PENDEKATAN CLIENT CENTERED COUNSELING DALAM MENGATASI ANAK DARI KELUARGA DISHARMONIS (Studi Kasus Siswa X di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin)

Transkripsi

1 PENDEKATAN CLIENT CENTERED COUNSELING DALAM MENGATASI ANAK DARI KELUARGA DISHARMONIS (Studi Kasus Siswa X di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin) SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu Ilmu Tarbiyah Oleh : M. ANIQUL ALWAN NIM. D INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM (KI) 2O12 i

2 PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI Skripsi oleh : Nama : M. ANIQUL ALWAN NIM : D Judul : PENDEKATAN CLIENT CENTERED COUNSELING DALAM MENGATASI ANAK DARI KELUARGA DISHARMONIS ( STUDI KASUS SISWA X DI SMP DHARMA WANITA 7 TANGGULANGIN ) Ini telah diperiksa dan di setujui untuk diujikan. Surabaya, 03 September 2012 Pembimbing, Dra. MUKHLISAH AM, M.Pd. NIP: ii

3 PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI Skripsi oleh M. Aniqul Alwan ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Surabaya, 11 September 2012 Mengesahkan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Dekan, Dr. H. Nur Hamim, M.Ag NIP Ketua, Dra. Mukhlishah AM, M.Pd NIP Sekretaris, Atok Urrohman, S.H. NIP Penguji I Drs. H. Mahfudh Shalahuddin, M.Pd NIP Penguji II Lilik Nofijantie, M. Pd.I NIP iii

4 Persembahan Skripsi Ini Ku Persembahkan Kepada Bapak dan Ibu yang paling Q sayangi terimaksih telah senantiasa berada di sampingku, memberikan support dan selalu mendoakan Q. Adik2 Q Zahiq, Akhil, Dafiq dan semua keluarga yang telah mewarnai langkahku dengan keceriaan. Guru-guru dan Dosen-dosenku Yang telah membuka cakrawala fikir dan selalu memberikan cahaya kepada setiap langkahku serta mengamalkan jati diriku. Bu Mukhlisah yang terhormat yang telah meluangkan banyak waktu untuk membimbingku dalam penyelesaikan skripsi ini. Teman teman (KI) angkatan 2007, terutama anak konsentrasi BK, yang selalu kompak dalam melakukan segala hal. Teman - teman jama`ah askhabul qohwa rempah yang selalu ada disaat susah dan senang. iv

5 MOTTO Tidak Ada Masalah Yang Tidak Bisa Diselesaikan Selama Ada Usaha Dan Komitmen Untuk Menyelesaikannya v

6 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, Segala puji syukur bagi Allah SWT, penguasa seluruh penjuru alam semesta yang telah menciptakan keagungan dan keindahan dalam kehidupan umat manusia, karena atas rahmat, nikmat, karunia dan hidayah Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Strata Satu (S 1) dengan baik dan tepat waktu. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah SAW. beserta keluarga dan para sahabat, semoga kelak kita termasuk umat yang mendapatkan syafa at beliau kelak di hari kiamat, Amin. Seiring dengan itu penulis sangat berterima kasih kepada kedua orang tua tercinta, karena tanpa cinta dan do a mereka juga jerih payahnya skripsi ini tidak bisa selesai dengan lancar. Keberhasilan skripsi ini juga tidak lepas dari peran berbagai pihak yang telah membantu penulis, baik berupa bimbingan, tenaga, materi, maupun motivasi. Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar besarnya kepada pihak pihak tersebut, diantaranya: 1. Bapak Dr. H. Nur Hamim, M.Ag selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya. 2. Ibu Dra. Husniyatus Salamah, M.Ag selaku Ketua Jurusan Kependidikan Islam IAIN Sunan Ampel Surabaya. 3. Ibu Dra. Mukhlisah AM, M.Pd.selaku Sekretaris Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya. vi

7 4. Ibu Dra. Mukhlishah AM, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah dengan sabar membimbing dan mengarahkan penulis demi terselesaikannya skripsi ini. 5. Seluruh Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya yang telah membimbing serta mentransfer keilmuannya kepada penulis selama menjadi Mahasiswa di Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah, IAIN Sunan Ampel Surabaya 6. Drs. H. Tamaji selaku Kepala SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin yang telah memberikan ijin penelitian di sekolahan tersebut. 7. I Izza Idiawat S.Pd selaku wali kelas VII di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin yang telah berpartisipasi demi kelancaran penelitian kami. 8. Kedua orang tuaku dan semua keluarga yang telah memberikan do a, motivasi, serta curahan kasih sayang dalam proses studi dan pencarian jati diri. 9. Teman teman KI khususnya BK yang selalu memotivasi penulis dan temanteman di yang ada dirumah khususnya jama`ah di padepokan rempah yang selalu menghibur di saat penulis sedang jenuh. Akhirnya, semoga segala amal baik yang telah diberikan oleh semua pihak kepada penulis mendapatkan balasan yang sebaik baiknya dari Allah SWT. Jazakumullah khairan katsir, Amin. Wa Allah a lam. Penulis vii

8 ABSTRAK M. Aniqul Alwan ( D ), Pendekatan Client Centered Counseling dalam Mengatasi Anak Dari Keluarga Disharmonis ( Studi Kasus Siswa X Di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin ). Client Centered Counseling merupakan teknik konseling dimana yang paling berperan adalah klien sendiri, klien dibiarkan untuk menemukan solusi mereka sendiri terhadap masalah yang tengah mereka menghadapi. Client Centered merupakan terapi yang mendasari hal hal yang menyangkut konsep diri, aktualisasi diri, teori kepribadian dan hakikat kecemasan. Seperti yang dialami oleh siswa X dari keluarga disharmonis yang menunjukkan sikap sukar bergaul, malas megerjakan sesuatu, dan lebih sering menyendiri dapat diberi bantuan dengan terapi client centered counseling. Dalam penelitian ini, masalah yang diteliti adalah bagaimana identifikasi kasus siswa X (SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin) dari keluarga disharmonis, bagaimana proses pelaksanaan terapi client centered counseling dalam mengatasi siswa X (SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin) dari keluarga disharmoni, dan yang terakhir tentang evaluasi dan follow up terapi client centered counseling dalam mengatasi siswa X (SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin) dari keluarga disharmoni. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi/keadaan siswa dari keluarga disharmonis, prosen terapi client centered counseling dalam mengatsi siswa dari keluarga disharmonis, dan yang terakhir dari tujuan adalah untuk mengevaluasi terapi client centered counseling dalam mengatasi siswa dari keluarga disharmonis di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin. Jenis penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Adapun informan penelitiannya adalah konselor (Guru bimbingan konseling), konseli (seseorang yang membutuhkan bantuan), dan teman konseli. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi,tes Who Am I, dan Chek List. Adapun teknik analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil dari proses pelaksanaan terapi client centered counseling dalam mengatsi siswa dari keluarga disharmonis di di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin dikatakan berhasil karena siswa X yang awalnya sukar bergaul, malas mengerjakan sesuatu, dan lebih sering menyendiri, setelah mendapatkan terapi yang diberikan oleh peneliti terdapat suatu perubahan terhadap siswa X yaitu sudah bisa bergaul dengan temannya, rajin mengerjakan sesuatu, dan tidak pernah menyendiri lagi. Keyword: Terapi Client Centered Counseling, dan Anak Dari Kelurga Disharmonis viii

9 DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... i ii iii iv v vi viii ix BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan dan Manfa`at Penelitian... 8 D. Definisi Operasional E. Sismatika Pembahasan BAB II : LANDASAN TEORI A. Anak Keluarga Disharmonis Pengertian Keluarga Disharmonis Faktor Terjadinya Keluarga Disharmonis Akibat Dari Keluarga Disharmonis ix

10 4. Upaya Penanggulangan Keluarga Disharmonis B. Client Centered Counseling Pengertian Client Centered Counseling Hakikat Manusia dalam Client Centered Counseling Teori Kepribadian dalam Client Centered Counseling Perilaku Bermasalah dalam Terapi Client Centered Counseling Karakteristik dalam Client Centered Counseling Tujuan Client Centered Counseling Peran Konselor dalam Client Centered Counseling Persyaratan dan Sikap Seorang Konselor dalam Client Centered Counseling Langkah langkah Client Centered Counseling C. Perlunya Pendekatan Client Centered Counseling untuk Anak dari Keluarga Disharmonis Perlunya Pendekatan Client Centered Counseling untuk Anak dari Keluarga Disharmonis Latar Belakang Perlunya Konseling Bagi Orang Bermasalah Tekhnik dan Pendekatan Anak dari Keluarga Disharmonis Penerapan Tekhnik Client Centered Counseling untuk Anak dari Keluarga Disharmonis x

11 5. Pelaksanaan Pendekatan Client Centered Counseling untuk Anak dari Keluarga Disharmonis BAB III : METODE PENELITIAN 1. Pendekatan dan Jenis Penelitian Informan Penelitian Teknik Pengumpulan Data Analisa Data BAB IV : LAPORAN PENELITIAN A. Gambaran Umum Obyek Penelitian B. Penyajian Data Identifikasi Kasus Siswa X dari Keluarga Disharmonis di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin Pendekatan Koseling Bagi Siswa X dari Keluarga Disharmonis di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin Evaluasi dan Follow Up Siswa X dari Keluarga Disharmonis di SMP Dharma Wanita 7 Tanggulangin C. Analisa Data BAB V : PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA xi

12 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LAMPIRAN LAMPIRAN xii