL TERLAMPIR) 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. V 6. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf narasi; () Menjelaskan narasi fakta dan narasi fiktif; () Menulis paragraf narasi Paragraf Narasi () Pengertian dan ciriciri paragraf narasi; () Narasi fakta dan narasi fiktif; () Penulisan paragraf narasi Kerja Kelompok Tugas Partisipasi 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. VI 7. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf argumentasi; () Menjelaskan teknik pengembangan paragraf argumentasi; () Manulis paragraf argumentasi. Paragraf Argumentas i () Pengertian dan ciriciri paragraf argumentasi; () Teknik pengembangan paragraf argumentasi; () Penulisan paragraf argumentasi Kerja Kelompok TUGAS TUTORIAL III (SOAL TERLAMPIR) 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. VII 8. Setelah mengikuti tutorial secara intensif, mahasiswa diharapkan dapat () Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf eksposisi dan persuasi; () Menjelaskan teknik pengembangan paragraf eksposisi dan persuasi; () Manulis paragraf eksposisi dan Pargraf () Pengertian dan ciriciri paragraf Eksposisi dan Persuasi eksposisi dan persuasi; () Teknik pengembangan paragraf eksposisi Kerja Kelompok Tugas Partisipasi 0 Yunus, M dkk. 0. Keterampilan Mnulis. Jakarta: UT. VIII

5 persuasi. dan persuasi; () Penulisan paragraf eksposisi dan persuasi Mengetahui, Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd Ebet Kristos, S.Pd, M.Pd NIP NIP

6 Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT) Matakuliah: Keterampilan Menulis Kode/SKS: PDGK0 / SKS Oleh: Ebet Kristos, S.Pd., M.Pd NIP UPBJJ-UT PALU 07.

7 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami hakikat menulis Kompetensi Khusus. Menjelaskan konsep menulis. Menjelaskan menulis sebagai proses Pokok Bahasan Hakikat Menulis Sub Pokok Bahasan. Konsep Menulis. Menulis sebagai Proses TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media & Sumber Belajar. Persiapan Menyiapkan RAT dan SAT Tutorial Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Waktu Kegiatan Pendahuluan Tutor memperkenalkan diri (pertemuan pertama) Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Projector, Modul. Kegiatan Penyajian Mahasiswa di bagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar - orang Tutor menyampikan tugas yang akan didiskusikan oleh setiap kelompok Setiap kelompok mendiskusikan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya (presentasi) dan kelompok lain memberikan tanggapan Projector, Modul 9. Kegiatan penutup Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa merangkum/ menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa untuk membaca modul untuk tutorial selanjutnya Projector, Modul 0 Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd. EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

8 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami kalimat efektif Kompetensi Khusus. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dalam karangan. Mengembangkan kalimat efektif dalam karangan Pokok Bahasan Kalimat Efektif Sub Pokok Bahasan. Pilihan Kata (Diksi) dalam karangan. Pengembangan kalimat Efektif dalam karangan TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media & Sumber Belajar. Persiapan Menyiapkan RAT dan SAT Tutorial Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Waktu Kegiatan Pendahuluan Tanya-jawab tentang materi pada pertemuan sebelumnya untuk membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial. Kegiatan Penyajian Mahasiswa dibagi dalam kelompok yang beranggotakan - orang Tutor menyajikan materi melalui tayangan power point Melakukan tanya jawab tentang materi yang disajikan Tutor memberikan tugas kepada setiap kelompok berupa mengidentifikasi kesalahankesalahan dalam paragraf dan menuliskan kembali paragraf tersebut dengan menggunakan kalimat yang efektif. Masing-masing kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kalimat lain menggapinya. Tutor memberikan umpan balik terhadap pekerjaan mahasiswa 90. Kegiatan penutup Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Tutor memberi tugas kepada mahasiswa berupa membuat paragraf dengan menggunakan kalimat efektif (Ide pokok: Siti Nurhaliza adalah

9 artis yang pantas dipuja). Tutor menyampaikan pokok bahasan yang akan dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya dan meminta mahasiswa mempelajari modul dan buku/meteri yang relevan dengan pokok bahasan tersebut Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd. EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

10 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami Paragraf Kompetensi Khusus. Menjelaskan pengertian paragraf. Menulis berbagai jenis paragraf Pokok Bahasan Paragraf Sub Pokok Bahasan. Pengertian Paragraf. Jenis-Jenis Paragraf TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media &. Persiapan Tutorial. Kegiatan Pendahuluan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup Sumber Belajar Menyiapkan RAT dan SAT Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Tanya-jawab tentang materi pada pertemuan sebelumnya untuk membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar orang Tutor memberikan tugas yang akan kerjakan oleh setiap kelompok (menulis berbagai jenis paragraf) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Tutor memberikan tugas tutorial I Melaksanakan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa untuk membaca modul untuk tutorial selanjutnya Waktu Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

11 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami Surat Kompetensi Khusus. Menjelaskan Seluk-beluk Surat. Menulis Surat Dinas Pokok Bahasan Surat Sub Pokok Bahasan. Seluk-beluk Surat. Surat Dinas TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media &. Persiapan Tutorial. Kegiatan Pendahuluan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup Sumber Belajar Menyiapkan RAT dan SAT Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Tanya-jawab tentang materi pada Modul. Laptop, pertemuan sebelumnya untuk LCD Projector membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar - orang Tutor memberikan tugas yang akan kerjakan oleh setiap kelompok (menulis berbagai jenis surat dinas) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa untuk membaca modul untuk tutorial selanjutnya Waktu 9 0 Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

12 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami Paragraf Deskripsi Kompetensi Khusus. Menjelaskan pengertian dan ciri-cirii paragraf deskripsi. Menjelaskan pola pengembangan paragraf deskripsi. Menyusun paragraf deskripsi Pokok Bahasan Paragraf Deskripsi Sub Pokok Bahasan. Pengertian dan Ciri-ciri Paragraf Deskripsi. Pola Pengembangan Paragraf Deskripsi. Penyusunan Paragraf Deskripsi TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media & Sumber Belajar Waktu. Persiapan Menyiapkan RAT dan SAT Tutorial Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian. Kegiatan Pendahuluan Tanya-jawab tentang materi pada pertemuan sebelumnya untuk membangkitkan motivasi belajar 0 Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar - orang Tutor memberikan tugas yang akan kerjakan oleh setiap kelompok (menulis paragraf deskripsi) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Tutor memberikan tugas tutorial II Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa agar membaca modul untuk tutorial selanjutnya Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, 00 0 Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

13 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- 6 Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami Paragraf Narasi Kompetensi Khusus. Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf narasi. Menjelaskan narasi fakta dan narasi fiktif. Menulis paragraf narasi Pokok Bahasan Paragraf Narasi Sub Pokok Bahasan. Pengertian dan Ciri-ciri Paragraf Narasi. Narasi Fakta dan Narasi Fiktif. Penulisan paragraf narasi TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media &. Persiapan Tutorial. Kegiatan Pendahuluan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup Sumber Belajar Menyiapkan RAT dan SAT Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Tanya-jawab tentang materi pada Modul. Laptop, pertemuan sebelumnya untuk LCD Projector membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar - orang Tutor memberikan tugas kepada setiap kelompok (menulis paragraf narasi) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa agar membaca modul untuk tutorial selanjutnya Waktu 9 0 Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

14 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- 7 Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami Paragraf Argumentasi Kompetensi Khusus. Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri paragraf argumentasi. Menjelaskan teknik pengembangan argumentasi. Menulis paragraf argumentasi Pokok Bahasan Paragraf Argumentasi Sub Pokok Bahasan. Pengertian dan Ciri-ciri Paragraf argumentasi. Teknik Pengembangan Argumentasi. Penulisan Paragraf argumentasi TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. Tahapan Rincian Kegiatan Media & Sumber Belajar. Persiapan Menyiapkan RAT dan SAT Tutorial Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar. Kegiatan Pendahuluan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Tanya-jawab tentang materi pada pertemuan sebelumnya untuk membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar orang Tutor memberikan tugas yang akan dikerjakan oleh setiap kelompok (menulis paragraf argumentasi) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Tutor memberikan tugas tutorial III Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Mengajak mahasiswa agar membaca modul untuk tutorial selanjutnya Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Waktu Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd. EBET KRISTOS,, S.Pd, M.Pd NIP NIP

15 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial Ke- 8 Nama Matakuliah Keterampilan Menulis Kode Matakuliah/SKS PGGK0/ sks Nama Pengembang EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Kompetensi Umum Memahami paragraf eksposisi dan paragraf persuasi Kompetensi Khusus. Menjelaskan pengertian paragraf eksposisi dan persuasi. Menjelaskan teknik pengembangan paragraf eksposisi dan persuasi. Menulis paragraf eksposisi dan persuasi Pokok Bahasan Paragraf Eksposisi dan Persuasi Sub Pokok Bahasan. Pengertian Paragraf Eksposisi dan Persuasi. Teknik Pengembangan Paragraf Eksposisi dan Persuasi. Penulisan Paragraf Eksposisi dan Persuasi TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No Tahapan Rincian Kegiatan Media & Sumber Waktu. Persiapan Tutorial. Kegiatan Pendahuluan. Kegiatan Penyajian. Kegiatan penutup Belajar Menyiapkan RAT dan SAT Menyiapkan bahan presentasi Menyiapkan media dan sumber belajar Menyiapkan tugas dan rambu-rambu penilaian Tanya-jawab tentang materi pada pertemuan sebelumnya untuk membangkitkan motivasi belajar Menjelaskan kompetensi khusus Menjelaskan ruang lingkup materi Menjelaskan manfaat tutorial Menjelaskan skenario kegiatan tutorial Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok yang beranggotakan sekitar - orang Tutor memberikan tugas yang akan dikerjakan oleh setiap kelompok (menulis paragraf eksposisi dan persuasi) Setiap kelompok mengerjakan tugas yang diberikan oleh tutor Setiap kelompok menyajikan hasil pekerjaannya dan kelompok lain menanggapinya Memberikan umpan-balik Tutor dan mahasiswa menyimpulkan hasil tutorial Tutor memberikan tugas kepada tutee agar menggarisbawasi hal-hal penting pada modul yang baru dipelajari dan membuat resumenya. 90 Mengetahui: Palu, April 07 Kepala UPBJJ-UT Palu Tutor, Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd NIP NIP

16 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Matakuliah: Keterampilan Menulis Kode/SKS: PDGK 0/ SKS Oleh: EBET KRISTOS, S.Pd, M.Pd. NIP UPBJJ-UT PALU 07.

17 TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH KETERAMPILAN MENULIS Oleh: EBET KRISTOS, M.Pd.,M.Pd Tugas Tutorial I (Jumlah skor ). Perhatikan paragraf berikut ini! Ruang kelas kami sangat menyenangkan. Meja dan kursi yang masih baru selalu tersusun dengan rapi. Lantai kelas yang terbuat dari ubin berwarna putih selalu bersih. Dinding kelas dihiasi dengan gambar-gambar yang sangat indah. Wali kelas kami seorang guru yang cantik dan ramah. Jendelanya cukup banyak sehingga cahaya di dalam kelas cukup terang. Letaknya jauh dari jalan raya sehingga terbebas dari suara kendaraan. a. Tentukan kalimat utama paragraf tersebut! b. Tentukan ide pokok/ide utama paragraf tersebut! c. Dalam paragraf tersebut terdapat sebuah kalimat yang sumbang atau tidak sesuai dengan ide pokok paragraf. Tuliskan kalimat sumbang tersebut. JAWABAN: No. JAWABAN SKOR.a.b.c Ruang kelas kami sangat menyenangkan Ruang kelas yang menyenangkan Wali kelas kami seorang guru yang cantik dan ramah JUMLAH SKOR 6. Tulislah kembali paragraf berikut ini dengan memperhatikan ejaan, tanda baca, dan keefektifan kalimat yang tepat serta tentukan kalimat utamanya! gerakan palang merah adalah merupakan organisasi yang berprinsif dasar kemanusiaan artinya gerakan palang merah mempunyai dasar keinginan untuk membantu dan manaruh kepedulian terhadap sesama manusia contohnya palang merah memberikan pertolongan daripada korban yang terluka dalam pertempuran menyelamatkan para korban-korban musibah bencana alam gempa bumi atau banjir dan sebagainya bantuan yang diberikan itu tanpa membedakan korban semata-mata untuk mencagah dan mengurangi penderitaan sehingga tumbuh saling pengertian persahabatan kerjasama dan perdamaian abadi bagi sesama umat manusia JAWAB: No. JAWABAN SKOR Gerakan palang merah merupakan organisasi yang berprinsip 0 dasar kemanusiaan. Artinya, gerakan palang merah mempunyai dasar keinginan untuk membantu dan menaruh kepedualian terhadap sesama manusia. Contohnya, palang merah memberikan pertolongan kepada korban yang terluka dalam pertempuran, menyelamatkan para korban bencana alam, gempa bumi atau banjir, dan sebagainya. Bantuan yang diberikan itu tanpa membedakan korban. Semata-mata untuk mencegah dan mengurangi penderitaan sehingga tumbuh saling pengertian, persahabatan, kerjasama, dan perdamaian abadi bagi sesama umat manusia. KALIMAT UTAMA PARAGRAF DI ATAS: Gerakan palang merah merupakan organisasi yang berprinsip dasar kemanusiaan. JUMLAH SKOR PEDOMAN PENSKORAN: KRITERIA PENILAIAN Tidak terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf SKOR

18 Terdapat kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat 6 kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat 7 kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat 8 kesalahan dalam penulisan paragraf Terdapat 9 atau lebih kesalahan dalam penulisan paragraf JUMLAH SKOR 0. Tulislah sebuah paragraf (minimal lima kalimat dengan kalimat utama: Pemerintah Morowali giat melaksanakan pembangunan. ALTERNATIF JAWABAN No. ALTERNATIF JAWABAN SKOR Pemerintah Buol giat melaksanakan pembangunan. Jalan-jalan pedesaan diaspal sehingga perjalanan ke desa-desa menjadi lancar. Sekolah-sekolah yang sudah tua direnovasi sehingga semua sekolah tampak indah. Bendungan dan saluran irigasi untuk persawahan diperbaiki agar pendapatan petani dapat meningkat. Listrik disambung ke rumah-rumah penduduk. PEDOMAN PENSKORAN ASPEK PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN SKOR Ketepatan penulisan ejaan Tidak terdapat kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat lebih dari kesalahan penulisan ejaan Ketepatan penulisan tanda baca Kepaduan paragraf Tidak terdapat kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat atau lebih kesalahan penulisan tanda baca Sangat padu Padu Cukup padu Kurang padu Tidak padu JUMLAH SKOR MAKSIMAL

19 Tugas Tutorial II (jumlah skor 8) Anggaplah Anda adalah Kepala SMA Negeri Wita ponda (Alamat: Jl. Ki.Hajar Dewantoro No. 0, Kelurahan Rano, Kecamatan Wita Ponda). Anda ingin mensosialisasikan kurikulum 0 kepada seluruh orang tua siswa kelas X dan XI pada hari Sabtu tanggal 8 Mei 07, pukul 08,00 wita sampai selesai di ruang Aula. Untuk itu, buatlah surat undangan kepada orang tua siswa kelas X dan XI. ALTERNATIF JAWABAN: (SKOR 8) PEMERINTAH KABUPATEN BUOL DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BIAU Jalan Jend. Sudirman No. 0 Kelurahan Kali, Kecamatan Biau No. : 00/./SMAB/X/0 Mei 07 Hal : Sosialisasi Kurikulum 0 Yth. Bapak/Ibu Orang Tua Siswa Kelas X dan XI SMA Negeri Witaponda Kabupaten Morowali Dengan hormat, Sehubungan dengan adanya penerapan kurikulum baru mulai tahun pelajaran 06/07 untuk siswa kelas X dan XI yaitu Kurikulum 0, kami merasa perlu mensosialisasikan kurikulum tersebut kepada orang tua siswa. Untuk itu, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu pada: Hari, tanggal : Sabtu, 8 Oktober 0 Pukul : wita sampai selesai Tempat : Ruang Aula SMA Negeri Wita Ponda Mengingat pentingnya acara ini, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu. Atas perhatian dan kehadiran bapak/ibu, kami mengucapkan banyak terima kasih. Kepala Sekolah, Tembusan:. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Buol. KUPTD Pendidikan Kec. Morowali.. NIP. PEDOMAN PENSKORAN: ASPEK PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN SKOR Ketepatan penulisan kop surat Ketepatan penulisan tanggal surat Tidak terdapat kesalahan dalam penulisn kop surat Terdapat satu kesalahan dalam penulisan kop surat Terdapat dua kesalahan dalam penulisan kop surat Terdapat tiga atau lebih dalam penulisan kiop surat Tidak terdapat kesalahan dalam penulisn tanggal surat Terdapat satu kesalahan dalam penulisan tanggal surat Terdapat dua kesalahan dalam penulisan tanggal surat Terdapat tiga atau lebih kesalahan dalam penulisan tanggal surat Ketepatan penulisan perihal surat Tidak terdapat kesalahan dalam penulisn perihal surat Terdapat satu kesalahan dalam penulisan perihal surat Terdapat dua kesalahan dalam penulisan perihal surat Terdapat tiga atau lebih kesalahan dalam penulisan perihal surat Ketepatan penulisan Tidak terdapat kesalahan dalam penulisn alamat surat

20 alamat surat Ketepatan penulisan isi surat Ketepatan penulisan tembusan surat Terdapat satu kesalahan dalam penulisan alamat surat Terdapat dua kesalahan dalam penulisan alamat surat Terdapat tiga atau lebih kesalahan dalam penulisan alamat surat Tidak terdapat kesalahan dalam penulisn isi surat 8 Terdapat satu kesalahan dalam penulisan isi surat 7 Terdapat dua kesalahan dalam penulisan isi surat 6 Terdapat tiga kesalahan dalam penulisan isi surat Terdapat empat kesalahan dalam penulisan isi surat Terdapat lima kesalahan dalam penulisan isi surat Terdapat enam kesalahan dalam penulisan isi surat Terdapat tujuah atau lebih kesalahan dalam penulisan isi surat Tidak terdapat kesalahan dalam penulisan tembusan surat Terdapat satu kesalahan dalam penulisan tembusan surat Terdapat dua kesalahan dalam penulisan tembusan surat Terdapat tiga atau lebih kesalahan dalam penulisan tembusan surat JUMLAH SKOR MAKSIMAL 8 Tugas Tutorial III (Jumlah skor 60) Buatlah karangan/paragraf (satu paragraf minimal kalimat) dengan jenis:. Narasi. Argumentasi. Persuasi ALTERNATIF JAWABAN: No. ALTERNATIF JAWABAN SKOR. Ketika si Arman mencapai tepi jurang, ia berhenti. Ia merebahkan dirinya ke tanah. Beberapa saat kemudian dia melihat seekor kelinci menguak-nguak daun willow. Perasaan tegangnya hilang dan hatinya lega. Sambil duduk di batu besar, ia meneliti jurang di bawahnya. Ia berharap melihat kambingnya, tetapi jurang itu terlihat gelap. 0. Jika tamat SMP nanti saya akan melanjutkan ke STM. Orang tua saya tidak sanggup membiayai ke perguruan tinggi. Oleh sebab itu, saya ingin cepat bekerja. Di samping itu, rumah saya dekat dengan sekolah tersebut sehingga dapat menghemat biaya.. Kita harus menjaga dan memelihara kebersihan. Caranya mudah. Buanglah sampah pada tempatnya. Di sekitarnya perlu dibuat penghijauan agar terasa sejuk. Menyapu halaman, membersihkan parit, dan sebagainya juga merupakan usaha yang mengaju ke arah itu. Dengan lingkungan bersih, kita akan hidup sehat dan nyaman. 0 0 PEDOMAN PENSKORAN:. Membuat Karangan Narasi ASPEK PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN SKOR Kesesuaian jenis karangan Ketepatan penulisan ejaan Ketepatan penulisan tanda baca Sangat sesuai Sesuai Cukup sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai Tidak terdapat kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat lebih dari kesalahan penulisan ejaan Tidak terdapat kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca

21 Kepaduan paragraf Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat lebih dari kesalahan penulisan tanda baca Sangat padu Padu Cukup padu Kurang padu Tidak padu JUMLAH SKOR MAKSIMAL 0. Membuat Karangan Argumentasi ASPEK PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN SKOR Kesesuaian jenis karangan Sangat sesuai Sesuai Cukup sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai Ketepatan penulisan ejaan Tidak terdapat kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat lebih dari kesalahan penulisan ejaan Ketepatan penulisan tanda baca Tidak terdapat kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat lebih dari kesalahan penulisan tanda baca Kepaduan paragraf Sangat padu Padu Cukup padu Kurang padu Tidak padu JUMLAH SKOR MAKSIMAL 0. Membuat Karangan Persuasi ASPEK PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN SKOR Kesesuaian jenis karangan Sangat sesuai Sesuai Cukup sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai Ketepatan penulisan ejaan Ketepatan penulisan tanda baca Kepaduan paragraf Tidak terdapat kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat - kesalahan penulisan ejaan Terdapat lebih dari kesalahan penulisan ejaan Tidak terdapat kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat - kesalahan penulisan tanda baca Terdapat lebih dari kesalahan penulisan tanda baca Sangat padu Padu Cukup padu Kurang padu Tidak padu JUMLAH SKOR MAKSIMAL 0

22

HALAMAN PENGESAHAN KIT TUTORIAL

HALAMAN PENGESAHAN KIT TUTORIAL HALAMAN PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 4305/Keterampilan Menulis : PGSD/UPBJJ-UT Palu : LILIANE KOLU, S.Pd.,M.Pd : NURDIYAH SP.,M.Si Tahun

Lebih terperinci

KIT TUTORIAL TERVALIDASI

KIT TUTORIAL TERVALIDASI KIT TUTORIAL TERVALIDASI Kode/Mata Kuliah : PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional Semester : VIII (Delapan) Pokjar : Tinombo Masa Registrasi: 2017.1 Pengembang: Dewi Anngraini Susilowati, S.Pd.M.Pd

Lebih terperinci

LAPORAN TUTORIAL. Kode/Mata Kuliah : PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional. Oleh;

LAPORAN TUTORIAL. Kode/Mata Kuliah : PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional. Oleh; LAPORAN TUTORIAL Kode/Mata Kuliah : PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional Oleh; Nama Tutor : Bakri Mallo, S.Pd, M.Si NIP : 19731025 200003 1 001 Pokjar : Sindue Registrasi : 2017.1 UPBJJ UT PALU SULAWESI

Lebih terperinci

UT UPBJJ-PALU SULAWESI TENGAH

UT UPBJJ-PALU SULAWESI TENGAH KIT TUTORIAL TERVALIDASI Kode/Mata Kuliah : PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional Semester : VIII (Delapan) Pokjar : Poso Registrasi: 2017.1 Oleh Fera T Makauntung, M.Pd. NIP 196210251986012002 HP:

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK / (3 SKS) MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD Program Studi/Fakultas Pengembang : PGSD/KIP : Penelaah : Dr. Drs. M. Arifin

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB0-RK8-RII.0 27 Mei 205 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 50/ Kemampuan Profesional (PKP) Program Studi/Fakultas : S. PGSD / FKIP Pengembang : Agus Iskandar.S.Pd., M.Pd Penelaah

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 404/Materi dan Pemb. Bahasa Ind. SD : Pendidikan Guru SekolahDasar (PGSD) : Tito,S.Pd, M.Pd : Nurdiyah,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4209/Pemantapan Kemampuan Mengajar

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4209/Pemantapan Kemampuan Mengajar BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4209/Pemantapan Kemampuan Mengajar Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : Pendidikan Dasar/KIP : Yamon Sudamara,

Lebih terperinci

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 BB03-RK18-RII.0 27 MEI 15 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah Tahun Pengembangan : 17.1 : PDGK 4501 Profesional (PKP) : S1 PGSD (Bidang Ilmu)

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Muhammad Warsita, S.Pd.,M.M. Penelaah. Nurdiyah, S.P., M.Si. NIP Kepala UPBJJ-UT Palu,

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Muhammad Warsita, S.Pd.,M.M. Penelaah. Nurdiyah, S.P., M.Si. NIP Kepala UPBJJ-UT Palu, BB03-RK18-RII.0 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata kuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : IDIK 4010/KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN : S1 PGSD : Muhammad Warsita, S.Pd.,M.M : Nurdiyah,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah : di SD Program Studi/Fakultas : S1 PGSD (Bidang Ilmu) Pengembang : Muhammmad Warsita, S.Pd., MM. Penelaah : Yuyun Yunita Puspa, S.Sos.,M.I.Kom

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PDGK4501/Pemantapan Kemampuan Profesional

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PDGK4501/Pemantapan Kemampuan Profesional LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/ Nama Matakuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK4501/Pemantapan Kemampuan Profesional : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/FKIP : : Tahun Pengembangan

Lebih terperinci

Penelaah. Nurdiyah, S.P, M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT. Dr. Drs. M. ArifinZaidin, M.Pd NIP

Penelaah. Nurdiyah, S.P, M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT. Dr. Drs. M. ArifinZaidin, M.Pd NIP BB03 RK18-RII.0 27 Mei 15 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK4500/Tugas Akhir Program (TAP) : Pendidikan Anak Usia Dini : I Wayan Darma,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) Program Studi/Fakultas : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Pengembang : Muh. Yusuf,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si BB03 RK16-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PAUD 4504 / Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD : PG PAUD : Salehuddin, S.Pd.

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. Kode/Nama Matakuliah : PDGK4403/Pendidikan Anak di SD. Palu, 6 Maret Penelaah

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. Kode/Nama Matakuliah : PDGK4403/Pendidikan Anak di SD. Palu, 6 Maret Penelaah BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah : PDGK4403/Pendidikan Anak di SD Program Studi/Fakultas : S1-PGSD/FKIP Pengembang : I Nyoman Mardika, S. Pd., M. Pd. Penelaah

Lebih terperinci

Yuyun Yunita Puspa, S.Sos, M.I.Kom. NIP.

Yuyun Yunita Puspa, S.Sos, M.I.Kom. NIP. BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : IDIK4008/ Penelitian Tindakan Kelas Program Studi/Fakultas : PGSD / FKIP Pengembang : RIDWAN LASAMPE, M.Pd Penelaah : Yuyun

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si BB03 RK16-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : IDIK 4500 / Tugas Akhir Program ( TAP ) Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PG PAUD : Salehuddin, S.Pd. M.Si :

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode / NamaMatakuliah Program Studi / Fakultas Pengembang Penelaah : IDIK 4010/ Komputerdan Media Pembelajaran : PGSD / FKIP : Ahmad, S.Pd, M.Pd

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK16- RII.0 29 JULI 2016 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL KODE / NAMA MATA KULIAH PROGRAM STUDI / FAKULTAS PENGEMBANG : IDIK 4500 / TUGAS AKHIR PROGRAM : PAUD / FKIP : JUNIARTI ABDURRAHMAN,S.P.,M.PKim.

Lebih terperinci

BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015

BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015 BB03-RK18-RII.0 27 Mei 15 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah Program Studi/ Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 47/ Pendidikan Seni di SD : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/FKIP :

Lebih terperinci

BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015

BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PAUD 4403/ Seni Keterampilan Anak : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Rini Marzuki, S.Pd, M.Pd. Penelaah, Nurdiyah, S.P.,M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu,

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Rini Marzuki, S.Pd, M.Pd. Penelaah, Nurdiyah, S.P.,M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu, BB0-RK8-RII.0 7 Mei 05 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK / PembelajaranMatematika SD : S PGSD / FKIP : Rini Marzuki, S.Pd, M.Pd : Nurdiyah,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03 RK18-RII.0 27 Mei 201 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode / Nama Mata Kuliah Program Studi / Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 4201 / Pembelajaran PKN di SD : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Nurdiyah, S.P., M.Si. Penelaah. Nurdi yah, S.P., M.Si NIP Kepala UPBJJ - UT Palu

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Nurdiyah, S.P., M.Si. Penelaah. Nurdi yah, S.P., M.Si NIP Kepala UPBJJ - UT Palu BB0-RK8-RII.0 7 Mei 05 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK / Pembelajaran Matematika SD : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) : Rini Marzuki,

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4504/ Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD SKS : 2

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4504/ Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD SKS : 2 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Nama Pengembang : Dra. Sri Utami Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD merupakan mata kuliah yang akan membimbing mahasiswa dapat melakukan

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) BB03-RK5-RII.0 27 Mei 205 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK4203 / Pendidikan Matematika SKS : 3 Nama Pengembang : Siti Muzdalifah, S.Si. M.Pd. Nama Penelaah : Drs. Pramonoadi,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK 18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah : PAUD 4503/Evaluasi Anak Usia Dini Program Studi/Fakultas : PAUD/FKIP Pengembang Penelaah : Nirwaty Sukarno Palemba, S.Pd

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PEMA 4210/ Statistika Pendidikan. Penelaah. Nurdiyah, S.P., M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PEMA 4210/ Statistika Pendidikan. Penelaah. Nurdiyah, S.P., M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu BB03-RK8-RII.0 27 Mei 205 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PEMA 420/ Statistika Pendidikan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) : Junaidi,

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN SATUAN ACARA TUTORIAL

PENGEMBANGAN SATUAN ACARA TUTORIAL Pelatihan Tutor TTM 2015 PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Making Higher Education Open to All PENGEMBANGAN SATUAN ACARA TUTORIAL Tujuan Setelah mengikuti pelatihan

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) OLEH: DIAN BUDIANA, M.PD. NIP MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA (PDGK 4208)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) OLEH: DIAN BUDIANA, M.PD. NIP MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA (PDGK 4208) RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) OLEH: DIAN BUDIANA, M.PD. NIP. 197729062002121002 MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA (PDGK 4208) UPBJJ BANDUNG 2010 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Mata Kuliah

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) BB03-RK15-RII.0 27 Mei 2015 Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4203 / PENDIDIKAN MATEMATIKA I SKS : 3 SKS Nama Pengembang : ENDANG PURYANI, M.Pd Nama Penelaah : Drs. PRAMONOADI,

Lebih terperinci

BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015

BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PGDK 4207/ Pendidikan Seni di SD : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) : Diane

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : Program Studi/Fakultas : Pengembang : Penelaah : Nurdiyah, S.P, M.Si Tahun : 2017.1 Commented [U1]: esuaikandenganmatakuliahberdasarka

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Rini Marzuki, S.Pd, M.Pd. Penelaah. Nurdiyah, S.P.,M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Rini Marzuki, S.Pd, M.Pd. Penelaah. Nurdiyah, S.P.,M.Si NIP Kepala UPBJJ-UT Palu BB0-RK8-RII.0 7 Mei 05 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama MataKuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK / Pembelajaran Matematika SD : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) : Rini Marzuki,

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan ke- : 1 (satu) Nama Mata Kuliah : Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 SKS : 3 (tiga) Nama Tutor : Dr. Dedi Koswara, M.Hum. Pokok

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PDGK 4504/Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD. Penelaah. : Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M. Pd.

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PDGK 4504/Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD. Penelaah. : Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M. Pd. BB03-RK18-RII.0 27 Mei 201 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 404/Materi dan Bahasa SD : PGSD/UPBJJ-UT Palu : Abdul Sjahid Lasira, S.

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata kuliah : PAUD4201/ BERMAIN dan PERMAINAN ANAK Program Studi/Fakultas : S1 PG PAUD/ FKIP Pengembang : Kristofel Stiarso, S.Pd.,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 7 MEI 01 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah Program Study/Fakultas Pengembang Penelaah : 401 /Pembelajaran PKN di SD : PGSD.UT PALU : AgrivianMonguncu, SH, MM : Yuyun

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK16-RII.0 29 JULI 2016 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL KODE / NAMA MATA KULIAH PROGRAM STUDI / FAKULTAS PENGEMBANG PENELAAH : PGTK 2202 / STRATEGI PEMBELAJARAN TK : PG PAUD / FKIP : DRA. MARGARETHA,MM

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) CATATAN TUTORIAL RANCANGAN EVALUASI TUGAS TUTORIAL

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) CATATAN TUTORIAL RANCANGAN EVALUASI TUGAS TUTORIAL RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) CATATAN TUTORIAL RANCANGAN EVALUASI TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH KODE/SKS POKJAR KODE KELAS SEMESTER : DASAR-DASAR MATEMATIKA DAN SAINS : /2

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL : PDGK 4306/3 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN. : Sarita Ariani, S.Pd, MM. Penelaah,

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL : PDGK 4306/3 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN. : Sarita Ariani, S.Pd, MM. Penelaah, LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode / Nama Mata Kuliah Program Studi / Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 4306/3 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) : Sarita

Lebih terperinci

BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015

BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015 BB0-RK8-RII.0 7 Mei 0 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah Program Studi/ Fakultas Pengembang Penelaah : PDGK 0/ Pembelajaran Kelas Rangkap : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/FKIP :

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : IDIK 4008/ 2 SKS / Penelitian Tindakan Kelas PENELAAH, Dra. Serli Mauru, M.Pd. NIP

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : IDIK 4008/ 2 SKS / Penelitian Tindakan Kelas PENELAAH, Dra. Serli Mauru, M.Pd. NIP BB03-RK16-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata kuliah : IDIK 4008/ 2 SKS / Penelitian Tindakan Kelas Program Studi/Fakultas : PG PAUD / UPBJJ Palu Pengembang : Dra. Nurhajati,

Lebih terperinci

Peta Kompetensi Bahasa Indonesia Tata Bahasa dan Komposisi/BING4212/4 sks Bahasa Indonesia Tatabahasa dan Komposisi /BING4212

Peta Kompetensi Bahasa Indonesia Tata Bahasa dan Komposisi/BING4212/4 sks Bahasa Indonesia Tatabahasa dan Komposisi /BING4212 xi S Tinjauan Mata Kuliah emakin hari semakin disadari pentingnya kegiatan berinteraksi atau berhubungan dengan orang lain. Dalam kegiatan apapun manusia menggunakan bahasa sebagai sarana untuk menyampaikan

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : PDGK4306/ Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan (PBK) Program Studi/Fakultas : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/FKIP Pengembang : Alderis Lumantow,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03 RK18-RII.0 27 Mei 201 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : Materi dan Pembelajaran IPS SD Program Studi/Fakultas : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Pengembang : Muh. Yusuf, S.Pd.,

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

PENGEMBANGAN RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL Pelatihan Tutor TTM 2016 PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Making Higher Education Open to All PENGEMBANGAN RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL Tujuan Menjelaskan pengertian,

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/ Nama Matakuliah : PDGK4504/Materi dan Bahasa SD (Kurikulum Lama) Program Studi/Fakultas : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/FKIP Pengembang : Drs. Pratama Bayu Santosa,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Ngemplak Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VIII/ 1 Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan,

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Mata Kuliah Kode/SKS Nama Tutor : PENULISAN KARYA ILMIAH : PDGK /2 (Dua) : Dr. Dedi Koswara, M.Hum. UPBJJ-UT BOGOR 0 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Mata Kuliah Kode/SKS

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK16-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata kuliah : PGTK 2202 / 4 SKS / Strategi Pembelajaran TK Program Studi/Fakultas : PG PAUD / UPBJJ Palu Pengembang : Dra. Nurhajati,

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Matakuliah : Tugas Akhir Program Semester : X Nama Tutor : Drs. Rustanto Rahardi, M.Si Deskripsi Singkat

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Matakuliah : Tugas Akhir Program Semester : X Nama Tutor : Drs. Rustanto Rahardi, M.Si Deskripsi Singkat RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Matakuliah : Tugas Akhir Program Deskripsi Singkat Matakuliah Matakuliah ini mempunyai fokus mahasiswa dapat menunjukkan profesionalismenya dalam memecahkan permasalahan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. kontribusi kualitas modul, kinerja tutor dan motivasi belajar mahasiswa

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. kontribusi kualitas modul, kinerja tutor dan motivasi belajar mahasiswa 186 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan penelitian yang dilakukan mengenai kontribusi kualitas modul, kinerja tutor dan motivasi belajar mahasiswa terhadap pemahaman konsep

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah : PDGK 4209/ PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR ( PKM ) Program Studi Pengembang Penelaah : PGSD : Nirmayanti, S.Pd.,M.Pd : Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan ke- : 1 (satu) Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 Pokok Bahasan : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Sub Pokok Bahasan: 1) Hakikat Bahasa dan belajar bahasa. 2) Strategi Pembelajaran Bahasa Pengertian

Lebih terperinci

5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP. 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8

5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP. 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8 5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8 2. Tugas Supervisor adalah: (1) membimbing, mendiskusikan, dan memberi masukan terhadap draft

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL LEMBAR PENGESAHAN KIT Kode/NamaMatakuliah : PAUD4208/ Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus Program Studi/Fakultas : Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)/FKIP Pengembang : Alderis Lumantow, S.Pd.,M.Si Penelaah

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 1 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan Ke Kode/Mata Kuliah SKS Nama Tutor : 1 (satu) : IDIK4010/KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN : Drs. Dudi Gunawan, M.Pd. Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata kuliah : PDGK4504/ Materi dan Bahasa SD Program Studi/Fakultas : S1 PGSD/ FKIP Pengembang Penelaah : Kristofel Stiarso, S.Pd.,

Lebih terperinci

Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT)

Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT) Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT) Mata Kuliah :Strategi Pembelajaran di TK Kode/SKS : P4108/ SKS Nama Pengembang : Ika Budi Maryatun, M.Pd Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisi tentang

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 1 PDGK4305/Keterampilan Menulis Mahasiswa mampu menjabarkan esensi dan implikasi menulis sebagai proses, serta penalaran dalam tulisan 1. Menjelaskan pengertian menulis 2. Menjelaskan manfaat menulis bagi

Lebih terperinci

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah Tahun Pengembangan : 2017.1 : PAUD 4408/ Komputer dalam Kegiatan Pengembangan

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PEBI 4428 / Ilmu Gizi dan Kesehatan. Program Studi/Fakultas : S.1 PAUD / FKIP : Agus Iskandar.S.Pd., M.Pd.

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : PEBI 4428 / Ilmu Gizi dan Kesehatan. Program Studi/Fakultas : S.1 PAUD / FKIP : Agus Iskandar.S.Pd., M.Pd. BB03-RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah : PEBI 4428 / Ilmu Gizi dan Kesehatan Program Studi/Fakultas : S.1 PAUD / FKIP Pengembang : Agus Iskandar.S.Pd., M.Pd Penelaah

Lebih terperinci

Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT)

Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT) Mata Kuliah Semester : 9 Kode/SKS Nama Tutor Deskripsi Singkat Mata kuliah Umum : Komputer dan Media : IDIK400 / 3 SKS : Ahmad Sabiq, S.Kom., M.Kom. Rancangan Aktivitas (RAT) : Matakuliah ini mempunyai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. diajarkan. Pengajaran bahasa Indonesia pada hakikatnya merupakan salah satu

BAB I PENDAHULUAN. diajarkan. Pengajaran bahasa Indonesia pada hakikatnya merupakan salah satu 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu hal yang terpenting dalam kehidupan manusia adalah bahasa. Bahasa merupakan salah satu hasil kebudayaan yang harus dipelajari dan diajarkan. Pengajaran

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL BB03 RK18-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : Perspektif Global Program Studi/Fakultas : Pendidikan Guru SekolahDasar (PGSD) Pengembang : Muh. Yusuf, S.Pd., MM Penelaah

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Baleharjo Kecamatan Eromoko Kabupaten Wonogiri. SDN 1 Baleharjo terletak di lingkungan pedesaan yang jauh

Lebih terperinci

RUANG LINGKUP TUTORIAL TATAP MUKA DAN PROGRAM PELATIHAN TUTOR TTM

RUANG LINGKUP TUTORIAL TATAP MUKA DAN PROGRAM PELATIHAN TUTOR TTM Pelatihan Tutor TTM 2016 PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Making Higher Education Open to All RUANG LINGKUP TUTORIAL TATAP MUKA DAN PROGRAM PELATIHAN TUTOR TTM

Lebih terperinci

5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP. 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8

5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP. 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8 5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP 1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan tutorial ke-6 s.d. ke-8 2. Tugas Supervisor adalah: (1) membimbing, mendiskusikan, dan memberi masukan terhadap draft

Lebih terperinci

RAT_SAT_EKMA4216_MANAJ. PEMASARAN.doc

RAT_SAT_EKMA4216_MANAJ. PEMASARAN.doc From the SelectedWorks of priyono iyon priyono management Spring May 9, 2016 RAT_SAT_EKMA4216_MANAJ. PEMASARAN.doc priyono iyon priyono, management This work is licensed under a Creative Commons CC_BY

Lebih terperinci

Nomor : 425/ 124/ /2010 Gandusari, 24 September 2010 Lampiran : 2 Hal : Edaran Lomba

Nomor : 425/ 124/ /2010 Gandusari, 24 September 2010 Lampiran : 2 Hal : Edaran Lomba PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jl. Kelud No 1 Ds. Semen, Kec. Gandusari Blitar Telp. (0342) 692089 Kode Pos 66187 E-mail : smp1gandusari@yahoo.co.id Blog: smpgandusari1.wordpress.com

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 1984 (Katalog

BAB I PENDAHULUAN. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 1984 (Katalog 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian Universitas Terbuka (UT) adalah sebuah Perguruan Tinggi Negeri ke 45 di Indonesia yang diresmikan pada tanggal 4 September 1984, dengan Keputusan

Lebih terperinci

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015

BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Matakuliah : PEBI4428/ ILMU GIZI DAN KESEHATAN Program Studi/Fakultas : S1 PGPAUD/ FKIP Pengembang : Suparman, S.Pd.,M.Pd. Penelaah

Lebih terperinci

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) PUST4424

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) PUST4424 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Nama MK/Kode MK/SKS : Nama Pengembang : Nama Penelaah : Deskripsi singkat MK : Kompetensi Umum : //3SKS Drs.Boedhi Oetoyo, MA Lolytasari, M.Hum Matakuliah ini bertujuan

Lebih terperinci

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1 iii Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH....... xi Modul 1: HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1 Hakikat Bahasa... 1.3 Latihan... 1.18 Rangkuman 1.20 Tes Formatif 1 1.20 Hakikat Pembelajaran Bahasa...

Lebih terperinci

TEKNIK PENULISAN ILMIAH (KMA 107)

TEKNIK PENULISAN ILMIAH (KMA 107) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) dan SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TEKNIK PENULISAN ILMIAH (KMA 107) Disusun Oleh: Yuli Darni, S.T.,M.T. Heri Rustamaji, S.T., M.Eng. JURUSAN TEKNIK KIMIA FAKULTAS

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN UNIT 5 9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ ceramah/ khotbah yang didengar 10.1 Berpidato/ berceramah/ berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas 15.1 Mengidentifikasi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 3.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 3.1 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 3.1 : SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA : Bahasa Indonesia : XI /Ganjil : 4 jam pelajaran A. Standar Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah. Penulisan Karya Ilmiah

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah. Penulisan Karya Ilmiah RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah Oleh : Risky Setiawan, M.Pd. Sukiram., S.Sos.I JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP

Lebih terperinci

I Nyoman Mardika, S. Pd., M. Pd.

I Nyoman Mardika, S. Pd., M. Pd. LAPORAN HASIL PELAKSANAAN TUTORIAL MASA REGISTRASI: 2017.1 MATA KULIAH : METODE PENGEMBANGAN FISIK KODE/SKS : PAUD4202/4 POKJAR : BUOL B PROGRAM : S1 PGPAUD SEMESTER : III (TIGA) Disusun oleh: Tutor I

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan sehari-hari terlihat dalam empat aspek keterampilan berbahasa.

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan sehari-hari terlihat dalam empat aspek keterampilan berbahasa. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa berperan penting dalam kehidupan sehari-hari karena setiap kegiatan manusia menggunakan bahasa. Melalui bahasa, seseorang mampu berkomunikasi dengan

Lebih terperinci

S I L A B U S TUJUAN MATA KULIAH:

S I L A B U S TUJUAN MATA KULIAH: S I L A B U S I. KODE MATA KULIAH/sk : DM 11-100 II. NAMA MATA KULIAH : Bahasa Indonesia III. PROGRAM STUDI : D III IV. DESKRIPSI DAN TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah ini memperdalam pemahaman mahasiswa

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. kemampuan dan perilaku untuk berpikir, bercakap-cakap, bersuara, atau pun

I. PENDAHULUAN. kemampuan dan perilaku untuk berpikir, bercakap-cakap, bersuara, atau pun 1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Berbahasa merupakan salah satu perilaku dari kemampuan manusia, sama dengan kemampuan dan perilaku untuk berpikir, bercakap-cakap, bersuara, atau pun bersiul

Lebih terperinci

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR Oleh: Dra. Mestawati As. A, M.P Drs. Muchlis Djirimu, M.Pd Drs. Syamsu, M.Si. Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si Nur aini, S.Pd., M.Pd. Novia S.Pd., M.Pd.

Lebih terperinci

Satuan Acara Tutorial (SAT) No.1 : KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Acara Tutorial (SAT) No.1 : KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN SKS/Pertemuan Nama Kompetensi Umum Kompetensi Khusus Judul Modul Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model ial Satuan Acara ial (SAT) No.1 : 3 SKS : Setelah mempelajari matakuliah ini, mahasiswa dapat mengembangkan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam pengembangan intelektual siswa di sekolah dalam hal menciptakan keahlian

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan sebagai alat komunikasi yang paling utama. Bahasa dibagi

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan sebagai alat komunikasi yang paling utama. Bahasa dibagi 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan sebagai alat komunikasi yang paling utama. Bahasa dibagi menjadi dua, yaitu bahasa lisan yang disampaikan secara langsung, dan bahasa tulisan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. merupakan keterampilan berbahasa yang diajarkan dalam pengajaran bahasa

BAB I PENDAHULUAN. merupakan keterampilan berbahasa yang diajarkan dalam pengajaran bahasa BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keterampilan berbahasa mempunyai empat komponen yaitu : keterampilan menulis, keterampilan berbicara, keterampilan membaca dan keterampilan menyimak. Keempat

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) PROGRAM STUDI : PTBB DOSEN PENGAMPU : Endang Mulyatiningsih

SILABUS MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) PROGRAM STUDI : PTBB DOSEN PENGAMPU : Endang Mulyatiningsih No. Revisi : 00 Tgl. 18 Februari 2012 Hal 1 dari 8 SILABUS MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) SEMESTER : GASAL/GENAP PROGRAM STUDI : PTBB DOSEN PENGAMPU : Endang Mulyatiningsih

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Pelaksanaan penelitian tindakan kelas dilakukan di SD Negeri Dawuan Timur I, yang beralamatkan di Jl. Sumur Bandung desa Dawuan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Penguasaan siswa tentang materi menulis bisa dikatakan sudah cukup

BAB 1 PENDAHULUAN. Penguasaan siswa tentang materi menulis bisa dikatakan sudah cukup BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Penguasaan siswa tentang materi menulis bisa dikatakan sudah cukup baik. Akan tetapi, dilihat dari segi keterampilan menulis, siswa masih belum bisa menerapkan

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik (Kusuma, 2009:141).

III. METODE PENELITIAN. berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik (Kusuma, 2009:141). 26 III. METODE PENELITIAN. Rancangan Penelitian Dalam penelitian ini rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), ruang lingkup penelitian ini adalah pembelajaran di dalam

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Universitas Terbuka (UT) merupakan perguruan tinggi negeri yang menerapkan

I. PENDAHULUAN. Universitas Terbuka (UT) merupakan perguruan tinggi negeri yang menerapkan I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Universitas Terbuka (UT) merupakan perguruan tinggi negeri yang menerapkan sistem pendidikan jarak jauh. Pendidikan jarak jauh adalah pendidikan terbuka dengan program

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER: VII/2

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER: VII/2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER: VII/2 DISUSUN : NURLISA (06021281419072) DOSEN PEMBIMBING: Drs. Kasmansyah, M.Si. Yenni Lidyawati, S.Pd., M.Pd.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pembelajaran bahasa pada hakikatnya adalah belajar berkomunikasi,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pembelajaran bahasa pada hakikatnya adalah belajar berkomunikasi, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran bahasa pada hakikatnya adalah belajar berkomunikasi, mengingat bahasa merupakan sarana komunikasi dalam masyarakat. Untuk dapat berkomunikasi dengan baik,

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Pratindakan Peneliti melakukan observasi sebelum melaksanakan penelitian. Observasi bertujuan untuk mengetahui kondisi awal siswa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. untuk menyampaikan pendapat, gagasan, atau ide yang sedang mereka. muka bumi ini harus diawali dengan bahasa.

BAB I PENDAHULUAN. untuk menyampaikan pendapat, gagasan, atau ide yang sedang mereka. muka bumi ini harus diawali dengan bahasa. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa merupakan alat komunikasi yang penting dalam kehidupan manusia. Manusia tidak akan melanjutkan hidup ini dengan baik dan teratur tanpa adanya bahasa. Tanpa adanya

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Terampil berbahasa Indonesia merupakan salah satu tujuan yang harus dicapai

I. PENDAHULUAN. Terampil berbahasa Indonesia merupakan salah satu tujuan yang harus dicapai I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Terampil berbahasa Indonesia merupakan salah satu tujuan yang harus dicapai dalam pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Keterampilan berbahasa

Lebih terperinci

RAT,_SAT_EKMA4157_ORGANISASI_Validasi.docx

RAT,_SAT_EKMA4157_ORGANISASI_Validasi.docx From the SelectedWorks of priyono iyon priyono management Spring May 9, 2016 RAT,_SAT_EKMA4157_ORGANISASI_Validasi.docx priyono iyon priyono, management This work is licensed under a Creative Commons CC_BY

Lebih terperinci