MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KOMIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA DI SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016
|
|
|
- Budi Hardja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ii
2 MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KOMIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA DI SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh: Mentari Fajrin Rizqi Karunia K Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Rupa FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 iii
3 iv
4 v
5 ABSTRAK Mentari Fajrin Rizqi Karunia. MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KOMIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA DI SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni rupa dengan menggunakan media pembelajaran animasi sebagai sumber ide penciptaan komik di SMA Negeri 3 Boyolali; (2) visualisasi komik peserta kegiatan ekstrakurikuler seni rupa di SMA Negeri 3 Boyolali; (3) hambatan dan keberhasilan proses pembelajaran ekstrakurikuler seni rupa di SMA Negeri 3 Boyolali. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan strategi studi kasus. Sumber data yang digunakan: informan, tempat dan peristiwa, dokumen dan arsip. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan review informan. Analisis data yang digunakan adalah analisis model alir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni rupa di SMA Negeri 3 Boyolali guru memberi kebebasan bagi peserta didik dalam berkarya sehingga pembelajaran tidak tergantung pada RPP. Proses pembelajaran ekstrakurikuler dengan menggunakan animasi sebagai sumber ide penciptaan komik melalui beberapa langkah: a) guru menjelaskan elemen-elemen komik, b) guru memutar animasi pendek berjudul The Truth Behind Internet Dating, c) peserta didik membuat draft komik, d) guru memutar video tutorial membuat komik, e) peserta didik membuat sketsa sampai finishing komik menggunakan tinta bak, f) analisis visual komik yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman peserta didik dalam menggabungkan elemen-elemen komik yang merupakan unsur utama dalam pembuatan komik. Kendala yang ada selama proses pembelajaran adalah sarana prasarana yang kurang representatif, materi ajar kurang bervariasi dari guru dan siswa yang sering izin meninggalkan ruangan sebelum kelas selesai. Kata kunci: ekstrakurikuler, komik, animasi vi
6 ABSTRACT Mentari Fajrin Rizqi Karunia. ANIMATION MEDIA LEARNING AS SOURCE OF COMIC CREATION IDEAS AT VISUAL ART EXTRACURRICULAR IN SMA NEGERI 3 BOYOLALI ACADEMIC YEAR 2015/2016. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University of Surakarta, This research attemps to describe: (1) the learning process in the visual art extracurricular using animation media learning as source of comic creation ideas in SMA Negeri 3 Boyolali; (2) comic visualization of visual art extracurricular student in SMA Negeri 3 Boyolali; (3) the barriers and achievement in the process of visual art extracurricular learning in SMA Negeri 3 Boyolali. This study was a descriptive qualitative research using case study strategy. The data sources used were: informant, place and event, document and archive. The purposive sampling was used as sampling technique. Techniques of collecting data used were interview, observation, and documentation. The data validation was carried out using data triangulation and informant review. The data analysis was conducted using a flow model of analysis. The result of research showed that in visual art extracurricular learning in SMA Negeri 3 Boyolali the teacher gives the freedom for students to express their talent in creating comic so that the learning does not depends on the RPP (Learning Implementation Plan). Extracurricular learning process using animation as source of comic creation ideas through several steps: a) teacher explain the elements of comic, b) teacher showing short animation The Truth Behind Internet Dating, c) students making the comic draft, d) teacher showing tutorial video of making comic, e) students draw sketch untill the finishing step using chinese ink, f) visual comic analysis aims to determine the understanding of students in combining the elements of comic which is the main material in making comic. The barriers existing during the learning process were irrepresentative infrastructure, inadequate teaching material from teacher and students are often permission to leave the room before the lesson finished. Keywords: extracurricular, comic, animation vii
7 MOTTO Hidup adalah proses. Berusahalah. Allah Ta ala yang atur hasilnya (Penulis) Dan segala nikmat yang ada padamu datangnya dari Allah, kemudian apabila kamu ditimpa kesulitan, maka hanya kepadanya kamu meminta pertolongan (QS An Nahl 53) Hendaklah langkah-langkahmu di jalan kebaikan itu seperti melangkah di pasir yang basah. Tidak terdengar suaranya namun bekasnya tampak dengan jelas (Syafiq Reza Basalamah) viii
8 PERSEMBAHAN Saya persembahkan kepada: Ayah, Ibu, kedua kakakku, adik dan keluarga besar yang senantiasa memotivasi serta mendoakanku Sahabat-sahabatku, Intan, Nouftika, Mentari Cahya, Lina dan Krisna yang selalu memberi semangat dan keceriaan Teman-temanku Pendidikan Seni Rupa FKIP UNS 2011, PPL SMAN 3 Boyolali 2014 dan KKN UNS Papua Barat 2015 yang selalu mau berbagi cerita dan saling memberi semangat. Almamater ix
9 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan atas rahmat dan kasih sayang Allah Ta ala, karenanya penulis mendapat kemudahan untuk menyusun skripsi yang berjudul MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KOMIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA DI SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat mendapat gelar Sarjana Pendidikan khususnya Program Studi Pendidikan Seni Rupa dari Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis mengucapkan terima kasih atas bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak yang terhormat : 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd, Kepala Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. Margana, M.Sn, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi. 4. Dra. MY Ning Yuliastuti, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi. 5. Adam Wahida, S.Pd, M.Sn, selaku pembimbing akademik. 6. Kepala SMA Negeri 3 Boyolali Khaerul Anwar, S.Pd yang telah memberikan pelayanan yang baik saat penelitian berlangsung. 7. Subandiyo, S.Pd, guru pembimbing ekstrakurikuler seni rupa SMA Negeri 3 Boyolali yang telah memberikan informasi saat penelitian berlangsung. 8. Semua pihak yang terlibat dalam kelancaran penelitian ini. Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan kasih sayangnya kepada semua pihak yang terkait. x
10 Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis harap skripsi ini dapat memberi manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya di bidang seni rupa. Surakarta, Januari 2016 Mentari Fajrin Rizqi Karunia xi
11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... xi DAFTAR ISI... xiv DAFTAR GAMBAR... DAFTAR BAGAN... DAFTAR TABEL... xvi xvii xviii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Media Pembelajaran Animasi... 4 a. Media Pembelajaran... 4 b. Animasi... 5 xii
12 2. Tinjauan Tentang Komik... 7 a. Sejarah Komik... 8 b. Elemen Komik c. Alat Membuat Komik d. Bentuk-Bentuk Komik Sumber Ide Penciptaan Komik Pendidikan Seni Rupa Ekstrakurikuler B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berfikir BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Bentuk dan Strategi Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Sampling E. Teknik Pengumpulan Data F. Validitas Data G. Teknik Analisis Data H. Prosedur Penelitian BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi SMA Negeri 3 Boyolali B. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Rupa SMA Negeri 3 Boyolali dengan Menggunakan Animasi sebagai Sumber Ide Penciptaan Komik Pertemuan I a. Persiapan b. Proses Pembelajaran Pertemuan II a. Persiapan b. Proses Pembelajaran xiii
13 3. Pertemuan III a. Persiapan b. Proses Pembelajaran C. Visualisasi Komik Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Rupa di SMA Negeri 3 Boyolali D. Hambatan dan Keberhasilan Proses Pembelajaran Ekstrakurikuler Seni Rupa di SMA Negeri 3 Boyolali BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN E. Simpulan A. Implikasi B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv
14 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1. Komik Strip Gambar 2.2. Buku Komik Doraemon Karya Fujiko Fujio Gambar 2.3. Novel Grafis Enjah Gambar 2.4. Komik Kompilasi Re-On Gambar 2.5. Komik Online Line Webtoon Gambar 4.1. Peta Lokasi SMA Negeri 3 Boyolali Gambar 4.2. Denah SMA Negeri 3 Boyolali Gambar 4.3. SMA Negeri 3 Boyolali Tampak Depan Gambar 4.4. Visi dan Misi SMA Negeri 3 Boyolali Gambar 4.5. Guru Pembimbing SMA Negeri 3 Boyolali Memberi Arahan Gambar 4.6. Adegan Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar 4.7. Peserta Didik Membuat Sketsa Gambar 4.8. Adegan 1 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar 4.9. Adegan 2 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 3 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 4 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 5 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 6 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 7 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 8 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 9 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 10 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 11 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 12 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 13 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 14 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating xv
15 Gambar Adegan 15 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 16 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar 4.24 Adegan 17 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Adegan 18 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar 4.26 Adegan 19 Animasi Pendek Truth Behind Internet Dating Gambar Draft yang dibuat Peserta Ekstrakurikuler Seni Rupa Gambar Bapak Subandiyo Menunjukkan Contoh Komik Strip Gambar Guru Pembimbing Ekstrakurikuler Seni Rupa SMA Negeri 3 Boyolali Sedang Memberi Arahan Gambar Peserta Ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Boyolali Menyaksikan Tutorial Membuat Komik Gambar Peserta Didik Membuat Sketsa Komik Gambar Peserta Didik Menggambar Komik Gambar Proses Finishing Menggunakan Drawing Pen dan Tinta Bak Gambar Komik Karya Dwi Susanto Gambar Komik Karya Miftah Khoirunisa Gambar Komik Karya Kurnia Indah Gambar Komik Karya Yassar Endrawan Gambar Komik Karya Nur Fauzil Mufiddah Gambar Komik Karya Restu Prayogo Gambar Komik Karya Rival Fauzi Gambar Komik Karya Rizky Pramono Gambar Komik Karya Enrico Yudha Gambar Komik Karya Millenio Nagata Gambar Komik Karya Reynaldi xvi
16 DAFTAR BAGAN Halaman Bagan 2.1. Kerangka Berfikir xvii
17 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 4.1. Daftar Siswa Ekstrakurikuler Seni Rupa SMA Negeri 3 Boyolali xviii
PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA
PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: ANIS DWI SAYEKTI K3211007 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015
PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : EDWAN EKA SAPUTRA K3210021 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ORNAMEN PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ORNAMEN PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015. SKRIPSI Oleh : MAHMUDI NIM X3211012 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH : INTAN KUSUMA WARDANI K3211032 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR RAGAM HIAS PADA KELAS VIIIC DI SMP NEGERI 1 KALIGONDANG PURBALINGGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR RAGAM HIAS PADA KELAS VIIIC DI SMP NEGERI 1 KALIGONDANG PURBALINGGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Oleh : Nursitinah NIM. X3211017 Skripsi Diajukan untuk memenuhi
PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER GRAFFITY DI SMA NEGERI 1 TANGERANG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015
PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER GRAFFITY DI SMA NEGERI 1 TANGERANG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : YANUAR IKHSAN PAMUJI K3210051 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Nim Program Studi : Puji Utami : K3211051 : Pendidikan Seni Rupa menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS)
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS) SKRIPSI Oleh: INNA RIZKI APRIYANTI K1213035 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN APRESIASI SENI KRIYA NUSANTARA BERBASIS
PEMBELAJARAN APRESIASI SENI KRIYA NUSANTARA BERBASIS POP UP UNTUK MENARIK MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN SENI RUPA DI KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI oleh: JAJANG FEBRIYANTO
PEMBELAJARAN KREASI ETSA DI ATAS MIKA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI IMERSI 2 SMA NEGERIKARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PEMBELAJARAN KREASI ETSA DI ATAS MIKA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI IMERSI 2 SMA NEGERIKARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: AAN ARDIAN K3212001 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ESTY SETYARSIH
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN METODE PERMAINAN TREASURE HUNT (Penelitian Tindakan Kelas
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SKRIPSI OLEH : FRISKA AMBARWATI K2311029 FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K
ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK PADA KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS 2014 SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh: SRI LESTARI K1212066 FAKULTAS
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATON
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATON (GI) PADA MATERI HIDROLISIS KELAS XI MIA 1 SEMESTER GENAP SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: DYAH DWI HAPSARI K7109065 FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X-8 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: LINDA ISMIYANTI
Skripsi. Oleh : Nur Oktavia K
UPAYA PENINGKATAN KERJASAMA SISWA KELAS X SMA ISLAM 1 SURAKARTA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE Skripsi Oleh : Nur Oktavia K2312052 FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user
PENINGKATAN SIKAP DAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI KP SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO
SKRIPSI PEMBELAJARAN KREASI SPONGE CUTTING PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI 1 POLOKARTO PADA KELAS X IPA 4 TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI PEMBELAJARAN KREASI SPONGE CUTTING PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI 1 POLOKARTO PADA KELAS X IPA 4 TAHUN AJARAN 2014/2015 oleh: ARIF BAYU NUGROHO K3210007 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
RATIH RAHMAWATI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW GUNA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RATIH RAHMAWATI K8412067
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN DESAIN PRODUKSI BUSANA DI KELAS XI TATA BUSANA A SMK N 9 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN DESAIN PRODUKSI BUSANA DI KELAS XI TATA BUSANA A SMK N 9 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun Oleh : Anita Yuni Purnamasari K3211008 PROGRAM
STUDI TENTANG PEMBELAJARAN APRESIASI SENI BUDAYA BERBASIS KOMIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
STUDI TENTANG PEMBELAJARAN APRESIASI SENI BUDAYA BERBASIS KOMIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: DWI AGUNG WIBOWO K 3208029 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH : IKA DYAH LUSIANA K3210029 FAKULTAS KEGURUAN
TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI. Oleh: YULI ASTITI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR PERSPEKTIF PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 2 SURAKARTA
Diajukan oleh: Dyah Novitasari A
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI MODELING THE WAY DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN 3 CANDISARI TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan untuk
PEMBELAJARAN KREASI PAPER QUILLING PADA SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PEMBELAJARAN KREASI PAPER QUILLING PADA SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : BELA FITRIA BOUNTY K3210011 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGAMBAR BENTUK PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VIIA DI SMP ABDI NEGARA 2 PADAMARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Mohamad Irwan NIM. X3211013
PENERAPAN METODE MIND MAPPING
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI BISNIS DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DWI SAFRUDIN
: AYU PERDANASARI K
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : AYU PERDANASARI K7413024
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MODEL PROBING PROMPTING LEARNING DAN MEDIA ADOBE FLASH
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MODEL PROBING PROMPTING LEARNING DAN MEDIA ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS X MIA 2 DI SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGARUH KEBIJAKAN APBD PEMKAB SUKOHARJO TERHADAP KETAATAN MATA ANGGARAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA N 1 TAWANGSARI TAHUN 2011
i PENGARUH KEBIJAKAN APBD PEMKAB SUKOHARJO TERHADAP KETAATAN MATA ANGGARAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA N 1 TAWANGSARI TAHUN 2011 SKRIPSI Oleh: LITA NURHAYATI NIM K7408114 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN ANIMASI MATERI GAME DASAR DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA KELAS X ANIMASI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : RYAN ROZA
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI
: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh
XI MIA 2 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DENGAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K
HALAMAN JUDUL SKRIPSI PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN ANAK MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K8111025
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH PONOROGO (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Pesantren Putri Al-Mawaddah Ponorogo 2014) SKRIPSI Oleh: ANNISA RIF ATUN NOOR AZIZAH
PENINGKATAN KEMAMPUAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri Carangan NO. 22 Surakarta tahun
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
Skripsi Oleh : Ahmad Hidayat Fauzi K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Oleh : Ahmad Hidayat Fauzi
SKRIPSI. Oleh: NUR HIDAYATU SHOLIHAH K
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MENANGANI SURAT KELAS XI AP 1 SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: NUR HIDAYATU SHOLIHAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DISERTAI DISKUSI DAN MEDIA HYPERCHEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X 1 SMA ISLAM 1 SURAKARTA
PENERAPAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI LISAN SISWA KELAS X-4 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PENERAPAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI LISAN SISWA KELAS X-4 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh: RESTU FITRIAN ARISTAMA K4311057 Skripsi diajukan untuk
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SIDOHARUM TAHUN AJARAN 2016/2017
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SIDOHARUM TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: ROSIANA NUR FAZRI K7113188 FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN READING WORKSHOP
PENERAPAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULSARI I NO. 72 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FAIQOH DAMAYANTI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK WIDYA PUTRA DWP UNS JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K8110007
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM RANGKA MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA (Studi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sragen)
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM RANGKA MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA (Studi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sragen) SKRIPSI Oleh: ARYATI DYAH SAPUTRI K6409009 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
KAJIAN TENTANG SENI LUKIS KACA DI DWI HASTA GLASS DUKUH PULE DESA NGRICIK KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI
KAJIAN TENTANG SENI LUKIS KACA DI DWI HASTA GLASS DUKUH PULE DESA NGRICIK KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI Oleh: YONATAN RIANANTAKA K3209048 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh: JURIT YULIANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2016.
PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KUANTUM DENGAN TEKNIK TUMPAHAN KATA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri Kartasura
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (PTK Siswa Kelas XI IPA 1 SMA 8 Surakarta
UPAYA PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
UPAYA PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) BERBANTUAN MODUL PADA MATERI STOIKIOMETRI SISWA KELAS X-2 SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG
PEMBELAJARAN KREASI AUTOMATA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI MIA 1 SMA 1 MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016.
PEMBELAJARAN KREASI AUTOMATA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI MIA 1 SMA 1 MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016. SKRIPSI Oleh: GALEH PAMBUDI K3209014 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: TITIK RAHAYU K 8408101 FAKULTAS
PROSES PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DALAM MATERI DESAIN BATIK DI KELAS IX TUNARUNGU SMPLB-B NEGERI BATANG
PROSES PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DALAM MATERI DESAIN BATIK DI KELAS IX TUNARUNGU SMPLB-B NEGERI BATANG SKRIPSI Oleh : Bayhaqi Januar K3211013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN DAUR ULANG LIMBAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 2 BOYOLALI SKRIPSI Oleh : GILANG AKBAR NUGROHO K4313034
SKRIPSI. Oleh Aminah Uswatun Hasanah K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENERAPANN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DILENGKAPI MODUL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA
KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN
KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN SKRIPSI Oleh: DWI HASTUTI K7412060 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
PENERAPAN QUANTUM LEARNING
PENERAPAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SDN WATES KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI Oleh: INDRI
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 o l e h: MIKE DEVY PERMATASARI K8409039
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH : DHANAR DWI NUGROHO K3210014 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh: WAHYU DWIANA SAFITRI X
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA LAMBAN BELAJAR KELAS IV SD PURBA ADHI SUTA PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN
SKRIPSI. Oleh : SUTARMI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA September 2016.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 MOJOLABAN PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK (STUDI KASUS DI KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO)
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK (STUDI KASUS DI KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO) SKRIPSI Oleh: HANDIKA BUDI SAPUTRA K1212034 PRODI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS
GALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MATERI KERAMIK PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SEMESTER II DI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2015/2016
PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MATERI KERAMIK PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SEMESTER II DI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Oleh : NOVIA NUR ROCHMAH K3211048 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
SKRIPSI. Oleh: INTAN SUNDARI K
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA ANGKATAN 2013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI
ISMIYATI MARFUAH S
PROSES BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR KELAS IX B SMP NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TESIS Disusun untuk
PENINGKATAN PEMAHAMAN SEJARAH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING
PENINGKATAN PEMAHAMAN SEJARAH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI Oleh: SAKINAH K4412070 FAKULTAS
REMEDIASI DENGAN METODE PEER TUTORING
REMEDIASI DENGAN METODE PEER TUTORING BERBANTUAN MIND MAPPING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA ASPEK KOGNITIF MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X SMA NEGERI 3 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: Maida Khoirina
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ELVITA NILA RATIH
IMPLEMENTASI KURIKULUM
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI RUPA MATERI MENGGAMBAR FLORA PADA SISWA KELAS VIID DI SMP NEGERI 1 TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN METODE PEER TUTORING
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI KELAS X MIA 3 SMA BATIK 2 SURAKARTA
SKRIPSI. Disusun Oleh : MU ALIM AKBAR YUSUF K
PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Disusun Oleh
SKRIPSI. Oleh: WAHDANIA NURIS SABILA K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2015 HALAMAN JUDUL
PENINGKATAN KUANTITAS DAN KUALITAS PERTANYAAN PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS X IIS 4 SMA NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: WAHDANIA NURIS SABILA
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: TRI WIRATNA K7109190
INTERNALISASI NILAI PEDULI SOSIAL PADA SEKOLAH BERBASIS ISLAM SEBAGAI UPAYA PENGUATAN CIVIC DISPOSITION SISWA (Studi di SMA Islam 1 Surakarta)
INTERNALISASI NILAI PEDULI SOSIAL PADA SEKOLAH BERBASIS ISLAM SEBAGAI UPAYA PENGUATAN CIVIC DISPOSITION SISWA (Studi di SMA Islam 1 Surakarta) SKRIPSI Oleh : Umi Setiyowati K6412072 FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : KATRIN PRIMADYANINGSIH
EKSISTENSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI (Studi Kasus Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah di SMA Negeri 1 Surakarta)
EKSISTENSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI (Studi Kasus Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah di SMA Negeri 1 Surakarta) oleh: ISDHIEGA ARYA SUBIYANTARA K8409032 PENDIDIKAN SOSIOLOGI-ANTROPOLOGI
PENGARUH ALAT PERAGA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN
PENGARUH ALAT PERAGA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PECAHAN UNTUK ANAK TUNARUNGU KELAS III SD DI SLB NEGERI UNGARAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HAKSARI WIJAYANTI S K5109023 FAKULTAS
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS VII-C DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian
SKRIPSI. Oleh : BAYU DWI CAHYO K PENJASKESREK
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 2 KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : BAYU DWI CAHYO K4609022 PENJASKESREK
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR UNDER THE BASKET SHOOT BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 8 SURAKARTA
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh TWENTY EKA CATUR WULANSARI K8112072 FAKULTAS
commit to user PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : : X : Pendidikan Bahasa dan Seni/ Pendidikan Seni Rupa
UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MEMBUAT KARYA SENI RUPA TERAPAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VII SMP NEGERI 2 RAKIT BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015
UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh: NURIDA YUSRIANI K8111057 FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENERAPAN MODEL PBL MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA SUHU DAN KALOR KELAS X-5 SMAN GONDANGREJO
PENERAPAN MODEL PBL MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA SUHU DAN KALOR KELAS X-5 SMAN GONDANGREJO SKRIPSI Oleh : NIKEN TRI WIDAYATI K 2312049 FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SIDOWAYAH TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: SITI FATIMAH K7111191 FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh : WENY AMBARWATI K
SKRIPSI PARTISIPASI PEMUDA DALAM PERUMUSAN KEBIJAKAN PUBLIK GUNA MEWUJUDKAN GOOD GOVERNANCE (Studi Partisipasi Pemuda dalam Perumusan Peraturan Desa Bentakan tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XII SMA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI BIOTEKNOLOGI
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XII SMA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI BIOTEKNOLOGI SKRIPSI Oleh : GAZANIA PRADITANINGTYAS K4313033 FAKULTAS KEGURUAN
Diajukan Oleh: RISA AMALIA A
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA TAHUN
STUDI HASIL PEMBELAJARAN KARYA LUKIS SISWA TUNA RUNGU KELAS VII DI SLB-B YPALB KARANGANYAR TAHUN AJARAN SKRIPSI. Oleh:
1 STUDI HASIL PEMBELAJARAN KARYA LUKIS SISWA TUNA RUNGU KELAS VII DI SLB-B YPALB KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh: Yoga Leasara Setiawan K3208055 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 KARANGANYAR SKRIPSI