KATA PENGANTAR. ini. Sholawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Sholawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat, dan pengikutnya hingga akhir zaman. Tesis yang berjudul: Pengaruh Motivasi Guru dan Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Kompetensi Produktif Pada Program Keahlian Teknik Otomotif (Penelitian dilakukan pada Program Keahlian Teknik Otomotif di SMK Taruna Mandiri Cimahi) ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian program S2 (Magister Pendidikan) program studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan pada Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Dengan selesainya penulisan tesis ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat: 1. Bapak Prof. Dr. Masriam Bukit, selaku pembimbing I yang telah banyak mencurahkan perhatiannya dalam membimbing kepada penulis sehingga tesis ini dapat diselesaikan. 2. Bapak Dr. Tedjo Narsoyo, S.T., M.Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak mencurahkan perhatiannya dalam membimbing kepada penulis sehingga tesis ini dapat diselesaikan. 3. Prof. Dr. Hj. Melly Sri Sulastri, M.Pd. selaku dosen pembimbing akademik 4. Bapak Dr. H. Dadang Hidayat, M.Pd, selaku Ketua Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. iii

2 5. Bapak Dr. Amay Suherman, M.Pd, selaku Dosen Penguji yang telah memberikan banyak masukan dan koreksinya pada penulisan tesis ini. 6. Ayahanda dan ibunda tercinta, semoga perjuangan dan pengorbanan ayahanda dalam membesarkan dan mendidik ananda menjadi amal ibadah disisi Allah SWT. Amin Ya Rabbal-alamin. 7. Istri tercinta., yang selalu memberi motivasi dan semangat yang tinggi semoga perjuangan dan pengorbanannya menjadi amal ibadah disisi Allah SWT. Amin Ya Rabbal-alamin. 8. Bapak/Ibu Dosen Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang telah memberikan ilmunya. 9. Teman-teman sekelas di Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan yang telah banyak membantu dalam penyelesaian tesis ini. 10. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu sehingga tesis ini dapat penulis selesaikan. Semoga Allah SWT memberikan pahala yang setimpal, dan melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada bapak, ibu, dan saudara-saudara semua. Amin. Sebagai penutup, penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat sebagai sumbangan pemikiran bagi pembaca. Amin Ya Robbal-alamin. Bandung, Mei 2013 iv

3 DAFTAR ISI PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN Halaman i ii iii v x xi xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Paradigma Penelitian Analisis Masalah dan Definisi Operasional Penggunaan Multimedia Pembelajaran Masalah Pembelajaran di SMK Permasalahan pada Pembelajaran Program Keahlian Teknik 8 Otomotif Definisi Operasional Pembatasan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Kerangka Pembatasan Masalah 13 BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Motivasi dalam Proses Pembelajaran Pengertian Motivasi Kaitan Motivasi Kerja dengan Unjuk Kerja Teori-Teori Motivasi 19 v

4 Teori Motivasi Isi Teori Motivasi Proses Pengertian Motivasi Kinerja Guru Motivasi Guru dalam Pembelajaran Peran Guru dalam Membangkitkan Motivasi Belajar Siswa Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Kerja Media Pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran Jenis-jenis Media Pembelajaran Media-media yang biasa di gunakan dalam Proses 43 Pembelajaran Fungsi dan Peranan Media Pembelajaran Teori Pengembangan Media Manfaat Media Pembelajaran Pemilihan Media Pembelajaran Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Penggunaan Media Pembelajaran Multimedia Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif Konsep Efektivitas Pembelajaran Definisi Efektivitas Penilaian Keberhasilan/Efektivitas Pembelajaran Tingkat Keberhasilan Pembelajaran Program Remedial (Perbaikan) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Pemebalajaran Konsep Pembelajaran yang Efektif Intensitas Belajar Pengertian Intensitas Belajar Pengaruh Motivasi Guru dan Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran Pengaruh Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran dan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif vi

5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Tempat dan Waktu Pennelitian Populasi dan Sampel Penelitian Instrumen Penelitian Instrumen Pengumpul Data Kuesioner (Angket) Dokumentasi Penelitian Kisi-kisi Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data Observasi (Pengamatan Langsung) Uji Coba Instrumen Uji Validitas Instrumen Uji Reliabilitas Instrumen Teknik Analisis Data Tahap Deskripsi Data Tahap Uji Persyaratan Analisis Uji Homogenitas Tahapan Pengujian Hipotesis Analisis Korelasi antara Variabel X 1 dengan X (Multikuliner) Analisis Korelasi antara Variabel X dan Y Regresi Linear Sederhana Menguji Signifikansi Menguji Signifikansi Linearitas Regresi Linear Ganda Hipotesis Statistik 113 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian dan Pembahasan Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Uji Validitas 114 vii

6 4.2.2 Uji Reliabilitas Deskriptif Data Analisis Variabel Hasil Deskriptif Variabel X 1, X 2 dan Y Variabel Motivasi Guru (X 1 ) Variabel Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran 120 (X 2 ) Variabel Efektifitas Pembelajaran Produktif Keahlian Teknik Otomotif (Y) Uji Persyaratan analisis Pengujian Normalitas Pengujian Homogenitas Pengujian Hipotesis Pengaruh Motivasi Guru (X 1 ) dan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif (Y) Koefisien Korelasi Variabel Bebas dan Variabel 125 Terikat Korelasi Variabel (X 1 ) dan Y Pengaruh Variabel (X 1 ) dan Y Uji Signifikansi (X 1 ) dan Y Uji Regresi (X 1 ) dan Y Garis Persamaan Regresi X 1 - Y Pembahasan Pengaruh Motivasi Guru dan Efektivitas 128 Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif Pengaruh Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran 129 (X 2 ) dan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif (Y) Koefisien Korelasi Variabel Bebas dan Variabel 129 Terikat Korelasi Variabel (X 2 ) dan Y Pengaruh Variabel (X 2 ) dan Y Uji Signifikansi (X 2 ) dan Y Uji Regresi (X 2 ) dan Y Garis Persamaan Regresi X 2 - Y Pembahasan Pengaruh Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran dan Efektivitas Pembelajaran viii 132

7 Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif Pengaruh Bersama-sama Motivasi Guru (X 1 ) dan Intensitas 133 Penggunaan Multimedia Pembelajaran (X 2 ) dengan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif (Y) Perhitungan Koefisien Korelasi Ganda Korelasi Ganda antara Variabel (X 1 ), (X 2 ) dan (Y) Pengaruh Variabel (X 1 ), (X 2 ) terhadap Y Uji Signifikansi antara (X 1 ), (X 2 ) terhadap Y Uji Regresi Ganda (X 1 ), (X 2 ) terhadap Y Pembahasan Pengaruh Bersama-sama Motivasi Guru (X 1 ) dan 136 Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran (X 2 ) terhadap Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif (Y) Hasil Pengujian Korelasi dan Persamaan Regresi Interpretasi Hasil Penelitian Pembahasan Hasil Penelitian Pengaruh Motivasi Guru dan Efektivitas 140 Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif Pengaruh Intensitas Penggunaan Multimedia Pembelajaran 141 dan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif Pengaruh Bersama-sama Motivasi Guru dan Intensitas 142 Penggunaan Multimedia Pembelajaran dan Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif Keahlian Teknik Otomotif 4.7 Keterbatasan Penelitian Pengumpulan Data Responden Waktu Penelitian 144 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran 146 ix

8 DAFTAR PUSTAKA 148 LAMPIRAN-LAMPIRAN 153 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Hubungan Antara Media dan Tujuan Pembelajaran 55 Tabel 2.2 Pola Pengskoran (Scoring) 98 Tabel 2.3 Interpretasi Koefisien Korelasi Nilai ( r ) 107 Tabel 2.4 Ringkasan Analisis Varians Uji Signifikansi dan 111 Lineraritas X dan Y Tabel 2.5 Data Hasil Uji Coba Instrumen Motivasi Guru 115 Tabel 2.6 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Motivasi Guru 116 Tabel 2.7 Hasil Perhitungan Pengujian Reliabilitas Motivasi Guru 117 Tabel 2.8 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Guru 119 Tabel 2.9 Distribusi Frekuensi Variabel Intesitas Penggunaan 120 Multimedia Pembelajaran Tabel 2.10 Distribusi Frekuensi Variabel Efektivitas Pembelajaran 121 Kompetensi Produktif Tabel 2.11 Rangkuman Uji Normalitas Variabel Penelitian 123 Tabel 2.12 Hasil Uji Homogenitas Variabel Penelitian 123 Tabel 3.0 Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis 138 x

9 xi

10 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.1 Paradigma Penelitian 6 Gambar 2.1a Situasi Masalah 15 Gambar 2.1b Situasi Pilihan 16 Gambar 2..2 Proses Motivasi 17 Gambar 2.3 Teori Tata Tingkat Kebutuhan Maslow 20 Gambar 2.4 Tahapan Pembelajaran 39 Gambar 2.5 Model Flowchart view 66 Gambar 2.6 Linear Navigasi Model 67 Gambar 2.7 Hierarchical Model 67 Gambar 2.8 Spoke and Hub Model 68 Gambar 4.1 Hubungan Determinasi Antara Variabel Bebas dengan 114 Variabel Terikat Gambar 4.2 Histogram Motivasi Guru 120 Gambar 4.3 Histogram Intensitas Penggunaan Multimedia pembelajaran 121 Gambar 4.4 Histogram Efektivitas Pembelajaran Kompetensi Produktif 122 Kejuruan Gambar 4.5 Garis persamaan Regresi Variabel X 1 -Y 127 Gambar 4.6 Garis persamaan Regresi Variabel X 2 -Y 131 Gambar 4.7 Hasil Pengujian Koefisien Korelasi dan Persamaan Rgresi 137 xii

11 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Data Instrumen Uji Coba 153 Lampiran 2 Perhitungan Uji Validitas 162 Lampiran 3 Perhitungan Uji Reliabilitas 165 Lampiran 4 Skor Data Instrumen 171 Lampiran 5 Skor Baku (Z Skor dan T Skor) 174 Lampiran 6 Uji Normalitas Data Variabel Penelitian 178 Lampiran 7 Uji Homogenitas/Uji Bartlett 190 Lampiran 8 Pengujian Hipotesis 193 Lampiran 9 Instrumen Penelitian Kisi-kisi Instrumen Penelitian Lembar Instrumen Uji Coba Lembar Instrumen Penelitian 223 Lampiran 10 Profil Sekolah SMK 228 Lampiran 11 Daftar Tabel 232 xiii