FORMULIR A PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR. ( coret yang tidak perlu )

Transkripsi

1 FORMULIR A PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR Yth. Ketua Program Studi, IKL/MSP/BDP/THP/SEP Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan UMRAH Yang bertanda tangan di bawah ini, Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP Nomor Handphone : Jumlah sks berjalan : IPK : Bersama ini mengajukan usulan judul, dosen pembimbing dan penguji tugas akhir sebagai berikut. Research Group Program Studi : Usulan Judul/Topik Penelitian : Dosen Pembimbing TA Utama (DPU) ( dikosongkan ) : ( tanda tangan ) Pendamping (DPP) ( dikosongkan ) : ( tanda tangan ) Dosen Penguji TA Ketua (KP) ( dikosongkan ) : ( tanda tangan ) Anggota Penguji (AP) ( dikosongkan ) : ( tanda tangan ) Demikian permohonan ini saya buat, dengan harapan mendapat persetujuan bapak/ibu. Atas persetujuannya disampaikan terima kasih. Menyetujui, Komisi Pembimbing Yang mengusulkan Chandra Joei Koenawan NIDN NIM. Formulir merupakan syarat pengajuan Surat Keputusan (SK)

2 MATRIK PENELITIAN No Isi Uraian 1. Judul 1. Latar Belakang 1. Rumusan Masalah Variabel Indikator Sumber Data Metodologi Penelitian 1. Pengisian matrik penelitian berkonsultasi dengan Dosen Penasehat Akademik Mahasiswa (PA)

3 FORMULIR B PENDAFTARAN DAN PERSETUJUAN SEMINAR TUGAS AKHIR Yth. Ketua Program Studi IKL/MSP/BDP/THP/SEP Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan UMRAH Yang bertanda tangan di bawah ini Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP Nomor Handphone : Pembimbing Utama : Pendamping : Judul Penelitian : Bersama ini saya mengajukan pendaftaran Seminar Tugas Akhir yang akan dilaksanakan pada: Hari : Tanggal : Tempat : Ruang Seminar dan Ujian TA 1/2/3 Mengetahui, Pembimbing Utama/Pendamping Hormat saya, Nama NIM. Jadwal Tentatif

4 FORMULIR C SYARAT PENDAFTARAN SEMINAR TUGAS AKHIR Yang bertanda tangan di bawah ini Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP No Handphone : Telah menyerahkan berkas kelengkapan administrasi untuk persyaratan melaksanakan Seminar Tugas Akhir, sebagai berikut: Diisi oleh staf administarsi fakultas (tanda ) Lengkap Tidak lengkap 1. Formulir B Formulir C Transkrip Akademik Sementara (asli) 2 rangkap 4. Kartu Seminar Mahasiswa (asli) 5. LIRS Semester Berjalan (fotokopi) 2 rangkap 6. Fotokopi Ringkasan Seminar (presentasi seminar) 4 rangkap 7. Undangan Seminar 6 rangkap 8. Formulir E 9. Formulir F 10. Formulir G 11. Formulir H 4 rangkap 1 Map warna merah 4 buah Mengetahui, Staf administrasi fakultas Hormat saya, Nama NIK. NIM.

5 Nomor : Tanggal, Lampiran : - Hal : Undangan Seminar TA Yth. Saudara/i 1. Dosen Pembimbing Seminar 1 (DPU) Dosen Pembimbing Seminar 2 (DPP) Dosen Pembimbing Seminar 3 (KP) 4. Dosen Pembimbing Seminar 4 (AP) 5. Mahasiswa Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan UMRAH Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan Tanjungpinang Sehubungan dengan telah dipenuhi peryaratan untuk melaksanakan Seminar TA, bersama ini kami mengharap dengan hormat kehadiran Saudara/i, pada: pada hari, tanggal : pukul : tempat : Ruang Seminar dan Ujian TA FIKP UMRAH acara : Seminar TA mahasiswa atas Nama Mahasiswa : program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP judul : Demikian atas perhatian dan kehadirannya diucapkan terimakasih. Ketua Program Studi IKL/MSP/BDP/THP/SEP

6 FORMULIR E BERITA ACARA SEMINAR TUGAS AKHIR Pada hari ini,, tanggal, bulan., tahun 201, telah dilaksanakan Seminar TA : 1. Judul : Nama Mahasiswa : 4. Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP 5. Tempat Seminar : Ruang Seminar dan Ujian TA FIKP UMRAH 6. Jam : WIB 7. Peserta : Orang 8. Nilai Seminar KESIMPULAN SEMINAR Demikian Berita Acara ini dibuat dengan SEBENARNYA dan segala sesuatu yang tertulis telah diketahui oleh Dosen Pembimbing seminar dan mahasiswa bersangkutan untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Pebaikan naskah dilakukan PALING LAMBAT 1 BULAN setelah seminar dilaksanakan, apabila perbaikan tidak dilakukan sampai batas waktu yang ditentukan, maka mahasiswa yang bersangkutan TIDAK DIBERIKAN IZIN PENELITIAN sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Mengetahui, Dosen Pembimbing Seminar (DPU) Dosen Pembimbing Seminar (DPP) Dosen Pembimbing Seminar (KP) Dosen Pembimbing Seminar (AP)

7 FORMULIR F PENILAIAN SEMINAR TUGAS AKHIR Yang bertanda tangan di bawah ini kami selaku Dosen Pembimbing Seminar menerangkan: Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP Telah menyelesaikan Seminar Tugas Akhir pada hari,tanggal sesuai Berita Acara Seminar Tugas Akhri, dengan nilai (dalam huruf). Demikian, untuk kami sampaikan ke Program Studi sebagai salah satu syarat melaksanakan Tugas Akhir. REKAP NILAI SEMINAR No Nama Dosen Pembimbing Seminar Nilai Nilai Dosen pembimbing 1 + Dosen pembimbing 2 + Dosen pembimbing 3 + Dosen pembimbing 4 = Nilai Total Nilai total / 4 = Nilai Seminar Huruf Mutu Skala pengukuran penilaian seminar tugas akhir Nilai Angka (N) Nilai Huruf Tindak Lanjut A Langsung Penelitian tanpa perbaikan A- Dilakukan perbaikan sebelum turun B Dilakukan perbaikan sebelum turun B- Dilakukan perbaikan sebelum turun C Dilakukan perbaikan seminar ulang D Ditetapkan dengan menulis ulang 0 40 E Ditetapkan dengan menulis ulang Dosen Pembimbing Seminar (DPU/DPP) IKL/MSP/BDP/THP/SEP

8 FORMULIR G DAFTAR KEHADIRAN PESERTA SEMINAR TUGAS AKHIR Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP Dosen Pembimbing : Utama : Pendamping : Judul Penelitian : No Nama NIM Tanda Tangan Keterangan 1. DPS 1 DPS 2 DPS 3 4. DPS 4 5. Mahasiswa Ybs Dosen Pembimbing Seminar (DPU/DPP) IKL/MSP/BDP/THP/SEP

9 FORMULIR H LEMBAR PENILAIAN SEMINAR TUGAS AKHIR Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP 1. Penilaian isi naskah seminar (dapat dinilai dan oleh dosen sebelum seminar) 1. Mahasiswa mampu menyusun latar belakang diangkatnya suatu permasalahan dalam penelitiannya dengan benar Adanya keterkaitan antar paragraf dari awal hingga akhir yang menjelaskan kenapa penelitian ini perlu dilakukan dan adanya pernyataan yang menyatakan kenapa penelitian ini perlu dilakukan Hanya ada keterkaitan antar paragraf dari awal hingga akhir yang menjelaskan kenapa penelitian ini perlu dilakukan, tetapi tidak adanya pernyataan yang menyatakan kenapa penelitian ini perlu dilakukan atau sebaliknya Tidak adanya keterkaitan antar paragraf dari awal hingga akhir yang menjelaskan kenapa penelitian ini perlu dilakukan dan tidak adanya pernyataan yang menyatakan kenapa penelitian ini perlu dilakukan Skala poin 7-9 poin 4-6 poin 1-3 Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan berdasarkan latar belakang yang dibuatnya dengan benar Adanya keterkaitan dari latar belakang terhadap rumusan masalah yang dibuat dan dinyatakan dengan tegas Hanya adanya keterkaitan dari latar belakang terhadap rumusan masalah yang dibuat tetapi tidak dinyatakan dengan tegas Tidak adanya keterkaitan dari latar belakang terhadap rumusan masalah yang dibuat dan tidak dinyatakan dengan tegas Skala poin 7-9 poin 4-6 poin 1-3 Mahasiswa mampu membuat judul penelitian dan menyusun tujuan berdasarkan Skala rumusan masalah dengan benar Judul yang dibuat jelas keterkaitannya dengan rumusan masalah poin 7-9 Judul yang dibuat memiliki keterkitan dengan rumusan masalah tetapi kurang tepat poin 4-6 Judul yang dibuat tidak berkaitan dengan rumusan masalah poin Mahasiswa mampu menyusun tujuan berdasarkan rumusan masalah dengan benar Skala Tujuan yang dibuat jelas keterkaitannya dengan rumusan masalah yang mengarah kepada solusi permasalahan Tujuan yang dibuat memiliki keterkitan dengan rumusan masalah tetapi kurang tepat dan masih kurang mengarah kepada solusi permasalahan Tujuan yang dibuat tidak berkaitan dengan rumusan masalah dan tidak mengarah kepada solusi permasalahan poin 7-9 poin 4-6 poin Mahasiswa mampu menyusun manfaat berdasarkan tujuan yang dibuatnya dengan Skala benar Setiap manfaat yang dibuat berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya poin 7-9 Setiap manfaat yang dibuat tidak semuanya berkaitan dengan kertercapaian tujuan poin 4-6 nantinya Setiap manfaat yang dibuat tidak berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya poin 1-3

10 6. Mahasiswa mampu mengumpulkan acuan literatur yang mendukung tujuan tersebut dalam bentuk tinjauan pustaka dengan benar Literatur yang dicantumkan ditinjauan pustaka sebagian besar (70% hingga 90%) atau semuanya berkaitan dalam mendukung tujuan Literatur yang dicantumkan ditinjauan pustaka sebagian (40% hingga 60%) berkaitan dalam mendukung tujuan dan sebagian (40% hingga 60%) tidak ada kaitanya dalam mendukung tujuan penelitian tesebut Literatur yang dicantumkan ditinjauan pustaka hanya sebagian kecil (10% hingga 30%) berkaitan dalam mendukung tujuan dan sebagian besar (70% hingga 90%) tidak ada kaitanya dalam mendukung tujuan penelitian tersebut Skala poin 7-9 poin 4-6 poin Mahasiswa mampu menyusun prosedur kerja tertentu yang sesuai untuk mendapatkan data dalam mencapai tujuan tersebut (70% hingga 90%) prosedur kerja yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya (40% hingga 60%) prosedur kerja yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya (10% hingga 30%) prosedur kerja yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya Skala poin 7-9 poin 4-6 poin Mahasiswa mampu menyusun suatu anaslisis tertentu yang tepat untuk mencapai tujuan tersebut 70% hingga 90%) analisis yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya (40% hingga 60%) analisis yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya (10% hingga 30%) analisis yang disusun sesuai untuk mendapatkan data dan benar prosedur kerjanya Skala poin 7-9 poin 4-6 poin Penulisan naskah sudah sesuai dengan pedoman penulisan karya ilmiah fakultas Skala (70% hingga 90%) Penulisan dengan pedoman karya ilmiah fakultas poin 7-9 (40% hingga 60%) Penulisan dengan pedoman karya ilmiah fakultas poin 4-6 (10% hingga 30%) Penulisan dengan pedoman karya ilmiah fakultas poin Penulisan naskah sudah sesuai dengan tata bahasa EYD Skala (70% hingga 90%) Penulisan dengan tata bahasa sesuai dengan EYD poin 7-9 (40% hingga 60%) Penulisan dengan tata bahasa sesuai dengan EYD poin 4-6 (10% hingga 30%) Penulisan dengan tata bahasa sesuai dengan EYD poin = Total ( total / 90 ) x 100 = Isi Naskah

11 Penilaian penguasaan materi isi naskah ( oleh dosen disaat seminar) No Kriteria Kemampuan Menjawab 1. 5 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tepat pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tepat pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tepat pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tepat pertanyan dapat dijawab dengan tepat pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tepat atau tidak ada pertanyaan yang dapat dijawab 0 Penguasaan Materi Isi Naskah Penilaian penampilan ( oleh dosen saat seminar) No Kriteria Penampilan Skala poin 1. Mengenakan kemeja berwarna putih 0-1 Mengenakan celana panjang atau rok berwarna hitam 0-1 Baju dimasukkan ke dalam (rapi) Kehadiran di ruangan seminar tepat waktu Bersikap tenang Bersikap percaya diri Bersikap sopan kepada perserta seminar Menjawab pertanyaan dari peserta seminar dengan nada bicara yang santun Bersikap sopan kepada dosen Menjawab pertanyaan dari dosen dengan nada bicara yang santun = Total Total x 10 = Penampilan

12 4. Penilaian Kejelasan dalam pemaparan ( oleh dosen saat seminar) No Kriteria Penampilan 1. Menggunakan alat proyektor untuk presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 0-1 Waktu pemaparan presentasi selesai antara 15 menit hingga 20 menit 0-1 Dalam presentasi suara mahasiswa jelas terdengar oleh Dosen Cara penyampaian presentasi interaktif kepada peserta (tidak menghadap laptop atau slide) 0-1 Skala poin 5. Slide presentasi disajikan dengan tulisan yang jelas dibaca oleh Dosen (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 6. Slide presentasi diberi animasi yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 7. Slide presentasi disajikan dengan gambar yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 8. Slide presentasi disajikan dengan video yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) Isi slide yang disajikan sesuai dengan naskah yang ada pada Dosen (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) Memberikan bahan presentasi kepada peserta seminar = Total Total x 10 = Kejelasan Pemaparan 5. Penilaian Seminar Tugas Akhir No Uraian Persentase Nilai (Persentase x ) 1. Isi Naskah 50% Penguasaan materi isi naskah 25% Penampilan 10% 4. Kejelasan dalam pemaparan 10% Nilai 1 + Nilai 2 + Nilai 3 + Nilai 4 = Nilai Seminar Tugas Akhir 100% 201 Dosen Pembimbing Seminar 1/2/3/4

13 FORMULIR I PERMOHONAN SURAT IZIN PENELITIAN Yth. Dekan Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan UMRAH Tanjungpinang Yang bertanda tangan di bawah ini, Program Studi : IKL/MSP/BDP/THP/SEP Judul Penelitian : Dosen Pembimbing Utama Pendamping Lokasi Penelitian Instansi : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten : Provinsi : Bersama ini saya mengajukan pelaksanaan izin penelitian, sebagai salah satu syarat melaksanakan Tugas Akhir. Demikian permohonan ini saya buat, dengan harapan mendapat persetujuan bapak/ibu. Atas persetujuannya disampaikan terima kasih. Menyetujui, Dosen Pembimbing Utama/Pendamping Hormat saya, Nama NIM. Mengetahui, Ketua Program Studi IKL/MSP/BDP/THP/SEP Nama