RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) TAHUN

Transkripsi

1 RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) TAHUN (REVISI I) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KLUNGKUNG JALAN NGURAH RAI, SEMARAPURA

2 KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa / Ida Sanghyang Widhi Wasa berkat Rakhmat yang dilimpahkannya sehingga Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung Tahun (Revisi I) dapat disusun dengan baik, walaupun hasilnya masih jauh dari sempurna. Dalam proses penyusunan Renstra Tahun ini telah banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. untuk itu melalui kesempatan ini disampaikan terimakasih yang amat mendalam kepada yang terhormat : 1. Bupati Klungkung 2. Bappeda Kabupaten Klungkung 3. Badan Pusat Statistik Kabupaten Klungkung 4. Instansi terkait lainnya Penyusunan Renstra merupakan kewajiban setiap instansi Pemerintah Kabupaten Klungkung, dalam rangka tahap perencanaan sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistim Perencanaan Pembangunan Nasional Bab III Pasal 7 Bab V Pasal 15 yang menyebutkan bahwa Kepala Satuan Kerja Perangkat Daerah wajib menyiapkan Rencana Strategis SKPD (Satuan Kerja Perangkat Daerah) sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya dengan berpedoman pada RPJMD (Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah) Pemerintah Kabupaten Klungkung Tahun yang telah ditetapkan dengan Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung No. 3 Tahun Kami akui bahwa RENSTRA ini tidak sempurna dan masih terdapat kekurangan-kekurangan karena berbagai faktor keterbatasan kami dan kendalakendala yang dihadapi. Kami berharap pada akhir tahapan penetapan RENSTRA berikutnya kekurangan-kekurangan tersebut bisa diperbaiki, sehingga pada akhirnya RENSTRA Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga sesuai dengan peraturan dan pedoman yang ada. i

3 Akhirnya diharapkan bahwa Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung Tahun ini dapat dipergunakan oleh berbagai pihak, khususnya dalam pembangunan pendidikan, pemuda dan olahraga di Kabupaten Klungkung Semarapura, 15 September 2015 Kepala Dinas Pendidikan,Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung I Nyoman Mudarta, S.Pd, M.Si Pembina Utama Muda Nip ii

4 DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL i iii iv BAB. I : PENDAHULUAN I Latar Belakang I Landasan Hukum... I Maksud dan Tujuan I Sistematika Penulisan I-6 BAB. II : GAMBARAN PELAYANAN SKPD Tugas, fungsi, dan Struktur Organisasi SKPD.....II Sumber Daya SKPD II Kinerja Pelayanan SKPD... II Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan SKPD... II-41 II-1 BAB. III : ISU-ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS DAN FUNGSI... III Identisifikasi Permasalahan Berdasarkan Tugas dan Fungsi Pelayanan SKPD... III Telaahan Visi, Misi, dan Program Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah Terpilih... III Telaahan Renstra Kementerian/Lembaga dan Renstra SKPD Provinsi Bali... III Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dan Kajian Lingkungan Hidup Strategis... III Penentuan isu-isu Strategis... III-12 BAB. IV : VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN, STRATEGIS DAN KEBIJAKAN.. IV Visi dan Misi SKPD IV Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah SKPD IV Strategi dan Kebijakan IV-3 BAB. V : RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN. INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF...V-1 iii

5 BAB. VI : INDIKATOR KINERJA SKPD YANG MENGACU PADA TUJUAN DAN SASARAN RPJMD VI-1 BAB. VII: PENUTUP... VII-1 iv

6 PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA Alamat : Jln Ngurah Rai Telp. (0366) Fax Semarapura KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KLUNGKUNG Nomor : 117 Disdikpora TENTANG PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN RENCANA STRATEGIS SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG TAHUN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KLUNGKUNG, Menimbang : a. bahwa untuk, keterpaduan dan sinerginya Perencanaan Pembangunan Kabupaten Klungkung perlu adanya Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renstra SKPD) Kabupaten Klungkung; b. bahwa untuk terlaksananya Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Klungkung Tahun , perlu membentuk Tim Penyusun Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renstra SKPD) Kabupaten Klungkung Tahun ; c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud huruf a, dan b, perlu menetapkan Keputusan Kepala Bappeda tentang Pembentukan Tim Penyusun Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renstra SKPD) Kabupaten Klungkung Tahun ; Mengingat : 1. Undang - Undang Nomor 69 Tahun 1958 tentang Pembentukan Daerah daerah Tingkat II dalam Wilayah Daerah daerah Tingkat I Bali, Nusa Tenggara Barat dan Nusa Tenggara Timur (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1958 Nomor 122; Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1655); 2. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3851); 3. Undang Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421); 4. Undang - Undang Nomor 10 Tahun 2004 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-Undangan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 53, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4389);

7 5. Undang - Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, ( Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421); 6. Undang - Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437) sebagaimana telah dirubah dengan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2005 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Perubahan Undang-Undang nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah menjadi Undang-Undang (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4548) dan telah diubah kedua kalinya dengan Undang- Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua atas Undang- Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844); 7. Undang - Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438); 8. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4700); 9. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4578); 10. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 15 Tahun 2006 tentang Jenis dan Bentuk Produk Hukum Daerah; 11. Permendagri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan PP 08/2008 tentang Tahapan,Tata Cara Penyusunan,Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah; 12. Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 1 Tahun 2001 tentang Pembentukan Susunan Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Klungkung; 13. Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 1 Tahun 2002 tentang Pokok-pokok Pengelolaan Keuangan Daerah; 14. Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 18 Tahun 2013 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Klungkung Tahun Anggaran 2014; 15. Peraturan Bupati Klungkung Nomor 51 Tahun 2013 tentang Penjabaran Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Klungkung Tahun Anggaran 2014;

8 MEMUTUSKAN : Menetapkan : KESATU : Membentuk Tim Penyusun Renstra SKPD Kabupaten Klungkung Tahun dengan susunan keanggotaan sebagaimana tercantum dalam lampiran Keputusan ini. KEDUA : Tugas dan tanggung Jawab Tim: 1. Mengumpulkan data pendukung penyusunan Renstra SKPD Kabupaten Klungkung Tahun ; 2. Menyusun Renstra SKPD Kabupaten Klungkung Tahun ; 3. Melaporkan hasil penyusunan Renstra SKPD Tahun kepada Bupati Klungkung; KETIGA : Segala biaya yang timbul sebagai akibat ditetapkan Keputusan ini, dibebankan pada Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Klungkung Tahun Anggaran 2014; KEEMPAT : Tim dinyatakan bubar bilamana telah selesai melaksanakan tugasnya; KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku dari tanggal ditetapkan. Ditetapkan di Semarapura pada tanggal 18 September 2014 KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KLUNGKUNG Tembusan keputusan ini disampaikan kepada: Yth. 1. Bupati Klungkung 2. Sekretaris Daerah Kabupaten Klungkung 3. Yang bersangkutan untuk dilaksanakan. I NYOMAN MUDARTA, S.Pd, M.Si Pembina Utama Muda NIP

9 LAMPIRAN: Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung Nomor: 117 Tahun 2014 Bappeda Tanggal 9 Oktober 2014 tentang Pembentukan Tim Penyusun Renstra SKPD Kabupaten Klungkung Tahun Susunan Keanggotaan Tim Penyusun Renstra SKPD Kabupaten Klungkung Tahun No. Nama Jabatan Jabatan/Tugas dalam Tim 1 I Nyoman Mudarta, S.Pd, M.Si Kepala Dinas Ketua Tim 2 Dewa Gde Darmawan, S.Pd, M.Pd Sekretaris Bappeda Sekretaris Tim 3 Drs. I Wayan Watra M. Pd. H Kabid PNFI & PO Anggota 4 Drs. I Ketut Sujana, M. Pd. H Kabid PMPTK Anggota 5 I Ketut Suadnyana, S.Pd, M.Si Kabid Dikmen Anggota 6 I Wayan Suarta, SH. M.Ag Kabid Gedung dan Sarpras Anggota 7 Drs. I Made Sukada Kabid Dikdas Anggota KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KLUNGKUNG I NYOMAN MUDARTA, S.Pd, M.Si Pembina Utama Muda NIP

10 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perubahan paradigma penyelenggaraan pemerintahan dari sentralisasi ke desentralisasi seperti yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah adalah penyelenggara urusan pemerintahan oleh pemerintah daerah dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas pembantuan dengan prinsip otonomi seluas-luasnya dalam sistem dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Hal ini membawa dampak terhadap proses perencanaan pembangunan khususnya perencanaan pembangunan di bidang pendidikan, dimana daerah selama ini yang hanya sebagai pelaksana dari berbagai program pusat saat ini harus membuat perencanaan sendiri sesuai dengan kondisi daerahnya masing-masing. Demikian juga yang diamanatkan Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional membawa implikasi terhadap menguatnya kemandirian daerah dalam pengelolaan pendidikan. Dengan pemberian otonomi yang lebih luas diharapkan daerah mempunyai kewenangan yang lebih besar dalam mengelola pendidikan, lebih mandiri, lebih berdaya saing dalam pengembangan program yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi daerah berdasarkan pengambilan keputusan bersama atau keputusan partisipatif seluruh stakeholder. Di sisi lain sangat disadari bahwa untuk meningkatkan mutu pendidikan di suatu daerah perlu dilakukan melalui perencanaan yang matang dan terarah sebagai pegangan dan strategi bagi pengelola pendidikan yang dituangkan dalam bentuk Rencana Strategis (Renstra). Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung ini adalah merupakan rencana yang komprehensif untuk mengoptimalkan pemanfaatan segala sumber daya pendidikan yang ada dan yang mungkin diperoleh guna mencapai tujuan yang ingin dicapai di masa yang akan datang. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 1

11 Renstra ini dibuat berorientasi kedepan dan secara jelas diupayakan untuk menjembatani antara kondisi riil saat ini dan harapan yang ingin dicapai di masa depan dengan memperhatikan peluang dan ancaman dari lingkungan eksternal, memperhatikan kekuatan dan kelemahan internal, mencari dan menemukan strategi dan program-program untuk memanfaatkan peluang dan kekuatan yang dimiliki serta mengatasi tantangan dan kelemahan yang ada guna mencapai tujuan sesuai dengan visi yang telah ditetapkan dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil. Dengan tugas pokok dan fungsi yang dimiliki SKPD dan sesuai dengan mandat Instruksi Presiden nomor 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, maka disusunlah Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renstra SKPD) Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung sebagai pedoman pelaksanaan program dan kegiatan dalam rentang waktu Adapun proses penyusunan renstra ini dimulai dengan melakukan analisis terhadap Rentstra SKPD Dinas Pendidikan tahun yang berupa capaian-capaian penting yang telah dihasilkan, kelemahan atau kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Untuk terjadinya kesinambungan program daerah dengan program nasional, maka dilakukan pula analisis kebijakan pendidikan nasional, kebijakan pembangunan pemuda dan olahraga yang telah dituangkan dalam Renstra Kementerian Pendidikan Nasional dan Renstra Kementerian Pemuda dan Olahraga tahun Hasil analisis ini kemudian dipadukan dengan kebijakan Bupati Klungkung yang tertuang dalam RPJMD Kabupaten Klungkung Tahun dalam bidang pendidikan sebagaimana yang tertera dalam misi II yaitu Meningkatkan kualitas dan daya saing sumber daya manusia Kabupaten Klungkung. Pembangunan daerah adalah merupakan subsistem dari Pembangunan Nasional. Oleh karenanya RPJP Daerah harus mengacu kepada RPJP Nasional. Selanjutnya RPJP Daerah menjadi acuan untuk menyusun RPJM Daerah yang bersangkutan. Hubungan-hubungan antara RPJP Nasional dan Daerah disajikan pada Gambar 1. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 2

12 RPJP Nasional Pedoman Renstra KL Pedoman Diacu Renja- KL Pedoman RKA- KL Rincian APBN RPJM RKP RAPBN APBN Nasional Pedoman Dijabarkan Pedoman PEMERINTAH PUSAT Diacu Diperhatikan Diserasikan melalui Musrenbang RPJP Daerah Pedoman Pedoman RPJM Daerah Renstra SKPD Dijabarkan Pedoman Diacu RKP Daerah Renja- SKPD Pedoman Pedoman RAPBD RKA- SKPD APBD Rincian APBD PEMERINTAH DAERAH UU SPPN UU KN Gambar 1. Hubungan antara dokumen perencanaan nasional dan perencanaan daerah Keterangan : a. Renstra-KL atau Rencana Strategis Kementrian/Lembaga adalah dokumen perencanaan Kementrian/Lembaga untuk periode lima tahun. b. Renja-KL atau Rencana Kerja Kementrian/Lembaga adalah dokumen perencanaan Kementrian/Lembaga untuk periode satu tahun. c. Rencana Kerja Pemerintah (RKP) adalah dokumen perencanaan nasional untuk periode satu tahun (Rencana Pembangunan Tahunanan Nasional). d. RKA-KL (Rencana Kerja dan Anggaran Kementrian/Lembaga), adalah dokumen perencanaan dan penganggaran yang berisi program dan kegiatan suatu Kementrian Negara/Lembaga yang merupakan penjabaran dari Rencana Kerja Pemerintah dan Rencana Strategis Kementrian Negara/Lembaga dalam satu tahun anggaran, serta anggaran yang diperoleh untuk melaksanakannya. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 3

13 e. Renstra-SKPD (Rencana Strate gis Satuan Kerja Perangkat Daerah) adalah dokumen perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah untuk periode lima tahun. f. Renja-SKPD (Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah) adalah dokumen perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah untuk periode satu tahun. g. Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) adalah dokumen perencanaan daerah untuk periode satu tahun. h. RKA-SKPD (Rencana Kerja dan Anggaran Satuan Kerja Perangkat Daerah) adalah dokumen perencanaan dan penganggaran yang berisi program dan kegiatan suatu Satuan Kerja Perangkat Daerah yang merupakan penjabaran dari Rencana Kerja Pemerintah Daerah dan Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah yang bersangkutan dalam satu tahun anggaran, serta anggaran yang diperlukan Landasan Hukum : Dokumen Renstra SKPD Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung ini merujuk pada sejumlah dasar hukum, antara lain : 1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun ) Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak 3) Undang-Undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286) 4) Undang-Undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 5) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5); 6) Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara (Lembaran Negara RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 4

14 Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 66, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4400); 7) Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104); 8) Undang-Undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437); 9) Undang-Undang No. 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 No. 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia No. 4438); 10)Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 11)Undang-Undang No. 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) tahun )Undang-Undang No. 9 tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan. 13)Undang-Undang No. 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik 14)Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Daerah Otonom; 15)Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2001 tentang Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraaan Pemerintah Daerah; 16)Peraturan Pemerintah 19 Pendidikan. tahun 2005 tentang Standar Nasional 17)Peraturan Pemerintah No. 56 Tahun 2001 tentang Pelaporan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia No. 4124); 18)Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 6 Tahun 2010 Tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) Kabupaten Klungkung Tahun RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 5

15 19)Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 3 Tahun 2014 Tentang Rencana Pembagunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Klungkung Tahun Maksud dan Tujuan Maksud : 1) Agar pelaksanaan program pengembangan pendidikan dapat lebih efektif, efisien dengan resiko yang sekecil mungkin. 2) Menjamin kualitas input, proses dan output pengembangan pendidikan 3) Menjamin kualitas kontrol pelaksanaan pengembangan pendidikan Tujuan : 1) Memberikan gambaran tentang kondisi umum bidang pendidikan, kepemudaan dan olahraga di Kabupaten Klungkung saat ini dan menggambarkan arah dan tujuan yang ingin dicapai lima tahun ke depan ( ) berdasarkan visi dan misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga yang dijabarkan dari visi dan misi Kabupaten Klungkung. 2) Menyediakan pedoman resmi bagi seluruh jajaran Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dalam menentukan arah kebijakan, menyusun dan melaksanakan prioritas program dan kegiatan tahunan bidang pendidikan yang dibiayai dari APBD Kabupaten Klungkung maupun Pemerintah Provinsi Bali dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik indonesia. 3) Sebagai pedoman bagi seluruh stakeholders pendidikan untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan pengembangan pendidikan di Kabupaten Klungkung. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 6

16 4) Adanya konsistensi kegiatan pengelola pendidikan ke arah tujuan yang telah ditetapkan dengan resiko yang kecil. 5) Menyediakan tolok ukur dalam melakukan evaluasi kinerja tahunan SKPD Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung Sistematika Penulisan Adapun sistematika penulisan Renstra SKPD Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Tahun terdiri dari : BAB I Pendahuluan, memuat latar belakang, landasan hukum, maksud dan tujuan serta sistematika penulisan BAB II Gambaran Pelayanan SKPD, memuat informasi tentang peran, tugas dan fungsi, sumber daya, kinerja, tantangan serta peluang pengembangan pelayanan SKPD BAB III Isu-isu strategis berdasarkan tugas dan fungsi, menguraikan dan mengidentifikasi permasalahan berdasarkan tugas dan fungsi pelayanan SKPD, telaahan visi dan misi dan program Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah terpilih, telaahan renstra Kementerian Pendidikan dan Kebudayaa dan Kementerian Pemuda dan Olahraga serta penentuan isu-isus strategis BAB IV Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, Strategi dan Kebijakan, mengemukakan rumusan pernyataan visi dan misi SKPD, tujuan, sasaran, strategi dan kebijakan SKPD BAB V Rencana Program dan Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok sasaran dan pendanaan indikatif BAB VI Indikator Kinerja SKPD yang mengacu pada tujuan dan sasaran RPJMD. Pada bagian ini dikemukakan indikator kinerja SKPD yang secara langsung menunjukkan kinerja yang akan dicapai SKPD dalam lima tahun mendatang sebagai komitmen untuk mendukung pencapaian tujuan dan sasaran RPJMD. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 7

17 1.4.7 BAB VII Penutup. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN I - 8

18 BAB II GAMBARAN PELAYANAN SKPD 2.1 Tugas, Fungsi dan Struktur Organisasi SKPD Berdasarkan Peraturan Bupati Klungkung Nomor 8 Tahun 2008 Tentang Uraian Tugas Perangkat Daerah di lingkungan Pemerintah Kabupaten Klungkung, maka Tugas, fungsi dan struktur Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga mengacu pada Peraturan Daerah Kabupaten Klungkung Nomor 3 Tahun 2008 tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Klungkung, sebagai berikut : Tugas dan Fungsi SKPD Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung mempunyai tugas pokok yaitu menetapkan kebijakan operasional pendidikan di kabupaten sesuai dengan kebijakan nasional dan provinsi; mengelola penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan nonformal di Kabupaten Klungkung; menetapkan kebijakan operasional kepemudaan dan olahraga di kabupaten sesuai kebijakan nasional dan provinsi. Dalam pelaksanaan tugas dan fungsi tersebut Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung di pimpin oleh seorang kepala dinas dan dibantu oleh sekretaris dinas dan beberapa kepala bidang, kepala sub bagian dan kepala seksi yang masing-masing memiliki tugas dan peran yang spesifik. Berikut ini adalah uraian tugas dari masing-masing personel yang ada di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung : 1. Kepala Dinas mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga berdasarkan kegiatan sebelumnya dan data yang ada untuk melaksanakan kegiatan sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 1

19 b. Merumuskan sasaran program pendidikan dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, kepemudaan dan olahraga serta peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan; c. Merumuskan kebijakan operasional di bidang pendidikan, pemuda dan olahraga berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku; d. Membagi tugas kepada Kepala Bidang, Kepala Sub Bagian dan Kepala Seksi agar tugas terbagi habis dan berjalan lancer; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengordirnir bawahan dalam pelaksanaan tugasnya agar terjadi terjalin hubungan kerja yang harmonis; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan kepada bawahan agar pelaksanaan tugas sesuai dengan yang diharapkan; h. Menilai prestasi bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dan mencari alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi hasil kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai dengan perintah atasan; l. Melaporkan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah; 2. Sekretariat, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan kesekretariatan dinas pendidikan pemuda dan olahraga; b. Menyelenggarakan urusan umum, perencanaan, keuangan dan kepegawaian; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 2

20 c. Memimpin para kepala sub bagian agar dapat menyelenggarakan tugasnya masing-masing sesuai dengan rencana kerja yang di tetapkan; d. Membagi tugas kepada sub kepala bagian agar tugas-tugas terbagi habis dan berjalan lancer; e. Memimpin bawahan dalam mengerjakan tugasnya agar berjalan sesuai perundang-undangan yang berlaku; f. Mengkoordinir bawahan dalam melaksanakan tugasnya agar terjalin hubungan kerja yang harmonis; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis agar terjalin hubungan kerja yang harmonis; h. Memberikan petunjuk dan bimbingan kepada bawahan agar pelaksanaan tugas sesuai dengan yang diharapkan; i. Menilai prestasi bawahan sebagai bahan pengembangan karier; j. Melaksanakan pemantauan, pengawasan dan penilaian terhadap keseluruhan kegiatan kesekretariatan dinas pendidikan pemuda dan olahraga; k. Mengevaluasi hasil kegiatan secara keseluruhan; l. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai dengan perintah atasan; m. Melaporkan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban; Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga. 3. Sub Bagian Umum Dan Kepegawaian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian dan mempunyai tugas: a. Menyusun rencana dan langkah langkah di sub bagian umum dan kepegawaian berdasarkan kegiatan tahun sebelumnya dan data yang ada sebagai bahan untuk melaksanakan kegiatan tahunan sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 3

21 b. Melaksanakan kegiatan administrasi umum berupa penomoranpengarsipan dan pengiriman surat-surat masuk maupun keluar; c. Melaksakan kegiatan administrasi kepegawaian, berupa dp3, cuti, mempersiapkan usul-usulan kenaikan pangkat, gaji berkala dll; d. Memimpin bawahan dalam melaksanakan tugasnya sesuai perundang-undangan yang berlaku; e. Mengordinir bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; f. Memberikan petunjuk dan bimbingan tekhnis kepada bawahan; g. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; h. Menginventarisasi permasalahan sub bagian umum dan kepegawaian serta mengupayakan altrnatif pemecahannya; i. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; j. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; k. Melaporkan hasil kegiatan kepada atasan, sebagai bahan imformasi pertanggung jawaban. 4. Sub Bagian Penyusunan Program dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian, mempunyai tugas : a. Menyusun langkah-langkah kegiatan di sub bagian penyusunan program berdasarkan kegiatan tahun sebelumnya dan data yang ada sebagai bahan untuk melaksanakan kegiatan tahunan sesuai perundang-undangan yang berlaku; b. Mengumpulkan, mengolah, menganalisa dan menyajikan data kegiatan yang sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku; c. Menyusun program kegiatan dan operasional pada bidang pendidikan; d. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; e. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; f. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; g. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; h. Menginventarisasi permasalahan sub bagian penyusunan program serta mengupayakan alternatif pemecahan; i. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 4

22 j. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; k. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan imformasi dan pertanggungjawaban. 5. Sub Bagian Keuangan, dipimpin oleh kepala sub bagian mempunyai tugas: a. Menyusun rencana dan langkah-langkah kegiatan di sub. Bagian keuangan berdasar kegiatan tahun sebelumnya da data yang ada sebagai bahan untuk melaksanakan kegiatan tahunan sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku; b. Melaksanakan penataan keuangan berdasarkan perundang-undangan yang berlaku; c. Memotong dan menyetorkan tagihan dari pegawai untuk rekanaan; d. Memimpin bawahan dalam melaksanakan tugasnya; e. Mengkoordinir bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; f. Memberikan petunjuk dan bimbingan tekhnis kepada para bawahan; g. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; h. Mengiventarisasi permasalahan sub bagian keuangan serta mengupayakan alternatif pemecahannya; i. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; j. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan imformasi dan pertanggung jawabaan. 6. Bidang Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Pendidikan Dasar (Dikdas), mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di bidang pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; b. Merumuskan program operasional bidang pendidikan taman kanakkanak dan pendidikan dasar; c. Merumuskan sasaran program kurikulum, sarana dan prasarana pendidik serta pengendalian mutu pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; d. Membagi tugas kepada kepala seksi sesuai pedoman kerja; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 5

23 e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaak tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan; i. Menginventarisasi permasalahan bidang taman kanak-kanak dan pendidikan dasar serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan imformasi dan pertanggung jawaban. 7. Seksi Kurikulum dan Sistem Pengujian Pendidikan TK dan Dikdas dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; b. Merumuskan program operasional seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinir bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; l. Membuat laoporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggung jawaban. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 6

24 8. Seksi Manajemen TK dan Dikdas dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi manajemen pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; b. Merumuskan program operasional seksi manajemen pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi manajemen pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi manajemen pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; l. Membuat laoporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggung jawaban. 9. Seksi Kesiswaan Dan Orang Tua Siswa Pendidikan TK dan Dikdas dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi kesiswaan dan orang tua sisiwa taman kanak-kanakdan pendidikan dasar; b. Merumuskan program operasional seksi kesiswaan dan orang tua siswa pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi kesiswanaan dan orang tua siswa pendidikan taman kanak-kanak dan pendidika dasar; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 7

25 h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi kesiswaan dan orang tua sisiwa pendidikan taman kanak-kanak dan pendidikan dasar serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan pertanggung jawaban. 10. Bidang Pendidikan Menengah (Dikmen) dipimpin oleh seorang kepala bidang, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di pendidikan menengah; b. Merumuskan program operasional bidang pendidikan menengah; c. Merumuskan program kurikulum,sarana dan prasarana pendidik serta pengendalian mutu pendidikan menengah; d. Memberi kajian perijinan pendirian serta pencabutan izin satuan pendidikan menengah dan satuan pendidikan menengah berbasis keunggulan local; e. Membagi tugas kepada kepala seksi sesuai dengan pedoman kerja; f. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; g. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; h. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; i. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; j. Menginventarisasi permasalahan bidang pendidikan menengah serta mengupayakan alternatif pemecahannya; k. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; l. Melaksanakan tugas kedinasan lainnyasesuai perintah atasan; m. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan pertanggung jawaban. 11. Seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan menengah dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 8

26 a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan menengah, b. Merumuskan program operasional seksi kurikulum dan sistem pengjian pendidikan menengah, c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan menengah, d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja, e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya, f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya, g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada bawahan, h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier, i. Menginventarisasi permasalahan seksi kurikulum dan sistem pengujian pendidikan menengah serta mengupayakan alternatif pemecahannya, j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan, l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban 12. Seksi manajemen pendidikan menengah dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan seksi manajemen pendidikan menengah; b. Merumuskan program operasional seksi manejemen pendidikan menengah; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi manajemen pendidikan menengah; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada bawahan; g. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; h. Menginventarisasi permasalahan seksi manajemen pendidikan menengah srta mengupayakan alternatif pemecahannya; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 9

27 i. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; j. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan; k. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 13. Seksi kesiswaan dan orang tua siswa pendidikan menengah dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi kesiswaan dan orang tua siswa pendidikan menengah; b. Merumuskan program operasional seksi kesiswaan dan oran tua siswa pendidikan menengah; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi kesiswaan dan orang tua siswa pendidikan menengah; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya, memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi kesisiwaan dan orang tua siswa pendidikan menengah serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 14. Bidang peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan dipimpin oleh seorang kepala bidang, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di bidang peningkatan mutu pendidikan; b. Merumuskan program operasional bidang peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 10

28 c. Merumuskan sasaran kegiatan di bidang peningkatan mutu kependidikan dan tenaga kependidikan; d. Memberikan kajian tentang mutasi dan promosi tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan; e. Membagi tugas kepada kepala seksi sesuai dengan pedoman kerja; f. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; g. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; h. Memberikan bimbingan teknis kepada para bawahan; i. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; j. Menginventarisasi permasalahan bidang peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan serta mengupayakan alternatif pemecahannya; k. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; l. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; m. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggung jawaban. 15. Seksi mutasi dan promosi dipimpin oleh kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi mutasi dan promosi; b. Merumuskan program operasional seksi mutasi dan promosi; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi mutasi dan promosi; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi mutasi dan promosi serta mengupayan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 11

29 16. Seksi pengembangan dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi pengembangan; b. Merumuskan program operasional seksi pengembangan; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi pengembangan; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan pengembangan serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 17. Seksi kesejahteraan, dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi kesejahteraan; b. Merumuskan program operasional di seksi kesejahteraan; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi kesejahteraan; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam melaksanakan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan; i. Menginventarisasi permasalahan seksi kesejahteraan serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 12

30 l. Membuat laporan hasil kegiatan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 18. Bidang pendidikan non formal, informal pemuda dan olahraga dipimpin oleh seorang kepala bidang, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di bidang pendidikan non formal, informal pemuda dan olahraga; b. Merumuskan program operasional bidang pendidikan non formal, informal pemuda dan olahraga; c. Merumuskan sasaran kegiatan di bidang pendidikan non formal, informal pemuda dan olahraga; d. Membagi tugas kepada para kepala seksi sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya, g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan, h. Menilai hasil kerja bawahan, i. Menginventarisasi permasalahan bidang pendidika non formal, informal pemda dan olahraga, j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan, k. Melaksanakan tugas kedianasan lainnya yang di berikan atasan, l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 19. Seksi pendidikan non formal dan informal, dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di seksi pendidikan non formal dan informal; b. Merumuskan program operasional seksi pendidikan non formal dan informal; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi pendidikan non formal dan informal; d. Membagi tugas kepada bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 13

31 e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya agar terjaln hubungan kerja yang harmonis; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi pendidikan non formal dan informal serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lannya yang di berikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 20. Seksi pemberdayaan pemuda dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana kegiatan tahunan; b. Merumuskan program operasional seksi pemberdayaan pemuda; c. Merumuskan sasaran kegiatan seksi pemberdayaan pemuda; d. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; e. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; f. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; g. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; h. Menginventarisasi permasalahan seksi pemberdayaan pemuda sertamengupayakan alternatif pemecahannya; i. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; j. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; k. Membuat laporan kegiatan kepada atasan sbagai bahan informasi dapertanggungjawaban. 21. Seksi olahraga dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan seksi olahraga; b. Merumuskan program operasional seksi olahraga; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi olahraga; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 14

32 e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam melaksanakan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan tekhnis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi olahraga serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan; l. Membuat laporan kegiatan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban. 22. Bidang gedung sarana dan prasarana dipimpin oleh seorang kepala bidang, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan di bidang gedung, sarana dan prasarana; b. Merumuskan program operasional bidang gedung sarana Dan prasarana; c. Merumuskan sasaran kegiatan bidang gedung sarana dan prasarana; d. Membagi tugas kepada para kepala seksi sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin Bawahan Dalam Menyelenggarakan Tugasnya; f. Mengkoordinasikan Bawahan Dalam Pelaksanaan Tugasnya; g. Memberikan Petunjuk Dan Bimbingan Teknis Kepada Para Bawahan, h. Menilai Hasil Kerja Bawahan Sebagai Bahan Pengembangan Karier, i. Menginventerisasi Permasalahan Bidang Gedung, Sarana Dan Prasaranaserta Mengupayakan Alternatif Pemecahannya, j. Mengevaluasi Kegiatan Secara Keseluruhan k. Melaksanakan Tugas Kedinasan Lainnya Yang Diberikan Atasan, l. Membuat Laporan Hasil Kegiatan Kepada Atasan Sebagai Bahan Informasi Dan Pertanggungjawaban. 23. Seksi pengadaan, pemeliharaan gedung dan sarana dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 15

33 a. Menyusun rencana kegiatan tahunan diseksi pengadaan, pemeliharaan, gedung dan sarana; b. Merumuskan program operasional seksi pengadaan, pemeliharaan gedung dan sarana; c. Merumuskan sasaran kegiatan diseksi pengadaan, pemeliharaan gedung dan sarana; d. Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi pengadaan pemeliharaan gedung dan sarana; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang di berikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban; 24. Seksi perbukuan sarana perlengkapan sekolah dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan seksi perbukuan sarana perlengkapan sekolah; b. Merumuskan program operasional seksi pembukuan sarana dan perlengkapan sekolah; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi pembukuan sarana perlengkapan sekolah; d. Membagi tugas kepeda bawahan sebagai bahan pedoman kerja agar tugas-tugas terbagi habis; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 16

34 i. Menginventarisasi permasalahan seksi pembukuan sarana dan perlengkapan sekolah serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggung jawaban. 25. Seksi pendataan dan evaluasi dipimpin oleh seorang kepala seksi, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana kegiatan tahunan seksi pendataan dan evaluasi; b. Merumuskan program operasional seksi seksi pendataan dan evaluasi; c. Merumuskan sasaran kegiatan di seksi pendataan dan evaluasi; d. Membagi tugas kepeda bawahan sebagai bahan pedoman kerja; e. Memimpin bawahan dalam menyelenggarakan tugasnya; f. Mengkoordinasikan bawahan dalam pelaksanaan tugasnya; g. Memberikan petunjuk dan bimbingan teknis kepada para bawahan; h. Menilai hasil kerja bawahan sebagai bahan pengembangan karier; i. Menginventarisasi permasalahan seksi pendataan dan evaluasi serta mengupayakan alternatif pemecahannya; j. Mengevaluasi kegiatan secara keseluruhan; k. Melaksanakan tugas kedinasanlainnya yang diberikan atasan; l. Membuat laporan hasil kegiatan kepada atasan sebagai bahan informasi dan pertanggung jawaban Struktur Organisasi Struktur organisasi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Klungkung terdiri dari : 1) Unsur Pimpinan, yaitu Kepala Dinas yang berada dibawah dan bertangungjawab kepada Bupati melalui Sekda; 2) Sekretariat, yang dipimpin oleh seorang Sekretaris yang berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN II - 17