SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Sukardi NIM
|
|
- Teguh Lie
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 5 SD NEGERI GETASAN 01 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga oleh Sukardi NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR S1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2014 i
2
3
4 ABSTRAK Sukardi, Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Tentang Sifat-sifat Cahaya Melalui Model Group Investigation di SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.Pembimbing Dra. Sulistyowati, M.Sc Kata Kunci: Hasil Belajar, IPA dan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan guru sebagai observer dan peneliti sebagai guru. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014, dengan jumlah siswa 34 anak, terdiri dari 23 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan yaitu pertemuan pertama dan kedua dengan alokasi waktu masing-masing (2x35 menit) untuk menyampaikan materi tentang sifat-sifat cahaya dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dan pertemuan ketiga dengan alokasi waktu (1x35 menit) untuk evaluasi yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa berbentuk skor. Teknik pengumpulan data yaitu tes. Teknik analisis menggunakan statistik sederhana yang terdiri dari persentase, skor minimal, skor maksimal dan rata-rata. Instrumen untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah tes evaluasi hasil belajar IPA dengan materi sifat-sifat cahaya yang dilakukan pada setiap akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan sebelum dilakukan tindakan kelas hasil belajar siswa kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014 dari 34 siswa hanya 12 siswa (35,29%) yang memperoleh nilai diatas KKM, 22 siswa (64,71%) memperoleh nilai dibawah KKM, dengan nilai KKM yang ditetapkan sekolah 70. Setelah dilaksanakan tindakan siklus I terdapat peningkatan hasil belajar yaitu terdapat 20 siswa (58,82%) yang memperoleh nilai diatas KKM, 14 siswa (41,18%) yang memperoleh nilai dibawah KKM. Pada siklus II terdapat peningkatan hasil belajar siswa yaitu 32 siswa (94,11%) memperoleh nilai diatas KKM, 2 siswa (5,89%) memperoleh nilai dibawah KKM. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 5 pada mata pelajaran IPA SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014 ii
5 iii
6 iv
7 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Ia yang memutuskan segala sesuatu dengan tergesa-gesa, tidak dapat dikatakan sebagai orang yang adil. Orang bijaksana hendaknya memeriksa dengan teliti mana yang benar dan mana yang salah (Dhammapada, Bab XIX, Dhammattha vagga) PERSEMBAHAN Karya ini dipersembahkan kepada Ayah dan ibuku tercinta Bapak Rasena dan Ibu Juminah Kakakku tersayang Partiyem Keponakanku yang membanggakan Ribka May Hartini Masa Depanku Viriya Andriyana v
8 KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa memberikan kesempatan baik sehingga penyusunan skripsi PTK ini yang berjudul Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2014 dapat terselesaikan dengan baik Penulis menyadari tanpa bantuan dari berbagai pihak, penyusunan skripsi ini tidak akan terselesaikan dengna baik, maka perkenankanlah penulis menyampaikan terimkasih kepada: 1. Pdt. Prof. Drs. John A Titaley selaku Rektor Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan FKIP PGSD 3. Herry Sanoto, S.Si.M.Pd selaku Kaprogdi FKIP PGSD 4. Drs. Wasitohadi, M.Pd selaku wali studi RS10D 5. Dra. Sulistyowati, M.Sc selaku dosen pembimbing yang dengan sabar membimbing dalam penyusunan skripsi ini 6. Ridha Sarwono, S.Sn., M.Pd selaku dosen penguji 7. Luminto, S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Negeri Getsan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang yang berkenan memberikan kesempatan dalam melakukan penelitian 8. Sunar, S.Pd, SD selaku wali kelas 5 SD Negeri Getsan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang yang dengna baik hati bekerjasama dengan penulis untuk melakukan penelitian 9. Siswa kelas 5 SD Negeri Getsan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang yang bekerjasama dalam melakukan penelitian sebagai objek penelitian vi
9 10. Orangtua yang senantiasa memberikan bimbingan, motivasi dan bantuan baik spiritual maupun material 11. Donatur Buddhist fellowship Indonesia yang senantiasa memberikan bantuan baik spiritual maupun material 12. Teman-teman RS10D yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam perkuliahan maupun skripsi 13. Teman-teman asrama Vihara Maggadhamma yang senantiasa memberikan motivasi Demikian skripsi ini disusun, semoga dapat bermanfaat bagi penelitian-penelitian selanjutnya dan bagi semua pihak. Salatiga, Juni 2014 Penulis Sukardi vii
10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i ABSTRAK... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I BAB II PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 4 KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori Hasil Belajar Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Model pembelajaran GI Langkah pembelajaran model GI Tujuan pembelajaran model GI Kelebihan dan kelemahan model GI Hakikat pembelajaran IPA Karakteristik IPA Ruang lingkup IPA Tujuan pembelajaran IPA Standar kompetensi dan Kompetensi dasar IPA Hubungan antara hasil belajar, model pembelajaran GI dan pembelajaran IPA Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Pikir Hipotesis Tindakan viii
11 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subyek Penelitian Setting Penelitian Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Yang Akan Diteliti Variabel bebas Variabel Terikat Hubungan variabel Prosedur penelitian Rencana tindakan siklus I Rencana tindakan siklus II Teknik dan Instrumen pengumpulan data Teknik pengumpulan data Instrumen pengumpulan data Uji validitas dan reliabelitas instrumen Indikator kinerja Teknik analisis data BABIV BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subjek Penelitian Pelaksanaan Tindakan Deskripsi tindakan pra siklus Deskripsi siklus I Deskripsi siklus II Hasil Analisis Data Siklus I Siklus II Pembahasan Hasil Penelitian Siklus I Siklus II SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN ix
12 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPA Kelas 5 Semester Tabel 3.1 Rencana Kerja Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Tabel 3.2 Kisi-kisi Observasi Aktivitas Guru Tabel 3.3 Kisi-kisi Observasi Aktivitas Siswa Tabel 3.4 Cronbach s Alpha Soal Pilihan Ganda Siklus I Tabel 3.5 Cronbach s Alpha Soal Uraian Siklus I Tabel 3.6 Cronbach s Alpha Soal Pilihan Ganda Siklus II Tabel 3.7 Cronbach s Alpha Soal Uraian Siklus II Tabel 4.1 Hasil Ulangan Harian IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01 Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ Tabel 4.2 Hasil Evaluasi Siklus I IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ Tabel 4.3 Hasil Observasi Siklus I Aktivitas Guru Tabel 4.4 Hasil Observasi Siklus I Aktivitas Siswa Tabel 4.5 Hasil Evaluasi Siklus II IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ Tabel 4.7 Hasil Observasi Siklus II Aktivitas Guru Tabel 4.8 Hasil Observasi Siklus II Aktivitas Siswa Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ Tabel 4.10 Rekapitulasi Nilai Rata-rata Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ x
13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Pikir Gambar 3.1 Hubungan Antar Variabel Gambar 3.2 Alur Penelitian Tindakan Kelas Gambar 4.1 Diagram Batang Nilai Ulangan Harian IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.2 Diagram Lingkaran Nilai Ulangan Harian IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.3 Diagram Batang Hasil Evaluasi Siklus I Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.4. Diagram Lingkaran Hasil Evaluasi Siklus I Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.5 Diagram Batang Hasil Evaluasi Siklus II Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.6 Diagram Lingkaran Hasil Evaluasi Siklus II Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.7 Diagram Batanag Ketuntasan Hasil Belajar IPA Pra Siklus, Siklus I, Siklus II Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ Gambar 4.8 Diagram Batang Peningkatan Nilai Rata-rata Kelas Pra Siklus, Siklus I, Siklus II Siswa Kelas 5 SD Negeri Getsan 01Semeater 2 Tahun Pelajaran 2013/ xi
14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Izin Penelitian Lampiran 2 Surat Keterangan Penelitian Lampiran 3 Daftar Nilai Ulangan Harian IPA Pra Siklus Siswa Kelas 5 SD Negeri Getasan Lampiran 4 Tabel Uji Validitas Soal Siklus I Lampiran 5 Tabel Uji Validitas Soal Siklus II Lampiran 6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPA Siklus I Lampiran 7 Lembar Kerja Siswa Siklus I Lampiran 8 Kisi-kisi Soal Siklus I Lampiran 9 Soal Evaluasi Siklus I Lampiran 10 Kunci Jawaban Siklus I Lampiran 11 Daftar Nilai Siswa Siklus I Lampiran 12 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPA Siklus II Lampiran 13 Lembar Kerja Siswa Siklus II Lampiran 14 Kisi-kisi Soal Siklus II Lampiran 15 Soal Evaluasi Siklus II Lampiran 16 Kunci Jawaban Siklus II Lampiran 17 Daftar Nilai Siswa Siklus II Lampiran 18 Hasil Observasi aktivitas Guru dan Siswa Siklus I Lampiran 19 Hasil Observasi aktivitas Guru dan Siswa Siklus II Lampiran 14 Dokumentasi xii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS 4 SDN BLOTONGAN 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Fiska Erlian Renita Ayuni NIM
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 5 SD N KUMPULREJO 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 LAMUK WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SRI RAHAYU NIM
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SD NEGERI ROGOMULYO 01 KECAMATAN KAYEN 2015/ 2016 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I /
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN POWERPOINT PADA SISWA KELAS 5 SDN GOMBONG KECAMATAN PECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I /2013-2014 Skripsi
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Ani Tantina
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTU ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 SDN KLEPU 5 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD KECANDRAN 01 SALATIGA 2015/2016 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE DEMONSTRASI DI SD NEGERI 01 KOPENG KEC
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE DEMONSTRASI DI SD NEGERI 01 KOPENG KEC.GETASAN KAB. SEMARANG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SITI NGAIDATUN NIM
PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 3 SIDOAGUNG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciPEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING
PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT SIFAT CAHAYA IPA SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Emi Winangsih
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLES PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI HARJOSARI 01 KECAMATAN BAWEN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN URUTSEWU 3 KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 06 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPERMAINAN HELI BERBASIS STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANTAL KEC. BANCAK TAHUN AJARAN 2015/2016
PERMAINAN HELI BERBASIS STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANTAL KEC. BANCAK TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinciSkripsi Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ZAENURI NIM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI SIMPAR KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG SEMESTER 2/2011-2012 Skripsi Untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 4 SD N BLOTONGAN 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 4 SD N BLOTONGAN 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN SIKAP POSITIF DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DELIK 02 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Kardoyo NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI PUNGANGAN 01 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS IV SD NEGERI TLOGO KECAMATAN TUNTANG SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Okta Feria Widodo
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 PAKURAN KECAMATAN SRUWENG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk memperoleh
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS 5 SDN LANGENSARI 03 KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Agus Hadhiansyah NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF DENGAN METODE SQ3R DI KELAS 6 SD NEGERI TAMBAKBOYO 02 KEC. AMBARAWA KAB. SEMARANG TAHUN
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh: Hesti Wahyu Amaliya
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS 4 SD NEGERI ROWOSARI KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 skripsi untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS 5 SD N 2 SELODOKO KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 4 SD NEGERI POJOKSARI KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciMANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS 4 SD NEGERI KUTOWINANGUN 11 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS III SD NEGERI PLOBANGAN KECAMATAN SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Febrina Yuani Pamelang
PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI LEDOK 04 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI LEDOK 02 SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014. SKRIPSI untuk
Lebih terperinciFHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah
FHALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SDN 2 WONOROTO KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh : Arry Nugraheni
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BANGSRI KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Kornelius
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU PADA SISWA KELAS II SD NEGERI MANGUNSARI 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK
HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SALATIGA
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Sebastianus Herdianto
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA KONKRIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN JOMBOR SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciSKRIPSI. disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Aprina Ninda Savitri
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPAMELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR NEGERI CANDIREJO 01 DESA CANDIREJO KECAMATAN TUNTANG TAHUN AJARAN 2013-2014 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS V SD NEGERI GEDANGAN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI untuk memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI MELALUI PEMBERIAN HADIAH (REWARD) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 03 PINGIT KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh RIANA NUGRAENI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN PLUMUTAN KECAMATAN BANCAK KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 DI SDN SIDOREJO LOR 06 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014.
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Restu Adhitiantono
PENGGUNAAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 JIKEN KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Salatiga. oleh Armi Maulani Aries
` PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 SDN REGUNUNG 01 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANGSEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciuntuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga SKRIPSI oleh DIAN PERMATASARI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 01 AMPEL SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS 5 SDN DADAPAYAM 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh VINSENSIA ERIANA
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam SD Negeri Giling Kecamatan Pabelan Kabupaten
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga OLEH NINIK SRI MOERWANI NIM
PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SD NEGERI 2 JATIPOHON KECAMATAN GROBOGAN KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING KELAS V SD KRISTEN LENTERA AMBARAWA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT KELAS IV SD NEGERI SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Lia Luthfi Marwandari NIM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI PRINGAPUS 03 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS 5 SD NEGERI 01 KARANGDUREN KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION SISWA KELAS 4 SEMESTER II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BALEHARJO KABUPATEN
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana S1 PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TAWANG 01 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SDN KUMPULREJO 03 KECAMATAN ARGOMULYO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memperoleh
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Yuni Istiana
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS 5 SD NEGERI JAMUSAN KECAMATAN JUMO KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013 skripsi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) KELAS V SDN TINGKIR TENGAH 01 SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Theodora Adeline
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI GEDONG 03 KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Donatus
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA (SAINS) MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI LEDOK 02 SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Susi Susanti
PENINGKATAN POLA BERPIKIR SISTEMATIS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS IV SDN SIDOREJO LOR 05 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS V SDN KUTOWINANGUN 09 SALATIGA SEMESTER II TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD NEGERI AMPEL 03 KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER
Lebih terperinciPENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN KARANGASEM 05 TENTANG RANGKA MANUSIA DAN FUNGSINYA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODEL
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN KARANGASEM 05 TENTANG RANGKA MANUSIA DAN FUNGSINYA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODEL SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen
Lebih terperinciSkripsi. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikanpada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh NUR KHAYATI NIM
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KUMON PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI JRAKAHPAYUNG 01 KECAMATAN TULIS KABUPATEN BATANG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Lebih terperinciUntuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Achmad Dian Hermawan SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SIFAT SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY SISWA KELAS 5 SDN 05 BLEBOH KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh. Ian Adriansyah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS 5 SDN KARANGDUREN 04 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh DWI PRIYO
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE JIGSAW BAGI SISWA KELAS VI SDN KLECOREGONANG KECAMATAN WINONG KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Ritganingsih
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN POLOBOGO 02 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 4 SD N 1 SUMBUNG CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Tri Asih
A PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 3 BATURSARI KECAMATAN SAPURAN KABUPATEN WONOSOBO
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Luluk Niswati
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI SISWA KELAS 3 SD NEGERI KEBUMEN 01 KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SDN DUKUH 02 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memperoleh sebagian
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II SDN CAMPURSARI KEC BULU KAB TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2013
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Model Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray), Hasil Belajar.
ABSTRAK Nani, Miraniati. 2014. Penerapan model pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas 5 SDN Kalibeji 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BAGI SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SD NEGERI KAMBANGAN 01 KECAMATAN BLADO KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 4 SDN TLOGO KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS 5 SD N 1 RINGINHARJO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Dewi Indrajati
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI JOGOSURAN 68 KECAMATAN PASARKLIWON
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS 6 SDN LEDOK 05 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD KANISIUS CUNGKUP SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Ria Yuni Astuti
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS V SD NEGERI 1 COLO KECAMATAN DAWE KABUPATEN KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSkripsi Untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Masinah NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KALISALAK 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Skripsi Untuk memperoleh
Lebih terperincioleh: Herodin Andas
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Sigit Rizkiawan NIM
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 01 AMPEL KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI
Lebih terperinciPENGGUNAAN MAKE A MATCH
PENGGUNAAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 2 SD YPK INSROM DISTRIK BIAK KOTA KABUPATEN BIAK NUMFOR SEMESTER I TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperincioleh Agnes Yuli Pradevy
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA FLASH CARDS PADA SISWA KELAS II SDN SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciSISWA KELAS V SDN GUNUNG GEMPOL KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Pada Universitas Kristen Satya Wacana OLEH KANTI PINUNTUN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN KOMIK DAN PERMAINAN KARTU BILANGAN POKOK BAHASAN PECAHAN SISWA KELAS V SDN GUNUNG GEMPOL KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR ACTIVITIES
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR ACTIVITIES DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD KRISTEN 04 EBEN HAEZER SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Imanuel Nugroho Puji Hartono
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET PADA MATERI POKOK MENENTUKAN JARING-JARING BERBAGAI BANGUN RUANG SEDERHANA KELAS V SD NEGERI NGIJO 01 SEMARANG SKRIPSI untuk
Lebih terperinciHALAMAN JUDUL. Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CTL DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI KORIPAN 04 TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memeperoleh
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI
UPAYA PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS 5 SDN JIMBARAN 01 KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh YESI MULYANINGSIH
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SDN DUKUH 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTHETIC)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTHETIC) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 02 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V SDN 1 KROBOKAN KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 POJOK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) & TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) & TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II SD N WONOYOSO KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 DANYANG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 03 KARANGANYAR KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk Memperoleh
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA SLIDE POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KOPENG 03 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : Dina Maharani Arumsari NIM.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 02 KUPEN KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Fadli Arizal NIM :
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAMATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYAMELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRABAGAN KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinci