PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SDN SUMBERSARI 1 MALANG SKRIPSI OLEH: PRIMULA MERINA NIM

Transkripsi

1 PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SDN SUMBERSARI 1 MALANG SKRIPSI OLEH: PRIMULA MERINA NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG APRIL 2016

2

3 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah Subhanahu wa ta ala penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat, hidayah dan inayahnya proposal dengan judul Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kepramukaan di SDN Sumbersari 1 Malang dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa proposal ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat: 1. Dr. Moh. Mahfud Effendi, M.M, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 2. Bustanol Arifin, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing penulis. 3. Teman teman PGSD kelas C dan juga Rekan Parttime Perpustakaan Masjid yang selalu memberikan semangat serta motivasi bagi penulis. Teriring doa semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapat pahala terbaik dan berlipat ganda dari Allah SWT karena sesungguhnya Allah Maha Berkuasa untuk melakukan semua itu. Semoga proposal ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan menjadi referensi untuk perbaikan pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar. Aamiin. Malang, 05 Februari 2016 Primula Merina viii

4 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan... iv Motto... v Halaman Persembahan... vi Kata Pengantar... viii Abtrak... ix Abstract... x Daftar Isi... xi Daftar Gambar... xiii Daftar Tabel... xiv Daftar Lampiran... xv BAB 1 PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 7 E. Batasan Masalah... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 9 A. Kerangka Konseptual... 9 B. Tujuan Pembelajaran di Sekolah Dasar C. Kurikulum di Sekolah Dasar D. Kompetensi Inti di Sekolah Dasar E. Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar F. Pramuka G. Karakter Religius, Disiplin, dan Tanggung Jawab H. Implementasi Kegiatan Pramuka I. Hasil yang Diharapkan J. Kajian Penelitian yang Relevan BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Subyek, Waktu dan Pelaksanaan Penelitian C. Data dan Sumber Data Data Sumber Data xi

5 a. Sumber Data Primer b. Sumber Data Sekunder D. Teknik Pengumpulan Data a. Teknik Dokumen b. Teknik Wawancara c. Teknik Observasi E. Instrumen F. Teknik Analisis Data G. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITAN DAN PEMBAHASAN A. Program Kegiatan dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Pramuka B. Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Pramuka Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Sumbersari 1 Malang Kendala dalam Penguatan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Sumbersari 1 Malang Upaya dalam Penguatan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Sumbersari 1 Malang C. Hasil yang Diperoleh dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Pramuka BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN. 71 xii

6 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Konseptual Bab II Gambar Kebersamaan ketika kegiatan KMD di Rampal Gambar Kegiatan Pesta Siaga di halaman sekolah Gambar Siswa membuat simpul pangkal, anyam, hidup dan mati Gambar Siswa melakukan keterampilan PPPK untuk persiapan lomba Gambar Pembina memberi materi morse menggunakan peluit Gambar Siswa mengerjakan soal latihan menggunakan sandi rumput Gambar Siswa sedang latihan PBB dengan pembina Gambar Siswa bersama guru melaksanakan sholat Dhuhur berjamaah Gambar Pembelajaran di dalam kelas xiii

7 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Indikator sikap religius, disiplin dan tanggung jawab Tabel 3.1 Instrumen Wawancara Tabel 4.1 Implementasi program kegiatan terhadap karakter yang dihasilkan Tabel 1 Program kegiatan ekstrakurikuler pramuka Tabel 2 Penilaian pembina pramuka dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka Tabel 3 Penguatan karakter siswa melalui kegiatan pramuka Tabel 4 Penguatan pendidikan karakter siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas xiv

8 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar Dokumen Lampiran 2 Lembar Wawancara Kepala Sekolah Lampiran 3 Lembar Wawancara Pembina Pramuka Lampiran 4 Lembar Wawancara Peserta Didik Lampiran 5 Lembar Wawancara Guru Kelas V Lampiran 6 Lembar Observasi Pembina Pramuka Lampiran 7 Lembar Observasi Peserta Didik dalam Pramuka Lampiran 8 Lembar Observasi Peserta Didik dalam Pembelajaran Lampiran 9 Pengkodean Lampiran 10 Catatan Lapang Lampiran 11 Lampiran Foto Penelitian Lampiran 12 Surat Penelitian Lampiran 13 Riwayat Hidup Penulis

9 Daftar Pustaka Ainiyah, Nur Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Ulum, ISSN , Vol. 13 No. 1, Juni: Ardy Wiyani, Novan Konsep, Praktik, & Strategi Membumikan Pendidikan Karakter Di SD. Yogyakarta: Ar-ruzz Media. Depag RI Al-Qur an dan Terjemahannya. Bandung: CV Penerbit Diponegoro. Hamalik, Oemar Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hidayah, Nurul Efektifitas kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keagamaan Islam Di MAN Water Kulon Progo. UIN : Jurnal. Kurniawan, Syamsul Pendidikan Karakter : Konsepsi & Implementasinya Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, dan Masyarakat. Yogyakarta: Ar-ruzz Media. Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar. Jakarta: Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. Majid, Abdul Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mansur, Widyaiswara Implementasi Pendidikan Karakter Di Satuan Pendidikan. Artikel LPMP SulSel Desember 2014, ISSN Mas ut Pengaruh Kegiatan Ekstra Kurikuler Pramuka Terhadap Kedisiplinan Belajar IPS Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Geografi, Vol. 2, No. 1, Oktober Mulyasa Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sadulloh, Uyoh Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Samani, Muchlas Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sukmadinata, Nana Syaodih Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Supranoto, Heri Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa Dalam Pembelajaran SMA. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, ISSN , Vol. 3, No. 1: Susilo, Joko Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Manajemen Pelaksanaan dan Kesiapan Sekolah Menyongsongnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 69

10 70 Suyahman Aktualisasi Nilai Karakter Dwi Satya, Dwi Darma, Tri Satya, dan Dasa Darma Melalui Permainan Dalam Gerakan Pramuka. Jurnal Pendidikan, Vol. 23, No. 1, Maret Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Badan Standar Nasional Pendidikan. (Online), ( diakses 8 Januari Zulnuraini Pendidikan Karakter: Konsep, Implementasi Dan Pengembangannya di Sekolah Dasar di Kota Palu. Jurnal DIKDAS, Vol. 1, No. 1, September. 69