No. Kategori Rincian Isi kategori. 1. Pemberi pertimbangan memberikan masukan-masukan dan saran kepada walikota mengenai pelaksanaan pendidikan

Transkripsi

1 118 Kategorisasi Data Informan Kunci No. Kategori Rincian Isi kategori 1. sebagai : 1. Pemberi pertimbangan memberikan masukan-masukan dan saran kepada walikota mengenai pelaksanaan audiensi dengan walikota bersama-sama membuat program ataupun kebijakan-kebijakan khususnya di bidang masukan tentang penyelesaian masalah ataupun hambatn yang timbul dimasyarakat terkait dengan memberikan saran waktu itu masih RUU Sisdikna Saran pemerataan BOP antara negeri dengan swasta masukan ataupun pendapat mengenai pelaksanaan suatu kebiajakan, misalnya penggunaan dana BOS masukan tentang rekrutmen guru-guru 2. Pendukung mengadakan rapat koordinasi dengan PGRI, kemudian dengan MKKS sebatas memberikan dukungan moral saja tidak dalam bentuk financial rapat biasanya dengan pengusaha-pengusaha untuk bantuan bantuan untuk kegiatan-kegiatan yang menunjang bekerjasama dengan KADINDA dalam upaya menunjang kegiatan dewan memfasilitasi PKLnya SMK Membantu mempertemukan antara sekolah dengan pihak perusahaan 3. Pengontrol Secara sampel mengadakan kunjungan ke sekolahsekolah

2 119 No. Kategori Rincian Isi kategori buat workshop dengan mengundang komitekomite sekolah pengawasan Ujian Nasional workshop sosialisasi dengan mengundang komitekomite sekolah konsolidasi dengan komite-komite sekolah dalam bentuk rapat kerja dengan komite-komite sekolah 4. Mediator mengundang tokoh-tokoh masyarakat untuk duduk bareng membicarakan tentang upaya untuk meningkatkan kualitas mengadakan kerjasama dengan lembaga di luar negeri kami tidak perlu turun kelapangan mengumpulkan aspirasi masyarakat ada 17 orang itu tokoh-tokoh.. dia yang harus bawa aspirasi ketokohannya memfasilitasi saja kerjasama yang akan dilakukan sekolah-sekolah dengan dunia usaha disini kami turun ke lapangan langsung semacam survey kecil-kecilan menjadi penengah bila ada perselisihan antara komite sekolah dengan kepala sekolah dsb 3. Program rapat koordinasi baik dengan walikota, kemudian buat acara dengan sanggar dari SMA/SMK/MAN tempo waktu kami ke Singapura, Malaysia, disana kami melihat system pembelajaran di sekolahsekolah sana bekerja sama dengan dosen-dosen dari universitas trisakti, dan tarumanegara. Mereka kita jadikan dewan pakar 4. Kendala kesulitan mengatur waktu untuk pertemuan antar pengurus masalah dana karena dana yang kita dapat

3 120 No. Kategori Rincian Isi kategori selama ini paling hanya pengganti transport saja kadang tidak memiliki dana operasional yang memadai Tidak punya dana kan kalau mengundang orang itu kan harus ada dana sedikit berselisih paham dengan Dinas kadang seperti ada semacam dualisme kepemimpinan dalam satu kapal 5. Fasilitas yang sudah kami lakukan seperti buat bulletin trus banyak lagi kemudian kita taruh di website kita (jakarta pusat) Belum ada.tapi rencana kedepan sudah diajukan..tinggal tunggu pelaksanaanya saja.. Yah kalo nomor telepon ada... tapi kami belum memiliki website mungkin nanti Belum kami belum punya website paling lewat telepon saja.atau datang kesini langsung

4 121 Kategorisasi Data Informan Pendukung No. Kategori Rincian Isi Kategori Unsur Dinas 1. Pengenalan akan Dewan yah saya tahu dewan, bahkan dulu saya pernah bantu - bantu disana jadi sedikit banyak saya paham Yang saya tahu Dewan secara umum 2. Pengenalan akan anggota tapi kalo tidak salah ada yang dari sini, lalu dari unsur ada dari kepala sekolah, dari guru, dinas, dan dari muspida...kalau disini muspikot... Anggotanya banyak.yang pasti terdiri dari tokoh-tokoh masyarakat kalau bisa dibilang pakar-pakar dalam bidang 3. Peranan yang diketahui kalo mau dikatakan menampung, rasanya belum cukup juga Mereka ada hanya sebatas hitam diatas putih untuk memenuhi peraturan yang ada. kurang banyak berperan, bisa dikatakan perhatiannya terhadap upaya pengembangan dan peningkatan mutu kurang 4. Koordinasi dengan Dinas Sebenarnya Dinas sendiri pernah menyelengarakan kegiatan bersama dengan dewan pendidkan... namun yah sepertinya kurang. Selama ini koordinasi berjalan baik 5. Kendala yang diketahui mengenai mereka juga tidak digaji dalam melaksanakan tugasnya disana. Jadi yah gimana mas mungkin rasa memilikinya kurang. kesibukan para pengurusnya bagaimana mau melaksanakan program mereka

5 122 No. Kategori Rincian Isi Kategori kalau uangnya tidak ada 6. Harapan akan Dewan tapi paling ngak konsepnya sudah jelas. ini ada dan harusnya bisa lebih banyak berperan karena dengan wewenang yang mereka punya sebenarnya mereka bisa lebih luwes untuk masuk ke semua lini Unsur Komite SEkolah 7. Pengetahuan tentang Dewan Saya pernah mendengar tapi apa peranan dan fungsinya saya tidak tahu wah saya kurang ngerti tentang dewan saya tahu tapi kurang paham saya kurang paham pak tentang.kalau Dewan Kelurahan saya tahu Informasi mengenai kunjungan Dewan ke sekolah atau mengundang kegiatan Setahu saya belum..tapi yah kurang tahu juga mungkin karena saya jarang datang ke sekolah Undangan workshop hmm sepertinya belum pernah belum pernah datang berkunjung kesini karena pasti akan repot persiapannya kalau memang datang paling yang mengundang Dinas paling yang datang ke sekolah pengawas yah kalo ngak salah namanya atau dari Dinas Pengetahuan mengenai peranan Tanggapan terhadap kendala yang mungkin dihadapi oleh Tidak saya tidak tahu memang peranan mereka apa? saya tahunya peran dewan kelurahan secara garis besar mungkin tidak begitu jauh dengan dewan perwakilan rakyat Saya saja baru tahu dewan...jadi saya tidak tahu peranan mereka seperti apa mereka kan pasti punya banyak koneksi iyah kan?

6 123 No. Kategori Rincian Isi Kategori Harapan namanya manusia kan butuh dana untuk hidup saya ko tidak yakin pasti masih ada alasan lainnya Kalau masalahnya seperti itu besar kemungkinan memang mereka tidak dapat berbuat apa-apa agar sosialisasi mengenai dewan ini lebih ditingkatkan semoga dewan ini bisa disosialisasikan lebih baik lagi sehingga masyarakat mengerti yang dibutuhkan memang sosialisasi yang lebih terhadap peran dewa ini semoga mereka bisa dapat gaji, biar kerjanya semangat jadi semua orang kenal apa itu dewan

7 115 PEDOMAN WAWANCARA Mengenai Revitalisasi dalam Peningkatan Mutu di DKI Jakarta 1. Pengurus : Peran Sebagai Pemberi Pertimbangan : Peran Sebagai Pendukung : Peran Sebagai Pengontrol : Peran Sebagai Mediator : Program atau kegiatan yang sudah dijalankan selama ini terkait dengan kontribusi dalam hal : Kendala dalam pelaksanaan peran dan fungsi Dewan :. Kesediaan fasilitas seperti website atau telepon dalam rangka mendekatkan diri dengan masyarakat

8 Unsur Dinas : Pengenalan akan : Pengenalan akan anggota. : Peranan yang diketahui : Koordinasi dengan Dinas : Kendala yang diketahui mengenai Dewan : Harapan akan

9 Unsur Komite Sekolah : Pengetahuan tentang : Informasi mengenai kunjungan ke sekolah atau mengundang kegiatan : Pengetahuan mengenai peranan : Tanggapan terhadap kendala yang mungkin dihadapi oleh Harapan