DAFTAR ISI. DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR DIAGRAM... xi

Transkripsi

1 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR DIAGRAM... xi DAFTAR GAMBAR... xii ABSTRAK... i BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Asumsi/Anggapan Dasar... 5 BAB II LANDASAN TEORETIS Evaluasi Pembelajaran Tujuan/Fungsi Evaluasi Prinsip-Prinsip Evaluasi Pembelajaran Tes Validitas Reliabilitas Grammatika Bahasa Perancis La phrase Le sujet Le pronom sujet Le verbe L indicatif iii

2 La présent L objet ou le complement objet Le compelément objet direct et indirect Le complément circonstanciel Les déterminants Les Déterminants articles Media Pembelajaran Definisi Media Pembelajaran Kegunaan Media Pembelajaran Internet Definisi Internet Media Pembelajaran dengan Internet Tujuan Menggunakan Media Internet dalam Proses Pembelajaran Laman Kemampuan Grammatika Bahasa Perancis dalam Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues atau CECRL Niveau A Pembelajaran FLE (Français Langue Étrangere) Pembelajaran Multibahasa BAB III METODOLOGI PENELITIAN Metode dan Desain Penelitian Metode Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Populasi Penelitian Sampel Penelitian iv

3 3.3 Variabel Penelitian Definisi Operasional Instrumen Penelitian Tes Angket / Kuesioner Kartu Data Analisis Soal Pada Laman Validitas Teknik Pengumpulan Data Studi Pustaka Tes Angket Prosedur Penelitian Persiapan Pengumpulan Data Pelaksanaan Eksperimen Skenario Pembelajaran BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Analisis Profil Laman Analisis Soal Pada Laman Tipe soal pada laman Tipe soal l appariement Tipe soal QROC Analisis Kesesuaian Soal Latihan Grammatika Pada Laman dengan CECRL Kesesuaian dengan pembelajaran Grammaire A Kesesuaian dengan pembelajaran Grammaire A Kesesuaian dengan pembelajaran Grammaire B v

4 4.3.4 Kesesuaian dengan pembelajaran Grammaire B Kesesuaian dengan pembelajaran Grammaire C Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Deskripsi data uji validitas dan reliabilitas Hasil analisis validitas butir soal Hasil uji reliabilitas soal Hasil analisis tingkat kesukaran soal Hasil daya pembeda soal Analisis butir soal le verbe être dan le pronom sujet Hasil Penelitian Deskripsi data prates Deskripsi penerapan laman sebagai alternatif pembelajaran grammatika bahasa Perancis Deskripsi data pascates Pembahasan Hasil Penelitian Analisis perhitungan nilai rata-rata prates dan nilai rata-rata pascates Analisis perhitungan koefisiensi Signifikasi (t) antara nilai rata-rata prates dan nilai rata-rata pascates Pembuktian Hipotesis Analisis Data Angket Pendapat siswa terhadap bahasa Perancis Pengetahuan siswa terhadap pembelajaran grammaire Pendapat siswa SMA terhadap pembelajaran grammaire Kesulitan yang sering siswa hadapi dalam pembelajaran grammaire vi

5 4.8.5 Cara siswa SMA dalam mengatasi kesulitan dalam pembelajaran grammaire Kemampuan siswa dalam mengoperasikan internet Keperluan siswa dalam menggunakan internet Pengetahuan siswa terhadap laman Kesulitan siswa dalam mengakses laman Pendapat siswa terhadap tampilan laman Pendapat siswa terhadap laman untuk pembelajaran grammaire bahasa Perancis Kesulitan yang dihadapi siswa dalam menggunakan laman untuk Pembelajaran grammaire Bahasa Perancis Pendapat siswa terhadap internet khususnya laman sebagai alternatif cara untuk mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran grammatika bahasa Perancis BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN BIOGRAFI PENELITI vii

6 DAFTAR TABEL 3.1 Kisi-kisi Uji Validitas dan Reliabilitas Kisi-Kisi Pretest Kisi-Kisi Postest Aspek kompetensi soal tes uji coba Aspek kompetensi soal prates pascates Standar skala penelitian Kisi-kisi angket Instrumen Analisis Interpretasi perhitungan persentse Kesesuaian soal grammatika bahasa Perancis Niveau A Kesesuaian soal grammatika bahasa Perancis Niveau A Kesesuaian soal grammatika bahasa Perancis Niveau B Kesesuaian soal grammatika bahasa Perancis Niveau B Kesesuaian soal grammatika bahasa Perancis Niveau C Data responden uji validitas dan reliabilitas Korelasi r pearson Analisis kuantitatif validitas butir soal le verbe être Analisis kuantitatif validitas butir soal les pronoms sujets Analisis validitas total viii

7 4.11 Analisis reliabilitas Analisis tingkat kesukaran soal Analisis tingkat daya pembeda soal Data hasil pretest Data hasil postest Distribusi nilai pretest dan postest Jumlah kuadrat deviasi masing-masing subjek Pendapat siswa terhadap bahasa Perancis Pengetahuan siswa terhadap pembelajaran grammaire Pendapat siswa terhadap pembelajaran grammaire Kesulitan yang sering siswa hadapi dalam pembelajaran grammaire bahasa Perancis Cara siswa SMA dalam mengatasi kesulitan dalam pembelajaran grammaire Kemampuan siswa dalam mengoperasikan internet Keperluan siswa dalam menggunakan internet Pengetahuan siswa terhadap laman Kesulitan siswa dalam mengakses laman Pendapat siswa terhadap tampilan laman Pendapat siswa terhadap laman untuk pembelajaran grammaire bahasa Perancis (I) Pendapat siswa terhadap laman ix

8 untuk pembelajaran grammaire bahasa Perancis (II) Pendapat siswa terhadap laman untuk pembelajaran grammaire bahasa Perancis (III) Kesulitan yang dihadapi siswa dalam menggunakan laman untuk pembelajaran grammaire bahasa Perancis Pendapat siswa terhadap interenet khususnya laman sebagai alternatif cara untuk mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran grammaire bahasa Perancis x

9 DAFTAR DIAGRAM 4.1 Validitas butir/item soal Tingkat kesukaran soal Hasil daya pembeda soal xi

10 DAFTAR GAMBAR 4.1 Tampilan utama laman Tampilan materi grammaire les pronoms sujets Bentuk soal isian pendek objektif (QROC) Bentuk soal l appariement (compréhension orale) Contoh soal menjodohkan materi verba er Contoh soal QROC materi il y a et voilà xii