DAFTAR ISI Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GRAFIK... x DAFTAR BAGAN... xi DAFTAR GAMBAR... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 8 A. Tinjauan Mata Pelajaran TIK Pengertian Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Tujuan Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Deskripsi dan Karakteristik Mata Pelajaran TIK Standar Kompetensi Mata Pelajaran TIK Pembelajaran Mengolah Dokumen Pengolah Angka Dengan Teks, Tabel, Grafik, Gambar dan Diagram B. Pembelajaran Belajar Mengajar C. Model, Strategi, Pendekatan, Metode dan Teknik Model Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran Metode dan Teknik v

2 D. Software NetSupport School Pengertian Software Pengenalan Software NetSupport School Fasilitas Software NetSupport School Prosedur Pembelajaran Menggunakan Software NetSupport School Manfaat Software NetSupport School Kelebihan dan Kekurangan Software NetSupport School E. Hasil Belajar Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Hasil Belajar Ranah Kognitif Aspek Memahami, Menerapkan, dan Menganalisis Sebagai Hasil Belajar Ranah Kognitif F. Asumsi G. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Lokasi Penelitian Populasi Penelitian Sampel Penelitian B. Metode Penelitian C. Desain Penelitian D. Definisi Operasional E. Instrumen Penelitian F. Teknik Pengembangan Instrumen Uji Validitas Uji Reliabilitas Tingkat Kesukaran Soal Daya Pembeda G. Teknik Pengumpulan Data H. Teknik Analisis Data vi

3 1. Uji Normalitas Uji Homogenitas Uji Hipotesis I. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi dan Hasil Penelitian Pelaksanaan Penelitian Hasil Penelitian B. Analisis Data Hasil Penelitian Uji Normalitas Uji Homogenitas C. Uji Hipotesis D. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN vii

4 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Tabel Ranah Kognitif Tabel 3.1 Hubungan Antar Variabel Tabel 3.2 Desain Penelitian Tabel 3.3 Kriteria Acuan Validitas Soal Tabel 3.4 Tabel Validitas Alat Ukur Tabel 3.5 Tabel Realibilitas Alat Ukur Tabel 3.6 Tabel Tingkat Kesukaran Soal Tabel 3.7 Kriteria Koefisien Daya Pembeda Tabel 3.8 Tabel Daya Beda Instrumen Tabel 4.1 Objek Penelitian Tabel 4.2 Uji Signifikansi Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.3 Uji Signifikansi Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.4 Rata-Rata Gain Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.5 Rata-Rata Gain Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.6 Rata-Rata Gain Aspek Analisis (C4) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.7 Uji Normalitas Kelompok Eksperimen Tabel 4.8 Uji Normalitas Kelompok Kontrol Tabel 4.9 Uji Homogenitan Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Tabel 4.10 Uji Homogenitas Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.11 Uji Homogenitas Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.12 Uji Homogenitas Aspek Analisis (C4) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol viii

5 Tabel 4.13 Uji Hipotesis Umum Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.14 Uji Hipotesis Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.15 Uji Hipotesis Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Tabel 4.15 Uji Hipotesis Aspek Menganalisis (C4) Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ix

6 DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Rata-rata Hasil pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Grafik 4.2 Rata-rata Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Grafik 4.3 Rata-rata Hasil Gain Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Grafik 4.4 Rata-rata Gain Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Grafik 4.5 Rata-rata Gain Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol Grafik 4.6 Rata-rata Gain Aspek Analisisi (C4) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Grafik 4.7 Rata-rata Aspek Memahami (C2), Aspek Menerapkan (C3), Aspek analisis(c4) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol x

7 DAFTAR BAGAN Bagan 2.1 Prosedur Pembelajaran Menggunakan Software NetSupport School.. 22 Bagan 3.1 Prosedur Penelitian xi

8 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Arsitektur Sistem Multi User Untuk NetSupport School Gambar 2.2 Register / Log in Student Gambar 2.3 File Distribution Gambar 2.4 View Mode Gambar 2.5 Communicate xii